扎实落实 稳步推进
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本年度股室工作稳步推进,各项任务得到了有效落实。
个人总结在即将过去的这一年里,我国各股室工作有条不紊地稳步推进,各项任务得到了有效落实。
作为一名职业写手,我以此为主题,为大家梳理一下本年度股室工作的亮点与成果,并对个人工作进行总结。
一、本年度股室工作亮点与成果1.坚定推进战略规划,确保工作方向正确本年度,我们围绕国家发展战略,紧密结合行业特点和市场需求,制定了切实可行的工作计划。
在全体员工的共同努力下,各项工作按照既定计划稳步推进,取得了显著成效。
2.优化内部管理,提升工作效率我们深入挖掘内部管理潜力,不断优化工作流程,提高工作效率。
通过引入先进的管理理念和方法,加强团队建设,提升员工素质,为各项任务的顺利推进提供了有力保障。
3.强化业务能力,提高服务质量本年度,我们积极开展业务培训,提高员工业务水平,确保服务质量。
在各项业务工作中,我们始终坚持以客户为中心,努力满足客户需求,赢得了广泛好评。
4.深化改革创新,推动业务发展我们紧跟时代发展步伐,深化体制改革,创新业务模式。
在产品研发、市场拓展、业务协同等方面取得了突破性进展,为公司的持续发展奠定了坚实基础。
5.严格风险防控,确保安全稳定我们高度重视风险防控工作,建立健全风险管理体系,加强安全生产。
通过全体员工的共同努力,本年度未发生重大风险事件,为公司稳健发展创造了良好条件。
二、个人工作总结1.提升自身能力在本年度的工作中,我始终把提升自身能力放在首位,积极参加各类培训和学习活动,努力提高自己的业务水平和综合素质。
2.严谨工作态度我深知工作态度决定工作质量,因此在日常工作中,我严谨认真,对待每一个任务都力求做到最好。
3.加强团队协作我注重与同事的沟通与协作,共同解决工作中遇到的问题,为团队的整体发展贡献力量。
4.积极创新,拓展业务在业务拓展方面,我敢于创新,勇于尝试,成功开拓了新的业务领域,为公司发展做出了贡献。
5.不断提升服务质量在服务客户的过程中,我始终以客户为中心,关注客户需求,努力提升服务质量,赢得了客户的信任和好评。
持续稳步推进工作总结
在工作中,持续稳步推进是至关重要的。
无论是在个人职业发展中,还是在团队的合作中,都需要持续稳步推进工作,才能取得长久的成功。
首先,持续稳步推进工作需要有清晰的目标和计划。
在开始工作之前,我们需要明确工作的目标是什么,以及如何实现这些目标。
制定出详细的计划,将工作分解成小的任务,然后逐步完成这些任务。
这样可以确保工作的推进是有条不紊的,不会出现大的波动。
其次,持续稳步推进工作需要有耐心和毅力。
在工作中,往往会遇到各种各样的困难和挑战。
但是只有坚持不懈,才能克服这些困难,取得成功。
需要有耐心去解决问题,有毅力去坚持下去,直到工作完成为止。
另外,持续稳步推进工作也需要有良好的时间管理能力。
合理安排时间,高效利用每一分钟,才能让工作不断地向前推进。
避免拖延和浪费时间,专注于工作,做到事半功倍。
最后,持续稳步推进工作需要有团队合作和沟通能力。
在团队合作中,每个人都需要做好自己的工作,同时与团队成员保持良好的沟通和协作。
只有团队成员们共同努力,才能让工作持续稳步推进,取得最终的成功。
总的来说,持续稳步推进工作是一项需要综合素质的工作。
需要有清晰的目标和计划,耐心和毅力,良好的时间管理能力,以及团队合作和沟通能力。
只有做到这些,才能让工作不断地向前推进,最终取得成功。
工程各项项目稳步推进方案一、前言随着国家对基础设施建设的不断投入和推进,工程项目管理的重要性日益突显。
在工程领域,项目管理是确保项目运行顺利、按时交付的重要保障。
因此,建立一套科学的、实用的工程项目管理体系是非常重要的。
