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新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网一、学习目标1、在认识化学方程式意义的基础上，能依据化学方程式进行反响物质量和生成物质量之间的计算。
2、经过相关化学方程式的计算练习，规范解题格式。
二、要点难点化学方程式的计算练习。
三、课前自学1、依据化学方程式的计算：达成磷在氧气中焚烧的化学方程式，并算出反响中各物质间的质量比。
（ P— 31、O—16）（在达成这个问题时，要特别注意化学方程式的配平易正确计算各物质的式量、式量和）。
这个化学方程式表示磷在点燃时发生反响，生成 ________。
还表示磷、氧气和五氧化二磷3 种物质之间的质量比是________。
说明化学方程式能表示：（1）表示化学反响中的反响物和生成物。
（2）表示各物质之间的质量关系（即各物质之间的质量比）。
（3）表示该反响进行的条件。
【注】化学方程式能够表示化学反响前后物质的变化和质量关系。
在生产和实验中常要波及量的计算。
比如，冶金工厂用氢气复原三氧化钨制取钨，要生产必定数目的金属钨，就要计算需要多少三氧化钨作原料。
再照实验室里加热氯酸钾制取氧气，要会计算能产生多少氧气才能知足某实验的需要。
这些都要以化学方程式为依照进行计算。
这节课我们就要学习依据化学方程式的计算。
2、加热分解 5.8g 氯酸钾，能够获得多少克氧气？（写在空白处）请同学们谈论一下解题的依据是什么，应当找出哪些量的关系，列如何的算式求解。
解题步骤： 1 ．设未知量。
2．写出化学方程式。
3．写出相关物质的式量（或式量和）和已知量、未知量。
4．列比率式，求解。
5．简洁地写出答案。
【注】我们在做计算题时，必定要严格按解题格式书写，并注意相关物质的量要左右对应，上下对齐，注明单位等项。
四、拓展沟通1、在实验室顶用氢气复原氧化铜制取铜。
制取10g 铜，需要氧化铜多少克？（请小组上讲台板书）2、工业上用电解水的方法制取氢气。
电解4.5t 水，能制得氢气多少吨？同时获得氧气多少吨？【小结】依据化学方程式的计算，要点在于正确书写化学方程式，这里包含正确书写反响物、生成物的化学式，化学方程式的配平。
第三节化学反应与质量守恒化学方程式计算讲稿(无答案)新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网化学方程式与计算一、复习回首：1、配平以下化学方程式：(1)NH 3+O2====NO +H2O；(2)H2S+SO2====+S2、水电解生成氢气和氧气(1)反响的化学方程式为：(2) 应有哪几种分子参加？各分子的个数比为：(3)反响时 H2O、 H 2、 O2的质量比为：(4) 它表示的意义为：每份质量的水电解能生成份质量的氢气和份质量的氧气。
(5)由各物质间的质量比可推知：a 假如供给18 份质量的水，则反响后可获得份质量的氢气和份质量的氧气；b 假如供给36 克水，则反响后可获得氢气和氧气。
二、依据化学方程式计算的一般步骤及注意事项：例 1 依据上述反响，若要获得 1 千克氢气，则需要有多少水反响？做一做 2焚烧2千克的木炭，需要耗费多少千克的氧气？例 3 氢气跟氧化铜反响的化学方程式为H2 + CuO=== Cu + H 2O. 此刻要想获得16 克铜 ,则需氧化铜多少 ? 同时参加反响的氢气又是多少?这些氢气在标准情况下占多大的体积 ? (ρH2=0.09 克／升 )做一做 4 实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气。
17 克过氧化氢分解能获得多少克氧气？这些氧气在标准情况下据有多大的体积？(ρＯ2=1.429 克／升 )5 、利用电解水反响，在获得 2.24 升（标准情况下）氢气（密度为0.09 克／升）的同时，可制得氧气的质量为（）A.0.8 克克克克8、实验室用加热氯酸钾的方法来制取氧气。
现完整分解11.6 克氯酸钾，能制得氧气多少？9、在 A + B=== C + D的反响中，9.8克A与8克B正好完整反响，生成14.2克C和克的 D。
已知 C 的相对分子质量为142，则 D 的相对分子量为。
10、已知氢气在氧气中焚烧生成水。
现有10 克氢气好氧气的混淆气体，点火爆炸后，生成 9克水，则原混淆气体中氢气好氧气的质量各是多少？请经过计算回答。
第二章第3节化学反应与质量守恒（4）
学习目标：
1．理解化学方程式函义，使学生掌握的关反应物、生成物质量的计算。
2．通过有关化学反应的计算，使学生从定量的角度理解化学反应。
3．通过化学反应的计算，使学生掌握解题格式，培养学生化学计算的能力。
温故知新：
1．化学方程式表示的意义例：4P + 5O2——2P2O5
⑴表示：跟反应，生成
⑵表明：反应条件为
⑶表示：个跟个氧反应生成个五氧化二磷
即微粒个数比为：∶∶
⑷表示：即相对质量之比为：∶∶；质量之比：克∶克∶克。
2．写出下列反应的化学方程式。
（1）能生成三种物质，其中一种是氧气的分解反应：
；
（2）有氢气生成的分解反应：；
学习过程：
化学方程式与计算
1.[化学方程式中反应物和生成物之间的质量比，是进行计算的依据]
问题一：6克碳能与多少克氧气完全反应？同时生成多少克二氧化碳？
判断的依据是化学方程式。
12 32 44
从化学方程式中得到，每12份质量的碳与32份质量的氧气能完全反应，生成44份质量的二氧化碳。
2.[依据化学方程式中反应物和生成物之间的质量比，以及给出的已知量和待求的量，列成比例式。
]
设：需要氧气的质量为m1；生成二氧化碳的质量为m2
12 32 44
点燃
6g m 1 m 2
m 1== ==16g 2
3.[解题格式] 设、方、关、比、解、答
设未知量：按题意设定所求未知量（一般不加单位）
写方程式：根据题意正确写出化学方程式
列相关量：列出已知及所求物质的量
写比例式：
求解结果：
简明作答：
课堂练习
1.实验室加热24.5克氯酸钾，完全分解后可以得到多少克氧气？
2.31克磷完全燃烧需要多少克氧气参加反应？
小结
1.根据化学方程式计算时，反应物和生成物的化学式不能写错。
2.方程式中各物质化学式前面的计量数不能写错。
3.根据化学方程式计算的步骤有六步。
巩固练习：
1．充分加热a 克氯酸钾与b 克二氧化锰的混合物，留下残余固体c 克，则生成氧气的质量为（ ）A. (a-b)克 B. (a-b-c)克 C. (a+b-c)克 D. (a-b+c)克
2．化学方程式2H 2+O 2===2H 2O 中,H 2和O 2的质量比为:------------------------------( )
A.2:1
B.1:8
C.1:1
D.1:16
3.化学方程式2KClO 3 ==== 2KCl+3O 2↑表示的—种意义是-----------------------------( )
A ．氯酸钾是由氯化钾和氧气混合而成
B ．氯酸钾是由氯化钾和氧气化合而成
C ．氯酸钾分解生成氯化钾和氧气
D ．氯酸钾和氧气的质量比为2：3
32×6g 12 44×6g 12。
