中学生环保意识问卷调查报告

环保意识调查问卷设计及分析报告1. 引言环境污染和资源浪费的问题日益严重，为了了解公众对环保意识的认知和态度，本次研究设计了一份环保意识调查问卷。

本文将对问卷的设计和分析结果进行详细阐述。

2. 调查问卷设计2.1 问卷目的本次调查问卷的主要目的是了解受访者对环保的关注程度、环保行为的采取情况以及对环保政策的认可程度，以便推动环保意识的进一步提高。

2.2 调查内容本次问卷包括三个主要部分：受访者个人信息，环保关注度和环保行为，环保政策认可程度。

2.3 受访者个人信息在这一部分，我们记录了受访者的性别、年龄、教育水平、职业等基本信息，以便后续对数据进行分层分析。

2.4 环保关注度和环保行为这一部分的问题主要关注受访者对环境问题的关注程度，以及他们在日常生活中采取的环保行为。

我们设计了一系列问题，如受访者是否关注环境新闻、是否参加过环保活动、是否选择环保产品等。

2.5 环保政策认可程度这一部分的问题旨在调查受访者对政府出台的环保政策的认可程度。

我们询问了受访者对限塑限煤等政策的态度，并邀请他们提出改进建议。

3. 数据分析3.1 样本描述我们共收集了500份有效问卷，其中男性占40%，女性占60%。

调查对象年龄段主要分布在20-40岁之间，占比70%。

高中及以下学历居多，占比60%。

职业方面，白领职业占比最高，达到50%。

3.2 环保关注度和环保行为分析大部分受访者（80%）表示关注环境污染问题，对环境新闻保持一定的关注。

在环保行为方面，超过60%的受访者表示会积极选择环保产品，如果能满足自身需求的话。

3.3 环保政策认可程度分析结果显示，60%的受访者认可政府的限塑限煤政策。

他们认为这些政策有助于减少污染和资源浪费。

然而，也有一部分受访者对政府的宣传力度和执行效果表示不满意，并提出了增加宣传力度、加大监督力度等改进建议。

4. 结论与建议本次调查结果表明大部分受访者对环保问题表示关注，并愿意在日常生活中采取相应的环保行为。

初中生的环保意识调查报告初中生的环保意识调查报告组长:xx组员:xxx组员分工：(1)xxx和xxx同学负责查资料(2)xxx和xxx同学责调查问卷(3)由xxx同学负责对调查问卷进行统计分析(4)各组员写心得体会(5)最后由xx同学总结和写心得体会指导老师：xxx一、课题提出:曾经优美的环境已不复存在，曾经的调查结果也已不符和现在居民的想法，况且目前龙湾区确实面临着环境质量普遍下降的问题。

这不得不让我们深思:居民的环境意识到底如何，还是“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的旧思想占上风吗?因此，作为地理调查组组员的我们针对龙湾区的河流污染、生活垃圾等的处理做了一次全面的调查与分析。

二、研究内容:1、了解永强一带的环境质量，垃圾筒及清洁工人的状况;2、根据存在的问题，列表调查(附后)三、研究的目的意义:1、敲醒环境意识正处于“朦胧”状态的居民，从而提高他们的警觉性:2、让居民了解有关单位的工作情况，从而更好的配合好政府工作，同时也让单位人员掌握居民的看法意见，进一步改进工作制度、措施;对提高龙湾区的环境质量和居民素质有一定的帮助。

四、研究过程:(一)调查步骤:1、走访附近街道并取景拍照2、设计问卷，发放填写3、访问环保局职能部门4、分析并总结调查结果(二)调查方法与调查对象:1、调查方法设计问卷(共15题)发放204张并全部收回具体方法:在龙湾区踩点永中、状元、永昌、瑶溪五个街道的部分居民采用现场答题的方式进行问卷调查。

问卷由调查对象当面填写并收回。

2、调查对象我们调查的对象为龙湾部分居民的沿街的经商者，另外还有学生、农民、工人、医生等。

(三)问卷调查及分析:我们的调查内容主要有居民对周围环境的满意程度，对当前环境问题的一些看法，日常生活垃圾的处理方法，对政府环保部门的工作建议等等。

本次我们调查的居民为204人，从被调查者的态度来看大部分居民还是对环保问题感兴趣的，而且在调查过程中也本着认真、负责的态度填写了问卷。

中学生环保意识调查报告
调查背景
近年来，全球气候异常变化，环境问题日益严重。

随着人们生活水平的提高，环保意识成为了社会关注的重点之一。

而中学生又是未来社会的主力军，他们的环保意识又有多少呢？这次我们以中学生为主要调查对象，对其环保意识进行了一次调查。

调查方式
本次调查使用的是问卷调查方式，调查对象主要是初中和高中的学生。

问卷内容为：对环保问题的了解程度、对环保的态度和行为、对学校环保措施的评价等。

调查结果
对环保问题的了解程度
问卷调查结果显示，中学生对环保问题的了解程度还是比较广泛的，其中有超过60%的学生认为能够正确说出至少5种环境保护措施。

但是对环保问题的认识
还是不够深入，有相当一部分学生对环保问题只是听说过，但并不能准确描述。

对环保的态度和行为
对环保的态度，调查结果显示，大部分学生都表现出了较为积极的态度，认为环保事关个人生命和健康等诸多方面，还有相当一部分学生则表示环保不是自己的职责，应该由政府或企业来解决。

