走进瑞典无性别幼儿园—性别平等,从抹去性别代称开始

平等、客观和全面的价值观：瑞典幼儿园的初印象作者：张燕 Susanne Garvis来源：《早期教育(教育教学)》2019年第10期在瑞典的学前教育体系中，1～5岁幼儿入读幼儿园（preschool），6岁幼儿入读学前班。

瑞典国家教育局于2018年完成了对两个不同阶段学前教育课程的修订，《幼儿园课程》和《义务教育、学前班和学龄儿童保教课程》，并于2019年7月1日开始正式实施新的《幼儿园课程》。

两个新的学前教育课程，仍然延续原有课程中倡导的“理解和同情他人，客观、全面和平等教育”的基本价值观，并对此做出详尽的解释和制定了相应的教育目标，以保持课程目的与瑞典《教育法》中规定的“教育应传达和建立对瑞典社会所依据的人权和基本民主价值观的尊重”相一致。

今年5月初，笔者有幸参观了瑞典哥德堡市当地的两所幼儿园。

两所幼儿园均位于哥德堡市区以外20公里左右的地方，是政府在当地社区拨款、开办的市政幼儿园。

在参观的两所幼儿园中，斯果涅拉学校是附近社区最大的公立学校，其中设立学前班，学前班是为入读小学做准备的阶段，因此教室环境和布局与小学相似。

那里摆放适合孩子们的课桌椅，每天的一日活动中分别安排了两次瑞典语学习时间，包括字母拼读、书写等，显示着入学前语言读写能力和学习习惯培养的重要性。

弗盖斯迪安斯幼儿园位于这个公立学校不远处，招收1～5岁的孩子，全部孩子可以混龄分组（班）。

为了方便管理，该幼儿园还是按年龄分组（班），教室环境也进行分区、分室布局，包括阅读角、建构区、美工室、图书室等。

每日活动计划里只是大致划分了入园、游戏时间、户外活动时间、午餐时间和午睡时间。

活动形式以孩子兴趣自发的游戏为主，有时是自主游戏，有时是教师带领小组一起游戏，有很大的灵活性。

进入两所幼儿园内仔细观察和了解，才会发现瑞典学前教育课程中倡导的平等、客观和全面的价值观无处不在。

在瑞典学前课程中，专门对“平等”的价值观做出详细的解释：“在幼儿园工作的每一个人都应该促进所有人的平等价值，男女平等，男孩与女孩，以及人与人之间的团结。

外国对小孩子的性教育方法现代社会，性教育日益受到各国重视，而外国对小孩子的性教育方法也得到了广泛研究与应用。

本文将介绍几种外国常见的小孩性教育方法，以及其背后的教育理念。

一、瑞典式性教育瑞典作为性教育的先行者之一，其性教育方法以早期幼儿园开始，从幼儿园、学校到家庭全程介入。

在幼儿园中，教师们通过绘本、游戏等形式，向孩子们传授基本的生理知识，如分辨男女性器官、了解生理周期等。

在小学阶段，学校将性教育融入到综合课程中，内容更加详细和系统化。

同时，学校也提供一系列关于性健康和性权益的辅导服务，帮助孩子们正确应对性问题与挑战。

二、荷兰式性教育荷兰是全球性教育领域的佼佼者，其性教育方式以包容、开放和温和著称。

早在幼儿园时期，荷兰就会启动性教育，教导幼儿有关身体隐私和个人空间的概念。

随着年龄增长，学校将性教育的内容贯穿于不同学科中，同时鼓励学校与家长合作，共同参与性教育的传递。

此外，荷兰政府通过各种渠道提供诸如免费避孕套等性保健用品，以保障青少年的性健康。

三、德国式性教育德国的性教育注重的是性别平等和人际关系的培养。

学校和家庭共同承担着性教育的责任。

德国的性教育课程中贯穿着性别平等和尊重的价值观，旨在教导孩子们应该尊重他人，理解性别差异，避免性别歧视。

此外，德国在性教育中注重培养良好的人际交往能力，让孩子们掌握有效的沟通技巧和自我保护意识。

四、美国式性教育美国的性教育具有多样性和灵活性。

