历史七年级上北师版第5课夏商西周的更迭课件.
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《夏商西周的更迭》课件北师大七上
• 九鼎当时是国家政权的象征，夏、商、周各代帝王将它作为传国之宝，十分珍视。 战国时期，周室衰微，诸侯国渐强。诸侯各国都希望拥有“九鼎”，成为正宗， 因此发生了几次兴师求鼎的战争。到了周显王四十二年（公元前３２７年），九 鼎没入泗水彭城下。
• 据说，秦始皇时九鼎又现于泗水。秦始皇大喜，以为这是自己德合三代，理当继 承霸业的征兆，于是派数千人潜入水中打捞，结果拴鼎的绳子被“龙齿”咬断没 有成功。后来有人推断这些都是无稽之谈，九鼎是在周宗室罹乱时被周室自行销 毁了。
二、商汤灭夏和武王伐纣
1、商汤灭夏 2、盘庚迁殷 3、武王伐纣
三、东周开始
整理ppt
3
• “九鼎”的由来
• 相传，九鼎是夏禹治水成功后铸成的。当时天下分为九州，即冀、兖、青、徐、 扬、荆、豫、梁、雍九州。治水成功后，他利用九州进贡得来的金属，铸造了九 个鼎（一说仅一鼎，因材料来自九卅），将勘测所认识的这些地理状况，按九州 划分，分别铭刻在九个鼎上。因此，九鼎实际上是我国有文字记载以来的最原始 的地图。
禅让制式我国原始社会部落联盟民主推选首领的制度，开始于尧担任部落联 盟首领时。
王位世袭制则是指一个家族世世代代世袭王位（帝位），或父死子继、或兄
终弟及，是一种“家天下”的制度。整理ppt
6
夏朝筑有城堡和大型宫殿，并且组建军队， 制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。
整理ppt
7
想一想： 夏桀的残暴统治表现有哪些？
整理ppt
8
公元前1600年，汤打败桀， 建立商朝，监督在亳。
整理ppt
9
整理ppt
10
整理ppt
11
动动脑：“武王伐纣”的这 段历史，你知道和哪些小说、 神化故事有关系呢？你能野之战
• 据说，秦始皇时九鼎又现于泗水。秦始皇大喜，以为这是自己德合三代，理当继 承霸业的征兆，于是派数千人潜入水中打捞，结果拴鼎的绳子被“龙齿”咬断没 有成功。后来有人推断这些都是无稽之谈，九鼎是在周宗室罹乱时被周室自行销 毁了。
二、商汤灭夏和武王伐纣
1、商汤灭夏 2、盘庚迁殷 3、武王伐纣
三、东周开始
整理ppt
3
• “九鼎”的由来
• 相传，九鼎是夏禹治水成功后铸成的。当时天下分为九州，即冀、兖、青、徐、 扬、荆、豫、梁、雍九州。治水成功后，他利用九州进贡得来的金属，铸造了九 个鼎（一说仅一鼎，因材料来自九卅），将勘测所认识的这些地理状况，按九州 划分，分别铭刻在九个鼎上。因此，九鼎实际上是我国有文字记载以来的最原始 的地图。
禅让制式我国原始社会部落联盟民主推选首领的制度，开始于尧担任部落联 盟首领时。
王位世袭制则是指一个家族世世代代世袭王位（帝位），或父死子继、或兄
终弟及，是一种“家天下”的制度。整理ppt
6
夏朝筑有城堡和大型宫殿，并且组建军队， 制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。
整理ppt
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想一想： 夏桀的残暴统治表现有哪些？
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公元前1600年，汤打败桀， 建立商朝，监督在亳。
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动动脑：“武王伐纣”的这 段历史，你知道和哪些小说、 神化故事有关系呢？你能野之战
北师大版七年级上册第5课+夏商西周的更迭【课件26张】
文字；广泛使用青铜器，创造了 光辉灿烂的青铜文明。
精 美 甲 骨
青
玉器加工业
玉
簋
玉援铜内戈
玉凤
阴阳玉人 →
商代青铜器中最为精致的！
司 母 戊 鼎 世界上迄今发现的最大的青铜器
西周
武王伐纣： 牧野之战
牧 野 之 战
西周的经济
土地： 归国王所有，贵族与平民 只有使用权，不能转让与买卖。
农业： 农作物品种增多，人工灌溉
• A．公元前2世纪早期
• B．公元前3世纪早期
• C．公元前2世纪晚期 • D．公元前3世纪晚期
第5课 夏商西周的更迭
国家
建立时 间
灭亡时 间
建立者
亡国 之君
都城
夏
商
西周
东周
国家
建立时 间
灭亡时 间
建立 亡国 都城 者 之君
夏 公元前 公元前 禹 2070年 1600年
商 公元前 公元前 汤 1600年 1046年
