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2015年湖北高考作文解析（精编版）一、作文解析选辑1、《黄冈日报》2015-6-14一股泉水几多情——2015年湖北高考语文作文点评黄梅一中汪七良陈树东费高桥【真题再现】泉水地下蓄积，一旦有机会，他便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。
但人们对地下泉水鲜有关注。
其实，正是因为地下那些默默不语的泉水不断聚集，才有地上那一股股清泉的不断喷涌。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
【题目解析】材料讲述的是地下泉水默默蓄积，一遇机会便涌出地面成为喷泉的故事。
材料分为前后部分，前半部分讲述的是泉水成为喷泉的自然现象与结果；后半部分则说明了这种现象背后的原因和意义。
前后两部分都在写泉水和喷泉，而又不限于泉水和喷泉本身，极富相关引申义与比喻义，也极易让人联想到社会生活中的类似情形与所含道理，意在以特定自然现象与机理，引导广大考生对社会人生中的情形与道理进行多角度的联想与思考。
作文材料像寓言一样，言在此而意在彼，既发人深思，彰显某种价值理念，又引人反思并关注那些鲜为人知甚至被人忽略的沉默的事物和人的价值，富于哲理和思辨性，充满正能量（泉水之清），生活关注度高。
特别是要关注材料中蕴含的几组对比性的关键词，如蓄积（聚集）与喷涌（涌出）、众人瞩目与鲜有关注、骄傲与默默不语、地下与地上等。
【立意参考】对于考生而言，审题立意上可联想感悟之处，面广点多，如“隐与秀”（先隐与后显、耐得寂寞终有辉煌、积累之后是爆发、鲜为人知与万众瞩目、点赞像泉水一样默默不语的人或事物、沉默的价值）、藏与散（用）（厚积方能薄发、要想发挥好先要积淀深）、源与流（源远方能流长、根深才能叶茂）、结果与原因（风光背后是沉潜）等话题皆可。
文体上，可写确立论点加以论证的议论文，可写在记人叙事中扣合题旨的记叙文，亦可写在抒情中表达主题的抒情文章，形式多样，考生比较容易下笔成文，且不易偏题离题。
2025届湖北省安陆第一中学高三第一次调研测试语文试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、下列各句中，没有语病的一句是A．这本书文风幽默风趣，个性十足，书中的插图简练明朗，蕴含着作者对不同人生阶段和社会环境变化的独到思考与发现。
B．春节是合家团圆的节日，但对于入住养老院的老人看来，春节往往是情绪波动的敏感期，一些老人会因无法与家人团聚而闹情绪。
C．翁偶虹先生是一代戏曲名家，倾尽一生心血创作了《桃花村》，是在京剧老戏《花田错》的基础上翻新而成的艺术精品。
D．我国成功发射的脉冲星实验卫星属于太阳同步轨道卫星，入轨并完成在轨测试后将开展在轨技术试验，主要验证星载脉冲星探测器性能指标等。
2、阅读下面的作品，完成小题。
大地的泉眼彭程⑴惊蛰、清明、谷雨、芒种、白露、寒露、霜降……在我的手指随意地翻动下，台历本上的节气轮回成一个完整的四季。
像一条琴弦被一根手指拨动，我感觉到胸间某种板滞．．的东西正在剥蚀、融化，而一种遥远的原野气息却慢慢地鼓胀，渐渐地盈满了。
⑵我该从哪里开始我的诉说呢?⑶小雪，大雪。
窗外皑皑的白色为我的思绪准备好了开端。
一场飘飘扬扬的大雪，就是一片银屑样的记忆，幻化出童年的天空和大地。
语言的不加修饰的素朴正像一片无遮无拦的原野，为想象提供了最为宽阔的空间，摆脱了具体狭隘的经验的拘囿，这样的想象最能接近实物的本质，同时散发出浓郁的诗意。
小雪。
大雪。
想出这两个词来概括一段节气的是聪明人。
在纷纷扬扬的背景中时间隐匿了，寂静寒冽袭来无声。
⑷日子过得很快。
“冬天来了，春天还会远吗?”立春，雨水。
湖北省孝感市安陆市第一中学2025届高三第五次模拟考试语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字,完成下面小题中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,是中国古代科学的瑰宝也是打开中华文明宝库的钥匙。
国之所需、民之所急,是中医药创新发展的方向。
随着疾病谱的变化,“第二次卫生革命”面临挑战,慢性病成为难解方程式。
如何破解这些难题,大家把目光聚焦在了中医药学上。
