复旦大学创新教学与学习转型研讨会
会议议程
Agenda for the Conference of Innovating Teaching for Transformative Learning
Fudan University, Shanghai, China
May 18th, 2013
7:30 am-8:20am 大会报到（复旦大学光华楼东辅楼一楼大厅）
Registration （East Wing Lobby, Guanghua Twin Tower, Fudan University）
8:30am-11:50am全体会议（复旦大学光华楼东辅楼一楼102报告厅）
主持：王颖教授复旦大学教务处副处长
Plenary Session (Room 102 East Wing, Guanghua Twin Tower, Fudan University)
Chair: Prof. WANG Ying, Deputy Dean of Academic Affairs, Fudan University
8:30am-8:35am 复旦大学副校长陆昉教授致辞
Welcome Speech by Prof. LU Fang, Vice President for Academic Enhancement,
Fudan University
8:35am-11:50am 大会主题演讲Keynote Presentations
?8:35am-9:25am
钱致榕教授台湾政治大学博雅书院院长，香港科技大学创校副校长，美国约翰·霍普金斯大学物理系教授
“博雅教育——回归大学育才的目的,面对学生五十年的需要”
Prof. CHIEN Chih-Yung. Master of Boya College, National Chengchi University, Taiwan; founding Provost of The Hong Kong University of Science & Technology; Professor of Physics at
John Hopkins University
“Liberal Arts Education- Returning to Talent Training and Addressing Student Needs
50 Years into the Future
?9:25am-9:55am
戴·洪泽尔教授：爱丁堡大学高等教育学教授学术副校长
“研究型大学教学提升的策略”
Prof. Dai Hounsell, Professor of Higher Education, Vice-Principal for Academic Enhancement, the University of Edinburgh
“Strategies for Enhancing Teaching and Learning in Research-Intensive Universities”
?9:55am-10:15am
问答交流Questions & Answers
?10:15am-10:30am
茶歇Tea Break
?10:30am-11:00am
基思·特里格维尔教授悉尼大学教育学教授悉尼大学教学研究院前任院长牛津大学卓越学术实践中心前任主任国际教学学术协会前任会长
“以促成学习过程中深广一体化为目标的教育转型及所面临的挑战”
Prof. Keith Trigwell, Professor of Higher Education, former Director of the Institute for Teaching & Learning, the University of Sydney; former Director of the Oxford Centre for Excellence in
Preparing for Academic Practice, the University of Oxford; former President of the International
Society for the Scholarship of Teaching & Learning
“Challenges in Transforming Education to Generate the Integration of Depth and Breadth of
Learning”
?11:00am-11:30am
早川·操教授日本名古屋大学教育学教授教育学部前任部长日本杜威教育研究学会会长
“转型中的日本大学教育：寻求教学新典范”
Prof. Misao Hayakawa, Professor of Education, former Dean of School of Education & Human Development, Nagoya University; President, John Dewey Society of Japan
“Japanese University Education in Transition: The Search for a New Paradigm in Teaching and
Learning”
?11:30am-11:50am
问答交流Questions & Answers
12:00pm-1:30pm 休会午餐（复旦大学旦苑二楼餐厅和三楼餐厅）
Adjournment for Lunch （2nd and3rd Floor, Danyuan Building, Fudan University）
2:00pm-3:00pm 大会主题演讲（复旦大学新闻学院教学楼一楼蔡冠深报告厅）
Keynote Presentation
(CAI Guanshen Auditorium, 1st Floor, the Teaching Building, School of Journalism，
Fudan University ）
皮埃尔·豪亨伯格教授美国国家科学院院士和美国艺术与科学院院士, 美国纽约大学物理学教授,
前副校长
“本科教育的广度与深度”
