运用五觉法描写景物
- 格式:doc
- 大小:23.00 KB
- 文档页数:2
三年级五觉法作文秋天就像一个神奇的魔法师,轻轻一挥魔法棒,就把世界变得五彩斑斓。
今天我来到公园,用我的“五觉法”好好感受了一番秋天的公园。
一、视觉。
一进公园大门,首先映入眼帘的是那一大片银杏树。
哇,银杏树就像一把把金色的小扇子,扇走了夏天的炎热。
风一吹,银杏叶就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后慢慢地飘落下来,给大地铺上了一层金色的地毯。
旁边的枫树也不甘示弱,它那火红的枫叶就像一个个小手掌,热情地向人们打招呼呢。
远处的菊花开得正艳,红的像火,白的像雪,粉的像霞,一朵朵、一簇簇,你挤着我,我挨着你,像是在比美似的。
二、听觉。
我沿着小路慢慢走着,耳边传来了各种美妙的声音。
“叽叽喳喳”,原来是小鸟在枝头欢快地唱歌,它们似乎在为秋天的到来而欢呼。
秋风“呼呼”地吹着,吹得树叶沙沙作响,这声音就像一首大自然的交响曲。
走着走着,我还听到了一阵悠扬的二胡声,顺着声音找去,原来是一位老爷爷在亭子里拉二胡呢,那二胡声在秋风中显得格外动人。
三、嗅觉。
走着走着,一阵沁人心脾的香味扑鼻而来。
我闭上眼睛,使劲闻了闻,这香味是从哪儿来的呢?我顺着香味找去,原来是桂花开了。
那小小的桂花,就像一颗颗金色的小星星,藏在绿叶之间。
我凑近桂花树,那浓郁的香味让我陶醉不已。
除了桂花的香味,我还闻到了泥土的芬芳,那是一种混合着落叶和小草的味道,让人感觉特别踏实。
四、触觉。
我来到一片草地上,蹲下身子,用手轻轻地触摸着小草。
秋天的小草不像夏天那么柔软,变得有点硬硬的,还带着一丝凉意。
我捡起一片银杏叶,它的叶片很薄,摸起来滑滑的,就像丝绸一样。
一阵秋风吹来,我不禁打了个寒颤,这秋风就像一个调皮的孩子,在我的脸上、手上轻轻拂过,带来丝丝凉意。
五、味觉。
在公园的小路上,我还看到了一些山楂树,树上挂满了红彤彤的山楂。
我想,山楂的味道一定很酸吧。
突然,我想起妈妈做的山楂糕,酸酸甜甜的,特别好吃。
虽然我现在不能吃到山楂糕,但是光是想想,我的口水都要流出来了。
芝樱花五觉法作文芝樱花,那可是花中的小精灵,每次看到它们,就像是被卷进了一场奇妙的五觉狂欢。
一、视觉:地上的彩虹地毯。
当你走近芝樱花海,首先冲击你的就是那绚烂的色彩,就像老天爷不小心打翻了他的调色盘,然后所有的色彩一股脑儿全洒在了这片土地上。
红的像火,热烈得能把你的心都点燃;粉的像霞,梦幻得如同小姑娘脸上害羞的红晕;白的像雪,纯净得让你觉得这世界都被净化了。
一大片芝樱花挨挨挤挤地凑在一起,远看就像是一块巨大无比、色彩斑斓的地毯铺在大地上。
微风吹过,那“地毯”还像海浪一样,轻轻晃动着,一波接着一波,仿佛在向你展示它那迷人的舞姿。
我每次看到这样的景色,眼睛都感觉不够用了,就想把这每一种颜色、每一个起伏都刻在脑海里。
二、嗅觉:淡淡的甜香。
你可别光看芝樱花长得好看,它还有一种迷人的香味呢。
这种香味很淡,就像一个害羞的小姑娘,悄悄地躲在花丛里散发着自己的气息。
你得把鼻子凑近了,才能闻到那股甜丝丝的味道。
那香味不是那种浓烈得刺鼻的香水味,而是一种自然的、清新的香气,就像是清晨的露珠混合着花蜜的味道。
每次闻到这股香味,我就感觉自己像是走进了一个童话世界里的糖果屋,周围的空气都是甜的,心里也变得甜滋滋的。
三、触觉:柔软的小花瓣。
忍不住伸手去摸一摸芝樱花,那花瓣柔软得就像婴儿的脸蛋。
轻轻一触,感觉指尖像是滑过了最细腻的丝绸。
它们小小的,一朵一朵紧紧地挨在一起,就像一群团结的小伙伴。
