二年级语文下册语文园地七:写话 (3)
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二年级语文园地七看图写作文千万不要给陌百生人开门星期日,爸爸、妈妈出去办事了,让我在家里玩,我玩了一会,觉得太没意思了,就拿来了一张度纸,画起画来。
我正画的的起劲时儿,突然,门外传来了一阵阵“咚咚”的敲门声,我来到门前正要开门,突然想到爸爸临走前叮嘱我,不要给陌生人开知门。
我就放下了手,“你是谁呀?”我问道,门外的那人说:“我道是你爸爸的朋友。
”我心生一计,问:“我爸爸的名字叫做什么呀?”哪陌生人假惺惺的说道:“你啊我这记性,把你爸爸的名字都给忘了专。
”过了一会儿,我搬进小凳子,东站在凳子上,从猫眼往外看回去,见到那位叔叔还没跑,我就说道:“叔叔,再等一下,我爸爸三分钟后就回去了,一会再说吧属于。
”那位叔叔听了我的话,吓的赶紧溜走了。
千万不要给陌生人进门星期日,爸爸、妈妈出去办事了,让我在家里玩,我玩了一会,觉得太没意思了,就拿来了一张纸,画起画来。
我正图画的的有模有样时儿,忽然,门外响起了一阵阵“咚咚”的敲门声,我走进门前急忙进门,忽然想起爸爸临走前嘱咐我,不要给陌生人进门。
我就卸下了头,“你就是谁呀?”我问道,门外的那人说道:“我就是你爸爸的朋友。
”我心生一计,问:“我爸爸的名字叫做什么呀?”哪陌生人假惺惺的说道:“你啊我这记性,把你爸爸的名字都给忘了。
”过了一会儿,我搬进小凳子,东站在凳子上,从猫眼往外看回去,见到那位叔叔还没跑,我就说道:“叔叔,再等一下,我爸爸三分钟后就回去了,一会再说吧。
”那位叔叔听了我的话,吓的赶紧溜走了。
课间的歇息,我在窗户旁边看著外面的世界。
可能是还有缝隙的原因,丝丝的凉风吹得我起了一阵的鸡皮疙瘩。
紧了紧衣服,不想放过这难得的休息时间,迎着凉风,我什么时候也变得如此的柔弱?回忆父母的关爱,让我心痛,如同这风在穿梭,无处不在。
我就是温室的花朵么?不经历一些,我如何传粉?如何吴厝庄的土地出让人心动的果实?如何使我这一个孩子认知,自己不懈努力的欢欣?父亲,母亲。
恳请你们使我蓬勃的回去生长,破口大骂这凉风,破口大骂这曲折,制约,困难,都不再就是问题,就是你们无情的爱。
二年级下园地七写话范文
我最喜欢的小动物是小猫咪啦。
它呀,就像一个毛茸茸的小团子。
小猫咪的眼睛圆溜溜的,像两颗亮晶晶的宝石,到了晚上还会发出神秘的光呢,就像小灯笼一样。
小猫咪可调皮了。
它特别喜欢玩毛线球,只要一看到毛线球,就会扑上去,伸出小爪子又抓又挠。
一会儿把毛线球滚到这儿,一会儿又把毛线球踢到那儿,把自己缠得像个小粽子似的,还在那儿“喵喵喵”地叫着,好像在说:“这是什么奇怪的东西呀,怎么把我困住啦?”
小猫咪还是个小懒虫呢。
它每天大部分时间都在睡觉,找个暖和的地方,把身体蜷成一团,呼呼大睡。
有时候我想逗它玩,可它就只是微微睁开眼睛看我一眼,然后又接着睡,真是拿它没办法。
当它睡醒了,就会伸个大大的懒腰,那模样可爱极了。
还有小兔子也很有趣。
小兔子的耳朵长长的,就像两根天线,总是竖着,好像在接收什么信号似的。
它的眼睛红红的,像两颗红宝石。
小兔子的嘴巴小小的,是三瓣嘴,吃起东西来可快了。
它最喜欢吃胡萝卜和青菜啦,每次吃的时候,嘴巴一动一动的,三瓣嘴就像小花瓣在风中轻轻抖动,可有意思了。
小兔子跳起来的时候也超级可爱,一蹦一跳的,就像一个小弹簧。
它的后腿很有力,能跳得又高又远。
有时候它会在草地里跳来跳去,就像一个白色的小毛球在草丛中滚来滚去。
我觉得小动物们都很可爱,它们给我们的生活带来了很多乐趣呢。
二年级下册语文园地七写话范文一、题目:我的家乡我的家乡是一个美丽的小镇,四季如春,景色宜人。
这里有青山绿水,有古老的建筑,更有勤劳善良的人民。
这是一个充满生机和希望的地方。
二、家乡的景色在我的家乡,不论春夏秋冬,都有不同的美景。
春天,桃花盛开,柳树婀娜多姿,小草翠绿欲滴,整个乡村像是披上了一层翠绿的衣裳。