Prof. Pierre Hohenberg，Member of the National Academy of Sciences, USA & the American Academy of Arts and Sciences, Professor of Physics & former Senior Vice Provost of Research at New York
University
“Breadth vs. Depth in Undergraduate Education”
3:20pm-5:20pm 分会场研讨 Parallel Sessions
第一分会场“课堂教学模式的创新—如何上好研讨型课程”
主持：史大晓博士复旦大学法学院
尹建君博士复旦大学信息科学与工程学院
（复宣酒店四楼第一会议室）
Parallel Session I “Innovation of Classroom Teaching Modes: How to Conduct a Seminar”
Chairs: Dr. SHI Daxiao，Law School, Fudan University
Dr. Yin Jianjun, School of Information Science & Technology, Fudan University （Conference Room 1, 4th Floor, Fuxuan Hotel）
第二分会场“教师发展制度的建构—如何建设教师发展中心”
主持：范怡红教授厦门大学教育研究院比较教育研究所所长
丁妍副教授复旦大学高等教育研究所
（复宣酒店四楼第二会议室）
Parallel Session II “Construction of Faculty Development System: How to Make a Faculty Development Center Function Effectively ”
Chairs: Prof. FAN Yihong，Director of Section for Comparative Education, Institute of
Education, Xiamen University
Dr. DING Yan, Associate Professor of the Research Institute for Higher
Education, Fudan University
(Conference Room 2, 4th Floor, Fuxuan Hotel)
第三分会场“学生学习成效的评估—如何提高学生学习成效”
主持：顾建民教授浙江大学教育学院副院长高等教育研究所所长
熊庆年教授复旦大学高等教育研究所所长
（复宣酒店四楼第五会议室）
Parallel Session III “Assessment of Student Learning Outcomes: How to Enhance Student Learning ”
Chairs: Prof. GU Jianmin, Deputy Dean of School of Education & Director of the
Research Institute for Higher Education, Zhejiang University
P rof. XIONG Qinnian, Director of the Research Institute for Higher Education,
Fudan University
(Conference Room 5, 4th Floor, Fuxuan Hotel)
5:20pm会议结束
End of Conference
5:30pm-6:30pm晚餐（燕园宾馆校友厅）
Dinner
数据库原理实训报告 题目 _ 高校实验室设备管理系统__ 姓名王永强 专业计算机科学与技术 学号 201215054 指导教师郑睿 信息工程学院 二○一四年十二月
目录 1 前言 (1) 1.1选题理由和实际意义 (1) 1.2国内外关于该课题的研究现状及趋势 (1) 2 需求分析 (3) 2.1系统分析 (3) 2.2系统需求 (3) 2.2功能介绍 (4) 3 系统设计 (5) 3.1定义 (5) 3.2系统模块图 (5) 3.3 E-R图 (6) 3.4数据表的设计 (6) 3.5用例列举 (9) 3.5.1数据表 (9) 3.5.2视图 (10) 3.5.3索引 (11) 3.5.4存储过程 (12) 3.5.5 触发器 (13) 4总结 (14) 5 参考文献 (16) 6附录：读书笔记 (17)
高校实验室设备管理系统 分析报告 1 前言 1.1选题理由和实际意义 实验室工作是高等教学工作中不可分割的一部分，也是培养学生工程创新能力的重要途径。实验室管理的最终目的就是充分挖掘实验资源(设备、用房)的潜能，提高实验室设备的使用率和运行水平，激发实验人员的工作积极性，提高教学质量。 随着高等教育改革的不断发展，素质教育与创新人才的培养对高校实验室提出了越来越高的要求，特别是对高校实验室的管理水平提出了较高的要求。由于历史和客观的原因，实验室结构单一，管理方式落后，查询设备信息复杂，资源利用率低，设备维修的信息传送的渠道不畅。这些问题的存在严重制约了实验室的利用率，成为制约素质教育与创新人才培养的瓶颈问题。这一问题若得不到及时有效的解决，素质教育、创新人才培养就难以落到实处。 计算机的出现为高校实验室仪器设备管理带来了全新的技术手段和方便、快捷的管理方法。虽然目前市场上也有一些实验室仪器设备管理数据库软件，但这些软件不完全适合本校具体情况。基于此，设计开发了符合我们自己高校实验室数据库设备管理系统。 1.2国内外关于该课题的研究现状及趋势 近十几年来，我国各高校规模不断扩大，管理方式不断改变，同时在仪器设备管理方面取得了很大的进步。许多高校已经开发出自己的设备信息管理系统，但仍然存在不足之处，不能适应新形势发展要求，主要体现在以下方面：
