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专题05 遗传的规律及应用（基础题+提升题+创新题三位一体）1.（2024届·广东湛江·一模）研究人员发现人类的MYO7A基因与遗传性耳聋密切相关，图1为一个遗传性耳聋的家系图，进一步对家系部分成员进行基因检测，用限制酶BamHI处理MYO7A基因及其等位基因，将得到大小不同的片段进行电泳，电泳结果如图2所示（条带表示检出的特定长度的酶切片段，数字表示碱基对的数目）。
下列分析错误的是（）A．由两图中的Ⅱ-5可知该病为常染色体隐性遗传病B．Ⅱ-8为正常女孩或男孩C．Ⅱ-7的致病基因可能来自Ⅱ-1或Ⅱ-2D．Ⅱ-8与Ⅱ-1的基因型相同【答案】C【分析】根据电泳图分析，Ⅱ-6号为患者，只有一种条带，说明该条带为致病基因的电泳条带，则1.25×104的条带为正常基因的条带，Ⅱ-5为正常男性，带有两种基因的条带，说明正常基因控制显性性状，且基因位于常染色体上，因此可判断该病为常染色体隐性遗传病。
【详解】A、根据电泳图可知，Ⅱ-5是含有正常和致病基因的表型正常的男性，所以该病为常染色体隐性遗传病，A正确；B、根据电泳图可知，Ⅱ-8为杂合子，所以表型正常，但是女孩、男孩不确定，B正确；CD、根据电泳图可知，Ⅱ-2不含致病基因，Ⅱ-7的致病基因不可能来自Ⅱ-2，Ⅱ-7的致病基因来自Ⅱ-1，Ⅱ-8与Ⅱ-1均携带致病基因且均不患病，二者均为杂合子，因此Ⅱ-8与Ⅱ-1的基因型相同，C错误，D正确。
故选C。
2.（2024届·广东汕头南澳中学·一模）雌雄异株植物大麻的抗病对不抗病为显性。
若用大麻验证孟德尔的遗传规律，下列叙述正确的是A．亲本都必须是纯合子B．抗病和不抗病只由一对等位基因控制C．无论杂交还是自交都需要人工授粉D．用大麻作为实验材料进行实验的操作流程比豌豆的短【答案】C【分析】本题考查孟德尔的遗传规律，考查对孟德尔的遗传规律验证方法的理解。
验证孟德尔的遗传规律，可以用自交方法，也可以用测交方法。
高中生物遗传学30道题及解析一、全文概述高中生物遗传学是高考的重要组成部分，掌握遗传学的基本知识和解题技巧对于提高考试成绩具有重要意义。
本文将对高中生物遗传学的主要知识点进行梳理，并通过30道经典题目及其解析，帮助同学们巩固所学内容，提高解题能力。
二、经典题目与解析1.基因的分离与自由组合定律：题目1解析：根据基因的分离定律，杂合子在减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
自由组合定律则表明，非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
2.基因的连锁交换定律：题目2解析：基因的连锁交换定律指的是在减数分裂过程中，同源染色体上的非等位基因发生交换，使后代产生新的基因型。
这种交换在一定程度上增加了遗传的多样性。
3.遗传的基本规律：题目3-5解析：遗传的基本规律包括基因的分离与组合定律、孟德尔遗传定律、染色体遗传规律等。
这些规律为我们研究遗传现象提供了理论基础。
4.基因型与表现型的关系：题目6解析：基因型是指一个生物个体所携带的基因组成，而表现型则是基因型与环境共同作用的结果。
表现型与基因型之间的关系可以通过遗传图解进行分析。
5.遗传工程的原理及应用：题目7-8解析：遗传工程是指通过人工手段对生物体的基因进行改造，以达到预期目的。
基因工程在农业、医学等领域有着广泛的应用。
6.基因突变与基因重组：题目9-10解析：基因突变是指基因在结构或功能上的改变，基因重组则是指在生物体进行有性生殖的过程中，染色体上的基因发生重新组合。
7.生物多样性与物种形成：题目11-12解析：生物多样性是由于基因突变和基因重组所产生的遗传多样性，物种形成则是通过长时间的演化过程，物种间的遗传隔离逐渐加大，最终形成新的物种。
8.人类遗传病及其预防：题目13-14解析：人类遗传病是由于遗传物质的异常所导致的一类疾病。
通过婚前遗传咨询和基因检测等技术，可以有效降低遗传病的发病率。
第5单元孟德尔遗传定律与伴性遗传课时规范练19孟德尔的豌豆杂交实验(一)必备知识基础练考点一基因分离定律的发现1.(2023·海南海口模拟)下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是()A.具有隐性基因的个体都表现出隐性性状B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比为3∶1C.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量D.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交2.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。
利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。