当前,我们看到，（）。
能不能处理好传承与创新的关系①是中医药发展的关键②可以说③不善于传承,创新就没有基础④不善于创新,传承就缺乏动力。
青蒿素的发现,就是屠呦呦等科研人员从祖国传统医药学得到启示,进而进行创新的成果。
“单打独斗”式的科研已经难以适应时代的要求,中医药的发展离不开集智攻关。
我们要发挥中医药原创优势,建成以围绕国家中医医学中心、区城中医医疗中心为龙头,融预防保健、康复和疾病治疗于一体的中医药服务体系。
广大中医药工作者应当胸怀祖国、敢于担当、团结协作,共同答好中医药高质量发展的时代考题,促进中医药传承创新发展。
1．下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是A．越来越多的人接受中医药，这体现出它虽古老，但却历久弥新B．古老的中医药历久弥新，是因为越来越多的人正在接受它C．古老的中医药历久弥新，正在被越来越多的人接受D．越来越多的人认可古老的中医药，这使它历久弥新2．依次填入文中空处的标点，下列表中最恰当的一项是A．A B．B C．C D．D3．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A．建成以围绕国家中医医学中心、区域中医医疗中心为龙头,融预防保健、疾病治疗和康复于一体的中医药服务体系B．建成围绕国家中医医学中心、区域中医医疗中心,融预防保健、康复和疾病治疗于一体的中医药服务体系C．建成以国家中医医学中心、区域中医医疗中心为龙头,融预防保健、疾病治疗和康复于一体的中医药服务体系D．建成围绕国家中医医学中心、区域中医医疗为中心,融预防保健、康复和疾病治疗于一体的中医药服务体系。
2025届湖北省安陆市第一高级中学语文高三第一学期期末达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：元青花瓷的创烧成功是传统制瓷业由素瓷向彩瓷发展的重要里程碑，它给景德镇的制瓷工业带来空前的繁荣，为景德镇成为中国瓷都奠定了基础。
青花瓷青白相间的色彩体系蕴含了一种传统审美的意趣。
在古代，受道家朴素主义色彩观的影响，素色契合了大众的心理，而青花瓷是一个从素色到彩色过渡的瓷器品种，它以青白二色的协调处理让这一过渡变得温和而不至于过激。
在青白之间，有一种宁静之感：白色的纯洁如皑皑白雪，给人无限遐思；而青色则让人的灵魂超逸。
这种审美意趣，使青花瓷的色彩有一股扑面而来的简净雅逸之气。
青花中的白色不是苍白，这种色彩是在釉里掺了釉果矿并以还原焰烧成，所以这种白色有一种白里泛青如玉般莹润的色泽；青花中的青色是以氧化钴为着色剂，加入铬、锰、铜等元素调配而成的，蓝得深邃、沉静。
历史上，有不少优秀的青花瓷作品通过色彩与题材的有机结合，将青花的雅逸之美表现得淋漓尽致。
如清乾隆青花缠枝莲纹抱月瓶，是乾隆官窑摹古创新的珍品器物。
它在参照传统抱月瓶器型制作的基础上又有很多创新，整体造型端庄隽秀，束口圆腹，张弛有度。
瓶口为蒜头式样，上绘青花缠枝莲纹；腹部前后台面以青花卷草纹饰钩边，并将豆青釉填于其中。
主体画面大量留白，打破了官窑青花“布局繁密”的陈规，彰显了画面的肃穆之感。
从整体来看，它在青白相间的色彩空间里展现了艺术家独有的东方神韵，青花画面透出的那种淡淡的禅意，使人顿感幽雅清逸的仙风道骨之美。
(取材于应海燕的相关文章)材料二：景德镇制瓷史上具有特色的产品主要有三个：第一是宋代的青白瓷，第二是元明清的青花瓷，第三是清代的粉彩瓷。
2015 年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（湖北卷，含解析）本试题卷共8 页，六大题23 小题。
全卷满分150 分。
考试用时150 分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型 A 后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、语文基础知识（共 15 分，共 5 小题，每小题 3 分）1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．缜（shèn）密感喟（kuì）．．B．镶（xi ānɡ）嵌驰骋（chěnɡ）．．（chu án）飞紫蔷薇（ wēi）．暗香盈（ yínɡ）袖．栀（ zhī）子花逸兴遄．．C．热忱（ ch én）别（ bi é）扭康乃馨（xīn）积微成著．．．．（zhù）D．菜肴（ yáo）酣（ hān）畅蒲（ pú）公英春风拂（f ó）面．．．．【答案】 B【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．商埠绰约扣人心弦扶老携幼B．博奕翘楚以逸待劳固若金汤C．笃信聪慧日臻成熟灸手可热D．溃乏矫情所向披靡汗流浃背【答案】 A【解析】试题分析：本题选 A 项。
