博雅课本一级上
- 格式：doc
- 大小：197.00 KB
- 文档页数：27
下载文档原格式
合集下载
《博雅汉语》与《发展汉语》初级教材练习对比研究
综上所述，《博雅汉语》与《发展汉语》两套教材在初级汉语教学领域各具 特色。《博雅汉语》注重语言的实际运用和趣味性设计，而《发展汉语》则更加 注重深度学习和思维能力的培养。教师在实际教学中，应根据学生的实际情况和 需求选择合适的教材，并灵活运用各种教学资源和方法，以提高教学效果和学习 者的学习兴趣。教师还应两套教材的优点和不足之处，不断进行教学反思和创新 实践，以适应不断变化的教学需求和学习者的期望。
《博雅汉语》的内容涵盖了日常生活中的各个方面，包括购物、餐饮、旅游、 交通等，旨在帮助学生了解中国的文化和生活方式。而《发展汉语》的内容则更 加注重语法和词汇的讲解与练习，帮助学生建立起完整的语言知识体系。
3、教学方法
《博雅汉语》倡导任务型教学法，通过设计各种实际任务，让学生在完成任 务的过程中学习语言知识，提高语言技能。这种教学方法能够激发学生的学习兴 趣，增强他们的学习动力。而《发展汉语》则更加注重传统的讲授式教学，通过 丰富的例句和练习，帮助学生理解和掌握语言规则。这种教学方法有利于学生对 语言知识的系统掌握，但可能缺乏趣味性。
二、练习形式与难度对比
在练习形式上，《博雅汉语》更加注重创新和多样性。除了传统的选择题、 填空题等，还引入了游戏化的练习设计，如“找碴儿”（找错别字）、“对对碰” （词语配对）等，增加了学习的趣味性。此外，《博雅汉语》的练习难度相对平 稳，没有过于跳跃，便于学生逐步提升语言能力。
《发展汉语》则在练习形式上更加传统。多数题型为常规的选择题、判断题 等。尽管形式较为单一，但其难度相对较高。尤其是在阅读理解和写作部分，对 学生的语言运用能力提出了更高的要求。不过，这种设计也有利于培养学生的深 度思考和批判性思维能力。
三、适用对象与教学建议
总体而言，《博雅汉语》适合对初级汉语学习者的全面培养，尤其适合年龄 较小或零基础的学生。其丰富的练习形式和趣味性的设计有助于激发学生的学习 兴趣。教师在使用这套教材时，应注重引导学生通过多种感官体验语言，鼓励他 们积极参与课堂活动，从而提高语言的实际运用能力。
《中文听说读写·level 1》和《博雅汉语·初级起步篇》交际性原则运用情况考察分析
《中文听说读写·level 1》和《博雅汉语·初级起步篇》交际性原则运用情况考察分析国际汉语教学是汉语作为第二语言的教学,教学目标是培养汉语作为第二语言的学习者综合的汉语交际能力。
交际性原则是国际汉语教学最基本的教学原则。
国际汉语教材也要以交际性原则为基础进行编写。
从教材编写层面去发现教材在交际性原则运用上的特点和问题,对于教材编写理论的丰富和提升有着重要的意义。
以《中文听说读写· Level 1》和《博雅汉语·初级起步篇》的教学目标、课文和练习为研究对象,采用文献法、材料分析法、对比分析法为主要研究方法,利用Excel表格为研究工具,对两套教材的教学目标、课文和练习在体现交际性原则方面的状况进行综合考察研究,试图发现两套教材初级部分的教学目标、课文和练习在体现交际性原则方面的特点与不足,为编写更具交际性的初级汉语教材提供一定的可行性建议。
第一章为绪论部分,叙述了本文的研究背景及研究意义,并对相关文献进行了梳理。
第二章为研究设计,主要阐述了本文的研究目的、对象,以及研究方法和流程。
第三章到第四章为核心章节。
第三章和第四章分别对《中文听说读写》和《博雅汉语》的教学目标、课文和练习在体现交际性原则方面的状况进行考察和分析。
第五章为结论部分,把两套教材初级部分的教学目标、课文和练习在体现交际性原则方面的状况进行对比,在对比异同的基础上,总结出交际性原则在初级汉语综合教材中体现出来的基本特点和问题。
众所周知,对学生和老师来说,阅读课无趣、阅读课本无聊、阅读课难上的现象一直存在。
本文从众多影响学生阅读兴趣的因素中,选取阅读教材这一因素,针对所选教材,将教材中所有阅读材料内容进行整合,分为9大类、57小类,针对本文分类,运用调查问卷的方法,调查学习者对不同类型阅读内容的兴趣度,最终发现,学习者的兴趣与对外汉语中级阅读材料内容之间,仍存在较大差异。
建议教材编写应注重材料内容的多样性,注重材料的时效性,注重学习者共性与个性差异,结合中国自身优势,注重体现多元文化价值观,增加知识性材料内容的传递,以此提高学习者的阅读兴趣。
博雅汉语初级起步篇1第13课 我去图书馆借书
18.正：A：你正在干什么呢？
B：我正在学习汉语呢。 （1）我正打算去找你呢。 （2）我正打算买衣服呢。 19.衣服：
T恤 [T xù] ；衬衫[chèn shān] ；毛衣[máo yī]； 裤子[kù zi]；鞋[xié]；羽绒服[yǔ róng fú]
• 大卫：你好，李军。你去哪儿？ • 李军：我去图书馆借书，你呢？ • 大卫：我先去银行换钱，然后去商店买 东西。 • 李军：我也要去银行，咱们一起去吧！ • 大卫：你不去图书馆吗？ • 李军：没关系，图书馆不关门。
• 今天有没有作业吗？ • 你喜欢不喜欢喝咖啡吗？
10.关门：关灯，关电脑，关空调 20.开门：开灯，开电脑，开空调 11.星期天：星期一，星期二，星期三， 星期四，星期五，星期六，星期天 12.打算：V：我打算去商店买东西。 你打算什么时候回国？ 你打算什么时候去商场？ N：你明年有什么打算？
13.购物中心
14.贵：便宜[pián yi] 购物中心的东西贵吗？ 15.还可以：北京的东西贵吗？ 今天的天气怎么样？ 你的身体怎么样？ 16.质量：这件衣服的质量很好。 商场的东西怎么样？ 17：不太好，还可以，不错，很好，比较好， 最好。
玛丽：中村，明天是星期天，你打算干什么？ 中村：我打算去商店买东西。 玛丽：是学校的商店吗？ 中村：不，是购物中心。 玛丽：那儿的东西贵不贵？ 中村：还可以。那儿的东西很多，质量也不错。 玛丽：我正打算买衣服呢，明天和你一起去，好不 好？ 中村：好啊！ 玛丽：咱们几点去？ 中村：购物中心九点开门，咱们十点去吧。
“咱们”和“我们”
• • • • • • • 咱们一起去吧。 咱们：说话者，听话者 我们：（1）说话者，听话者（2）说话者 （1）玛莎，咱们一起去商店吧。 （2）玛莎，我们一起去商店吧。 （3）明天是星期天，咱们一起去看电影吧。 （4）罗米克，你听音乐，我们学习汉语。
博雅汉语初级起步篇教案
博雅汉语初级起步篇教案教案标题：博雅汉语初级起步篇教案教案目标：1. 学习汉语拼音的基本发音规则和音节结构。
2. 学习认读和书写汉字的基本技巧。
3. 学习基本的日常用语和问候语。
4. 培养学生的听、说、读、写的综合能力。
教学重点：1. 汉语拼音的学习和掌握。
2. 基本汉字的认读和书写。
3. 日常用语和问候语的学习和运用。
教学难点：1. 汉字的书写技巧和笔画顺序。
2. 汉语拼音的正确发音和音调。
3. 学生在实际交流中的语言运用能力。
教学准备：1. 教材：博雅汉语初级起步篇教材。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
3. 教具：汉字练习册、拼音卡片等。
