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八年级班级德育工作计划范文 (2)八年级班级德育工作计划范文 (2)精选3篇（一）【班级德育工作计划】一、目标和原则：1. 培养学生良好的道德观念和行为习惯，提高他们的品德素质。
2. 培养学生的集体荣誉感和集体责任感，增强班级凝聚力和团队合作意识。
3. 关注学生的心理健康，重视学生的个性发展和自我认知能力，促使学生全面发展。
二、具体内容：1. 每周推行德育主题日活动：每周确定一个具体的德育主题，如助人为乐、自我管理、友善待人等，组织相关的活动，让学生通过互动和体验来理解并落实这些道德理念。
2. 组建班级道德监督小组：设立班级道德监督小组，由学生自愿报名，经过选举产生，负责班级的道德监督和激励，每月评选道德榜样，并举行表彰活动。
3. 开展班级志愿者活动：组织学生参与社区服务、义教活动等志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，提升他们的社交能力和团队合作能力。
4. 开展班级团队建设活动：定期组织班级活动，如户外拓展、团队合作游戏等，培养学生的团队合作能力和集体荣誉感，协调班级内部关系，促进班级和谐发展。
5. 开展心理健康教育：开展心理健康知识讲座，提供心理咨询服务，关注学生的心理健康问题，及时对学生进行心理辅导，帮助学生解决困惑和压力，促进学生的健康成长。
三、具体实施：1. 开展班会活动：每周班会时间，根据德育主题进行相关活动，比如观看相关纪录片、展览或小组讨论等形式，让学生通过讨论、互动等方式来学习和理解道德理念。
2. 定期组织活动：每个学期至少组织一次班级志愿者活动和团队建设活动，让学生实地参与社区服务和户外拓展活动，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
3. 加强心理健康教育：每月开展一次心理健康知识讲座，邀请专业心理咨询师进行指导，提供个别的心理辅导服务，关注学生的心理健康问题，并提供适时的帮助和支持。
四、评估和总结：1. 每学期末对班级德育工作进行总结和评估，分析工作中存在的问题和不足，并制定下学期的改进方案。
2024年学年第一学期初二年级德育计划一、总体目标通过德育工作，培养学生良好的品德修养，塑造积极向上、健康向善的人格，提高学生的道德素养和社会责任感。
全面发展学生成长为德智体美全面发展、具有创新精神和合作能力的优秀公民。
二、具体目标和内容1. 强化爱国主义教育通过丰富多样的活动，增强学生的国家意识和爱国情感。
开展庆祝国庆节、纪念抗战胜利等主题活动，组织学生参观革命历史纪念馆，讲解革命先烈事迹，深入了解国家的历史、文化和伟大成就。
2. 加强道德品质培养开展丰富的道德讲堂活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
注重培养学生的诚实守信、友善待人、勇于担当、崇尚正义等优良品德，通过模范事迹、情景剧和演讲比赛等形式，让学生在实践中感悟道德的重要性。
3. 加强心理健康教育关注学生的心理健康，提供适当的心理辅导和帮助。
组织心理健康教育课程，教授学生心理调节的方法和技巧，培养学生的压力管理能力，提高他们的应对能力和抗挫折能力。
4. 加强公民意识教育培养学生的公民责任感和社会责任感。
开展社会实践活动，让学生亲身体验社会的各种现象和问题，理解社会的复杂性和挑战。
引导学生做有益于社会的事情，培养他们的公民意识和社会责任感。
5. 提升艺术修养和审美素养开展艺术教育，提高学生的艺术修养和审美素养。
组织参观艺术展览、音乐会和戏剧演出，让学生感受艺术的魅力。
开设美术、音乐、舞蹈等艺术课程，培养学生的艺术才能和审美能力。
6. 强化体育锻炼和健康教育组织各类体育锻炼活动，提高学生的身体素质和健康意识。
开展体育竞赛，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
开设健康教育课程，传授健康知识和生活习惯，引导学生树立正确的健康观念。
三、实施方式和措施1. 组织丰富多样的课外活动，包括专题讲座、实地考察、志愿服务等，提供激发学生热情和参与度的机会。
2. 指定专门的德育教师和辅导员，负责德育工作的具体实施和指导。
3. 制定德育奖励机制，定期评选表彰优秀学生，激励他们树立榜样，影响他人。
八年级德育工作计划和措施（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、策划方案、规章制度、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, planning plans, rules and regulations, contract agreements, documents, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!八年级德育工作计划和措施八年级德育工作计划和措施通用5篇工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，下面本店铺带来八年级德育工作计划和措施，希望大家喜欢。
