【高考理综】高考物理实验题专题
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2023年高考新课标理综真题(含答案)一、选择题(每题6分,共36分)1. 下列关于物理学科的说法正确的是()A. 伽利略的落体实验证明了物体在没有空气阻力的情况下,自由落体运动是匀速直线运动B. 法拉第发现了电磁感应现象,提出了法拉第电磁感应定律C. 汤姆逊发现了电子,从而提出了原子结构的行星模型D. 爱因斯坦提出了相对论,其中包括了质能方程E=mc²【答案】D2. 下列关于化学反应的说法错误的是()A. 酸碱中和反应一定是放热反应B. 氧化还原反应中,氧化剂和还原剂之间一定有电子转移C. 催化剂能改变化学反应的活化能,从而加快反应速率D. 氨水是一种弱碱,其水溶液呈碱性【答案】A3. 下列关于生物学的说法正确的是()A. 细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,其中磷脂是双层结构B. 染色体是由DNA和蛋白质组成的线性结构C. 光合作用中,光反应产生的ATP和NADPH用于暗反应D. 生物进化过程中,物种的数量总是逐渐增加【答案】C4. 下列关于地球科学的说法错误的是()A. 地球内部的圈层结构包括地壳、地幔和地核B. 地球自转产生的地理现象是昼夜交替C. 地球公转产生的地理现象是四季更替D. 地震波在地球内部传播速度是恒定的【答案】D5. 下列关于科技发展的说法正确的是()A. 量子计算机利用量子比特进行计算,其运算速度远超传统计算机B. 5G技术的主要优势是高速度、低时延、高容量C. 人工智能的发展依赖于大数据、云计算和物联网D. 碳纳米管是一种具有广泛应用前景的新型材料【答案】ABCD6. 下列关于环境保护的说法错误的是()A. 减少化石能源的使用,发展可再生能源是缓解全球气候变暖的有效途径B. 垃圾分类回收有利于资源的循环利用,减少环境污染C. 发展绿色建筑,提高建筑物的能效,可以减少能源消耗和排放D. 禁止使用一次性塑料制品,推广环保替代品,可以减少白色污染【答案】D二、填空题(每题10分,共40分)空白处:在平抛运动中,物体在水平方向上的速度(),在竖直方向上的速度(),物体的运动轨迹是()。
理科综合物理实验题(8)1.(18分)(1)(6分)在做“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交变电流的频率为50Hz,选择打点清晰记录小车做匀变速运动的纸带,在纸带上分别用数字0~5标注6个计数点,相邻两个计数点之间还有四个点没有画出.纸带上从0点起每相邻两个计数点间的距离依次分别为2.80cm、4.40cm、5.98cm、7.60cm、9.19cm,如图所示.由纸带上的数据可知打点计时器打下计数点“3”时,小车的速度为m/s;小车的加速度为m/s2.(所填结果小数点后保留两位数字)(2)(12分)为了测量一电压表的内阻,实验室提供了以下可供选择的器材:A.待测电压表○V,量程1V,内阻R V约900ΩB.滑动变阻器R:最大阻值1000Ω,额定电流0.2AC.滑动变阻器R:最大阻值10Ω,额定电流1AD.电阻箱R0:最大阻值999.9Ω,阻值最小改变量0.1ΩE.电阻箱R0:最大阻值99.9Ω,阻值最小改变量0.1ΩF.电池组:电动势约3V,内阻约1ΩG.开关及导线若干①某同学采用半偏法设计的电路如图所示.他做此实验的主要实验步骤为:a.闭合开关S,调节电阻箱R0使其阻值为0,调节滑动变阻器R的滑动触头P,使电压表(填“满偏”或“半偏”),并读取此时电阻箱的阻值.②在器材的选择上,滑动变阻器应选,电阻箱应选 .(用器材前的序号字母表示).如果该同学在上述步骤b中从电阻箱上读取的阻值为r,则此电压表的内阻R V= .用上述方法则出的电压表内阻的测量值R V(填“大于”、“等于”或“小于”)电压表内阻的真实值.22.(18分)(1)(6分)有一种游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标尺上有50个等分刻度,此游标尺的总长度为mm,用这种游标卡尺测长度可以准确到mm,用此卡尺测一金属球的直径时,游标尺示数如图,则金属球的直径为mm.(2)(12分)为了测定一个“6V,3W”的小电珠在不同电压下的功率,除小电珠外,还给定以下器材:A.量程为0.6A,内阻约5Ω的电流表B.量程为3A,内阻约0.5Ω的电流表C.量程为3A,内阻约10kΩ的电压表D.量程为6A,内阻约20kΩ的电压表E.电动势为9V的电源F.滑线变阻器R1(阻值为10Ω,额定电流为1A)G.滑线变阻器R2(阻值为1kΩ,额定电流为0.5A)H.单刀单掷开关一个,导线若干测量时要求电珠两端的电压从0开始连续调节。
