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描写夏夜的段落1.夏夜静悄悄，草丛里传来了蛐蛐儿的声声鸣叫。
一阵风吹来，树枝摇晃着，伸展了几下疲倦的身体。
小草呢？正仰望天空，等待着露水的滋润。
2.夏天夜里，人们最喜欢坐在凳子上到外面，一边欣赏风景、一边乘凉，每个人都拿着一把扇子，使劲挥舞着手中的扇子，希望多一点风给自己，人们还时不时地与路人搭话。
3.夏日的夜晚，那些忽闪忽闪飞舞着的小精灵，如同夜空中闪亮的星星更似每个怀揣梦想的孩子，一路飞舞，散发着属于自己的光芒。
4.夏日夜晚走在湖边林荫道上行人比肩接踵，有散步的有跑步的，有独行的有三五成群的，男女老少齐上阵，不时感受到擦肩而过的人散发出的阵阵热浪。
5.突然，一声巨响打破了平静的气氛。
回头一看，原来是一群孩子在玩耍。
在路灯的照耀下，他们正在快乐地玩游戏，打鹰打鸡，捉迷藏。
他们笑得很开心，还有一些孩子。
他们躺在草地上数着星星，和他们一起玩，玩累了就回家休息。
此时，楼下的草地已经变成了蟋蟀音乐厅。
每当夜深人静时，他们就放下歌声，大声歌唱。
歌声太好听了，它播放了催眠曲，让那些疲倦的人快点起来。
去睡觉。
池塘里青蛙歌唱，飞蛾在空中翩翩起舞，萤火虫点灯笼罩大地，构成一幅精美的画卷。
6.夏夜是静谧的，乡村是安静的，乡村夏夜是祥和的。
7.夏天的夜空像深蓝色的大海，亮晶晶的星星像海上的浪花，弯弯的月亮像是海里航行的小船。
8.夏天的夜，这时候最是宜人。
凉风习习，路边的花香微微，三三两两纳凉的人，几个顽童追着那忽明忽闪的萤火虫，远处有阑珊的灯火，湖中缀满天上的繁星，清凌凌的水映照着天卷残云。
9.太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地出现在天空中。
美丽的夏夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天空，满缀着钻石般的繁星。
10.星光灿烂，风儿轻轻。
以天为幕，以地为席，我就这样坐在地上，享受着夏夜的清爽，倾听着一池蛙叫一片虫鸣，遥望那缀满星星的夜空。
11.乡村的夏夜，有晴有阴，晴则繁星点点，月儿高悬，阴则幽静如画，只是，或晴或阴，总能于宁静里传来阵阵虫鸣。
【课外阅读】《夏夜》原文及赏析夏夜何其芳在六月槐花的微风里新沐过了，你的鬓发流滴着凉滑的幽芬。
圆圆的绿－阴－作我们的天空，你美目里有明星的微笑。
藕花悄睡在翠叶的梦间，它淡香的呼吸如流萤的金翅飞在湖畔，飞在迷离的草际，扑到你裙衣轻覆着的膝头。
你柔柔的手臂如繁实的葡萄藤围上我的颈，和着红熟的甜的私语。
你说你听见了我胸间的颤跳，如树根在热的夏夜里震动泥土？是的，一株新的奇树生长在我心里了，且快在我的唇上开出红色*的花。
《夏夜》撷取了一个极小的场景——小河边，槐树下；选取了一个最热烈的季节——夏夜；截取了恋爱过程中最心旷神怡的阶段——热恋；创造了一种既来自人世又远离尘俗的氛围。
没有喧嚣，没有浮华，有的是静谧，有的是纯真。
这是诗人理想的寄寓，是对美好生活，美好爱情，美好理想的纯真向往。
诗人以隽美的语言，为我们描绘了一组流动的夏夜画面。
第一幅为我们展示了一个静谧优雅的恋爱场所。
六月的槐花，轻柔的微风，圆圆的绿－阴－，荧荧的明星，无不是一个令人惬意而神往的地方。
此时，恋爱的女主人公，垂着新沐过的流滴着凉滑的幽芬的长发，溢着明星般灿烂的微笑走进我们的视线。
我们不必拘泥于诗歌简洁的语言，尽可以展开丰富的联想：宁静，优雅，美丽。