本文旨在探讨如何确保工程项目在各项任务下稳步推进,以实现项目目标。
二、项目立项阶段在项目立项阶段,需要明确项目的目标和需求、分析项目的可行性和风险,并确定项目的整体方案和预算。
在此阶段,需要做好以下工作:1.明确项目目标和需求。
要进行充分调研和分析,确定项目的可行性和需求,明确项目的目标,为后续的项目推进奠定基础。
2.分析项目的可行性和风险。
进行市场调研,评估项目所在区域的政策环境、市场前景、技术条件等,同时对项目的风险进行充分评估和分析,确保项目在可行性和风险分析方面达到合理水平。
3.确定项目整体方案和预算。
根据项目目标和需求,确定项目的整体方案和预算,并进行合理的经济评价,确保项目的投资回报率和成本效益。
三、项目规划阶段在项目规划阶段,需要对项目的范围、时间和成本进行详细规划,确保项目能够按时、按质完成。
在此阶段,需要做好以下工作:1.确定项目的范围。
对项目进行详细的细分和划分,明确项目的各项任务和工作内容,确保项目能够全面、系统地展开。
2.制定项目的时间计划。
根据项目的范围和任务,制定详细的项目时间计划,包括每个任务的开始时间、结束时间和关键路径,确保项目能够按时完成。
3.制定项目的成本预算。
根据项目的范围和任务,制定详细的项目成本预算,包括各项费用和投资预算,确保项目的成本控制在合理范围内。
四、项目实施阶段在项目实施阶段,需要对项目进行全面的管理和监控,确保项目能够按计划、按质完成。
在此阶段,需要做好以下工作:1.建立科学的项目管理体系。
制定项目管理计划和项目责任分工,明确项目管理的各项原则和要求,确保项目管理的科学性和有效性。
2.建立严格的项目监控体系。
对项目的进度、成本、质量和安全进行全面监控,及时发现和解决项目中的问题和障碍,确保项目的稳步推进。
一、前言为全面贯彻落实党中央、国务院的决策部署,深入推进各项工作,我单位在上级领导的指导下,紧紧围绕年度工作目标,全力以赴,扎实工作,取得了一定的成效。
现将推进工作落实情况总结如下:二、工作进展及成效1.强化组织领导,确保工作落实(1)加强组织领导。
成立推进工作落实工作领导小组,明确责任分工,确保各项工作有人抓、有人管。
(2)完善工作机制。
建立健全工作落实责任制,明确任务分工,细化工作措施,确保各项工作有序推进。
2.加大政策宣传力度,营造良好氛围(1)充分利用各类媒体,广泛宣传政策法规,提高干部群众的政策知晓率。
(2)组织开展培训活动,提高干部群众的政策执行力。
3.狠抓工作落实,取得明显成效(1)加大项目推进力度。
重点推进了一批重大项目,为经济社会发展提供了有力支撑。
(2)强化民生保障。
着力解决群众关心的热点难点问题,不断提高群众获得感、幸福感。
(3)加强生态环境保护。
深入开展污染防治攻坚战,确保生态环境质量持续改善。
(4)维护社会稳定。
加强社会治理,有效防范和化解各类风险隐患。
三、存在问题及原因分析1.工作落实力度不够。
部分单位、部门对工作落实重视程度不够,存在畏难情绪,导致工作推进缓慢。
2.工作机制不健全。
部分单位、部门工作机制不完善,导致工作落实效果不佳。
3.政策宣传力度不足。
部分政策宣传不到位,导致群众对政策了解不够,影响了政策执行力。
四、下一步工作计划1.加强组织领导,提高工作落实力度。
进一步强化责任担当,加强督促检查,确保各项工作落到实处。
2.完善工作机制,提高工作落实效果。
建立健全工作落实责任制,细化工作措施,确保各项工作有序推进。
3.加大政策宣传力度,提高政策执行力。
充分利用各类媒体,广泛宣传政策法规,提高干部群众的政策知晓率。
4.加强督促检查,确保工作落实到位。
对工作落实情况进行定期检查,发现问题及时整改,确保各项工作取得实效。