初二年级德育工作计划的制定与实施初二年级德育工作计划的制定与实施随着时间的推移，教育工作的要求越来越高，学校的德育工作也变得越来越重要。
作为学生成长的重要组成部分，德育工作是对学生品德的提升、人文素养的培养以及思想意识的提高，是学校教育的重要任务。
为了保证我校初二年级同学的德育水平得到提高，学校将在2023年制定和实施初二年级德育工作计划。
一、制定德育工作计划制定德育工作计划是保证学校德育工作有效性的基础。
根据我校初二年级学生的实际情况，我校将制定德育工作计划，包括以下几个方面：1.提高德育素质：学生德育素质的提高离不开思想品德科教、课堂教育、生活教育等多种方式。
学校将积极组织各项活动，如上思想品德课、组织德育讲座等，加强学生的自律精神和社会责任感，提高其道德素质。
2.实施心理健康教育：初二年级是青春期的学生，面临着亚健康和心理压力等问题。
因此，我校将开设心理健康课程，引导学生了解健康心理的形成、维护以及强化学生的自我认知和控制能力。
校园心理辅导中心人员持续关注学生的发展和变化，积极开展心理干预和支持。
3.发挥课堂教育的作用：课堂教育是实现学生德育的主渠道。
为了提高课堂教育的有效性，我校将要求教师教育科学的思想方法，营造尊重学生人格，严格管理课堂的氛围。
同时，开展一系列优秀课堂推荐和巡调制度，优化课堂教育质量。
4.加强家校合作：学生的家庭环境是学生德育的重要因素之一。
因此，学校将组织家长会等活动，促进家校合作，引导家长重视孩子的品德教育，为孩子创造一个良好的环境。
二、实施德育工作计划实施德育工作计划是德育工作的核心环节，充分发挥各种资源的作用，发挥教师的专业能力，引导学生积极参与德育活动，营造整个校园德育氛围。
1.开展德育活动：学校将通过各种形式开展德育活动，如美德榜样评选、德育主题班会、德育讲座等，增强学生的德育意识和行为规范。
2.加强学生综合素质评价：学校将建立科学的评价体系，综合评价学生的德育素质，特别是在学生的日常表现、学科成绩等方面。
初二年级组工作德育行规计划
一、总则
本工作德育行规计划的制定,基于中小学生活指导纲要的精神,结合初二年级组学生的实际情况,旨在指导学生树立良好的学习态度和工作习惯,努力培养学生的自觉性、积极性、责任性等能力。
二、学习方面
1. 督促学生每日都要坚持预习与复习,保证各门课程的学习进度。
2. 督导学生培养良好的听讲习惯,集中注意力学习。
3. 引导学生注重记录笔记,掌握要点。
4. 鼓励学生多思考多总结,吸收知识。
5. 督导学生按时完成作业和其他学习任务。
三、作息方面
1. 引导学生养成定时起床的好习惯。
2. 督促学生按时就寝,保证充足的睡眠时间。
3. 督导学生每天的生活起居有序。
4. 注意学生的饮食卫生。
四、操行方面
1. 培养学生诚实守信的品质。
2. 注重培养学生爱岗敬业的作风。
3. 重视培养学生的集体意识和团队合作精神。
4. 引导学生注重爱护公物和助人为乐的情操修养。
五、执行与考核
1. 有组织地开展相应的德育活动。
2. 通过日常教学和生活作定期检查和评估。
3. 发现问题及时指导和纠正。
4. 给予表彰鼓励那些表现出色的同学。
六、附则
本计划的执行需要全体教职工的共同参与,还需不断检讨完善。
通。
初二班级德育工作计划1. 引言德育是学校教育的重要组成部分，在培养学生健康成长、全面发展方面起着至关重要的作用。
本文档旨在制定初二班级的德育工作计划，以提高学生的道德素养、品德修养和社会责任感。
2. 目标与原则2.1 目标•培养学生正确的价值观和道德观念；•培养学生积极向上的品德和行为习惯；•培养学生团结、合作的精神；•培养学生热爱祖国、关心集体、服务社会的意识。
2.2 原则•学生主体，注重个性发展；•教学相长，注重以身作则；•个别与群体相结合，兼顾班级整体和个体差异。
3. 工作内容与方法3.1 定期班会通过定期班会，组织班级学生进行交流、分享和讨论，引导学生参与班级管理与服务活动。
具体措施包括：•每周一次的班会，由班主任或班干部主持；•班级议事文化的建设，鼓励学生踊跃发言，倾听不同意见；•设立“红领巾之星”评选活动，在班级中树立榜样；•推行班级服务活动，如关爱他人、社区服务等。
3.2 德育主题教育活动通过开展德育主题教育活动，培养学生正确的价值观和行为观念。
具体措施包括：•组织关于友谊、诚信、勤奋、团结等主题的讲座和经典案例分享；•设计德育主题活动，如道德小故事、品德培养展示等，激发学生的学习兴趣；•创设“德育之星”评选活动，鼓励学生模范行为；•开展班级文化建设活动，如制定班级行为准则、班风建设等。
3.3 班级家庭教育活动通过与家庭教育紧密结合，加强学校与家庭的对接，共同培养学生的道德素养。
具体措施包括：•组织学生家庭参观活动，让学生了解家庭文化和家庭成员的责任；•定期与家长进行沟通，了解学生家庭情况，互相协助解决学生在学校和家庭中的问题；•鼓励家长参与班级德育活动，如组织家庭手工制作、亲子阅读活动等。
3.4 社会实践活动通过组织社会实践活动，培养学生关心他人、服务社会的意识和能力。
具体措施包括：•参观社区养老院、福利院等公益机构，帮助学生了解社会弱势群体的生活和困难；•组织学生参加志愿者服务活动，如街头宣传、环保活动等；•组织学生参加社会公益活动，如义卖、义演等，让学生亲身体验社会责任。
初中德育工作制度实施细则1. 前言本文档旨在规范初中德育工作的实施细则，以确保学校德育工作的有序进行，促进学生的全面发展。