桀 阳城
纣
前1300 盘庚
亳殷
西周 公元前 公元前 武王 幽王 镐京
1046年 771年
手工业： 分工较细，原始瓷器
建筑业： 开始使用瓦
平王东迁
镐京 洛洛 邑
从夏朝和商朝灭亡的历史中 我们能得到什么启示？
１）荒得淫民无心度者，暴的虐天成下性，的国君 必将被失人民民心所者抛弃失。天下。 ２姓（），得统政治策道者 应多要该助勤符，于合政人失事民道，心寡爱愿助护；百用)
人做到唯才是举，广纳谏言。
公元纪年
• 公元元年：世界通用的纪年 方法，耶稣生年为公元元年。
• 世纪：100年为一个世纪eg • 年代：10年为一个年代
精 美 甲 骨
青
玉器加工业
玉
簋
玉援铜内戈
玉凤
阴阳玉人 →
商代青铜器中最为精致的！
司 母 戊 鼎 世界上迄今发现的最大的青铜器
西周
武王伐纣： 牧野之战
牧 野 之 战
西周的经济
土地： 归国王所有，贵族与平民 只有使用权，不能转让与买卖。
农业： 农作物品种增多，人工灌溉
• A．公元前2世纪早期
• B．公元前3世纪早期
• C．公元前2世纪晚期 • D．公元前3世纪晚期
第5课 夏商西周的更迭
国家
建立时 间
灭亡时 间
建立者
亡国 之君
都城
夏
商
西周
东周
国家
建立时 间
灭亡时 间
建立 亡国 都城 者 之君
夏 公元前 公元前 禹 2070年 1600年
商 公元前 公元前 汤 1600年 1046年
桀 阳城
纣
前1300 盘庚
亳殷
西周 公元前 公元前 武王 幽王 镐京
1046年 771年
手工业： 分工较细，原始瓷器
建筑业： 开始使用瓦
平王东迁
镐京 洛洛 邑
从夏朝和商朝灭亡的历史中 我们能得到什么启示？
１）荒得淫民无心度者，暴的虐天成下性，的国君 必将被失人民民心所者抛弃失。天下。 ２姓（），得统政治策道者 应多要该助勤符，于合政人失事民道，心寡爱愿助护；百用)
人做到唯才是举，广纳谏言。
公元纪年
• 公元元年：世界通用的纪年 方法，耶稣生年为公元元年。
• 世纪：100年为一个世纪eg • 年代：10年为一个年代
第5课夏商西周的更迭课件
你知道嫦娥奔月的故事吗？我国神话传说里， 嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了后羿从王母那里 求来的长生不死药，奔向了月宫。据说嫦娥和 后羿是夏朝时的著名人物。夏朝经历了多少年？ 夏朝以后紧接着哪个朝代？
下面我们就学这些内容。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件
第5课 夏商西周的更迭
（1）夏朝的建立者是谁？建立的时 间是什么时候？
家天下
桀——历史上有名的暴君
太 阳
“时日曷丧，予及汝皆亡！”
失去民心
约公元前1600年， 汤打败桀， 建立商朝， 定都亳。
河南安阳殷墟
商朝的政治、经济、文化和夏朝相 比有哪些进步？
（1）政治：商朝疆域有所扩大，建立了庞大的军队。
（2）经济：①农业有了显著发展，畜牧业也有相应发展； ②手工业中青铜器铸造是最重要的部门，商朝时 期创造了灿烂的青铜文明。
（2）启是怎样继承王位的？王位世 袭制和禅让制有制 世袭制
想一想：世袭制与禅让制有什么区别？
禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领 的制度，开始于尧担任部落联盟首领时。 公天下
世袭制是指一个家族世世代代世袭王位（帝位）， 或父死子继、或兄终弟及。开始于夏朝。
（3）文化：商朝的使用的甲骨文是世界上最古老的文字 之一，商朝文明在世界文明中占有重要的地位。
商 纣 王
思考题：
1.商汤灭夏和武王伐纣为什 么会取得胜利？
2.从中我们能得到什么启示？
西周的经济
一、农业： 农作物品种增多，人工灌溉 二、手工业：分工较细，原始瓷器 三、建筑业： 开始使用瓦
夏商西周的更迭
制度是否进步看它是否能促进生产力的发展
夏朝开国事夏禹，早期国家已建立。 王位传给儿子启，禅让从此变世袭。 夏朝经历470年，暴君夏桀被商取。
下面我们就学这些内容。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件
第5课 夏商西周的更迭
（1）夏朝的建立者是谁？建立的时 间是什么时候？
家天下
桀——历史上有名的暴君
太 阳
“时日曷丧，予及汝皆亡！”
失去民心
约公元前1600年， 汤打败桀， 建立商朝， 定都亳。
河南安阳殷墟
商朝的政治、经济、文化和夏朝相 比有哪些进步？
（1）政治：商朝疆域有所扩大，建立了庞大的军队。
