公主岭七中简介
公主岭市第七中学是一所全日制公办初级中学，始建于1974年，地处公主岭市区东部，学校占地面积40650平方米，建筑面积10000平方米。现有22个教学班，在校生965人，教职工120多人。微机室、语音室、多媒体等现代化教学设备一应俱全。在历届班子的领导下，我校多年来在各个方面都取得了很大的成绩。
我校始终坚持以“全面、严谨、进取、尚礼、关爱”的指导思想，确立了“学校一切为了学生的发展，为了发展学生的一切”的办学宗旨。
全面：
每一个孩子的成长离不开方方面面，有环境的，有人为的。七中以全新的现代化教学环境和一流的硬件设施为基础保障，努力为孩子营造一个最佳的学习氛围。每天，我们关注每一个学生在每一堂课的进步；每天，我们致力于发掘每一个学生的潜能爱好；每天，我们通过每一件事引领学生，成人成才。生活告诉我们，不是每一朵花都如牡丹、芍药那般光彩四射，其中还有带刺的玫瑰，有迟开的花蕾，有受过生活伤害的花瓣……不管学生是什么花，那都不重要，重要的是创造个性发展的空间，用那一颗博大的爱心，公平、公正的为每一朵花都撒上甘露，用期待和热忱开启孩子努力上进的门扉，让他们在各自的基础、资质上健康快乐的成长，让学生做一个最好的自己。
严谨：
把今天的工作做到尽善尽美是我们应对未来的唯一方法。追求质量，办精品教育是每一个七中人不懈的追求。认真、求实、严谨、周密，是七中所有教师恪守的工作信条，作为一所全日制公办初级中学，学校狠抓自身建设，严格要求教师队伍组成，采取竞争上岗方式，注重实效。多年来已打造出一支，教学理念先进，教学方法独到，教学业绩突出，责任心强，德能双磬的队伍。我校现有高级教师35名，一级教师74名。省级先进教师12名，市级骨干教师32名。
近年来，我校中考成绩逐年攀升，升学率和平均分均位于公办学校前列，多次被评为“教学工作先进校”。
进取：
苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。进取与发展才是人生的主旋律，学生是，教师是，学校亦是。昨天的成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供总结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。七中建立了严格的课堂管理制度与日常行为准则。力求让每一名步入七中的孩子能通过每一节课学习到知识；通过每一件事情，学习到成人成才的道理。我们向45分钟要效率，并且引进国外先进的“小班教育教学模式”，以上海成功经验为依托，实施小班教学。使每名学生都有被关注、被了解、被表扬和发言锻炼的机会，师生交流更充分，更利于学生个性发展和自信心的建立。我校在初一下学期开设了物理课，初二下学期开设了化学课，为孩子今后的学习和工作奠定了坚实的基础，使孩子赢在起跑线上了。
尚礼：
知识改变命运，品行创造机遇。学习知识能改变人的认识水平，学习礼仪能改变人的精神面貌。教师不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该只读书，他的责任是学习人生之道。七中以养成教育、素质教育为先，在文化课程外，把“文明礼仪”作为校本课程，从开学初军训开始，结合日常生活中丰富多彩的活动，在点滴中渗透养成教育。从小礼、小利、小廉、小耻出发，由“孝顺”“感恩”开始，努力打造出一名“有素质、有修养、有品格、有学识”的现代化，高素质中学生。
关爱：
严是爱，松是害。在管理方面，我校采用军事化管理模式，封闭化管理，保证您的孩子每一分，每一秒安全的同时，也营造出一个温暖、安静、整洁的校园环境。在学习生活上，师生共同创造积极、乐观，向上，善学乐教的书香氛围。从而保证了，每一个孩子都乐在七中，爱在其中。
另外，作为公办初中，我校享有国家和地方政府投入的全额教育教学资金，全体学生免收学杂费、教材费、住宿费、取暖费等。大部分住宿生每年享受1300元的生活困难补助。并且对成绩优异的学生在每学期都给予一定的奖学金，同时，在每年中考中对于成绩低于录取线20分的同学，可推荐到重点高中就读，享受统招生待遇。
公主岭市第七中学将在新一届领导班子的带领下，携全体师生向着全市一流学校进军。昨天的我们以严谨、务实为根，以勤劳、肯干为
本，一点一滴，奋发向前；今天的我们，以社会认可，家长放心，学生满意为基，以德能双馨的教师队伍，全面周到的后勤服务为石，一步一个脚印，蓬勃发展；明天的我们，将以七中人特有的执着和热忱，为社会培养合格人才，为岭城教育的发展贡献力量。
公主岭市第七中学
2017年10月14日
七年级一班期中考试质量分析 初一一班林芳 本学期以来，经过全体科任教师的共同努力，本班学生学习成绩还不错。在这里我要感谢所有科任老师对一班学生的耐心教育和细心指导，希望好的开始能为学生以后的学习带来兴趣。现在我对一班期中考试成绩进行分析。 一、成绩分析 1、班级综合成绩： 全班36人，参加考试人数35人。班级总体来看比较平衡，本次考试总分语数英300分。270分以上2人，分别为：吴锦萍、吴少清。180分以上22人，100分以下2人。每科成绩不高的总是固定几个人，所以有待重点对待。 2、学科成绩分析： 语文：总平均62.3分，及格率74.3%。虽然总体来看还是不错的，但是80分以上只有两个。学生整体来看还是比较匀称的，前三名的成绩有待提高.， 数学：总平均64.3分，及格率68.6%，优秀率31.4%。最高分97。 英语：平均73.2分，及格率74.3%。优秀率54.3%。 政治：平均80.6分。