汉语桥比赛方案

汉语比赛活动策划书模板3篇篇一汉语比赛活动策划书模板一、活动背景随着中国国际地位的不断提高，汉语在世界范围内的影响力也日益增强。

为了推广汉语文化，提高汉语学习者的语言水平和文化素养，我们计划举办一场汉语比赛活动。

二、活动目的1. 提高汉语学习者的语言水平和文化素养。

2. 增强汉语学习者对中国文化的了解和兴趣。

3. 促进汉语学习者之间的交流和合作。

4. 推广汉语文化，提高汉语在世界范围内的影响力。

三、活动主题“汉语桥”——连接你我，共筑友谊四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象汉语学习者、汉语爱好者七、活动内容1. 汉语口语比赛：选手进行自我介绍、主题演讲、即兴问答等环节，展示汉语口语表达能力。

2. 汉语写作比赛：选手根据给定的主题进行写作，展示汉语写作能力。

3. 汉语知识竞赛：选手通过答题的方式，展示汉语语言知识和文化常识。

4. 文化体验活动：组织选手参加中国传统文化体验活动，如书法、绘画、剪纸、茶艺等，增进对中国文化的了解。

八、活动流程1. 报名阶段：[具体时间]发布活动通知，明确报名时间、方式和要求。

接受选手报名，审核报名信息。

2. 比赛阶段：[具体时间]进行汉语口语比赛、汉语写作比赛和汉语知识竞赛。

组织评委进行评审，评选出各个奖项的获奖者。

3. 颁奖仪式：[具体时间]举行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。

4. 文化体验活动：[具体时间]组织选手参加中国传统文化体验活动。

安排专业人员进行指导和讲解。

九、活动宣传1. 线上宣传：利用社交媒体平台、官方网站等发布活动通知和宣传海报。

邀请汉语学习者、汉语爱好者关注活动官方账号，及时了解活动动态。

2. 线下宣传：在学校、社区、汉语培训机构等场所张贴活动海报。

发放活动传单，宣传活动内容和报名方式。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 证书和奖品费用：[X]元4. 文化体验活动费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十一、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保选手和观众的安全。

举办汉语桥比赛的内部流程下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help yousolve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts,other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!在当今全球汉语热的背景下，举办汉语桥比赛已经成为许多国家和地区促进汉语交流与学习的重要平台。

汉语桥大赛策划书3篇篇一汉语桥大赛策划书协议书一、活动名称汉语桥大赛二、活动宗旨通过汉语桥大赛，促进不同国家和地区的汉语学习者之间的交流与合作，提高汉语水平，增进对中国文化的了解。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员来自世界各地的汉语学习者六、活动内容1. 汉语语言能力比赛，包括口语、听力、阅读和写作等方面。

2. 中国文化知识竞赛，涵盖中国历史、文化、风俗等内容。

3. 才艺表演，展示选手的艺术才华和对中国文化的理解。

4. 文化体验活动，如参观博物馆、体验传统手工艺等。

七、活动流程1. 报名阶段：在规定时间内，选手通过指定渠道报名参赛。

2. 初赛阶段：进行汉语语言能力和文化知识的初步选拔。

3. 复赛阶段：选拔出优秀选手进入复赛，进行更深入的比赛。

4. 决赛阶段：决出最终的获奖者。

5. 颁奖典礼：举行隆重的颁奖典礼，表彰优秀选手。

八、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，给予相应的奖励和荣誉。

九、活动宣传1. 利用网络、社交媒体等渠道进行广泛宣传。

2. 邀请媒体参与报道，提高活动的知名度和影响力。

十、活动组织与执行1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和执行。

2. 确保活动的顺利进行，包括场地布置、设备准备、评委邀请等。

十一、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十二、注意事项1. 活动期间要确保选手和观众的安全。

2. 遵守活动规则和纪律，保证比赛的公平公正。

3. 保护选手的个人信息和隐私。

4. 如遇不可抗力因素，活动时间和内容可根据实际情况进行调整。

本协议书自双方签字（或盖章）之日起生效，如有未尽事宜，可另行协商补充。

甲方（主办方）：____________________法定代表人（签字）：________________日期：____________________乙方（承办方）：____________________法定代表人（签字）：________________日期：____________________篇二《汉语桥大赛策划书》一、活动名称“汉语桥”大赛二、活动宗旨“汉语桥”大赛旨在激发各国青年学生学习汉语的积极性，增进世界对中国语言与中华文化的理解。