总之,我单位将继续认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署,紧紧围绕年度工作目标,全力以赴,扎实工作,为推动经济社会发展作出新的更大贡献。
保障稳步推进措施一、如何分类做好被征地拆迁群众的补偿工作城中村改造工作是一个系统性工程,涉及了方方面面的利益,为做好被拆迁群众的补偿工作,我区根据工程性质、所处位置的不同,结合被拆迁群众自身的特点,采取了不同拆迁模式。
一是铁路北客站工程的拆迁补偿采用以拆迁时在册的农业人口为补偿对象,按人给付安置面积,同时,为保障村民利益不受损失,又对村民原来房屋按照重置成新价进展了上浮,确保了公平。
二是城中村改造工程主要采用产权调换模式进展,主要因为城中村改造工程政策性比拟强,被拆迁群众法律意识也在逐步提高,相关的政策法律也有支持。
主要采用村民合法宅基地面积的二倍确定被拆迁群众产权建筑面积,同时,为确保村民长远生计需要,置换一定数量的经济开展,对于家庭人口较多,但确定的产权建筑面积较少时,采用人均45平方米保底安置的模式进展,通过这种拆迁模式,平稳地推动了我区城改拆迁工作,也充分考虑了广阔村民的各种利益和诉求。
二、如何在工程、工程实施过程中切实保障群众利益为确保被拆迁群众利益,在城中村改造过程中,主要采取的措施主要有以下几个方面。
一是召开村民民-主会议,充分确定被拆迁村的《拆迁安置补偿方案》及相关拆迁的优惠奖励方法;二是对于村民安置楼建立的位置、户型构造等内容,也要召开相应的民-主会议,保证村民的参与权和知情权;三是对于村民安置房建立质量,要根据城改文件要求,选派懂知识,责任心强的村民代表参与安置房建立的质量管理工作;四是对于村民安置小区的市政配套建立,政府要加大资金投入,完善道路、天然气、上下水、供暖等各项市政配套设施,让百姓住上满意的放心房。
三、防止乱搭乱建,处理征地拆迁安置与群众要求承包工程之间关系好的做法1、防止乱搭乱建的措施及做法为防止群众在拆迁过程中的乱搭乱建行为,政府职能部门的管理是必不可少的,特别是纯粹为了到达个人利益而采用劣质材料的抢建加盖行为,一定要坚决予以制止。
在详细实践中,为制止村民为获取个人利益抢建加盖行为,市政府相关职能部门又联合发文,在保障群众利益的前提下,给予了未抢建加盖房屋群众一定的奖励,有效地遏制了城中村拆迁时抢建加盖行为。
—12—华东公路2223年第3期【交通新闻】2222U-.KL\质蜃c d《-通'/+筱ef》)*gj《交通强国建设纲要》加快落实过去一年,《交通强国建设纲要》加快落实。
在刘鹤副总理亲自领导下,全力做好《国家综合立体交通网规划纲要》编制和报审工作。
统筹推进“十四五”综合交通运输发展规划和各行业规划、专项规划编制工作。
两批34家试点单位的180余项试点任务有序推进,第三批试点工作压茬推进。
统筹谋划推动一批重大标志性工程。
2021年还将全面做好加快建设交通强国具体工作。
一是深入落实《交通强国建设纲要》和《国家综合立体交通网规划纲要》。
加强对加快建设交通强国的组织领导,完善部内运行机制,科学制定配套政策和配置公共资源,完善交通强国建设行业篇章,加强交通强国建设跟踪分析和督促指导,研究出台交通强国建设指标体系。
二是做好“十四五”规划编制工作。
推动出台《“十四五”综合交通运输发展规划》,制定各行业和专项规划,做好与交通强国建设及国家综合立体交通网建设目标任务的衔接。
三是推动交通强国建设试点落地见效。
加强统筹指导、评估督导,推动一批试点取得实效。
加快试点经验复制推广。
四是着力抓好重大工程。
推进川藏铁路等一■批重大项目,打造贯彻新发展理念的样板工程。
组织指导推进西部陆海新通道(平陆)运河等工程前期研究。
交通基础设施网络加快完善2022年实现了交通固定资产投资逆势增长。
预计全年完成固定资产投资34 247亿元,其中铁路7770亿元、公路水路25413亿元、民航3050亿元。
