专业技术人员职务晋升推荐表

兴教文[2010]20号县教育局关于报送晋升教师职务评审材料的通知各教育单位：根据市教育局《关于报送晋升教师职务评审材料的通知》和县职改办《关于开展二○○九年度全县职称申报工作的通知》（兴职改办[2010]1号）精神，结合我县中小学（幼儿园）教师职务评审工作实际，现将报送二OO九年度中小学（幼儿园）教师职务评审材料有关事宜通知如下：一、评审范围条件、申报指标和程序1、评审范围申报评审教师专业技术职务人员必须是各级各类学校（幼儿园）中从事教育教学和学校管理的在职在岗人员（含资教生）。

按照国家有关规定，已退休人员不再申报评审。

2009年当年退休人员允许申报，只取得相应资格。

近两年年度考核不合格或违反国家计划生育政策的人员，不能申报评审专业技术职务。

2、评审条件（学历、资历）根据宜市职改办[2010]11号和兴职改办[2010]1号文件规定，中小学（幼儿园）高级、中级、初级教师评审条件详见附件一，破格评审中学高级教师条件详见附件二。

3申报指标按照全市职称工作会议精神，今年中小学教师职务评审实行按照评审指标申报。

市职改办下达我县中学高级评审指标11名、中小学教师中级（含中一、小高和幼高）评审指标25名，我县教师职务申报人数不得超过市职改办下达的控制指标。

4、申报程序各单位推荐申报，应坚持民主评议、择优推荐，要严格按照程序进行：个人申报；申报人员在本单位进行大会述职；学校组织教职工投票推荐；所任班级学生满意率测评；专家考核评审；学校领导集体研究。

单位在确定申报人员后，应对上报人员在本单位内进行公示。

接受群众监督，并出具《公示证明》凡单位没有按照要求对上报人员在申报前进行公示的，申请人未在《个人申报诚信承诺书》上手书签名的，一律不受理申报材料。

二、有关政策为提高中小学教师任职资格评审的社会公认度和教师满意度，按照省、市职改办要求，今年教师职务评审仍实行量化评审。

量化评审的主要内容为思想品德、专业知识、专业能力、专业业绩等四个方面。

专业技术人员晋升制度办法XX集团专业技术人员晋升办法第一章总则为畅通专业技术人员职业发展通道，逐步建立专业技术人员管理体系，切实加强人才队伍建设，打造企业持续竞争优势，特制订本办法。

本办法适用于集团及各分子公司，涉及行业分为十一大类，专业分为生产技术类和专业职能类。

行政序列干部可根据本人意愿，参加本序列评审聘任，待遇按两个序列中较高档执行。

纳入本序列管理的专业技术人员，其原有组织、行政和业务隶属关系不变，由批准聘任单位归口管理，日常管理工作由聘任单位负责。

第二章管理机构与职责集团设立专业技术人员评审领导小组，分管集团职能部门的领导担任副组长，负责集团总部专业技术人员以及各分子公司高级工程师及以上专业技术人员的评聘工作。

子公司设立专业技术人员评审小组，由各职能部门负责人组成，负责本公司专业技术人员评审方案制定、组织和统筹协调。

第三章评聘条件生产技术类人员职务等级及任职条件如下：职务等级学历要求及相关专业工作年限首席专家博士/硕士/本科/大专/中专（高中）正常破格正高级工程师最高学历至少达到本科高级工程师本科及以上专业工作年限不少于8年中级工程师本科及以上专业工作年限不少于4年初级工程师本科及以上专业工作年限不少于2年第四章评审评审分为晋升评审和任期内考评。