B 项中，“博奕”错误，本意是下棋的意思。
所以应为“博弈”。
C 项中，“灸手可热”错误，应为“炙手可热”。
D 项中，“溃乏”错误，应该是“匮乏”。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2022年湖北省孝感市安陆凤凰学校高一语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分，每小题3分）美丽的坏蛋更坏蛋美丽的坏蛋比丑陋的坏蛋更坏蛋，这在人类和动物中都有生动而可怕的故事。
北方的海尽管没有南方热带海洋的五彩斑斓，然而在清冷而清澈的海底却撒满了五颜六色的海星，你可能不会想到，这些海星却是用心险恶的家伙，号称美丽的杀手。
海星全身布满了“现代化武器”，在显微镜下，你才能看到它身体表面簇拥着成千上万的聚光性小晶体，而每一个晶体都能发挥眼睛的功能，四面八方的环境可以同时“视察和掌控”。
另外，海星还有成千上万条比牙签还细的管状腿，具有强力的吸附功能，在海星大脑司令部的统一指挥下，这成千上万条腿有节奏地迈动，可以爬过所有的坎坷，即使在光滑直立的礁石壁上，也照样稳步前行。
更可怕的是海星能分泌高能量的消化酶，不亚于人类化工厂生产出来的硝酸，坚硬的贝壳在这种高能量的消化酶作用下，很快就被腐蚀溶解。
正因为有这些“现代化的化学武器”，海星稳打稳扎，所向无敌。
在波涛轰鸣的大海下面，它们成群结队地排列，悄无声息地匍匐，全然一支偷袭的军团，有目标有计划地向牡蛎、蛤蜊及所有贝类的藏身处前进和包抄，然后来个密集型进攻。
海洋中现存的海星大约近两千种，我们中国已知的就有一百多种，从海边浅水区的潮间带直到水深6000米的地方均匀分布。
看到这么美丽的东西竟是残酷的杀手，人们用渔刀渔叉奋力地砍杀，将海星碎块抛进大海里。
可是，人们没有想到，海星还具有一种更特殊的能力，每一个碎片都可以再生一个海星。
世界上竟会有越消灭越兴旺的动物。
更令人不可思议的是，海星只有在卵化状态，会被一些鱼类捕食，可一旦长成海星，几乎就没有天敌。
海星给人类造成了可怕的灾难。
近些年来，山东半岛和辽东半岛的海域，因海星灾害导致鲍鱼、扇贝和蛤蜊的养殖损失达数万亿元；山东胶州湾一家养殖公司16万亩滩涂的蛤蜊，遭到海星的大举进攻，百分之八十的蛤蜊被吞噬；辽宁庄河市黄海沿岸成千上万吨的鲍鱼、海参、蛤蜊被海星吃掉。
第五部分 写 作第19单元 写作基础训练1．明确《考试说明》对“写作”提出的各项“要求”(包括“基础等级”和“发展等级”的各项具体要求)，并根据“要求”进行写作训练，写出符合“要求”的作文。
2．了解高考作文“评分标准”，通过“例文引路”“例文评析”“重点突破”等实践体验，增强“标准”意识和得分意识，争取高考作文获得高分。
2013年高考湖北卷作文题： 阅读下面的材料，按要求作文。
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。
方圆之用，各得其妙。
正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。
”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2013年高考湖北卷优秀作文：读一座城市的性格行走在栖身之城的大街小巷，可曾于俯仰之间读到一座城市的“方圆”性格？[从生活经验出发，于开篇提出质疑，直切命题材料的关键信息“方圆”，引发读者思考：城市会有怎样的“方圆”性格？凤头巧饰，妙笔生辉。
]纪伯伦曾说：“每一块土地上都深埋着宝藏，但你必须以农民般的信心与坚持去挖掘。
”若乡村是出自上帝之手的简朴素描，城市便是开在人类智慧沃土之上的一朵油彩绚丽之花。
从天时，因地利，更吸取了人类灵魂的温度，因而姹紫嫣红，以不同的性格与姿态于历史长河之畔上演着美丽。