你要是稍微用点力,又怕把它们弄疼了。
有一次,我好奇地揪下一小朵芝樱花,放在手心里,那种柔软的触感让我忍不住一遍又一遍地抚摸着,就像在抚摸一个珍贵的小宝贝。
四、听觉:蜜蜂的嗡嗡小夜曲。
芝樱花盛开的时候,那可热闹了。
花丛里总是有许多小蜜蜂在忙碌着。
它们“嗡嗡嗡”地飞来飞去,就像一群勤劳的小乐师在演奏着一首独特的小夜曲。
那声音虽然不大,但是很有节奏,一会儿高一会儿低。
有时候,还能听到微风拂过花丛的沙沙声,就像给小蜜蜂的音乐配上了轻柔的背景音。
如何用五觉观察法描写景物XXX方法指导五觉观察法”就是通过人的感官(眼、耳、鼻、舌、口、手)充分接受外界的事物,并且对事物进行多方面的感知(光、声、味、形、态等)和描写。
写景状物时,视觉描写和听觉描写是主要的,如果视、听、嗅、味、触五觉并用,将会产生更加细腻、逼真的描写效果。
例1:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你(触觉)。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香(嗅觉),都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将XXX在繁花嫩叶当中(视觉),高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着(听觉)。
XXX《春》在这个片段中,作者借助多感官感受了春天的美,把春天的美景写活了。
我们在作文中也可以从这些方面去写。
例2:每天潮来的时候,听见XXX冲击岩石的声响(听觉),看见空际细雨似的,朝雾似的,幕烟似的飞沫升落(视觉),有时它带着腥气——,带着咸味(味觉),一直冲进我们的窗棂,粘在我们的身上(触觉,润湿着房中的一切。
——XXX《听潮》初春初春,XXX抵不过冷风的日子,却也是人潮依旧,点点繁华挤满了街市,美不胜收的青紫红绿,带来一阵子小惊喜后便会忘记脑后。
上吴山,逛河坊,那一排排大红灯笼高高挂的顶风招展,彰显这个节日里应有的喜庆,于心也是淡淡,无数次碰见也是目光一扫而过,记忆里蜻蜓点水般的停留后便删除,也许觉得老了,不自觉的想要在脑海里清出一些空间来安放一些还未曾发生的宝贵吧。
游离般的跟着人潮向前涌动,看见那间古朴的门头上写着“相逢”两个字的时候,我便立足,抬头久久注视,屋檐下那一串串精致的风铃时不时的收回一阵阵洪亮悦耳的铃声,听着便恍若隔世般的沉静,听风诉说一段凄美的爱情故事,耳边仿佛响起优美的旋律,“从别后,盼相逢,相逢也许只能在梦中……”一起的泥人、彩绘、江南茶,脑海里却表现一个个记忆里拼接的画面,那个陈腐的背景巷口,那一纸花伞下的滑落的泪滴。
5觉写景作文优选13篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!5觉写景作文优选13篇5觉写景作文第一篇秋天,就是个迷人的季节,秋姑娘,也就是个神奇的淑女。
写景的五感技巧和方法
写景时,通过五感来描绘场景可以让读者更加身临其境,感受到文字所描绘的场景。
下面我将从视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉五个方面介绍写景的技巧和方法。
1. 视觉,通过生动的形容词和具体的细节来描绘景色的色彩、形状和光线。
例如,可以用“湛蓝的天空”、“碧绿的草地”、“金色的阳光”等词语来表达景色的美丽和绚丽。
2. 听觉,通过描写自然界的声音来增强场景的真实感。