不同州和学区可能有不同的教育课程内容和授课方式。

大多数美国学校的性教育内容涵盖了生理知识、性健康、性与人际关系等各方面。

而且，美国家长也扮演着重要的角色，他们经常参与家庭教育与性教育的讨论，给予孩子正确的引导和支持。

综上所述，外国对小孩子的性教育方法包括瑞典式、荷兰式、德国式和美国式等。

这些方法在教育内容、年龄段划分和家校合作等方面存在差异，但目标都是为了帮助孩子们获得正确的性知识、建立健康的性态度，并培养良好的人际关系技巧。

瑞典校园“平等”理念面面观作者：吉佳来源：《留学》2019年第20期性别平等、师生平等、就业机会平等……“平等”理念深入瑞典校园文化的方方面面。

作为一个有些神秘的北欧国家，瑞典因“高福利”“高税收”等关键词为世界所熟知。

而在瑞典哥德堡大学两年的学习生活，却让我将“平等”一词定义为瑞典的关键词。

如果你第一次走进瑞典校园，一定会对校舍里的“无性别卫生间”感到诧异。

我也曾在无性别标示的卫生间前犯难，直到经过的瑞典同学对我说：“你可以随意使用，在瑞典男女平等，我们的卫生间没有性别。

”是的，瑞典人就是这样，不论是在课堂上还是在校园的小细节中，处处可以感受到平等的理念。

对老师直呼其名有点“散漫”的课堂文化学生对老师要使用尊称，这似乎是全世界通行的规则。

但在瑞典，学生不会使用Ms. Mr. 或是Professor这类表示尊敬的称谓，瑞典学生在课堂上会直接称呼老师的first name。

发言时，同学们也不会举手或起立，而是坐在位子上和老师进行交流。

对于初到瑞典的我来说，这着实是一项需要适应的课堂习俗。

其实，不仅是中国学生对此感到不太习惯，对于来自其他欧洲国家的学生来说，这也是个新鲜规则。

我的法国同学在聊天时就说：“瑞典人太随意了，要是在法国的课堂，老师会被气‘死’的！”在瑞典的教育观中，这个看似“散漫”的课堂文化其實是师生平等的体现。

我的瑞典教授表示，在课堂上老师只是将自己知道的学术知识和所擅长的研究领域与学生们分享，他更期待的是听到学生对这些问题的看法;而对老师直呼其名是鼓励学生在课堂上自由发表学术观点的第一步。

随着对瑞典文化的了解逐渐加深，我发现，有一个瑞典单词可以很好地解释这个“散漫”的校园文化。

“Enighet”是瑞典语中特有的单词，英语单词Consensus（达成共识）与其意思相近，但也不完全相同。

“Enighet”是指每个人的意见、观点都应该被尊重、被倾听，因为大家发表意见的目的就是达成对某件事的共识，或是找到解决问题的方法。

幼儿园性莂平等教育案例共享：男女平等无障碍今天，我们要一起来探讨一个备受关注的话题：幼儿园性莂平等教育。

在当今社会，性莂平等教育已经成为了教育界和家长们关注的焦点之一。

在幼儿园阶段，性莂意识正在逐渐形成，如何进行性莂平等教育对于孩子们的成长至关重要。

本文将通过共享一个幼儿园性莂平等教育的案例，来探讨男女平等无障碍的重要性以及实践方法。

在某某幼儿园，他们秉承着“男女平等无障碍”的理念，致力于为孩子们创造一个无歧视、尊重每个孩子的性莂特点，让每个孩子都能自由发展的教育氛围。

在这个幼儿园里，孩子们不会因为性莂而受到任何歧视或局限，而是充分受到鼓励和支持，让他们能够充分发挥自己的潜能。

幼儿园采取了多元化的教育方式。

他们在教学和活动中，注重平等对待男女孩子，不针对性莂差异进行特殊对待。

无论是在课堂上还是在课外活动中，老师们都会鼓励男孩子去尝试跳舞、画画、玩玩偶，女孩子去参加足球、搭积木、探索科学实验，让孩子们能够自由选择自己感兴趣的活动，并且不会因为性莂而受到任何限制。

