一年级数学思维训练

(完整)一年级思维训练题一年级数学思维训练题（一）1．15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？2．14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？3．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？4．有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？一年级数学思维训练题（二）1．小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。

小龙原来有几张画片？2．小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？3．大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？4．小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。

”爸爸今年多少岁？5．动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。

这只长颈鹿有多少岁？一年级数学思惟锻炼题（三）1、用6根短绳连成一条长绳，一共要打（）个结。

2、篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下（）个。

3、2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（）个梨。

4、用1、2、3三个数字可以组成（）个不同的三位数。

你能把它们写出来吗？5、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）。

6、3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下（）盘。

一年级数学思维训练题（四）1．一根钢丝长8米，要截成8小段，需要截（）次。

2、学校插了6面彩旗，在两面彩旗之间又插了黄旗，黄旗有（）面。

3．妈妈买回一些巧克力，名名吃了4块，还有9块，妈妈买了（）块。

4．大光和小名每人有5块糖，大光给小名4块后，大光有（）块巧克力。

5．小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元，小力买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元，橡皮和卷笔刀（）贵，贵（）元。

6．三个小朋友比大小，方方比扬扬大3岁，燕燕比方方小1岁，燕燕比扬扬大2岁。

一年级数学思维训练第一篇：数的认识1、认识数字生活中到处都是数字，如：钟表上的时间、车牌号码等。

一年级数学学习的基础是认识数字，从1到10，了解数字的含义、大小和读法。

2、认识数字的基本用法掌握数字的基本用法，如：数数、计数、对比、排列。

数数时要掌握数字的顺序，计数时要注意单位。

对比时要掌握数字的大小顺序，排列时要注意排列的规律。

3、学会数的组合通过数的组合，可以理解数的大小顺序、相加和相减。

例如：将1和2合起来，得到3；将2和1合起来，还是得到3。

将5和2合起来，得到7；将7和2合起来，得到9。

同样，我们也可以做减法，如：将3拆成2和1，得到2-1=1。

第二篇：数的计算1、学会数的加法认识数字后，就可以开始学习数的计算了，加法是最基本的计算方法之一。

学会一位数的加法，如：1+1=2，2+1=3。

通过加法，让孩子学会掌握数字的大小和顺序。

2、学会数的减法减法也是数学中最基本的计算方法之一，通过减法，让孩子学会掌握数字的大小和顺序。

学会一位数的减法，如：2-1=1，3-1=2。

3、学会数的乘法学习乘法的前提是先学会加法和减法，乘法是多个相同数字的加法，如：2×3=6。

学习乘法时，要使用数筒、数珠等教具，让孩子通过操作加深理解。

第三篇：数的运用1、认识算式算式是用数字和运算符号组成的式子，可以进行加减乘除等运算。

认识算式，可以让孩子掌握数字的大小和顺序，进一步学习数的运用。

2、用数解决实际问题数学是一个非常实用的学科，我们可以通过数来解决许多实际问题。

例如：小明带了5个苹果，他想把苹果平均分给自己和小红，请问每人可以分得几个苹果？我们可以用除法来解决这个问题，5÷2=2.5，即每人可以分得2个苹果和半个苹果。

3、学习数的另一种表示方法除了阿拉伯数字外，还有罗马数字、希腊字母和数字拼音等表示方法。

学习这些方法，可以加深对数字的认识，拓宽数学思维。

例如：罗马数字中，Ⅰ表示1，Ⅴ表示5，Ⅹ表示10，Ⅼ表示50，Ⅽ表示100，Ⅾ表示500，Ⅿ表示1000。

1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

一年级小朋友数学思维训练题一、排队问题。

1. 同学们排队做操，从前面数，小红排第4，从后面数，小红排第5，这一队一共有多少人？- 解析：从前面数小红排第4，说明小红前面有3个人；从后面数小红排第5，说明小红后面有4个人。

