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写好议论文主体语段一、一个标准的议论段：1、观点句2、阐释句3、材料句4、分析句5、结论句范例一知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。
（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。
（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
（结论句）范例二：以“人生的减法”为话题的作文例段在人生的道路上，我们需要作好人生的减法。
（观点句）适当的减去一些心灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，我们才能有所建树。
（阐释句）东坡居士，屡遭贬谪，曾为自己怀才不遇而感到消沉郁闷。
但当他来到赤壁之上，望着滔滔江水，他释然了。
他减去了对功名的奢望，吟出了《赤壁赋》这千古名篇。
（材料句）正因为他减去了心灵的负担，才成就了他豪放的词风，成为了豪放派的代表人物。
（分析句）试想，他若放不下自己对功名利禄的追求，徘徊于入世与出世之间，他若减不去奢侈的欲望与心灵的负担，他又怎会一心用于诗文创作，为后人留下无比珍贵的文学瑰宝，他又怎么会被后人誉为“唐宋散文八大家”之一呢？（反面假设）减去心灵上的种种负担，廓清人生的道路，释然面对一切，就能让我们在人生前进的道路上走得从容淡定，走出属于自己的成功之路。
（扣题句）范例三包容是一种智慧，一种气度。
（观点句）英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。
”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。
（阐释句）蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸候，一匡天下“的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。
高考作文写作技巧：议论文主体段的写法议论文主体段是指议论文展开议论，充分论证论点的部分。
议论文要有说服力，必须有理有据，有理就是有道理，符合客观规律，有据就是有根据，经得起实践证明。
这也就是说议论文的主体段的作用就是充分地摆事实讲道理去证明文章的观点。
那么如何使议论文的主体段写得既充实丰满又逻辑清晰呢，相比较而言，一段内的文字结构如何安排常常是大家头痛的问题，通常会出现以下错误。
1.用大段大段的叙述代替论证，直接导致的结果就是文体不明，详略不当，没有目的的信口开河。
2.空洞乏味的议论，缺乏必要的事实支撑，车轱辘话绕来绕去，论述肤浅无力。
3.虽能注意有事例有论述，但却是水是水，油是油，没有分析，论点就如同生硬地贴在论据上面的标签，缺乏说服力。
那么如何做效果才好呢？可以这样做：1.主体段每段要有段首句，作为本段论述的分论点，开宗明义，点明本段所重点论述的问题及主要观点。
2.针对论点选择合适的角度合理剪裁已有的事实论据，要求指向性强，重点突出，有力证明段首分论点。
3.分析事实论据，着重挖掘论据与论点之间的一致性，使论据与论点之间的结合更紧密。
从而有效地构建论据与论点之间的联系，使论据鲜明有效：4.总结论述，使段内结构形成总分总结构，结构严谨周密。
如果主体部分每一段都按照这种结构来写，那么主体段之间就构成了相似的排比段，整篇文章必然浑然一体，文章会更有蓬勃的气势。
1.注意论据叙述的角度，要针对论点，进行剪裁，同一素材，因论点的不同，侧重点一定不同。
例如有一则典故“洛阳纸贵”是这样说的晋代的左思，相貌丑陋，口吃严重，他在成名前先后学习过书法、琴术，终是一无所成，这也引发了其父的不满，认为自己的儿子一无是处。
左思后来潜心学写文章，构思十年，在室内厅前走廊甚至厕所，到处都挂上纸笔，每得佳句，便随手记下，废寝忘食，最终写出《三都赋》，洛阳城里的人抢着抄写，引起纸价上涨。
后来“洛阳纸贵”就成为了一个有名的典故，用来赞誉佳作有名，风行一时。