力学探究性实验考点4 探究向心力(5年4考)2024年高考海南卷:水平圆盘上紧贴边缘放置一密度均匀的小圆柱体,探究向心力。
2023年1月浙江选考第16I 题:利用向心力演示器探究向心力大小的表达式。
考点01 研究匀变速直线运动规律1 (2023高考全国甲卷)(10分)某同学利用如图(a )所示的实验装置探究物体做直线运动时平均速度与时间的关系。
让小车左端和纸带相连。
右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。
钩码下落,带动小车运动,打点计时器打出纸带。
某次实验得到的纸带和相关数据如图(b )所示。
(1)已知打出图(b )中相邻两个计数点的时间间隔均为0.1s ,以打出A 点时小车位置为初始位置,将打出BCDEF 各点时小车的位移△x 填到表中。
小车发生位移所用时间和平均速度分别为△t 和v ,表中△x AD = cm ,AD v = cm/s 。
位移区间AB AC AD AE AF ()Δcmx66014.60ADx D 34.9047.30()cm /s v 66.073.0ADv 87.394.6(2)根据表中数据得到小车平均速度v 随时间t D 的变化关系,如图(c )所示。
题卡上的图中补全实验点_____。
.(3)从实验结果可知,小车运动的v ——△t 图线可以视为一条直线,此直线方程用v k t b =D +表示,其中k=cm/s 2,b=cm/s 。
(结果均保留3位有效数字)(4)根据(3)中的直线方程可以判定小车做匀加速直线运动,得到打出A 点时小车速度大小v A = ,小车的加速度大小a=。
(结果用字母k 、b 表示)【参考答案】(1)24.00 80.00(2)(3) v =b+k △t68.0 (4)b 2k 。
【命题意图】本题考查探究平均速度与时间关系实验、匀变速直线运动规律及其相关知识点。
【解题思路】(1)表中△x AD =6.60cm+8.00cm+9.40cm=24.00cm ;小车从A 运动到D 的时间为△t=3×0.1s=0.3s ,AD v =ADx tD D =80.00cm/s 。
高考物理实验题精选(共25页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-高考物理实验题精选1.(1)某学习小组为了测小电动机的内阻,进行了如下的实验:① 测得滑块的质量为 kg;② 将滑块、打点计时器和纸带安装在水平桌面上,如图甲所示;③ 接通打点计时器(其打点周期为);④ 电动机以额定功率通过水平细绳牵引滑块运动,达到最大速度时,输入电动机电流为,电动机两端电压为36V,一段时间后关闭电源并立即制动电动机,待滑块静止时再关闭打点计时器(设小车在整个过程中所受的阻力恒定)。
在关闭电源前后,打点计时器在纸带上打出的部分点迹如图乙所示。
请你分析纸带的数据,回答下列问题:(计算结果保留二位有效数字)①、该滑块达到的最大速度为_________________m/s ;②、关闭电源后,滑块运动的加速度大小为_______________m/s2 ;③、该电动机的内阻为____________Ω 。
(2).在测定某新型电池的电动势和内阻的实验中,所提供的器材有:待测电池(电动势约6V)电流表G(量程,内阻r1=100Ω)电流表A(量程,内阻r2=Ω)定值电阻 R1=100Ω,定值电阻R2=900Ω滑动变阻器R/(0~50Ω),开关、导线若干①为了精确测出该电池的电动势和内阻,采用图甲所示实验电路图,其中定值电阻应选用___________(选填R1或R2)。
②请根据电路图甲完成图乙中的实物连线。
③某同学在实验中测出电流表A和电流表G的示数I和I g根据记录数据作出I g— I图象如图丙所示(图象的纵截距用b表示,斜率用k表示),根据图象可求得,被测电池电动势的表达式E="___________" , 其值为________V;内阻的表达式r=__________,其值为_________Ω2.(12分)如图所示,质量为M的滑块A放在气垫导轨B上,C为位移传感器,它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上,经计算机处理后在屏幕上显示滑块A的位移—时间(x-t)图象和速率—时间(v-t)图象.整个装置置于高度可调节的斜面上,斜面的长度为l、高度为h.(取重力加速度g="" m/s2,结果保留一位有效数字).(1)现给滑块A一沿气垫导轨向上的初速度,A的v-t图线如下图实所示.从图线可得滑块A下滑时的加速度a = m/s2,摩擦力对滑块A运动的影响 .(填“明显,不可忽略”或“不明显,可忽略”)(2)此装置还可用来验证牛顿第二定律.实验时通过改变可验证质量一定时,加速度与力成正比的关系;通过改变可验证力一定时,加速度与质量成反比的关系.(3)将气垫导轨换成滑板,滑块A换成滑块A′,给滑块A′一沿滑板向上的初速度,A′的x-t图线如下图实所示.图线不对称是由于造成的,通过图线可求得滑块与滑板间的动摩擦因数= .3.(10分)在“验证机械能守恒定律”实验中,有三个同学做了如下的实验:⑴张三同学安装的实验装置如图a所示,实验得到纸带上留下的打点痕迹情况如图b所示,这样的操作可能会导致实验误差较大,从图中可以看出安装实验装置时明显存在的问题是。