4. 学生学习材料：课本、练习册、笔、纸等。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 通过播放一段关于中国文化的视频，引起学生对汉语学习的兴趣。
- 与学生进行简单的问候和介绍，热身活动。
2. 拼音学习（15分钟）- 介绍汉语拼音的基本发音规则和音节结构。
- 播放拼音发音示范视频，让学生跟读和模仿。
- 分发拼音卡片，让学生进行拼音练习。
3. 汉字学习（20分钟）- 介绍基本汉字的笔画顺序和书写技巧。
- 演示汉字的正确书写方法，并让学生跟写。
- 分发汉字练习册，让学生进行汉字书写练习。
4. 日常用语学习（15分钟）- 教授常用的日常用语和问候语，如问候、感谢、道歉等。
- 播放对话示范视频，让学生听懂并模仿对话。
- 分组练习对话，并进行角色扮演。
5. 练习与巩固（15分钟）- 分发练习册，让学生进行拼音、汉字和日常用语的练习。
- 布置家庭作业，要求学生完成相关练习。
6. 总结与反馈（5分钟）- 对本节课的学习内容进行总结，并与学生进行互动讨论。
- 收集学生的反馈和建议，为下一节课的教学做准备。
教学延伸：1. 鼓励学生多听、多说、多读、多写，提高语言表达能力。
2. 建议学生使用学习APP或在线教育平台进行自主学习和练习。
3. 组织学生参加汉语角或汉语比赛，提高汉语应用能力。
博雅汉语初级起步篇第四课
复习review
这/那
那是谁的书？/这是什么杂志？
特殊疑问句
Particular interrogative sentences using question words
哪、什么、谁 （where/what/who）
形容词 Attributes （adj）
复习review
问
答
• 这是什么？ ——这是汉语课本。
基础汉语
博雅汉语·初级起步篇Ⅰ
复习review
词语表
那 谁 书 同屋 汉语 课本 词典 就是 日语
New Words and Expressions
nà
这
shuí/sheí shū tóngwū Hànyǔ kèběn cídiǎn
杂志 朋友 音乐
Jiùshì It means
Rìyǔ
zhè zázhì péngyou yīnyuè
n南án边
sh上àng边
下xià边
z左uǒ边
běi
北边 右yòu边
qián
前边
hòu
后边
lǐ
里边
wài páng
外边 旁边
方位名词 Nouns of location
北边
西边
东边
南边
语言点 Language point 2
哪儿where An interrogative prounoun used to ask someone or something is located.
• 你是哪国人？ ——我是美国人。
• 她是谁？——她是我同屋。
• 你叫什么名字？——我叫大卫。
复习review
形容词 Attributes （adj）
博雅汉语初级起步篇1 第9课 多少钱一瓶
“二”和“两”
(1)“二”：数目 Mumbers
十二（12） 二十（20） 二十二（22）
一百二十（120）
第二
二号楼（2号楼） 二路公共汽车
（2）“二”和“两”
二百/两百（200）；二千/两千（2000） 二万/两万（wàn）（20000）；二亿/两万（yì ）（200000） （3）一般量词前面用“两”： 两本；两块；两瓶；两个；两毛
yí gòng máo gěi xiǎo jie kàn zhè xiē yào běn xiǎo lí ng qián
大卫：师傅，我买啤酒。 售货员:你买几瓶？ 大卫：多少钱一瓶？ 售货员：三块五。 大卫：我买两瓶，再买两瓶水。 售货员：两瓶啤酒七块，两瓶水两块四，一共是九块
钱数表达法 How to express RMB
元
块 角 毛 分 分 五元——五块 十二元五角——十二块五（毛） 十元六角二分——十块六毛二（分）
练习对话
A：您好，您要什么？ B：我要…………… A :请看看这............... B :多少钱…………………. A :……………………….. B:太贵了。能便宜点儿吗？ A：………. B:我要……. A :一共…….. A:谢谢
练习：用“二”或“两”
1.我有_______个朋友。 2.伊斯亚的房间号是_____一零（210）。 3.一本词典要五十______块钱。 4.飞力要买_____瓶水。 6.六一______(612)路公共汽车到北京大学。
量词
一瓶水；一本书；一个车棚；一块钱； 21路公共汽车 一辆（liàng）自行车；一把（bǎ）车钥匙； 一位老师
多少钱一瓶
博雅汉语初级教案
篇一：博雅汉语教案第二十八课《考得怎么样》一. 教学目的1. 通过学习，使学生领会本课所学生词的意思，并能正确运用。
2. 帮助学生掌握本课出现的新语言点。
3. 使学生理解课文内容，加深对新词的理解。
二. 教学重点1. 熟练掌握重点词语并用其造句，回答问题或成段表达。
2. 能较为流利朗读课文，语音语调基本正确，注意发音。
三.难点1. 词汇：副词---确实也许动词---完够记编借担心解决放松形容词----紧张难慢量词---门、道代词---有些* 名词---星期报告效果题阅读汉字方法故事帮助2. 语言点：1）带“得”的状态补语：??v??v得??2）“对??来说”四.课程类型：初级汉语综合课五. 教学方法1. 以学生为中心，注重实践性、综合性和交际性的原则。
在教学中着重以基础语言知识为中心进行综合训练，精简多练采用启发式和讨论式的方法，充分调动学生的积极性与参与热情，以提高学生的言语交际能力、书面表达能力和语法理解能力。
2. 在授课过程中，主要采用语法翻译法，情景教学法，例规法六.教具准备：图片、词语卡片七.教学时间：4课时（每课时50分钟）八.使用教材：博雅汉语（初级起步篇）九. 教学步骤设计第一、二课时(100分钟)教学内容：1、处理生词，纠音，释义，操练。
2、完成课文第一部分对话的学习。
教学环节：一）导入及复习1、老师对大家说：大家每天都复习生词和课文吗？这本书学完后，我们要考试，看看大家学得怎么样。
所以，回家以后一定要复习学过的课文和生词。
明白吗？（翻译一遍）2、检查上次课作业。
3、检查预习情况：请同学单个读生词。
二）生词讲练：1、老师带读一遍，每词两遍。
2、让学生轮流读生词，形成语感。
3、请单个学生读生词，将有错的地方纠音。
（板书）4、释词并请同学操练：星期：一个星期有七天，一个星期也叫一周。
星期一可以说是周一，星期二可以说是周二??今天是星期几？---今天是星期二（周二）。
门：名词，（实物指示）开门/关门量词，一门课一门语言这个星期你们有几门课？----这个星期我们有四门课。
教材评估
教材评估之——《博雅汉语·初级起步篇I》第三课与《基础汉语》第十一课比较分析一．对教材基本情况的介绍（1）《基础汉语》（英法版·第一册）“快捷汉语”之基础汉语系列教程编者：周健，文雁教材适用对象：汉语初级或学习汉语3各月以上者教材编写的语言学理论依据：语感教学法思路、以交际为纲、加大语言输入量、注重词语搭配和语块整体输入共24课，每周6课时，一学期学完（2）《博雅汉语·初级起步篇I》第三课那是你的书吗？编者：李晓琪，任雪梅，徐晶凝教材适用对象：零起点学生二．具体的评估步骤和方法第一部分：词语1.1 两课词汇量统计1.1.1《基础汉语》（英法版·第一册）表一生词统计表从上面的表中可以发现以下结论：(1).总词汇量比较多，学生很难快速掌握运用。