及格率100%.优秀率57.1%。 历史：90分以上7人，平均67.6分，及格率61.8%。优秀率41.2%。 地理：90分以上3人，平均63.2分，及格率65.7%。优秀率17.1%。 生物：平均58.9分，及格率57.1%。 二、原因分析 1、部分学生本来基础就差，到了七年级，学习的快节奏，加上科目多，使得相当一部分学生感到很吃力。再加上时间紧，他们复习不到位，自然而然地造成他们成绩的不理想。 2、部分学生的学习动力、吃苦精神、效率意识、计划意识、节奏意识仍有待进一步规范与提高。 3、平时学生所做的各科练习不够认真，时有早读课前补作业、 抄作业现象，还有一些学生拓展题的训练严重不足，想语文练习册中课外阅读练习经常不做。 4、学生在考试过程中，审题不仔细，导致不该错的反而出错了； 学生做完题不知道检查，有一小部分学生做好的比较早，他们不是认真检查试卷，而是在那里摸小东西玩，或者趴在桌子上胡思乱想。
宫巷的沈家大院 1866年初秋，朝廷一品大员左宗棠来到宫巷11号大院的门口。为了他一手设立的福州船政局，这已经是他第三次光顾这里。在左宗棠心目中，只有住在这里的主人才有资格接替他担负起船政的大任。其时，宫巷11号的主人就是清末重臣沈葆桢…… 1866年6月，洋务运动的代表人物之一、时任闽浙总督的左宗棠在福州设立了船政局。9月25日，陕甘等地的回民起义突然形势告急，左宗棠接谕旨调任陕甘总督。刚刚筹备不久的船政局面临无法继续的危险。左宗棠想到了沈葆桢。 1865年，沈葆桢的母亲、也是林则徐的妹妹去世了。按照惯例，官员因为父母丧事辞职回乡守孝，被称为“丁忧守制”，时间是27个月。然而，当时的沈葆桢已是江西巡抚，身居要职，再加上当时的国情，朝廷只给了他100天的假期。但沈葆桢坚决要求守满27个月。 沈葆桢是林则徐的外甥。沈葆桢13岁时就读于林则徐家中，时任江苏巡抚的林则徐看中这个小外甥日后必成大器，因此亲自做主，定下了自己最钟爱的二女儿林普晴与沈葆桢的婚事。沈葆桢实在不想丁忧期间出任公职，然而左宗棠的决心更大，他直接上疏朝廷力荐沈葆桢。沈葆桢这才不得不在居丧期间出任“马尾船政大臣”。 1866年12月23日，福建船政主体工程在马尾全面动工。 “扬武”号巡洋舰，福建船政第一艘完全自产的大型远航巡洋舰下水时，两岸无声，大家屏息静气，眼睛随着“扬武”号轮下的波涛转动。直到“扬武”号安全靠岸，人群才响起欢呼声--- 这意味着中国在装备上已经具备了与国外先进国家抗衡的实力! 在沈葆桢主持船政的8年多时间里，共有5艘商船和11艘兵舰成功下水。船厂由最初的200亩地发展到600多亩，拥有包括造船、驾驶等30多个工厂，3000多工人。在他手中生产出来的轮船，后来装备起了中国第一支海军舰队。在他手中培养的船政学生，后来成为中国海军甚至是社会其他领域的中坚力量，影响了整个中国近代史的发展。比如邓世昌、刘步蟾、萨镇冰、林永升、林增泰等海军舰长，晚清外交官陈季同被认为是当时欧洲最有影响的中国人，他将《红楼梦》、《聊斋志异》译成法文，还有中国近代启蒙思想家严复等。 那时的马尾造船厂，据说是当时世界上规模最大的新型造船厂。 1874年5月，11艘日本兵舰，载着3500名士兵开到台湾，杀人抢物。其时“台地千余里竟无一炮”，只能任由日本兵践踏。5月29日，清政府急命沈葆桢为钦差大臣办理台湾海防。 54岁的沈葆桢率领船政生产的船只开赴台湾，做好了与日本作战的一切准备。针对台湾问
我们的大家庭——初一（3）班46个充满朝气的少年，怀着对梦想的执着；对美好青春的渴望；对未来无限的憧憬，踏进了初一三班——我们的大家庭。这是一个团结上进的班集体，一个温馨和谐的大家庭，一个充满爱的乐园。一个团结的群体，一个充满活力的群体，一个饱含热情的群体；它不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。我们，是一个整体，我们，是不可分割的一织血脉。纵然有过羞涩，纵然有过隔阂，但一切的不愉快都随风飘逝，所有的不和都随波消散，友好，和睦，亲密无间，成为了永恒的旋律。心灵与心灵相交融，友爱和友爱相重叠，平平淡淡的生活中，所涂抹出来的，是一幅没有灰色，没有黑色，没有夜的暗，没有冬之寒的油画。这就是三班。 我们是用激情来诠释明天的一群少年。纵然有过失败，纵然尝过泪水，但没有风雨，就不会有绚丽的彩虹，没有驰骋荒原的狼，就不会引喉高嗷，震斥山林。我们用汗水浇灌着成熟，我们用激情燃烧着岁月。青春在我们的眼中，流光溢彩，绚烂辉煌。她，用歌喉，敲击着生命的音符，奏响了年轻的乐章。这就
是三班。我们是吸收着大自然精华，朝气蓬勃的一绿青苗。纵然有过困惑，纵然有过迷茫，但，辛勤总会有收获；成绩的获得，并没有让一班人恃才自傲，因为，在我们的字典里，永远不会有满足，永远不会把“最好”的标记打下。“学海无涯！”这份信念，已经深深扎根于我们心田。这就是三班。我们是能点燃严冬浓雾，趋散乌云的精灵；我们是给荒凉带去生机，注入活力的风铃；我们是擦干流星泪光，映亮天宇的传奇。太多的希冀，太多的言语，这就是三班，独立寒秋，望长江东去，数千古英豪，还看今朝！我们班是一个和睦、可爱的大家庭,同学们团结友爱,互帮互助,各科代表认真负责。快乐的生活在我们温暖的大家庭里。我们力争成为学校的荣耀，老师的骄傲！ 我们不曾在天空停留过,但天空却有我们掠过的痕迹,只因我们追逐过。
计划编号：YT-FS-9085-81 七年级一班班主任工作计 划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