预计全年投产铁路营业里程4585km,其中高铁2413km,新改(扩)建高速公路13713km,新增及改善高等级航道约600km,新颁证民用运输机场4个,智能快递箱超44万组,新增2223年第3期2222年交通运输高质量发展稳步推进《交通强国建设纲要》加快落实—13—城市轨道交通运营里程310。
km。
经过集中攻坚与系统转换磨合,高速公路联网收费系统运行稳定,ETC使用率超过67%,车辆平均通行速度提高16%,日均拥堵缓行收费站数量减少65%,省界收费站拥堵成为历史。
扎实推进课程改革,全面提高教学质量――在教研组长、备课组长会议上的讲话教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线、生存线、发展线,教研组长、备课组长是学校教学、教研的骨干力量,组长队伍的建设将直接关系学校教学教育的质量,组长不但自己教学能力要过硬,更要真正起到积极的带头和引领作用。
因此,为了扎实推进课程改革,全面提高教学质量,在本学期教学过程中,我们将以活动为平台,以课堂为阵地,以评价为机制,以制度作保证,突出教学中心,加强教学管理,遵循教学规律,强化教学规范,为此我们要做到以下六个方面:一、加强学习,提高认识,更新理念——重在一个“变"字.本学期学校将继续改革的步伐,落实一系列改革政策和措施,目的是减负增效,提高质量.新课程强调以人为本,以学生为中心,这就要求教师们要加强学习,提高认识,转变教学理念。
教学领导、教研组长及备课组长要带好头,严格执行制度,起到表率作用,并要帮助教师转变教学理念。
课堂上,提高效益;时间上,送给学生;作业上,减负增效。
确实在讲和不讲上,钻研到位,究竟什么该讲,什么不该讲,该讲的充分讲,不该讲的坚决不讲;例题习题上,哪些该选,哪些不该选,要有钻研精神和取舍精神。
这一点,在去年高三改革一个学期中,教师们做的较好,本学期学科自习一定要遵守学校的制度。
所以必须转变教学理念,这是讲的第一问题,也是首要问题,根本问题。
二、加强钻研,积极教研,提高能力——突出一个“合”字。
多讲不利于教学效益和质量的提高,也没时间去讲,怎么办?怎么能讲得到位,讲得透彻,那就需要加强个人钻研,集体教研,积极研究教学活动,提高自身的素质和业务能力。
集体教研是教师共同提高的有效途径,它不仅有利于教师的专业知识的提高,而且有利于教学经验的积累、教学方法的改良,使个人钻研和集体智慧得到充分发挥,实现互利双赢.这就要求教师在集体教研中要分工协作,取长补短,加强团结,齐心协力,有合作精神,拧成一股劲,打集体配合战,形成合力。
稳步推进基本建设工作情况汇报我们对基本建设工作的推进情况进行了全面的汇报。
在过去的一段时间里,我们已经取得了一些显著的进展,但是也遇到了一些困难和挑战。
通过我们的不懈努力,我们相信我们可以克服这些困难,继续推动基本建设工作向前发展。
首先,我们的基本建设工作已经取得了一些显著的进展。
在交通基础设施建设方面,我们已经完成了一些道路修建和改造项目,改善了城市交通拥堵问题。
在水利设施建设方面,我们已经完成了一些水利工程项目,提高了农田灌溉效率,增加了农田耕地面积。
在能源基础设施建设方面,我们已经完成了一些电力设施建设项目,提高了能源供应的稳定性。
其次,我们在基本建设工作中遇到了一些困难和挑战。
首先,资金紧张成为了我们的一个主要问题。
由于资金的匮乏,我们的基本建设工作受到了一定的制约。
其次,人力资源短缺也成为了我们的另一个困难。
由于人员的不足,我们的基本建设工作无法高效推进。
另外,技术水平也是我们面临的难题。
由于技术水平的不足,我们在一些基本建设工程项目中遇到了一些难题。
然而,我们并不气馁。
在克服这些困难和挑战的过程中,我们已经采取了一些措施,取得了一些成效。
首先,我们加大了对基本建设工作的投入力度。