(2).超纲词所占比例过大，词汇难度大。
(3).词汇的针对性和科学性不够。
表二超纲词词频统计表（根据《国际汉语教学通用课程大纲》-常用汉语1500高频词语表）结论：(1).5个超纲词是本课是重点词语。
(2).超纲词语中只有一个属于常用汉语高频词1.1.2《博雅汉语·初级起步篇I》第三课词语数据统计本课词汇共分为三个部分：（1）本课要掌握的新有13个，基本上都是名词和代词，其中有3个代词，10个名词。
（2）3个专有名词注解和1个副词注解。
（3）课后的补充词汇部分也有3个。
总体来说，词汇量安排比较适中，词语难度也不大。
1.2词语注释的分析1.2.1.形式《基础汉语》词形- 拼音- 词性- 英语解释/法语解释，部分名词注明了其量词，离合词也作了标记。
例:树Shù（名词）tree/ arbre (棵)理^发Lǐfà(动词) get a haircut,have hairdressing/coiffer, se faire coiffer《博雅汉语·初级起步篇I》每个词语的注解部分基本上是比较传统的方式，包括内容有：词型、词性、读音、英语注解。
基于《博雅汉语》与《新实用课本》的语音国别化分析
关键词:《博雅汉语》《新实用课本》语音 国别化
1 .研究综述 1.1关于“国别化”概念的研究 “国别化”对外汉语教学这个概念首先是甘瑞媛 学者提出的。2004年她在《国别化“对外汉语教学用词 表”制定的研究:以韩国为例》中明确将国别化汉语教 学定义为"针对不同的国家而实行不同/差别的汉语 的教学”或“基于不同国家的不同情况而进行的汉语 教学。”此后，也有其他专家学者对此发表了自己的 观念;李禄兴认为国别化对外汉语教材是针对不同国 别编写的汉语教材。其中，国别不仅指某一个国家, 也指具有相似语言文化背景的国家;赵金铭在《何为 国际汉语教育"国际化”"本土化”》中,对当前国际汉 语教育的国际化、本土化、国别化概念的内涵和外延 进行了区分，提出汉语作为外语，教师应该本土化,汉 语课程设置、汉语教学模式和教学方法应该国际化， 作为语言教育用的国别化汉语教材，应教授标准普通 话和规范汉字，不能国际化。而国别化教材区别于通 用型教材的最大不同点在于针对性。针对性、实用性 和科学性原则是教材编写的基本原则,其中针对性又 是基础。因此对外汉语教材的编写一定要有明确的针 对性,对多元化的学习对象制定针对性的学习。 2.研究对象与选取缘由 本文选取北京语言大学2012年11月出版的第二 版《新实用汉语课本》初级教材和北京大学2013年4月 出版的第二版《博雅汉语》初级起步篇教材为研究对 象。《新实用汉语课本》是新世纪之初，刘珂等为以英 语为母语或媒介语的学习者学习汉语编写的一套建 材。较之《实用汉语课本》,这本书更具有针对性，更 注重国别化概念。《博雅汉语》是由李晓琪主编，北京 大学出版社出版的主要针对来华留学生编写的在国 内广泛使用的汉语教材。教材在内容的编写上力求场 景的真实性，突出实用性。本套教材共分为四个级别, 共九册书。
1 .研究综述 1.1关于“国别化”概念的研究 “国别化”对外汉语教学这个概念首先是甘瑞媛 学者提出的。2004年她在《国别化“对外汉语教学用词 表”制定的研究:以韩国为例》中明确将国别化汉语教 学定义为"针对不同的国家而实行不同/差别的汉语 的教学”或“基于不同国家的不同情况而进行的汉语 教学。”此后，也有其他专家学者对此发表了自己的 观念;李禄兴认为国别化对外汉语教材是针对不同国 别编写的汉语教材。其中，国别不仅指某一个国家, 也指具有相似语言文化背景的国家;赵金铭在《何为 国际汉语教育"国际化”"本土化”》中,对当前国际汉 语教育的国际化、本土化、国别化概念的内涵和外延 进行了区分，提出汉语作为外语，教师应该本土化,汉 语课程设置、汉语教学模式和教学方法应该国际化， 作为语言教育用的国别化汉语教材，应教授标准普通 话和规范汉字，不能国际化。而国别化教材区别于通 用型教材的最大不同点在于针对性。针对性、实用性 和科学性原则是教材编写的基本原则,其中针对性又 是基础。因此对外汉语教材的编写一定要有明确的针 对性,对多元化的学习对象制定针对性的学习。 2.研究对象与选取缘由 本文选取北京语言大学2012年11月出版的第二 版《新实用汉语课本》初级教材和北京大学2013年4月 出版的第二版《博雅汉语》初级起步篇教材为研究对 象。《新实用汉语课本》是新世纪之初，刘珂等为以英 语为母语或媒介语的学习者学习汉语编写的一套建 材。较之《实用汉语课本》,这本书更具有针对性，更 注重国别化概念。《博雅汉语》是由李晓琪主编，北京 大学出版社出版的主要针对来华留学生编写的在国 内广泛使用的汉语教材。教材在内容的编写上力求场 景的真实性，突出实用性。本套教材共分为四个级别, 共九册书。
对外汉语教材中“一”、“不”变调讲解内容的编排研究
对外汉语教材中“一”、“不”变调讲解内容的编排研究作者：徐迟来源：《青年文学家》2014年第36期摘要：声调教学一直以来都是对外汉语语音教学的重点和难点。
本文着眼于对外汉语教材中“一”、“不”变调讲解内容的编排，通过对十部权威性对外汉语教材中的相关内容进行对比分析，对教材“一”、“不”变调讲解内容的编排所存在的问题，有针对性地提出更合理的建议，以期学习者能够在交际中出现更少的偏误。
关键词：变调；讲解内容；教材编排作者简介：徐迟，女，汉族，1988年7月出生，山东滕州人，现就读于山东师范大学，为2013级汉语国际教育硕士研究生。
[中图分类号]：H195 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2014）-36--02声调教学一直以来都是对外汉语语音教学的重点和难点。
不少汉语学习者虽然能够掌握单个汉字的读音，但是一旦进入交际状态，就容易出现“洋腔洋调”。
这主要是由于词语的连读和搭配，导致一些声调发生变化，而学习者却没有很好地掌握造成的。
“一”、“不”的变调，虽然是汉语学习者在初级阶段较早接触的变调现象，但在实际交际中，学习者依然容易出现偏误。
产生这种偏误的原因有很多，本文仅着眼于教材中“一”、“不”变调讲解内容的编排，因为教材是教学的依据，教学实际效果与教材的编排有着一定关系。
因此，本文选取十部应用广泛、由权威出版社出版并具有代表性的对外汉语初级阶段教材，对“一”、“不”变调讲解内容的编排进行研究。
通过对比分析，对教材“一”、“不”变调讲解的编排提出更合理的建议，以期学习者能够在交际中出现更少的偏误。
一、对外汉语教材中“一”、“不”变调讲解内容的编排对比（一）编排位置的对比1.置前式在一些对外汉语课本中，在教材全部课文开始之前，以专题形式简单介绍汉语语音知识。
变调作为语音的一部分，因而也置于课文部分之前。
例如《博雅汉语·初级起步篇I》（第二版）（北京大学出版社，2013年4月）、《目标汉语·基础篇》（北京大学出版社，2010年6月）、《跟我学汉语综合课本（一）》（北京大学出版社，2008年3月）、《体验汉语基础教程上》（高等教育出版社，2006年7月）等。