（2）经济：①农业有了显著发展，畜牧业也有相应发展； ②手工业中青铜器铸造是最重要的部门，商朝时 期创造了灿烂的青铜文明。
（2）启是怎样继承王位的？王位世 袭制和禅让制有制 世袭制
想一想：世袭制与禅让制有什么区别？
禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领 的制度，开始于尧担任部落联盟首领时。 公天下
世袭制是指一个家族世世代代世袭王位（帝位）， 或父死子继、或兄终弟及。开始于夏朝。
（3）文化：商朝的使用的甲骨文是世界上最古老的文字 之一，商朝文明在世界文明中占有重要的地位。
商 纣 王
思考题：
1.商汤灭夏和武王伐纣为什 么会取得胜利？
2.从中我们能得到什么启示？
西周的经济
一、农业： 农作物品种增多，人工灌溉 二、手工业：分工较细，原始瓷器 三、建筑业： 开始使用瓦
夏商西周的更迭
制度是否进步看它是否能促进生产力的发展
夏朝开国事夏禹，早期国家已建立。 王位传给儿子启，禅让从此变世袭。 夏朝经历470年，暴君夏桀被商取。
七年级历史上册《夏商西周的更迭》课件 北师大版
公元前、公元后、年代尺
• 1）公元元年： • 基督教传说中耶稣诞生的那一年。 • 2）世纪： • 3）年代： • 4）年代尺：
公元前1年 公元1年 公元2年
公元前 公元 公元后 元年
怎么推算公元纪年？
公元前771年
公 元 前 8 世 纪
公
公
元
元
1前00 前 公元1世纪
年
1
年
公 公 元公
元 前
元
1 年
学习目标 知道夏商西周的更迭
夏王朝
1、时间 2、创立者 3、都城 4、灭亡
公元前2070年 禹
阳城 公元前1600年
世袭制取代禅让制
尧舜 禹 启 禅让制 世袭制
禅让制：推举、才德 公天下 世袭制：相传、血缘 家天下
“时日曷丧，予及汝 皆亡。”
想一想
这幅图说明了什 么？
（实行暴政）
夏桀的暴政导致 了夏朝的灭亡。
工成为可能，从而为生产力水平的提高、 为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
制度是否进步看它是否能促进生产力的发展
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四羊方尊 司母戊鼎
武王伐纣
西周的建立者: 周武王 都城: 镐京 西周灭亡的时间: 公元前771年 亡国之君: 周幽王
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
夏商西周的更迭
国家 夏
建立时间
末代 建立者 都城 君主
பைடு நூலகம்
商
西周
99 年
1（ 世元
纪年
七年级历史上册 第五课《夏商西周的更迭》课件 北师大版
问题：夏桀这颗“太阳”是谁“射落”的？由此步入 了什么朝代？
明确：公元前1600年，汤起兵大败了桀，建 立商朝，定都亳，从此步入商朝。
小 结
夏朝开国是夏禹，
早期国家已建立，
王位传给儿子启， 禅让从此变世袭，
夏朝经历470(年)， 暴君夏桀被商取。
故事四：商朝建立后几度迁都稳定下来，经济发 展很快，统治地域扩大，成为当时世界上最大国 家之一。商朝后期纣王统治国家。纣王在殷和后 妃大臣嬉戏游戏。发明“炮烙之刑”，命人把铜 柱子放在炽热的炭火上，令反对他的人在柱子上 面行走，行走者站不住，就掉进火里被活活烧死。 他还将屡次进谏劝言的叔叔比干挖心处死。 问题：多行不义必自毙。商纣的暴政得到了怎样 的下场？取而代之的又是怎样一个生机的朝代？
得道多助，失道寡助
公 元 前
公 元 前 年
公 元 前 年
年
公 元 前 一 世 纪
公 元 一 世 纪
公 元 年
公 元 年
公 元 年
1002003源自0300200100
公元元年
B 1、“公天下”变成了“家天下”的开始是在 A、禹时 B、启时 C、汤时 D、纣王时 2、将都城迁到殷，使商朝统治稳定下来的商王是 B A、商汤 B、盘庚 C、伊尹 D、纣武丁 3、中国古代的青铜器独步天下，中国古代哪一朝 的劳动人民创造了光辉灿烂的青铜器文明 B A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、汉朝 4、公元前2143年比公元前17世纪 D A、晚443年 B、早4430年 C、晚4430年 D、早443年
小 结
商汤灭夏建商朝，
盘庚迁都到殷商， 有名暴君是纣王， 武王伐纣灭掉商。