2024年普通高等学校招生全国统一考试物理(答案在最后)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
涂写在本试卷上无效。
3.作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.氘核可通过一系列聚变反应释放能量,总的反应效果可用表示,式中x、y的值分别为()A.,B.,C.,D.,2.如图,一轻绳跨过光滑定滑轮,绳的一端系物块P,P置于水平桌面上,与桌面间存在摩擦;绳的另一端悬挂一轻盘(质量可忽略),盘中放置砝码。
改变盘中砝码总质量m,并测量P的加速度大小a,得到图像。
重力加速度大小为g。
在下列图像中,可能正确的是()A B. C. D.3.2024年5月,嫦娥六号探测器发射成功,开启了人类首次从月球背面采样返回之旅。
将采得的样品带回地球,飞行器需经过月面起飞、环月飞行、月地转移等过程。
月球表面自由落体加速度约为地球表面自由落体加速度的。
下列说法正确的是()A.在环月飞行时,样品所受合力零B.若将样品放置在月球正面,它对月球表面压力等于零C.样品在不同过程中受到的引力不同,所以质量也不同D.样品放置在月球背面时对月球的压力,比放置在地球表面时对地球的压力小4.如图,一光滑大圆环固定在竖直平面内,质量为m的小环套在大圆环上,小环从静止开始由大圆环顶端经Q点自由下滑至其底部,Q为竖直线与大圆环的切点。
则小环下滑过程中对大圆环的作用力大小()A.在Q点最大B.在Q点最小C.先减小后增大D.先增大后减小5.在电荷量为Q的点电荷产生的电场中,将无限远处的电势规定为零时,距离该点电荷r处的电势为,其中k为静电力常量,多个点电荷产生的电场中某点的电势,等于每个点电荷单独存在的该点的电势的代数和。
1、下列关于物理学的描述,正确的是?A. 牛顿提出了相对论B. 光的波粒二象性是由爱因斯坦首先提出C. 量子力学主要研究宏观物体的运动规律D. 万有引力定律是牛顿的重要贡献之一(解析):本题考察对物理学史的掌握。
牛顿提出了万有引力定律和经典力学体系,而非相对论;光的波粒二象性由爱因斯坦的光电效应方程和康普顿实验等得到进一步证实,但并非他首先提出;量子力学主要研究微观粒子的运动规律,与宏观物体不同。
因此,D选项正确。
(答案):D2、在电路分析中,下列哪个元件能够储存电能?A. 电阻B. 电容C. 电感D. 二极管(解析):本题考察电路元件的功能。
电阻用于消耗电能,将其转化为热能;电容能够储存电能,并在需要时释放;电感则储存磁场能,而非电能;二极管主要用于控制电流的流向,不具备储能功能。
因此,B选项正确。
(答案):B3、下列关于生物进化的叙述,哪一项是错误的?A. 自然选择是生物进化的主要机制B. 基因突变是生物进化的原材料C. 生物进化的方向总是由简单到复杂D. 隔离可以导致新物种的形成(解析):本题考察生物进化的基本概念。
自然选择确实是生物进化的主要机制,基因突变提供了进化的原材料。
然而,生物进化的方向并不是总是由简单到复杂,而是适应环境的过程,可能涉及简化或复杂化。
隔离(如地理隔离)确实可以导致种群间基因交流受阻,进而可能形成新物种。
因此,C选项错误。
(答案):C4、在化学反应中,下列哪个过程表示了氧化反应?A. 氢离子得到电子成为氢原子B. 铁原子失去电子成为铁离子C. 氧原子与氢原子结合成水分子D. 碳原子与氧原子结合成一氧化碳分子(解析):本题考察氧化还原反应的概念。
氧化反应指的是物质失去电子的过程。
A选项表示还原反应,因为氢离子得到电子;C和D选项描述的是化合反应,不涉及电子的得失。
只有B选项,铁原子失去电子成为铁离子,符合氧化反应的定义。
(答案):B5、下列哪项不属于生态系统中的生产者?A. 绿色植物B. 蓝藻C. 真菌D. 某些细菌(如硝化细菌)(解析):本题考察生态系统的组成成分。