第十五届“汉语桥杯”中小学生中文比赛 比赛说明 - 第1部分 (比赛细则)比赛项目 比赛基本细则•现场比赛。

书写内容现场发布。

1 中文毛笔书法比赛•大会提供纸张。

参加者自备毛笔及墨砚。

•参赛者可选择用简体字或繁体字书写。

限一小时内完成。

参赛者可自愿同时报名中文毛笔书法和中文硬笔书法两项比赛，但须在一个半小时（九十分钟）内完成。

2 中文硬笔书法比赛•现场比赛。

抄写内容现场发布。

•大会提供纸张。

参加者自备钢笔, 圆珠笔及修正带或修正液，不能使用铅笔。

•参赛者可选择用简体字或繁体字书写。

•限一小时内完成。

参赛者可自愿同时报名中文硬笔书法和中文毛笔书法两项比赛，但须在一个半小时（九十分钟）内完成。

3 绘画比赛 •绘画比赛不限语言背景。

•现场比赛。

题目现场宣布。

•大会提供纸张。

参加者自备笔或颜料。

•图画可用铅笔素描或彩色绘画或其他形式。

•限一个半小时内完成。

4 中文作文比赛 •现场比赛。

题目现场宣布。

•大会提供纸张。

参加者自备笔。

•参赛者只可携带纸质词典。

•参加者可选用简体字或繁体字书写。

•限一小时内完成。

•各组分广东话-中文母语组，普通话-中文母语组，广东5 中文诗歌朗诵比赛话-中文非母语组，普通话-中文非母语组。

分类方式请参考细则说明部分。

•诗歌朗诵比赛参赛者只可在广东话和普通话中选择一项参赛。

•每位参赛者必须背诵一首由大赛指定的诗词及另外一首不超过2分钟的自选诗词。

•大赛指定的诗词将发布在孔子学院网站上，网址为/~ci•请准备自选诗词影印件三份于比赛时交给评审老师。

•比赛说明 - 第2部分 (注意事项)•参赛者必须在比赛开始前三十分钟到达比赛场地，到指定地点领取参赛证，并按照参赛证上的时间与地点准时进入教室进行比赛。

•考虑到安全因素，K-5年级学生在比赛结束后，必须由家长或者监护人直接到教室接走。

•迟到30分钟以上者作弃权处理。

•诗歌朗诵比赛时, 如果教室可容纳全部学生及家长, 则欢迎家长进入教室欣赏比赛。

第五届“汉语桥”世界中学生中文比赛赛制说明一、比赛内容（一）汉语语言能力（二）中国国情、历史、文化、民俗等知识（三）中华才艺（四）民俗文化体验二、比赛环节第一场：相聚彩云南——语言才艺比赛（一）笔试（二）口语和才艺比赛第二场：多元彩云南——民俗文化体验比赛（三）民俗文化体验比赛三、积分规则比赛实行累计积分制。

采取选手个人积分和团队积分同步进行的方式计分，中间不淘汰选手。

个人积分即选手两场比赛的得分之和；团队积分即该队两位选手个人积分之和。

（一）选手个人大赛总成绩：笔试成绩×40％＋口语和才艺比赛成绩×40％＋民俗文化体验比赛成绩×20％；（二）团队大赛总成绩：本队两名选手个人大赛总成绩之和。

四、赛程安排第一场：相聚彩云南——语言才艺比赛一、比赛时间：2012年11月20日二、比赛地点：云南师范大学呈贡主校区三、比赛方式：通过笔试、口语和才艺比赛两个环节，展示选手学习中文的水平和中华才艺，并获得本场比赛积分。

（一）比赛内容（一）笔试1.测试重点本环节测试内容主要是汉语语言知识和中国国情、历史、文化、民俗等知识，考察选手的汉语语言能力和对中国国情、中华文化的了解情况。

2.题型及分值笔试题目为客观题，题型有听力、选择、判断。

笔试考题共40题，每题2.5分，满分100分，考试时间为45分钟。

3.比赛方式本环节比赛采取计算机辅助考试的方法进行，安排在云南师范大学的多媒体机房中，选手输入自己赛前抽签得到的比赛号码，进入答题界面，完成考题并提交后，计算机自动评分。