本文档适用于我校初中部的全体师生。
2. 德育目标初中德育工作旨在培养学生积极向上、健康向善的思想道德品质，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
具体目标包括：•培养学生的道德情操和社会责任感；•培养学生的自律自强和团队合作精神；•培养学生的良好习惯和道德规范意识；•培养学生积极参与社会公益活动的意识。
3. 德育内容初中德育工作的内容包括以下方面：3.1 思想道德教育•组织开展德育教育活动，如德育讲座、德育主题班会等，引导学生树立正确的价值观和道德观；•组织开展道德模范评选活动，激励学生争做道德模范；•通过讲故事、演讲比赛等形式，启发学生的思考，培养学生的道德判断能力。
3.2 行为规范教育•建立学生行为规范制度，并定期进行宣传，明确学生应遵守的行为规范；•加强对学生的行为管理和引导，及时纠正不良行为；•通过班级会议、个别谈话等方式，对学生进行行为规范教育，培养学生的自律意识。
3.3 安全教育•组织开展安全教育活动，包括消防演习、交通安全教育等，提高学生的安全意识；•加强对学生的安全管理，确保学生的人身安全；•建立校园安全巡查制度，及时发现并解决安全隐患。
3.4 心理健康教育•设立心理健康教育课程，教授学生应对压力和情绪管理的方法；•组织开展心理健康讲座和心理辅导活动，帮助学生解决心理问题；•学校建立心理健康档案，定期对学生心理健康状况进行评估和干预。
3.5 社会实践教育•组织学生参与社会实践活动，如参观博物馆、参与社区服务等，培养学生的社会责任感；•组织开展志愿者活动，让学生体验公益事业的乐趣，促进学生的自我成长；•鼓励学生参加青少年社团组织，提高学生的创新能力和团队合作能力。
4. 德育管理4.1 德育工作责任制•设立德育工作小组，明确德育工作的组织领导和责任分工；•成立德育工作考评委员会，定期评估学校德育工作的效果；•每位班主任对本班学生的德育工作负主要责任，加强与家长的沟通，做好学生的思想教育工作。
初中德育工作实施方案为了促进学生全面发展，提高德育水平，以下是一份初中德育工作实施方案，共计____字。
一、方案背景随着社会的发展和教育改革的深入，德育工作在学校教育中的地位和作用日益凸显。
初中阶段是学生成长的关键时期，德育工作在这一阶段更加重要。
为了培养学生良好的品德和行为习惯，提高他们的道德意识和责任感，进一步推进德育工作，特制定此方案。
二、总体目标本方案的总体目标是培养学生健康向上、积极向上的品格和完善的人格，提高他们的道德素养和社会责任感，使其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、工作内容1. 思想道德教育（1）开展集中主题教育活动：每学期开展1-2次集中主题教育活动，通过班会、主题班会、小组讨论等形式，引导学生讨论思考有关道德和社会问题，并进行相关的教育和引导。
（2）开展德育讲座和报告会：邀请专家学者、社会各界人士等进行德育讲座和报告会，让学生听到有关道德与法律、社会公德等方面的知识和经验，提高他们的道德素养和道德判断能力。
（3）开展思想品德教育活动：组织开展德育主题班会、德育读书班等活动，通过讲故事、看纪录片、读名著等方式，培养学生的良好品德和道德情操。
2. 校园文化建设（1）丰富课余文化活动：组织学生参加各种课余文化活动，如德育文化节、德育夜校、德育实践活动等，增进学生的文化修养和社会经验。
（2）建设德育文化广场：在校园内设立德育文化广场，用于展示学生的文化创作成果、德育活动成果等，倡导校园文化。
3. 社会实践活动（1）组织社会实践活动：开展社会实践活动，让学生走出校园，参观社会企业、社区、服务机构等，了解社会实际情况，提高他们的社会责任感和认知能力。
（2）开展志愿者服务活动：组织学生参加志愿者服务活动，如为社区老人提供帮助、参加环境保护活动等，培养学生的公民意识和奉献精神。
（3）开展劳动教育活动：组织学生参与校园劳动，如清扫卫生、整理教室等，培养他们的劳动习惯和劳动意识。
初二班级德育工作计划范文德育工作是学校教育中的重要组成部分，旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯。
以下是一个初二班级德育工作计划的范文：一、目标：培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观，形成良好的品德和行为习惯。
二、主要内容：1.开展主题班会：每周举行一次主题班会，内容涵盖青春期身心健康、友情互助、社会公德等方面。
通过主题班会的开展，激发学生对于美德的认识，引导学生树立正确的价值观。
2.班级活动：组织班级各类活动，如班会表演、主题讨论、社区服务等，培养学生的团队协作和社交能力，同时提升学生的社会责任感和公益意识。
3.德育讲座：定期邀请有关专家和校内外优秀人士进行德育讲座，探讨学生关注的社会问题，引导学生思考和反思自身的品德修养和行为举止。
4.心理健康教育：开展心理健康教育，帮助学生了解自己的情绪和心理变化，培养学生的自我认知和情绪管理能力，提升学生的心理素质。
5.个人成长记录：建立个人成长记录档案，记录学生的德育表现和个人成长情况，及时反馈给学生和家长，帮助学生认识自己的优势和不足，实现个人全面发展。