下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是()A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质3.(2023·湖北孝感期末)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝色;含直链淀粉多不具有黏性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。
W对w为完全显性。
把WW和ww杂交得到的种子播种下去,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统计,结果应为()A.花粉1/2变蓝色、籽粒3/4变蓝色B.花粉、籽粒各3/4变蓝色C.花粉1/2变蓝色、籽粒1/4变蓝色D.花粉、籽粒全部变蓝色考点二基因分离定律重点题型突破4.(2023·安徽安庆二模)水稻的多粒和少粒是一对相对性状,由一对等位基因控制。
现有多粒植株甲和少粒植株乙,为了判断多粒和少粒的显隐性关系,有两种方案可供选择。
方案一:让甲与乙杂交。
方案二:让甲和乙分别自交。
下列叙述错误的是()A.若方案一的子代只出现一种性状,则出现的性状即为显性性状B.若方案一的子代出现两种性状,则让子代两种个体继续杂交可判断性状显隐性C.若方案二的子代有一方发生性状分离,发生性状分离的亲本性状为显性性状D.若方案二的子代均未发生性状分离,则让二者子代进行杂交可判断性状显隐性5.(2023·湖南模拟)玉米是一种二倍体异花传粉作物,玉米颖果的球形和扁球形是一对相对性状,受一对等位基因的控制。
专题五遗传的分子基础、变异与进化A组基础对点练考点1 遗传的分子基础1.(四川广安一模)科学研究发现,T2噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌自身蛋白质的合成立即停止,转而合成噬菌体蛋白质。
下列叙述正确的是( )A.T2噬菌体和大肠杆菌主要的遗传物质都是DNAB.噬菌体蛋白质的合成需要大肠杆菌提供酶和能量C.噬菌体基因控制合成的蛋白质需内质网进行加工D.噬菌体蛋白质外壳会侵入大肠杆菌影响细菌代谢2.(山东联考二模)DNA复制过程中,尚未解开螺旋的亲代双链DNA同新合成的两条子代双链DNA的交界处称为复制叉。
研究发现,啤酒酵母中某种蛋白被加载到复制叉时,被招募并停滞在复制叉处的Mec1蛋白就会被激活并随复制叉向前移动,从而完成DNA的复制。
下列说法错误的是( )A.DNA一条链中的磷酸基团和脱氧核糖通过磷酸二酯键连接B.DNA解旋过程中解旋酶需在ATP供能驱动下断裂两条链间的氢键C.Mec1蛋白被激活后会与RNA聚合酶结合,进而完成DNA的复制过程D.抑制细胞中Mec1基因的表达,细胞可能会被阻滞在细胞分裂间期3.(浙江台州二模)唾液腺细胞合成淀粉酶的局部过程如图所示,图中①表示某种细胞器,②表示某种大分子化合物。
下列叙述错误的是( )A.图中的囊腔是内质网腔B.①识别②上的启动子,启动多肽合成C.多个①结合在②上合成同一种多肽,提高翻译效率D.图示过程需三种RNA参与,三种RNA都是基因转录产物4.(山东模拟)不同核酸类型的病毒完成遗传信息传递的具体方式不同。
下图为某“双链±RNA病毒”基因表达示意图。
这类病毒携带有RNA复制酶,在该酶的作用下,-RNA作为模板复制出新的+RNA。
合成的+RNA既可以翻译出病毒的蛋白质,又可以作为模板合成-RNA,最终形成“±RNA”。
已知逆转录病毒的核酸为“+RNA”。
下列说法正确的是( )B.与DNA的复制不同,±RNA的双链可能都是新合成的C.该病毒与逆转录病毒基因表达时都存在A—T、A—U的配对D.逆转录病毒与该病毒繁殖时均有+RNA到-RNA的过程5.DNA甲基化是指在甲基转移酶的催化下,DNA的CG二核苷酸中的胞嘧啶被选择性地添加甲基。
遗传的基本规律一、选择题1．下列关于遗传学概念的叙述，正确的是（）A．正常情况下，杂合子自交，后代出现3/4的显性和1/4的隐性B．多对等位基因遗传时，等位基因先分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合后进行C．孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说-演绎法”D．通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因2．假说-演绎法是科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节，利用该方法，孟德尔发现了两大遗传定律。