博雅汉语初级起步篇第课 ppt课件
车棚 chē pénɡ
5 没有 méi yǒu
里
lǐ
6 自行车 zì xínɡ chē 后边 hòu biɑn
7吧
bɑ
今天 jīn tiān
8事
shì
晚上 wǎn shɑnɡ
9 可是 kě shì
时间 shí jiān
10 没问题 méi wèn tí 电影院 diàn yǐnɡ yuàn
11 听说 12 有名 13 当然
第7课
检查作业
中村是日本人。玛丽是加拿大人，她 在北京大学学习，专业是国际关系。日本 的大学大部分是上午九点上课，十点半下 课。北京大学早上八点上课，太早了。我 们在琴岛学院学习。我们早上八点上课， 中午十二点下课。
1, 听写tīnɡ xiě
复习
6课
1. 7：10 AM 2. 8：05 AM 3. 4：40 PM 4. 8：40 PM 5. 9：45 PM 6. 10：55 PM 7. 00：00 AM
A:中村，明天你有课吗？ B:我上午有课，下午没有。 A:你有自行车吗？ B:有，什么事？ A:我明天下午去见朋友，
可是我没有自行车……。 B:没问题，我有。
这是钥匙，车在楼下车棚里。 A:是宿舍楼后边的车棚吗？ B:对。
课文1
A:中村，明天你有课吗？ B:我上午……。 A:你有自行车吧？ B:有。……？ A:我明天下午去见朋友，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课文2
课文复述1
玛丽和大卫是同学。玛丽今天 晚上有时间。大卫想去看电影。学 校电影院有电影。大卫不知道电影 的名字，可是听说很有名。玛丽也 想去看。
课文复述1
玛丽……。玛丽……。大 卫……。学校……。大卫……，可 是……。玛丽……。
《博雅汉语》重点生词表
《博雅汉语》A：1.安排1.爱2.爱人3.安静4.安全1.爱好2.爱情3.安全4.安慰B：1.爸爸2.八3.白4.班5.办法6.帮助7.帮8.杯9.杯10.北边11.北方12.背13.比较14.比如15.比赛16.毕业17.别18.病19.不错20.不过21.不客气22.不太23.不用24.不用谢25.不同26.部分1.帮2.帮忙3.鼻子4.比如5.毕业6.标准7.菠萝8.不过9.不好意思10.不停11.不一定1.把2.百3.搬4.办公室5.包6.饱7.报纸8.被9.本来10.本子11.比如12.笔13.必须14.变成15.遍16.表示17.表扬18.别人19.冰箱20.不但21.不用22.不久23.部C：1.菜2.参加3.茶4.差5.长6.常常7.唱8.超市9.车10.吃11.出发12.出去13.春节14.春天15.词典16.从1.猜2.菜单3.厕所4.差不多5.尝6.吵7.吵架8.成熟9.成为10.承认11.吃惊12.重复13.出门14.出生15.穿16.传统17.春节18.聪明19.从来1.擦2.参观3.餐厅4.苍蝇5.草6.曾经7.查8.差9.衬衫10.成功11.臭12.出来13.除了14.窗户15.词汇1．茶叶2．超过3．超市D：1.打2.打车3.打算4.大5.大部分6.大家7.大学8.呆9.带10.袋11.担心12.蛋糕13.当然14.倒霉15.到16.的17.得18.等19.地方20.弟弟21.点22.点钟23.电话24.电视25.电视剧26.电影27.电影院28.丢29.东30.东边31.东西32.冬天33.懂34.都35.堵车36.锻炼37.对38.对不起39.对…来说40.对了41.对面42.多43.多少4．答案5．打扫6．大约7．呆8．代替9．袋子10．蛋糕11．的时候12．到处13．地球14．冰箱15．电梯16．读书1.但是2.淡3.当时4.到处5.道理6.得7.地道8.地方9.地址10.第11.点12.动物13.读14.肚子15.短1.呆2.单3.担心4.倒霉5.地方6.地图7.电脑8.动词9.动作10.豆腐11.锻炼12.对话E：1.饿2.二1.儿子2.而且3.耳朵1.儿童F：1.发现2.发展3.饭店4.饭馆5.方便6.房子7.房租8.放9.飞10.飞机11.服务12.服务员13.辅导14.父亲15.负责16.复杂1.法律2.发音3.方言4.房子5.放弃6.疯7.夫妻8.否则1.发烧2.发音3.翻译4.饭5.方法6.房间7.放心8.放假9.分10.分钟11.风12.风景13.疯14.复习1．放心2．放3．风景G：1.该2.敢3.感谢4.高5.高中6.跟7.各8.公寓9.公园10.沟通11.姑娘12.鼓励13.挂14.拐15.关心16.光临17.广告18.国家19.过20.过来21.过去G:1.干杯2.感动3.感觉4.感兴趣5.高级6.公司7.鼓励8.故意9.广告10.逛11.规定12.国际13.过程1.改2.干净3.干4.感冒5.感兴趣6.刚才7.高兴8.哥哥9.歌10.歌词11.个12.给13.工作14.公共汽车15.狗16.够17.故事18.古代19.关20.关系21.逛街22.贵23.国家24.国际25.果汁26.过节1．工资2．古代3．顾客4．关于H：1.航班2.好处3.合适4.合影5.后悔6.后来7.厚8.忽然9.互相10.画家11.话题12.坏处13.还14.环境15.回16.回答17.会18.活19.活动20.火21.火锅22.或者1.寒冷2.汗3.好听4.号码5.盒子6.后来7.环境1.还2.还是3.孩子4.汉语5.汉字6.好7.好吃8.好看9.好听10.号11.号码12.喝13.和14.黑15.很16.后边17.胡18.花19.坏20.欢迎21.换22.黄23.灰24.回25.会26.火车1．害怕2．好奇3．盒4．红包5．后悔6．化妆品7．话题8．怀疑9．婚礼J：1.几乎2.机场3.机会4.鸡蛋5.基本6.计划7.记得8.加9.加油10.家11.价钱12.健康13.将来14.讲15.交流16.郊区17.骄傲18.教19.叫20.教育21.接22.节目23.结果24.结束25.今年26.紧27.近28.进29.进步30.经常31.经济32.经历33.经验34.惊讶35.橘子1.激动2.吉利3.记得4.剪5.交换6.交流7.结婚8.解释9.金子10.镜子11.极了12.几13.挤14.记15.季节16.继续17.寄18.家19.假期20.简单21.见22.见面23.件24.饺子25.叫26.教室27.姐姐介绍28.借29.斤30.今天31.紧张32.九33.酒34.酒吧35.旧36.聚会37.决定38.觉得1．极了2．记者3．加班4．家乡5．价格6．价钱7．健身8．降低9．骄傲10．教材11．节后12．进攻13．进口14．经理15．经历16．警察17．军队K：1.咖啡2.卡拉ok3.开4.开门5.开始6.看7.看病8.看起来9.考10.考虑11.考试12.咳嗽13.可能14.可是15.可惜16.可以17.渴18.客气19.客人20.课21.课本22.空儿23.块24.快25.快乐26.口语27.困1.开2.开学3.看见4.可口5.克6.哭7.快8.块9.筷子1.开水2.砍价3.看来4.靠5.可爱6.可以7.客人8.空儿9.快乐10.筷子1．开玩笑2．考虑3．开放4．恐怖L：1.来2.蓝3.老师4.了5.累6.冷7.礼物8.里9.历史10.两11.辆12.聊天13.