[以纪伯伦的名言引入正题，揭示出城市不同性格形成的原因。
名句的运用新颖而有力。
长短句交替使用，彰显出作者灵活驾驭语言的能力。
]读罗马，触摸那方正刚强的剽悍与沧桑。
“我来了，我看见，我征服！”恺撒从这片土地出发，带着吞噬太阳的狂热去“收复”注定匍匐于脚下的土地。
行走于古城罗马，地中海灼人的日光与咸涩的海风永不停息地吹刮着双目与鼓膜，废墟如历史静默地伫立，从城市边缘一路绵延至繁华的市中心，以无言昭示着粗犷地呼啸着的往昔，以毁灭与残损宣示着永恒。
1、说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。
，皆隐于山坳树影之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。
桥上有亭。
3．语段中加点的字，读音全都正确的一组是A．熌灼shuî曲折q? 山坳ào 石磴chãngB．熌灼shuî曲折qū山坳yîu 石磴dângC．熌灼zhuï曲折q? 山坳yîu 石磴chãngD．熌灼zhuï曲折qū山坳ào 石磴dâng4．下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
，。
，，，。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①3、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中。
读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，不仅需要的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊积聚宵衣旰食 B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食 D．踟蹰积聚废寝忘食4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是，从来不敢越雷池一步。
2024届湖北省孝感市安陆市重点中学中考语文模拟精编试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列各句中有语病的一项是（）A．央视《中国诗词大会》的宗旨是通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
B．随着生活节奏的加快、社会压力的增大、互联网内容的冲击，好读书，读好书变成了一件奢侈的事。
C．一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。
”这确是切身经验之谈。
D．自共享公共单车项目“摩拜单车”在武汉运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。
2．下列各句中没有语病的一项是（）A．运动会即将举行，体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。
B．各色的花儿次第绽放，五彩缤纷，把春天的湿地公园装点得生机盎然。
C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。
D．为了防止肺炎疫情不再反弹，上级要求各小区加强管理，制定严密的防范措施。
3．下列对名著有关内容的表述不正确．．．的一项是（）A．因淘气而失学的保尔被母亲送到车站餐厅做工，他吃苦耐劳，但还是因为忘记关水龙头，而被老板开除。
保尔的哥哥为他在发电厂找到了一份工作。
B．武松第一次巧遇宋江是在柴进家里，两人都是因为有官司在身而投奔柴大官人。
武松还差点打了宋江。
第二次偶遇是在孔太公庄上，二人此时都是朝廷通缉重犯。
宋江劝武松和他一起去投靠花荣。
C．宝象国的公主被黄袍怪掳去做了夫人，国王收到女儿求救的信后向唐僧师徒求援。
猪八戒和沙僧不敌黄袍怪，结果沙僧和唐僧被捉去妖洞，唐僧被变成老虎。
白龙马求猪八戒去花果山请回孙悟空。
湖北省安陆第一中学2024年高三第二次模拟考试语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下列小题。
“建筑人格长城的基础，就是道德。