故事五：“溥天之下，莫非王土。率众之滨，莫非王臣。” 西周之王统治着众多的诸侯封地，经济繁荣，国力强盛。 在当时，为了防备犬戎侵犯京城，在翻山一带建造了二十 多座烽火台。如果敌人打进来，就一连串地放起烽火，邻 近的诸侯瞧见，就会出兵来救周天子。周幽王时，王妃褒 姒不爱笑。为了取悦王妃，周幽王下令点燃烽火。各地的 诸侯看见了烽火，赶紧带着兵马跑到京城。听说大王在细 山，又急忙赶到细山。没想到一个敌人也没看见，也不像 打仗的样子，只听见奏乐和唱歌的声音。大家我看你，你 看我，都不知道是怎么回事。周幽王叫人去对他们说： “辛苦了，各位，没有敌人，你们回去吧！”诸侯们这才 知道上了大王的当，十分愤怒，各自带兵回去了。王妃褒 姒瞧见这么多兵马忙来忙去，拍手大笑。隔了没多久，犬 戎真的打到京城来了。周幽王赶紧把烽火点了起来……
历史：第5课《夏商西周的更迭》讲义(北师大版七年级上)省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
桀把人当坐骑
（实施暴政）
（过渡）夏桀旳暴政造成了夏朝旳灭亡。
二、商汤灭夏（主要经过三部分来完毕）
本目旳学习首先可经过播放一段有关旳视频，让学生了解商汤灭夏、商为何屡次迁都等情况。经过阅读课文，比较商朝比夏朝进步旳地方。说说有关商纣王旳故事。
商朝旳政、经、文和夏朝相比有哪些进步？
（1）政治：商朝疆域有所扩大，建立了庞大旳军队。
一、农业：二、手工业：三、建筑业：
农作物品种增多，人工浇灌
分工较细，原始瓷器
开始使用瓦
国家
建立时间
建立者
都城
末代君主
夏
商
西周
夏商西周旳更迭
国家
建立时间
建立者
都城
末代君主
夏
商
西周
约公元前2070年 禹 阳城 桀
约公元前1623年 汤 亳、殷 纣
公元前1046年 武王 镐京 幽王
三、学情分析1.初一旳学生爱听故事、爱讲故事，能够先 布置学生搜集资料，在课上进行交流。2.充分利用多媒体课件，激发学生学习旳兴 趣。3.本课旳知识点多又比较琐碎，但内容浅 显，可用表格进行归纳，帮助学生进行梳 理。
四、教学过程导入新课：
（用嫦娥奔月旳故事导入新课）你懂得嫦娥奔月旳故事吗？我国神话传说里，嫦娥是后羿旳妻子，她偷吃了后羿从王母那里求来旳长生不死药，奔向了月宫。据说嫦娥和后羿是夏朝时旳著名人物。夏朝经历了多少年？夏朝后来紧接着是哪个朝代呢？ 下面我们就学这些内容。
（2）归纳夏、商、西周三朝灭亡旳原因并概括其 相同之处。过程与措施 （1）经过阅读和独立思索，对历史现象进行初步旳 归纳、概括和比较。 （2）经过课堂讨论等活动方式激发学习历史旳兴 趣，加深对所学知识旳了解。
（实施暴政）
（过渡）夏桀旳暴政造成了夏朝旳灭亡。
二、商汤灭夏（主要经过三部分来完毕）
本目旳学习首先可经过播放一段有关旳视频，让学生了解商汤灭夏、商为何屡次迁都等情况。经过阅读课文，比较商朝比夏朝进步旳地方。说说有关商纣王旳故事。
商朝旳政、经、文和夏朝相比有哪些进步？
（1）政治：商朝疆域有所扩大，建立了庞大旳军队。
一、农业：二、手工业：三、建筑业：
农作物品种增多，人工浇灌
分工较细，原始瓷器
开始使用瓦
国家
建立时间
建立者
都城
末代君主
夏
商
西周
夏商西周旳更迭
国家
建立时间
建立者
都城
末代君主
夏
商
西周
约公元前2070年 禹 阳城 桀
约公元前1623年 汤 亳、殷 纣
公元前1046年 武王 镐京 幽王
三、学情分析1.初一旳学生爱听故事、爱讲故事，能够先 布置学生搜集资料，在课上进行交流。2.充分利用多媒体课件，激发学生学习旳兴 趣。3.本课旳知识点多又比较琐碎，但内容浅 显，可用表格进行归纳，帮助学生进行梳 理。
四、教学过程导入新课：
（用嫦娥奔月旳故事导入新课）你懂得嫦娥奔月旳故事吗？我国神话传说里，嫦娥是后羿旳妻子，她偷吃了后羿从王母那里求来旳长生不死药，奔向了月宫。据说嫦娥和后羿是夏朝时旳著名人物。夏朝经历了多少年？夏朝后来紧接着是哪个朝代呢？ 下面我们就学这些内容。
（2）归纳夏、商、西周三朝灭亡旳原因并概括其 相同之处。过程与措施 （1）经过阅读和独立思索，对历史现象进行初步旳 归纳、概括和比较。 （2）经过课堂讨论等活动方式激发学习历史旳兴 趣，加深对所学知识旳了解。
北师版七年级上册第五课夏商西周的更迭(共21张PPT)
二、手工业： 分工较细，原始瓷器，
铜制生产工具
三、建筑业：
开始使用瓦
我们知道统治者的荒淫残暴会导致 国家的灭亡，西周的统治者也因残暴奢 侈最终也走上了灭亡的不归路！
请同学们根据刚才的阅 读，找出西周灭亡的相关知 识点！！
1、西周灭亡时间：
公元前771年 犬戎攻破镐京
2、末代国君：周幽王
相传夏朝的主要活动中心在今天的河南 西部和山西南部。夏朝历经13代、16个王， 历经400余年的历史，它的最后一个王是 。
桀
现在我们就来走进，这位夏 朝的最后一位国君———夏桀
想一想