巧笑倩兮，美目盼兮，一切都是那么自然，又是那么令人心旷神怡。
第二幅为我们绘就了一个藕花飘香的怡人世界。
诗人以拟人法，将静物动化，把盈盈流动的藕花的清香写得充满了动感：花是女性*的象征，花香更为女性*的特质。
这令人自然联想到朱自清月下的荷塘，荷塘里娉娉婷婷的荷花来，“它淡香的呼吸如流萤的金翅，飞在湖畔，飞在迷离的草际，扑到你裙衣轻覆的膝头”，也扑到“我”热情洋溢的热烈的心际……第三幅正面写热烈的恋情。
在夏风的吹拂，藕花的催化下，爱情在这个热烈的夏季成熟了。
围在颈项的柔柔手臂，令人心跳的喁喁私语，无不是爱情成熟的标志。
我的心灵开始震动，“如树根在热的夏夜里震动泥土”。
于是，诗人感受到了成熟的爱情即将来临：“一株新的奇树生长在我心里了，且快在我的唇上开出红色*的花”。
何其芳诗歌《夏夜》原文及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写夏夜的优美句子1、夏夜八点钟左右，黄昏刚沉淀下来，天上反而亮了，碧蓝的天，下面房子墨黑是沉淀物，人声嗡嗡也跟着低了下去。
2、吹着爽快的风，大地上一切就像透了一口气；树木轻轻摇动，欢迎晚凉来临；蝉声不再像午间那样焦躁急迫，悠闲得颇有摇曳的姿致。
3、飞着金色的萤火虫的夏夜；清凉的荷香和着浓郁的草与树叶的香气使湖边成了一个寒冷地方的热带；微风从芦苇里吹过；树荫罩得像一把伞。
4、夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天空上。
大地已经沉睡了。
除了微风轻轻的、阵阵的吹着，除了偶然一声两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。
5、夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
6、仲夏夜的风是温和而充满诗意的，尤其是在那清朗的月色下，在江中轮船上的船头前，迎着那清幽的风，像是能吹散那多愁的思绪。
7、夏天的夜晚，一丝风也没有，连池塘里的青蛙也热得一个劲地叫。
8、夏夜光景说来如做梦。
大家饭后坐到院中心歇凉，挥摇蒲扇，看天上的星和屋角的萤，听南瓜棚上纺织娘子咯咯咯拖长声音纺车，远近声音繁密如落雨，荷花风飘飘吹到脸上，正是让人在各种方便中说笑话的时候。
9、夏夜静悄悄，草丛里传来了蛐蛐儿的声声鸣叫。
一阵风吹来，树枝摇晃着，伸展了几下疲倦的身体。
小草呢？正仰望天空，等待着露水的滋润。
10、夏天夜里，人们最喜欢坐在凳子上到外面，一边欣赏风景、一边乘凉，每个人都拿着一把扇子，使劲挥舞着手中的扇子，希望多一点风给自己，人们还时不时地与路人搭话。
11、夏日的夜晚，那些忽闪忽闪飞舞着的小精灵，如同夜空中闪亮的星星更似每个怀揣梦想的孩子，一路飞舞，散发着属于自己的光芒。
12、夏日夜晚走在湖边林荫道上行人比肩接踵，有散步的有跑步的，有独行的有三五成群的，男女老少齐上阵，不时感受到擦肩而过的人散发出的阵阵热浪。
夏夜优美句子摘抄简短
1. 夏夜，星辰点缀的黑幕，如诗如画之境。
2. 温柔的夏夜，轻风拂面，带来一缕凉意。
3. 萤火虫在夏夜舞动，像是小小的星星落在人间。
4. 清凉的夏夜里，青草地上散发出淡淡的清香。
5. 夏夜的蝉鸣，像是大自然的交响乐，荡涤着心灵的浊气。
6. 在夏夜里，海浪拍打着沙滩，带来世界末日般的安宁。
7. 月光洒落在夏夜，照亮了整个城市，仿佛给了人们一线希望。
8. 夏夜的雨水，轻柔地洒落在大地上，像是天空对大地的拥抱。