通过这种方式，孩子们能够更加自由地发展自己的兴趣和能力，不受性莂框架的束缚。

幼儿园还注重在课程内容中融入性莂平等教育。

在故事、游戏、音乐等各个方面，都会精心挑选能够展现男女平等和性莂多样性的内容。

在故事时间，老师们会选择那些讲述男女平等、打破刻板印象的故事书，让孩子们在娱乐游戏中接受性莂平等的教育。

他们也会举办一些特别的活动，比如“男孩也可以扮演公主，女孩也可以当超级英雄”的主题活动，让孩子们在游戏中深刻体验男女平等的乐趣。

幼儿园还重视家校合作，让家长能够积极参与到性莂平等教育中来。

他们会不定期举办一些家长沙龙，邀请专家学者和家长一起探讨性莂教育的重要性，共享育儿心得，共同为孩子们的性莂平等教育贡献智慧。

在课程展示日，学校还会特意安排一些关于性莂平等的主题讲座，让家长们在校园里感受性莂平等教育的魅力，认识男女平等教育对孩子成长的重要性。

在这个幼儿园里，男女平等无障碍的理念贯穿于每一个环节，孩子们在这里得到了充分的尊重和支持，他们的性莂不再是限制他们发展的桎梏。

瑞典社会政策视域的性别平等政策汇报人：日期:CATALOGUE 目录•瑞典社会政策概述•性别平等政策在瑞典社会政策中的地位•瑞典性别平等政策的实践与经验•瑞典性别平等政策对其他国家的启示•结论瑞典社会政策概述01瑞典作为北欧高福利国家，长期以来致力于实现社会公平和性别平等。

在20世纪初，瑞典就开始在各个领域推行社会政策，旨在提高全民福利和实现平等。

确保全民平等获得教育、就业、医疗和社会福利的机会。

消除性别歧视和暴力行为，提高女性在社会中的地位和参与度。

通过税收政策和福利制度来调节收入分配，减少贫富差距。

实施义务教育制度，确保所有孩子都能接受到高质量的教育。

提供优质的医疗服务，确保全民享有基本的医疗保障。

推行广泛的就业政策，鼓励女性参与劳动力市场，提高女性的职业地位。

通过福利制度来保障弱势群体的基本生活需求，减少社会不平等现象。

性别平等政策在瑞典社会政策中的地位02性别平等政策的定义性别平等政策是指旨在促进和实现男女之间在社会、经济、政治和文化等领域的平等权益和机会的政策。

这类政策通常包括但不限于教育、就业、薪酬、家庭和健康等方面的平等。

瑞典一直以来都致力于实现性别平等，并将其作为国家社会政策的核心目标之一。

性别平等政策对于瑞典的社会发展具有重要意义，它有助于消除性别歧视，提高女性的地位和权利，促进社会的公正与和谐。

性别平等政策在瑞典社会政策中的重要性瑞典在性别平等政策的实施方面取得了显著成效。

例如，在教育领域，瑞典实施了多项措施来增加女性接受高等教育和从事高级职位的机会，并取得了良好的成果。

在就业领域，瑞典政府通过制定最低工资标准和反歧视法规等措施，保障了女性的劳动权益。

此外，瑞典还通过改革税收制度和提供育儿假等措施，支持家庭和职业的平衡，为女性发展提供了更多机会。

性别平等政策的实施效果瑞典性别平等政策的实践与经验03教育改革瑞典教育系统注重性别平等的推广，通过课程设置和教材编写等方式，促进性别意识的普及和性别角色的多元化。