以珍惜拥有为话题的议论文满分模板议论文模板：珍惜拥有引言段：1.揭示主题重要性：拥有是人们生活中不可或缺的一部分，因此珍惜拥有是每个人的责任和义务。
2.引入讨论：从个人、社会和环境角度探讨珍惜拥有的意义及其益处。
主体段1：个人层面1.论点：珍惜拥有有助于个人的成长和幸福感。
2.论据1：珍惜拥有让人更加满足现状，不贪婪不得寸进尺，从而更加满足和幸福。
3.论据2：拥有让人更加感激，意识到自己的幸福，从而更加积极和乐观面对生活。
主体段2：社会层面1.论点：珍惜拥有有助于社会和谐与稳定。
2.论据1：珍惜拥有让人更加关注和尊重他人的权益，从而促进社会公平和法治机制的建立。
3.论据2：珍惜拥有能够提高资源利用效率，减少浪费，从而帮助解决社会问题，如资源短缺和环境污染。
主体段3：环境层面1.论点：珍惜拥有有助于环境保护和可持续发展。
2.论据1：珍惜拥有能够减少能源和物质消耗，从而减轻对环境的负担。
3.论据2：珍惜拥有能够促进循环经济的发展，提高资源回收再利用的效率，从而实现可持续发展的目标。
结论段：1.重申主题重要性：珍惜拥有是每个人的责任和义务，对个人、社会和环境都具有重要意义。
2.总结讨论内容：从个人成长、社会和谐、环境保护三个层面证明了珍惜拥有的益处。
3.呼吁行动：呼吁人们从现在起珍惜所拥有的一切，共同构建一个美好和可持续的未来。
评分标准：1.清晰明了的引言段，准确揭示主题的重要性。
2.合理切题、论据充分且有条理的主体段落。
3.结论段回顾全文内容、总结发表观点，并有具体的呼吁行动。
4.表达清晰、语言流畅、用词准确。
5.逻辑严谨、思路清晰，段落过渡自然。
6.观点充分、观点鲜明、有独立见解。
议论文主体段落摘抄200字1、空中，晶莹的雪花，像飘落的梨花瓣，飘飘洒洒；像白色的小羽毛茸茸的柔软，她扇动着薄薄的羽翼，如轻盈的玉蝴蝶，在空中翩翩起舞。
洁白的羽翼，丰盈柔和，泛着银色的光。
一片飘飘的雪花，是秋天的雨，如天使一般降落。
当洁白融入洁白，美便会无处不在。
2、让我用最清晰的线条一一勾勒那蹁跹舞姿的神韵，让我用最淡雅的情致细数那六瓣玲珑的精彩，于万丈红尘里，折叠起来朝花夕拾的岁月，赴梦里江南烟雨醉红尘弱水三千！3、有一种声线与歌词，空灵中穿透人的灵魂，驱逐了音乐商品化的界限，只为自己的故事，自己的心而演绎，让人看到了隧道尽头的光芒，那是最真的情感，最真的艺术，打破了世俗偏见，它的灵魂歌者，属于阿黛尔。
4、叶子没有说什么，只是淡淡地把自己揉碎，随着风儿钻入了泥土的每个毛孔中。
秋看到了，露出了嫉妒之情，很快，萧瑟的打破了这种温馨，于是，狂风大作。
5、素年如锦，红尘摆渡，茶靡了几季光阴。
人生的一花一叶一草一木，四季轮回无不渗透着岁月的积累。
月有盈缺，潮有涨落。
人生，有相聚就会有离别。
有欢乐就会有痛苦。
有高潮就会有低谷，有花开就会有花落，回眸间，无论我们怎样眷恋那些曾经的温暖也要学会随遇而安。
6、当清晨的第一缕阳光洒进窗子，我开始怀疑，漫长的记忆是否只是一场发生在梦里的幻境。
一场繁华，一丝烟雨，一颗珠泪，已恍如隔世。
醉留三千场的寂寥文字，已阑珊在时空的角落，沉淀在记忆的湖底。
7、情泪种情花，情抒绕情愫，情思出情歌，情醉结情果。
情抒有种爱命中是爱情果里的苦杏仁，也有种情注定是无花果里的蜜糖，他跟她是生活的苦行僧，而她跟他是梦里的常画眉。
爱难了，只钟情，痛而不言，笑而不语，守着一份责任，怀一份真心，让灵魂在升华里自我拯救。
男的烟，男的酒，男的心，难的情，难的无奈与悲哀，总被幸福所遗忘。
8、莫名地喜欢上了文字，喜欢上了踏雪寻梅，好想那梅林深处，是我梦的天堂，有你盈笑的唇和眼，是我触手可及的暖。
尘世静好，那些呢喃软语，在不知不觉中晶亮风中的眸，一一细数的期盼，被我熨帖成美好，妥善收藏。
议论文主体段“五步写作法”一、“五步法”写好议论文文段（文段结构）（1）首句：分论点。
（2）引用名人名言，要注意名人名言与分论点有关系（如果找不到，可以跳过此步）（3）列举典型事例，要紧扣分论点。
简要叙述即可，不宜过多描写。
（4）分析说理。
常用方法两种，即因果法和假设法。
（5）本段小结。
照应开头，重申这一节的分论点。