教学工作会议主持词 篇一：教学工作会议主持词 教学工作会议主持词年月日 主持人： 各位领导、各位老师： 大家下午好！ 经学校行政会研究，决定今天召开教学工作会议，旨在回顾总结前一阶段的工作，表彰先进，激励士气，鼓舞干劲，进一步动员全校教师解放思想，与时俱进，团结拼搏，扎实工作，为全面完成新学期教育教学工作而努力奋斗。 今天会议共有四项议程：一、宣读表彰决定；二、颁奖； 三、总结上一学期学校教育教学工作；四、宣读新学期《学校工作计划》。请各位关闭通讯工具，或调至震动。认真听会，好好领会，认真记录，以便落实。 2 学年度第学期教学工作会议现在开始。 一、首先进行会议第一项议程： 请宣读表彰决定。有请，掌声欢迎。 二、现在进行会议第二项议程：颁奖 1、现在请优秀班主任代表上台接受颁奖。 2、现在请优秀教师代表上台接受颁奖。 3、现在请获得教学优胜奖的教师代表上台接受颁奖。 正所谓“天道酬勤”，一份付出！一份收获！让我们用
掌声送上最衷心的祝贺！ 三、现在进行第三项议程，请总结上一学期学校整体工作。大家欢迎！ 四、现在进行会议第四项议程：宣读新学期《学校工作计划》。 今天会议的各项议程已经圆满完成。会上表彰了做出突出贡献的教师，总结了学校上一学期工作的经验与得失，部署了新学期的工作任务。教学工作会议的召开，为我们吹响了进军的号角，让我们求真务实，扎实工作，为推进学校教育教学工作新跨越，做出新的更大贡献！ 篇二：教育教学工作会议主持稿 新右旗XX—XX学年度教学工作会议主持词 教研培训中心副主任白智敏 XX年10月9日 同志们： 今天，我们在这里组织召开全旗XX—XX学年度教学工作会议。参加今天会议的领导有旗教育局党组书记、局长乌兰、旗教育局副局长张玉晓、旗政府教育督导室主任李斯琴、教育局副局长金杰、教研培训中心主任石泉、教育局各股室成员、教研培训中心全体教研员，全旗各中小学校校长、业务副校长、教导主任及受表彰教师。请大家以热烈的掌声表示欢迎。
全国中等职业学校学生管理信息系统 部署实施工作方案 一、组织保障 省级教育行政部门要成立相关领导任组长，职业教育、财务、招生和教育信息化等相关部门参与的工作领导小组，负责组织协调省、市、县、学校业务管理人员、信息技术支持人员等参与本省系统部署上线有关工作，并将工作领导小组人员信息（包括：姓名、单位、职务、办公电话、手机、邮箱等）报送教育部（职业教育与成人教育司）备案。 二、部署实施总体流程
三、部署实施工作内容 （一）统筹落实技术保障条件 各地全国中职学生系统统集中部署运行在统一的省级教育数据中心，各地要统筹落实本地区全国中职学生系统所需的技术保障条件，并负责运行维护。 技术保障准备工作尚不到位的省（区、市），应加快落实，并于2014年3月31日前完成部署的软硬件条件准备工作。我部将根据各地工作进展情况统筹安排各省部署时间。 (二)系统部署实施 1. 环境准备和确认（负责单位：省信息中心） 根据《全国中等职业学校学生管理信息系统部署实施技术要求》软硬件环境需求清单，准备所需的网络、硬件设备、操作系统、数据库、中间件、工具软件等基础环境， 2.系统部署（负责单位：系统开发厂商，配合单位：省级信息中心）
省级信息中心配合我部教育管理信息中心和系统开发厂商完成本省全国中职学生系统安装部署工作。 （三）系统应用培训（负责单位：省教育厅职业教育管理部门） 各省的全国中职学生系统安装部署工作完成后，省教育厅职成处组织市（州）、县（区）、学校各级用户，由教育部教育管理信息中心和系统开发厂商进行一次性系统应用操作培训。培训经费由各省教育厅自行承担。省级用户由我部统一组织有关培训。 系统各级各类用户和技术支持人员均须实名注册并登录全国教育技术支持服务平台，咨询、交流、解决系统应用的有关问题。 （四）业务准备（负责单位：省教育厅职业教育管理部门） 1. 在途数据处理 为保证数据由原全国中等职业学校学生管理信息系统（以下简称原全国中职学生系统）导入全国中职学生系统时的一致性和完整性，各地应在数据迁移前，对在途数据及时完成审批处理，如无法在规定时间内完成，应予以驳回，待全国中职学生系统上线后，再进行数据补录。 2．学校新旧标识码核对 请各地根据我部“学校（机构）代码管理信息系统”2013年统一编制的学校（机构）标识码，组织本地区学校上报新旧学校（机构）标识码的对应关系数据。 （五）数据导入（负责单位：系统开发厂商，配合单
一、会议前期通知 1.定会议日期，请专家（包括嘉宾和授课专家）。 2.拟定会议通知红头文件，包括会议介绍，主办、协办单位，会议 时间、低点，是否收注册费，学分等，会议联系人等。附会议议程，参会回执。 3.通知发放四种方式：邮件、微信H5动态网页（带报名功能）、信 件、电话。 4.应有专人通知和统计参会人员，方便会场大小准备、用餐、学分 等数量限制。 二、专家联系（专人负责） 1.联系专家，告知会议时间以及专家授课具体时间。索要专家课件 和个人简历。课件用于印刷会议资料，简历用于宣传和主持人介绍。 2.专家接送：包括往返接送，会场与酒店接送。协商完毕后，告知 专家接送事宜。 3.去酒店查看，是否有早餐等 4.专家如果提前1天到，会议负责人应去酒店接见。 三、会场前期准备 1.会议资料：包括讲课PPT，厂家宣传资料，笔记本，笔。会议资 料袋、胸牌。
2.会场横幅，背景墙，展架，指引牌等 3.根据参会人数，是否准备学分票、餐票等。 4.会场拍照人员，合影地点（有车占用需提前预定位置）。 5.会议当天专家就餐地点预定，参会人员就餐（盒饭、自助、围桌） 四、会议前一天准备 1.会场布置完毕。可准备一些背景音乐。 2.茶歇食品、盆等，矿泉水，是否准备咖啡、茶等（备茶杯、开水） 3.调试投影、舞台灯光控制（留工作人员电话，以防现场故障）、PPT （激光笔）、话筒（至少3个，讲者1个，主持1个，提问1个，其中1个无线麦）等。 4.台签。上主席台的台签要准备2份，主席台1份，第一排1份。 5.签到表、笔等 6.人员分组：①签到、注册；②PPT、讲者主持台签更换；③茶歇 7.嘉宾是否准备讲稿 五、会议当天 1.报到组：报到、注册，发放资料等，根据报到人数，反馈就餐人 数，订饭。 2.专家接待组：接待专家入场 3.现场控制组：提前拷贝讲者PPT，主委定好主席台就坐嘉宾，排 好台签顺序。