这幅图说明了什 么？ 夏桀实行暴政
（过渡）夏桀的暴 政导致了夏朝的灭 亡。现在我没就来 学习本文的第二幕 “商汤灭夏”
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
动脑筋
从原始社会的氏族、部落发展 到奴隶制国家，是社会的进步还是倒 退？说说你的看法。
答： 是社会的进步。因为原始社 极端的落后，奴隶制的建立促进了生产 的发展和社会的进步！制度是否进步要 看它是否能促进生产力的发展！
（殷朝）
世袭制
思考： 世袭制与禅让制有什么区别？ 依据
禅让制 世袭制 才德 血缘
产生方式
民主推举
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ世代世袭
随着夏朝的建立，我国开始从野蛮 时代进入文明时代，从原始社会进入奴 隶社会！那么请同学们根据阅读思考夏 朝的国家性质是什么呢？为了更好的统 治人民夏朝的统治者又制定了那些国家 机构呢？
奴隶制国家 国家性质： 国家机构： 城堡、宫殿、军队、 刑法、监狱
3、东周开始：
公元前770年，周平王迁都洛邑（今洛阳）
夏商西周的更迭
北师大历史七年级第5课夏商西周的更迭PPT课件
情感态度与价值观
（1）通过对夏朝知识的学习，知道我国是世界四大文 明古国之一，历史悠久，源远流长，从而产生强 烈的民族自豪感。
（2）通过学习夏、商、西周三朝灭亡的史实，明白 “得
道多助，失道寡助”的道理；了解社会的进步和 发
展离不开奴隶和平民的艰苦劳动，人民群众是历 史的创造者。 （3）了解夏、商、西周大量的精美文物、历史遗迹，
第5课 夏商西周的更迭
一、教学目标
知识与能力
（1）了解禅让制到王位世袭制的演变和夏、商、西 周三朝建立的史实及更替的顺序；
（2）归纳夏、商、西周三朝灭亡的原因并概括其 相似之处。
过程与方法
（1）通过阅读和独立思考，对历史现象进行初步的 归纳、概括和比较。
（2）通过课堂讨论等活动方式激发学习历史的兴 趣，加深对所学知识的了解。
夏朝的建立标志着中国进入文明时代。
2.为了巩固国家政权，夏朝有什么作为？
城堡、宫殿、军队、刑法、监狱，建立国家政权机
3.启是如何继承王位的？世袭制和禅让制有 什么区别？
世袭制取代禅让制
尧舜 禹 启 禅让制 世袭制
想一想：世袭制与禅让制有什么区别？
禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领 的制度，开始于尧。 公天下
3.西周的经济发展如何？
4.西周为什么会灭亡？
5.夏商西周三代的灭亡有什么相似之 处？从中我们能得到什么启示？
西周的经济
一、农业： 农作物品种增多，人
工灌溉
二、手工业：分工较细，原始瓷
器
三、建筑业：开始使用瓦
夏、商、西周三代的灭亡有何相似 之处？从中我们能得到什么启示？
相似之处： 都因统治残暴而亡
1、统治者要爱护百姓，政策应该符
北师大版七上第5课《夏商西周的更迭》 ppt课件
ppt课件
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1865年是哪个世纪哪个年代？ 19世纪60年代 2006年是哪个世纪哪个年代？ 21世纪初（10年代） 请记住:世纪要在百位数处加1，年代
则不变。
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28
公元前2070年是哪个世纪哪个年代？ 公元前21世纪70年代
公元前1046年是哪个世纪哪个年代？ 公元前11世纪40年代
如:1921年就是20世纪20年代 1932年就是20世纪30年代 1945年就是20世纪40年代 1993年就是20世纪90年代
ppt课件
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1993年是哪个世纪哪个年代？ 20世纪90年代 1994年是哪个世纪哪个年代？ 20世纪90年代 1988是哪个世纪哪个年代？ 20世纪80年代
3
二、商汤灭夏 1、商朝的建立 公元前1600年、汤、亳 2、盘庚迁殷 公元前1300年、商朝又叫殷朝（殷商） 3、商朝政治、经济、文化的发展 政治：官员、军队
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经济：农业、手工业 文化：甲骨文、青铜文明
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汤
6
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玉 人