走进瑞典无性别幼儿园—性别平等，从抹去性别代称开始关于性别意识和性别教育，我们有一册“全国首本男生性别教材”，而瑞典却反其道而行之，建造了一所“无性别幼儿园”。

最近热议的男子汉话题是什么？“真正男子汉”？不，是号称“全国首本男生性别教材”的书《小小男子汉》。

12月7日，《小小男子汉》在上海举行了新书发布会，让性别教育，再次成为热议话题。

在瑞典的斯德哥尔摩，也有一所学校Egalia，在进行着他们的性别教育，与出版男生性别教材相反，他们性别教育的第一步，从抹去性别代称开始。

从无差别教育开始消除性别的刻板印象“社会希望女孩女性化，温柔又漂亮，希望男孩有男子气概，坚强外向，”美联社２６日引述幼儿园教师珍妮·约翰松的话报道，“Egalia给孩子们提供好机会，让他们决定要长成什么样的人。

”Egalia成立于2010年，以“尊重、责任和专业”作为座右铭，将性别平等教育学纳入教学环境的每一个方面，在Egalia, 老师们对学生的称呼，不再区分“he”或者“she”，他们只叫孩子们的名字，或者“hen”—一个源于芬兰的性别模糊代称。

Egalia希望通过这样的方式，让孩子们了解到，性别，如同种族和宗教一样，只是一种特质，而不代表某种性格，由此，对儿童的社会期待也不再基于性别。

所以，男生可以玩洋娃娃，女孩也可以玩推土车和乐高积木。

Egalia的学习方式——支持每一个儿童自己的方式Egalia教育着孩子们学会判断他人的行为，而不是得到一种刻板印象。

Egalia的负责人Rajalin在接受采访的时候说，在Egalia重要的是，孩子们在实践和理论中学习民主的基础，从而在成长中消除歧视。

同时，她也认为良好的自信是学习和发展的基础。

所以在Egalia，老师们鼓励孩子们进行自由选择。

老师们经过培训，不以孩子的性别、年龄、种族或衣着进行预判。

例如，他们不再假设女孩代表着文静、甜蜜和需要关心，男孩也不再被看做恶作剧和喧闹的代名词。

瑞典没有男人女人，只有中性!作者：江意来源：《世界博览》2014年第16期艾米莉从明天开始就不能再称呼她3岁的女儿类似“小公主”“小仙女”之类的昵称了，因为明天她将入学“Egalia”幼儿园，在那里这样带有明显性别区分的称谓是被完全禁止的。