所以总人数是3 + 1+4 = 8（人）。

2. 10个小朋友排队，小明前面有3个小朋友，小明后面有几个小朋友？- 解析：总共有10个小朋友，小明前面有3个，那么小明自己是第4个。

所以小明后面的小朋友个数是10 - 4=6（个）。

二、数的组成与分解。

3. 把7个苹果分成两堆，有几种分法？- 解析：7可以分成1和6、2和5、3和4，共3种分法。

4. 5可以由哪两个数组成（0除外）？- 解析：5可以由1和4、2和3组成。

三、比较大小问题。

5. 比较12和9的大小，并用大于号或小于号表示。

- 解析：12大于9，写成12>9。

6. 有3个苹果，5个橘子，哪种水果的数量少？- 解析：3小于5，苹果的数量少。

四、简单加减法应用。

7. 树上有8只鸟，飞走了3只，又飞来了2只，树上现在有几只鸟？- 解析：树上原来有8只鸟，飞走3只后还剩8 - 3 = 5只，又飞来2只后有5+2 = 7只。

8. 小明有4颗糖，小红又给了他3颗，小明现在有几颗糖？- 解析：小明原来有4颗糖，小红又给了3颗，现在有4+3 = 7颗糖。

五、图形认知相关。

9. 有一个正方形，它的边长是3厘米，这个正方形的周长是多少厘米？- 解析：正方形的周长等于边长乘以4，所以这个正方形的周长是3×4 = 12厘米。

10. 数一数下面的图形中有几个三角形？（给出简单图形组合）- 解析：通过仔细观察图形，按三角形的大小或者组合情况分别数出个数再相加。

例如如果是一个大三角形里面有一个小三角形，那么就有2个三角形。

六、找规律问题。

11. 找规律填数：1，3，5，7，（）。

- 解析：这组数字的规律是后一个数比前一个数大2，所以括号里应填9。

一年级数学思维训练题100道以下是100 道小学一年级的数学思维题：一、排队问题1.同学们排队做操，小明前面有4 个人，后面有5 个人，这一队一共有多少人？2.小朋友们排队上车，从前往后数，小红排第6，从后往前数，小红排第5，一共有多少个小朋友在排队？3.10 个小朋友排队做游戏，从左往右数，小刚排第3，从右往左数，小刚排第几？4.有15 个同学排队，小明的前面有7 个同学，小明的后面有几个同学？5.同学们排队去看电影，明明的前面有8 人，后面有9 人，这一排一共有多少人？二、位置问题6.苹果在第3 层，它的上面有2 层，下面有4 层，这堆东西一共有几层？7.小明住在5 楼，他从1 楼走到5 楼需要走几层楼梯？8.小动物们在排队，小狗在第4 个，小猫在小狗后面第3 个，小猫是第几个？9.小红在教室里的座位是第 2 列第3 行，用数对表示是（，），小明在她后面一行，小明的位置用数对表示是（，）。