通过增加投入,我们希望能够缓解资金紧张的问题,加快基本建设工作的推进速度。
其次,我们加强了对人力资源的管理和培训。
通过提高人力资源的利用效率,我们希望能够在人力资源短缺的情况下更好地推进基本建设工作。
另外,我们加强了对技术水平的提升。
通过技术学习和技术创新,我们希望能够提高技术水平,解决技术难题,推动基本建设工作向前发展。
总的来看,我们对基本建设工作的推进情况进行了全面的汇报,取得了一些显著的进展,但也遇到了一些困难和挑战。
通过我们的不懈努力,我们相信我们可以克服这些困难,继续推动基本建设工作向前发展。
我们相信在不久的将来,我们的基本建设工作将取得更大的成就,为城市的发展做出更大的贡献。
盘锦推进校内“三提高” 稳步落实“双减”著成效作者:吴献新来源:《辽宁教育·管理版》2022年第11期“双减”政策实施以来,盘锦市委、市政府高度重视、大力支持,指导盘锦市教育系统围绕“一年内有效减轻、三年内成效显著”的工作目标,求真务实,开拓创新,推动盘锦“双减”工作开好局、起好步,并取得了阶段性成效,让全市人民对教育有了更多的认同感、获得感和幸福感。
一年以来,盘锦市教育系统出台了《盘锦市关于贯彻落实〈关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见〉实施方案》等文件,聚焦立德树人根本任务,明确教育回归本真导向。
盘锦市坚持“五育”并举,注重源头治理,强化学校教育主阵地作用,以提高作业管理水平、提高课后服务水平和提高教育教学质量三个方面为抓手,积极探索、求真务实,做好校内减负“三提高”工作,切实减轻学生的作业负担,促进了学生全面发展和健康成长,扎实推进了“双减”政策落细落实。
一、提高作业管理水平,减轻学生的课业负担为了全面落实“双减”政策,切实减轻学生的课业负担,盘锦市实施“有效作业”提升专项行动,提高作业管理水平。
全市义务教育阶段学校坚持“减总量、提质量、优设计”的作业设计原则,完成制订作业管理方案、组建作业管理专班、建立作业管理公示制度等工作。
全市各级教育行政部门、督导部门对基层学校定期检查和指导,将落实“双减”政策的做法和成效作为评价和考核其教育教学质量的重要指标之一。
“双减”政策出台后,盘锦市教育局组织召开“双减”下的“三提高——作业管理”集体教研活动,先后出台了《盘锦市义务教育阶段学校有效作业提升工程实施方案》《盘锦市义务教育阶段学生有效作业题库建设方案》等文件,组织名师团队,成立“有效作业”编审组,以课程标准为依据,注重基础,关注能力,统筹调控不同学科的作业数量、作业质量和作业时长,避免繁难偏怪、超课程标准,重复性、机械性的作业,充分体现作业的有效性。
一年以来,盘锦市建设了涵盖三至九年级9个学科的有效作业题库,总计编审“有效作业”4177套。
日常工作稳步推进方案日常工作稳步推进方案一、背景稳步推进日常工作是每个组织或企业所追求的目标,只有实施稳定的工作方案,才能确保工作的高效、有序进行,从而实现预期目标的达成。
本文将提出一个日常工作稳步推进的方案。
二、目标1. 提高工作效率,降低工作中的失误率;2. 加强团队合作,提升工作质量和效果;3. 确保工作计划的顺利实施,达成预期目标。
三、具体执行方案1. 制定明确的工作计划根据工作目标和时间要求,制定明确详细的工作计划,包括每天、每周、每月的工作重点和时间安排。
工作计划要合理安排工作量,考虑到工作中可能出现的突发状况,预留一定的空闲时间。
2. 设定合理的工作进度根据工作计划,设定合理的工作进度,并将进度分解为具体的任务,明确每个任务的时间要求和责任人。
在工作过程中,及时跟踪任务的完成情况,及时解决任务中出现的问题,确保任务按时完成。
3. 加强沟通与协作日常工作中,组织内部各个岗位之间的协作非常重要。
建立一个良好的沟通平台,确保团队成员之间的信息流畅,避免因为信息不畅通而导致的沟通障碍。
