信息技术(上)五年级第八课故事新编(二)

人教新课标信息技术五年级上册第7课《故事新编（一）自选图形》教案一. 教材分析《故事新编（一）自选图形》这一课的内容主要是让学生掌握如何使用自选图形工具来绘制各种图形，以及如何对图形进行编辑和修饰。

通过学习本节课的内容，学生可以更好地运用信息技术来表达自己的思想和创意。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，他们能够熟练地使用计算机进行基本的操作。

但是，对于一些高级的功能，如自选图形工具的使用，可能还不够熟练。

因此，在教学过程中，教师需要引导学生逐步掌握自选图形工具的使用方法。

三. 教学目标1.让学生掌握自选图形工具的使用方法。

2.培养学生运用信息技术进行创意表达的能力。

3.提高学生对图形的审美能力。

四. 教学重难点1.如何使用自选图形工具绘制各种图形。

2.如何对图形进行编辑和修饰。

3.如何运用自选图形工具进行创意表达。

五. 教学方法采用任务驱动法、演示法、实践法、分组合作法等教学方法，引导学生通过实际操作来掌握自选图形工具的使用方法。

六. 教学准备1.计算机及投影仪。

2.与本节课内容相关的教学素材。

3.教学课件。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生展示一些精美的图形作品，引发学生对图形的兴趣，进而引出本节课的主题。

2.呈现（10分钟）教师通过课件向学生介绍自选图形工具的使用方法，包括如何绘制各种图形，如何对图形进行编辑和修饰。

3.操练（10分钟）教师引导学生动手实践，使用自选图形工具绘制各种图形，并对图形进行编辑和修饰。

在这个过程中，教师可以适时给予学生指导。

4.巩固（5分钟）教师通过一些练习题，让学生巩固所学内容，确保他们能够熟练地使用自选图形工具。

5.拓展（5分钟）教师引导学生运用自选图形工具进行创意表达，可以是绘制一幅画，也可以是一个简单的动画。

在这个过程中，教师可以给予学生适当的建议和指导。

6.小结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调自选图形工具的使用方法和注意事项。

小学五年级上册信息技术教案(最新版)第一学期五年级信息技术教案学期教学工作计划一、学情分析五年级学生对学习计算机有一定的出，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，学生对于网络都比较好奇，本学期在继续激发学生学习兴趣基础上，着重讲解powerpoint的应用，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、教材分析本学期采用的是新疆青少年出版社的五年级上册教材，它包括以下几方面的内容：共四个单元，第一单元主要内容是网络搜索，共2课，通过利用文字讲授与活动相结合，要让学生对网络的信息获取有一个整体印象，掌握相应的技能。

第2-4单元主要内容是多媒体设计，共13课，通过ppt软件，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能。

三、教学目标1.知识与技能目标：要求掌握的具体知识点如下：认识网络，熟悉网络浏览、下载等技能，认识ppt软件，熟悉界面，页面设置，移动、复制、删除幻灯片、插入声音、视频等。

2.过程与方法目标：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解internet的发展及信息技术应用对人类生活的深远影响。

3.情感态度与价值观：通过信息技术课程使学生具有获取信息、传递信息、处理信息的应用信息的能力，培养学生良好的信息素养。

四、教学措施教学中以课程标准为指导，从教材和学生实际出发，在开学初定出可行的教学计划，认真落实“五认真”具体措施：1.认真备课：钻研教材，从学生实际出发，备好每一课。

2.认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体。

3.认真设计任务：要求学生认真完成任务，强化技能。

4.认真组织信息技术操作考核，及时分析、指正。

5.认真辅导，采用优带差，互帮模式，教师个别指导。

五、教学进度安排第一单元 2课时第二单元 3课时第三单元 4课时第四单元 6课时具体见下表教学进度表授课教师：赵会梅第一课互联网中的体育运动教学内容：p2-7教学课时：1课时教学目标：（1）、知识与技能：熟悉掌握有关文件夹的操作并且能够在网上搜索相关的体育运动的资料。