4. 试题库见附件（二）口语和才艺比赛1．考察重点本环节考察选手的汉语口语表达能力和对中华才艺的表现能力。

2．比赛要求各选手根据抽签的号码，按由小到大的顺序进行比赛。

选手首先用汉语进行自我介绍（30秒），然后以“我与汉语桥”为主题进行演说（1分钟），最后进行才艺表演（2分钟）。

口语比赛进行到1分半钟，响铃提示选手进入到才艺表演；才艺表演进行到2分钟，响铃即结束表演。

汉语桥策划方案1. 介绍“汉语桥”是由中国国家汉办主办的，在全球范围内举办的汉语演讲比赛。

该比赛旨在增进中国与其他国家之间的汉语交流与理解，同时也展示了参赛选手对中华文化的深度理解和热爱。

本文档将详细介绍“汉语桥”的策划方案，包括目标、参赛流程、宣传推广等。

2. 目标主要目标是促进中华文化的交流与传播，提升海外华文教育的水平，增进中国与其他国家的友谊。

具体目标如下：•提供一个平台，让海外学习汉语的学生展示自己的汉语能力和对中华文化的理解。

•加强中外学生之间的交流与互动，促进不同国家青年的交流与友谊。

•提高海外华人的汉语教学水平，推动华语教育的发展。

•增强海外学生对中国传统文化和现代社会的了解。

3. 参赛流程3.1 报名环节•报名时间：12月1日-3月1日•报名方式：参赛者需要填写报名表格并提交参赛视频。

•参赛资格：海外的学生，年龄在18-30岁之间，并具备一定水平的汉语能力。

3.2 初赛环节•时间：3月15日-4月15日•形式：初赛通过在线方式进行，参赛者需要进行一次汉语演讲，并提交参赛视频。

•评委评分：由专业评委组成的评委团为参赛者的演讲进行评分，并选出晋级选手。

3.3 复赛环节•时间：4月30日-5月30日•形式：复赛通过线下方式进行，晋级选手需要进行现场演讲，并回答评委的提问。

•评委评分：评委团根据演讲和回答问题的表现进行评分，并选出决赛选手。

3.4 决赛环节•时间：6月15日-6月30日•形式：决赛通过线下方式进行，在中国举办。

决赛选手需要进行现场演讲，并回答评委和观众的提问。

•评委评分：评委团根据演讲和回答问题的表现进行评分，并选出获奖选手。

4. 宣传推广为了让更多人了解和参与到“汉语桥”活动中来，需要进行广泛的宣传和推广工作。

•媒体宣传：通过电视、广播、报纸等主流媒体进行推广，吸引更多参赛选手和观众。

•社交媒体推广：在各种社交媒体平台上发布活动信息和参赛内容，与广大群众互动。

•校园宣传：在各大高校、中小学校开展推广活动，邀请教师和学生参与。

汉语桥活动策划
----汉语魅力，中国风情
活动主题：汉语魅力，中国风情。

活动目的：在轻松愉快的氛围中弘扬汉语言魅力，促进中外文化交流，帮助留学生了解中华文化。

活动时间、地点：2010/12/25（周六）下午4：00至5:40。

参加人员：经济与管理学院青年志愿者服务队与留学生青年志愿者服务队全体成员。

活动前期：○1联系留学生志愿者服务队。

○2准备活动需要的资料：中英文绕口令、方块字、传统节日资料、泰戈尔诗集、中文古诗、中国民俗作品等。

活动开展：○1我们一起绕口令：进行中英文绕口令比赛。

○2最爱方块字：教留学生认识一些简单的方块字的游戏。

○3生活中的汉语：用汉语表达日常用品的游戏。

○4传统节日知多少：介绍中国传统节日和节日风俗习惯。

○5我们的诗：中文古诗词及英文诗歌赏析。

○6民俗风采：剪纸作品、传统字画欣赏，编制中国结。

活动后期：宣传部利用本次活动的内容及相关资料进行事后宣传。

注意事项: ○1活动前要确保需要的物品、资料已准备完善。

○2活动中注意中外文化差异，避免造成尴尬。

经管团委学生会
青年志愿者服务队
2010．12.20。

汉语口语大赛活动策划书3篇篇一《汉语口语大赛活动策划书》一、活动主题“汉语桥”之“汉语口语大赛”二、活动目的为了激发大学生学习汉语的热情，提高大学生的汉语口语表达能力，丰富大学生的校园文化生活，特举办此次汉语口语大赛。

三、参赛对象[具体学校]全体学生四、比赛时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简单的自我介绍，时间不超过 1 分钟。

2. 主题演讲：选手围绕给定的主题进行演讲，时间不超过 3 分钟。

3. 即兴问答：评委根据选手的演讲内容进行提问，选手进行即兴回答，时间不超过2 分钟。

六、评分标准1. 语音语调：发音标准，语调自然。

2. 语法词汇：用词准确，语法正确。

3. 表达技巧：表达流畅，感情真挚。

4. 内容丰富：主题明确，内容生动。

5. 时间掌控：时间把握准确，不超时。

七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过班级报名或个人报名的方式参加比赛。

2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委对选手的演讲稿进行评审，选拔出[X]名优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，选手进行现场比赛，决出各个奖项。