三、实施步骤：1.制定德育工作计划：根据学校德育工作指导方针，制定班级德育工作计划，明确目标和措施。
2.组织班会：根据主题班会的内容和时间安排，组织班会活动，并邀请相应的主讲人员。
3.组织班级活动：根据学生的年龄特点和兴趣爱好，确定班级活动的内容和形式，组织相关活动。
4.邀请专家讲座：联系相关专家和人士，确定讲座的主题和时间，提前通知学生和家长。
5.开展心理健康教育：邀请专业心理咨询师开展心理健康教育课程，组织学生参与相关心理训练。
6.建立个人成长记录档案：制定个人成长记录表格，并定期向学生和家长汇报学生的德育表现和个人成长情况。
四、评估与总结：对德育工作计划进行及时的评估和总结，根据学生的反馈和效果，调整和改进德育工作策略和措施。
通过以上的工作计划，旨在培养学生良好的德育品质，促进学生全面发展。
初二班级德育工作计划范文这学期我担任了初二的语文教学任务，同时，我还要负责初二的德育工作，担当起教育者的责任。
这学期，我将不断落实德育工作，下面是我的德育工作计划：一、指导思想：遵循新课程标准指出：培养学生高尚的情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程中。
为此，我们应该在重视中学语文教学改革的同时，加强德育创新的研究与实践，使德育工作与中学语文教学改革同步协调发展。
二、学生情况分析：八年级学生尤为明显教育界称之为“心理性断乳期”，是整个中学阶段“最危险”的阶段，此阶段的学生最难管理。
生理方面：学生年龄基本上在____岁左右，这个年纪的学生已经进入青春期。
青春期性成熟带来的好奇心和探究欲，促进青少年性意识的发展，怎样去认识爱情，处理对异性的好感。
这些问题他们需要家长和老师的引导。
但由于家长和社会对性知识教育采取闭锁甚至耻于谈论的态度，致使同学们产生青春期烦恼。
升学压力：八年级的知识内容比较七年级要深得多、难得多。
同学又面临地生中考，在学习方面面临着更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂、跟不上。
心理方面：这一阶段的孩子们认为自己身体上已经发育成熟，心理上也已经成熟，他们自认为什么都懂，甚至比师长都理性，于是渴望独立的空间，不习惯老师和家长对他们的行为约束和管教，对家长特别逆反。
八年级学生的另一心理特点是表面什么都不在乎，实际上从众心理很重，既想标新立异又担心脱离集体。
于是有的学生出现了紧张、焦虑、自卑等不健康心理，由于心理发展与生理发展严重不平衡，就会出现程度不同的对抗情绪：逃避、说谎、破坏、暴力等不良行为。
三、德育目标：1.培养学生良好的人格品质，让每个学生快乐成长。
2.引导学生树立正确的价值观、人生观，能够有关爱、同情、敬佩等美好的情感，学会人与人间的相互宽容、理解等。
四、德育措施：语文课本中一篇篇文质兼美的文章蕴藏太多的德育元素，从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。
2024年八年级学期德育工作计划样本一、指导思想本学期，我们根据教育部新课程改革和素质教育的相关要求，在学校和学部领导的支持下，结合我校学生实际情况，致力于提升班级管理水平，并通过多样化的班级活动促进学生道德素质和能力的全面发展。
我们旨在营造一个有利于学生健康成长、全面发展的良好环境。
二、工作重点（一）深入了解全班学生情况目前，我班共有学生若干名，男女生比例均衡。
观察显示，大部分学生学习目标明确，学习积极性高。
也有一定比例的学生学习积极性不足，需要教师的引导。
因此，我们将引导学生明确学习的正确目的，培养正确的学习方法。
对于那些学习目的不明确的学生，我们将投入时间和精力进行思想教育。
为此，我们计划用大约一个学期的时间，通过课外交流、班会、班委会等方式，深入了解和熟悉每位学生，为后续班主任工作的顺利开展奠定基础。
（二）日常班级管理1. 班委会的组建：我们将选拔有能力、有影响力的优秀学生担任班委，带领全班同学共同进步。
2. 考勤管理：我们将严格要求学生遵守纪律，无故不得旷课、迟到或早退。
因病或事假需要离校的，须由家长书面请假。
3. 组织班级活动：利用课余时间组织班级或班级间的活动，促进学生身心健康，增强班级凝聚力。
4. 转化后进生：我们将分析后进生的原因，并给予鼓励和帮助，激发他们的学习动力，以形成良好的竞争机制。
5. 保持教室内外环境：值日生需保持教室和责任区的清洁，并负责班级门窗、电扇的开关。
三、思想教育青少年心理问题专家许燕教授提出的“初二现象”表明，这是学生发展的关键阶段，也是道德、学习和能力培养的重要分水岭。
我们将与学生建立和谐的师生关系，努力成为他们人格上平等、心灵相通、情感融洽的朋友和伙伴。
我们还将积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，引导学生树立远大理想，遵纪守法，珍惜时间，努力学习，为未来的成功奠定坚实基础。
（一）励志教育与信心建立我们将学生在开学第一天就进行励志教育，鼓励他们通过努力创造辉煌。
2024年初二德育工作计划____年初二德育工作计划一、总体目标促进学生全面发展，培养良好的道德优良品质和行为习惯，培养具有社会责任感和创新精神的公民意识，努力形成积极向上的校园文化氛围。