下列关于孟德尔研究过程的分析，错误的是（）A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B．“一对相对性状遗传实验中，F2出现3∶1性状分离比”属于假说的内容C．为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．“若F1（Aa）与aa杂交，能产生两种子代，且显性∶隐性=l∶1”属于演绎推理内容3．某种植物的花锤有单瓣和重瓣两种，由一对等位基因控制，且单瓣对重瓣为显性；在开花时，含有显性基因的精子半数不育，而含隐性基因的精子均可育；卵细胞不论含显性还是隐性基因都可育。
现取自然情况下多株杂合单瓣凤仙花自交得F1，问下列对F1中单瓣与重瓣的比值分析中，正确的是（）A．单瓣与重进的比值为3∶1B．单瓣与重瓣的比值为1∶1C．单瓣与重瓣的比值为2∶1D．单瓣与重瓣的比值无规律4．某植物果实的颜色和形状分别由A/a和B/b两对等位基因控制。
先用具有相对性状的两个纯合亲本杂交得到F1，F1自交得F2。
不考虑突变，下列有关叙述，不正确的（）A．若F2性状分离比为9∶3∶3∶1，则可说明两对等位基因独立遗传B．若F2性状分离比为5∶3∶3∶1，则双亲的基因型一定是AAbb和aaBBC．若F2性状分离比为66∶9∶9∶16，则两对等位基因位于一对同源染色体上D．选择Aabb和aaBb进行一次杂交实验，可验证两对等位基因是否独立遗传5．兔子的灰色毛由显性基因B控制，控制青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）的基因均为B基因的等位基因。
第五单元遗传的基本规律（1）基因的分离定律（B卷）1.孟德尔说：“任何实验的价值和效用，决定于所使用材料对于实验目的的适合性。
”那么孟德尔所选择的实验材料——豌豆——对遗传研究的“适合性”体现在哪里呢？( )①花未开放时完成受粉②有许多易于区分的相对性状③产生子代多，利于数据统计④进行有性生殖，后代变异类型多A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.采用下列哪一组方式，可以依次解决①～④中的遗传学问题的是( )①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的遗传因子组成A.杂交、自交、测交、测交B.测交、测交、杂交、自交C.测交、杂交、自交、测交D.杂交、杂交、杂交、测交3.从下列四组亲本和子代的性状表现中，能判断显性和隐性关系的是( )①圆粒豌豆×皱粒豌豆→98圆粒+102皱粒②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米③番茄绿茎×番茄绿茎→番茄绿茎④抗倒伏小麦×易倒伏小麦→抗倒伏小麦A.①和②B．①和④C．②和④D．②和③4.番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。
下列分析正确的是( )实验组亲本表型F1的表型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果1511508B.实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC.实验2的后代中红果番茄均为杂合子D.实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA5.某种雌雄同株植物叶片形状的圆形和针形分别受基因A和a控制。
以下分析错误的是( )A.若Aa植株自交，淘汰掉F1中的aa植株，剩余植株自由交配，F2中圆形：针形=8:1B.若a基因使花粉一半致死，Aa植株自交，后代圆形：针形=5:1C.若a基因使花粉完全致死，Aa×Aa的后代随机交配，Aa的基因型频率不变D.若AA基因型致死，则圆叶植株自交得F1，F1自由交配所得后代中圆形：针形=1:16.某同学用两个小桶（标记为甲、乙）分别装上小球（每个小球上标记为D或d）做遗传规律模拟实验。
专题复习：遗传的基本规律和伴性遗传考点整合一、遗传的基本定律1.分离定律与自由组合定律的比较特别提醒①分离定律的实质为“等位基因随同源染色体的分开而分离，进入到不同的配子中”，而不是指性状的分离；性状分离比是分离定律的检测指标。
②自由组合定律的实质是“非同源染色体上的非等位基因的自由组合”，而不能说成“非等位基因的自由组合”。
③基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，而不是受精时精卵的自由组合。
2．利用分离定律中的典型数据判断亲代基因型3.子代中重组个体所占的比例分别为3/8和5/8。
子代中纯合子占1/4，重组纯合子占1/8。
4．利用典型数据验证自由组合定律 (1)直接验证法若F1的花粉在显微镜下观察，呈现四种组合形态，且比例为1:1:1:1，则两对等位基因位于两对同源染色体上。
(2)间接验证法①测交法——孟德尔杂交实验的验证测交时子代出现四种表现型的个体，且比例为1:1:1:1，则两对等位基因位于两对同源染色体上。