比如,可以描述鸟儿的啁啾、树叶的沙沙声、水流的潺潺声等,让读者仿佛能够听到这些声音。
3. 嗅觉,通过描写空气中的气味来丰富场景的描写。
可以描述花香、泥土的清新气息、海水的咸涩味道等,让读者能够想象出空气中弥漫着的气味。
4. 触觉,通过描写物体的质地、温度和触感来让读者感受到场景的真实。
比如,可以描述阳光下的温暖、草地的柔软、风的轻抚等,让读者仿佛能够感受到这些触感。
5. 味觉,虽然在写景中不太常用,但有时也可以通过描写食物
的味道来增加场景的真实感。
比如,可以描述新鲜水果的甜蜜味道、烤肉的香气等,让读者在想象中能够尝到这些味道。
总的来说,通过五感的描写可以让读者更加身临其境地感受到
文字所描绘的场景,增强阅读的沉浸感和代入感。
在写景时,可以
适当运用这些技巧和方法,让作品更加生动和具体。
运用“五觉法”描写景物特征【范文一】我来介绍一下五觉法,它可以帮我们更准确地描述景物特征,让人们读起来更加生动形象。
首先是视觉,我们可以通过描绘物体的外形、大小、颜色、光泽等方面来形容它。
比如,一只柿子红彤彤的,又大又圆,上面还有些许污渍,看起来真是让人垂涎欲滴。
其次是听觉,感受到的声音也可以为我们的描写提供更多灵感。
比如,早晨的鸟鸣、流水的潺潺声、树叶的沙沙声等等,都可以用来形容自然景观的美。
再就是嗅觉,我们可以描绘食物的香气、花草的芳香等。
比如,在菜市场里,大蒜的味道十分浓烈,鲜美的海鲜也让人垂涎欲滴。
接下来是味觉,用来形容食物的滋味。
我们可以用麻辣、清淡、甜美等词语来描绘食物的味道。
比如,麻辣火锅的味道十分独特,让人一口热辣的汤底就爱不释手。
最后是触觉,通过描绘物体的手感、温度、柔硬等特征,让读者更加真切地感受到景物的存在。
比如,厚实的棉被让人感到温暖舒适,光滑的木桌让人感受到它的光泽和质感。
总之,五觉法对于生动描写景物是非常重要的。
在我们写作时,可以挖掘五感带给我们的感官刺激来更加生动地刻画出景物的特征和美。
【写作重点】1. 介绍五觉法;2. 分别从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉方面展开分析;3. 多举具体事例,重在生动形象。
【用词分析】1. 描述特征:外形、大小、颜色、光泽、香气、芳香、手感、温度、柔硬、滋味;2. 形容特质:麻辣、清淡、甜美、浓烈、舒适、光滑、独特、沙沙声、潺潺声、红彤彤、滋味鲜美、垂涎欲滴等。
【范文二】五觉法是一个比较有效的手段,可以帮我们更加生动地描写景物的特征和神韵。
首先是视觉方面,我们可以通过目睹景物来形容它,比如,蓝天白云、花团锦簇等等。
颜色、形状、构造等方面都可以帮助我们给景物描绘出丰富的特质。
其次是听觉方面,我们可以听到自然景观发出的声音,也可以听到人类的活动所带来的声响。
比如,沐浴在琴声之中,涟漪荡漾,人们仿佛置身于一个悠闲的世界。
再就是嗅觉方面,我们可以嗅到食物、花草等植物的香味。
五觉法写景作文200字
五觉法写景作文。
清晨的湖面,阳光洒上去,金光闪闪,美得像一面镶了金边的
镜子。
深吸一口气,空气里都是清新的味道,感觉整个人都精神了。
走在林子里,脚下的落叶软绵绵的,踩上去“咯吱咯吱”响,
还有鸟叫声,像是在唱歌,好听极了。
风一吹过来,凉凉的,树叶跟着摇来摇去,发出“沙沙沙”的
声音,好像在讲悄悄话。
闭上眼睛,感觉风都吹进心里去了。
湖里的荷花真漂亮啊,粉色的花瓣在阳光下特别好看,摸上去
滑滑的,像丝绸一样。
晚上抬头看星星,那么多那么亮,就像是天上的小眼睛在眨巴
眨巴。
感觉自己都要被吸进那无垠的宇宙里去了。
