基层文化培训基地规划

基层文化培训基地规划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，按照“培养造就规模宏大，结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍”的总体要求，大力实施“人才兴文”战略，坚持培训工作重心下移，运用多种方式加大培训力度，着力提高基层公共文化服务队伍的政治思想素质和新形势下做好公共文化服务工作的能力，努力培养一支高素质的基层文化干部队伍，积极发展业余文化队伍，为推进公共文化服务体系建设，实现文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮提供人才保障和智力支持。

二、基本原则（一）服务大局，按需培训。

培训工作着眼于提高基层公共文化服务能力，围绕公共文化服务体系建设，适应经济社会发展需要。

突出基层文化工作者在学习培训中的主体地位，强化培训需求导向，更好地为基层文化工作者成长服务、为公共文化服务体系建设服务。

（二）联系实际，注重实效。

以“学得会、用得上、有实效”为出发点，坚持把素质和能力培养贯穿于培训的全过程，学以致用，用以促学，提高基层文化工作者的业务素质和服务能力。

（三）与时俱进，改革创新。

适应新时期社会发展和基层文化工作的需要，整合培训资源，优化师资队伍，创新培训内容，改进培训方法，提高培训吸引力，增强培训效果。

三、（一）加强组织领导，健全培训制度。

陪训基地在全国基层文化队伍培训工作领导小组（以下简称“领导小组”）的指导下开展工作。

下设办公室、文化馆（站）工作培训分中心、图书馆（室）工作培训分中心。

具体负责：对全自治区及周边各省盟（市）、（旗）县、乡基层文化工作队伍进行培训；对各（盟）市、（旗）县师资进行培训；结合所处地区实际情况，组织部分教材编写；建设本文化基地远程培训平台；对各盟（市）、（旗）县、乡基层文化队伍培训工作进行协调、指导和考核。

（二）科学制定培训计划加强调研，找准目前我区及周边省基层文化队伍建设中存在的主要问题，制定出科学合理、针对性强的培训计划，并在此基础上，组织专家编写、制定各类岗位人员的培训大纲，设置科学规范、结构合理的模块。

（三）认真组织教材选配和编写在文化部的指导下，将国家文化事业大发展大繁荣对基层文化队伍的要求与自治区文化事业发展的实际需要结合起来，根据培训大纲规范，组织专家进行培训教材的合理选配和编写。

（四）不断加强师资队伍建设加快建立一支素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的培训师资队伍。

建立基层文化队伍培训师资库，实现资源共享。

依托内蒙古大学雄厚的师资力量，组织选聘文化基地培训专职教师。

同时利用自治区、（盟）市、（旗）县各级培训中心、文化信息资源共享工程中心和图书馆、文化馆等单位，建立一支业务能力强、爱岗敬业的专职教师队伍；选聘实践经验丰富、理论水平较高的党政领导干部、文化行政部门和公共文化机构管理人员和科研机构专家学者担任兼职教师，充分发挥兼职教师的作用。

（五）加强培训工作规范化管理规范完善基层文化队伍培训的各项规章制度，将培训工作纳入制度化、规范化轨道。

县级文化馆、图书馆工作人员参加脱产培训的时间每年不少于15天，乡镇、村（社区）基层文化专兼职人员参加集中培训时间每年不少于5天。

一、指导思想坚持以科学发展观为指导，按照“培养造就规模宏大，结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍”的总体要求，大力实施“人才兴文”战略，坚持培训工作重心下移，运用多种方式加大培训力度，着力提高基层公共文化服务队伍的政治思想素质和新形势下做好公共文化服务工作的能力，努力培养一支高素质的基层文化干部队伍，积极发展业余文化队伍，为推进公共文化服务体系建设，实现文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮提供人才保障和智力支持。

二、基本原则（一）服务大局，按需培训。

培训工作着眼于提高基层公共文化服务能力，围绕公共文化服务体系建设，适应经济社会发展需要。

突出基层文化工作者在学习培训中的主体地位，强化培训需求导向，更好地为基层文化工作者成长服务、为公共文化服务体系建设服务。

（二）联系实际，注重实效。

以“学得会、用得上、有实效”为出发点，坚持把素质和能力培养贯穿于培训的全过程，学以致用，用以促学，提高基层文化工作者的业务素质和服务能力。

（三）与时俱进，改革创新。

适应新时期社会发展和基层文化工作的需要，整合培训资源，优化师资队伍，创新培训内容，改进培训方法，提高培训吸引力，增强培训效果。

三、实施规划（一）建立组织机构，采取分工协作的工作原则培训基地在全国基层文化队伍培训工作领导小组（以下简称“领导小组”）的指导下开展工作。

下设办公室、文化馆（站）工作培训分中心、图书馆（室）工作培训分中心。

具体负责：对全自治区及周边各省盟（市）、（旗）县、乡基层文化工作队伍进行培训；对各（盟）市、（旗）县师资进行培训；结合所处地区实际情况，组织部分教材编写；建设本文化基地远程培训平台；对各盟（市）、（旗）县、乡基层文化队伍培训工作进行协调、指导和考核。

（二）科学制定培训计划加强调研，找准目前我区及周边省基层文化队伍建设中存在的主要问题，制定出科学合理、针对性强的培训计划，并在此基础上，组织专家编写、制定各类岗位人员的培训大纲，设置科学规范、结构合理的模块。

（三）认真组织教材选配和编写在文化部的指导下，将国家文化事业大发展大繁荣对基层文化队伍的要求与自治区文化事业发展的实际需要结合起来，根据培训大纲规范，组织专家进行培训教材的合理选配和编写。

（四）不断加强师资队伍建设加快建立一支素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的培训师资队伍。

