多个意象 内涵丰富
——简析《我爱这土地》中的意象
艾青有着很深的土地情结，他堪称“土地的歌者”。在《我爱这土地》一诗中，作者描绘了一系列内涵丰富的意象。在诗歌中，先后出现了“土地”“河流”“风”“黎明”四个意象，它们的核心是“土地”。
一、土地
这被暴风雨所打击着的土地。
这是正在遭受日寇欺凌的国土的写照。“土地”这一意象是民族精神的象征，中华文明的象征，也是祖国命运的象征，其中聚集着作者对祖国和大地母亲深深的爱。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。
二、河流
这永远汹涌着我们的悲愤的河流。
我们知道，“河流”是在土地上出现的，它是祖国土地上的一份子。河流象征着长期郁结在人民心中的悲愤，在汹涌奔流。
三、风
这无止息地吹刮着的激怒的风。
在土地的上空吹刮着的风，就像是人民心中对侵略者暴行的愤怒。很明显，“风”这一意象的象征意义就是祖国被激怒的广大人民，以及人民奋起抗争的力量。
四、黎明
和那来自林间的无比温柔的黎明……
黎明象征着光明、希望和胜利，是人们对解放区的盼望，其中预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。
不难看出，作者在抒写的时候，在这四个意象的前面都特意加上了带有感情色彩的形容词或修饰语，使它们一个个都转化成了富有象征意味和暗示力的画面，既暗示了祖国多灾多难的命运，也暗示着人民的不屈与抗争，以及大地上仍然在生长着的希望，同时还暗示着诗人要竭尽全力，与其共命运，为他们而歌唱；即使死了，也要埋进这片土地，用自己的身躯去肥沃这片土地。
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新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 第一单元：雨的诉说
题解
1．雨，是一种常见的自然现象，在不同的季节里，雨会表现出完全不同的情致，请你选择一个季节中的雨作为描写对象，抓住它带给你的某一种突出的感觉，写一篇抒情文章。
2．要求：题目自拟，表达自己的真情实感，字数在500字左右。
范文
春 雨
刘 凌
啊，一场如烟似雾笼罩万物的春雨降临了。苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。雨雾雨丝润湿了山，润湿了树，润湿了房上的炊烟，也润湿了人们的心田。
我倚在窗前，接受春雨的爱抚。凉丝丝的雨中散发出泥土的清香。啊，真好，新年竟是在这场春雨的洗礼中到来的。
窗台上那盆玫瑰，枝丫上已长出了片片新叶，一个小小的、包得紧紧的花蕾已经露了出来。春雨染绿了它们，噢，岂止是这一枝玫瑰呢?看，远处，近处，满眼都是清新悦目的“绿”。春雨洗净了大自然身上的尘埃，万物都泛出了一层诱人的绿光。不知是渴望还是企慕，我真想，真想拥抱这无边的“绿”，这笼罩于濛濛春雨中的“绿”。
透过雨幕，我看到那春雨笼罩的大桥上，五颜六色的雨伞组成了一条缓缓移动的彩虹。人们沐浴在春雨下，轻快地走向自己的岗位，开始了这一年中的第一天。
春雨洗去了冬日的沉重，春雨给人们带来了“绿”的遐想……
下吧，春雨，大自然将因你而充满生机；下吧，春雨，你可知道，我们曾怎样急切地呼唤过你……
潇潇之春雨
陈秀秀
“你给我滚，滚出去，别再回来了。滚!滚!”这是妈妈颤抖的声音，听了真叫我心碎。十四年了，妈妈第一次对我发这么大的火。从下午唠叨到现在，居然真狠下心肠叫我滚。我一赌气，走了，只抛下一句冷冰冰的话：“滚就滚!”
我漫无目的地在街上走着，天上没有星星，阴沉沉的，本就不快的心情更加沉重，街上没有什么人，汽车也少得可怜。我的肚子已饿得咕咕叫了，摸摸身上却只剩下五毛钱。只好继续向前走去……
第1页 共2页 写作 尝试创作诗歌
【作文题目】 参照本单元学过的任意一首诗，自己仿作一首。如模仿《我爱这土地》《乡愁》，创作一首同题诗歌；模仿《你是人间的四月天》《我看》，以《你是_________》或《我看》为题，创作一首表达形式相近的诗歌。
佳作展示
我爱这土地
假如我是一只蜜蜂①
我也应该用弱小的身躯舞动
为这被百花所覆盖着的土地②
为这将永远映照着我们的晶莹的露珠
为这不停歇地徘徊在树梢的雾
和那来自河流的无比柔和的絮语③
第2页 共2页 ——即便我死了
也要留下满是蜜糖的巢④
为什么我的心中常怀敬畏⑤
因为这土地爱我爱得深沉……⑥
精评细改
①将“鸟”替换为“蜜蜂”，匠心独运。
②“土地”为百花覆盖，象征着繁荣昌盛的祖国。
③美丽的“露珠”，树梢的“雾”，柔和的“絮语”，都透着轻快与美丽。
④死后的蜜蜂，是巢中填满蜜糖的满足。
⑤对祖国满怀敬畏并深深爱戴。
⑥将主语“我”和宾语“土地”调换为“这土地爱我爱得深沉”，体现了作者的巧思和深情，让人眼前一亮。
【总评】小作者对艾青的《我爱这土地》进行了仿写，不仅在主题、句式、手法上学习原诗的精髓，更融入了自己独特的思考和情感体验。诗作中的蜜蜂，象征着勤劳的品质和奉献的精神，与诗歌主题“热爱祖国，为祖国奉献力量”融合在一起，表现出与原诗不同的情感体验。
1 九年级(上)
第一单元 自然歌咏
1 沁园春 雪
1．根据拼音写出相应的字词。
(1)江山如此多jiāo( )，引无数英雄jìng( )折腰。
(2)惜秦皇汉武，略输wén cǎi( )。
(3)一代天jiāo( )，成吉思汗，只识弯弓射大diāo( )。
2．品析下列句中加点词的表达作用。
(1)望长城内外，惟．余莽莽；大河上下，顿．失滔滔。
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(2)山舞．银蛇，原驰．蜡象，欲与天公试比高。
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3．下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )
A.须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
B.山舞银蛇，原驰蜡象。
C.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D.俱往矣，数风流人物，还看今朝。
4．下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是( )
A．北国/风光，/千里/冰封，万里/雪飘
B．数/风流人物，/还看/今朝
C．惜/秦皇/汉武，/略输/文采
D．一代/天骄，/成吉/思汗，/只识/弯弓射/大雕
阅读课文，完成下面的题。
1．这首词概写北国雪景的句子是：____________________________________________。