描写五感法的句子一、视觉感觉:1. 在清晨的阳光下,我远远地看到了一群小鸟在天空中飞翔,它们的身影在蓝天白云的映衬下格外美丽。
2. 当我走进花园时,鲜艳的花朵迎面而来,五彩斑斓的颜色让我感受到了春天的气息。
3. 我站在山顶,远眺着远处的群山,它们层层叠叠,如苍龙般蜿蜒而行,给我一种壮丽的视觉震撼。
4. 在夜晚,星星点点的灯光在城市的夜空中闪烁,给人一种宁静而神秘的感觉。
5. 当我走进图书馆,书架上整齐地排列着一排排书籍,它们的封面色彩斑斓,各具特色,让我感到知识的海洋在等待着我去探索。
二、听觉感觉:1. 在公园里,我听到了鸟儿的歌唱声,它们欢快的鸣叫让我感受到了大自然的活力。
2. 当我走进咖啡店,咖啡机的嘟嘟声和咖啡师的悠扬的音乐交织在一起,给我一种舒适和宁静的感觉。
3. 当我坐在海滩上,听着海浪拍打着岸边的声音,我感到一种宁静和放松的感觉。
4. 在音乐会上,乐器的声音和歌手的歌声交织在一起,让人身临其境,感受到音乐的魅力。
5. 当我走进森林,听到了鸟鸣声和虫鸣声,这些声音让我感到大自然的生机勃勃。
三、嗅觉感觉:1. 在花园里,我闻到了花香的味道,不同种类的花朵散发出的香气让我感到心旷神怡。
2. 当我走进面包店,我闻到了新鲜面包的香气,这种香气让我食欲大增。
3. 当我走进森林,我闻到了泥土和树木的气息,这种自然的气味让我感到一种亲近大自然的感觉。
4. 当我走进厨房,我闻到了菜肴的香气,各种香料的味道混合在一起,让我胃口大开。
5. 当我走进花市,我闻到了鲜花的芬芳,各种花卉的香气让我感到了春天的气息。
四、味觉感觉:1. 当我品尝到新鲜水果的甜美味道时,果汁在舌尖蔓延开来,让我感到满口的清香。
2. 当我喝下一口咖啡,浓郁的咖啡味在口中弥漫开来,让我感到一种醇厚的味道。
3. 当我品尝到巧克力的甜味时,口中的巧克力融化开来,让我感到一种幸福的满足。
4. 当我吃下一口酸甜可口的水果糖,口腔中的味蕾被刺激得舒畅无比。
用五觉写景物范文精选5篇用五觉写景物范文第一篇走在田间,油菜便映入眼帘了。
每当油菜花开的时节,田野里便金灿灿的,一望无际,足以把那盎然春意渲染得淋漓尽致。
油菜花田一片黄澄,就像是夏日晴空万里,太阳光照耀大地的景象。
走进了,一束束油菜花好似小精灵正在花骨朵上睡觉,我好奇地摸了摸它们,一簇一簇的,十分柔软,但只能轻轻抚摸,生怕惊扰了他们。
突然,一阵“不识趣”的微风吹过,把它们从梦中惊醒,看它们有些迷茫,什么也不做只是随着微风摇曳,几簇花朵相互碰撞,发出清脆的声音。
微风把它们刻意存储的花香全部释放出来,闻着这一股清香,闭了眼也能“看”到油菜花。
这时我心中突然有了一个不成熟的小想法——我想尝一尝,于是摘了一小朵放在嘴中,品味了一番,有些苦涩。
味道不太好,怎么菜籽油会那么香呢?——八一班·申金凯用五觉写景物范文第二篇地里长出的黄金走在田间,油菜便映入眼帘了。
每当油菜花开的时节,田野里便金灿灿的,一望无际,足以把那盎然春意渲染得淋漓尽致。
站在土坡路上,就这么环视油菜花田,亮闪闪的油菜花,好似金箔碎洒在绿藤条上,有的花黄,有几处又白的亮眼,刚浇完水,花田一闪一闪的,看着倒更像沙金碎块。
不过黄加绿,明明应该不会好看的色彩搭配,在这油菜花身上却一点也不突兀。
淡淡的黄花加点白色花边,衬着这一身绿罗裙,还挺俏皮可爱。
再俯下身来闻闻,嗅嗅,花香很淡,可花多了聚在一起,味道便浓郁了,有清晨的露水味,混着点泥土和绿叶草汁的气息,不会太刺鼻,让人闻了还挺放松。
用手摸了摸花瓣,一摸上花朵,手就顺着滑下来,像丝绒一样,又滑又软,枝条上的绒毛摸着有点痒,好像在逗我一样。