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玉器 ppt课件
第5课 夏商西周的更迭
一、“家天下”的夏朝
1、夏朝的建立
公元前2070年、禹、阳城(都城)
距今已经有4000多年了(2070+2006)
夏朝是我国历史上第一个国家（它有国 家政权机构：军九队鼎、刑法、监狱等）
2、禹传子，家天下
王位世袭制代替了pp禅t课件让制
1
夏启
ppt课件
2
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… 90年代：90---99年
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24
多少年变成多少世纪，要在百位数处加1 如：2006年是多少世纪？ 在百位数20加1=21 所以2006年是21世纪 如：1993年是多少世纪？ 在百位数19加1=20 所以1993年是20世纪
夏商西周的更迭PPT课件15 北师大版优秀课件
3、都城：亳
4、盘庚迁殷
政治
当时世界上最大的国家之一
官员，庞大军队，
经济
农业、畜牧业有了更大的发展； 青铜器（创造了光辉灿烂的青铜文明）
文化 甲骨文（我国有文字可考的历史）
四羊方尊 司母戊鼎
甲骨文 商朝
酒池肉林 修建鹿台 宠爱妲己
周武王
姜尚
辅佐周武王建立周朝的功臣
西周的建立
1、时间：公元前1046年 2、建立者：周武王 3、都城：镐京
建立时间
建立者
都城
社会状况 (政治、 经济、文 化)
灭亡
夏商西周的更迭
夏
商
西周
约公元前2070年 约公元前1600年公元前1046年
禹
汤
武王
阳城
亳殷
镐京
城堡、宫殿、 军队、刑法、
监狱（建立国 家政权机构）
官员、军 队……
全国土地归 周王所有 农业、手工 业有发展
公元前1600年 公元前1046年 公元前771年
桀
纣
周幽王
日升日落，朝亡朝建。夏商西周的更迭， 留给我们很多思考和感悟。想一想。三个 朝代的亡国之因，有哪些相同之处？从中 我们得到什么启示？
作为胜利者，商汤、周武王能够取胜的原 因有哪些？这些成功的经验对我们有何启 示？
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
4、盘庚迁殷
政治
当时世界上最大的国家之一
官员，庞大军队，
经济
农业、畜牧业有了更大的发展； 青铜器（创造了光辉灿烂的青铜文明）
文化 甲骨文（我国有文字可考的历史）
四羊方尊 司母戊鼎
甲骨文 商朝
酒池肉林 修建鹿台 宠爱妲己
周武王
姜尚
辅佐周武王建立周朝的功臣
西周的建立
1、时间：公元前1046年 2、建立者：周武王 3、都城：镐京
建立时间
建立者
都城
社会状况 (政治、 经济、文 化)
灭亡
夏商西周的更迭
夏
商
西周
约公元前2070年 约公元前1600年公元前1046年
禹
汤
武王
阳城
亳殷
镐京
城堡、宫殿、 军队、刑法、
监狱（建立国 家政权机构）
官员、军 队……
全国土地归 周王所有 农业、手工 业有发展
公元前1600年 公元前1046年 公元前771年
桀
纣
周幽王
日升日落，朝亡朝建。夏商西周的更迭， 留给我们很多思考和感悟。想一想。三个 朝代的亡国之因，有哪些相同之处？从中 我们得到什么启示？
作为胜利者，商汤、周武王能够取胜的原 因有哪些？这些成功的经验对我们有何启 示？
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
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• 根据图一、图二，大禹的身份和地位发生了哪些变 化？为什么会发生这些变化呢？这些变化对后来启 的王位有无影响呢？
一、“家天下”的夏朝
禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领的 部落联盟会议 部落首领（尧 舜 禹） 制度，开始于尧担任部落联盟首领时。 民主推选 禅让制 世袭制是指一个家族世世代代世袭王位（帝位） ，或父死子继、或兄终弟及，开始于夏朝。 “公天下”
制度是否进步看它是否能适应和促进了生产 力的发展。
公 元 前 100 年 公 元 前 公元1世纪 年 公 元 1 年 （ 元 年 ） 公 元 100 年 1
21世纪 2003年 1949年
公元前771年
公 元 前 世 纪
公 元 前 1 世 纪
20世纪
8