9. 夏夜的音乐会，在星空下盛大开演，所有烦恼瞬间抛诸脑后。
10. 点燃暖黄的蜡烛，夏夜的浪漫气息弥漫开来。
11. 夏夜微风，轻抚着脸庞，带来一丝清爽。
12. 夏夜里，万家灯火点缀着城市的美景。
13. 夏夜的花香，让人沉浸在迷人的梦境之中。
14. 夏夜的湖泊，静谧而醉人，宛如置身仙境。
15. 夏夜的星空，闪烁着繁星，如此壮美而神秘。
关于描写夏天晚上的句子，描写夏夜的好句好段积累仰望星空，星星们眨着神秘的眼睛，摆成各种形状，夏天的天空太美了!下面是小编给大家整理的关于描写夏天晚上的句子，欢迎大家来参阅。
描写夏天晚上的句子1、星星倒映在河面上，微风一吹，水面上泛起了鱼鳞似的波纹。
星星的光芒散开来，河面上像铺了一层碎金，美丽极了!我忽然想起一首诗来：“微微风簇浪，散作满河星。
”这真是眼前的真实写照呀!2、每当夏天，夜晚总是最凉快的时候。
也许我喜欢它的凉爽，也许我喜欢它的宁静。
因为那种宁静能让人安下心来，让人睡个好觉。
3、在这神奇美丽的季节，她的白天是多么美丽妖娆，到处莺歌燕舞，桃红柳绿。
难怪，唐代的大文学家杜甫用“江碧鸟逾白，山清花欲燃”来赞美她的妖娆，宋代文学家杨万里用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来赞美她的孩子——荷花。
但是，我却独爱这夜晚的静美。
4、马路旁，一排排路灯照耀着黑夜，使夜不再黑暗;马路中，一辆辆汽车飞驰着，使夜不再寂寞;房屋上，一串串装饰灯装扮着房屋，使夜不再丑陋……瞧，那个十字路口处走出了一曲歌。
等红灯的汽车发出的喇叭声，过马路的自行车发出的按铃声，还有那行人道上路人发出的说话声，整条街奏成了一曲吵闹又烦乱的乐曲。
5、独自行走在微凉斑斓的夜色中，抖落一身的的伤感和疲惫，轻松惬意，不用去想任何烦恼，不再被世事牵绊，望着水中滑滑明亮的倒影，有一丝淡淡的慵懒的思绪在涌动，我是夜的影子，也是夜的灵魂。
6、夏夜的风儿，蓝色的光芒。
黑暗的辉煌聚敛在你心驻的码头，心的影、树的梢、天的穹、帆的风，多么专心的港口，却无奈你孤零零专心的守侯，夏夜的风儿哟，吹过来，凉如秋水!7、夏天到了，夜暮降临了，音乐会也随着开始。
我静静地坐在阳台上，准备参加夏夜举行的一场热闹的音乐盛宴。
你看，那群星争辉的夜空就是音乐舞台的背景。
闭上眼睛，感受着夏天的微风，是多么舒服呀!当风迎面而来时，仿佛有一股暖流流进我的心里，是温柔的、又有温热温热的感觉。
夏天的夜晚优美句子通用79条夏天就是万物生长，夏天女孩们随风飘扬的裙摆开始粉墨登场，争相斗艳。
"我们为你准备了以下的夏天的夜晚优美句子"，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！1、夏夜的蝴蝶，绸缎般的柔软，仿佛是随着夏日的气息在轻舞飘飞。
2、夏夜的冰淇淋，清凉爽口，美味可口，让人感觉到心旷神怡。
3、夏天的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点，三点。
闪烁不定，就像一只只淘气，幼稚，然而又像充满神秘，智慧的眼睛。
4、我喜欢夏天的夜晚，瞧左边那几颗星，多像达达那把精致美丽的琴：在那边的几颗星，又像一只正要起飞的天鹅：再看看中间，那星星好像围成一个红旗的模样，中间还贴着似五角星的星星呢！夜晚的星空，真是一个美丽的世界！5、夏夜里的流星，拖着长长的尾巴，划过夜空，让人眼花缭乱。
6、夏夜凉爽，清风扫过大地，让人放松心情。
7、夜晚的梧桐树叶，欢快的风声，仿佛在迎接夏天的气息。