二、德育工作重点1. 加强学生思想道德教育，培养良好行为习惯-组织开展思想道德教育主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
-开展德育教育活动，鼓励学生参加社会志愿者服务活动，培养学生的社会责任感。
-加强道德与法治教育，开展法律知识竞赛，提高学生法律意识和法律素养，培养学生守法守纪的意识和能力。
2. 引导学生积极参与体育健身活动-组织体育比赛和运动会，提高学生的体育技能和身体素质。
-组织学生定期参加户外运动，增强学生的体质和抗压能力。
-开设健康教育课程，宣传健康生活方式，培养学生的健康意识和健康行为习惯。
3. 提倡品德教育，培养学生良好品质-组织开展劳动教育活动，引导学生关心他人，学会劳动，培养学生的勤劳品质和团队合作精神。
-开展文明礼仪教育，组织学生参观文明礼仪展览，引导学生树立文明习惯和礼貌待人的态度。
4. 加强家校合作，共同培养学生-定期召开家长会，与家长沟通学生在学校的表现和问题，共同制定教育方案。
-组织家校互动活动，促进学校和家庭的紧密联系，形成共同教育的合力。
-加强家庭教育指导，开设家庭教育讲座，提供家庭教育辅导资源，引导家长正确教育孩子的方法。
三、德育工作计划1月份：-组织开展新年主题班会，引导学生制定新年计划和目标。
-开展德育教育讲座，加强学生的思想道德教育。
-举办元旦运动会，提高学生的体育技能。
2月份：-开展法律知识竞赛活动，提高学生法律意识和法律素养。
-组织学生参加社会志愿者服务活动，培养学生的社会责任感。
-开展学生心理健康教育，关注学生的心理健康。
3月份：-举办春季运动会，提高学生的体育技能和身体素质。
-开展美德模范评选活动，表彰学生的优秀品质和行为习惯。
-开展文明礼仪教育，引导学生树立文明习惯和礼貌待人的态度。
2024年初二德育工作计划一、指导思想：依据青少年学生思想品德发展的自然规律及社会发展的现实需求，本计划秉持“立人为先，全面发展”的核心原则，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，致力于提升德育工作的实效性与时效性，力促班级工作迈向新高度，争创文明班级典范。
二、班级概况本班级现有学生总数为____名，其中男性学生____人，女性学生____人。
基于上学期考试结果分析，其中____名学生成绩优异，____余名学生表现良好，而____余名学生则面临学习挑战。
班级整体展现出强烈的上进心与提升成绩的坚定信心。
三、工作重心鉴于八年级为初中教育的关键阶段，此时期学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，其辨别是非能力尚显不足，易受年长学生及不良传媒影响。
加之初中学科增多，学习难度加大，学生适应难度提升，因此，本学期工作重点聚焦于以下几点：1. 强化行为习惯养成教育，培育学生成为礼貌、文明、守纪、卫生的优秀青少年。
2. 以古今中外杰出人物为楷模，结合学生身边实例，引导学生树立正确的做人做事观念，提升其辨别是非的能力。
3. 激励学生勤于思考，勇于探索，敢于创新，以适应初中阶段的学习生活节奏。
4. 积极参与学校组织的各项活动，让学生在实践中接受教育，实现全面发展。
5. 加强班委会建设，明确职责分工，提升学生自我管理能力，防范不良行为发生，营造良好班风学风。
四、具体实施方案1. 思想品德教育：关心爱护每一位学生，利用班会等契机进行思想品德教育，激发学生的爱国情怀与为中华振兴而奋斗的志向，同时培养集体观念与高尚情操，构建纪律严明、团结向上、充满活力的班级集体。
在实施过程中，应坚持因材施教，遵循德育规律，以情感人，以理服人，注重实效。
2. 班委与班风建设：班干部培养：采用民主集中制原则选举班干部，根据气质、性格及能力差异进行合理分工，优化班委会结构。
教育班干部树立服务意识与责任感，鼓励其团结同学、以身作则、勇于担当；给予具体指导与帮助，定期召开会议总结工作得失并持续改进。
2024学年第一学期初二年级德育计划一、德育重点1、日常行为规范和社会公德教育。
2、良好班风、正确集体舆论及班级文化建设，初步形成良好班集体。
3、对学生进行形势、国情及爱党、爱社会主义教育。
4、法律常识教育。
5、对学生进行思想和心理品质的塑造和疏导，使学生顺利渡过分化阶段的初步教育。
6、做好学生由少年期向青年初期的各种转换过渡教育。
7、加强对学生思想和心理素质的疏导工作，缩小两极分化率。
8、抓好青春期教育。
9、继续加强遵纪守法教育。
10、对学生进行正确的参与意识与社会意识教育。
二、实施细则内容（一）、年级组德育工作（1）举办《如何度过初二分化期》专题报告会。
[时间：____月份，负责人：田坤。
]（2）举办青春期心理专题讲座或放映青春期科教电影片。
帮助学生正确认识自身存在的各种现象，正确对待困难和挫折，正确对待友谊。
[时间：____月份，负责人：王夕英。
]（3）开展法制教育活动。
[时间：____月份，负责人：蔡辉。
]（4）举行“我的责任我负责”演讲比赛。
[时间：____月份，负责人：王夕英。
]（二）、班主任德育工作1、主题班会（1）塑造一个理想的我（____月____日）。
（2）我献给教师节的礼物（____月____日）。
（3）好习惯比好成绩更重要（____月____日）。