研讨会会议主持词 “企业发展与xxx支持”研讨会 --主持词 尊敬的各位领导、各位来宾，大家下午好： 首先感谢大家能在百忙之中，抽出时间参加“企业发展与xx支持”研讨会，这次会议得到了市、区相关部门的领导及在座企业代表的大力支持，在此向大家表示感谢。下面由我向大家介绍今天到场的领导和嘉宾： 我是xxx。在此对各位领导和嘉宾的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 xx年是xxx,为我们在更高起点上充分发挥职能作用明确了新定位。如何发挥区域优势，促进企业发展，进一步完善xx环境，将是我们xx年的重要工作。同时，我们也想通过这次会议请各位专家对您所在的行业明年的发展规划，政策变化、经济形势给我们提供好的经验，再有也想倾听一下各位代表对我们在服务方面的意见和建议，为今后提高服务质量和效率提供依据。
下面研讨会正式开始，有请企业代表发言。发言按照会议议程上安排的顺序。 刚才各位代表简单扼要的介绍了企业发展展望，以及明年的预测，特别是对行业的趋势的分析，为我们把握明年收入形势提供了很有价值的信息，同时对我们的工作给予肯定，也提出了希望。谢谢大家。会议中间休息20分钟。 下面开会，我们进行会议的最后一项议程，请 __讲话。 首先有请xxx 下面有请xxx 最后我们有请xx讲话。 结束语 刚才市、区两级领导都做了指示，我们将按照领导的要求，不断提高服务水平，尽职尽责的做好我们的工作，真正做到 xx
最后，我代表xxx的同志们向在座的领导和嘉宾表示衷心的感谢，感谢各位一年以来对我们工作的大力支持，我们将在新的一年里，努力打造优质的环境，为企业服好务，为区域发展贡献力量。 xx年元旦将至，预祝大家在新的一年里工作顺利！身体健康｜事事顺意！ 会议到此结束，谢谢大家. 高效课堂研讨会主持词 各位领导、老师们： 下午好！首先，我对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 教育教学质量是的生命线，提高质量是每位教育工作者不懈的追求，构建高效课堂是全面提高教育教学质量的 __。今年，市教育局把高效课堂建设作为一项重要工程来抓，多次召开专题会议。为了认真、扎实、有序地落实好此项工作，本学期，我们要求各校全面开展高效课堂建设活动，今天，我们在这里召开“高效课堂研讨会”，目的是深入推进高效课堂建设活动向纵深发展，享受教学研究带给我们的欢乐，探讨、交流高效课堂探索中得真知灼见。参加下午会议的是各校校长、主管教学的领导、教研组长及优秀教师代表，我们都是教育的精英，所以，我想请大家珍惜这个难得的机会，以谦虚的精神、
辽宁工程技术大学 本科毕业设计(论文)开题报告 题目大学生实验室设备管理系统设计与实现指导教师孙宁 院(系、部) 软件学院 专业班级计HR 07-6 学号0720010602 姓名韩冰 日期2011年3月28日教务处印制
一、选题的目的、意义和研究现状 （一）选题的目的和意义 在学校实验室的设备管理工作中，设备的编排是一项十分复杂、棘手的工作。在编排过程中，由于数量多容易出错。利用计算机辅助进行设备编排工作，既提高了编排的科学性，又可大大减轻管理人员的工作强度，提高工作效率，从而教学设备管理现代化迈上了一个新台阶。又因为现在各个高校内教学设备众多但自动管理水平相比过低，很多高校管理设备都采用在设备购进以后将设备的基本情况和相关信息登记存档。存档以后档案基本就没人记录与维护，至于以后设备的变迁或损坏都不会记录在设备档案中，即不能体现设备的即时状态。而有些即使有设备管理系统的单位，就算是能把设备的即时信息体现在设备档案上，但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施，设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现，整个学校教学设备管理信息化仍处于较低水平。将管理任务分成小块，落实到个人并能随时查询设备当前情况和历史情况，对设备的可靠性分析有直接作用，使管理人员从手工计算、统计工作中解脱出来。 （二）选题的研究现状 实验室设备管理系统是一个学校教学系统中不可缺少的部分，它的内容对于实验室的管理者来说都至关重要，所以设备管理系统应该能够为师生提供充足的信息和快捷的查询手段。该系统还可以帮助学校实验室系统进行有效的设备管理，对设备的维护，教学质量的估计有很大的帮助，提高学生对的可持续发展能力与市场竞争力。 目前国内学校教学设备自动化管理水平不是很高。大多数学校设备管理办法是设备采购进来以后，将设备的基本情况和相关信息登记存档，然后将档案存档。以后档案基本就没人维护，如设备位置出库、检修情况、设备当前运行状态等信息根本不会体现在设备台帐上，即设备跟踪信息不能及时体现在设备档案上。某些使用设备管理系统学校，对设备的跟踪信息即使能体现在设备档案上，但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施，设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现，整个学校设备管理信息化仍处于较低水平。本信息管理系统合理的借鉴国际领先的设备管理思想并结合国内学校设备管理现状，可以完全能满足国内学校设备管理的需要。并通过对各行业设备管理情况的长期研究探索，以灵活、通用为主要设计思想，可提高学校的办公效率和设备可靠性，减少工作人员的劳动强度，减少办公耗材，提高学校的现代化管理水平。 二、研究方案及预期结果 （一）研究内容 作为计算机应用的一部分,使用计算机对实验室设备信息进行管理,有着人工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、维护性能强、寿命长、学生使用便捷等。这些优点能够极大地提高教学质量与教学效率,也是学校规模化管理、正规化管理,提高学生实验效率的重要条件。 实验室设备管理系统主要任务是对设备进行综合管理，做到全面规划、合理选购、正确维护、科学检修、适时更新，使设备达到最佳状态，充分发挥设备的效能和利用效率。提高教育质量，加大管理人员对实验室设备的管理力度。 （1）设备出/入库管理 功能描述：有操作员核对出/入库设备的基本信息，包括配件的基本属性。核对无误后，将要出/入库单信息提交信息库。 （2）计划管理