可加上“因此”或“所以我认为”等过渡性词语。
本段分析说理方法小结：（1）因果分析法+ 结果就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。
●思路：为什么→是因为对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，由果溯因或由因求果，使内容逐步深化。
●因果分析法的作用：透过现象看本质，揭示事物的因果关系，分析深刻，说服力强。
●标志性词语：“为什么”……因为……”“正因为……所以……”“之所以……是因为……”（2）假设分析法+ 结果就是运用假设推理对所举的论据进行分析的一种方法。
●思路：反面假设→结果展示→正面强调●好处：事例与析例正反映衬，对比中论点得到有力论证，说服力强。
●标志性词语：假如、如果、试想、倘若二、小试牛刀将下列事例写成一个完整的议论文文段：弗兰克偿还债务20 世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。
他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。
但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。
他破了产，储户失去了存款。
当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。
”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。
”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。
”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
（271三、布置作业:议论文主体段落写作训练请用议论文语段五步法，以“勤能补拙”（论点）为开头写一个议论文片段。
语文教学解析如何写好议论文的主体部分议论文的主体部分是整篇文章的核心，它对于议论观点的论述和论证起到关键作用。
如何写好议论文的主体部分呢？本文将从几个方面给出一些建议和解析。
一、明确论点和立场在写议论文的主体部分之前，首先需要明确自己的论点和立场。
论点即作者要表达的观点或主张，立场则是作者所持的态度或观点。
明确了论点和立场后，作者应该有重点地展开论述，避免走题以及模糊不清的表达。
二、合理组织段落结构在议论文的主体部分，段落结构的合理组织非常重要。
一个好的段落结构可以使文章更加有逻辑性和条理性，方便读者理解和消化作者的论述内容。
一般来说，一个段落应包含一个中心论点，并围绕这个中心论点进行论证。
同时，段落之间的衔接要流畅自然，以确保整篇文章的连贯性。
三、运用丰富的论证方法为了使议论文更具有可信度和说服力，作者应该灵活运用各种论证方法。
以下是一些常见的论证方法：1. 举例论证：通过举出具体的例子来支持论点，使之更加具体和可信。
2. 引用权威观点：引用权威人士的观点或研究成果，增加文章的权威性和可信度。
3. 逻辑推理：通过逻辑推理来证明论点的有效性，使读者产生共鸣。
4. 对比论证：将不同观点或现象进行对比，凸显自己的观点的优势和正确性。
四、注意论证过程的合理性在写好议论文的主体部分时，需要注意论证过程的合理性。
首先，要确保每个论点的论证都具有充分的依据和证据支持。
其次，要注意避免使用无效或不相关的论证，以免影响整篇文章的逻辑性。
最后，要站在读者的角度审视自己的论证过程，确保每一步的推理都能顺理成章，容易被理解和接受。
五、灵活运用过渡句和连接词为了使议论文的主体部分内容更加连贯流畅，作者需要灵活运用过渡句和连接词。
过渡句用于衔接上下文之间的关系，使文章段落之间的转换更加自然。
连接词则可以在句子内部起到衔接不同观点或论证步骤的作用。
通过恰当地使用这些连接手段，可以使文章更具有整体性和层次感。
总之，在写好议论文的主体部分时，要明确论点和立场，合理组织段落结构，运用丰富的论证方法，注意论证过程的合理性，并灵活运用过渡句和连接词。