评审程序包括资格审查、材料审核、面试考核等环节。

第五章聘任聘任程序包括聘任提名、聘任审批、聘任签发等环节。

聘任合同签订后，聘任人员应当遵守公司规章制度，履行职责，接受考核。

第六章考核、晋升与管理聘任人员应当接受公司的考核，考核结果作为晋升评审的重要依据。

晋升后，应当履行相应职责，接受公司的管理。

第七章职务等级待遇职务等级待遇包括薪酬、福利、职务津贴等。

职务等级待遇应当根据聘任人员的实际工作表现和市场薪酬水平进行合理确定。

第八章附则本办法由集团人力资源部负责解释。

本办法自发布之日起施行，之前制定的有关晋升管理办法和评聘任免办法等文件与本办法不一致的，以本办法为准。

四川省成都2012年关于申请高级工程师、高级经济师、高级会计师有关文件关于申报2012年高工、高经、高会专业技术职称的通知 (2)附件一：专业技术职务任职资格评审表 (4)附件二：专业技术人员职务晋升推荐表 (17)附件三：专业技术人员考核登记表 (20)附件四：诚信承诺协议 (27)附件五：成职改办〔2012〕357号 (28)关于申报2012年高工、高经、高会专业技术职称的通知来源：成都市人才交流中心各相关人员：根据成都市职称改革工作领导小组《关于做好2011年度成都市工程、经济和会计系列专业技术高级职务任职资格评审申报工作的通知》（成职改办[2011]268号）文件要求，成都市人才流动服务中心高级职务任职资格申报工作已经开始，现就相关要求通知如下：一、申报时间2012年8月1日——2012年9月30日。

二、申报对象人事档案托管在成都市人才流动服务中心（以下简称市人才中心），且人事代理合同在有效期内的流动人员。

三、申报条件取得职称计算机A级证书和职称英语B级证书，满足下列条件之一：1.大专、本科、硕士研究生毕业后，获得中级职称满5年；2.博士研究生毕业后参加工作满两年；四、申报专业（一）工程技术相关专业。

（二）卫生技术相关专业。

（三）中医药技术相关专业。

（四）经济相关专业。

（五）会计相关专业。

（六）中学教师相关专业。

五、申报资料（1）《专业技术职务任职资格评审表》1份（贴照片）；附件一（2）《专业技术职务晋升推荐表》1份；附件二（3）《专业技术人员考核登记表》3份（最近三年每年一份，博士研究生只需2份）；（4）毕业证原件，复印件1份；附件三（5）职称计算机A级（高级经济师、高级会计师提交B级）证书原件，复印件1份（符合免考条件可不提供）；（6）职称英语B级证书原件，复印件1份（符合免考条件可不提供）；（7）本人代表作一篇（一般为代表本人工作能力及学术技术水平的论文、论著、学术报告、专题技术学术总结等），如系与他人合作或集体创作完成，应具体说明本人承担的内容及所起的作用；（8）业绩证明材料，一般包括获奖证书、成果鉴定、发表的与业务有关的文章、论文论著等（申报高级会计师评审者可提供本人主要参与的规章制度、中长期会计工作计划、专业授课讲稿及证明、大型的会计专业方案），以上业绩证明材料均报复印件，但需加盖所在单位公章；（9）工作与思想方面总结1份（3000-4000字）；（10）中级职称证书原件，复印件1份（博士研究生除外）；（11）一寸标准证件照2张；（12）《诚信承诺协议》1份；附件四若系申报高级会计师，还需提供：（13）《高会实务考试合格证》原件，复印件1份。

竭诚为您提供优质文档/双击可除职务晋升推荐信篇一：晋升推荐书晋升推荐书在此恳请公司领导给我这个锻炼的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的每一项工作。

为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。

刚刚接触陈列，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之荐，后事之师，这些经历也不断让我成熟，在处理各种问题是考虑得更全面，杜绝类似失误发生。

在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

随着时间的推移，在公司将近一年，我对公司也有了很深的了解。

公司宽松融洽的工作氛围、团结上进的企业文化，使得我在工作中干劲十足。

在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。

在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。

我相信我一定会作好工作，成为优秀中的一份子，不辜负领导对我的期望。

这一年以来，我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，有更加迫切的希望成为一名正式陈列人员，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。