建立基层文化队伍培训师资库，实现资源共享。

依托自治区、（盟）市、（旗）县各级培训中心、文化信息资源共享工程中心和图书馆、文化馆等单位，建立一支业务能力强、爱岗敬业的专职教师队伍；选聘实践经验丰富、理论水平较高的党政领导干部、文化行政部门和公共文化机构管理人员、高校和科研机构专家学者担任兼职教师，充分发挥兼职教师的作用。

强化师资队伍培训。

逐步建立省、地市两级师资队伍执教资格制度。

选送骨干师资到文化部进行培训，各州市、县培训中心有计划、分步骤地组织优秀师资到高等院校和上级培训机构进修学习，保证专职教师每年接受系统培训的时间不少于1个月，切实提高教师理论水平和业务能力。

（五）逐步推进职业资格准入制度逐步在全省推行基层文化从业人员准入制度和持证上岗制度，努力建立正规有效的用人机制，从制度上确保云南基层文化从业人员拥有良好的综合素质。

积极争取云南省人力资源和社会保障厅支持，出台《云南省基层文化从业人员资格认证管理制度》和《关于〈云南省基层文化从业人员资格认证管理制度〉的实施意见》，按照“岗前学习与在岗培训结合、持证上岗与培训注册结合”的基本原则，实施以统一考试、持证上岗为主要内容的基层文化从业人员资格认证制度。

（六）加强培训工作规范化管理规范完善基层文化队伍培训的各项规章制度，将培训工作纳入制度化、规范化轨道。

县级文化馆、图书馆工作人员参加脱产培训的时间每年不少于15天，乡镇、村（社区）基层文化专兼职人员参加集中培训时间每年不少于5天。

建立健全文化基地组织机构加强基地基础建设加强基地教材建设，加强基地师资建设培训基地应在全国基层文化队伍培训工作领导小组（以下简称“领导小组”）的指导下开展工作。

领导小组委托文化部社会文化司和中央文化管理干部学院研究制定培训基地评审方案和管理办法，并负责对各培训基地的业务指导和管理。

完成本省基层文化队伍培训和考核工作；完成周边省区相应数量和规模的文化馆站、图书馆管理干部、业务骨干和业余文化队伍骨干的培训和考核工作；各培训基地应充分发挥师资、设施、教学、科研等方面的优势，积极创造条件，以多种形式为本系统各行业的相关人员提供教育培训、信息咨询等服务，更好地为基层文化队伍建设服务。

服务大局，按需培训。

培训工作着眼于提高基层公共文化服务能力，围绕公共文化服务体系建设，适应经济社会发展需要。

突出基层文化工作者在学习培训中的主体地位，强化培训需求导向，更好地为基层文化工作者成长服务、为公共文化服务体系建设服务。

联系实际，注重实效。

以“学得会、用得上、有实效”为出发点，坚持把素质和能力培养贯穿于培训的全过程，学以致用，用以促学，提高基层文化工作者的业务素质和服务能力。

与时俱进，改革创新。

适应新时期社会发展和基层文化工作的需要，整合培训资源，优化师资队伍，创新培训内容，改进培训方法，提高培训吸引力，增强培训效果。

全面提高各级各类干部政治素质、业务素质、思想道德修养和工作能力。

培训内容包括：1、政治理论培训。

深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习贯彻科学发展观，学习构建社会主义和谐社会理论、加强党的执政能力建设和先进性建设理论，学习省委历次全会精神，提高干部的思想政治素质，增强政治敏锐性和政治鉴别力，使广大干部进一步全面、系统、准确地理解和掌握马克思主义的立场、观点、方法，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

2、文化业务培训。

系统学习中央和自治区党委、政府关于文化工作的方针政策，学习文艺理论和思想政治工作等业务知识，明确文化工作的主要任务、工作布局和基本要求，深入研究文化工作面临的新情况、新问题，积极探索文化工作的新途径、新办法，努力把握文化工作的特点和规律，弘扬职业精神、职业道德，不断提高做好新形势下文化工作的能力和水平。

3、政策法规和相关知识培训。

学习党的路线方针政策和法律法规，了解党和国家在经济、政治、文化、社会、外交、科技等方面的重大部署和要求，学习文化体制改革、人事制度改革等相关政策，我区“十二五”规划内容。

学习掌握社会主义市场经济知识、现代科技知识、经营管理知识和网络技能等，拓展文化干部视野，完善知识结构，提高干部的综合素质。

（一）加强组织领导，健全培训制度。

全区各级文化行政部门要把基层文化队伍培训工作作为一项战略性、基础性工作来抓，建立目标管理责任制，将培训任务进行层层分解，采取切实措施，加强督促检查和考核评价，确保培训任务圆满完成。

（二）加大投入力度，落实培训经费。

培训经费是确保培训计划是否顺利实施的关键。

全区各级文化行政部门要积极争取各级财政，加大对基层文化队伍培训的投入，建立基层文化队伍培训长效机制。

要根据本地实际，精心策划好基层文化队伍培训项目，将培训经费列入年度预算，专款专用，不断提高经费使用效益，为开展基层文化队伍培训提供有力的经费保障。

同时，要巩固和发展各类培训基地，完善培训设施，确保培训目标任务的完成。

（三）落实师资，加强服务。

基础文化基地要建立基层文化队伍培训师资库，实现资源共享。

依托文化信息资源共享工程各级中心和图书馆、文化馆等文化单位，建立一支业务能力强、爱岗敬业的专职教师队伍；选聘实践经验丰富、理论水平较高的党政领导干部、文化行政部门和公共文化机构管理人员、高校和科研机构专家学者担任兼职教师，充分发挥兼职教师的作用。