（4）我为班级添光彩（____月____日）。
（5）我给最好的朋友当镜子（____月____日）。
（____期中考试小结：我在批评中进步（____月____日）。
（7）彩虹，出现在雨后-经历人生的风雨，才会出现生命的彩虹（____月____日）（8）中学生应做好当下的责任（____月____日）。
注：其它时间自行安排观看感恩父母教育方面短片。
2、黑板报主题（1）献给教师节。
[时间：____月份，负责人：蔡辉。
]（2）祖国您好。
[时间：____月份，负责人：王夕英。
]（3）责任意识教育。
[时间：____月份，负责人：蔡辉。
]（4）纪念“一二·九”运动或迎元旦。
初二班级德育工作计划精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级教师德育工作计划6篇时间过得太快, 让人猝不及防, 我们又将迎来新的喜悦、新的收获, 现在这个时候, 你会有怎样的计划呢？工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面给大家带来八班级老师德育工作计划, 希望大家能够喜欢。
八班级老师德育工作计划篇1一、指导思想：坚持“育人为本, 德育为首”的观念, 把握德育在素质教育中的“灵魂”地位, 加强学生日常行为习惯养成教育, 仔细落实德育处的要求, 大力进行班级特色教育, 引导学生“学会学习、学会生活、学会相处”, 力求形成良好的班风、学风。
充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。
二、本学期目标：1.学会与人相处, 学会感恩, 学会关爱他人, 形成健全的人格。
2.建设良好的班风, 完善班级管理制度, 坚持值日班长制度, 做到“人人有事做, 事事有人做”, 培育学生的自我管理能力。
3.加强安全教育与心理疏导。
4.强化班级卫生意识, 搞好个人卫生和环境卫生。
5.培育学生良好的行为习惯, 文明做人。
6.明确学习目标, 进行学法指导, 培育学生良好学习习惯, 形成良好的学风。
7.加强班级特色建设, 提高整体竞争力。
三、具体做法：1、调整并完善班级干部队伍, 细化职责, 做到事事有人做, 事事有人管, 培育学生的主人翁意识。
2、以“班级特色建设”为契机, 大力加强文明礼仪教育, 狠抓课堂纪律、课间文明。
3、利用好班会这一主阵地, 对学生进行良好行为习惯的养成教育。
4、进行学习方法沟通, 帮助学生形成良好的学习方法和学习习惯。
5、常常与学生谈心沟通, 了解学生的思想动态, 及时疏导解决学生的问题。
6、大力表扬先进, 弘扬正气, 发挥优秀学生的模范带头作用。
7、定期开展有益的文体活动, 促使学生的身心健康进展。
8、提高板报质量, 营造良好的学习氛围, 构建良好的班级文化。
9、通过组织班级活动培育学生的集体观念, 增强班级凝聚力。
10、加强安全教育和心理疏导。
11、搞好个人卫生和环境卫生。
初二班级德育工作计划初二班级德育工作计划范文（精选12篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，何不好好地做个工作计划呢？好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的初二班级德育工作计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二班级德育工作计划 1 一、指导思想：1、以学校《三年办学规划》中20xx―20xx学年的德育规划为指南，认真落实学校的办学理念；2、以学校政教处《20xx―20xx学年度第二学期德育工作计划》为指导，合理推进初二年级德育发展；3、从初二年级学生的具体情况出发，充分发挥班主任（副）的主力军作用，使初二年级在本学期实现向初三年级的平稳过渡；4、坚持全员德育理念，力争使初二年级全体教师全部投入到学校德育建设中来。
二、学期任务和目标：1、协助学校政教处开展各项德育活动。
充分利用学校政教处开展的各项活动，使学生在活动中得到最大限度的成长；2、贯彻落实“三规教育”，并逐渐形成年级特色教育，逃学、旷课、吸烟三项违纪内容实施重点监控；学期事件发生率逐月呈递减趋势；精英（特长）学生数量上升、后进生转化效果明显；对学生健康成长促进的时间、空间和内容，有计划、有层次地拓展到假期和校外。
3、加强学生日常仪容仪表的教育，杜绝“仪表漏洞”，使全体学生达到学校所要求的水平；4、班主任工作有的放矢、家长教育协助有力，每月保持一次家长联系活动；5、加强对教师的仪表进行规范，使教师能够成为学生仪表单面的`典范；6、加强对教师师德方面的影响，杜绝粗放式的管理，严格杜绝体罚、心罚等一切侵犯学生健康、尊严的情况。
7、严格按照政教处计划召开年级大会，并不定时的召开临时性会议；8、班主任例会制度更加完善，并不定时的召开临时性会议；9、加强对后进生的引领与管理，关注单亲家庭及准留守家庭学生，进一步完善实用的各类学生档案；10、形成行之有效的年级管理模式，充分利用一切可利用资源为年级德育工作服务。
初二年级德育工作实施细则一、初二年级学生生理、心理和思想的主要特点1．初二年级学生生理发育的主要特点(l）男生身体体格正处于生长发育的突增期。
(2）女生体重、胸围等正处于突增期并逐步向着女性体型发育。
