专题十四、信息的传递

课案1 表文转换
学习目标
感知高考
分类点拨
学习目标
1.了解高考表文转换题的考查特点。 2.掌握表文转换题的解题规律及技巧。
感知高考
1.(2014年高考新课标全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初 步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语 言连贯,不超过75个字。(6分)
解析:本题考查图文转换的能力。一要审清试题要求,即根据初步 构思框架写一段话;二要充分利用试题材料,将其体现在所写语段 中;三要注意准确、连贯的要求。 答案:(示例)本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料, 了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈 以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。
(3)明确题干要求,看清是文字转换题还是信息推断题。文字转换题, 题干中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用文字表述出 来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、 分析,要直接客观地反映图表包含的信息。信息推断题的题干中往往 有这样一些标志性词语:“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话 概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 (4)组织答案应注意:文字转换题概括时不可遗漏信息,作结论时针对 性要强。
3.(2014年高考辽宁卷)阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的 情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连 贯。(6分) (1)您希望开设礼仪教育的课程吗? A.非常希望 B.希望 C.不希望 D.无所谓
选项
调查对象
A B C D
学生
19.08% 68.79% 5.20% 6.94%
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。

02129 信息资源建设考点整理(1)信息：是一个独立的科学概念，信息即不是物质，也不是能量，而是一些人与物质和能量即有联系又有区别的新概念。

(2)狭义信息资源：人类社会经济活动中经过加工处理有序化并大量积累后的有用信息的集合。

(3)一次信息资源：未经过加工或粗略加工的原始信息资源；(4)二次信息资源：一次信息资源的基础上加工整理而成的信息资源；(5)三次信息资源：通过二次信息资源提供的线索，对范围内的一次文献进行分析研究加工而成的信息资源，也有人将其称之为三次文献。

(6)国家信息化：在国家统一规范和组织下，按农业、工业、科学、技术、国防及社会生活各方面应用现代信息技术，深入开发、广泛应用信息资源，加速国家实现现代化的进程。

(7)知识经济：知识经济是建立在知识和信息基础上的经济，以知识和信息的生产分配和应用为直接依据的经济，知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。

(8)知识管理：是对企业的知识资源进行有效管理的过程。

(9)标准：标准是对重复性事物和概念所作的统一规定，它以科学、技术和实践经验的综合成果为基础，经协商一致，由主管机构批准，以特定形式发布，作为共同遵守的准则和依据；(10)标准化：在经济、技术、科学与管理社会实践中，对重复性事物和概念通过制定、发布和实施标准，达成统一，以获取秩序和社会效益。

(11)标准化工作：是一门以标准化整体为对象、研究整个标准化领域的普遍规律的科学。

(12)信息资源釆集：根据信息用户的需要，寻找、选择相关信息并加以聚合和集中的过程。

(13)信息资源加工：是指对釆集来的大量原始信息进行筛选和判别、分类和排序、计算和研究、著录和标引、编目和组织，使之成为二次信息。

(14)自动标引：是指利用计算机来代替人工，自动生成用来表达信息资源内容特征的主题标志的信息资源加工方式。

(15)定题服务：信息服务机构根据用户对于某一专题的特定需求，输入计算机建立需求档案，定期对信道的资料进行检索，然后将检索结果随时提供给用户使用。

传递的定义是什么？传递是一种信息或信号从一个地方到另一个地方的过程。

它是人类生活中不可或缺的一部分，贯穿了我们的日常交流和社会互动。

然而，传递并不仅仅是简单地将信息从一个位置转移到另一个位置，它涉及到许多复杂的因素和机制。

本文将介绍传递的定义，并探讨在不同领域中的应用。

一、传递的基本概念和原理传递的基本概念是指信息的从一个地方到另一个地方的过程。

在这个过程中，信息经常需要经过传感器、信道和接收器等多个环节。

传递的原理涉及到多个理论和模型，如信息论、信号处理和通信理论等。

这些理论和模型提供了理解和分析传递过程的框架，使我们能够更好地设计和优化传递系统。

二、传递在不同领域中的应用1. 传输技术传输技术是指将信息通过电缆、无线网络或光纤等媒介传递的技术。

这是现代通信领域的重要组成部分，涉及到许多关键技术，如调制解调、编码解码和调度算法等。

传输技术的发展使得人们能够更加方便地进行语音通话、视频会议和互联网访问等活动。

2. 交通运输交通运输是一种将人和货物从一个地方运送到另一个地方的过程。

在交通运输中，传递包括道路交通、航空和航海等多种形式。

现代交通系统借助于先进的传递技术，如全球卫星导航系统和智能交通系统，来提高交通的效率和安全性。

3. 人类交流人类交流是指人们通过语言、肢体动作和表情等方式进行信息交换的过程。

传递在人类交流中起着关键作用，它使得人们能够理解和共享彼此的思想和情感。

通过适当的传递方式和技巧，我们能够更好地传达我们的意图和理解他人的意思。

4. 生物信号生物信号是指生物体内用于传递信息的信号。

生物信号可以是电信号、化学信号或机械信号等。

它在生物学领域中起着重要的作用，如神经传递、激素传递和细胞间的信号传导等。

研究生物信号的传递机制有助于我们理解生命现象的本质和发展新的医疗治疗方法。

三、结论传递是人类社会和生命活动中不可或缺的一部分。

了解传递的定义和原理，对于设计和优化传递系统以及改善人类交流和医疗技术等方面都具有重要的意义。

解析：由题意可知，每个种群只占一个营养级，则五种生物所构成的营养结
构应为
，A 错误；若甲与丙无捕食关系，则食物网为
，
则相邻两个营养级之间的能量传递效率依次为20＋50＝ 7 ＝0.98＝0.14，B 正 500 50 7
确；甲捕食乙、丙，若甲数量增加，则乙、丙的数量减少，C 错误；除去甲
和丁后，则乙、丙的数量先增加、后减少，最后趋于稳定，D 错误。
答案：B
2．如果一个人的食物有 1/2 来自绿色植物，1/4 来自小型肉食动物，1/4 来自
羊，假如能量传递效率为 10%，那么该人每增加 1 kg 体重，约消耗植物( )
A．10 kg
B．28 kg
C．100 kg
D．280 kg
解析：本题可用转换法。将纯文字信息中几种生物之间的食物关系转化为如
3．正确判断有关生态系统图示的 4 种组成成分
(1)先据双向箭头“ ”确定“非生物的物质和能量”和“生产者”，再判断 两者中有“3”个指出箭头的 D 为“ 生产者 ”，有“3”个指入箭头的 C 为“非 生物的物质和能量”，最后根据 D→A→B，确定 A 为 消费者 、B 为 分解者 。 (2)图示中 D、A、B 共同构成生物群落，食物链(网)中只包括D和A 。
食物链(网)中种群数量变化的连锁反应剖析 (1)食物链上只存在捕食关系。 ①被捕食者减少→捕食者减少。 ②被捕食者增多→捕食者增多。
(2)食物网中的连锁反应。 ①a 种群的数量减少导致： b 种群的营养级比 a 种群低时→b 的数量将增加； b 种群的营养级比 a 种群高时→b 的数量将减少。 ②生产者比消费者稳定得多：当某一种群数量发生变化时，一般不用考虑生 产者数量的增加或减小。 ③分析数量变化时，以中间环节少的作为依据，从高营养级依次到低营养级。