定期举行团队会议,及时解决工作中出现的问题,互相分享经验和进展,增强团队凝聚力和合作性。
4. 审时度势,灵活应变在日常工作中应时刻关注外部环境的变化,并针对新情况及时调整工作计划和策略。
在做出决策时,要充分考虑各种因素,避免盲目决策。
面对问题或挑战,要及时找到解决方案,灵活应对,确保工作的顺利进行。
5. 不断学习与改进提高自身的专业能力和综合素质是保持工作稳步推进的基础。
通过学习和参加培训,不断提升自己的工作能力和技巧,适应工作的需求变化。
同时,要及时总结工作中的经验教训,找出问题的原因和解决办法,不断改进工作方式和方法。
四、风险及对策1. 工作计划不合理如果工作计划安排不合理,可能导致工作进度拖延或任务无法完成。
应及时调整工作计划,优化工作安排,确保任务的合理完成。
2. 团队协作不顺畅团队成员之间缺乏沟通和协作,可能导致工作中存在大量的问题,影响整体的工作效果。
扎实落实稳步推进
翼城四中祁廷梁
各位领导、各位同仁:
大家好!我是翼城四中的祁廷梁,今天我发言的题目是《扎实落实稳步推进》,四中的教学模式是“四段式”教学模式,即:目标引领,自主学习;目标深化,交流探究;目标展示,反馈评价;目标形成,拓展提升。
这是王宗伟校长借鉴其他名校的模式修改而成的。
翼城县教育局教研室多年来一直坚持不懈地推动各校构建教学模式,打造实效课堂,2009年我从中卫初中调入四中工作,当时四中的教学模式就是“四段式”教学模式,当时,学校把模式印发下去,教师人手一张,人人都知道“四段式”模式的内容是什么,但基本上没人用,备课也只是为了应付学校和教育局的检查,既无用,又费时,教师怨声载道,怎么样让教师把“四段式”模式用起来?什么样的备课能让教师上课的时候能用?经过我和教研组长多次研讨,最终把教学模式和教师的备课联系起来,教学模式服务于务课,服务于上课,要求教师备课中要体现模式,上课要用模式。
首先,我们出台了“翼城四中四段式课堂教学模式的操作流程”,即:
一、目标引导自主学习(约7分钟)
1、明确学习目标和重难点(约1分钟)
教师或学生依据学案读目标和重点难点,其他同学边听、边看、边思考;或师生齐读。
2、自主学习(约6分钟)
学生根据学案上的问题或习题,认真、独立学习课本,完成问题或习题。
(也可以课前把学案发到学生手中,让学生利用课余时间或自习时间自学。
)
二、目标深化交流探究(约13分钟)
1、小组交流(约1分钟)
在组长的组织下,小组成员之间交流自学成果,达成一致意见。
记录共性问题或疑惑。
2、组组交流(约1分钟)
每组一个代表,交流本组自学结果,并把交流结果带回本组进行解惑。
3、教师点拨(约2分钟)
对学生解决不了的知识,教师讲解。
4、课堂练习(约9分钟)
对学案上的基础题和提升题,学生首先独立完成,然后交流探究。
5、教师把展示任务分到小组,组长再把任务分配给小组成员,或教
师直接把展示任务分配给所有小组某一成员。
小组成员根据安排在黑板上板示,准备展示。
三、目标展示反馈评价(约13分钟)
1、以小组为单位讲解。
(约9分钟)
小组代表在黑板前讲解、分析,具体讲解思路与步骤,以及每步的根据。
其他同学在学案上及时做好笔记。
2、质疑、补充
其它组同学要及时进行质疑、补充,也可以发问、反驳;教师、学生进行点评。
其他同学在学案上做好补充。
3、教师点拨(约2分钟)
学生在自学、探究、展示等环节中出现的问题,教师要及时发现并进行二次备课。
此时进行点拨。
4、课堂小结(约2分钟)
由学生对本节知识进行总结,学生总结后,教师要进行概括、总结。
四、目标形成拓展提升(约7分钟)
学生独立完成学案上的基础题、提升题和附加题
进一步落实本节课的学习效果。
可以由学生交换检查,教师及时掌握没有完成任务的学生,以便进行日清。