②自交法——孟德尔杂交实验的重复杂种F1自交后代F2中出现了四种表现型的个体，且比例为9:3:3:1，则两对等位基因位于两对同源染色体上。
二、伴性遗传与遗传基本规律的关系1．与分离定律的关系(1)符合基因的分离定律伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传，若就一对相对性状而言，则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传，遵循基因的分离定律。
(2)正、反交结果有差异常染色体上的基因，正反交结果往往相同；而性染色体上的基因，正反交结果一般不同，且往往与性别相联系。
2．与自由组合定律的关系控制一对相对性状的基因在常染色体上，控制另一对相对性状的基因在性染色体上。
解答这类题的原则如下：(1)位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理；(2)位于常染色体上的基因控制的性状按分离定律处理，整体上则按自由组合定律处理。
3．伴性遗传的特殊性(1)有些基因只存在于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，从而存在单个隐性基因控制的性状也能表达的情况，如X b Y。
高考生物专题复习：遗传的基本规律一、单项选择题（共10小题）1．下列关于遗传实验研究材料的相关叙述中不正确的是（）A．山柳菊失败的原因之一是它有性生殖和无性生殖都能进行B．豌豆具有容易区分又可以连续观察的相对性状C．选用果蝇是因为它繁殖产生后代数量多，便于统计分析D．玉米(雌雄异花)杂交时不要去雄，雌花成熟后套袋即可2．水稻为一年生植物，其花非常小，去雄非常困难。
袁隆平发现一株雄性不育系（花粉不育）野生稻，从而解决了该问题。
水稻花粉可育与否由核基因A/a以及细胞质基因N/S共同控制，只有S基因与a基因共存时表现为雄性不育。
下列相关叙述正确的是（）A．A与a以及N与S基因之间分别互称为等位基因B．利用S（aa）与N（aa）正反交，则正反交产生子代数量基本相同C．基因N/S遗传遵循基因分离定律，基因A/a与N/S间遵循自由组合定律D．雄株S（Aa）与雌株N（Aa）杂交，F1中基因型为N（AA）植株占1/4 3．现将表现型均为红眼长翅的雌果蝇和雄果蝇进行相互交配，后代雌果蝇表现型及其比例为红眼长翅：红眼残翅=58:19，雄果蝇表现型及其比例为红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：白眼残翅=27:10:28:8，设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。
则亲本的基因型是（）A．AaBb×AaBb B．AABb×AaBBC．AaX B X b×AaX B Y D．BbX A X a×BbX A Y4．小鼠的性别决定方式为ＸＹ型，毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常为两对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制。
某科研小组从鼠群中选择多只基因型相同且表现型为黄毛尾弯曲的雌鼠作母本，多只基因型相同且表现型为黄毛尾弯曲的雄鼠作父本，进行杂交实验，杂交所得F1的表现型及比例为黄毛尾弯曲（♂）：黄毛尾正常（♂）：灰毛尾弯曲（♂）：灰毛尾正常（♂）：黄毛尾弯曲（♀）：灰毛尾弯曲（♀）＝3:3:1:1:5:2，据此分析下列叙述错误的是（）A．毛色的黄色和尾形的弯曲均为显性性状B．尾形的遗传属于伴性遗传C．亲本基因型为AaX B X b×AaX B YD．F1中致死的基因型为X b X b5．果蝇的有眼（B）对无眼（b）为显性。
专题5《遗传基本定律》综合试题精选(共30小题)1.已知果蝇的灰身与黑身为一对相对性状(由基因A、a控制)；棒眼与圆眼为一对相对性状(由基因B、b 控制)。
现有两果蝇杂交,所得F1表现型及数量(只)如下表所示。
请分析回答：(1)分析表中数据可知,两对相对性状中的显性性状分别为____________；两对基因之间遵循自由组合定律,表中数据能为之提供的证据是____________。
(2)据表中信息可推知,亲代雄果蝇基因型为____________。
F1的灰身棒眼雌果蝇基因型有____________种；F l中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为__________________。
(3)研究人员发现,让X射线处理过的棒眼雄果蝇与圆眼雌果蝇杂交,总能在某些杂交组合的F1中发现圆眼雌果蝇,该圆眼雌果蝇出现的原因可能是____________或父本X染色体缺失了显性基因B。
已知不含基因B 和b的受精卵不能发育,为探究F l中出现圆眼雌果蝇的原因,请写出你的实验思路并预测结果结论。
