部编版道德与法治八年级上册随堂练习：5.3善用法律

5.3善用法律一、单项选择题：（50分）1.小雨家楼对面有一广场，每到晚上就有好多人放着音乐跳舞，声音很大，影响了小雨的学习和邻居的休息，多次与其交涉，但无济于事。

小雨感觉自己的合法权益受到了不法侵害，她想利用非诉讼手段维权。

这时，她可以() ①向司法机关寻求帮助②通过调解、仲裁解决争议③向政府有关部门反映问题④到法院状告侵权者，讨回公道A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序进行维护。

维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

对于这些维权方式，以下观点正确的是( )①公民可以通过向行政机关提起诉讼，依法维权②日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的③公民与他人或组织之间发生纠纷，可申请仲裁④调解要以国家法律、政策以及社会公德为依据A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.（2019·辽宁沈阳）中学生李某最近发现自己的眼睛红肿、视力下降。

经有关部门检验后认定，原来是她在燕京饭店的隐形眼镜为假冒伪劣商品。

于是李某找到该眼镜店，要求其赔偿损失。

李某采取的维权方式是( )A. 协商B. 调解C. 仲裁D. 诉讼4.（2019·江苏宿迁）目前全国正在深入推进的扫黑除恶专项斗争，严厉打击了危害群众生产生活的黑恶势力，这些黑恶势力犯罪行为的本质特征是____，应承担____法律责任A. 严重社会危害性刑事B. 触犯了刑法刑事( )C. 严重社会危害性行政D. 触犯了刑法民事5.（2019·山东菏泽）村民胡某曾与村委会签订承包本村鱼塘十年的合同，三年后因效益较好，村委会强行终止合同，胡某不服，于是向县人民法院提起诉讼，这属于( )A. 刑事诉讼B. 民事诉讼C. 行政诉讼D. 刑事自诉6. 诉讼，俗称“打官司”，按照内容的不同，诉讼一般分为()①民事诉讼②刑事诉讼③行政诉讼④法律援助诉讼A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 道德与法治老师为了解同学们对诉讼的认识和看法，在课前进行了调查，下面是八（1）班同学们对诉讼的看法，你认为正确的是( ) A. 诉讼是我们维护合法权益的最常用手段 B. 诉讼就是“民告官”C. 提起诉讼的人都是违法的人D. 诉讼是维护我们合法权益的最后屏障8. 快递员小军在送快递到某出租屋时发现屋里的几个人显得神神秘秘的，在对方签收快递的时候，小军悄悄地观察了屋里的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，小军怀疑他们正在实施电信诈骗。

小军此时的正确做法应该是( ) A. 见义勇为，在屋内当面制止他们的行为 B. 与己无关，送完快递马上离开是非之地C. 勇敢机智，走到门外大声呼叫他人帮助D. 不动声色，悄然离开及时拨打“110”报警9. 社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。

当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。

下列观点中正确的是( ) ①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障②“打官司”指的是诉讼③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼④刑事诉讼俗称民告官A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④10. 小孟买到假冒名牌手表，因商家拒绝退换，于是向法院起诉。

这种维权手段是( )A. 民事诉讼B. 行政诉讼C. 刑事诉讼D. 非诉讼手段11. 退出共享单车会员，押金难以要回；商店倒闭关门，充值卡退款无门；团购订单后，进店消费却被要求额外加钱……面对上述侵权现象，我们应该( ) ①围堵涉事商家，表达自身诉求②求助法律机构，维护合法权益③寻求法律救济，诉至人民法院④学会宽容理解，不必费力交涉A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④12. 违法犯罪分子往往是凶恶的、狡猾的。

青少年在与其斗争时()①要敢于挺身而出，与其针锋相对地斗争②要讲究策略、技巧,以智取胜③尽量减少不必要的伤亡④尽量巧妙地借助社会力量将犯罪分子抓获A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④13. “未成年人经验少，自我保护少不了，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。

”这段话告诉我们，在遭遇不法侵害时要()①增强防范意识②保持沉着冷静③设法保护自己④寻求法律帮助A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④14. 你应该建议下面漫画中的学生()A. 自认倒霉，忍气吞声B. 寻求法律救助，运用法律，依法维权C. 认同老师的教育方式D. 进行反抗，以暴制暴15. 下面对法律服务机构日常工作解释有误的一组是()对歹徒行凶，未成年人与其斗争行之有效的方法有() ①勇敢地与歹徒进行搏斗②记住歹徒相貌特征③虚张声势，与其巧妙周旋④及时拨打110报警A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④17. 下面漫画中小男孩的行为是()①懦夫的表现，会助长犯罪分子的嚣张气焰②正确的，应在保护自身安全的前提下与违法犯罪作斗争③善于同违法犯罪行为作斗争的表现④有勇有谋的表现，值得提倡A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④18. 放学后，小明在校外遭到社会青年的敲诈，无奈之下，他将身上的零花钱全都交出。