从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家， 是社会的进步还是倒退？
社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差 别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础 上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化 的发展也极为缓慢。而在奴隶制国家中，奴隶主役 使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更 大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、 为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
工灌溉。 分工较细，原始瓷器制作 (2)、手工业： 比较普遍。
(3)、建筑业： 开始使用瓦
三、武王伐纣
骊山烽火台遗址，相传是 周幽王烽火戏诸侯的地方
西周灭亡
三、武王伐纣
公元前770年
周平王东迁，史称“东周”
三、武王伐纣 1、夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处？ 2、从中我们能得到什么启示？
1、相似之处： 2、启示：P25
德才兼备
想一想：
世袭制与禅让制 有什么区别？ 国王（启）
血缘相传
世袭制 “家天下 ”
建 立 国 家 政 权
国王（禹）
一、“家天下”的夏 朝 你知道夏桀的故事吗
？
宠爱妺喜，命人撕 帛以搏其一笑。 杀谏臣关龙逢
想一想：
这些说明了什么？
桀驾人车
二、商汤灭夏
夏桀
夏 朝 （残暴荒淫无 度百姓怨恨到 了极点)
“宁愿和他一起灭亡“！
夏被推翻！！
约公元前1600 年进攻夏朝
商朝建立
商部落
汤 （日益强大）
二、商汤灭夏
汤
伊尹
辅佐汤建立商朝的功臣
约公元前1300年 ，商王盘庚把都 城迁到殷，因此 商朝又称“殷”
二、商汤灭夏
二、商汤灭夏
二、商汤灭夏
商朝的政治、经济、文化和夏朝相比有 哪些进步？
（1）政治：商朝疆域有所扩大，建立了庞大的军队。 是当时世界上最大的国家之一。 （2）经济：①农业是主要的生产部门，还有规模较 大的畜牧业；②广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的 青铜文明。 （3）文化：甲骨文已经具备汉字结构的基本形式， 是一种发展到成熟阶段的文字。
大禹的烦恼
皋陶 伯益
大禹
启
第 5课 夏商西周的更迭
夏商西周的更迭
国家 建立时间
约公元前 2070年 约公元前 1600年 公元前 1046年
建立者
都城
末代君主
夏
禹 汤 亳
阳城 殷
桀 纣
商
西周
周武王
镐京
周幽王
一、“家天下”的夏朝
九州
一言九鼎
一、“家天下”的夏朝
一、“家天下”的夏朝
一、“家天下”的夏朝 夏朝是我国历史上第一个国家，也 是第一个奴隶制国家，夏朝的建立 标志着我国历史跨入了文明时代。 （社会性质转变：从原始社会进入 了奴隶社会）
统治残暴昏庸
①统治者要勤于政事，爱护百姓，爱惜人才 ，政策应该符合人民心愿。 ②昏庸残暴的君主必将被人民所抛弃。 （得民心者的天下，失民心者失天下）
公元纪年
• 1）公元元年： 基督教传说中耶稣诞生的那一年。 • 2）世纪：每一百年 • 3）年代：每十年
公元前1年 公元1年 公元2年
公元前 公元
怎么推算公元纪年？
二、商汤灭夏
酒池肉林 修建鹿台周朝的功臣
姜尚
三、武王伐纣
三、武王伐纣
牧野之战（想像画）
三、武王伐纣
三、武王伐纣
铸 有 周 王 铜 伐 利 商 簋 铭 文 的 青
武 王 征 商 ， 唯 甲 子 朝
三、武王伐纣
西周的经济
(1)、农业： 农作物品种增多，已有人
生产力的发展
暴力机构 国家
剩余产品
阶级斗争
私有制
贫富分化
一、“家天下”的夏 朝
址二 里 头 夏 朝 宫 殿 基
一、“家天下”的夏 朝
图二 里 （ 头 正 夏 面 朝 俯 宫 视 殿 ） 复 原
一、“家天下”的夏 朝
图 一 ： 大 禹 治 水 图 图 二 ： 戴 冠 冕 的 夏 禹
读图，请思考：
一、“家天下”的夏朝
禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领的 部落联盟会议 部落首领（尧 舜 禹） 制度，开始于尧担任部落联盟首领时。 民主推选 禅让制 世袭制是指一个家族世世代代世袭王位（帝位） ，或父死子继、或兄终弟及，开始于夏朝。 “公天下”