七年级一班班主任工作计划(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 从学校实情出发，结合个人情况。今年我接任七年级（一）班这个班集体，为了做好从班主任这个角色，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，拟制定班级工作计划： 一、班级基本情况 我们班共有57名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。
二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针
万方数据
第１期 林蕾：浅谈福州“三坊七巷”传统建筑之门的艺术 ４３ 门．简单地说就是建筑的出入口．老子日：“凿图３． 户牖，以为室．当其无。有室之用．故有之以为利，无之以为用”．空间开了门和窗，才有了使用功能的意义，可见门是建筑不可分割的重要部分．建筑是历史和文化的载体与形态。这两方面都可以在门的功能、方位和造型风格上得到体现．门的功能可分为使用功能和社会功能，开启一个建筑的大门才可进入它的内部空间，所以门起着沟通内外空间的作 要．山‘？鬯砖釜翌璧主＿多量曼空曼。兰置，：？譬苎图ｌ可更换拆卸的门扇图２大ｒ＿】门通常由多个房间组成，每个房间都有各自独立的门 一‘。…。。 一 ……——门即成为每个房间的边界；门的社会功能之二是装饰作用，雕刻艺术在民居建筑中占有重要地位。而门则是雕刻艺术重要的表现载体，“三坊七巷”中门的木雕艺术就十分丰富多彩． １福州三坊七巷中门的艺术特色 １．１门的分类 门有多种分类形式：按所处的位置和作用可以分为屋门、房门和插屏门．屋门即为大门，是建筑的主要出入口，常位于建筑的明显位置．另外，大门还是主人身份、社会地位、财富等的象征；房门是建筑内部的门。分割和界定各个房间；为了遮住直对建筑的视线，在大门后回廊处通常会设置插屏门，类似于北京四合院的影壁．若按结构来分，门又可以分为板门和格扇门，板门即为厚实的木板门，严实，一般不做镂空与雕饰；格扇门分为上下两部分，上部称为格心，多饰漏花镂空悬雕等手法的精美木雕，下部称裙板，上下之间的一小段的连接称涤环板又叫中夹堂板．裙板与涤环板，一般都不做镂空，常饰以浮雕形式的木雕． 在福州“三坊七巷”中，大户人家的大门多为三开间六扇门，门扇一般由木板拼成，在门上采用竹片拼花，用钉子固定，可随时更换和拆卸（图１）．一般人家的大门，则只有两扇门．在厚实的木板门外加上有雕饰纹样的格扇门，这样朴素的装饰，既实用又美观．门的造型大致有两种，一种是常见的矩形门．一些大户人家的大门为了彰显气派还设置了雨披 ——以自墙上挑出的木梁为支撑，并在其上覆盖灰 青瓦顶．雨披也是门的重要装饰部位，在那你能看到精心雕琢的斗拱、雀替、垂花柱等．另外，由于福州．受到西方文化与宗教的影响，所以拱门在民居中比较常见．在“三坊七巷”中，拱门多直接用砖砌成拱状门洞，顶部凸出的砖饰，强化了门的装饰性，如 图３砖砌拱形门洞 房门多为四扇，每扇都较细长，宽度大约在５０～６０ ｃｍ之间，上下部分约各占一半．裙板和夹堂板不做镂空，但都饰有或深或浅的木雕，格心则多采用透雕的形式，题材丰富多样且蕴含着深刻的寓意．“三坊七巷”中的门一般漆成朱红色．红色是人类最早认识的颜色。它代表着太阳和火，是光明与温暖的象征．人类对红色有着特殊的感情，红色代表着喜庆与吉祥，因此民居的门都喜欢采用红色．朱红色的大门在粉墙青瓦构成的灰色调的背景下，宛如绿叶丛中的一点红，显得十分突出．随着岁月的流逝，历史也在门上留下了沧桑的印记，原本朱红色的大门也变得暗淡失色了．另外，南方天气炎热，门扇也有漆成棕色或保留原木色彩的，这样既朴实又凉爽．１．２社会文化影响下门的特点 门的特点在很大程度上受到社会文化观念的影响．其一，风水观念决定门的方位．风水学认为门是建筑的咽喉，它上接天气，下接地气，关系到聚气和散气，因此门的方位关系到整个房屋布局的成败与主人的吉凶祸福，正如《辨论十三篇＞中提到“阳宅首重大门者，以大门为气叩也．”中国文化是南文化，故中国居住建筑大门多朝南．中国产生“向南”特征的文化，也与地理环境因素有关，中国位于北半球的中低纬度，朝南的房子，夏季，迎风而居，凉爽怡 人；冬季，风向阳，室内舒适．另外，风水学上还提 万方数据
三坊七巷 1三坊七巷之印象 初访三坊七巷，是在周围的一座高楼上。在高楼群的庇护下，三坊七巷散发着她独特的魅力。俯瞰下去，一片的红砖黑瓦，一片的震撼……其亭亭如盖，有如明清的历史，悠然谢幕在繁华的都市天空下，依依不舍…… 远看是如此的宏大，如此的吸引人，近看又如何呢？ 终于，在一个如歌沐浴的清晨，我漫步在向往已久的三坊七巷~~~ 一段段青砖铺成的小路上，沉淀的满是历史的沧桑，每一块石板，每一丝青苔，都能引你驶向历史的彼岸。踏在这样的小径上，心中装的满是崇敬，满是厚重…… 三坊七巷的街，是历经风雨变化的，又是充满活力的。 不知从何处，传来了一阵阵悠扬的笛声。走近一看，原来是一个阿伯，演奏着属于他自己的优雅旋律，如此如醉。我，亦醉倒在飞扬的音乐中，那是一种高贵，一颗年轻的心。 转过几个弯，又见音乐从周遭升起，在心中沸腾…… 水榭戏台，一台戏演了几百年，演尽了风风雨雨。红粉女子的水袖舞出，蹉跎岁月瞬间流转。一段台词，一颦一笑，说不尽喜悦和心酸…… 三坊七巷的人，是钻研的，是勤劳的。 我走进一个人家，主人热情好客自然是不必说，他带我看了他的手工作坊，只见一个个木雕栩栩如生，几个雕刻师挥刀如奋笔疾书，笨重的木头在他们手中只需一会的功夫，就已然是一尊尊活灵活现的生灵。