风一吹来,花朵都被吹晕了脑袋,摇摇晃晃的,风从它们中间穿过,枝叶交映、拍打,奏出一曲轻微欢快的歌。
可能是漂亮的金色让人喜爱,忍不住掐了几朵放到口中,有点苦中带甜的味道,苦的是花汁,甜的是花蜜,还有一点油香味,吃着还挺特别。
金色的圆片挨挨挤挤,枝务交映,万花摇曳,美不胜收。
五觉观察法写校园的一角我的校园像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇。
让我们到校园里走走,看一看吧!早晨,阳光照耀着大地,给校园披上了一件金色的外衣。
看,这片草地上多美啊!小草成群地探出头来。
草地上夹着许多五颜六色的鲜花,一场小雨过后,草地的露珠在阳光下显得光彩夺目,像一颗颗珍珠一样躺在小草上。
再往前走,你一定见到一棵一棵的桂花树。
桂花虽小,但它会发出一种独特的香味。
它是金黄色的,小小的,像一粒米,在阳光下更加灿烂,美!它衬着阔叶的嫩绿的叶子,远远望去,像一小块一小块的碎金,点缀着一棵棵桂花树。
它的香气总能把人们带进美妙的世界。
接着,该去看柳树了!它的嫩枝吐出一点点的嫩芽。
刚才还是光秃秃的,瞬时,她换上一件绿色的舞衣,微风吹过,她就跳起舞来,还唱起歌来。
“沙沙沙,沙沙沙。
”这歌声真好听,舞姿也是这么迷人。
接着走,你会看到许多玫瑰。
有红的,有蓝的,有黄的,有粉的。
她们绽放出灿烂的笑容,美极了!木棉花也开了,它是红色的。
本来一棵光秃秃的树,现在整树木棉花,一片叶子都没有。
红彤彤的树,从远处看,像一个个小灯笼挂在树上。
别说是我了,连环卫阿姨也停下来欣赏。
小鸟们在花上分成两部分,一部分是唱《春之歌》,另一部分跳《春之舞》,啊!多么美丽啊!我看见过木棉花,桂花,也看见过草地,可最美的要说是鸡蛋花了。
鸡蛋花外面是白的,花蕊是黄的,像一小块碎金,点缀在白色花瓣里。
她会发出一种甜蜜的独特的香气,美丽,清香是她的特点。
它犹如一个个白衣天使从天而降,我也陶醉进去了。
芬芳扑鼻的鲜花,绿油油的小草,一声声欢乐的的小声,这样的校园,你喜欢吗?喜欢就来我们学校看看吧!。
运用“五觉法”描写景物特征
美国新闻学家D。
C。
雷特狄克在谈到描写技巧时说:“在人们的心里,蕴藏着各种各样的记忆,如果你能唤起他们心中的这些形象,你的描述就具有了激动人心的力量。
”用什么唤起读者的记忆呢?答案只有一个,用生动的语言。
生动的语言,能够在读者的头脑中唤起对光、色、态的丰富联想和想象,使读者的头脑中产生具有光、色、态的具体形象,从而形成一幅幅生动的画面。
人们心中那些深刻的各种各样的记忆并不是只从视觉得来,也来自嗅觉、味觉、听觉、触觉。
同学们在写作时很重视视觉形象,只写自己看到的一切,而实际上,要反映出一种景物的特征,仅仅调动一种感官是不够的。
只有突破视觉印象的单一描写,综合调动视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉等方面的多种印象,才能立体地反映景物特征,丰富客观画面,加强景物形象的高度真实感,使读者有身临其境之感。
因此,在绘景时,要把视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉等多种感受结合起来,对景物进行细致的描绘。
这样可以多角度地展示景物特点,使读者获得准确、全面、深刻的印象,唤起读者心中的记忆形象,引起读者丰富的联想和想像,再创造出更为动人的艺术境界。
运用“五觉法”绘景,就是通过视觉、味觉、嗅觉、听觉和触觉等多种感觉器官的感受来描写景物。
课本中很多名家的作品为我们提供了运用此法的范例。