(3）呼吸、消化、泌尿系统正处于急剧发育时期。
(4）血液循环系统仍然处于发育暂缓时期。
(5）神经系统功能迅速提高。
(6）性器官和副性征急速发育。
以上生理发育的特点，正是初二年级学生心理品质和思想品德急剧发展变化的生理基础。
它们直接或间接地影响了学生心理和思想品德发展的状况与特点。
2．初二年级学生心理品质发展的主要特点(l）由少年期向青年初期发展过渡。
(2）情感情绪激动暴躁和两极波动，爱凭情感行事。
(3）可塑性大、可变性强。
(4）认识能力显着落后于独立意向和行动能力。
(5）自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强。
(6）独立意向、成人感和自主、自立意识急剧增强。
(7）相互爱慕心理急剧增强和自我控制能力相对落后。
3．初二年级学生思想品德发展的主要特点(l）社会意识迅速增强、思想不稳定和容易受外界影响。
(2）盲目的自由、平等、民主意识迅速增强。
(3）与同龄人交友思想更为迫切、容易受同龄人影响。
(4）思想幼稚、片面，辨别是非能力差和爱凭感情行事。
二、初二年级学生的德育目标1．政治思想方面的德育目标要求(l）热爱家乡，热爱祖国，有民族自尊心，自豪感。
(2）具有初步的法制观念，知法、守法。
(3）初步树立公民的国家观念。
(4）初步树立起共同理想和为人民服务的思想。
(5）政治上有上进心，学习上知努力进取。
(6）初步树立起与社会主义市场经济相适应的思想意识。
(7）相信科学，反对封建迷信和陈规陋习。
(8）方向性目标：政治上要求进步，有主动要求入团的愿望与行动。
2，道德行为方面德育目标(l）逐步形成尊重关心他人，爱护帮助他人的思想品德。
(2）热爱集体，对集体有较强的责任心和义务感，初步形成集体主义思想品德。
(3）遵守社会公德，尊重各民族风俗习惯，维护和促进民族团结。
(4）正确处理人际关系，养成文明交往、礼貌待人的习惯。
(5）懂得珍惜青春年华，初步养成严肃认真的学习态度与习惯。
(6）积极参加学校公益劳动，养成劳动习惯，懂得节俭朴素，珍惜劳动成果。
(7）方向性目标：逐步形成先人后已的思想品德。
3．个性心理品质方面(l）逐步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质。
(2）逐步形成诚实正直、勇敢坚强、谦虚谨慎和积极进取的心理品质。
(3）初步形成自我认识、评价、控制、调节能力。
(4）初步具有辨别是非和抵制不良影响的能力。
(5）初步具有择友、交友能力。
三、八年级学生的德育内容1．爱国主义教育内容(l）热爱家乡、建设家乡的教育。
(2）初步的国家观念的教育。
(3）民族自尊心、自豪感的教育。
(4）初步的国情教育。
2．集体主义教育(l）对国家、社会、集体的责任感、义务感的教育。
(2）初步的社会主义的民主与集中，自由与纪律关系的教育。
(3）服从集体意志，积极参加集体活动和乐于生活于集体之中的思想情感培养教育。
(4）能够正确处理个人与集体的关系的教育。
(5）先人后已的思想教育。
3．社会主义教育(l）祖国建设伟大成就和社会主义优越性教育。
(2）社会发展规律的教育。
(3）初步的社会主义市场经济观念和与之相适应的思想教育。
4．理想教育(l）初步的社会主义共同理想教育。
(2）为振兴中华，为祖国早日实现”四化”而勤奋学习的教育。
(3）方向性德育内容：积极向上，政治上要求入团以及团的有关知识的教育。
5．道德教育（l）中华民族传统美德教育。
（2）进一步的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育。
(3）遵守社会公德和分辨是非的教育。
(4）正确的人际关系的教育。
6．劳动教育(l）尊重劳动人民、养成自我服务习惯的培养与教育。
(2）珍惜劳动成果、生活俭朴等思想情感的教育。
(3）认真参加校内劳动和社会公益劳动的教育。
7．社会主义民主与遵纪守法教育(l）社会主义的民主与纪律关系的教育。
(2）宪法及有关法律常识和法规的教育。
(3）知法守法、运用法律武器保护自我的教育。
(4）继续进行学校纪律和规章制度的教育。
8．良好的个性心理品质教育(l）青春期心理卫生、性道德、男女正常交往和真诚友爱的教育。
(2）健康的生活情趣教育，发展个性特长教育。
(3）坚强的意志品格和自我控制能力教育。
(4）正确认识自己、评价自我能力的教育。
(5）自尊、自信、自爱、自强心理品质教育。
(6）辨别是非能力的培养教育。
四、初二年级德育大纲实施细则初二年级组德育大纲实施细则，本着发扬学生的主体精神、以“实、近、细、新、深、活”为德育原则，力求在德育工作中取得良好实效。
“实”即德育的实效性。
从学生的实际生活着手，避免形式主义。
“近”是把高大的目标拉近，贴近学生的日常生活，贴近学生的身心特点，从近处取材，从学生触摸可得的事物中挖掘德育素材，不舍近求远。
“细”是从小处、细处着手，细小之处见真情，体现出润物细无声的功效。
“新”是德育过程中体现创新精神，树立现代德育观念，运用新素材吸引学生的注意力。
“深”既是不做表面文章，而是要深入学生的内心世界，挖掘学生的潜力、塑造学生美好的心灵与健康的品质。
“活”是德育工作灵活多样，不拘一格，满足不同学生不同时期的教育需求。
年级学年德育工作以月为单位，依据学校德育纲要制定年级德育实施细则。