真神奇！一尊拓荒的牛，印象尤为深刻，其姿势微妙，势如破竹，好像就要奋力冲向远方，寓意美好的未来从勤奋努力开始…… 转眼间，夜色朦胧，夜幕下的三坊七巷，如此的慈祥，我带着依恋，相信有缘千里来相逢，默默地从平和的夜色中，悄然隐退。再会，像老人般和蔼的三坊七巷。 2 三坊七巷之简介 三坊七巷历史悠久。自唐宋以来开始形成。三坊七巷地处市中心，东临八一七北路，西靠通湖路，北接杨桥路，南达吉庇巷、光禄坊，占地约40公顷。现有古民居268幢。 那么，三坊七巷是指什么呢？ “三坊七巷”地处福州市中心，是南后街两旁从北到南依次排列的十条坊巷的概称。 具体来说，“三坊”包括衣锦坊、文儒坊、光禄坊这三坊。“七巷”包括杨桥巷、郎官巷、安民巷、黄巷、塔巷、宫巷、吉庇巷这七巷。下面分别介绍一下每个坊每个巷。 衣锦坊 衣锦坊是三坊的第一坊，旧名通潮巷。据清《榕城考古略》记载：宋朝的“陆蕴、陆藻兄弟典乡郡居此，名禄锦，后王益祥致江东提刑任，更名衣锦。”宋时称“禄锦”，明朝更为“衣锦”，其实都是说坊内有人在外出仕做大官，现在衣锦还乡，荣耀乡里，所以坊名也改过去称“通潮”，则是因为这个地方是水网地区，西湖、南湖的潮水可以通到这个坊巷的沟渠里去。 坊中１６号为清嘉庆进士郑鹏程居宅，其中的衣锦坊水榭戏台最具特色。这是一个木构单层平台，四柱单开间，下建清水池塘，中隔天井，正面为阁楼。于此观看戏
七年级一班教室布置方案 一、教室的布置方案 (一)、单元重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点 可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。 (二)、作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。 (三)、公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季校服穿过来。 (四)、荣誉榜: 将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。 (五)、新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。 (六)、生活点滴: 供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。 (七)、图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更 深的了解。 （八）：在教室中，我们最常用的型式不外是文字类的装饰居多，因为在教室中墙壁的空间其实满多的，可以多加利用。例如：我们可以在以黑板为中心的四周墙壁上贴如：静、竞、净等的标语来勉励同学，或是贴一些日常应遵守之事，如：班规，生活守则等，像是“饭前洗手，饭后漱口”等标语，如此，则可让同学对这些基本的守则有更深的印象。在两旁的柱子上，因为空间较狭小，所以可贴长条的标语，像是青年守则中的“有恒为成功之本”之类的标语。再来就是后面的布告栏，老师可自己去找一些从报章杂志上的好文章，剪下来贴在后面让同学去细细品味，但最好能每星期更换，以免同学失去新鲜感，老师也可将同学的作业或作品放在布告栏上以使让同学去欣赏，刺激思考活动，甚至可提供一块自由区让学生自由去创作，发挥其想象力顺便也可美化班级。 九）装饰类：在教室里，老师可激发同学的创造力想想如去装饰整个班级，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告栏、活动照片、班级信 箱、荣誉栏、奖励栏等等。 (一)、在教室的布置里，呈现的方式仍停留于平面资料为主的张贴，如贴单调的生活公约条文、或不加修饰的文字资料，如此则不易引起学生的注意力和兴趣去接触。因此如何使教室布置生活化、生动化，则立体装饰的配合是很重要的。像是摆设或悬挂实物类，平面图表或文字资料都可立体设计，变化造形，让学生发挥创意。又如：在教室中，假如有各种竞赛的图表，老师可用实物，如玩偶或贴纸，收在上头，如此图表的呈现也就不会太过单调，另
在体验中成长 高一11班纪实 高一11班是一个团结友爱，积极向上的班集体。老师和同学们在这个班集体中齐心协力，老师引导，学生体验，共同为班级的成长添砖加瓦。 班级环境整洁又不失温馨。班级没有惩罚值日生的制度，但班级值日生能够认真负责每天卫生，班级没有设立垃圾桶，每位同学能自觉维持好自己位置的卫生，尽量保持地板的整洁。同学们在整洁的班级环境中学习，享受着自己的劳动成果，更能体验班级卫生的重要性。同学们每天都帮老师清理讲台，准备备用红笔，让老师有一个舒适惬意的上课环境，得到老师表扬后更能体会到为他人创造好的环境原来是如此有成就感。从此我们班级不仅有浓浓的书香气，还散发着家的味道。 班级氛围团结友爱，积极向上。班级有着强大的班干部队伍，他们能以身作则，能无私奉献，带领同学们在自我管理的道路上越走越远。在同学们的努力下班级的常规表现突出，在卫生、宿舍、黑板报、两操评比中，班级处在领先位置，在年段中能起到表率作用。刚开始时班级并未走上正轨，常规存在不足，同学们体会到了班级荣誉受损带来的挫败感，于是全体同学在班委的带领下加强了自我管理，同学们在各项评比中都严格要求自己，最后终于体验到了班级荣誉带来的成就感。在班级管理中，让全体同学都参与其中，基本做到事事有人做，人人有事做，让每个同学都体验班级管理者的付出，从而能更加努力去维护良好的班级荣誉。