”道德不仅是和谐社会秩序的基石，对个体而言，也是自我修为的价值彰显、人格魅力的美丽呈现。
中华民族历来重视个人品德修养，一直强调“修、齐、治、平”传统。
社会主义核心价值观从个人层面提出“爱国、敬业、诚信、友善”，要求弘扬个人品德、磨砺个体品行。
《新时代公民道德建设实施纲要》提出：“推动践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的个人品德，鼓励人们在日常生活中养成好品行。
”这一鲜明主张，充分反映了新时代对公民个人品德提出的新的更高要求，为促进社会全面进步、促进人的全面发展指明努力的方向。
个人品德是公民个人在修养身心、规范举止方面的道德依循，与社会公德、职业道德、家庭美德，形成了由全体到个体、由外在到身心的完整道德链条。
“核潜艇之父”黄旭华执着于爱国奉献，“隐‘功’埋名三十载，终生报国不言悔”；在抗美援朝战场上失去四肢和左眼的朱彦夫，几十年奋斗不止带领老百姓蹚出脱贫新路；“小巷总理”武荷香，把社区当成自己家，把社区居民当亲人……一个个榜样楷模，让人们感动于爱国奉献的家国大义，知晓了明礼遵规的文明法则，读懂了勤劳善良的奋斗之美，领略了宽厚正直的德性纯真，感受到自强自律的人格光辉。
务实科学争光添彩
——安陆市凤凰寄宿学校2015届高考语文备考总结
高三语文学科组陈晓兵
2015年高考，我校取得了优异的成绩。
其中，语文成绩可圈可点，为学校总体成绩的取得争光添彩,做出了巨大的贡献。
具体数据分析见下表：
回顾这一年的复习备考，我们语文学科组主要还是努力做到了“务实科学”，具体体现在以下方面：
一、务实备考，精细过程：
多年的复习备考，语文学科组同仁形成了一个共识：备考策略千万条，狠抓落实头一条。
落实好常规，精细化过程，高考自然能取得好成绩。
1、研究学情，计划符实：
当年中考，本校学生市排名多在1200以后。
普遍基础差，学习习惯差，学习困难重重。
表现在语文学科上，很多学生对语文学习存在思想认识偏差，投入不够；语文基础知识薄弱；阅读面狭窄，理解、鉴赏能力较低；作文缺乏素材，不懂章法。
针对这些特点，语文学科组强化“当好学生脚手架”的教师定位意识，确定了“低起点，缓坡度，重实效，促提升”的备考指导思想，制定了切实可行、循序渐进的备考计划，努力在夯实基础、强化指导、加强督促等方面做好工作，切实提高复习备考的实效性。
2、团结协作，过程扎实：
语文学科组以中青年骨干教师为主体，极富战斗力，备考中和谐团结，注重群策群力，发挥团队的作用，集体备课，资源共享，教学统一进度，统一练习，统一测试，统一讲评。
同时，又注意展现教师的教学特色，不强求统一教法，教师可以根据自己的教学风格及班级的学情，对统一授课内容进行恰当地增补取舍，灵活处理。
大家齐心协力，分工合作，积极钻研，彰显个性，形成了极大的备考合力和浓郁的集体奋斗氛围。
细化过程，扎扎实实搞好三轮复习。
第一轮复习（考点复习）以“夯实基础，精细备考”为原则，课本复习、知识点复习、作文写作指导及素材积累、练习训练四条线齐头并进，考点知识面面俱到，实现全覆盖，不留死角，对每个考点从讲、练、回顾总结三个方面来抓，精益求精，力求扎实牢固。
第二轮复习（专题复习）注重研究近几年考纲考题，力求考点专题化，强化巩固重点热点，提高增分的针对性和复习的有效性。
第三轮复习（训练提升和查漏补缺）根据年级统筹安排，从4月开始进行不少于
10轮的211考试，广泛收集外来信息，整合汇编模拟试卷，进行高强度训练，切实提高学生的应考能力，并针对训练过程中暴露出来的薄弱环节，加以巩固、突破。
3、注重积累，基础夯实：
语文学习是个长期积累的过程，语文备考也不例外。
本学科组备考高度重视积累，努力在夯实基础上下功夫。
措施上，充分利用好早自习，指导学生读考纲规定背诵的篇目，记语文基础知识，不停积累应考知识；每周一张的作文素材及范文，促使学生汲取思想精华，领悟写作技巧，同时也积累丰富的语言材料；对前面5个基础题和名句默写题长抓不懈，强攻不止，力争每分必得；每周一次的听力小练习，选题上注意点面结合，不停突出语文基础知识这个“点”。
策略上，要求学生常备工具书，随时查阅，及时记忆；随手准备笔记本、纠错本、作文积累本，养成归整、纠错、积累的好习惯，时常翻阅，加强记忆，夯实基础，避免重复错误。
4、指导督促，细节落实：
结合本校学生的特点，备考过程突出强调方法指导，督促落实。