夏天,田野里金黄的麦浪翻滚,蓝天白云如洗,清爽的河水嬉戏着跳荡。
秋天,稻谷金黄,豆角翻身,果园里果实累累,点缀了田园的色彩。
冬天,白雪皑皑,大地披上了一层银装,院落里炊烟袅袅,温暖了整个村庄。
三、家乡的建筑家乡的建筑古老而美丽,每一栋房子都有传统的斗拱和雕花,透露着古老的韵味。
不远处有一座古老的庙宇,梁柱上雕刻着精美的图案,门额上挂着沉着的对联,显得庄严肃穆。
古老的桥梁横跨在小溪上,一草一木都显得历史悠久,让人百看不厌。
四、家乡的人民家乡的人民勤劳朴实,他们勤劳励志,热情好客。
无论是农忙还是丰收,他们都能充分体现出自己的勤劳和智慧。
他们乐于助人,乐于奉献,帮助着身边的每一个人。
在家乡的人们身上,我看到了无尽的正能量和希望。
五、家乡的美好家乡无论从风景还是人文,都让我感到无比的自豪。
这里有美丽的景色,有古老的建筑,更有勤劳善良的人民。
家乡是我生长起来的地方,它给了我无尽的温暖和力量,让我感到无比的幸福和快乐。
总结家乡是我生命中永恒的牵挂,它给予我无尽的温暖和力量,让我感到无比的幸福和快乐。
我爱我的家乡,也珍惜这份对家乡的热爱,期盼着更美好的未来。
家乡的美好意境六、家乡的田园风光春天,家乡的田野上繁花似锦,桃花盛开,柳枝婆娑,小草抽翠,一片生机勃勃的景象。
行走在乡间小道上,清风拂面,花香扑鼻,仿佛置身于一个美丽的画卷中。
河水清澈见底,小鱼欢快地嬉戏其中,乡间的土地黑黑的,肥沃的耕种精神让我感到无比自豪。
夏天,金黄的麦田中一波又一波的麦浪在微风中摇曳,稻谷一枝枝娇嫩地弯曲着腰,宛如一曲动人的乐章。
秋天,稻谷金黄成熟,农民们忙着收割,小河旁的杨柳也施展开了优美的舞姿,一派丰收的景象。
二年级语文园地七写话小老鼠有一天,老鼠在电脑旁边玩耍,忽然,电脑里出现了一只猫,老鼠大吃一惊,拿起鼠标乱点,猫被点不见了,老鼠高兴坏了。
老鼠跑到客厅里吃起饼干来了。
客厅里的猫被吵醒了,老鼠发现了猫,大吃一惊,赶紧逃走了。
今天,主人出去了。
老鼠又来了,他又来到电脑旁边玩了起来。
忽然,电脑里又出现了猫,这次老鼠不害怕了,他乱点鼠标,猫不见了,但真的猫看见了,他把老鼠赶出了家门。
从此以后,老鼠再也不敢来家里捣乱了。
一天,一只小老鼠在电脑边嬉戏,玩玩的刚好。
突然,屏幕上出现了一只猫。
小老鼠大吃一惊。
它想,猫会不会吃掉它。
于是,它赶紧跑到了屋子里去。
过了几天,它非常非常饿,它过去一看,终于知道这是一只假的猫了。
所以从今天开始,老鼠再也不怕那只猫了。
有一天,小老鼠馋了就到处打听喝的,他看到了一个电脑,说道:“这就是什么玩意儿呀?”小老鼠点了一下鼠标,电脑上忽然发生了一只小猫,小老鼠吓得一下子趴在了地上。
小老鼠急忙跑回家,然后又跑回去看了一下小猫,对猫说:“你来吃我呀,”可是猫一点儿也没动,老鼠这下就放心了,他到处去找吃的,吃的饱饱的,就开开心心的回家了。
有一天,主人又在玩电脑。
这时,电话铃作响了,主人直奔起至电话跑到屋外。
小老鼠一看,机会来了!便爬上桌子,往旁边一看,哇!这鼠标和我长得真像啊!只不过尾巴太长了。
小老鼠想打开电脑,心想:怎么用这台电脑呢?它跺着脚想了又想,摇晃着和自己很像的鼠标。
电脑上的箭头也不停的晃动,小老鼠一不小心碰到了确认键。
突然,电脑里出现了一只大花猫,黑黑的眼睛、尖尖的牙齿、漏出一脸坏笑,死死的盯着小老鼠,看那样子马上就要扑过来了。
小老鼠吓得浑身发抖,连忙哀求,眼泪都吓坏出了。
从此以后,小老鼠再也不敢紧邻电脑了。
有一天晚上,小老鼠笨笨又出来找食物吃。
它偷偷跑进一个小朋友的家里,左看看,右瞧瞧,发现桌上有一盒巧克力。
于是,它爬到桌子上,准备大吃一顿。
这时,它辨认出巧克力盒子旁边存有一台电脑。
部编版小学语文二年级下册《语文园地七——写话》授课方案授课内容:写话授课目标:1.从假定让孩子们养一只小动物激发兴趣,进而学习介绍小动物的容颜、生活习惯或发生在它们身上的趣事。