10.书架上一共有10 本书，故事书在第3 本，科技书在故事书的右边第4 本，科技书是第几本？三、图形规律问题11.找规律，接着画：△□○△□○△□______12.观察图形规律，在括号里填上合适的图形：□△△□△△□（）（）13.下列图形是按照一定规律排列的，请问第10 个图形是什么？○△□○△□○△□……14.按规律填数：1，3，5，7，（），（），1315.根据规律，在横线上填数：2，4，6，8，（），（），14四、数字规律问题16.找规律填数：3，6，9，12，（），（），2117.按规律填数：5，10，15，20，（），（），3518.观察数字规律，在括号里填数：1，4，7，10，（），（），1919.填一填：2，5，8，11，（），（），1720.根据规律，在下面的括号里填上合适的数：11，9，7，5，（），（）五、比较问题21.小明有8 个苹果，小红有5 个苹果，小明比小红多几个苹果？22.有12 个气球，飞走了5 个，剩下的气球和飞走的气球哪个多，多几个？23.动物园里有15 只猴子，8 只熊猫，猴子比熊猫多几只？24.小花有7 支铅笔，小敏有4 支铅笔，小花给小敏几支铅笔后，两人的铅笔一样多？25.有两堆苹果，第一堆有10 个，第二堆有 6 个，从第一堆拿几个苹果到第二堆，两堆苹果就一样多了？六、简单的加减法应用问题26.树上有13 只鸟，飞走了4 只，又飞来了3 只，现在树上有几只鸟？27.停车场原来有7 辆车，先开来了3 辆，又开走了2 辆，现在停车场有几辆车？28.篮子里有8 个苹果，小红吃了2 个，妈妈又放进去3 个，现在篮子里有几个苹果？29.小明有6 元钱，买文具花了3 元，妈妈又给了他2 元，他现在有多少钱？30.花丛中有9 只蝴蝶，飞走了3 只，又飞来了2 只，现在花丛中有几只蝴蝶？七、年龄问题31.小明今年6 岁，小红今年4 岁，两年后小明比小红大几岁？32.妈妈今年30 岁，宝宝今年5 岁，再过5 年，妈妈比宝宝大几岁？33.哥哥今年8 岁，弟弟今年3 岁，5 年后哥哥和弟弟一共多少岁？34.小红今年7 岁，她比爸爸小25 岁，爸爸今年多少岁？35.爷爷今年65 岁，比奶奶大3 岁，奶奶今年多少岁？八、等量代换问题36.已知：△+ △= 8，□+ △= 10，求：□= （），△= （）37.已知：○+ ○+ ○= 9，△+ ○= 8，求：△= （），○= （）38.已知：□+ □+ □= 12，☆+ □= 10，求：☆= （），□= （）39.已知：2 个苹果= 6 个橘子，1 个橘子= 2 颗糖，那么1 个苹果等于几颗糖？40.已知：△+ △+ △= 15，□+ □= 12，求：△+ □= （）九、空间想象问题41.一个正方体有几个面，几个顶点，几条棱？42.把一个正方形对折两次，可以得到几种不同的图形？43.用4 个同样大小的正方体可以拼成一个什么图形？44.从一个长方体上切下一个正方体后，剩下的部分还是长方体吗？45.有一个正方体，每个面上分别写着1、2、3、4、5、6，从不同的角度观察，结果如下图所示，那么数字1 的对面是数字几？数字2 的对面是数字几？数字3 的对面是数字几？（给出相应的正方体不同角度观察的图形）十、分类问题46.把下面的动物分类：猫、狗、鸡、鸭、鹅、虎、狮、兔，可以怎么分？47.将下列物品分类：苹果、香蕉、橘子、桌子、椅子、书包、铅笔、橡皮，有几种分类方法？48.给下面的图形分类：三角形、正方形、圆形、长方形、平行四边形，可以按什么标准分？49.把下面的数字分类：1、3、5、7、9、2、4、6、8、10，可以怎样分？50.有红、黄、蓝三种颜色的气球，要把它们分成两类，怎么分？十一、简单的推理问题51.小明、小红和小刚三人比身高，小明说：“我比小红高。

一年级数学思维训练100道(附答案)一班级数学思维训练100道(附答案)1、填数10、7、4、( )2、5、( )、11、1420、16、( )、8、415、3、13、3、11、3、( )、( )8、( )、12、14、( )( )、11、9、70、3、( )、9、12( )、( )、15、20、252、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应当怎样种？画出来。

7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？8、把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？9、小伴侣们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？12、小伴侣们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？13、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发觉他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？14、爸爸买来两箱梨，其次箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？16、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段？17、科学家在试验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？19、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？20、假如A+3=B+5，那么，A和B两个数谁大？大多少？21、小伴侣们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？22、小伴侣们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人，这一排一共有多少人？23、小伴侣们站一排，从前面数小红是第4名，她后面还有4个人，这一排一共有多少人？24、有12棵树，种成4行，每行4棵，该怎样种？25、假如A-3=B-4，那么，A和B两个数谁大？大多少？26、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？27、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？29、10个小伴侣排队，小华左边有7人，小华右边有( )人。