教学工作会议的主持词 各位校长、同志们： 大家好！不知不觉，暑期即将过去，正值北京奥运盛会期间，我们召开全县教学工作会议。县政府副县长在百忙之中前来出席今天的会议。会议的主要任务是进行上学年度中小学教育质量分析，总结经验，正视不足；兑现教学责任制奖惩，通报情况，表彰先进；对本学年的教学工作进行安排部署，明确目标，力争今年的整体工作再上新台阶，取得更大的成绩！ 下面，会议各项议程依次进行。 第一项：请教研室主任作2020学年度初中教学质量分析 第二项：请教研室副主任作2020学年度小学教学质量监控报告 第三项：请教研室副主任宣读2020学年度初中、小学质量评估细则修改说明第四项：请赵副局长通报2020学年度兑现教学责任制情况 第五项：请耿副局长对2020学年度教学工作进行部署安排。 第六项：请郝局长讲话。 下面进行会议最后一项议程，欢迎张副县长作重要讲话 （结束语） 各位校长、同志们： 刚才，教研室的三位同志对全县初中、小学教育质量进行了认真细致的分析，对新学年教学质量评估细则修改作了说明，**局长通报了兑现教学责任制情况，**局长对本学年度的教育教学工作进行了部署安排，郝局长对今年的工作重点进行了强调，提出了明确的奋斗目标。张金凤副县长作了重要讲话，对一年来教育工作取得的成绩给予了充分肯定，对加快教育发展提出了殷切希望。 为落实本次会议的精神，我提三点要求。一是要进一步提高认识，切实增强做好教育工作的自觉性和坚定性。二是要善于思考，认真研究，在创新教育管理上有新的举措。三是狠抓会议贯彻落实。要切实把会议精神传达给每位教师、落实到每一个工作环节。
今天会议的各项议程全部完毕！
教育服务与监管体系信息化建设项目全国中等职业学校学生管理信息系统开发项目操作手册——学籍接续管理 二〇一五年八月
目录 第一部分引言 (3) 第1章编写目的 (3) 第2章参考资料 (3) 第3章环境说明 (3) 第二部分功能操作介绍 (4) 第4章功能操作 (4) 4.1 整体操作流程 (4) 4.2 导入接续名单 (5) 4.3 学籍接续管理 (7) 4.3 重复接续查询 (10) 4.4 学籍接续完成后处理 (11)
第一部分引言 第1章编写目的 本操作手册是对教育部全国中等职业学校学生管理信息系统（以下简称：中职学生管理系统）【学籍接续管理】、【重复接续查询】以及与接续相关的【招生信息管理】、【报到注册】、【学籍管理】功能的详细描述。通过该操作手册指引，用户可以熟练使用本系统相关功能。 第2章参考资料 《全国中等职业学校学生管理信息系统开发项目需求规格说明书》《全国中等职业学校学生管理信息系统详细设计说明书》 第3章环境说明 本系统支持浏览器及分辨率： 浏览器：Internet Explorer 8.0； 分辨率：1366*768或1360*768；
第二部分功能操作介绍 第4章功能操作 4.1 整体操作流程 学校学籍管理员在【招生信息管理】功能中，录入或导入学生名单后，在【报到注册】功能中完成报到注册后，通过【学籍接续管理】功能中的<接续>或<按条件接续>功能，接续中小学学籍系统中的学籍信息。 若无中小学接续信息，直接通过【学籍管理】功能将学生学籍信息补录完全；若有中小学接续信息，系统将检查是否唯一匹配和重复接续，对于不唯一匹配，通过人工筛选正确的接续学生信息；对于重复接续，系统提示用户是否确认接续，如果确认接续，则接续中小学学籍信息，并可以在【重复接续查询】功能在查询到与中小学重复接续相关信息，接续过程完成；如果选择不接续，则结束。 接续过程完成后，可以到【学籍管理】中，通过<修改>或者<批量处理>功能，补录班级、专业等中职系统中的学生信息，并提交学籍管理审核流程，审核流程通过后，学生成为在校生，获得正式学籍。 学籍接续管理整体流程以及【学籍接续管理】功能与其他功能之间的关系如图4_1所示：
学术研讨会会议筹划方案 学术研讨会方案第1篇 【活动意义与主题】 “培养什么人，怎样培养人”，是教育的根本问题和永恒主题。十八大报告首次“把立德树人作为教育的根本任务”，指明了今后教育改革发展的方向。为此，需要从中华文化教育中寻找立德树人的智慧。作为坐落于孔子故里的一所百年老校，济宁学院第二附属小学以“办一所体现孔子教育思想的学校”为目标，立足孔子家乡地域优势，浸润现代教育的民族文化底色，将孔子教育思想中“有教无类”的价值追求、“仁者爱人”的教育情怀、“文质彬彬”的君子风范，“修己安人”的人格理想、“因材施教、启发诱导”的教学原则、“学思结合、知行统一”的教学方法、“学而不厌、诲人不倦”的为教之道融入于现代教育，积极探索孔子教育思想引领下的现代小学办学模式，取得了初步成效。年月，举办了第一届孔子教育思想与现代小学教育研讨会。此后，办学特色得到进一步提升，办学经验引起广泛关注，《人民教育》《中国教育报》等国家级媒体报道办学经验。学校成为孔子故里鲜明儒文化特色的窗口学校，吸引了来自国内外60多批次教育考察团，成为全市、全省有影响力的学校。第一届研讨会取得圆满成功，学校构建起“办一所体现孔子教育思想的学校”的整体框架，进一步明确了发展方向和目标任务。为将十八大“立德树人”的根本任务落到实处，将“办一所体现孔子教育思想的学校”探索继续引向深入，经向各级主管部门请示，将于今年十月以“立德树人”为主题举办第二届孔子教
育思想与现代小学教育研讨会。 【活动目的和任务】 本届研讨会主要目的和任务有以下几方面： 1、各地经验交流。以“立德树人”为主题交流各地名校德育改革经验，介绍济宁学院第二附属小学少年君子活动，研讨新形势下传统美德与现代公民道德教育相融合的路径和方法。 2、充分利用会议平台，汇集国内外知名专家智慧，进一步探讨学校特色发展的指导思想和办学思路，探讨孔子教育思想与现代教育结合的路径和方法。 3、总结汇报近年来学校在弘扬孔子教育思想方面取得的初步成果，进一步完善办学模式，凸显教育特色，塑造教育品牌。 4、通过活动联谊全国有共同教育追求和价值情怀的学校，组建全国孔子教育思想联盟，发挥团队力量，进一步提升联盟学校办学水平，形成孔子家乡教育特色。 【活动组织】 本届研讨会由山东省教科所、山东省教育学会、济宁市教育局、济宁学院、国家教育行政学院国学教育研究中心主办，曲阜教育局、济宁学院第二附属小学、济宁学院孔子教育思想研究所承办。 研讨会成立组织委员会，主要由省教科所、国家教育行政学院国学教育研究中心、济宁教育局、济宁学院第二附属小学、孔子教育思想与现代小学教育联盟校等有关人员组成。 【参与人员】