8、我喜欢夏天的夜晚，也不知什么时候萤火虫也飞了出来乘凉，在树上一闪一闪地，特好看。
9、庭院静静，听得见夜是怎样从檐月落下，落在飘带似的兰叶上。
10、我喜欢夏天的夜晚，金黄的月亮挂在半空中，像一条弯弯的小船，在天空中摇啊摇啊，它要摇到哪里去？11、我喜欢夏天的夜晚，沿着小路来到小河边，听到青蛙呱呱叫的声音，桥上灯火通明，车水马龙，非常拥挤。
灯光倒映在水中好像一条条大蟒蛇在游动，河水泛起一层层波纹，真是美不胜收。
12、在夏天的夜晚，我喜欢独自一个人到海边，吹着凉爽的微风，看着海上活蹦乱跳的鱼儿，望着那皎洁的月亮，是一件多么开心、快乐的事情！13、夏夜的闪电划破天际，让人惊叹。
14、一抬头，天空无边无际。
星星闪烁着耀眼的光芒。
星星好像在眨着小眼睛，它们像仙女般在跳舞，有的围着月亮姐姐不想离开月亮的身边，有的在做好美梦，有的想看一看未来的世界和行人。
15、月亮在夏夜里格外亮堂，宛如一轮银盘。
16、田野，在月光的衬托下，像被铺上了一件银色的轻纱，那种感觉又加重了几分。
夏夜唐韩偓意思注释
《夏夜》是唐朝韩偓的一首诗。
以下是对这首诗的注释和意思解释：
夏夜
唐韩偓
猛风飘电黑无端，小楼吹雨暮天寒。
树外池边一庭月，深深锁在碧云间。
注释：
1.猛风飘电：形容夏夜的狂风和闪电。
黑无端：指天空突然变得漆黑，没有缘由。
2.小楼吹雨：小楼上风雨侵袭。
暮天寒：晚上天气变得寒冷。
3.树外池边：树的外面，池塘的旁边。
一庭月：满庭院子的月光。
4.深深锁：深深地被束缚或隐藏。
碧云间：蓝云之间。
意思解释：
这首诗描述了夏夜的天气变化和景色。
猛烈的狂风和闪电使天空变得漆黑，小楼上受到风雨的侵袭，晚上天气变得寒冷。
然而，在树的外面，池塘的旁边，月光洒满了庭院，这片美景却深深地隐藏在碧云之间，似乎不可触及。
诗人通过对自然景象的描绘，表达了夏夜风雨的狂暴和月光的宁静之间的对比，给人以美感和思考。
《夏夜》教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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夏夜
唐·韦庄
傍水迁书榻，开襟纳夜凉。
星繁愁昼热，露重觉荷香。
蛙吹鸣还息，蛛罗灭又光。
正吟秋兴赋，桐景下西墙。
注：秋义赋，即西普文学家潘岳的代表作《秋兴赋》。
潘岳32岁时，是太尉府的属员兼任虎责中郎将，又在散骑官署内寄居值班，早起晚睡，难得一刻安宁，有感而作此赋。
翻译：夏夜酷热，我把书桌搬动到靠近池塘的东窗下，敞开自己的衣裳享受这个夜晚所特有的凉爽。
望着窗外满天的繁星，我担心明天应该又是一个酷热的天气。
夜深露重，荷香扑鼻，令我心旷神怡。
窗外不时传来青蛙忽大忽小的鸣叫声，屋子里的蛛网在灯光的映衬下忽明忽暗。
此时夜深人静，我正在兴致勃勃的吟诵着《秋兴赋》，不知不觉间投映在西边墙上梧桐树的影子已经消失了！。
《夏夜，遥望星空》
【话题设计】——以“夏夜，遥望星空”为题，写一篇800字左右的文章。
要求：发挥想象和联想；须按一定顺序组织篇章；文体自选。
（2003上虞市高三期末统测）
【写作指导】——文章在反映客观事物的同时，总会在不同程度上带上作者的主观色彩。
想象和联想，是表现作者主观色彩常用的两种手段。
（一）关于想象——想象是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新形象的过程。
在写作中，想象主要有以下几个方面：