小学数学一年级思维训练及答案思维训练题一：
1. 请写出下列数字的顺序：9、5、2、6、8
答案: 2、5、6、8、9
2. 请用阿拉伯数字写出"五"字
答案: 5
3. 请计算以下数学题：2 + 3 = ?
答案: 5
4. 请找出下列数中的最大数：7、4、9、3
答案: 9
5. 请解决以下数学问题：小明有5个苹果，他送给了小红2个苹果，还剩下几个苹果？
答案: 3个
思维训练题二：
1. 请写出下列数字的顺序：3、7、5、1、4
答案: 1、3、4、5、7
2. 请用阿拉伯数字写出"十"字
答案: 10
3. 请计算以下数学题：4 + 6 = ?
答案: 10
4. 请找出下列数中的最小数：8、2、5、1
答案: 1
5. 请解决以下数学问题：小华有7个饼干，他吃了3个，还剩下几个饼干？
答案: 4个
思维训练题三：
1. 请写出下列数字的顺序：6、2、1、7、4
答案: 1、2、4、6、7
2. 请用阿拉伯数字写出"三"字
答案: 3
3. 请计算以下数学题：5 + 4 = ?
答案: 9
4. 请找出下列数中的最大数：9、3、6、7
答案: 9
5. 请解决以下数学问题：小明有8个糖果，他吃了5个，还剩下几个糖果？
答案: 3个。

一年级数学思维训练题30套附答案，给孩子练习提升一年级思维训练题（一）1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（）只夹子。

2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。

问和老师一起看电影的有（）个小朋友。

3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（）名男同学。

4、把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只能用一次。

（）+（）-（）=（）5、小朋友排队。

小平的左面有4个人，右面有8个人。

这一行有（）个人。

参考答案1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（12）只夹子。

2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。

问和老师一起看电影的有（10）个小朋友。

3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（9 ）名男同学。

画图法：用○代表女生，用□代表男生。

○○□□□○○□□□○○□□□○○4、把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只能用一次。

（ 3 ）+（ 4 ）-（ 2 ）=（ 5 ）5、小朋友排队。

小平的左面有4个人，右面有8个人。

这一行有（13）个人。

一年级思维训练题（二）6、小朋友排队。

从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。

这一行有（）个人。

7、按规律写数。

15、10、13、12、11、（）、（）1、4、3、6、5、（）、（）1、2、4、8、（）、（）8、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。

小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。

那么，（）是第一，（）是第二。

9、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多4瓶，可乐比芬达多6瓶。

老师买的是（）多。

10、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队共有多少人？参考答案6、小朋友排队。

从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。

这一行有（11）个人。

7、按规律写数。

15、10、13、12、11、（14 ）、（9 ）1、4、3、6、5、（8）、（7）1、2、4、8、（16）、（32）8、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。

小学一年级数学思维训练100题附答案，替孩子收藏一、数的认知与计算1. 题目：小明有5个苹果，妈妈又给了他3个，请问小明现在有多少个苹果？答案：8个2. 题目：小华有7个糖果，她吃掉了4个，还剩下多少个糖果？答案：3个3. 题目：小刚有10个气球，他送给同学5个，现在还剩多少个气球？答案：5个4. 题目：4加6等于多少？答案：105. 题目：9减3等于多少？答案：6二、分类与比较答案：水果类：苹果、香蕉、橘子；学习用品类：书本、铅笔、橡皮。