高校教学管理系统 可行性研究报告 130521320 代腾飞 一．系统目标 1.人力与设备费用的节省； 2.处理速度的提高； 3.管理信息服务的改进； 4.人员工作效率的提高。 二．系统功能 (1) 在数据库服务器如SQLServer2000中，建立各关系模式对应的库表，并确定主键、索引、参照完整性、用户自定义完整性等。 (2) 能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。 (3) 新学期开学，能排定必修课程，能选定选修课程，并能对选课做必要调整。 (4) 查询： 1) 能查询学生基本情况、能查询学生选课情况及各考试成绩情况、能查询学生所在院系与班级情况、能查询学生所学专业及专业课程安排情况。 2) 能查询老师的基本情况、能查询老师的授课课程及授课质量情况、能查询老师所在教研室及院系信息、能查询班主任老师管理的班级情
况、能查询导师指导研究生的情况。 3) 能查询课程基本情况、能查询课程学生选修情况、能查询课程专业安排情况、能查询专业基本情况、能查询分专业、分学期课程安排情况。 4) 能查询院系、教研室、班级等基本情况、能分院系、分教研室、分班级查询其相关各类信息、能动态输入SQL命令查询。 三．系统建设背景 信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，但是还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。 现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要，扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成，必然是一项非常繁琐、复杂的工作，而且还会出现很多意想不到的错误，这不仅会给教学及管理带来了很大的不便，也不益于学校全面快速发展的需要。 众所周知，作为高校日常教学中的主要管理工作之一的教务管理，
×××学校数字校园综合管理平台 建设方案（概要） 为推进×××学校数字校园建设，学校各级领导高度重视，多次邀请专家及专业技术人员参与学校数字校园建设规划讨论，校领导指出：我校数字校园建设将作为未来3年信息化建设的一项重点工作，坚持统筹规划、分步实施、实用先行的原则，建设一套具有我校特色的数字校园综合管理平台。根据我校实际情况并结合前期工作调研，作出了如下建设方案。 一、总体思路 以示范校建设为契机，按照《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划》和重庆市示范中职学校数字校园建设要求，结合×××学校信息化建设现状，构建一个集教学、管理、科研、校园文化为一体的数字化教育环境，推进教育改革，提高教学效益，创建信息化建设特色与示范学校，服务学校师生与领导决策。 结合我校实际情况，本次项目建设将坚持统一规划、分步实施、实用先行的原则，首先搭建基础管理平台，建设科系、班级、教师、学生基础数据库，充分考虑学校已有系统的兼容整合和平台的扩展性，根据各业务部门和科系的实际需求逐步建设教务、教学、人事、办公、财务、资产等管理
系统，打造一个具有×××学校特色的全新的数字校园综合管理平台。 二、建设目标 实现对学校教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源及其管理进行全面的数字化。系统在建设过程中加强对学校的人、财、物资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理、统一的权限控制；并通过系统内含的先进管理理念和标准化流程进行学校业务管理优化，通过2-3年的持续建设，推动学校进行运作体制创新、管理方法创新、教学手段创新，最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化的发展目标，从而达到消除信息孤岛、建立信息与应用规范、提供集成的个性化服务的目的。 ×××学校数字校园综合管理平台建设的最终目标是：数据集中化，信息共享化，内容定制化，硬件集群化，文件电子化，流程规范化；实现各类信息的查询、统计、分析，为广大学生教师服务，为学校领导科学决策提供真实可靠的依据。 本次项目建设目标是构建学校数字校园综合管理平台基础框架，实现教务管理系统应用，实现教师考核电子化管理，结合PC、手机终端等工具有效提高工作效率。 三、建设原则 数字化校园的建设是一个系统工程，涉及多个设计细节
学术研讨会流程 Prepared on 22 November 2020
学术会议流程一般可分为3个部分：会前准备、会议服务、会后跟踪，其中的关键点也一目了然，分别是准备、服务、跟踪。 会前准备 1、明确开会的目的。 2、根据目的确定会议的主题、受众、预算以及宣传重点。 3、根据主题邀请讲者。由于讲者的地位、繁忙程度及合作关系的不同，需要提前15天至3个月确认时间；一般重要的会议要有备用讲者。 4、邀请大会主席。根据实际需要邀请，可以不设；一般大会主席的设立是出于对讲者的尊重、关系的平衡、以及提高会议的号召力等目的。 5、安排会议流程。应包括：会议签到时间、正式开始时间、各讲者的讲话时间、茶休时间、提问时间以及会后餐时间。 6、确定需要参加会议的部门和人员（公司内部），召开准备会（或简单协商），明确分工和职责。 以上流程主要是会议组织者的工作，以下流程便需要各分工人员一起协作：1、根据会议的档次和规模选择会场，一般设在四星以上宾馆。 选择会场时一定要现场观察，考虑以下因素是否满足会议的需求：租金、讲台的位置、投影仪及屏幕位置、主席台的位置、会场内受众的位置安排、签到台的位置、茶休点的位置、宣传品的陈列、音响效果以及灯光，还有会场的服务等。 2、会场选择后，尽快与宾馆签定协议，技巧性的压低价格和要求更好的服务。如果会议需要安排住宿和餐饮，一次性打包谈好。