零钱14.另外15.留学生16.流行17.六18.楼19.路20.旅行21.绿1.蜡烛2.辣3.来不及4.篮球5.浪费6.劳驾7.离8.离开9.里面10.理想11.厉害12.利用13.联系14.脸15.凉16.聊17.了了不起18.了解19.零20.流利21.乱22.旅行社1.浪漫2.老板3.离婚4.礼貌5.聊天儿6.邻居7.临时8.流利1．垃圾2．来3．朗读4．浪费5．理想6．力气7．例外8．恋人9．楼梯10．旅馆11．旅行社12．旅游M:1.妈妈2.麻烦3.吗4.买5.慢6.忙7.毛8.毛衣9.没关系10.没有11.每12.妹妹13.门14.米饭15.面条16.名字17.明天1.马2.马上3.卖4.馒头5.满6.满意7.毛8.美丽9.迷10.米11.免费12.面包13.面积14.民族15.名胜古迹16.明年17.摸18.陌生19.母亲1.猫2.玫瑰3.美丽4.梦5.迷6.名词7.明白8.摸9.母语1．麻将2．毛巾3．秘密4．目的5．目标N：1.哪2.哪儿3.那4.那么5.奶奶6.男7.闹钟8.能9.你10.年11.努力12.女13.女生1.拿2.耐心3.南4.南边5.难吃6.难过7.内容8.能力9.年级10.鸟11.牛奶12.牛仔裤13.农村14.农民15.女儿16.女士17.偶尔1.年龄1．奶奶2．难过3．难看P:1.怕2.排队3.旁边4.跑5.跑步6.朋友7.啤酒8.便宜9.票10.漂亮11.平时12.瓶13.葡萄酒1.爬2.牌子3.胖4.陪5.批评6.苹果7.普通话1.胖2.陪O:1.偶尔Q：1.七2.骑3.起床4.谦虚5.前天6.钱7.晴天8.请假9.请进10.请客11.请问12.秋天13.球14.去15.取1.其实2.其他3.奇怪4.起飞5.起来6.千7.悄悄8.敲9.轻10.清楚11.情况12.晴13.取得14.娶15.去年16.去世1.妻子2.其他3.奇怪4.去世5.确定1．巧克力2．缺点R:16.然后17.让18.热19.人20.认识21.日22.容易23.如果1.人口2.人们3.忍不住4.认为5.扔6.日记7.肉1.热闹1．人民币2．软件S:1.三2.伞3.散步4.商店5.上6.上课7.上网8.上午9.少10.身体11.什么12.生词13.生活14.生气15.生日16.声调17.圣诞节18.师傅19.十20.十五21.时候22.时间23.事24.试25.是26.室27.收28.收拾29.手机30.首31.书32.书店33.舒服34.熟悉35.谁36.水37.睡觉38.说39.死40.四41.送42.宿舍43.算了44.水边45.岁46.所以1.山2.上3.上班4.上去5.上学6.稍等7.社会8.生意9.声音10.省11.胜利12.失败13.食物14.事情15.收到16.输17.熟悉18.熟19.数学20.水果21.水平22.顺序23.司机24.算25.算了26.蒜27.虽然1.伤心2.上网3.烧4.生气5.生意6.圣诞节7.失恋8.失望9.首先10.蔬菜11.熟悉12.随便1．商量2．生命3．失眠4．市场5．收入6．酸7．酸奶T：1.他2.它3.她4.太极拳5.太…了6.特别7.疼8.天9.天气10.甜11.条12.跳舞13.听14.听说15.听写16.挺17.同学18.头19.图书馆1.态度2.讨论3.特点4.踢5.提高6.体育7.体育馆8.跳9.贴10.听见11.听力12.停13.通知14.同意15.头发16.突然17.推18.腿19.脱20.T恤衫1.甜2.头3.头发4.土豆1．太极拳2．提前3．体重4．偷5．兔子W：1.完2.玩儿3.晚4.晚饭5.晚会6.晚上7.碗8.忘9.卫生间10.为什么11.味道12.喂13.文学14.问15.问题16.我17.我们18.无聊19.五十1.外国2.外面3.外衣4.外语5.完全6.玩笑7.晚点8.碗9.万10.往11.危险12.卫生间13.未来14.温暖15.文化16.闻17.蚊子18.握手19.屋子20.午饭1.味道2.闻1．外婆2．忘记3．微波炉4．围巾5．维生素6．卫生间7．文件8．文具9．文字10．污染X：1.西边2.希望3.习惯4.洗5.喜欢6.下7.下课8.下午9.夏天10.先11.现代12.现在13.想14.小15.小姐16.小时17.写18.谢谢19.新20.新年21.信22.信封23.星期24.星期三25.星期天26.行27.行李28.幸福29.姓30.休息31.需要32.学33.学期34.学生35.学习36.学校37.雪1.西红柿2.洗澡3.细4.下班5.下来6.下棋7.先生8.咸9.羡慕10.相信11.香12.香蕉13.箱子14.享受15.想法16.像17.小心18.笑19.心20.辛苦21.新闻22.醒23.姓名24.性格25.熊猫26.选1.小吃2.小说3.心情4.新鲜5.血压1．吸引2．洗衣机3．香味4．香皂5．箱子6．想法7．项链8．小朋友9．新郎10．新娘11．信心12．兄弟13．熊14．选15．选择Y：1.研究生2.颜色3.药4.要5.钥匙6.爷爷7.也8.也许9.一10.一定11.一共12.一会儿13.一下14.一般15.一点儿16.一起17.一直18.衣服19.医生20.医院21.已经22.以后23.意见24.音乐25.音乐会26.应该27.英文28.用29.邮局30.邮票31.有用32.有33.有的34.有点儿35.有名36.有些37.有意思38.又39.右边40.雨41.语法42.月43.阅读1.牙齿2.严肃3.研究4.盐5.眼睛6.演员7.羊8.阳光9.样子10.咬11.一样12.一边13.一些14.以前15.以外16.以为17.椅子18.亿19.艺术20.阴21.银行22.营养23.赢24.由于25.油26.游戏27.右28.幼儿园29.愉快30.遇到31.原来32.原谅33.远34.愿意35.约36.越来越37.云38.运动1.鸭子2.邀请3.以外4.意外5.有用6.阅读7.运气1．压力2．严格3．严重4．养5．一方面6．一下子7．饮料8．勇敢9．有点10．游戏11．游泳池12．尤其13．有效14．幼儿园15．羽毛球16．雨衣Z：1.再2.在3.咱们4.脏5.糟糕6.早7.早饭8.早上9.怎么10.怎么样11.展览12.张13.着急14.找15.照片16.这17.这个18.这么19.这儿20.这些21.这样22.真23.整天24.正25.正在26.知道27.只28.只好29.质量30.中文31.中午32.中心33.终于34.钟头35.种36.重要37.周末38.主意39.住40.祝41.专业42.准备43.自己44.自行车45.走46.足球47.最48.最好49.醉50.昨天51.左边52.作文53.作业54.坐55.做56.做客57.做梦1.暂时2.增加3.站4.长5.照顾6.照相7.政府8.只9.知识10.只要11.纸12.中餐13.种14.种类15.重16.周到17.周围18.猪19.主要20.注意21.转22.桌子23.仔细24.自己25.总是26.组织27.最后28.左右29.作用30.作为1.丈夫2.照片3.证明4.终于5.专家6.宗教7.总统8.租9.最好10.做客1．暂时2．糟糕3．窄4．战争5．张6．整理7．正常8．值得9．职业10．种类11．周到12．著名。
博雅汉语初级起步篇第28课课件