2.锻炼学生的口语表达能力和写作能力。
3.激发学生热爱小动物的情味。
授课重难点:锻炼学生的口语表达能力和写作能力。
授课准备:小动物质料收集,图片,课件等。
课时安排:一课时授课过程:一、猜谜语导入。
1.出示三组谜语,学生猜。
2.察看各样小动物的图片,认识各样小动物。
3.师:孩子们喜欢这些小动物吗?为什么?师:是啊,动物是人类的好朋友。
那同学们家里养过小动物吗?养过什么小动物呢?若是能够养小动物,你想养什么?写写你的原因,跟大家分享一下吧!指名学生沟通报告。
师:看来同学们在介绍小动物方面还有一些小小的困难,想不想跟老师学?(生:想)接下来我们就来学着怎样介绍小动物。
揭穿课题:写话。
二、看一看,说一说。
(一)出示三种小动物的图片,学生仔细察看。
(二)出示游戏规则:全班同学会与宋老师进行三轮脱口秀比赛,每轮获胜方加一颗星★第一轮比赛:1.全班同学一同讨论说说这三种小动物的外形。
(如:耳朵、鼻子、嘴巴、脑袋、身子、毛色等)2.宋老师先说,大家随着说。
出示课件及要求:分别是:狗,猫,兔说说它们的外形:第二轮比赛:1.四人一小组,合作沟通,商议小动物的生活习惯。
(如:吃食、喝水、睡觉、活动、寿命等)2.宋老师先说,大家随着说。
出示课件及要求:分别是:狗,猫,兔说说它们的生活习惯。
第三轮比赛:快把你说的话串通成一段文字并写下来吧!看谁写得又快又好!三、写一写。
(一)写作步骤:要依照必然的次序进行介绍1.先写小动物的外形。
2.再写小物的生活性。
(二)写作要求:1.首行空两格。
2.注意点符号各占一格。
3.能够分段介。
(三)写作格式:□□若是我养一只小物,我准养()。
它⋯⋯□□它喜(),每日⋯⋯□□就是我想养的⋯⋯(四)学生写作,教巡指。
(五)学生作品显现(我来秀)(六)指名学生显现作品,生点。
大自然真奇妙作文二年级第七单元语文园地在我小小的世界里,大自然就像一个充满惊喜的魔法乐园,总是能让我瞪大眼睛,发出“哇塞”的惊叹。
有一次,爸爸妈妈带我去了一个郊外的公园。
一走进那里,我就像一只撒欢的小兔子,兴奋得不行。
那天的天气特别好,天空蓝得像被洗过一样,云朵就像棉花糖一样飘浮在空中。
阳光洒在身上,暖洋洋的,舒服极了。
草地绿油油的,像是一大块柔软的绿色地毯。
我忍不住在草地上打了几个滚, grass (草)的清香直往我的鼻子里钻。
我跑到了一片花丛边,五颜六色的花朵争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
每一朵花都有自己独特的姿态,有的花瓣全都展开了,露出了嫩黄色的花蕊,就像一个穿着漂亮裙子的小姑娘在跳舞;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,好像在说:“别着急,等我一会儿,我马上就出来和你们见面。
” 我轻轻地抚摸着花瓣,它们是那么娇嫩,那么柔软,感觉就像摸到了丝绸一样。
花丛里还有很多小蜜蜂在忙碌地飞来飞去。
它们的身上沾满了金黄色的花粉,看起来就像穿着一件金色的铠甲。
小蜜蜂们“嗡嗡嗡”地唱着歌,从这朵花飞到那朵花,一刻也不停歇。
我好奇地看着它们,心里想:它们这么努力地工作,一定能酿出很甜很甜的蜜吧。
再往前走,是一条清澈见底的小溪。
溪水“哗哗”地流淌着,就像在演奏一首欢快的乐曲。
我蹲在溪边,看到水里有好多小鱼在自由自在地游来游去。
它们的身上有着各种各样的花纹,有的是条纹的,有的是斑点的,好看极了。
我把手伸进水里,想要抓住一条小鱼,可是它们太机灵了,一下子就游走了,只留下一圈圈的涟漪。
溪边还有几只小螃蟹,它们横着身子在石头缝里爬来爬去。
我找了一根小树枝,想要逗逗它们。
没想到,小螃蟹举起了它的大钳子,好像在说:“别惹我,我可厉害着呢!” 我吓得赶紧缩回了手。
在一棵大树下,我发现了一个蚂蚁窝。
好多蚂蚁在进进出出,忙忙碌碌的。
有的蚂蚁扛着一粒大米,有的蚂蚁拖着一只小虫子,还有的蚂蚁嘴里叼着一片树叶。