__________________________。
2.鸡的羽毛有白色和有色等性状,显性基因G是抑制基因,显性基因H是有色羽基因,隐性基因h是白羽基因,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。
当G和H同时存在时,G就抑制了有色羽基因H的作用,使其不能表现为有色羽；当G不存在时,H才发挥作用,显示有色羽。
(1)现将一种白羽莱杭鸡(GGHH)若干只与另一种白羽温德鸡(gghh)若干只作为亲本进行杂交,F1的表现型为________。
(2)让F1雌雄个体互相交配,F2中表现型为白色羽的比例为________,其中能够稳定遗传的比例为________。
(3)F2中有色羽个体的基因型为________,若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子,可以让其与________母鸡交配,结果________时,说明这只公鸡为纯合子。
请用遗传图解解释上述现象。
(要求：写出配子)3.在一个纯合白身家猫种群中,一只雌猫由于核基因突变,出现了黑身性状,该雌猫与白身雄猫杂交,F1中雌雄个体均既有黑身,也有白身。
请回答：(1)白身性状是________性状,理由是________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)每对家猫产生的后代数量足够多, 请以F1为实验材料,通过一次杂交,确定突变基因在X染色体上还是常染色体上。
现在已选定F1中的白身雌猫作为母本,请你写出父本的表现型：________,并预测实验结果：①若________________________________________________________________________,则说明基因在X染色体上；②若________________________________________________________________________,则说明基因在常染色体上。
4.雕鹗(鹰类)的下列性状分别由两对等位基因控制(位于两对常染色体上,用A、a表示控制颜色的基因,B、b表示控制斑纹的基因)．现有一只绿色有纹雕鹗与一只黄色无纹雕鹗交配,F1为绿色无纹和黄色无纹,比例为1∶1。
当F1的绿色无纹雕鹗彼此交配时,其后代表现型及比例为：绿色无纹∶黄色无纹∶绿色有纹∶黄色有纹＝6∶3∶2∶1。
请据此分析回答下列问题：(1)雕鹗这两对相对性状中,显性性状分别为________、________。
(2)绿色无纹和绿色有纹出现此比例的可能原因是__________________________________________________________________________________________________________。
(3)F l的绿色无纹雕鹗彼此交配的后代中,致死双显性的基因型有______。
(4)F2中的黄色无纹个体测交后代表现型及比例为______________。
(5)雕鹗的直毛和卷毛是一对相对性状(由基因T、t决定,基因位于x染色体上)。
有繁殖能力的直毛雌、雄雕鹗各一只,卷毛雌、雄雕鹗各一只．请回答下列问题：①若卷毛为隐性性状,直毛雌雕鹗基因型为________；卷毛雄雕鹗基因型为____________。
②若选择具有相对性状的亲本进行一次交配,写出其中一种交配方式(写亲本表现型)。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
5.人的耳垢有油性和干性两种,是受单基因(A、a)控制的。
有人对某一社区的家庭进行了调查,结果如下表：(1)控制该相对性状的基因位于________染色体上,判断的依据是________。
(2)从组合一的数据看,子代性状没有呈典型的分离比(3∶1),其原因是________(不考虑调查样本数目对统计结果的影响)。
(3)一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出现这种情况的原因可能是________。
(4)下图是某一家庭该相对性状的遗传系谱图,则Ⅲ7的基因型为________,若人群中油耳杂合子的概率为1%,Ⅲ7与表现型为油耳的男性结婚,生出干耳子女的可能性为____。
6.某种雌雄同株植物的叶片宽度由等位基因(D与d)控制,花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制。
下图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图。
某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交,F1均表现为紫花宽叶,F1自交得到的F2植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶。
请回答下列问题：(1)叶片宽度这一性状中的________是隐性性状。