快……。 B:是啊，我……。今天……，怎……？ A:好吧！太……，学习……。 B:对呀，会……，也要……，对吧？
学习交流PPT
课文1
23
A:……，考试……？ B:不……，有……，还有……。 A:是吗？……？ B:……不……。 A:哪……？ B:……。汉字……！我看……，写……。 A:对……来说，汉字……。 B:你有……吗？ A:我有……，你……？ B:好啊，……吧，也许……。 A:……，你一定……。 B:
14 也许
yé xǔ
15 帮助
bānɡ zhù
16 担心
dān xīn
17 解决
jiě jué
18 欧美
ōu měi
19
20
学习交流PPT
8
报告
一份~ 写~
李军读古代历史方面的研究生 他的作业是~
生词
学习交流PPT
9
紧张 放松 效果 没~
比赛 考试 男女朋友
放松一下 放松自己 好好放松放松
学习效果 感冒 有效果吗？
很开心
还可以。 不太好。 很难听。 很难吃。
很快。（很慢。）
学习交流PPT
19
1 V+N+V+得+…… 2 N+V+得+……
时间 过 快/慢 语法 学 不错 考试 考 …… 跳舞 打球 开车 太极拳 饺子 房间 收拾
学习交流PPT
语法练习
20
V+得+……
昨天的晚会怎么样？ 我们玩儿得很开心。
比赛 打 好 电影 看 开心 生日晚会 玩儿 开心
学习交流PPT
课文2
24
课文复述1
快……了，上午张红在……碰 见……。她们……。张红上个……， 这个……。玛丽下午……。现在 她……，看书……，都……。
学习交流PPT
课文1
23
A:……，考试……？ B:不……，有……，还有……。 A:是吗？……？ B:……不……。 A:哪……？ B:……。汉字……！我看……，写……。 A:对……来说，汉字……。 B:你有……吗？ A:我有……，你……？ B:好啊，……吧，也许……。 A:……，你一定……。 B:
14 也许
yé xǔ
15 帮助
bānɡ zhù
16 担心
dān xīn
17 解决
jiě jué
18 欧美
ōu měi
19
20
学习交流PPT
8
报告
一份~ 写~
李军读古代历史方面的研究生 他的作业是~
生词
学习交流PPT
9
紧张 放松 效果 没~
比赛 考试 男女朋友
放松一下 放松自己 好好放松放松
学习效果 感冒 有效果吗？
很开心
还可以。 不太好。 很难听。 很难吃。
很快。（很慢。）
学习交流PPT
19
1 V+N+V+得+…… 2 N+V+得+……
时间 过 快/慢 语法 学 不错 考试 考 …… 跳舞 打球 开车 太极拳 饺子 房间 收拾
学习交流PPT
语法练习
20
V+得+……
昨天的晚会怎么样？ 我们玩儿得很开心。
比赛 打 好 电影 看 开心 生日晚会 玩儿 开心
学习交流PPT
课文2
24
课文复述1
快……了，上午张红在……碰 见……。她们……。张红上个……， 这个……。玛丽下午……。现在 她……，看书……，都……。
基于初级对外汉语教材词汇表编排上不足的研究
基于初级对外汉语教材词汇表编排上不足的研究作者：刘畅来源：《考试周刊》2014年第12期摘要：本文选取了《博雅汉语·初级起步篇I》、《体验汉语基础教程（上）》、《信心汉语·信心篇》这三部国内发行量较大的初级汉语精读教材，对其词汇表编排进行对比，从词语的选择、注音规范等方面指出其在词汇表编排方面的优点和不足，并针对其存在的问题提出了改进建议，以期在词汇表设计部分起到规范化作用。
关键词：词汇表优点不足改进建议一、选题的研究意义和价值词语是语言的基础，是学习语言必不可少的内容。
因此，初级阶段词汇表编排的优劣和科学性的强弱很大程度上决定了学生学习语言的好坏。
对毫无汉语基础的留学生尤其如此。
本文结合国内初级对外汉语教材词表编排的研究成果，以最具代表性的三部教材作为研究对象，主要研究目的和意义在于：通过对这三部初级阶段汉语教材的对比分析，总结了三本教材在词汇表编排方面的优缺点，以期为日后对外汉语教材词汇部分编写提供一定参考，进而提高我国对外汉语教材的编写水平。
二、三部初级汉语教材横向对比本文选择的研究对象是目前我国对外汉语教学中比较常见的三种教材，分别是：由李晓琪主编，北京大学出版社2004年8月出版的《博雅汉语·初级起步篇I》（以下简称《博》），由姜丽萍主编，2006年7月高等教育出版社出版的《体验汉语基础教程（上）》（以下简称《体》），以及由严彤主编，高等教育出版社2006年12月出版的《信心汉语·信心篇》（以下简称《信》）。
之所以选择这三种教材进行比较，主要是出于以下原因：第一个原因是三部教材所面向的学生群体基本相同，都是针对零基础或汉语能力较薄弱的汉语学习者所开发的入门级教材；第二个原因是三部教材在国内都颇具知名度，其编写质量在同类书籍中都处于较高水平，使用的高校相对较多，受到了普遍认可；第三个原因是这几部教材都是近年来编写的，在编写思路上有不少相通之处，内容都比较贴近生活，有典型的代表性，能反映出现今阶段对外汉语教材的整体面貌。
博雅汉语初级起步篇 ppt课件
生词
换
•钱 • 衣服 • 工作
生词
住
住院
生词
• 医院[yīyuàn] • 住[zhù]
炒
生词
• 我炒菜，你做饭。
ห้องสมุดไป่ตู้
生词练习
我觉得最……的事儿就是和家人在一起。 你晚上睡觉常常……吗？ 我周末和朋友去爬崂山，……死了。 这本书没意思，有点儿……。 今天身体不太……，没去上课。
你们等我一下，我……一下衣服。 玛丽生病了，现在……在医院，我们明天去……她吧。 这家饭馆的……菜还不错。 席老师说，……课文很重要！！！！
1. 你来青岛多长时间了？ 2. 差不多半年了。 3. 刚来的时候不习惯，现在已经习惯了。 4. 一般十二点睡，有时候夜里两点钟才睡。 5. 我是学生的时候，也喜欢睡懒觉。 6. 工作以后，这个毛病就改了。 7. 那时候您大概多大年纪？
看病人
第课 Lesson
1看 2 别客气 3别 4 无聊 5 医院 6 做梦 7 幸福 8 背生词 9 考试 10
无聊不能上网朋友出去玩一个人电影没意思这个人不喜欢说话做梦做了一个梦我晚上睡觉的时候常常他做梦都想去北京大学
第 20 课 Lesson 20
1, 听写tīnɡ xiě
复习
1, 听写生词 1课
复习
1. 不好意思 2. 起床 3. 早睡早起 4. 工作 5. 毛病 6. 年纪 7. 生活 8. 已经 9. 夜里 10.大概
咱们就换。对了，你中午想吃什么？米饭、炒菜、面条 儿，还是饺子？ B:麦当劳！我想吃麦当劳。 A:你不是病人吗？身体不好，还得吃药……吃面条儿吧！
课文1
A:我每天在学校里……，……，……，……，累……。 B:那咱们……，……？你……，我去上课。 A:好啊，……你……医生……。如果……，咱
博雅汉语初级起步篇生词1-42
第二十八课：考得怎么样？
生词：星期；们；完；有些；报告；放松；紧张；效果；道；题；为什么；够；阅读；汉子；难；慢；确实；记；方法；编；故事；也许；帮助；担心；解决；
专有名词：欧美；
第二十九课：我们已经买好了票。
生词：票；全部；终于；提；糟糕；声调；错；谦虚；咳；火车；张；卧铺；另外；硬座；上；补；联欢；晚会；表演；节目；这个；
第四十二课：搬家