对环保的行为，调查结果则显示，有相当一部分学生表现出的是“还行”的态度，即对环境保护问题不会破坏环境但也不会主动去保护。

只有少部分学生能够在日常生活中表现出积极的环保行为。

对学校环保措施的评价
对于学校的环保措施，调查结果显示，大部分学生认为学校的环保措施做得还是比较好的，但也有很多学生对此并不了解，甚至觉得学校环保措施还存在一些问题。

结语
综合调查结果，中学生的环保意识还有很大的进步空间，需要加强教育和普及。

同时，学校和社会都应该为中学生提供更多机会和环境，让他们更好地体验环保行为的意义和价值，促进环保理念的落地和发展。

中学生环保意识调查报告标题：中学生环保意识调查报告引言：随着社会的快速发展和环境问题的日益严重，环保意识的培养变得尤为重要。

本次调查旨在了解中学生对环保的认知和意识，以及他们在日常生活中采取的环保行动。

方法：我们在一所中学对200名中学生进行了问卷调查。

问卷包括开放性和封闭性问题，包括对环境问题的认知、对环保行动的态度和采取的具体措施。

结果：一、中学生对环境问题的认知：调查结果显示，中学生普遍意识到环境问题的存在。

约85％的学生认为环境问题是当今社会面临的重要挑战。

二、中学生对环保行动的态度：大多数学生（约70％）表示他们非常支持环保行动，并愿意为环保事业做出自己的贡献。

三、中学生采取的具体环保措施：调查结果显示，中学生在日常生活中采取了很多环保措施。

其中，约60％的学生表示他们定期参加环保活动，如植树造林和垃圾清理活动。

此外，约45％的学生表示他们减少了使用一次性塑料制品，选择环保袋、可回收材料制品等。

讨论：尽管大多数中学生对环保问题有一定的认识并积极支持环保行动，但仍有一部分学生对环保问题的重要性认识不足。

此外，调查还发现，部分学生缺乏对环保行动实施的具体指导和培养环保习惯的机会。

结论：中学生在环保意识方面已经有了一定的进步，但仍需要进一步加强教育和宣传，提高学生的环保意识。

学校和社会应该提供更多指导和机会，鼓励学生更积极地参与到环保行动中。

建议：1. 学校应加强环保教育，推行环保教学；2. 社会组织应开展更多的环保活动，吸引中学生积极参与；3. 家庭和社区应提供更多环保实践的机会，培养中学生的环保习惯。

附录：调查问卷及数据分析详情。

中学生环境污染调查报告（3篇）中学生环境污染调查报告（精选3篇）中学生环境污染调查报告篇1当我们知道，地球妈妈生病了!南北极上空出现了空洞，地球上的生命受到严重危害，心情十分焦急。

我们虽然年纪小，但人们是地球的主人，我们要从我做起，从小做起。

为此，我们倡议：全世界少年儿童手拉手，用小行动保护大地球。

我们的小行动是：1.用各种方式向父母、邻居、同学传播保护臭氧层的知识。

2.提醒爸爸妈妈，买无氟冰箱等环保产品，使用环保发胶，规劝爸爸不吸烟、不乱扔烟头。

3.少用空调，少用杀虫剂。

4.不玩火，避免火灾，减少灭火剂的使用。

5.分类回收垃圾，少用一次性泡沫餐盒和一资性木筷。

6.少乘汽车，多骑自行车。

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们，请支持我们的行动，救救地球妈妈，把蓝天、碧水和清新的空气留给我们，让我们世世代代健康地生存下去!最后，我们要大声呼唤：全世界少年儿童手拉手，用小行动保护大地球!中学生环境污染调查报告篇2第一、空气污染我国城市的空气污染仍为煤烟型为主，主要污染物是二氧化硫和烟尘。

第二、水域污染造成水体污染的物质种类有：有机有毒物质;无机有毒物质;耗氧污染物;植物营养污染物;病源微生物;放射性污染物等。

我国城市及其附近河流仍以有机污染为主，主要污染指标是石油类、高锰酸盐指数和氨氮。

第三、固体废物污染包括工业废弃物、建筑垃圾和生活垃圾等。

第四、噪声污染我国多数城市的噪声处于中等污染程度。

第五、土壤污染土壤的污染源包括烂施化肥农药，工业废水和废渣以及生活污水和垃圾等环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。