我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!我于xxxx年xx月xx日进入公司，到今天已经有三个多月的时间了。

作为一名应届毕业生，初来公司时，曾有过一段时间的迷茫。

但是在部门经理和同事的帮助下，我渐渐的找到了自信。

特别是在审计高峰期这段时间，我通过与客户的电话和当面沟通，学习到了许多专业知识和市场场谈判技巧，同时也增强了我对工作的热情和自信。

附件1：晋升（转评）教师系列专业技术职称指南一、所用表格（所有表格均可从山东教育人事管理网站/，“高校职称”专栏下载使用）1、评审表（1）《山东省高等学校党校教师职称评审表》（晋升用）本表一式一份，必须手填。

（说明：手填前也可以用电子版，便于审核和反复修改，但最后提交给各评委会的终稿必须是手填的）。

在封面上右上方写明以下信息：晋升方式：学科代码：注意：评审表在“六、个人总结”部分最后，要写明：本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并签字。

（2）《改系列申报专业技术职称评审表》（转评用）本表一式一份，必须手填。

在第一页右上方写明以下信息：晋升方式：学科代码：2、《山东省高校教师申报评审专业技术职务情况一览表》（晋升、转评均用）（1）校内评审阶段A3纸双面打印。

由学院相关部门负责审核盖章。

审核过程可用1份，审核完后，交3份。

（2）教育厅评审阶段学校推荐完毕后，呈报教育厅评审。

你推荐人员必须登陆山东教育人事管理网“山东省教育系统专业技术职务申报系统”，在网上填写，并用A3纸双面打印生成表格（可直接打印，也可将表格导出后打印）。

一式7份(1份原件，须贴照片，其余可复印)。

一览表在第三部分“任现职以来工作业绩综述”部分要写明：本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并签字。

3、《六公开监督卡》（晋升、转评均用）由本部门内全部专业技术人员签名，并由部门属实填写专业技术人员总数、实际参加推荐人数、被推荐申报人数等信息。

(申报讲师、助教职称者，此卡一式一份。

申报副教授、教授职称者，一式两份)。

4、《7人以上专家委员会（学术委员会）签名表》（晋升、转评均用）本表一式一份，只有晋升副教授、教授人员须填写。

只填写申报人姓名、所在院系或部门、现从事专业、现专业技术职务、申报专业技术职务等信息（用计算机输入），其余全为空。

专业技术人员职务晋升推荐办法
一、指导思想：依据本年度上级部门关于职称评审的文件精神，坚持标准，严格审核，民主推荐，择优晋升，使教师职务评审工作公正公平、公开透明，结合学校实际特制定本办法。