初二年级德育实施细则九月份：常规教育月1、重要会议（1）召开年级组教师会，具体分析初二年级学生的身心发展特点，以及由于这些特点带来的教育教学方面的新问题，年级组老师有必要达成共识，适情调整工作态度和方法，以此保证课内、课外对学生的优化管理，使同学们在开学之初就步入学习、生活的正轨。
（2）召开年级学生会，并利用晨检等时间对学生进行新学年教育。
包括：理想、目标的教育；良好心态的教育；乐观看待成长中的烦恼教育；集体主义教育。
系列教育为新学年学生各方面的发展打下良好的基础。
（参考书目?每天进步一点点?；?态度决定一切?;?读史学做人?）（3）召开年级学生家长会。
目的是和家长共同研究初二年级学生的身心特点，并向家长说明学校针对学生的特点的诸项要求和建议，广泛听取家长的建议和意见，以促使学校、家庭教育统一步调，形成教育合力。
2、展示同学们假期生活的各项成果，并由同学们自己组织一些小型的报告会。
报告表下发给每位同学），指导同学们完成此项工作，并从中受到教育。
8、教师节的师生交流活动。
主题班会：《我们步入花季》、《老师，我想对您说》、《一七一因我更美丽》科任教师德育建议：（渗透到课堂教学中）语文：《暑期心得》、《和文学大师的对话》数学：《一道难题使我懂得了百折不回》英语：《日积月累就是学习英语的法宝》十月：理想教育月（祖国在我心中）1、年级教师会，研究“如何更好得将德育和学科教学紧密结合”的问题。
并进行部分学科的说课，进行案例分析。
2．结合建国，进行爱国、爱家乡的主题活动。
（1）国情报告（2）爱国者行动：环保小组行动、北京探访、胡同文化课题研究、DV国情报告等等。
（社会实践活动）（3）再回首－－“为中华之崛起而读书”专题研讨。
（4）我期待的社会变化从我做起。
3、继续常规教育4、学风教育：不积跬步，无以至千里主题班会：《再回首——为中华之崛起而读书》、《爱国者行动》、《DV国情报告》科任教师德育建议：语文：《最后一课》中的精神回顾美术：“北京风情”的主题创作政治：海外华人与思乡情结（通过学生搜集相关爱国录像、课件及文章等，让同学们体会爱国情感，达到学生自我教育目的，避免枯燥的说教）体育：金牌背后的中国情（向优秀运动员学习，勇争第一，不畏艰险，不怕困难，为国争光。
）地理：怎样看待“地大物博”？（从不同的角度，辩证地看待“地大物博”。
）历史：理解民族性。
（了解我们的民族特点，了解我们民族的过去）十一月：科技及体育健身活动月（创新、展示、参与）1、年级教师会，进行“科技意识进课堂，时代精神进课堂”的研讨2、结合主题月开展系列活动。
（1）《科技是第一生产力》主题报告（年级会）（2）“身边的不方便与改进实验”的想象大赛。
（鼓励想象、鼓励创新）（3）“年级专利”科技小发明比赛。
（为参加区级、市级比赛进行选拔）（4）参观科技馆（参观一次教育场馆）（5）结合学校各项体育赛事，积极组织年级各班参与活动。
（6）进行年级“最有活力的班集体”比赛，鼓励集体意识，奖励优胜班集体。
3、继续常规教育4、继续学风教育，特别是学习态度的引导和学习法的指导，使得同学们在学习方面保持较高的兴趣，避免过渡分化的局面。
5、继续青春期教育和理想教育（学习书目?意林?系列书籍）主题班会：《科技头脑和现代生活》、《海蓝事件——电脑与人脑的思考》、《我看网络》、《集体成就个人》、《预演2008》科任教师德育建议：计算机：网络安全教育体育：体育运动和国际规则地理：自然法则与人文态度（可以涉及环保、资源等问题）物理：原理来源于对生活的观察和热爱十二月：艺术教育展示月（迎新年文艺汇演）1、结合学校主题月的安排，召开“艺术风”年级学生会，号召同学们积极参与学校的艺术活动，并参与部分活动的策划、道具的制作、以及海报创作等工作。
2、年级内开展“一首名曲、一张名画、一出名剧的鉴赏”的征文活动。
组织年级同学观看学校“艺术之星文艺演出”。
（观看一场艺术演出）3、常规管理4、学风建设。
“知识改变命运”讲座。
主题班会：《我的艺术观》、《青春年华与艺术修养》、《伟人与艺术》科任教师德育建议：音乐：音乐——灵魂的栖息地美术：美就在生活中语文：一篇散文的启发一月：刻苦奋斗月（争取优异成绩，争当学习楷模）1、召开“你追我赶，争当优秀”的年级学生会。
会上，以实例宣传“自强不息，奋发图强”的精神，以此激励同学们刻苦学习、拼搏向上。
2、召开年级组教师会，总结一学期的教育教学情况，根据期末学生各方面的具体情况，及时做好相应的调整，力争使年级内每个学生在期末考试中都有相应的提高，使得同学们对待自己充满信心，对待学习保持相应的热情。
3、由学生自行组织以诚信为主题的辩论会，教师给予一定的辅导。
3、鼓励同学们互帮互助，取得双赢。
4、年级内，以班为单位，召开以“我在进步”、“我在努力”“给父母的礼物”为主题的家长会，向家长汇报一年来同学们各方面的情况，并为家长提供亲子建议和教育方法，为下学期孩子的进步与成长打下基础。
主题班会《我看诚信》、《寻找学习原动力》、《双赢》（参考书目?每天进步点点?，?细节决定一切?）科任教师德育建议数学：量变到质变——学习心理、学习技巧辅导语文：《<论语>中的复习要领》外语：克服胆怯心理，做语言的主人二月：假期行动（社会实践、公益活动、亲子活动）1、开展“我爱我班”行动，引导同学们利用假期为所在班集体的发展出谋划策，拿出自己的“金点子”和实施方案。