具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。

水污染是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。

初中学生环保意识研究报告报告题目：初中学生环保意识研究报告摘要：本报告研究了初中学生的环保意识水平。

采用问卷调查的方法，调查了100名初中学生的环保意识和相关行为。

结果表明，大部分初中学生对环境问题有一定的认识和意识，但在具体行动上存在一定程度的不足。

建议学校和家庭加强对学生的环保教育，提高学生的环保行动意识。

1. 引言环境问题是全球关注的热点之一，而初中学生是社会的重要组成部分，了解他们的环保意识对于环保教育的开展具有重要意义。

2. 方法2.1. 参与者本研究共选择100名初中学生作为调查对象。

2.2. 测量工具通过编制了一份调查问卷来了解学生的环保意识水平。

问卷包括了以下几个方面的问题：对环境问题的认知、对环保行为的重视程度、参与环保行动的频率等。

2.3. 数据收集在向学生解释调查目的和过程后，通过发放问卷的方式进行数据收集。

3. 结果3.1. 学生的环保认知调查结果显示，88%的学生认为环境问题对人类生存和发展有重要影响，84%的学生愿意关注和了解环境问题。

然而，只有56%的学生知道自己居住地的环境状况。

3.2. 学生的环保行为仅有36%的学生参与过环保志愿者活动，48%的学生从未参与过任何环保行动。

在日常生活中，67%的学生回收利用废纸、塑料等垃圾，但只有28%的学生节约用水、节约用电。

4. 讨论与建议学生对环保问题有一定的认识和意识，但在具体行动上存在一定程度的不足。

可能原因包括教育不足、环保行动的限制等。

因此，建议学校和家庭加强对学生的环保教育，提高学生的环保行动意识。

同时，鼓励学生积极参与环保志愿者活动，培养他们的环保意识和责任感。

5. 结论初中学生的环保意识在一定程度上存在，但在环保行动方面仍有待提高。

通过加强环保教育和鼓励学生积极参与环保行动，可以提高学生的环保意识水平。

中学生环境保护意识调查报告第一篇：中学生环境保护意识调查报告中学生环境保护意识调查报告关键词：中学生环保意识社会实践环境问题是个国家安全问题。

如果环境搞不好,则国家的安全将得不到保障；同样环境也是我们每个人赖以生存的家园。

但是，随着人口的增长、开发的加剧和城市规模的不断扩大，环境污染日益严重，环境问题成为当今社会的一大社会难题。

据有关资料统计显示，自2001年起，全国发生各类污染事故1800余起。

例如2005年11月，中石油吉林石化分公司双苯厂“11·13”爆炸事故，导致松花江水污染，松花江沿岸城市均受到严重影响，有几百万人口大城市哈尔滨因此而全市停水近一周，甚至殃及俄罗斯的相关城市。

从世界范围来说,环境问题和经济发展同是当今世界的热门话题。

保护环境和发展经济,共同关系到人类的前途和命运,影响着世界上的每一个国家、每一个民族,以至每一个人。

这一环境污染事件给我留下了极为深刻的印象，既然环保问题如此之重要，那么，作为未来社会主人的中学生，环保意识到底怎么样呢？我利用了一些课外活动的时间对本市共100名中学生进行了问卷调查，现将调查结果报告如下：一、问卷调查的题目一）、选择题。

1、你有没有参加过环保活动？（）A、经常有B、有时C、没有２．你有没有分类处理垃圾的习惯。

（）A、经常有B、有时C、没有３．你是否接受过环保教育。

（）A、有B、有点C、没有４．你对政府的环保工作是否满意。

（）A、满意B、不满意C、没意见5.你会把垃圾分可循环和不可循环扔到垃圾桶吗?（）A、会B、有时顺手会C、直接往地上仍6、您认为保护环境重要吗？（）A、很重要B、不重要C、不知道7、您认为目前我们周围最严重的环境问题是什么污染？（）A、大气、水B、噪声C、固体废物、垃圾等8、您经常通过电视、广播、报纸等媒体关心环保问题吗？（）A、经常B偶尔，顺便C、从不关心9、您在校时通过那些途径了解环境保护知识的？（）A、周一国旗下讲话B、学校班会课C、平时上课时10、您知道“世界环境日”是什么时间？（）A、6月1日B、4月12日C、6月5日11、你认为吸烟会污染环境吗？（）A、会B、不会C不知道12、对于乱扔垃圾的人你会怎么样？（）A、上前阻止B、将垃圾拾起来扔进垃圾桶C、不理睬13、“提倡环保意识”对人们有好处吗？（）A、有B、没有C、不知道14、你认为一个良好的环境对人们的性格有影响吗？（）A、有B、没有C、不知道15、你认为随地吐痰会污染环境吗？（）A、会B、不会C、不确定16、你认为植树造林对人们的生活环境有影响吗？（）A、有B、没有C、不知道二）、问答题1、请你对“提倡环保意识”提出几点建议2、你认为环境污染对人们的身心健康有何影响二、统计结果题号选项ABC1你有没有参加过环保活动？10%80%10%2你有没有分类处理垃圾的习惯。