在军训、运动会、科技节，同学们能够很好的进行分工合作，人人都投身活动中，人人都贡献自己的力量，体验为班级争光的快乐，共享班级荣誉。 学习上，同学们锐意进取，互帮互助。班级同学在自习课和晚自习能保持好纪律，进行高效率的学习。每次大考后同学们都进行反思总结，在老师的协助下不断改进学习方法，经过一个学期的实践，同学们逐渐学会了如何合理安排学习时间和劳逸结合，大部分同学能取得较好的学习效果。平时班级还开展学生讲题活动，让科代表给学习薄弱的同学们进行题型讲解，实现了学生的互帮互助，有效的帮助差生提高了成绩。 同学们积极参加班会活动，在班会中进行交流学习，从而提高自己的思想素质。本学期，我们班级已经开展了“理想教育”“时间去哪了”“安全教育”“学习计划制定”等系列主题班会。班会活动以学生为主体，同学们积极投入到班会中，在活动中体验和感悟，实现了自我认识，自我教育。同学们利用周末时间积极参加志愿者活动，到三坊七巷做导游、到省图书馆卫生打扫、到西湖公园清洁、到省电视台做观众，多样的体验让同学们生活更加多彩，让他们在学习之余学会融入社会，培养了自己的社会责任感。同学们积极参加学生会工作，目前班级同学分别在团委、电视台、外联部等多个部门任职，成为学校活动的骨干。他们在投身学生会的过程中学会了管理、合作等诸多技能，并将学生会的先进经验引入班级管理中，进一步提升班级的品质。 在课外丰富多彩的活动中，同学们收获颇丰，许多同学都获得各种奖项，说明同学们在学习之余也不忽视自己的兴趣爱好，提高自己的各种能力。同学们实现了学习与活动相互促进。 高一11班的先进性不仅体现在“智”上，还体现在“德、体、美、劳”等方方面面。在这个班集体中，学生能有效的学习；在这个班级体中，学生能培养自己的品格；在这个班集体中，学生能拓展自己的素质。我们坚信，11班的同学们将在体验中走向成熟，走向成功。
三坊七巷的文化继承与创新 摘要：“三坊七巷”座落于福州市中心城区（鼓楼区），总占地约45公顷，是南后街两旁从北至南依次排列的坊巷总称。“三坊”即衣锦坊、文儒坊、光禄坊；“七巷”即杨桥巷、郎官巷、塔巷、黄巷、安民巷、宫巷、吉庇巷。“三坊七巷”历史文化街区被誉为“中国明清古建筑博物馆”、“中国城市里坊制度的活化石”，其基本格局形成于唐末，到明清时期发展到了鼎盛，现存古建筑200多座，其中水榭戏台、欧阳氏民居、陈承裘故居、林觉民故居、严复故居、二梅书屋、沈葆桢故居、林氏民居、小黄楼等9座建筑群被列为全国重点文物保护单位。福州许多名垂青史的名人，都出自“三坊七巷”或与之密切相关，其间蕴涵的厚重的历史人文气息，集中展示了福州闽都文化博大精深、沉潜冲和的底蕴。【1】 关键词:三坊七巷、文化、创新、传承、价值、内涵、精髓、保护； 一、三坊七巷的历史文化： 三坊七巷是福州作为历史文化名城最重要的标志之一，她承载了福州城市发展丰厚的历史文化积淀。人们把凝结在坊巷格局和明清建筑中的文化信息，在坊巷中生活过的历史文化名人的事迹、思想和著述，坊巷内特有的民风民俗和具有文化内涵的商贸特性，当作一种文化来看待。现在我们统称之为三坊七巷文化。三坊七巷文化的内涵、精髓和价值： （1）三坊七巷的文化内涵： 1、富有个性的坊巷格局 2、匠心独运的园林建筑 3、灿若群星的名贤英杰 4、丰富多彩的民风民俗 5、具有文化气息的商贸 （2）三坊七巷的文化精髓： 1、爱国与创业精神 2、包容与革新思想 3、崇文重教的传统 （3）三坊七巷的文化价值： 1、是展示福州历史文化的窗口 2、是提高文化认同感的基础 3、为福州经济社会发展提供文化资源【2】 例如：王审知（862-925年），字信通，又字详卿，河南光州固始人。唐中和元年（881年）同兄王潮、王审邽随王绪起义军渡江南下；景福元年（892年）攻入福州，历封琅琊郡王、闽王。前后治闽29年，修罗城、夹城，辟甘棠港，拓三坊七巷，政绩斐然，世称开闽王。其部将在塔巷北侧建育王塔，并建塔院，因而得巷名；林则徐（1785-1850年），字元抚，号少穆、石麟，晚号竢村老人。清嘉庆（1804年）举人，十六年进士，庶吉士，授编修。历江苏按察使、署布政使，陕西按察使、署布政使，湖北、河南、江宁三省布政使，江苏巡抚，两江
福州三坊七巷8分钟的景点介绍 佛说“今生的五百次回眸，才回来今生的擦肩而过，说的就是我们啊！在这茫茫人海中我们能相聚在一起，那就是有缘，很高兴今天可以跟大家一起旅游。我代表我们旅行社对大家的到来表示热烈的欢迎。先自我介绍一下，我叫曾青香。曾是曾巩的曾，在我的记忆里跟他并没有什么关系，至于千百年前是不是一家，我就不知道了。名字很平凡，大家可以叫我小曾。站在我身边的这位是本次的司机李师傅，李师傅有丰富的驾驶经验，大家可以放心。祝大家旅途愉快！三坊七巷”是国家历史文化名城----福州的主要标志，被誉为明清古建筑博物馆。近代诗人陈衍诗云：“谁知五柳孤松客，却住三坊七巷间。”这大约就是“三坊七巷”的由来。 三坊七巷的民风民俗也是福州民风民俗的代表，许多节俗活动中心常集中在三坊七巷，它包括民间信仰、岁时节庆活动、建筑物中的民俗等。 “月光光，照池塘；骑竹马，过洪塘；洪塘水深难得渡，等妹撑船来接郎。问郎长，问郎短，问郎几时返？”这是唐朝观察使常衮作的一首民谣。它曾给居住在三坊七巷的几代百姓带来多少童年的回忆。直到现在，特别是老一辈人听到这首琅琅上口的民谣仍激动不已。 三坊七巷，以她近三百座的明清民居古建筑物闻名于世。古老的街巷，完整的坊里，配以古河道、古桥梁、古榕树，形成了古朴而富有特色的传统风貌，引起了国内外许多文物考古专家的广泛兴趣，成为游客前来福州的必到之处。