2年级上期中复习资料

部编版二年级语文上册第一至四单元重要知识点梳理①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

（2）反义词：仔细——粗心【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然，你会准备什么？拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。

【字词句运用】★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。

迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展：爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。

◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

二、拼一拼，连一连。
三、读拼音，写词语。
四、选词填空。
元园圆员
秋天来了，老师带着少先队（ 员 ）们去秋游。大家 来到公（ 园 ）里，穿过一个（ 圆 ）（ 圆 ）的门洞后 立马闻到一阵花香。啊！桂花开了，大家多想摘一朵啊！ 可是，老师说，这花是（ 园 ）丁们辛勤培育出来的，大 家不能摘，摘了还会被罚五十（ 元 ）钱呢！
告别—离别 许多—很多 开始—开端 保护—保卫
告诉—告知 秀丽—秀美 周围—四周 乌黑—漆黑
温柔—温和 神奇—奇妙 清晰—清楚 到底—究竟
美丽—漂亮 环绕—围绕 展现—体现 果然—果真
喜—爱
寒—冷 肥—胖
糟—坏
闻名—著名—有名
尤其—特别—非常
隐隐约约—模模糊糊 喜洋洋—乐陶陶
五、词语搭配
披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴 唱着动听的歌曲 扭着灵活的身体 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
复习巩固
一、用所给的词语造句。1.已经 大象 Nhomakorabea耳朵像扇子。
2.有时候……有时候……
我有时候很安静，有时候很活泼。 3.在……在……在……
我们在教室里写字，在操场跑步，在图书馆里看 书，在花园玩耍。
4.像 小树已经长高了。我已经长大了。
5.一边……一边……
我一边走，一边看。 6.准会
每次放学，妈妈准会按时接我回家。
谢谢
期中复习课件 句子汇编
基础知识
一、词语复习
二、成语复习
三、多音字
教书 教室
淹没 没有
行为 因为
就得 得到 飞得高
一场 知了 朝向 重新 广场 没了 朝霞 重量
结束 头发 好学 结巴 发生 好人

照样子,写一写1.越说越多越烧越旺很多很多很大很大又大又圆又高又细又白又胖又细又长2.AABB:许许多多开开心心快快乐乐高高兴兴红红火火弯弯曲曲3.含有数字：三心二意四海为家五湖四海六六大顺十全十美4.ABAB:火红火红雪白雪白议论议论打扫打扫商量商量碧绿碧绿ABAC:无边无际自言自语活灵活现5.ABCC:议论纷纷雪花飘飘ABB:胖乎乎红通通亮闪闪／亮晶晶气冲冲水汪汪6.冻得直打哆嗦冷得直搓手热得直冒汗急得团团转／直哭气得直跺脚笑得直拍桌子7.拟声词沙沙呱呱咯咯哇哇喳喳8.他画的山那么高，水那么清。

他写的字那么有力，画的画那么生动。

9.湖水像镜子一样透明。

10.生活中无论是开心还是难过，我们都要积极面对。

句子1.一边···一边···①官员们一边看一边议论。

②小红一边唱歌一边跳舞。

2.一会儿···一会儿···①天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣。

②秋天到了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

3.·····像·····(比喻句）①大象的耳朵像扇子。

②弯弯的月亮像一条小船。

4.拟人句①鸟儿在树上唱歌。

②风来了，花儿向我招手。

5.夸张句①雷锋出差一千里，好事做了一火车。

②他饿得都可以把一头大象给吃了。

③那山小得可怜，只有巴掌大。

6.特别今天，妈妈特别高兴。

7.已经①我的作业已经做完了。

②老师说的话，我已经记在心里了。

8.有时候·····有时候·····①我过生日时，有时候妈妈给我包水饺，有时候妈妈给我买蛋糕。

②放学后，有时候我在操场跑步，有时候在操场打球。

③天上的白云千变万化，有时候像小猫，有时候像大象。

新人教版二年级数学上册期中知识点复习总结一、长度单位1、厘米和米（1）厘米和米是常用的长度单位。

测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。

（2）米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。

（3）1米=100厘米。

（4）用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几。

（5）在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。

如1米>98厘米（1米=100厘米）2、线段（1）线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。

（2）画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。

（没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记）比如：画比5厘米短2厘米的线段。

第一单元长度单位一、填空1、要知道物体的长度，可以用（）来量。

量比较短的物体，通常用（）作单位。

量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。

2、1米=( )厘米，操场跑道长时200（）。

一张床大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。

3、量一个物体时，厘米尺的（）刻度要对这物体的左端。

你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。

4、8厘米＋12厘米＝（）厘米3米＋6米＝（）米54米＋12米＝（）米40厘米－30厘米＝（）厘米二、填上“>”“<”或“=”。

35厘米25厘米5米厘米45厘米54厘米20厘米2米5米50厘米1米8厘米180厘米三、在（）里填上适当的单位。

1．一支粉笔的长是7（）。

2. 铅笔盒长是23（）3. 教室宽6（）4. 一棵树高3（）5.小明的身高130（）6. 操场长80（）四、画一画。

1、请你画一条5厘米的线段。

2、请你画一条比4厘米长3厘米的线段。

二、100以内的加法和减法（二）1、笔算加法（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数相加满十，向十位（前一位）进1；（4）在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进位上来的1。