事后，小明立即拨打“110”报警。

小明的做法说明他( ) ①善于保护自己②应对犯罪，有勇有谋③运用法律维护自己的合法权益④制裁违法犯罪A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④19. 建设社会主义法治国家需要全体公民自觉行动。

为此，青少年应该 ( ) ①积极弘扬社会主义法治精神 ②形成守法光荣违法可耻观念③自觉遇事找法解决问题靠法 ④忠实崇尚法治坚定捍卫法治A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④20. 法治人物”李竹奎，积极组织参与法治宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部的政策、法律、理论学习和开展干部思想作风建设相结合，提高了干部的法治观念。

李竹奎的事迹启示我们青少年应该 ( ) ①树立法治观念，做懂法的人 ②维护法律尊严，做守法的人 ③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做护法的人 ④宣传法律知识，做普法的人A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④二、非选择题：（50分）21. 社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免受到伤害。

针对这一情况，某校八年级学生组织了一次“了解法律知识，学会保护自己”的知识竞答活动。

假如你是参赛选手，请你回答下列各题。

【环节一：抢答题】⑴ 能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？（4分）⑵ 处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段是什么？（4分）【环节二：必答题】未成年人面对歹徒行凶时，一般会出现三种情况：一是忍气吞声，任其侵害；二是与歹徒进行殊死搏斗；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获。

⑶ 请说说这三种情况分别可能导致怎样的结果。

（6分）22. 某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法治安全教育。

【惊险一刻】初中生小明和同学小亮骑着自行车一同行进在上学的路上。

突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。

轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。

⑴ 面对突如其来的事故，你认为同学小亮应该如何去做？（4分）【明辨是非】 在等待的时候，针对这一事故，路人议论纷纷。

甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧!”乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。

”丙：“交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。

”⑵ 请你对以上三位路人的看法分别进行简单评析。

（6分）【知法用法】 经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。

交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。

肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。

小明的家人同意由交警调解，双方协商解 11．某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过案例的剖析，对同学们进行法治安全教育。

决。

但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在法律援助中心律师的帮助下，将肇事司机告到法院。

最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。

⑶小明及家人运用哪些法律手段维护了自己的合法权益？（4分）23. 关于校园欺凌：辱骂殴打、嘲笑谩骂、抢夺财物……你校准备组织有关“拒绝校园欺凌”的系列活动，请你参与并完成下列任务：校园欺凌事件频发，引发社会广泛关注。

中国青少年研究中心一项针对10个省市5864名中小学生的调查显示，32.5%的人偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级同学欺负。

在国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》之后，国务院总理李克强有队校园暴力频发作出重要批示，要求教育部会同相关方面多措并举，坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。

⑴请你为学校开展此次活动设计主题和活动形式。

（4分）⑵你认为多措并举，坚决遏制校园欺凌现象有何现实意义？（6分）⑶请你为遏制校园欺凌，构建平安校园献计献策。

（友情提醒：多角度，6分）⑷如果你遭遇校园欺凌，你会怎样应对？（6分）参考答案一、单项选择题：（50分）1—10 ADAAB ADDCA 11—20 BBCBB DDADD二、非选择题：（50分）21. ⑴法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

⑵诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段。

⑶“忍气吞声，任其侵害”：只会助长歹徒的嚣张气焰，害人害己。

“与歹徒进行殊死搏斗”：在力量对比悬殊的情况下，有可能使自己受到更大的伤害。

“与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获”：既能保护自己，又能打击违法犯罪行为，是行之有效的好方法。

22. ⑴①请路人帮忙拨打“120”急救电话以及拨打“122”报警；②记住肇事车辆的车辆号码；③记住肇事司机的去向。

⑵①甲的看法错误。

当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的气焰。

②乙的看法错误。

这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为发生。

③丙的看法正确。

在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律手段维护自己的合法权益。

⑶①与侵权者协商；②请求有关部门调解；③寻求法律服务机构的帮助；④向人民法院起诉，讨回公道。

23. ⑴“治理校园欺凌，建设平安校园”的主题班会等。

⑵有利于加强校园欺凌事件的预防和处理；有利于促进青少年增强法治观念，自觉守法和学会用法维权；有利于青少年明辨是非，增强防范意识，提高自我保护的意识和能力；有利于保障青少年身心健康；有利于维护良好的校园环境和社会秩序，维护社会稳定；有利于维护社会公平正义，弘扬社会正气，形成良好的社会风气，促进社会和谐，践行社会主义核心价值观等。

⑶国家、社会：加强社会和足以精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观；加强对广播、电视、网络等媒体的监管，净化文化环境，严禁渲染、传播暴力文化；加强对校园及其周边环境治理，依法打击侵害未成年人的违法犯罪。

学校：加强法治教育，增强学生的法律意识；正是学生的品德养成和人格发展，加强学生的心理健康教育；加强观念、严格要求，建立问题学生的跟踪帮教制度。