控制花色的两对等位基因位于________对同源染色体上,遵循____________定律。
(2)若只考虑花色的遗传,让F2中全部紫花植株自花传粉,在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代植株的基因型共有________种,其中粉花植株占的比例为________。
(3)控制花色与叶片宽度的基因在遗传时是否遵循自由组合定律？________。
F1植株的基因型是________。
(4)某粉花宽叶植株自交,后代出现了白花窄叶植株,则该植株的基因型为________,后代中宽叶植株所占的比例为________。
7.遗传性胰腺炎是人类一种常染色体显性遗传病,某重症联合免疫缺陷病是伴X染色体隐性遗传病。
下图为某家族患遗传性胰腺炎病和某重症联合免疫缺陷病的遗传系谱图。
(1)如果遗传性胰腺炎致病基因用A表示,某重症联合免疫缺陷病致病基因用b表示,Ⅲ1基因型为________________。
(2)假设图14中Ⅰ2和Ⅰ3是亲兄妹,则Ⅲ2与Ⅲ3的婚配________(属于/不属于)近亲结婚。
若Ⅲ2与Ⅲ3的胎儿是男孩,则他同时患两种病的几率为________。
Ⅲ3产前检查时,对从羊水分离到胎儿脱落的细胞进行系列分析,确定胎儿的基因型为aaX b X b Y。
胎儿性染色体多了一条的原因是__________(父亲/母亲)的生殖细胞形成过程发生了________。
(3)假设还有另一常染色体遗传病,基因型为DD的人都患病,Dd的人有2/3患病,dd的人都正常。
一对新婚夫妇中女性正常,她的母亲是Dd患病,她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者(即均为dd),这对夫妇生一个患病女孩的概率是__________。
(4)确定遗传性胰腺炎的遗传方式应采用的方法是__________(填下列选项),研究发病率应采用的方法是________(填下列选项)。
A．在人群中随机抽样调查并计算发病率B．在人群中随机抽样调查研究遗传方式C．在患者家系中调查并计算发病率D．在患者家系中调查研究遗传方式8.玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花,在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验：实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验三：将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。
上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示：请根据以上信息,回答下列问题：(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是____,判断的理由是___________。
(2)如果用G代表显性遗传因子,g代表隐性遗传因子,则植株A的遗传因子组成为______。
实验______相当于测交实验。
(3)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所结种子的种皮和胚细胞的遗传因子组成依次是：__________________________。
9.水稻的高杆对矮杆为完全显性,由一对等位基因A、a控制,抗病对易感病为完全显性,由另一对等位基因B、b控制,现有纯合高杆抗病和纯合矮杆易感病的两种亲本杂交,所得F1测交,多次重复实验,统计测交后代表现型及比例都近似如下结果：高杆抗病∶高杆易感病∶矮杆抗病∶矮杆易感病4∶1∶1∶4。
据实验结果分析回答下列问题：(1)控制抗病和易感病的等位基因________(填“遵循”和“不遵循”)基因的分离定律。
(2)上述两对等位基因之间________(填“遵循”和“不遵循”)基因的自由组合定律。
(3)测交后代中出现了亲本没有的新的性状组合,产生这种显性的根本原因是有性生殖过程中,控制不同性状的基因进行了____________,具体发生在减数第一次分裂__________期。
(4)有人针对上述实验结果做出了如下假说：①控制上述性状的两对基因位于________________对同源染色体上。
②F1通过减数分裂形成的雌雄配子的比例为AB∶Ab∶aB∶ab＝4∶1∶1∶4。
③雌雄配子随机结合。
若上述假说正确,则用F1自交,其后代中aabb个体出现的概率为____________。
10.将纯合灰毛雌家兔与纯合白毛雄家兔杂交,F1都是灰毛。
若用F1中所有雌家兔与亲代白毛雄家兔交配(回交),子代中白毛∶灰毛为3∶1。
请回答：(1)根据杂交实验结果分析,家兔毛色性状受常染色体上________对等位基因控制。
(2)亲本中白毛兔的基因型为________(若一对等位基因用Aa表示；若两对等位基因用Aa、Bb表示)。