类似的词语还包括“男孩们”和“女孩们”，老师们招呼孩子只会使用“朋友们”，他们甚至不使用“他”、“她”这两个代词，而代以另一个不分性别的代词“Hen”。

女孩玩卡车男孩玩厨房套装玩具这家著名的“Egalia”幼儿园位于瑞典的斯德哥尔摩市，2010年由瑞典政府资助创立，为了“尽可能地去除儿童成长中的性别定型”。

有报道称，这是瑞典政府在实现男女完全平等上的又一次激进尝试。

据世界经济论坛调查报道，瑞典是全球男女平等程度最高的国家。

不但女性拥有世界上最高的就业率，男性和女性还享有同样的带薪育儿假，以便女性可以更好地追求事业。

瑞典也是世界上第一个将婚内强奸行为定为犯罪的国家。

然而种种的这些，在很多瑞典人眼中还做的不够，他们认为“社会应完全消除传统性别角色和刻板印象。

2008年，瑞典教育部向各个学校派出监督员，确保男女平等成为瑞典教育系统中的头等大事。

政府花了1100万瑞典克朗（约合1630万美元）来促进学校实施男女平等政策，学校则通过校规规定教师必须消除传统观念中有关性别角色的刻板印象。

“Egalia”幼儿园无疑是个中翘楚，在这里性别被完全模糊化，孩子们穿着统一的中性服装，女孩们被鼓励玩小卡车，而男孩可以玩厨房套装玩具。

别的孩子过家家时扮演的是父母和子女的模式，但他们扮演的家庭却可能是两个爸爸一个孩子，或是两个妈妈一个孩子的模式。

而他们所阅读的书籍也经过了精心挑选，故事里会讲到同性伴侣、单身母亲和领养的孩子，却没有白雪公主或灰姑娘。

该幼儿园31岁的教师珍妮·约翰逊说：“社会普遍认为女孩应该温柔漂亮，男孩应该强壮狂野。

Egalia让他们有机会成为他们想成为的任何人。

幼儿园开展性别平等教育美篇导言在当今社会，追求性别平等已经成为了人们共同追求的目标之一。

性别平等不仅仅是一种公平和正义的追求，也是人类社会的发展所必需的。

而要实现性别平等，教育的作用是不可忽视的。

幼儿园作为孩子们最早接触教育的地方，扮演着教育性别平等的重要角色。

本文将探讨幼儿园开展性别平等教育的重要性和具体的实施方法，并分享一些成功的例子。

一、性别平等教育的重要性1.培养平等意识：幼儿时期是人格形成的关键时期，通过性别平等教育，可以引导孩子们树立平等的观念，认识到男女之间的平等价值。

2.消除性别偏见：传统观念中对男女的期望和要求不同，导致了性别偏见的存在。

通过性别平等教育，可以打破这种固有观念，让孩子们摆脱性别角色的束缚，追求自己真正的兴趣和能力。

3.促进社会平等：性别平等不仅仅是对个体的关爱和尊重，也是社会的一个信号。

通过幼儿园的性别平等教育，可以培养孩子们的公平意识，从小树立起对社会平等的追求。

二、幼儿园开展性别平等教育的具体实施方法1.设计性别平等的教学内容：幼儿园可以设计一系列有关性别平等的教学内容，比如用故事书引导孩子们认识不同性别的平等价值，开展性别平等的游戏活动等。

2.提供多样性别角色的模仿机会：幼儿园可以提供多样性别角色的模仿机会，比如让男孩扮演护士，女孩扮演工程师等。

通过让孩子们模仿不同性别的角色，可以打破性别界限，让他们更加平等地感受到各种角色的乐趣和重要性。

3.规范教师的言行：教师作为孩子们的榜样和引导者，他们的言行举止对孩子们的影响非常重要。

幼儿园需要加强对教师的培训，引导他们在课堂上正确引导孩子们认识性别平等的重要性，并在生活中践行性别平等的理念。

三、成功的案例分享1.瑞典幼儿园的性别平等教育：瑞典是性别平等的典范之一，他们的幼儿园开展性别平等教育非常成功。

瑞典幼儿园注重通过故事书、游戏和手工活动等方式，引导孩子们认识性别平等的重要性。

他们还提供丰富多样的玩具和游戏，让孩子们自由选择，避免了性别偏见的存在。

性别中性教育，成就了世界上家庭幸福指数最高的北欧人常常有人感慨，生活节奏慢、不为工作拼命的人迟早要被社会淘汰。

可如果在一个地域经济发达、福利丰厚到支撑起所有人的生活品质的地方，你想不想过慢一点的生活？好好去享受一下家庭的天伦之乐？北欧就是这样的一个地方，这里的人高收入、高福利，生活节奏慢，幸福指数高。