高考理综物理试题及答案一、单项选择题(每题3分,共36分)1. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,第1s内、第2s内、第3s内位移之比为:A. 1:3:5B. 1:2:3C. 1:3:6D. 1:4:9答案:B2. 两个物体A和B的质量分别为m1和m2,它们之间的万有引力为F,若将它们的质量都增大为原来的2倍,它们之间的万有引力将变为:A. 2FB. 4FC. 8FD. 16F答案:C3. 一个点电荷q在电场中从A点移动到B点,电场力做功为W,若将该电荷从B点移动回A点,电场力做功为:A. WB. -WC. 0D. 2W答案:B4. 一个物体在水平面上做匀速圆周运动,其向心力由静摩擦力提供,若增大物体的速度,以下说法正确的是:A. 静摩擦力增大B. 静摩擦力减小C. 静摩擦力不变D. 无法确定答案:A5. 一个物体从斜面顶端以初速度v0开始匀加速下滑,斜面倾角为θ,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,以下说法正确的是:A. 加速度a=g*sinθ-μ*g*cosθB. 加速度a=g*sinθ+μ*g*cosθC. 加速度a=g*cosθ-μ*g*sinθD. 加速度a=g*cosθ+μ*g*sinθ答案:A6. 一个物体做简谐运动,其振动周期为T,振幅为A,若将振幅增大为原来的2倍,振动周期将变为:A. 2TB. T/2C. TD. 无法确定7. 一个物体在水平面上以初速度v0开始匀减速运动,加速度大小为a,若将初速度增大为原来的2倍,以下说法正确的是:A. 停止运动所需时间不变B. 停止运动所需时间减半C. 停止运动所需时间加倍D. 无法确定答案:A8. 一个物体从斜面顶端以初速度v0开始匀加速下滑,斜面倾角为θ,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,以下说法正确的是:A. 物体下滑过程中机械能守恒B. 物体下滑过程中机械能不守恒C. 物体下滑过程中机械能减小D. 物体下滑过程中机械能增加9. 一个点电荷q在电场中从A点移动到B点,电场力做功为W,若将该电荷从B点移动回A点,电场力做功为:A. WB. -WC. 0D. 2W答案:B10. 一个物体在水平面上做匀速圆周运动,其向心力由静摩擦力提供,若增大物体的速度,以下说法正确的是:A. 静摩擦力增大B. 静摩擦力减小C. 静摩擦力不变D. 无法确定11. 一个物体从斜面顶端以初速度v0开始匀加速下滑,斜面倾角为θ,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,以下说法正确的是:A. 加速度a=g*sinθ-μ*g*cosθB. 加速度a=g*sinθ+μ*g*cosθC. 加速度a=g*cosθ-μ*g*sinθD. 加速度a=g*cosθ+μ*g*sinθ答案:A12. 一个物体做简谐运动,其振动周期为T,振幅为A,若将振幅增大为原来的2倍,振动周期将变为:A. 2TB. T/2C. TD. 无法确定二、多项选择题(每题4分,共16分)13. 以下关于动量守恒定律的说法正确的是:A. 动量守恒定律适用于所有物理过程B. 动量守恒定律只适用于系统所受合外力为零的情况C. 动量守恒定律只适用于两体相互作用的过程D. 动量守恒定律适用于系统所受合外力不为零的情况答案:B14. 以下关于能量守恒定律的说法正确的是:A. 能量守恒定律适用于所有物理过程B. 能量守恒定律只适用于系统所受合外力为零的情况C. 能量守恒定律只适用于两体相互作用的过程D. 能量守恒定律适用于系统所受合外力不为零的情况15. 以下关于电磁感应定律的说法正确的是:A. 电磁感应定律适用于所有物理过程B. 电磁感应定律只适用于系统所受合外力为零的情况C. 电磁感应定律只适用于两体相互作用的过程D. 电磁感应定律适用于系统所受合外力不为零的情况答案:A16. 以下关于热力学第一定律的说法正确的是:A. 热力学第一定律适用于所有物理过程B. 热力学第一定律只适用于系统所受合外力为零的情况C. 热力学第一定律只适用于两体相互作用的过程D. 热力学第一定律适用于系统所受合外力不为零的情况答案:A三、填空题(每空2分,共24分)17. 一个物体从斜面顶端以初速度v0开始匀加速下滑,斜面倾角为θ,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,物体的加速度a=g*sinθ-μ*g*cosθ。
理科综合物理实验题( 1)1.( 10 分)气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。
我们能够用带竖直挡板 C 和 D 的气垫导轨和滑块 A 和B 考证动量守恒定律,实验装置以下图,采纳的实验步骤以下:a.用天均分别测出滑块 A 、 B 的质量 m A、 m B;b.调整气垫导轨,使导轨处于水平;c.在 A 和 B 间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止搁置在气垫导轨上;d.用刻度尺测出 A 的左端至 C 板的距离L 1;e.按下电钮松开卡销,同时分别记录滑块 A 、B 运动时间的计时器开始工作,当 A 、B 滑块分别碰撞C、D 挡板时计时结束,记下 A ,B 分别抵达C、 D 的运动时间t1和 t 2。