二、组织机构：学校成立专业技术职务考评领导小组。

考评小组下设办公室。

三、推荐名额：以上级教育主管部门下达给学校的指标为依据。

考评小组办公室以指标数的200％根据定量计分排序，并公示。

四、推荐原则：民主公开原则,向一线、向班主任倾斜原则，业绩优先原则，层级推荐原则。

五、资格审查
（一）依据甘肃省中学教师专业技术职务评审规定年限进行资格审查，将符合条件者提交考评领导小组。

（二）办公室依据职称评审文件规定，对推荐人选的论文、计算机考试证书、年度考核等级、普通话等级等条件进行审核。

对不符合上数条件之一者，不向考评小组会议推荐，缺额人选按推荐排名依次递补。

（三）最终推荐人选确定：召开考评小组表决会议，按上级主管部门分配指标数对推荐人选进行票决，以此确定最终推荐人选，最终推荐人选所得表决票数必须过三分之二。

表决票推荐人选以定量计分由高到低排序。

（四）公示推荐人选：考评小组对最终推荐人选基本情况、基本条件、业绩条件予以公示，公示期3天。

公示期满若无异议，再行上报材料。

六、附则
本办法由学校考评小组负责解释。

本办法自修订之日起执行。

附件2成都高新区职称评审申报指南一、登录高新区职称线上申报系统（/prof essional-re），查询高新区评审板块，了解相关要求。

二、若符合要求，点击下方“立即办理”，进入账号登录界面。

如无账号，点击右上方“没有账号？马上注册”，进入账号注册界面，用户类型选择“个人”，填写注册相关信息。

三、账号注册完毕后，返回登录界面，完善个人基本信息。

四、完善个人基本信息后，点击右侧“职称申报”，然后点击“高新区评审填报”，填写、扫描、上传相关资料。

然后微信关注“成都高新人才”公众号。

五、3个工作日后，登录高新人才服务系统（http://www.cdhrsip. com/user/login），选择个人，填写账号、密码登录。

登录后点击右方“职称申报”，选择“评审查询”，查看评审状态，如初审通过，点击右侧“预约”，用微信扫描二维码，进行预约，然后按照预约时间，带上下列材料，到高新区职改办提交进行复审：1.《专业技术人员职务晋升推荐表》（一式一份，须有高一级职称或资深（三年以上）同级职称的单位技术负责人或同行专家共2人推荐、签名，留联系电话，表后请附推荐人职称资格证书复印件）。

2.《专业技术职务任职资格评审表》一式一份。

3.申报人《职称申报诚信承诺书》（一式一份，必须本人签名）。

4.任现职以来个人思想、业务工作总结（限3000字以内）。

5.业绩证明材料，包括代表本人工作能力和学术技术水平的论文、科研成果、发明专利、项目报告、工作总结、工程方案、设计文件、技术创新、技术标准以及科技成果转移转化创造的经济和社会效益等文字材料和获奖证书、成果鉴定书、出版论著等实体证明（复印件加盖单位公章）。

6.工作单位出具的聘任申报者担任工程师职务满5年的聘任文件，发文时间为始聘时间，截止日期为2017年12月31日（申报高级职称需要）。

7.其他证明材料（均一式一份，复印件加盖单位公章）：（1）学历证明：2002年（含2002年）后毕业学历需打印学信咨询网提供的《教育部学历证书电子注册备案表》；（2）现任职称资格证，复印件加盖单位公章。

专业技术职务晋升人员评审材料填写说明蓝田县教育局职改办2007年9月专业技术职务晋升人员评审材料填写说明一、专业技术职务任职资格评审表1、封面：“单位”栏应填申报人所在学校名称全称（即学校公章上的内容)，如：“蓝田县三官庙乡高坪小学”、“蓝田县泄湖中学”。

“姓名"栏要如实准确填写申报人的姓名，不得使用同音字、简化字、繁体字,并应与其它表册、证件、身份证保持一致，若与其他证件不一致时,须由公安户籍部门出具相关证明.“现任专业技术职务”栏填“×学×级教师”(xx），如：中学二级教师(语文）。

“评审任职资格”栏填“×学×级教师”(××）如：中学一级教师（语文).2、第1页须贴本人2寸半身免冠彩色照片。

“出生年月"要如实准确填写，各证件的出生年月如不一致，须以本人人事档案最早记载的时间为准。

“教师资格证编号”须填“中华人民共和国教师资格证”编号，不能填“专业技术人员任职资格证书”编号。

“学历”栏要根据第一及后取学历证书的原件填写，其中：“毕业时间”须填“××××年×月”；“毕业学校”填学历证书上的学校名称全称(即所盖公章的内容），并须写清是否脱产。

“现任专业技术职务及任职时间”栏须根据《专业技术人员任职资格证书》填“××××年×月取得×学×级教师职务"。

“专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关)”栏填“xxxx年x月经蓝田县职改工作领导小组（中级职称为西安市人事局)批准，取得×学×级教师职务。

”（现任专业技术职务任职资格如果是通过转换、外地调入确认方式取得的,在填写以上两栏时，原任职资格证书上的有关内容也须填写)“现从事何种专业技术工作”栏填：“小学数学教学、初中语文教学”.其它栏目均须按要求填写。