7. 题目：比较大小：5和8，哪个数更大？答案：8更大。

8. 题目：比较长度：一支铅笔和一把尺子，哪个更长？答案：尺子更长。

9. 题目：比较重量：一个苹果和一个橘子，哪个更重？答案：苹果更重。

10. 题目：比较高度：一棵树和一个房子，哪个更高？答案：房子更高。

三、逻辑推理与解决问题11. 题目：小猫有4条腿，小狗也有4条腿，那么小猫和小狗一共有多少条腿？答案：8条腿12. 题目：小兔子有2只耳朵，如果有3只小兔子，那么一共有多少只耳朵？答案：6只耳朵13. 题目：小明比小华高，小华比小丽高，那么小明和小丽谁更高？答案：小明更高14. 题目：小华有10个糖果，他给了小明一半，小明又给了小丽一半，请问小丽有多少个糖果？答案：5个糖果15. 题目：小熊有5个蜂蜜罐，他每天吃掉一个，5天后还有多少个蜂蜜罐？答案：0个蜂蜜罐四、图形与空间答案：选项中的正方形17. 题目：请在图中找出所有的三角形。

答案：图中的三角形答案：圆形：球、硬币；正方形：书本、盒子；长方形：黑板、门；三角形：三角板、路标。

19. 题目：小明有一块长方形的纸，他剪掉了一个角，现在这块纸是什么形状？答案：不确定，可能是三角形、四边形或五边形。

20. 题目：请在图中找出所有红色的图形。

答案：图中的红色图形五、时间与货币21. 题目：一小时有多少分钟？答案：60分钟22. 题目：一分钟有多少秒？答案：60秒23. 题目：小明有5元，他买了一支笔花了2元，他还剩多少钱？答案：3元24. 题目：小华有10个硬币，每个硬币是1角，那么他一共有多少钱？答案：1元25. 题目：妈妈给了小丽5元，让她买一个3元的本子，小丽还剩下多少钱？答案：2元（家长可以根据孩子的实际情况，适时调整题目难度，让孩子在轻松愉快的氛围中提高数学思维能力。

一年级数学思维训练教案范文5篇一年级数学思维训练教案篇一教学目标：1用生活中有关“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣，使学生在学习生活中获得乐观的情感体验。

2生疏“左右”的位置关系，理解其相对性。

3通过探究活动，培育学生的实际观看力气、空间想像力气、语言表达力气、动手操作力气和初步运用数学学问解决实际问题的力气。

教学预备：数学书、铅笔盒、练习本、多媒体课件。

教学过程：一、谈话激趣，导入课师：同学们，今日有那么多的教师来听课，就让我们用吵闹的掌声来欢送他们。

师：刚刚我们欢送教师是用什么鼓掌的？生：我鼓掌用的是左手和右手。

〔评析用鼓掌来引入左、右手，自然、不着痕迹。

〕师：对了，我们都有两只手，左手和右手。

二、探究知，感知左右1、说一说教师：请大家把双手伸出来，看看自己的两只手，想一想，哪只是左手？哪只是右手？教师：听教师的口令。

教师：左手在哪里？右手在哪里？〔学生依据口令做出动作〕教师：请举起你的右手〔教师和学生站在同一方向举起右手〕。

提问：说一说，你会用右手做些什么事？生1：我会用右手拿筷子吃饭。

生2：我会用右手写字。

教师：再举起你的左手，提问：你会用左手做什么事？生1：吃饭时我用左手端碗。

生2：写字时用左手压本子。

……〔评析把“左右”的生疏与生活阅历严密结合在一起，有助于学生的理解，也有利于今后的记忆。

〕2、找一找〔嘴巴〕师：左右手是一对好朋友。

请找一找自己身上还有这样的好朋友吗？生：左眼、右眼，左耳朵、右耳朵，左腿、右腿。

师：刚刚大家举了那么多有关左右的例子，这节课我们就来学习：“左右”〔板书课题：左右〕。

3、做一做摸鼻子玩耍鼻子鼻子，上面；鼻子鼻子，下面；鼻子鼻子，左面，鼻子鼻子，右面。

鼻子鼻子，左耳；鼻子鼻子，右耳；鼻子鼻子，左肩，鼻子鼻子，右肩。

4、摆一摆〔课件出示正确摆放图片〕教师：做完了玩耍，我们再来活动一下双手。

请把数学书放在桌上，把数学本放在数学书的右边，把铅笔盒放在数学书的左边。