可以说，她是“全国少见，江南仅有”。而老家在福州的海外游子，三坊七巷是他们魂牵梦绕、难以忘怀的故园乡土。 我们现在看到的这个三坊七巷呢，就是从这条南后街两旁从北到南依次排列的十条坊巷的简称。向西三片称坊，向东七条称巷。三坊七巷的“三坊”呢指的就是衣锦坊、文儒坊和光禄坊。“七巷”指的是杨桥巷、郎官巷、安民巷、黄巷、塔巷、宫巷、古庇巷。但是在城市变迁过程中，吉庇巷、杨桥巷和光禄坊被改建为马路，因此：我们今天讲三坊七巷实际只有二坊五巷。“三坊七巷”历经许多年，格局依旧，基本保留着唐宋遗留下来的坊巷格局，保存较为完好的明清民国建筑计200多座。公元前202年，福州城初建时，称“冶城”，统治者是勾践的后裔无诸。后来经过一代又一代的改造，坊巷格局就初步形成了。三坊七巷的民风民俗也是福州民风民俗的代表，许多节俗活动中心常集中在三坊七巷，它包括民间信仰、岁时节庆活动、建筑物中的民俗等。 各位团友，现在我们来到的就是左边的这条巷就是七巷之一的郎官巷。在七巷中，郎官巷的长度最短，只剩一百余米了。其他六条巷都是笔直的，只有它略微弯曲，当年它的长度据说列七巷之首。在郎官巷原西头巷口立有牌坊，坊柱上有副对联：“译著辉煌，今日犹传严复宅；门庭鼎盛，后人远溯刘涛居。”讲的是，宋代在这条巷子里曾经住着一位叫刘涛的人。当然了，这个刘涛呢，肯定不是大家所熟悉的那个女演员刘涛了。因为这个刘涛，他是一位官员。也因为刘涛的儿子是郎官，孙辈也接连做起郎官，郎官结队成行，满巷生辉，于是巷子改了名，干脆叫郎官巷。 我们往前走呢，经过杨桥路，就能看到衣锦坊了。这个衣锦坊是三坊中的第一坊，以前叫做通潮巷。根据古书记载，宋代宣和年间(1119—1125年)陆蕴、陆藻兄弟居于此地，两兄弟才华横送，名重一时。陆蕴官任福州知州，陆藻官任泉州知
七年级（1）班班级公约 1、不迟到、不早退。 2、课堂上遵守纪律，认真听讲，按老师要求做好笔记。 3、课后课前做好复习、预习工作。 4、按质按量完成各科作业与自选资料。 5、在学习中遇到任何问题必须当天解决。 6、体育课上应积极配合老师进行训练，不旷课。 7、在班级、学校组织活动中，积极配合，主动发扬自己的个性与创新精神。 8、尊敬老师、团结同学、互相关心、互相帮助，共同努力奋斗。 9、谨记“博学、笃志、切问、近思”的校训，每天一次反思。 10、生活俭仆、讲究卫生、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰。 11、对人有礼貌，不骂人，不打架。 12、热爱集体，爱护公物，不做对人有害的事。 13、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 14、诚实谦虚，有错就改。 15、同学间有合作意识和竞争精神。 16、各人都应保持好自己座位周围的整洁 班级名称：博学班 班级口号：团结一心其力断金努力拼搏超越自我 班主任寄语：老师衷心地希望你们努力学习，因为我坚信：知识可以改变命运，学习可以改变人生。老师期盼着你们用知识去创造辉煌的人生，因为在老师的眼里，你们永远是最棒的。 班级简介：我们是一个生活在阳光下的七(1)班,老师带领我们49名同学,在知识的海洋中贪婪的遨游,我们这些祖国的花朵,在老师的照耀下茁壮成长.在风雨中我们
挺立,在阳光下我们贪婪地吮吸,25名女同学，24名男同学努力学习,相信我们班级,会为学校增添一份闪耀的光彩! 班干部成员：班长：程鹏飞 副班长：颜霞霞 体育委员：刘洋 文艺委员：刘转霞 学习委员：程琪 生活委员：胡旭红 卫生委员：程金鹏 团支书：付富强 班主任简介：苟国芳 2013年毕业于陇东学院汉语言文学专业。
七年级一班班徽 Prepared on 24 November 2020
追梦班 七年级一班班徽 班徽诠释： 班徽主要以天蓝色和白色、黄色为主，以圆为背景，可以看出我们班的大团结，表明了我们七年级一班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图正中有一对白色的翅膀托举一个金黄色的圆，圆正中一个黑色的“1”字，代表了我们班级七年级一班，也代表了我们的追求目标：，“非常一班”体现了我们不一样的追求，必胜的决心和信心。而中间的金黄色圆象征了每位同学对未来的金色梦想，两侧翅膀则代表了我们为梦想而团结拼搏，努力飞翔，蓝色背景代表了我们学习和成长的美丽而广阔的天地。我们用蓝、白、黄协调上色，表达了我们的智慧和想象。白色翅膀又如一只只手拉着手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上；蓝色代表着纯洁，理想远大；这个班徽代表了我们这个集体，我们充满梦想与智慧，我们在多彩的世界里生活，我们将在青春的道路上追求梦想，因为我们的明天是辉煌的、是美丽的！。 班级口号： 七一七一，力争第一；
团结拼搏，永创佳绩。 班训： 班荣我荣，班耻我耻。 求实创新，自信自律。 勤奋乐学，团结拼搏。 班风：勤奋、踏实、团结、拼搏、感恩 班魂:把握今天圆梦明天 班级目标：我努力，我进步，我自信，我成功 班歌：追梦 把所有的梦用热情点燃 青春岁月熊熊烈火燃烧在风中 把你的名字刻在星星上 每个黑夜抬头仰望温暖我胸膛 我要选择我的路我不会害怕风和雨 的鼓励不会犹豫
我要像你说抱歉我希望你能够了解只要追到我的梦一定回来 我追过狂风追过我自己 不会退缩没有后悔有梦就去追 我追过时间追过 有梦的明天的未来!