生词：劳驾；纸；箱子；按；顺序；弄；乱；桌子；小心；重；碰；先生；辛苦；保洁公司；服务；姓名；地址；小区；单元；看中；居民；南边；公园；下棋；站；满意；认为；条件；虽然；但是；
生词
早饭、找、球、食堂、两、聚会、祝、快乐、碗、葡萄酒、冰激凌、算了、女生、晚、放心、美术馆、展览、意见、没意见、门口、见面、上网、聊天儿
专有名词
小美
第二十五课你得多锻炼锻炼了
生词
锻炼、晚安、电视剧、太极拳、参加、班、报名、打、忘、重新、闹钟、空气、新鲜、湖、跑步、劲儿、出、汗、棒、跑、散步
第二十六课快考试了
第三十课：我要参加一个中国学生的联欢会。
生词：联欢会；行李；收拾；半天；整天；歌；需要；英文；首；流行；歌曲；民歌；好听；发音；懂；如果；熟悉；歌词；标准；面子；怕；中；
第三十一课飞机晚点了
生词：进门；进；看见；接；飞机；送；父母；航班；奇怪；都；查；次；晚点；日记；晴；转；阴；父亲；母亲；机会；机场；正点；起飞；遇到
生词：再；干；喂；啊；正在；做；作业；每；天；多；星期三；从…到…；中午；四；节；听写；所以；酒吧；喝；咖啡；书店；对面；自己；唱；卡拉OK；回；
第十三课我去邮局取包裹
生词：邮局；取；包裹；先；商店；东西；然后；发；咱们；一起；关；关门；星期天；打算；购物；中心；购物中心；贵；还可以；质量；不错；正；衣服；开；开门；
生词：星期；们；完；有些；报告；放松；紧张；效果；道；题；为什么；够；阅读；汉子；难；慢；确实；记；方法；编；故事；也许；帮助；担心；解决；
专有名词：欧美；
第二十九课：我们已经买好了票。
生词：票；全部；终于；提；糟糕；声调；错；谦虚；咳；火车；张；卧铺；另外；硬座；上；补；联欢；晚会；表演；节目；这个；
第四十二课：搬家
生词：劳驾；纸；箱子；按；顺序；弄；乱；桌子；小心；重；碰；先生；辛苦；保洁公司；服务；姓名；地址；小区；单元；看中；居民；南边；公园；下棋；站；满意；认为；条件；虽然；但是；
生词
早饭、找、球、食堂、两、聚会、祝、快乐、碗、葡萄酒、冰激凌、算了、女生、晚、放心、美术馆、展览、意见、没意见、门口、见面、上网、聊天儿
专有名词
小美
第二十五课你得多锻炼锻炼了
生词
锻炼、晚安、电视剧、太极拳、参加、班、报名、打、忘、重新、闹钟、空气、新鲜、湖、跑步、劲儿、出、汗、棒、跑、散步
第二十六课快考试了
第三十课：我要参加一个中国学生的联欢会。
生词：联欢会；行李；收拾；半天；整天；歌；需要；英文；首；流行；歌曲；民歌；好听；发音；懂；如果；熟悉；歌词；标准；面子；怕；中；
第三十一课飞机晚点了
生词：进门；进；看见；接；飞机；送；父母；航班；奇怪；都；查；次；晚点；日记；晴；转；阴；父亲；母亲；机会；机场；正点；起飞；遇到
生词：再；干；喂；啊；正在；做；作业；每；天；多；星期三；从…到…；中午；四；节；听写；所以；酒吧；喝；咖啡；书店；对面；自己；唱；卡拉OK；回；
第十三课我去邮局取包裹
生词：邮局；取；包裹；先；商店；东西；然后；发；咱们；一起；关；关门；星期天；打算；购物；中心；购物中心；贵；还可以；质量；不错；正；衣服；开；开门；
对外汉语专业见习总结
对外汉语专业见习总结对外汉语专业见习总结辅导留学生个人总结我是xx文学院08级对外汉语专业的学生xx，202*年4月7日至6月9日，在本专业班导师xx老师的积极努力练习和争取下，我们和中南财经政法大学的有关班级的留学生建立了联系，使得我们对外汉语专业的学生有了和外国留学生直接接触的机会，让我们对本专业的学习有了新的认识，特将自己的认识做出个人小结如下。
我所辅导的是来自韩国的女学生姜敏智。
她的汉语水平属于初级，是中南财经政法大学留学生中的会计专业。
据了解她来中国学习汉语的时间是半年，期中汉语考了97分，202*年7月15日将返回本国。
在来华之前她已经开设了汉语课程，学习了博雅教材第一册中的大部分内容，因而博雅初级教材中的内容对她们来说非常简单。
她学习汉语的兴趣很浓厚，一是由于汉语在世界范围中地位的提升，掌握了一定的汉语对她来说回国找工作非常有利，她非常重视汉语水平测试（HSK）；二是由于中国人给她留下了热情好客的印象，在中国掌握一定的汉语，可以很好的了解中国文化，可以更便利的在中国进行旅游活动。
当问到对中国的什么感兴趣的时候，排在首位的是文化；其次是风景，如长城、故宫，武汉的江滩等等。
在交流的过程中，我明显的感觉到这位同学对学习汉语的热爱以及自身阅历的丰富。
每次，我们除了解决好复习当天汉语阅读汉语课程后，还要认真回顾学过的知识，强化学习和记忆。
我曾经在一次课上为了强化汉语听力，给她报听写课文。
在课文中强化词语的运用。
这里就重点讲解一下学生问我的“有点儿”和“一点儿”的差别。
“一点儿”和“有点儿”外国学生在学习汉语的初级阶段，就会遇到“一点儿”和“有点儿”这两个词。
由于它们语义相近，都表示“少量”或“程度轻微”的意思，加之二者的英语注释又都是“alittle”、“abit”，所以外国学生自然而然地就把二者混同起来，常常说出如下的病句：“我今天一点儿冷”、“我一点儿喜欢那个电影”、“我想去买有点儿东西”、“你想吃有点儿什么”遇到这种情况，作为对外汉语预备教师的我们应该如何解决呢？答案自然是我们应该首先了解“一点儿”和“有点儿”之间的区别。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
博雅课本一级上————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：步云山路小学博雅教育校本课程一年级上步云山路小学刊首寄语菁菁校园博雅步小博雅教育谱写办学特色新篇章，学生文化引领内涵发展新航向。
当“博”与“雅”会合，两条小溪相汇，我们终于更稳健地走向远方的道路上。
一步一个脚印，或深或浅，“博”在左，“雅”在右，当我们同时拥有这两点，开始慢慢行走，仿佛犹如双脚，共同印证我们的成长，追逐我们的梦想。
我们的“博雅教育”简单地说，就是广博、高雅、精致的教育。
潜心打造“学生社团”，“千百十唱诵讲”，“21天养成一个好习惯”学生活动精品，力求培养学生健康高雅的情趣和卓尔不凡的才能，精心雕琢典雅精致的校园文化风貌与气质，深刻营塑儒雅教师、文雅学生、典雅校园的教育品质。
学生社团多彩绽放竞芳菲。
百花齐放式的学生社团应运而生。
我们创造性地以社团为学生文化载体，以博雅的理念，构建高雅、全面发展的学生文化，提升学生素质。
良好习惯时时敦促早养成。
为学生终身发展奠基，莫过于让他们拥有良好的习惯。
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
21天养成一个好习惯活动，让好习惯与我们如影随形，让好人生与我们相伴。
千百十校园雅风伴书香。
千句成语、百首古诗、十首名曲、十个经典故事，经典唱吟诵萦绕书香校园，崇尚文化沐浴博雅校风。
书香浸润灵魂，文化滋养个性。
学识渊博使内在修养与外在气质统一，使素质与形象和谐。
小小校园，大雅之堂。
德润人心，文化天下。
“博雅”是思想，是品质，是内容，是追求。