4. 颁奖仪式：对获奖选手进行颁奖。

八、奖项设置本次比赛设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 制作宣传海报：张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。

2. 利用校园广播：宣传比赛时间、地点、报名方式等信息。

3. 发布网络信息：在学校官方网站、公众号等平台发布比赛信息。

4. 邀请媒体报道：邀请学校电视台、广播站等媒体对比赛进行报道。

十一、活动组织与管理1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作。

2. 设立评委会，负责对选手的表现进行评审。

3. 安排工作人员，负责活动的现场布置、设备调试、秩序维护等工作。

第十八届“汉语桥”世界大学生中文比赛立陶宛赛区决赛暨立陶宛第五届“汉语桥”比赛活动分工方案赛前准备2.1 ~ 5.11工作目标负责人工作时间具体内容成立比赛组委会周洁、孙燕菁3月30日周洁、孙燕菁总协调比赛经费申请周洁、周昱希4月28日前到位制定费用预算及使用方案草拟比赛通知及组织方案周洁、崔岚4月10日之前比赛通知（中英文）、报名表（中英文）及组织方案海报及请柬周洁4月6日-4月15日制作海报、请柬（4月15日前初样；4月30日终样）草拟奖品清单周洁3月30日-4月15日挑选决赛奖品及联系购买事宜比赛相关题目马海燕、崔岚、左云鹏4月20日之前1、制定比赛的题库和比赛试题，并制作PPT2、评委现场提问题（印5份）比赛现场评分细则和评分表马海燕、崔岚3月30日-4月15日1、制定比赛现场评分细则和评分表2、参赛选手个人信息总表、得分表（按姓氏字母排序，印10份）修订海报,请帖魏丽玛 4月2日-4月15日按主题修订海报和请帖比赛候选人名额周洁、马海燕 4月30日之前确定比赛选手名额比赛用品购买周洁 5月2日之前签到用品：本人签到名册、贴胸卡40个；文具用品：评委计分签字笔10支、粗笔2支、红黄绿彩笔3支、文件夹10个、计算器2个。

内装用品：签字笔、选手比赛顺序汇总表、评委使用标准答案、现场提问问题、计分统计表。

比赛现场道具制作以及装袋周洁、崔岚、曲柏锦5月1-3日负责购买比赛使用的贴纸、水笔、评分牌等,并按照要求制作嘉宾座位牌,将评委用品装袋海报,请帖魏丽玛4月27日前按照来宾人数印制相应数目的海报,请帖1赛前准备奖状制作周洁，崔岚4月25号前根据奖项设计制作相应的奖状媒体联络周洁、孙燕菁4月28日前孙燕菁联系新华社记者和立陶宛有关媒体,周洁联系维大领导和维大新闻媒体决赛现场引导人员梁艺霖5月12号安排会场引导人员, 当日引导嘉宾及选手正确入座比赛大致流程方案设计崔岚、马海燕4月25号前设计比赛的具体流程细节和预案制作评分总表及所有表格左云鹏4月25号前设计制作比赛使用的选手评分总表等所有使用表格邀请现场嘉宾周洁、周昱希4月30号前邀请立国有关政府官员比赛现场视频,伴音制作梁闻铭、梁艺霖4月30号前制作比赛开头、结尾及统计分数时所使用的视频和音像，并在5月6日布置现场时播放比赛文件用品崔岚、梁闻铭、梁艺霖、曲柏锦5月3号前负责比赛使用的贴纸、水笔、鲜花、评分牌、嘉宾饮用水等,并按照要求制作座位牌,将评委用品装袋梳理到场嘉宾,拟定颁奖嘉宾人选周洁、周昱希 5月3号前负责拟定,邀请比赛现场嘉宾. 梳理颁奖嘉宾人选,并邀请到位.现场多媒体调试(音响,电脑,投影仪,话筒)梁闻铭、梁艺霖 4月30号前负责邀请技术人员到比赛现场调试各种多媒体,确保比赛现场顺利布置比赛现场周洁、魏丽玛、崔岚、左云鹏5月11日下午负责在比赛前检查,布置场地讲话稿、新闻通稿孙燕菁、周洁、崔岚4月15日前中立英文通稿主持人串词周洁、崔岚、马海燕、曲柏锦4月30日前中英文串词，由周洁审稿。