人教版二年级下册语文14《邮票齿孔的故事》第二时课件(施丽桃)

2019/9/17
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/9/17
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仍然在使用邮票打孔机。
那个人想了想，从西服领带上取一枚别 针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票 便很容易地被撕开了，而且撕有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。

那个人想了想，从西服领带上取下一枚 别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮 票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。
体会到他肯动脑
那个人想了想，从西服领 带上取下一枚别针，在每枚邮 票的连接处都刺上小孔，邮票 便很容易地被撕开了，而且撕 得很整齐。
体会到这个办法很好。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他 想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是 很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快， 邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张 邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候 非常方便。英国邮政部门立即采用了这种 机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮 票打孔机。
1840年，英国首次正式 发行邮票。最早的邮票跟现 在的不一样。每枚邮票的四 周没有齿孔，许多枚邮票连 在一起，使用的时候，得用 小刀裁开。
1848年，英国发明家阿切尔到伦敦一家 小酒馆喝酒。在发明家的身旁，一位先生左 手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。 看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生 摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只 好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？” 阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。”
阿切尔开始了研究工作。很
快，邮票打孔机造出来了 。
马上。
英国邮政部门立即 采用了这种机器。
直到现在，世界各地 仍然在使用邮票打孔 机。
。 还是；照样； 依旧。
我会写：
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我会读
阿切尔被那个
人的举动吸引
住了。
指的是一个人 对于其他人所 抱的积极态度。

秋天一来，洁白的云朵投在水中央，我常怀疑它是天上的仙女们信手遗落的柔美衣裙。 傍晚7时，二嫂打来：“老三，我们正在穿越秦岭山洞，再1个小时就到金城了，你把你家所在的具体位置发过来，我用导航仪通过卫星定位系统定位，就能找到你们。好不容易找 到出港口，却见四个海关人员在给入港人员进行着入关检查。
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知识备查
邮票创始人罗兰·希尔： (1795-1879)，世界上第一枚邮 票（“黑便士”）的发明人、设 计者，英国教育家、邮政改革家。 由于“黑便士”的发行，希尔被 集邮界誉为“邮票之父”。
邮票
邮票是邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。 邮票是邮件的发送者为邮政服务付费的一种证明。邮票的 发行由国家或地区管理，是一个国家或地区主权的象征。 邮票的方寸空间，常体现一个国家或地区的历史、科技、 经济、文化、风土人情、自然风貌等特色，这让邮票除了 邮政价值之外还有收藏价值。邮票也是某些国家或地区重 要的财政来源。收藏邮票的爱好叫集邮。
可是那个领头喊号子的男人嗓子嘶哑了，没有号子指挥，就不能很好合力，夯就打不好。 20多岁的时候，我觉得我必须去一次西藏，而且是想要徒步进藏的。，凝望这流淌的、清澈的水，就像一股温婉的情谊
目标导学
1.会认13个生字，会写12个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮 票的发明过程中受到启发。（重点） 3.懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。 （难点）

阿切尔被那个人的举动吸引住了。 他想：要是有一台机器能给邮票打孔， 不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。 很快，邮票打孔机造出来了。用它打过 孔的整张邮票，很容易一枚枚的撕开， 使用的时候非常方便。英国邮政部门立 即采用了这种机器。直到现在，世界各 地仍然在使用邮票打孔机。
你知道带齿孔的邮 票是怎样发明的吗?
阿切尔被那个人的举动吸 引住了。
那个人想了想，从西服领带上 取下一枚别针，在每枚邮票的连接 处都刺上小孔，邮票便很容易地被 撕开了，而且撕得很整齐。
邮票很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。
爸爸布置的口算作业我很快就完成了，
而且
。
，而且
。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。
他想：要是有一台机器 能给邮票打孔，不是很 好吗？
邮票齿孔的故事
chǐ méi dāo cái
齿孔 一枚 小刀 裁开
lún dūn jiǔ biàn sī
伦敦 喝酒 方便 撕开
yán jiū zhènɡ rénɡ
Hale Waihona Puke 研究 邮政 仍然齿孔 一枚 小刀 裁开 伦敦 喝酒 方便 撕开
研究 邮政 仍然
世界上最大的城市之一，是英国
的首都。
伦敦
九个洞。
究
借一半，扔一半。 仍
那位先生在每枚邮票的连接处 刺上(小孔)，邮票便很容易(撕开)。 阿切尔受到了启发，研究发明(打孔机)， 用它打过孔的(邮票)，使用的时候十分 (方便)。直到现在，世界各地仍然在使
用(邮票打孔机)。