3、会场确定后，会议组织者即可发出邀请函。邀请函上包含以下内容：会议的主题、时间、地点、主办方、流程（是否提供会后餐在此注明）、讲课内容及讲者的简单介绍、会务联系电话以及其它注意事项。邀请函一般应在会议2周（不能少于1周）前发出，以代表提供更多的沟通机会和方便客户的时间安排。 4、受众的邀请。一般由一线销售人员负责，比较重要的目标客户需要管理人员协访邀请。目标客户的邀请需要两次以上的确认，即一周前确认、会前一天确认，如果是下午的会议当天上午还必须确认一次。 5、会场布置。上午的会议前一天晚上布置完毕，下午的会议上午布置完毕。会场布置的内容：讲台、主席台、受众的位置安排、签到台、茶休点、宣传品陈列、调试投影仪、音响以及灯光效果。还需要注意水牌的陈列和会议通道的顺畅（以到会者知道宾馆后不需要任何人引导都能找到会场为标准，如果不能请增加提示牌），另外千万不要忘记要求宾馆制作主席台成员的铭牌，并陈列好。 会议服务 会议前一天招集所有内部与会人员参加会前会，主要目的有三个：一鼓舞士气，要求大家拿出良好的精神面貌；二是明确第二天的会议分工，做好服务；三明确意外情况发生的处理办法。 会议应该做好的服务有： 1、VIP的接待。会议讲者和大会主席应该有专人负责招待，交通、住宿和饮食都应该享受VIP的优待。
研讨会会议议程范文 研讨会是专门针对某一行业领域或某一具体讨论主题在集中场地进行研究、讨论交流的会议，应如何设计会议议程安排呢?下面OK 给大家介绍关于研讨会会议议程范文的相关资料，希望对您有所帮助。 一、研讨会的目的 本次研讨会的目的是，在建国60华诞之际，充分发挥……学会(以下简称“学会“)、中国行政管理学会在推进政府机构改革、促进公共行政创新方面的积极作用，通过回顾总结我国行政体制改革的风雨历程和经验启示，推进我国行政管理改革的创新与发展;通过分析当前我国公共行政突显的实际问题，探讨责任政府、法治政府和服务政府的实现途径。同时，也为学会会员以及本市各委、办、局、区县主管编制工作的同志提供学习交流的机会。 二、研讨会的主题 本次研讨会的主题是“中国行政管理60年：变迁与发展”。会议一方面回顾历史，总结经验，反思不足，共谋发展，一方面立足现实，关注焦点，探根究源，迎刃求解。具体议题包括：
1、中国的公共行政改革：过去、现在与未来 2、中国行政发展的动力机制 3、政府职能转变与建设服务型政府问题研究 4、政府机构改革的回顾与展望 5、人事制度改革与公共人力资源开发 6、政府绩效评估与行政问责制研究 7、政府公共服务方式创新研究 8、政府职能与责任边界研究 9、降低行政成本研究 10、“第三域”发展与公共行政改革 11、基层公共治理研究
研讨者可围绕上述主题，结合自身研究实际自拟题目。 三、研讨会的发言专家(拟定) …… 四、研讨会的出席人员 1、本市各委、办、局、区县从事编制管理工作的人员。 2、中国行政管理学会、国家行政学院以及著名高校的专家学者。 3、学会会员、学术顾问。 一、研讨会背景： 海南能够成为全中国互联网影响力大省，旅游电子商务功不可没。在海南现有的电子商务体系中，旅游电子商务是发展最早、发展最成熟、发展节奏最快、电商人才参与最多、电商人才参与最深、聚集优秀电商人才最全的领域。有人说，海南最优秀的电商人才全部聚集在旅游电商领域;也有人说，旅游电商领域是最锻炼人、最考验人、最折磨人的领域。
最新教学工作会议主持词 最新教学工作会议主持词篇1各位老师们、同志们：大家好!时间如白驹过隙，转瞬间已经开学6周了，原计划开学初召开的教育教学会议，因诸多方面的原因推迟到了今天。今天会议的主要任务是进行上学年度教育质量分析，总结经验，正视不足;兑现各种奖励，通报情况，表彰先进;对本学年的教学工作进行安排部署，明确目标，力争今年的整体工作再上新台阶，取得更大的成绩! 今天的会议议程共有七项： 下面，会议各项议程依次进行。 第一项：请*校长做教学工作报告 第二项：请*校长布置本学年教学工作重点 第三项：请*校长作教导工作报告 第四项：请*校长宣读学校创新班主任培养方案 第五项：颁奖：共有六个奖项： 第六项：请教师代表发言： 第七项：请杨校长讲话 请各位关闭通讯工具，或调至震动。认真听会，好好领会，认真记录，以便落实。 发奖后： 正所谓天道酬勤，一份付出!一份收获!让我们用掌声送上最衷心的祝贺! 最后的总结讲话： 各位校长、同志们： 以上*校长、*校长对上学年的教育质量进行了认真细致的分析，并对本学年度的教育教学工作进行了部署安排，吴校长对今年的工作重点进行了强调，
提出了明确的要求。杨校长作了重要讲话，对一年来教育工作取得的成绩给予了充分肯定，对加快我校的教育发展提出了殷切希望。 我们每个人都知道：教育教学是学校的中心工作，*学校的发展，需要教育教学工作显著而突出的成绩，予以强有力的支撑，20xx年的成绩尽管突出，但毕竟已经成为过去。 2xx-x年各项工作还要创造性、高品质的完成落实。这学年的教育教学工作，任重而艰巨，光荣而具挑战，所以我们唯有竭尽心智，创造2xx-x年的辉煌。 为落实本次会议的精神，我提三点要求。一是要进一步提高认识，切实增强做好各项工作的自觉性和坚定性。二是要善于思考，认真研究，在创新教育管理上有新的举措。三是狠抓会议贯彻落实。每个教职工要对照自身实际，认真总结分析，找出问题。过去取得的成绩要继续发扬，存在的问题要积极克服改正，面对新的任务、新的挑战，树立起高度的事业心和责任感，创造性的开展工作，为推进我校教育教学工作新跨越，作出新的更大的贡献! 会议到此结束，祝大家周末愉快! 最新教学工作会议主持词篇2各位校长、同志们：大家好!不知不觉，暑期即将过去，正值北京奥运盛会期间，我们召开全县教学工作会议。县政府副县长在百忙之中前来出席今天的会议。会议的主要任务是进行上学年度中小学教育质量分析，总结经验，正视不足;兑现教学责任制奖惩，通报情况，表彰先进;对本学年的教学工作进行安排部署，明确目标，力争今年的整体工作再上新台阶，取得更大的成绩! 下面，会议各项议程依次进行。 第一项：请教研室主任作xx-xx-xx-xx学年度初中教学质量分析 第二项：请教研室副主任作xx-xx-xx-xx学年度小学教学质量监控报告 第三项：请教研室副主任宣读xx-xx-xx-xx学年度初中、小学质量评估细则修改说明