( 1)实验中还应丈量的物理量是。
( 2)利用上述丈量的实验数据,考证动量守恒定律的表达式是,上式中算得的 A 、 B 两滑块的动量大小其实不完整相等,产生偏差的原由是。
( 3)利用上述实验数据可否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小?如能,请写出其表达式。
2.( 10 分)在测定金属电阻率的实验中,供给的器械除螺旋测微器、米尺、开关和若干导线外,还有:A .待测金属丝R x(阻值约5Ω左右)B .直流电流表 A ( 0~100mA ,内阻 50Ω)C.直流电压表V ( 0~3V ,内阻 5kΩ)D .滑动变阻器R1( 0~20Ω, 1A )E.滑动变阻器R2( 0~1k Ω, 0.1A )F.电源( 3V ,内阻不计)( 1)实验时,先用螺旋测微器在金属丝三个不一样地点测直径,如图甲所示是某次丈量时的状况,读数为mm;( 2)若要求在实验中金属丝两头的电压从0 开始变化,滑动变阻器应采纳(填仪器代号),请在右侧方框中画出实验电路图;乙( 3)实验时,某同学使用的是多用电表直流电流档来测电流,示数如图乙所示(丙为指针所在地区部分的放大图),读数为 A 。
2024高考物理实验历年题目大盘点2004年高考物理实验题目:实验一:测定直流电源电压实验内容:利用恒定电阻、电流表和电压表,测定直流电源的电压。
实验二:用简易光电效应测定光的功率实验内容:利用简易光电效应实验装置,测定不同功率的光源的辐射功率。
实验三:测定木块在水中的浮力实验内容:利用浮力平衡原理,测定木块在水中的浮力。
实验四:测定玻璃棒与硅胶橡胶之间的摩擦系数实验内容:利用滑动摩擦实验装置,测定玻璃棒与硅胶橡胶之间的摩擦系数。
2008年高考物理实验题目:实验一:用示波器测量交流信号电压和频率实验内容:利用示波器,测量交流信号的电压和频率。
实验二:测长度公差实验内容:利用千分尺,测量铜丝的长度,计算长度公差。
实验三:测计时器的示数与时间关系实验内容:利用计时器的示数和时间关系,测量计时器的精度。
实验四:测时间常数实验内容:利用带有电阻和电容的电路,测量电路的时间常数。
2012年高考物理实验题目:实验一:测定垂直磁场与水平磁场的夹角实验内容:利用磁力计,测定垂直磁场与水平磁场的夹角。
实验二:测定皮肤的电阻率实验内容:利用电阻计和导电液体,测定皮肤的电阻率。
实验三:测量声音的频率和强度实验内容:利用声音频率计和声级计,测量声音的频率和强度。
实验四:测量杨氏模量实验内容:利用弹性体的悬挂和测力计,测量杨氏模量。
2016年高考物理实验题目:实验一:测量电源电压和电流的关系实验内容:利用电阻、电源和电流表,测量电源电压和电流的关系。
实验二:测量弹簧振子的周期与振幅关系实验内容:利用弹簧振子,测量振子的周期和振幅关系。
实验三:测量光的折射率实验内容:利用光杆和光条,测量光的折射率。
实验四:测量电池的内阻实验内容:利用电流表和电压表,测量电池的内阻。
2020年高考物理实验题目:实验一:测定电流大小实验内容:利用电流表和电阻,测定电流的大小。
实验二:测量金属材料的线膨胀系数实验内容:利用金属膨胀实验装置,测量金属材料的线膨胀系数。
高考实验专题复习一力学实验(附参考答案)实验一《研究匀变速直线运动》本实验是力学实验的重点实验,是力学实验的基础,通过熟练掌握打点计时器的使用,为验证牛顿运动定律、探究动能定理、验证机械能守恒定律做好必要的知识和方法上的准备。
、考查重点:(一)打点计时器的使用(二)毫米刻度尺的使用(三)速度和加速度的求解方法二、注意事项1. 交流电源的电压及频率要符合要求.2 •实验前要检查打点的稳定性和清晰程度,必要时要调节振针的高度和更换复写纸.3 •开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器.4 .先接通电源,打点计时器工作后,再放开小车,当小车停止运动时及时断开电源.5.要区别打点计时器打出的点与人为选取的计数点,一般在纸带上每隔四个点取一个计数点, 即时间间隔为T = 0.02 >5 s= 0.1 s.6 •小车另一端挂的钩码个数要适当,避免速度过大而使纸带上打的点太少,或者速度太小, 使纸带上的点过于密集.7.选择一条理想的纸带,是指纸带上的点迹清晰. 适当舍弃开头密集部分,适当选取计数点,弄清楚所选的时间间隔T.8 .测x时不要分段测量,读数时要注意有效数字的要求,计算a时要注意用逐差法,以减小误差.三、经典讲练【例题】(2010广东理综)如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz ,则纸带上打相邻两点的时间间隔为⑵ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,从图中读出A、B两点间距x= ;C点对应的速度是(计算结果保留三位有效数字).fl【命题立意】本题主要考查打点计时器、刻度尺的读数、纸带公式、有效数字。