(时间不足的话,教师可以下课以后再批阅。
)
五、课后反思
学生要写学习心得、学习收获等内容。
教师课后要填写教后记,使经验得以积累。
其次,改变备课纸,变教案为学案。
并出台“翼城四中关于集体备课的具体要求”,即:
一、集体备课的原则:
集体备课坚持“四定”原则,即:定时间、定地点、定人员、定内容。
二、具体要求:
(一)定时间,每周每学科利用半天的时间进行集体备课。
(二)定地点,集体备课地点,统一集中在四楼小会议室。
(三)定人员,各组成员必须在规定时间参加集体备课活动。
实行签到制。
(四)、定内容
1、定主备人:
教研组长于每月月底,安排下个月各课的主备人。
主备人提前一周编写出学案草案,以备集体备课时讨论。
2、定学案内容:
(1)课题。
篇目、单元或章节名称。
(2)主备人、审核人及备课时间。
(3)学习目标。
(4)学习重点、难点。
让学生明白本节课要着重掌握的问题,明确自学时、讨论时、听讲时要努力解决的问题。
(5)学习过程
A、目标引导,自主学习
教师依据学习目标、教材内容和学生实际,把教材内容问题化或习题化,引导学生独立学习。
B、目标深化,交流探究
除了交流、检查自学情况外,还要从课本和目标以外的资料上精心选题或编题。
训练题分为基础题和提升题。
基础题的设计应紧扣本节课的学习目标和学习内容,难度不可太大。
提升题可以布臵适量有难度的题。
C、目标展示,反馈评价
精心策化学生展示上阶段自学、交流成果的方式,如:口头汇报、
黑板板演等;展示人选,根据难易程度,确定每组几号学生展示,几号学生评价。
预设需要教师点拨的问题。
课堂小结。
D、目标形成,巩固提升
测试题要少而全,就是以最少的题,全面检测学生学习效果。
要包括基础题、提升题、附加题。
基础题、提升题是所有学生都应该会做的题,附加题,是难度比较大的题,要求人人做,但不一定人人都会做,附加题可以课上完成,也可以课下完成。
每一类型题中尽量编写近年来各省市的中考题。
(6)课后反思
学生写学后记,教师写教后记。
一份完整的学案大概包括以上几方面的内容,但不同学科、不同课型可以适当增减。
但在选题上要下大气力,力求让学生在40分钟内掌握更多的知识。
再次强调:学案上要选择课本与目标书以外的题。
3、定说课内容(教研活动记录的内容)
(1)学习目标是什么?是怎样确定的?
(2)重点、难点是什么?准备怎样去突破。
(3)自学题是怎样设计的?
(4)训练题是怎样设计的?当堂检测题是怎样设计的?有哪几个是附加题?有哪几个是中考题?
(5)自学题、训练题与学习目标是怎样对应的?
(6)学生什么时候讨论?讨论什么?怎样讨论?
(7)要求学生展示什么?怎样展示?几号学生展示?
(8)教师什么时候点拨?点拨什么?怎样点拨?
(9)各各环节之间怎样衔接?
在教研活动时,由每个主备人,按照上述要求进行说课,同学科组成员认真审阅并提出合理化建议(每人至少提一条建议,不得与别人重复),由主备人进行修改,再由教研组长审阅,分管领导签字后,交文印室印刷。
第三,通过听评课,进一步研讨推进模式的使用。
本学期开学以来,我们进行了四轮听评课,9月份听了新调入教师的课,10月份听了45岁以下教师的课,11月份上半月听了各学科推选的示范课,11月份下半月到学期末,我校进行推门听课。
听课后的评课,就主要评课堂上模式用的怎么样?学生自学了多长时间?效果怎么样?学生交流了多长时间?效果怎么样?学生展示了多长时间?效果怎么样?等,并且下课后,要交回本节课的备课。
这样,我们初步把四中的“四段式”教学模式与教师的备课、上课融为一体,形成了具有四中特色的教学模式。
虽然我们做了一些工作,但还很不完善,还有很大的改进空间,感谢领导给我们创造了这样的学习机会,回去后,我一定把各校的成功经验与我校的实际结合起来,为打造实效课堂不懈努力。
谢谢大家!
2011年11月26日。