教会学生自己制定学习计划，科学安排，让学生在方法的指导下做题，提高练习的有效性，保证每天均能新掌握一定量的知识。
明确每节课的学习任务和要求，每个早自习均布置一定量的记忆任务，背诵默写，及时跟踪检查。
每次作业，按时收起，及时批改，针对问题，及时纠正，个别辅导。
制定周密的复习计划，细化到每天，严格按计划执行，集思广益，分工合作，将每个知识点的复习落到实处。
二、科学备考，追求高效：
1、领会考纲，明确目标和着力点：
考纲是复习备考的指南针。
语文学科组坚持以纲为纲，开学之初便集体认真学习、理解《考试大纲》《考试说明》，了解、分析高考信息，认真研究高考题目，关注考纲的变化，分析变化的背景和趋势，力求清楚认识高考趋向，并把这些特点和要求体现、落实在专题复习中，做到目标准确，重点突出，教学着力点对路，从而确保复习备考的高效进行。
2、甄别考讯，加强研究自信备考：
每年的复习备考，所谓的高考信息、备考策略、练习试题等满天飞，让人眼花缭乱，极易蒙蔽双眼，丧失自我的判断和坚持，以致备考误入歧途。
特别是后期的三轮复习（训练提升和查漏补缺阶段），面对打着名校或权威机构命题旗号的、通过各种渠道铺天盖地而来的、训练侧重点各不相同的、质量参差不齐的试卷，我们更要加强研究，全心钻研考纲考题，真正做到以考纲为纲，以高考题为范本，相信自我，作出自己的判断，从而仔细甄别各种考讯，认真筛选，精心取舍，为我所用，用出效率。
在这个方面，语文学科组的做法无疑是成功的。
211训练期间，面对各种权威试题，我们认真做题、仔细分析考量后发现，很多试题集合了大量近几年高考没涉及的生僻考点，或者试题难度过大偏离高考标准，并不适合我们的学生实际。
在重新研读高考考纲考题之后，我们相信自己的学习体会和最初的判断，决定围绕近几年高考的重点、热点选题，大胆取舍，重新整合组编。
最终，2015年高考湖北卷的面世，证明我们的做法是正确的。
3、优化课堂，提高复习备考效率：
结合学情，备考过程中，语文学科组尽可能减少"满堂灌"这种注入式的课堂，多些教师点拨导引、学生参与生成式的课堂，充分调动学生的积极性，激发学生学习的热情。
坚持针对学生的实际，突出主干知识、重要考点，适当删减难点知识、生僻考点，不贪多求全，有针对性地讲，有侧重地讲，深入透彻地讲，并及时练习、反馈、纠错，以达到常规课堂的最优化。
本组总结归纳出讲练结合的五步课堂模式：明确考点要求——剖析典型例题——总结方法技巧——训练批改评讲——查漏补缺强化，大大提升了复习备考的效率。
4、训练有方，精选巧练追求实效：
本校备考传统，语文学习在课堂，尽量不挤占学生的课余时间。
这就要求我们的语文训练要注重方法，精心挑选，在“巧”字上多做文章。
训练频率上，一、二轮复习每天一专练（专题考点训练），配合考点复习，巩固考点知识，提高解答能力；每周一小练（活页听力练习），灵活机动，夯实语文基础知识；每月一大练（综合测试），考点复习的同时兼顾整个面的训练，保持临场应考状态，提高学生的综合解题能力。
训练选料上，教辅资料以一本资料为主，兼顾其它，适当补充内容；广泛搜集省内名校的信息卷，精心选题，重新整合，做到中低档题反复训练，爬坡题适量关注，试题注意体现训练重点和具有指导性的答题思路。
用料上，练后必评讲，评讲前必认真分析试卷，找出得失，体现针对性，让学生明白高考考什么，怎样考，如何应对，自身的问题出在哪儿，答题时要注意哪些问题；同时，训练评讲时特别强化学生的审题、规范、
准确和速度等意识，确保训练的实效性。
5、依靠科技，研究数据查缺补漏：
今年学校花巨资引进网上阅卷平台系统，每次综合性测试均启用，对帮助我们详细分析各项考试数据，找准每个学生、每个班级、整个年级的学科薄弱点，起到了十分重要的作用。
每次月考、统考、211模拟考试，依据阅卷系统的统计，我们细致分析全年级、每个班级、每个学生的每小题、每大题的得分，展开横向比较，明了得失情况，及时发现年级、班级群体性的问题和学生个体性的问题，并针对性的评讲和补弱治跛，为复习备考节省了时间，提高了效率，取得了良好的效果。
一份耕耘，一份收获。
回望一年备考的风雨路，我们语文学科组全体教师同舟共济，群策群力，全心投入，锐意进取，坚持务实备考是根本、科学备考出高效的原则，在务实中求科学，在科学中重务实，换来了令人欣慰的结果，为我校2015年高考可喜成绩的取得添砖加瓦，争光添彩！今后，我们语文学科组将继续深入探讨务实备考、科学备考之道，力争“百尺竿头，更进一步”！
2015年7月。