制度是否进步看它是否能适应和促进了生产 力的发展。
公 元 前 100 年 公 元 前 公元1世纪 年 公 元 1 年 （ 元 年 ） 公 元 100 年 1
21世纪 2003年 1949年
公元前771年
公 元 前 世 纪
公 元 前 1 世 纪
20世纪
8
从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家， 是社会的进步还是倒退？
社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差 别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础 上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化 的发展也极为缓慢。而在奴隶制国家中，奴隶主役 使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更 大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、 为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
工灌溉。 分工较细，原始瓷器制作 (2)、手工业： 比较普遍。
(3)、建筑业： 开始使用瓦
三、武王伐纣
骊山烽火台遗址，相传是 周幽王烽火戏诸侯的地方
西周灭亡
三、武王伐纣
公元前770年
周平王东迁，史称“东周”
三、武王伐纣 1、夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处？ 2、从中我们能得到什么启示？
1、相似之处： 2、启示：P25
德才兼备
想一想：
世袭制与禅让制 有什么区别？ 国王（启）
血缘相传
世袭制 “家天下 ”
建 立 国 家 政 权
国王（禹）
一、“家天下”的夏 朝 你知道夏桀的故事吗
？
宠爱妺喜，命人撕 帛以搏其一笑。 杀谏臣关龙逢
想一想：
这些说明了什么？
桀驾人车
二、商汤灭夏
夏桀
夏 朝 （残暴荒淫无 度百姓怨恨到 了极点)
“宁愿和他一起灭亡“！
夏被推翻！！
约公元前1600 年进攻夏朝
商朝建立
商部落
汤 （日益强大）
二、商汤灭夏
汤
伊尹
辅佐汤建立商朝的功臣
约公元前1300年 ，商王盘庚把都 城迁到殷，因此 商朝又称“殷”
二、商汤灭夏
二、商汤灭夏
二、商汤灭夏
商朝的政治、经济、文化和夏朝相比有 哪些进步？
（1）政治：商朝疆域有所扩大，建立了庞大的军队。 是当时世界上最大的国家之一。 （2）经济：①农业是主要的生产部门，还有规模较 大的畜牧业；②广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的 青铜文明。 （3）文化：甲骨文已经具备汉字结构的基本形式， 是一种发展到成熟阶段的文字。
大禹的烦恼
皋陶 伯益
大禹
启
第 5课 夏商西周的更迭
夏商西周的更迭
国家 建立时间
约公元前 2070年 约公元前 1600年 公元前 1046年
建立者
都城
末代君主
夏
禹 汤 亳
阳城 殷
桀 纣
商
西周
周武王
镐京
周幽王
一、“家天下”的夏朝
九州
一言九鼎
一、“家天下”的夏朝
一、“家天下”的夏朝
一、“家天下”的夏朝 夏朝是我国历史上第一个国家，也 是第一个奴隶制国家，夏朝的建立 标志着我国历史跨入了文明时代。 （社会性质转变：从原始社会进入 了奴隶社会）
统治残暴昏庸
①统治者要勤于政事，爱护百姓，爱惜人才 ，政策应该符合人民心愿。 ②昏庸残暴的君主必将被人民所抛弃。 （得民心者的天下，失民心者失天下）
公元纪年
• 1）公元元年： 基督教传说中耶稣诞生的那一年。 • 2）世纪：每一百年 • 3）年代：每十年
公元前1年 公元1年 公元2年
公元前 公元
怎么推算公元纪年？
二、商汤灭夏
酒池肉林 修建鹿台周朝的功臣
姜尚
三、武王伐纣
三、武王伐纣
牧野之战（想像画）
三、武王伐纣
三、武王伐纣
铸 有 周 王 铜 伐 利 商 簋 铭 文 的 青
武 王 征 商 ， 唯 甲 子 朝
三、武王伐纣
西周的经济
(1)、农业： 农作物品种增多，已有人
生产力的发展
暴力机构 国家
剩余产品
阶级斗争
私有制
贫富分化
一、“家天下”的夏 朝
址二 里 头 夏 朝 宫 殿 基
一、“家天下”的夏 朝
图二 里 （ 头 正 夏 面 朝 俯 宫 视 殿 ） 复 原
一、“家天下”的夏 朝
图 一 ： 大 禹 治 水 图 图 二 ： 戴 冠 冕 的 夏 禹
读图，请思考：