中学生生态环保小卫士调查报告全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、引言生态环保是当前社会发展的重要课题，而中学生作为社会的未来，对于生态环保的重视和参与至关重要。

本次调查旨在了解中学生对于生态环保的认知水平、参与程度和相关意识，以及他们在日常生活中的环保行为。

二、调查方法我们选择了某市的几所中学进行了一次问卷调查，涵盖了不同年级和不同学校的学生。

问卷包括了关于环保知识的了解程度、关于环保行为的实际开展、以及对未来生态环境的担忧等方面的问题。

三、调查结果1.生态环保的认知水平调查结果显示，绝大多数中学生对于生态环保的知识了解并不深入，很多同学只是对环保的概念有个模糊的认识，对于环境污染和资源浪费的认识有限。

2.环保行为的开展尽管大多数学生意识到了环境保护的重要性，但实际的环保行为却并不够积极。

只有少数学生愿意参与志愿者活动、垃圾分类等环保行为，大部分学生对于环保行为的参与度并不高。

3.对未来生态环境的担忧对未来生态环境的担忧成为了本次调查中一个突出的问题。

绝大多数中学生表示对未来的生态环境发展感到担忧，担心环境污染和资源枯竭等问题。

四、问题分析1.教育不足调查结果显示，绝大多数中学生的生态环保知识来自于校园教育的简单引导，缺乏全面系统的教育和引导。

学校对于环保教育的投入和重视不够，限制了学生对于环保知识的深入了解。

2.参与度不高尽管大多数学生表示认同环保的重要性，但实际的环保行为却并不积极。

学生们缺乏对于环保行为的自觉性和主动性，需要更多的引导和激励。

3.环境担忧学生们对于未来生态环境的担忧也彰显了他们对于环保问题的认知和关注度，但这种担忧并没有转化为实际的环保行动，需要更多的引导和激励。

五、对策建议1.加强校园环保教育学校应该增加对于生态环保的教育内容，不仅仅是对环保知识的传授，更要引导学生树立环保意识，培养环保习惯。

可以通过组织主题演讲、开展环保知识竞赛等方式，激发学生的学习兴趣。

2.建立环保组织和活动学校可以建立环保志愿者组织，开展各类环保活动。

学生环保意识调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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环保意识调查问卷总结报告本次环保意识调查问卷旨在了解调查对象对环保问题的认知、态度和行为惯，以及他们对环保政策和措施的意见和建议。

以下是问卷结果的总结报告：1. 调查对象基本信息- 性别：参与调查的调查对象中，男性占比约XX%，女性占比约XX%。

- 年龄：年龄在XX岁以下的调查对象占比最高，约XX%。

- 教育程度：受访者中，大学本科学历的占比最高，约XX%。

- 居住地：大部分受访者居住在城市，约XX%。

2. 环保认知和意识- 对环保问题的认知程度：大部分受访者对环保问题有一定的认知，认为环保是十分重要的，约XX%。

- 对环境保护的态度：绝大多数受访者对环境保护持积极态度，愿意为环保事业做出自己的贡献，约XX%。

- 对环境污染主要责任者的看法：受访者普遍认为工业企业是环境污染的主要责任者，约XX%。

3. 环保行为惯- 垃圾分类行为：大部分受访者表示会进行垃圾分类，约XX%。

但是一些受访者对垃圾分类的知识还不够全面，需要进一步宣传和教育。

- 节能减排行为：部分受访者表示会节约用水和用电，但仍有一部分受访者在日常生活中没有明显的节能减排行为。

- 环保消费行为：少数受访者表示会选择购买环保产品，但绝大多数受访者对环保产品的了解和购买意愿还不高。

4. 对环保政策和措施的意见和建议- 对环保政策的评价：多数受访者认为政府应加大环保政策的宣传力度，约XX%。

也有部分受访者认为政府应出台更具体的环保法规，约XX%。

- 自我责任和行动：受访者普遍认为每个人都应该有环保的自觉意识，主动行动起来，约XX%。

同时还有一些受访者希望政府和企业能提供更多的环保行动指南和支持。

5. 结论综上所述，大部分受访者对环保问题持有积极态度并愿意为之付诸行动，但仍有一些环保知识的盲区和行为习惯的改进空间。

政府、企业和个人在环保方面都有重要的责任和作用，应共同努力，加大宣传教育力度，制定更具体的环保政策和法规，并提供更多的环保行动指南和支持。