1【规范解答】①T 0.02s②读A、B两点数值: 1.00cm、1.70cm 故:s=1.70cm-1.00cm=0.70cmV c V BD BD 型空1°2m/s 0.100m/s 2t 0.2【答案】①0.02s ②0.70cm;0.100m/s邻两计数点间还有 4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示. 根据图中数据计算的加速度⑵回答下列两个问题:① 为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有A. 木板的长度L B .木板的质量m i C •滑块的质量m 2 D .托盘和砝码的总质量 m 3E .滑块运动的时间t② ____________________________________________________ 测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是 __________________________________________________________(3)滑块与木板间的动摩擦因数 = ___________ (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g ).与真实值相比,测量的动摩擦因数 _____________ (填偏大”或偏小”)解析:⑴ 逐差法"求解:S 4-S i =S 5-S 2=S 6-S 3=3aT 2⑶对整体列牛顿第二定律,m 3g- ym g=(m 2+m 3)a答案 (1)0. 495 m/s 2〜0. 497 m/s 2 (2)①CD ②天平 (3)网_(m2+m3)a 偏大m 2g五、真题训练1. (2013浙江)如图所示,装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮,固定在小车上;装置乙中橡皮 筋的一端固定在导轨的左端,另一端系在小车上。
高中物理实验复习题集实验复习要求: 一、仪器的使用要求会正确使用的仪器主要有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等,掌握各种仪器的使用条件、读数(有效数字)1、游标卡尺(10分尺、20分尺、50分尺)(1)读出游标卡尺的读数为__________cm .(2)一游标卡尺的主尺最小分度是1 mm ,游标尺上有20个小的等分刻度,用它测量一工件的长度,如下图所示。
这个工件的长度是______mm 。
2、螺旋测微器用螺旋测微器测量一矩形小零件的长和宽时,螺旋测微器上的示数如下图所示,左图的读数是 _______cm ,右图的读数是 cm 。
二、验证力的平行四边形定则1、在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A 为固定橡皮筋的图钉,O 为橡皮筋与细绳的结点,OB 和OC 为细绳。
图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)图乙中的F 与F ′两力中,方向一定沿AO 方向的是____________________(2)本实验采用的科学方法是---( ) A. 理想实验法 B. 等效替代法C. 控制变量法D. 建立物理模型法(1) F '; (2) B;三、探究弹簧弹力与伸长量的关系:1、用金属制成的线材(如纲丝、钢筋)受到的拉力会伸长,17世纪英国物理学家胡克0 5 1056发现,金属丝或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比,这就是著名的胡克定律.这个发现为后人对材料的研究奠定了重要的基础.现有一根用新材料制成的金属杆,长为4m ,横截面积为0. 8 cm 2,设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的1/1 000,由于这一拉力很大,杆又较长,直接测试有困难,就选用同种材料制成样品进行测试,通过测试取得数据如下:(1)根据测试结果,推导出线材伸长x 与材料的长度L 、材料的横截面积S 及拉力F 的函数关系为 。
(2)在寻找上述关系中,你运用哪种科学研究方法? 。
(3)通过对样品的测试,求出新材料制成的金属细杆能承受的最大拉力约 。