无忧无虑的人们看中的早已经不是物质，而是生活品质。

瑞典有句老话，钱是可以储存的，而时间是不能储存的，你怎么花时间，决定了你一生的生活质量。

在北欧，没有人步履不停行色匆匆，每个人都自在漫步，从容优雅。

被房子、车子、票子充满的人生，和被孩子、妻子、园子充满的人生，北欧人选择后者，因为他们要的是品质，而不是物质。

快一点再快一点，你的灵魂是不是已经跟不上身体的速度？慢一点再慢一点，北欧人用他们的生活方式，告诉你什么才是真正的幸福。

纵然生命是一场彻头彻尾的浪费，也要把时间浪费在美好的事物上。

微信编辑器构思编辑器但千万别以为北欧人每天过的就是喝喝咖啡、看看报纸的懒人生活，他们享受幸福绝对是有前提的。

许多人将北欧的幸福归结于强大的福利。

没错，北欧的福利确实人人艳羡。

但是福利并非凭空得来。

支撑起丰厚的社会保障的，是北欧人为社会创造的巨大价值，这些良好的品质也绝对是有出处的。

如果每个人都依靠福利而不劳作，北欧的福利系统也不会运转至今。

他们创造了经济和社会条件，使得这一福利制度得以产生，同时又使之能够稳定的运转下去。

福利丰厚，又取之有道。

在北欧，从一把椅子的匠心到地铁站的设计，无不体现着人们的专注与用心。

人口仅有2500万的北欧，每天过着慢节奏的生活，却有着不容小觑的科技以及经济实力，其原因归根结底就在于其先进的教育理念。

瑞典，一个多年来在人民幸福度排行榜上，名列前茅的北欧国家，因它先进的人文精神，领先世界的人性化福利制度，和超越传统的生活理念而闻名于世。

在瑞典，人们不早出晚归加班应酬，没有乱七八糟的饭局酒局，他们闲下来的时候都在干什么呢？晚上7点以后街上就静悄悄的，此时正是不开电视机的Family time。

幼儿园中班男女平等教育标题：幼儿园中班男女平等教育：打破性别刻板印象，培养全面发展的幼儿引言：男女平等教育一直是现代教育的一个重要议题，而幼儿园作为儿童教育的起点，扮演着为孩子们树立健康的性别观念和平等价值观的重要角色。

在幼儿园中班阶段，孩子们正处于性别认知的初步阶段，培养男女平等意识对他们的未来发展具有重要意义。

一、男女平等教育的重要性1. 创造平等机会：男女平等教育能够提供平等的机会给男女幼儿，让他们平等地参与各类活动，获得平等的资源和机遇。

2. 打破性别刻板印象：通过男女平等教育，可以帮助幼儿打破传统性别角色的束缚，不再局限于特定性别的行为和兴趣。

3. 促进性别认同：男女平等教育有助于幼儿对自身的性别认同有更全面、积极的理解，并培养尊重他人性别认同的价值观。

二、男女平等教育实践1. 创设平等环境：幼儿教师应将男女平等理念融入班级环境和日常活动中，通过布置相同的任务、提供平等的机会和资源等方式创造公平的学习环境。

2. 反思课程内容：教师应审视教学内容是否存在性别刻板印象和偏见，确保内容包含男女平等的价值观和兴趣广泛的主题。

3. 培养父母合作：与父母建立紧密的合作关系，共同关注和实践男女平等教育，通过家长会和亲子活动等方式传递平等教育的信息。

三、男女平等教育的益处1. 培养尊重：男女平等教育有助于培养幼儿对不同性别的尊重和包容，从小树立平等待人的价值观。

2. 促进全面发展：男女平等教育能够让男女幼儿充分发展自己的各类技能和兴趣，以更全面的方式与世界相连。

3. 提高情商：通过男女平等教育，幼儿将学会理解和共享彼此的情感，增强情商，并在人际交往中更加灵活和成功。

结论：幼儿园中班男女平等教育的重要性不容忽视。

通过创设平等环境、反思课程内容以及与家长的合作，幼儿园教师能够为幼儿们提供平等的机会和资源，培养尊重、全面发展以及情商的重要能力。

男女平等教育让幼儿们打破性别刻板印象，树立健康的性别观念和平等价值观，为他们未来的成功奠定坚实的基础。