博雅教育，厚重人生！雅言引领心智——“千百十”国学经典荟萃成语接龙（一年级上）胸有成竹+竹报平安+安富尊荣+荣华富贵+贵而贱目+目无余子+ 子虚乌有+有目共睹+睹物思人+人中骐骥+骥子龙文+文质彬彬+ 彬彬有礼+礼贤下士+士饱马腾+腾云驾雾+雾里看花+花言巧语+ 语重心长+长此以往+ 往返徒劳+劳而无功+功成不居+居官守法+ 法外施仁+仁浆义粟+粟红贯朽+朽木死灰+灰飞烟灭+灭绝人性+ 性命交关+关门大吉+吉祥止止+止于至善+善贾而沽+沽名钓誉+ 誉不绝口+口蜜腹剑+剑戟森森+森罗万象+ 象箸玉杯+杯弓蛇影+ 影影绰绰+绰约多姿+姿意妄为+为人作嫁+嫁祸于人+人情冷暖+ 暖衣饱食+食不果腹+ 腹背之毛+毛手毛脚+脚踏实地+地老天荒+ 荒诞不经+经纬万端+端倪可察+察言观色+色若死灰+灰头土面+ 面有菜色+色授魂与+与民更始+始乱终弃+弃瑕录用+用舍行藏+ 藏垢纳污+污泥浊水+水乳交融+融会贯通+ 通宵达旦+旦种暮成+ 成人之美+美人迟暮+暮云春树+树大招风+风中之烛+烛照数计+ 计日程功+功德无量+ 量才录用+用行舍藏+藏头露尾+尾大不掉+ 掉以轻心+心急如焚+焚琴煮鹤+鹤发童颜+颜面扫地+地上天官+官逼民反+反裘负刍+刍荛之见+见微知著+著作等身+身强力壮+ 壮志凌云+云消雨散+散兵游勇+勇猛精进+“千百十”国学经典荟萃一年级上经典诗词1．长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
2．七步诗曹植煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！3．敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
4．咏鹅骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5．回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
6．咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7．凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
8．登鹳鹊楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
9．春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？10．宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
“千百十”国学经典荟萃经典著作（节选）（一年级上）弟子规◎总叙弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文◎入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生◎出则悌兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄◎谨朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难◎信凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘揜饰增一辜◎泛爱众凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶即是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言◎亲仁同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏◎余力学文不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视蔽聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致弟子规终三字经（节选）人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。
此四民，国之良。
曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。
此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。
青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。
曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
百家姓【赵钱孙李周吴郑王冯陈诸卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳酆鲍史唐费廉岑薛雷贺倪汤滕殷罗毕郝邬安常乐于时傅皮卡齐康伍余元卜顾孟平黄和穆萧尹姚邵堪汪祁毛禹狄米贝明臧计伏成戴谈宋茅庞熊纪舒屈项祝董粱杜阮蓝闵席季麻强贾路娄危江童颜郭梅盛林刁钟徐邱骆高夏蔡田樊胡凌霍】虞万支柯咎管卢莫经房裘缪干解应宗丁宣贲邓郁单杭洪包诸左石崔吉钮龚程嵇邢滑裴陆荣翁荀羊於惠甄魏家封芮羿储靳汲邴糜松井段富巫乌焦巴弓牧隗山谷车侯宓蓬全郗班仰秋仲伊宫宁仇栾暴甘钭厉戎祖武符刘景詹束龙叶幸司韶郜黎蓟薄印宿白怀蒲台从鄂索咸籍赖卓蔺屠蒙池乔阴郁胥能苍双闻莘党翟谭贡劳逄姬申扶堵冉宰郦雍卻璩桑桂濮牛寿通边扈燕冀郏浦尚农温别庄晏柴翟阎充慕连茹习宦艾鱼容向古易慎戈廖庚终暨居衡步都耿满弘匡国文寇广禄阙东殴殳沃利蔚越夔隆师巩厍聂晁勾敖融冷訾辛阚那简饶空曾毋沙乜养鞠须丰巢关蒯相查后荆红游竺权逯盖後桓公万俟司马上官欧阳夏侯诸葛闻人东方赫连皇甫尉迟公羊澹台公冶宗政濮阳淳于单于太叔申屠公孙仲孙轩辕令狐钟离宇文长孙慕容鲜于闾丘司徒司空亓官司寇仉督子车颛孙端木巫马公西漆雕乐正壤驷公良拓拔夹谷宰父谷粱晋楚闫法汝鄢涂钦段干百里东郭南门呼延归海羊舌微生岳帅缑亢况后有琴梁丘左丘东门西门商牟佘佴伯赏南宫墨哈谯笪年爱阳佟第五言福百家姓终“千百十”国学经典荟萃经典名曲（一年级上）1、古筝《渔舟唱晚》2、民乐《喜洋洋》3、葫芦丝《月光下的凤尾竹》4、马头琴《赛马》5、古琴《高山流水》6、民乐《步步高》7、琵琶《十面埋伏》8、钢琴曲《童年的回忆》（法国理查德克莱德曼）9、钢琴曲《命运》（德国贝多芬）10、钢琴曲《小夜曲》（波兰肖邦）11、《婚礼进行曲》（德国门德尔松）12、《拉德斯基进行曲》（奥地利老约翰斯特劳斯）【请家长帮助搜集音像资料共同欣赏】博览群书推荐书目（可选注音版）一年级上1、《尼尔斯骑鹅旅行记》2、《绿野仙踪》3、《西游记》4、《中国神话传说》5、《安徒生童话》6、《男生贾里女生贾梅》7、《八十天环游地球》8、《中华成语故事》9、《十万个为什么》10、《中国民间故事》11、《三国演义》12、《木偶奇遇记》【说明：可以另选书目，每学期至少应读三本书】】步云山路小学学生百句雅言1、您好！2、请！3、对不起。
4、谢谢！5、再见！6、您早！7、晚安！8、请问您贵姓？9、请原谅！10、不用谢！11、没关系！12、欢迎您光临！13、请坐！14、请喝茶！15、请多关照！16、请多指教！17、谢谢您的合作！18、对不起，让您久等了。