答案:(1)sFLkx (其中k 为比例系数);(2)控制条件法(或控制变量法、单因子法、归纳法);(3)104 N2、在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F ,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力F 与弹簧的形变量x 作出的F -x 图线如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为 .图线不过原点的原因是由于 。
答案:200 N/m 弹簧有自重3、以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。
(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,用字母排列出来是: 。
A 、以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x ,F )对应的点,并用平滑的曲线连结起来。
B 、记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L 0C 、将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺D 、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码E 、以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式.F 、解释函数表达式中常数的物理意义.(2)下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据:弹力(F/N ) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 弹簧原来长度(L 0/cm )1515151515弹簧后来长度(L/cm)16.2 17.3 18.5 19.6 20.8弹簧伸长量(x/cm)①算出每一次弹簧伸长量,并将结果填在上表的空格内②在图6的坐标上作出F-x图线。
③写出曲线的函数表达式。
(x用cm作单位):④函数表达式中常数的物理意义:图63、(1)实验步骤排列: C B D A E F(2.1)请计算出每一次弹簧伸长长度并将结果填在上表的空格内弹力(F/N)0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 弹簧伸长量(x/cm) 1.2 2.3 3.5 4.6 5.8(2.2)请你在下图坐标上作出F-x图线。
(2.3)曲线的函数式。
(x用cm作单位)。
F = 0.43x(2.4)函数表达式中的常数为弹簧的劲度系数,表示使弹簧每伸长或压缩0.01m(1cm)所需的拉力,大小为0.43N。
四、研究匀变速直线运动1、在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02 s的交流电源.他经过测量并计算得到打点计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表:(1)计算F v 的公式为F v = ;(2)根据(1)中得到的数据,以A 点对应的时刻为t=0,作出v -t 图象,并求物体的加速度a= m/s 2 ;(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz ,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比 (选填:偏大、偏小或不变).答案:(1) Td d v F 1046-=(2) 2/005.0425.0s m a ±=,图略 (3)偏小 2、在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz ,记录小车做匀变速运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁放着带有最小分度毫米的刻度尺,零点跟 “0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中.计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v 2 = m/s;小车的加速度是a= m/s 2(保留两位有效数字).答案:1.20 5.40 12.00 v 2 =0.21 m/s a =0.60 m/s 23、为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图所示,在木块A 和板B 上贴上待测的纸,B 木板水平固定,砂桶通过细线与木块A 相连,调节砂桶中砂的多少,使木块A 匀速向左运动.测出砂桶和砂的总质量m ,以及贴纸木块A 的质量M ,则两纸间的动摩擦因数Mm=μ. (1)该同学为什么要把纸贴在木块A 和木板B 上,而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力?(2)在实际操作中,发现要保证木块A 做匀速运动较困难,请你对这个实验作一改进来克服这一困难.①你设计的改进方案是 ;②根据你的方案,结果动摩擦因数μ的表达式是 ;③根据你的方案要添加的器材有 。