①利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联，丰富突出事物的形象性。
②根据已有的经验和认识，对未来进行想象。
③大胆虚构，超越时空，突破现实生活的限制。
（二）关于联想——与日常生活中自发、随意性、散漫无序的联想有所不同，在写作中产生的联想则有明确的目的，有由此及彼的清晰过程，能反映事物间的内在联系，并说明社会生活中的某些问题。
联想方式很多，常见有：相同或相似的事物之间进行的同向联想；相反的事物之间进行的反向联想等等。
善于想象和联想，离不开我们高尚的情操，离不开丰厚的知识和认真的思索，更离不开用心探究客观事物中所蕴涵的道理以及事物之间的联系。
【构思点拨】——下面提供几种写作范例：
①夏夜遥望星空，由举目望见满天的星星，联想到老人经常讲起的每一个凡人在天上都有一个对应的星座，从而勾起曾经在星空下发生的平凡人与事的回忆。
适宜写成一篇回忆性的叙事散文。
②遥望星空，由星空的遥不可测，追溯人类探索宇宙的征程，畅想人类探索宇宙的美妙蓝图。
可以写成一篇虚构的想象作文。
③遥望星空，看到夏夜转瞬即逝的流星，由此想到了自然界尽情绽放的昙花及人类历史长河中如过往云烟般的凡人与伟人，进而体悟到人生的哲理：短暂与永恒。
可以写成议论性的散文。
④夏夜遥望星空，联想到与星星有关的故事与传说（如牛郎织女的故事），想到人类现在的爱情。
通篇可夹叙夹议。
【考场佳作】——夏夜，遥望星空
脚下还留有一片仲夏的余温，而头上已是清新一片。
黑丝绒般的苍穹里，闪烁着点点光亮，让人不禁伫足观望。
“那长带是银河，银河的这一边是牛郎，那一边是织女。
”“那七颗星是北斗星，是永远的航标,为我们指明方向。
”每一次抬头遥望，都会引发我无边的联想。
我希望有一天会看到彗星，看到他轮回奔跑的悲剧，一路扬着朝圣的长旗。
我希望有一天看到牛郎织女之间搭起鹊桥，他们得以相聚。
但我不希望看到流星，我不希望看到它转瞬即逝，粉身碎骨的行迹。
正在我的双眼和每一颗星星四目相对的时候，一道耀眼的光芒闪过眼际，在空中划出一道优美的弧线，消失在天际。
是，是流星。
那种一刹那的震惊还在脑海中，那种瞬间的感动还在心里。
另一种声音告诉我，流星曾绽放了它所有的美丽，即使等待它的是香消玉殒，但它留下的震撼力却使所有的星星黯然失色。
像开得闹猛的花朵，虽然春尽它们便将转黄凋零，但今天它们的周围还是蜂飞蝶舞，还在倾吐芳香和春意，那是一种美丽。
像勇敢的蜜蜂，虽然刺伤外来侵略的结果是同归于尽。
但它们舍命保卫了家园，那是一种美丽。
流星美丽过，花朵美丽过，蜜蜂美丽过，它们用生命的光彩照亮过这个世界，用生命的力量感动过这片天地。
像鬼才诗人李贺，像冤死马嵬的杨贵妃，像逝于蓝天的徐志摩；像逝于大海的聂耳，像逝于青山秀水的瞿秋白……
不必哀叹他们英年早逝，只因为他们的智慧，他们的斗争，他们的精神，要比他们的岁月丰富地多。
他们把一生所有的美丽积聚起来，在最后的一刹那迸发。
我开始欣赏刑天，断首后仍舞干戚的英姿；欣赏嵇康刑场演奏广陵散的的悲壮；欣赏李贽，天牢中挥刀
自刎的豪迈；欣赏谭嗣同留下来但求一死的决绝；欣赏鲁迅对海婴说：“忘了我，好好生活。
”的透脱。
我不在低吟“花开易见落难寻，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，因为我已明白花朵在逝去之前已完成了它的使命。
我不再为流星叹息，因为最后的光亮，是他最漂亮的战役。
看，又是一颗流星。
听，又是一种声音：
不求天长地久，但求曾经拥有。
（计827字）
【习作点评】——这是一篇较为成功的考场作文。