第3课制作图文并茂的幻灯片 教学内容 本节课的主要内容是制作图文并茂的幻灯片。以制作介绍福州三坊七巷原貌的幻灯片为活动主题。通过活动让学生学习插入图片的操作方法，同时还进行文本框填充颜色设置的操作；通过活动让学生学习在幻灯片中插入自选图形、在自选图形中添加文字、设置自选图形格式等操作方法；通过活动让学生学会设置图片为幻灯片背景的操作方法。图片是制作幻灯片的重要素材之一，图片素材可以用于点缀幻灯片版面、渲染情境，一张图文并茂的幻灯片更能直观地表达主题。本课是PowerPoint知识模块的第三节课，它是在上一节课学生学会制作文字幻灯片的基础上，继续学习在幻灯片中插入图片和图形的操作方法，制作图文并茂的幻灯片，丰富幻灯片内容，使幻灯片更有效地表达主题，是制作演示文稿的延续和拓展。本课知识的学习，能帮助学生巩同word软件中插入图片和自选图形的操作，学会在PowerPoint 中插入图片、自选图形和设置背景的方法，认识图片素材在制作幻灯片中的作用，感受图片表达信息的强大功能。 学情分析 教学对象是五年级的学生，他们对许多事物充满好奇，求知欲强，学生的创作欲望强，表现力强，对于教师布置的任务能够认真对待。因此本节课中，鼓励他们独立完成作品，培养他们热爱自然，热爱环境，热爱家乡的意识。因为有Word软件的学习经验，学生在学习PowerPoint 软件时会有似曾相识的感觉，很多的知识点都已学习过，所以教师不要拘泥于教材，要根据学生的实际情况，有的放矢，充分激发学生学习兴趣，最大限度挖掘学生的创造潜能。但是学生之间还存在一定差异，信息技术认知能力，实际操作能力和知识水平都存在一定的差异。 教材分析 《图文并茂的幻灯片》是闽教版社信息技术五年级上册第三课中的内容。PowerPoint是微软办公自动化软件Office中的一个极为重要的组件之一，它具有功能强大，操作方便等特点，是比较常见的多媒体作品形式之一，它不仅可以实现交互的控制，还提供了丰富的动态效果。而且，五年级学生已经学过Word的操作，而它们又出于同一家族，它们有许多相似之处，PowerPoint的许多菜单，工具的操作会有一种似曾相识之感，教学过程中，要注意引导学生进行知识的迁移，这些都有助于学生轻松进入PowerPoint的世界。 教学目标 1．会在幻灯片中插入图片及自选图形，调整图片大小与位置，设置自选图形格式。 2．会将图片设置为幻灯片的背景。 3．能较合理地选择图片、自选图形、设置背景，丰富幻灯片内容，体验制作的乐趣。 教学重点和难点 1.教学重点在幻灯片中插入图片、自选图形，并进行调整。 2．教学难点设置图片为幻灯片背景。 教学方法 1．情境教学法：观赏和对比作品，导入本课。 2．观察、讨论、知识迁移法：观察、讨论Word软件中插入图片的操作，将其迁移到PowerPoint 插入图片的操作中，并将前一课学习的插入文本框的操作知识迁移到本课的插入自选图形的操作中。 3．自主探究、演示法：自主探究插入图片、自演示设置幻灯片背景等。 4．展示、评价法：展示和评价学生作品。 教学准备 1．教学环境。硬件环境：计算机网络教室、多媒体广播控制系统。 软件环境：Powel"P0int 2003、Word 2003。 2.教学资源。演示课件、福州三坊七巷图片和文字素材、介绍家乡的图片和文字素材、教材开阔视野范例、上一节课学生作品、福州三坊七巷演示文稿半成品。
我们的七(1) 班 班级简介: 这是一个团结奋进的班集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。 28位活泼可爱、烂漫天真的孩子，就是这个温暖大家庭的成员，每一个孩子都是这家庭中重要的成员。我们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。 学会欣赏，恭敬谦让。我们在不断的学习中懂得了怎样欣赏他人，包容他人。我们知道谦让是一种美德，是一种人生修养。 关注他人，关注世界。一次次的实践活动，让我们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会“给，比拿快乐”的真谛。 欢笑常溢满这个家庭，因为它给予我们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。来吧！我们会自豪地告诉你：“我爱七一班！我爱我‘家’！”
我们的奋斗目标 积极的心态 1.永远以积极的心态眺望远方，走好脚下路，自然到天涯； 2.永远以宽广的胸怀容纳四周，做好我自己，赢得天下赞； 3.永远以热忱的态度对待集体，我以集体荣，集体因我兴； 4.永远以感恩的心态对待他人，无他便无我，他人促我成； 5.永远以自豪的姿态对待自己，我本山竹魂，世物无复体。明确的目标 1.设定一个远达的理想，精彩的人生由现在揭开； 2.选择一个超越的目标，今天我就与你展开赛跑； 3.策划一个每天的步骤，行动我从此刻开始付诸； 4.设想每个时段的任务，虚度我从此时与你告别； 5.盘点一天走过的路程，告诉自己我不会有后悔。 思考的习惯 1.每一个清晨，告诉自己我该如何度过今天； 2.每一个课前，我都养成预习和发现的习惯； 3.每一个课堂，监督自己跟随课堂思维节奏； 4.每一个课后，留个空白段给自己归纳总结； 5.每一类问题，将之集中分析以发现其规律。 自制的能力 1.今天，我将开始新的生活，要彻底告别昨日的自己； 2.今天，我是班级优秀一员，要为班级荣誉努力进取； 3.今天，我必须锻炼好身体，要用行动诠释精彩瞬间； 4.今天，我要克服一项不足，用毅力战胜后退的心魔； 5.今天，我要用心告诉自己，原来前进只是战胜自己！班级口号： 青春没有失败，努力就在今朝! 我们的班训：播种行为收获命运