如朱自清的《春》(苏教版七上)在描写春风时,就是从触觉、嗅觉、听觉三个角度突出春风和煦与清新的特征。
文章先从触觉角度写春风的和煦。
作者引用“吹面不寒杨柳风”,既写出了春风的温暖,又写出了春风的柔和;接着用一个比喻,“像母亲的手抚摸着你”,更巧妙地写出了春风的温暖与柔情。
再从嗅觉角度写春风特有的芳香。
春风本身是无味的,但“新翻的泥土的气息”,再“混着青草味,还有各种花的香”,这就使得春风中带着一种特有的芳香了。
最后从听觉角度写春风吹送的悦耳的声响。
春风“轻悄悄的”,本身也没有什么声响,但作者写了春天里特有的几种声响----清脆、宛转的鸟的歌声、轻风的声音、流水的声音、牛背上牧童嘹亮的短笛声,演奏了一支非常动听的春天交响曲。
作者从不同感觉写来,把难以捉摸的无形、无味、无声的春风写得有形、有味、有声,有情有感。
作者在文中描写春花的那段文字,我们阅读时也不难发现,同样是从视觉、听觉、味觉等多个角度描绘春花竞放景象的。
多种感官的感受勾连映衬,烘托渲染,将竞相开放的花态写动写活,写出了百花争春的“形”和“神”,画面立体感很强。
老舍先生在《在烈日和暴雨下》(苏教版九上)描写天气炎热时,也运用了“五觉法”。
“干巴巴地发着白光”“每一个颜色都刺目”从视觉上写热,“处处干燥,处处烫手,处处憋闷”“喘不过气来”从触觉上写热,“街上非常寂静,只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当”“每一个声响都难听”从听觉上写热,“每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭”是从嗅觉上写热,作者通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等多方面的感受的描写,渲染出烈日之猛,酷热之甚,把“热”写得逼真形象,使人感到“热”无处不在,仿佛亲历一般。
鲁迅先生也是运用“五觉法”描写景物的高手。
他在《社戏》(苏教版七上)中描写去看社戏途中见闻感受,从视觉方面写了碧绿的豆麦田地、水中朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、星星点点的渔火,从嗅觉方面写了豆麦和水草的清香,从触觉上,感到清香夹在水气中扑面地吹来,从听觉上,写了宛转悠扬的歌吹,写得充满诗情画意,渗透着主人公当时愉快而又急切的心情,同时表现了主人公对航行在船上所见到乡村美景的喜爱之情。
《从百草园到三味书屋》(苏教版七下)的第二自然段,描绘了儿童心中美丽欢愉、富有情趣、充满生机的百草园生活,
从中表现出无拘无束、天真烂漫的儿童心灵世界,让人仿佛置身其中,同作者一样感受到无穷的乐趣,同样也是运用“五觉法”,从视觉、听觉、味觉几个方面描写所产生的效果。
“五觉法”的妙用是多渠道的,富有立体感的:用视觉,可以察形观色巧描绘,使人如见其状,历历在目;用嗅觉,可以吞芬吐芳妙描摹,使人如闻其馨,沁人心鼻;用味觉,可以含英咀华泼浓墨,使人如品香茗,秀色可餐;用听觉,可以聆听妙音精绘画,使人如雷贯耳,余音绕梁;用触觉,可以身临其境细体会,使人如影随形,真实可亲。
以上所举的例子,都是调动了各种不同的感官,从各种不同的感觉进行描写,读来生动细腻,引人入胜。
运用“五觉法”描写景物,是一种操作性很强的绘景方法。
我们要想在写作中运用“五觉”法来描写景物,首先要在观察景物时,学会使用多种感官,从多方面感受景物特征,其次在描写时要注意围绕景物最主要的特点,把多种感官感受结合起来写,在描写的过程中,还要注意按一定的顺序描述,以使描写对象清晰完整,活灵活现。