联想合理有序，作者遥望星空，从流星中打开了写作的思路：流星绽放了它所有的美丽，即使等待它的是香消玉殒，但它留下的震撼力却使所有的星星都为之黯然失色。
自然现象中，不乏此例，如昙花一现，如礼花绽放；人类历史长河中，更是不胜枚举，如李贺、杨贵妃、徐志摩、聂耳、瞿秋白、刑天、嵇康、李贽、谭嗣同、鲁迅……作者占有例子较多，排例整齐匀称中见气势，有力地论述了“短暂亦是一种美丽”的观点。
本文不少语言凝练而富于意蕴，耐人咀嚼，发人深思,值得一读。
【教学后记】——走上语文教学工作岗位已近十年，连续四年的高三教学，使我对作文教学又多了一份关注、一份认识：60分的作文分值，竟占整张高考语文完卷的四分之一，这足足可见作文在语文高考中的地位之重。
因此，可以这么讲，教师在备考过程中，作文教学抓得成功与否，很大程度决定了学生高考语文成绩的能否再上台阶。
连续五年、贯彻“三自”方针的话题作文这种命题形式，给考生激发其内在的写作潜能提供了可能。
但考场应试作文又明显有别于平时的自由练笔，用江苏省高考语文科阅卷组长何永康教授的话来说，高考应试作文需要考生“戴着镣铐跳舞”。
那么如何提高考生应试作文的分数，教会学生几招经济实用的考场制胜“秘笈”，实为更多从事高三语文教学同仁们的心愿。
就本人个体而言，高三的作文教学，经历过失败与挫折，也品尝过微笑与欣喜，但无论酸甜还是苦辣，都如同过往云烟，而残存、积淀于脑海的雪泥鸿爪，就是以下几条所谓的“经验”。
一、定期开展时文的赏读品评：
作文靠读，当是一个颠扑不破的真理。
写作素材的积累，信息源的扩大，知识领域和写作视野的扩开，对于充实学生知识素养、提高认识水平甚为重要。
所以说，读，是作文的前提，是作文的准备。
高三的写作教学，教师的“开源节流”尤为重要。
我的做法是搜集、整理、摘寻充足的文质兼美的课外阅读材料供学生阅读。
利用丰富的网络资源，我主动的给学生下载印发一些精美的时文，每周3至4篇，作为定律坚持。
有时在早自修供学生阅读，有时辟出专门的阅读课，本着“读一读、议一议、品一品、谈一谈”的形式展开，适时必要的点评能引领学生更好的把握文章的精要。
《驴子与枯井》、《我很重要》、《怀着感恩之心生活》、《宽待人性》等文章更是学生百读不厌的美文。
二、坚信“他山之石，可以攻玉”
——模仿是创新的前提，在模仿的基础上，我要求学生能不断地继承与翻新。
基于这种认识，我接连编印了几份历年的可供学生写作借鉴模仿的高考满分卷作文。
佳作的阅读，不仅拓展了学生的阅读视野，而且使他们对于立意选材、谋篇布局、行文组织、语言锻造等写作要素方面有了较为感性借鉴的范例。
三、适时地进行写作技法点拨
——高考作文必须要有很强的“视觉冲撞力”，高考作文要多一点“二锅头”，少一些“碧螺春”，这些观点虽引起各方颇多争议，但笔者还是觉得有独到之处。
大凡参加过高考作文阅卷的老师都有一份几乎相同的认识：在文章中制造几丝“亮色”，以吸引阅卷者的眼球，实为考生博取高考作文高分的有力举措。
具体技法有：巧设题记，拟小标题，合理分段，画龙点睛，一句立骨，援用活例，力炼整句，化用诗文等。
四、考前必要的应试策略指点
——考场作文是一类特殊的写作，为博取高分，掌握一些必备的应试策略，也不失为明智之举。
如：细心把好审题关；努力做好四件事（写好文章的篇首与结尾，拟写一个好标题，抒写一份真情实感，认真对待好书写与卷面）。
当然，抓作文教学并没有一条终南捷径，写作的最终提高完全依赖于个体日积月累的“造化”。
以上介绍的四点，只是本人指导考生应试的急功近利的雕虫小技而已，不当之处，还望同仁们海涵与指教。
