议论文主体段
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篇一:议论文主体段落写作2014高三语文作文导学案(五)议论文主体段落写作制作人杨燕图片已关闭显示,点此查看1、分析总结规范议论文例证主体段落的写作章法图片已关闭显示,点此查看2、片段练习例证主体段落的写法图片已关闭显示,点此查看熟悉议论文主体段落的构成,并尝试运用。
一个标准的议论段,应该功能俱全,层次清晰,具体说来包括以下五各方面: ?(1)观点句(一般在段首提出,准确鲜明) ?(2)阐释句(紧跟观点句,力求清晰简洁易懂) ?(3)材料句(紧接阐释句,举事实论证,叙述讲究简明扼要,选材角度准确) ?(4)分析句(紧扣主题,结合选材,对事实进行切中肯綮的剖析) ?(5)结论句(联系实际,适当延伸,回应段首观点句)谨记图片已关闭显示,点此查看:本节课学习的章法只是规范议论文例证主体段落最基本的写法,在写作时,还要多思考,多积累,多动笔,灵活运用。
图片已关闭显示,点此查看一、请欣赏下面的优秀作文片段,结合学法指导,深入分析,勾画圈点,了解规范议论文主体段落的构成。
非宁静无以致远,伟人正是懂得寻找宁静才能够成功,而成功也必青睐内心安宁之人。
(观点句)林徽因曾说:“真正的宁静不是避开车马喧嚣,而是在内心修篱种菊,尽管如流往事,每天依然涛声依旧。
”因而真正的宁静是内心的平和,这与“大隐隐于市”是一样的道理。
只要内心宁静便能于车马喧嚣的繁华都市有一个宁静之所。
(阐释句)前段时间,于丹北(材料句)大被呛一事闹得沸沸扬扬。
文化超女于丹在端了多年的心灵鸡汤后终于被人轰下台。
这似乎很意外,可是却又在情理之中。
当年的于丹用心灵鸡汤抚慰了无数人疲困的心,可是近年来她不断商业化,只加汤不加料的心灵鸡汤让人们越来越难以接受。
(分析句)正是于丹在成为美丽的蝴蝶被人发现时,不懂得如何退居深处,如何来保持一颗宁静的心,所以她只能遭到人们反感,最终失去成功。
(结论句)图片已关闭显示,点此查看1在大是大非面前,历史上许多仁人志士视尊严为生命,他们宁为玉碎,不为瓦全,在历史的长河中,留下了许多美谈。
议论文主体段落摘抄200字1、空中,晶莹的雪花,像飘落的梨花瓣,飘飘洒洒;像白色的小羽毛茸茸的柔软,她扇动着薄薄的羽翼,如轻盈的玉蝴蝶,在空中翩翩起舞。
洁白的羽翼,丰盈柔和,泛着银色的光。
一片飘飘的雪花,是秋天的雨,如天使一般降落。
当洁白融入洁白,美便会无处不在。
2、让我用最清晰的线条一一勾勒那蹁跹舞姿的神韵,让我用最淡雅的情致细数那六瓣玲珑的精彩,于万丈红尘里,折叠起来朝花夕拾的岁月,赴梦里江南烟雨醉红尘弱水三千!3、有一种声线与歌词,空灵中穿透人的灵魂,驱逐了音乐商品化的界限,只为自己的故事,自己的心而演绎,让人看到了隧道尽头的光芒,那是最真的情感,最真的艺术,打破了世俗偏见,它的灵魂歌者,属于阿黛尔。
4、叶子没有说什么,只是淡淡地把自己揉碎,随着风儿钻入了泥土的每个毛孔中。
秋看到了,露出了嫉妒之情,很快,萧瑟的打破了这种温馨,于是,狂风大作。
5、素年如锦,红尘摆渡,茶靡了几季光阴。
人生的一花一叶一草一木,四季轮回无不渗透着岁月的积累。
月有盈缺,潮有涨落。
人生,有相聚就会有离别。
有欢乐就会有痛苦。
有高潮就会有低谷,有花开就会有花落,回眸间,无论我们怎样眷恋那些曾经的温暖也要学会随遇而安。
6、当清晨的第一缕阳光洒进窗子,我开始怀疑,漫长的记忆是否只是一场发生在梦里的幻境。
一场繁华,一丝烟雨,一颗珠泪,已恍如隔世。
醉留三千场的寂寥文字,已阑珊在时空的角落,沉淀在记忆的湖底。
7、情泪种情花,情抒绕情愫,情思出情歌,情醉结情果。
情抒有种爱命中是爱情果里的苦杏仁,也有种情注定是无花果里的蜜糖,他跟她是生活的苦行僧,而她跟他是梦里的常画眉。
爱难了,只钟情,痛而不言,笑而不语,守着一份责任,怀一份真心,让灵魂在升华里自我拯救。
男的烟,男的酒,男的心,难的情,难的无奈与悲哀,总被幸福所遗忘。
8、莫名地喜欢上了文字,喜欢上了踏雪寻梅,好想那梅林深处,是我梦的天堂,有你盈笑的唇和眼,是我触手可及的暖。
尘世静好,那些呢喃软语,在不知不觉中晶亮风中的眸,一一细数的期盼,被我熨帖成美好,妥善收藏。
作文序列训练之五议论文主体段一篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度的主体段,那就会增加论证的深度、广度和厚度,颇具层次感,使议论文富有说服力.因此,写好议论文的主体段至关重要。
一、主体段结构:首括句+阐述句+事例句+评析句+终结句(小结、扣题)。
例如:走出家庭的阴影,走向事业的光明。
(首括句)“人能尽自己的责任,就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的,把人生这杯苦酒的滋味给抵消了.”(阐述句)狄更斯幼年家境贫寒,因无力偿还债务,10岁的他和父亲被关进了冷冷的监狱,12岁的他便挑起生活的重担……(事例句)在人们的鄙视和嘲笑中,他虽蒙受了家庭的阴影,但是他没有退缩,他在逆境中奋起,在阴影中反思,他拿起手中的笔,写下了世界名著《雾都孤儿》。
(评析句)在光与影的交织中,他走向了事业的成功。
(终结句)1、首括句-—一般放在段落的开头(或单独成段),概括性为主,准确明白为根,应起到良好的领起和限制作用.2、阐述句—-提出分论点后,最好对分论点再深入阐述一下,对其意义范围程度后果等方面做一下生发,会加深分论点的论证性。
3、事例句——简单概述所举事例,忌长篇大段。
除了举例,还有用道理、比喻来论证。
4、评析句——紧扣观点讲道理,可以分析原因,也可正例反设,或反例正设。