三坊七巷——建筑 三坊七巷是国家AAAAA级风景名胜区，是福州的历史之源、文化之根，自晋、唐形成起，便是贵族和士大夫的聚居地，清至民国走向辉煌。区域内现存古民居约270座，有159处被列入保护建筑。以沈葆桢故居、林觉民故居、严复故居等9处典型建筑为代表的三坊七巷古建筑群，被国务院公布为全国重点文物保护单位。 位于福州中心城区的三坊七巷拥有38 公顷的完整保护范围。三坊七巷为国内现存 规模最大、保护最完整的历史文化街区，是 全国独一无二的古建筑遗存，是"中国城市 里坊制度活化石"和"中国明清建筑博物馆 "。2009年6月10日，三坊七巷历史文化 街区获得文化部、国家文物局批准的"中国 十大历史文化名街"荣誉称号。 “三坊七巷”形成于唐王审知罗城，罗城南面以安泰河为界，政治中心在贵族居城北，平民居住区及商业区居城南，同时强调中轴对称，城南中轴两边，分段围墙，这些居民成为坊、巷之始，也就是形成了今日的三坊七巷。 在这个街区内，坊巷纵横，石板铺地；白墙瓦屋，曲线山墙、布局严谨，匠艺奇巧；不少还缀以亭、台、楼、阁、花草、假山，融人文、自然景观于一体正房、后房窗以双层通长排窗为多，底层为固定式，上层为撑开式或双开式。正房的主门朝大厅敞廊，多为4开式，门上雕有丰富的图案花饰，以增添大厅的气派。 衣锦坊 衣锦坊衣锦坊是三坊的第一坊，旧名通潮巷。据清《榕城考古略》记载：宋朝的“陆蕴、陆藻兄弟典乡郡居此，名禄锦，后王益祥致江东提刑任，更名衣锦。” 宋时称“禄锦”，明朝更为“衣锦”，其实都是说坊 内有人在外出仕做大官，现在衣锦还乡，荣耀乡里， 所以坊名也改过去称“通潮”，则是因为这个地方是 水网地区，西湖、南湖的潮水可以通到这个坊巷的沟 渠里去。坊中１６号为清嘉庆进士郑鹏程居宅， 其中的衣锦坊水榭戏台最具特色。这是一个木构单层 平台，四柱单开间，下建清水池塘，中隔天井，正面 为阁楼。于此观看戏剧演出，水清、风清、音清，具 有声学原理和美学价值，是福州市目前唯一现存的水 榭戏台。 文儒坊
三坊七巷的旅游资源分析 ●选题原因 福州属于国家历史文化名城，对历史文化名城的保护，是以保护福州城区内珍贵的文物古迹、纪念建筑物、历史地段、风景名胜及其环境为重点，达到保持古城的格局和风貌特色，继承和发扬优秀历史文化传统的目的。而三坊七巷是目前国内大城市中保存下来的最有历史文化意义，街坊风貌最具代表性，保存明清民居建筑最完整的大型历史文化街区，被誉为"明清古建筑博物馆"。所以保护好三坊七巷的旅游资源，就是长久地保留住福州老城区的特色、人气和传统商业、饮食业、手工业等赖以生存的沃土，对巩固福州历史文化名城的地位是十分重要的。而且福州作为福建省的省会和国家优秀旅游城市，不仅要在政治、经济方面起领先作用，更应该在旅游方面突出优秀旅游城市的带头作用，突出福州旅游的特色。而作为福州特色的三坊七巷，它保存有最完整的古代街区群落，积聚了福州历史文化，是福州作为一个国家优秀旅游城市的最好体现。 ●相关主体分析 旅游资源也就是地理环境中那些具有旅游价值的自然因素和人文因素，是开展旅游活动的必要条件，而开发和利用这些资源是发展旅游业的首要任务之一。当然没有旅游者旅游活动就无法实现。旅游者是构成旅游的主体，是旅游三大要素的基本要素。本次我们将从旅游资源和旅游者这两个方面调查分析福州三坊七巷的旅游资源。 ◆旅游资源概况 1、旅游资源的类型与分布 福州是一座具有两千多年历史的文化名城，城内的三坊七巷正是这个千年古城历史和文化的精髓所在。 三坊七巷属于坊巷结构，保存相对完整。从唐代开始，人们先是沿着城市的轴线--南街，隔一条南后街，向西发展，建起一组坊巷，成为以南后街为中心轴线的"非"字形结构的街区。经过千百年的变迁，三坊七巷于明清时代形成今天建筑格局，成为福州历史文化名城的标志性建筑。 三坊七巷地处福州市中心，总占地面积38.35公顷，基本保留了唐宋的坊巷格局，保存较好的明清古建筑计159座，其中包括全国重点保护单位9处，省级文物保护单位8处，被誉为“明清建筑博物馆”、“城市里坊制度的活化石”。。 三坊七巷是南后街两旁从北到南依次排列的十条坊巷的概称。三坊是衣锦坊、文儒坊、光禄坊；七巷是杨桥巷、郎官巷、安民巷、黄巷、塔巷、宫巷和吉庇巷。三坊七巷始建于西晋末年。在王审知建罗城之前，唐代福州人还使用着晋代建造的子城，南门护城河外的南门大街（今八一七北路俗称南街）是一片繁华的商住文化区。当时闽江的沙洲沉积到那里，那里便出现了一片陆路与河道并存的"开发区"。"安史之乱"中原混战，南迁避难而来的各界人士很自然地选择了这片平整的土地，开始了为新一轮创业而组建家园。一个以士大夫阶层、文化人为主要居住民的街区，便在南街附近生成，这就是今天人们常说的三坊七巷街区。
宫巷的沈家大院 福州建城的时间是公元前202年，修建者是越王勾践的后裔 ——无诸。 100多年后，西晋战乱，中原望族衣冠南渡。 不知道是什么吸引了这些贵胄，他们中的一部分来到福州，选 在三坊七巷落脚了。当然，那时的三坊七巷还远远不是现在的样子， 也就是部分中原大姓的家族聚居点。 后来经过数百年几代人的经营，到了唐末，公元十世纪初，福州城已经颇具规模，三坊七巷的坊巷格局在那时初步形成； 宋代三坊七巷完善定型，而且一如既往成为高官显贵们的住宅 区。 岁月更迭，出入坊巷的人换了一批又一批，然而朱门深院，锦 衣华服，琴韵书香却一直流传下去。 宫巷11号的大房子应该在明嘉靖年间就出现了，因为这样的雕 刻门楣是典型明代建筑的式样。 1855年，这里迎来了一位新主人，他就是沈葆桢。 当时只有35岁的沈葆桢刚刚被破格提升为九江知府。由于为人清正，加上时常接济亲友，沈葆桢并无多少积蓄，据说，他是举债才购买了这个宅院。 房子装修好了，父母妻儿都住进去了，沈葆桢却仍旧远在江西任职。 1865年， 沈葆桢的母亲、也是林则徐的妹妹去世了。按照惯例，官员因为父母丧事辞职回乡守孝，被称为“丁忧守制”，时间是27个月。然而，当时的沈葆桢已是江西巡抚，身居要职，再加上当时的国情，朝廷只给了他100天的假期。 1866年6月，洋务运动的代表人物之一、时任闽浙总督的左宗 棠上疏朝廷，建议在福州设立船政局。20天后，朝廷准旨。 9月25日，陕甘等地的回民起义形势告急，左宗棠接到谕旨要 调任陕甘总督。刚刚筹备不久的船政局，面临无法继续的危险。 左宗棠想到了沈葆桢。 母亲死后，沈葆桢不是只有100天的假期吗？百天期满后，“以孝治天下”的沈葆桢说什么也要在原籍守孝满27个月，他向朝廷力求继续辞职在家守孝。 福州特色的马鞍形封火墙 宫巷 马尾船政厂区
初一一班班主任工作计划 初一一班班主任工作计划 许文珍 一、指导思想： 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。 二、班级基本情况和目标： 我班共有学生54人。其中男生26人，女生28人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点 （一）、加强班风建设 1、安排班级活动 要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如
主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。 2、营造向上氛围 根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （二）、班级考核评比 1．加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，