答案:(1)通过增大压力来增大摩擦力,便于测量; (2)①使木块A 做匀加速运动,测出其加速度a; ②a Mgm M M m +-=μ;③打点计时器、低压电源 4、图是运用运动传感器测定小车A 刹车时加速度大小的实验中的简易装置图.(1)若信号发射器向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动的物体反射后又被信号发射器接受到,从而可以测量物体运动的一些物理量.下列说法正确的是 。
A .超声波是一种电磁波B .超声波是一种机械波(2)这组传感器所测量的物理量是 。
(3)图是通过传感器、数据采集器,再经计算机所绘制的小车运动速度与时间关系v —t 图线,根据图线中的数据可求出小车的加速度的大小a= m/ s 2.答案:(1)B (2)位移、时间 (3)1. 35 m/s 2 5、像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图9所示,a 、b 分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a 、b 间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。
现利用图10所示装置测量滑块和长lm 左右的木块间的动摩擦因数,图中MN 是水平桌面,Q 是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器设有画出。
此外在木板顶端的P 点还悬挂着一个铅锤,让滑块从木板的顶端滑下,光电门l 、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2100.5-⨯s 和2100.2-⨯s 。
用游标卡尺测量小滑块的宽度d ,卡尺数如图图11所示。
(1)读出滑块的宽度d = cm 。
(2)滑块通过光电门1的速度v 1 = m/s ,滑块通过光电门2的速度v 2 = m/s 。
(3)若仅提供一把米尺,已知当地的重力加速度为g ,为完成测量,除了研究v 1、v 2和两个光电门之间的距离L 外,还需测量的物理量是 (说明各量的物理意义,同时指明代表物理量的字母)。
(4)用(3)中各量求解动摩擦因数的表达式μ= (用字母表示)。
5、(1)5.015 (2)1.0 2.5(3)P 点到桌面高度h ;重锤在桌面上所指的点与Q点的距离a ;斜面的长度b (4)Lgab v v a h 2)(2122--6、一位同学进行“用打点器测量自由落体的加速度”实验。
(1)现有下列器材可供选择:铁架台、电火花计时器及碳粉纸、电磁打点器及复写纸、纸带若干、220V 交流电源,低压直流电源、天平、秒表、导线、电键。
其中不必要的器材是: ;缺少的器材是 .(2)这位同学从打出的几条纸带中,挑出较为理想的一条纸带。
把开始打的第一个点标为A ,随后连续的几个点依次标记为点B 、C 、D 、E 和F ,测量出各点间的距离,如图7所示。
请你在这位同学工作的基础上,思考求纸带加速度的方法,写出你所依据的公式:(3)根据你的计算公式,设计表格记录需要的数据,计算纸带下落的加速度。
(结果保留两位有效数字)115 6 7 cm 0 5 10 1520光电门 N10(4)估计你的计算结果的误差有多大?试分析误差的来源及其减少误差的方法。
6、答案1:其中不必要的器材是: 电火花计时器及碳粉纸、220V 交流电源、低压直流电源、天平、秒表;缺少的器材是: 低压交流电源、毫米刻度尺、重锤 .答案2:其中不必要的器材是: 电磁打点器及复写纸、低压直流电源、天平、秒表;缺少的器材是: 毫米刻度尺、重锤 .答案1:(2)依据的公式:22221tsg ,gt s =∴=第一组 第二组 第三组 平均 s(m) (AF)0.048 (AE)0.0307 (AD)0.0173 / t(s)0.10 0.08 0.06 / g (m/s 2)9.6009.5949.6119.60(4)实验结果纸带的加速度9.60m/s 2与重力加速度的标准值9.8 m/s 2有偏差,误差大小为Δg =|9.8-9.60| m/s 2=0.20 m/s 2。
误差的来源主要是空气的阻力和纸带的摩擦,可以用增大重锤重量的方法,减少摩擦的影响。