5、终结句——归纳,点破主题。
不是分论点的简单重复,应该在论证的基础上引申一下,或强调其意义,或强调其危害,或挖掘其本质,或扩展其范围,或表明态度,或发出呼吁。
当然,以上讲的是规范模式,在写作中可以根据具体情况灵活变化。
下面我们列举几个例子,供参考。
【1】典型例证式例段:转折,并不意味着要放弃前进。
(首括句)荒凉的莽山,平淡的日子,一个叫张文举的男孩却偏有一个文学梦。
那个梦,是轻轻的风吹着静静的云;那个梦,是乘着风驾着去驶向辉煌.然而,一封封的退稿信一次次地打碎着那个前进的梦想。
在最后一封退稿信中,编辑对他说:“虽然你在文学上很难有突破。
但我发现你的字越写越漂亮……”二十年后的今天,当他戴着“著名硬笔书法家”的头衔,在日本、在欧洲、在美国做展览时,他只是对着摄像机说了一句话:“人生,有时真的要转个弯。
主体段落概述一个标准的议论段(语段基本结构),应该功能俱全,层次清晰,具体说来包括以下五种功能句:(1)分论点句(段首简洁提出,或者准确或者生动)(2)阐释句(阐释分论点句,用化简为繁使之清晰,用比喻、对偶、排比等修辞使之生动,用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。
注意与事例的衔接。
)(3)事例句(紧接阐释句,叙述简明,剪裁紧扣分论点。
)(4)分析句(紧扣分论点,对事实进行剖析。
可用因果、假设等分析法。
)(5)小结句(联系实际,适当延伸,回应段首观点句)对于一个规范的议论语段来说,字数是相对固定的,200-300字不等(取决于用例),写法差不多,分观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
当然,你也可以创新,做成更有风味的“汉堡包”,写出更有特色的议论段。
文段写作五步法议论文段的写作可采用“五步法”来完成:(1)第一步,段的首句:一定要摆放这一小节的分论点。
开门见山,使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。
(观点句)(2)第二步:阐释或引用名人名言。
从理论上对分论点进行论证,也就是通常所说的理论论证。
要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。
(阐释句)(3)第三步:列举典型事例,古今中外,正反事例均可。
所举事例要紧扣分论点。
写法上简要叙述即可,不要过多描写。
(材料句)(4)第四步:分析说理。
这是本段最重要的一步。
因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。
常用的有分析说理方法有因果法和假设法等。
(分析句)(5)第五步:本段小结。
照应本段开头,重申这一节的分论点。
可加上“因此”或“所以我认为”等字样。
这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块。
(结论句)示例赏析1、应知重理想,更为世界谋。
(论点)//这则家训教育子弟要有胸怀天下的凌云壮志。
(阐释,“凌云壮志”扣“理想”;“胸怀天下”是为“为世界谋”的体现)//梁启超家一门三院士,满门皆才俊,小儿子梁思礼尤为出色。
议论文写作议论文主体段落的写法【例段1】①贫困也是一笔财富。
②“自古才子出寒门”。
③司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗;荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……④可见贫困也是一笔财富。
议论文写作中普遍存在的问题:【例段2】①找准自己的位置,成就辉煌人生。
②找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。
③世界首富比尔•盖茨,本是哈佛大学的一名学生。
然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作。
盖茨在自己的乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财富。
④如果盖茨一味坚持,选错位置,可能也是一位优秀的大学毕业生,在其他行业小有建树,但比起他现在对人类的贡献,就相去甚远了。
⑤正是因为找准了自己的位置,找到适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人生。
议论文主体段落写法:五步构段法观点句:语段中心(分论点)阐释句:道理论证(引用名言等)材料句:事实论据(举例子)分析句:分析论据(分析例子)结论句:推出结论(小结)五步构段法(1)第一步,段的首句:一定要摆放这一段的分论点。
开门见山,使阅卷老师明白你这一段要论证什么问题。
观点句)(2)第二步:阐释或引用名人名言。
从理论上对分论点进行论证,也就是通常所说的理论论证。
要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用(阐释句)(3)第三步:列举典型事例,古今中外,正反事例均可。
所举事例要紧扣分论点。
写法上简要叙述即可,不要过多描写。
(材料句)(4)第四步:分析说理。
这是本段最重要的一步。
因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。
那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法,即因果法和假设法。