建筑与土木工程学院学术研讨会流程策划。 一、学术研讨会主题 八月前确定学术研讨会的主题、原则、目的，并选定研讨会的举办时间、地点。 二、会议前准备 工作人员分为以下三组，同时进行工作 1）联络嘉宾组 1、与学院内领导、教授商讨拟定研讨会受邀人员的名单，八月一日发送邀请函，告知对方学术研讨会的时间、地点，统计可以参加研讨会的嘉宾。 2、确定与会嘉宾后，通知嘉宾研讨会的主题，请对方提前准备研讨会的发言内容。 3,、九月一日联系与会嘉宾，提醒研讨会的时间、地点。联系之前不能确定是否与会的嘉宾，询问是否能参与研讨会。 4、九月十五日再联系嘉宾，并询问抵达厦门的时间、是否需要接机、对住宿饮食是否有特殊要求等等。 5、九月二十日工作人员根据与会嘉宾的到来情况在机场、车站等地专人专车接站。 6、在预定好的九点进行来宾登记并统一安排三餐。 2）物资准备组 1、提前预定与会嘉宾的下榻酒店及三餐 2、预定和安排接站及接送嘉宾参加研讨会的车辆 3、预定研讨会要使用的会议室并确保灯光、音响、投影等多媒体设备可以使用 4、准备会议的相关资料及宣传手册，审定后印刷。 5 购买赠送给与会嘉宾的纪念品 3）宣传组 1、通过传单、海报等方式在校内、院内宣传 在九月前设计好海报，审定后打印，贴在食堂前宣传栏、四号楼一楼、学生宿舍个园区宣传栏上。 2、通过厦门大学建筑与土木工程学院网站、厦门大学网站、微博、人人等网络工具进行宣传 2、联系校内外新闻媒体对学术研讨会进行记录和报道。 三、应急预案 1、与会嘉宾未到 与嘉宾联系并了解情况。若嘉宾有重要发言则安排其他人代述。 2、多媒体设备出现问题不能使用 启用备用设备。若是都不能使用则更换会议室 3、紧急医疗 在学术研讨会过程中设立紧急医疗点，提供简单的医疗服务 2、火灾地震等 在学术研讨会会议室内张贴紧急疏散路线图，一旦发生紧急情况即使疏散与会人员。
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
课程设计 设计题目教学设备管理系统 学生姓名 学号 专业班级 指导教师 院系名称
教学设备管理系统 目录 1.问题描述 2.系统功能和各个功能模块的介绍 3.系统设计方法 4.系统实现的主要技术原理和方法 5.编码、调试、分析 6.感想总结 7.参考资料 8.附录
1.问题描述 学校对教学设备管理都还使用着传统的模式。在此模式下，人工的记录教学信息。而随着时代的不断发展这样的模式已经不能完全适应现代的形势。 信息化时代的到来，使学校传统的管理方法和应用水平都受到了极大的挑战。随着Internet技术持续迅猛的发展，给传统的设备管理模式提出了新的要求。较之传统的管理方式，开发的教学管理系统的优势有：一方面可以动态地管理设备信息；另一方面，管理员可以在任意时间、任意地点通过网络查看设备信息；另外计算机化的管理的一大特点是查找准确而迅速：系统可以在输入结束后当场给出准确的查询结果。 2.系统功能和各个模块功能的介绍 对于教务处来，工作之一主要是管理教学所用的各种设备和物品，现在要求设计一套管理系统，管理教学的各种设备系统功能要求如下： 1. 将每一个教学设备编号、设备名称、生产厂家、购置日期、台数、单价、及备注作为一个记录，该软件能建立一个新的数据文件
或给已建立好的数据文件增加记录。 2. 根据用户提供的记录或者根据设备编号显示一个或几个设备的记录。 3. 可以对数据文件的任意记录的数据进行修改并在修改前后对记录内容进行显示。 4．可以对数据文件的任意记录的数据进行查找并在查找前后对记录内容进行显示。 5. 可删除数据文件中的任一记录。 6．能恢复被删除的任一记录。 7．可以在数据文件中添加记录并添加记录后对记录内容进行显示。 8.(A)统计每页合计台数及金额;(B)累计设备的总台数及总金 额;(C)统计单价在:200元以下、200～800元之间和800元以上的设备总台数及总金额。(D)按字符表格形式打印合肥工业大学教学设备明细表。 9．保存数据文件。 10．打开数据文件。 根据对该系统的需求分析可知，设计的教学管理系统有分9个功能：（1）输入设备信息 （2）显示设备信息 （3）修改设备信息 （4）查找设备信息 （5）删除设备信息
教学工作会议通知 教学工作会议通知 教学工作会议通知【一】 各教学系(部): 按学院本学期教学工作计划，结合学院创示范工作要求和近期各项工作需要，经学院研究决定，于4月27日召开xxxx年度教学工作会议，会议由副院长祝萍主持。具体安排如下: 一、会议的`时间、地点 时间:4月27日下午14:00-17:00 地点:东校区图书馆三楼会议室 二、参会人员(记录:党政办) 1、学院领导:xxxxxxxxxx 2、仁怀分院:赵云副校长、罗登渠主任 3、党政办负责人、教学督导室主任 4、教务处处长、副处长、教育研究室主任、实训中心主任、教务科长 5、各教学系(部)正副主任、教研室主任、实训基地主任、教务秘书 6、教改工作组全体成员 三、会议主题: 以创示范为契机，以全面推行行动导向教学法为抓手，深入推进
学院教育教学改革，着力提高教学质量。 三、会议议程 1、教务处处长姚建波汇报学院xxxx年上半年教学工作，并对“制订xxxx级专业人才培养方案”和“精品课程建设”“课程教学改革”等作具体安排; 2、各教学系解读仁怀分院各专业人才培养方案; 3、审议《遵义职业技术学院教学团队建设方案》等学院教学文件; 4、副院长陈恩谦作“加快实训基地建设，推进教学改革”主题报告; 5、副书记、常务副院长杨培勇作“加强师资队伍建设、着力提高教师教学水平”主题报告; 6、通报各教学系“调研报告”的评比结果; 7、党委副书记、院长鞠洪讲话。 四、请各部门通知参会人员准时到会。 教务处 xxxx年4月24日 教学工作会议通知【二】 各县(区)教育局，xx经济技术开发区、高新区、北海经济开发区教育局(办)，市直各学校: 经研究，定于5月27日在滨城区召开全市小学教学工作会议。现将有关事宜通知如下。
学术会议流程一般可分为3个部分：会前准备、会议服务、会后跟踪，其中的关键点也一目了然，分别是准备、服务、跟踪。 会前准备 1、明确开会的目的。 2、根据目的确定会议的主题、受众、预算以及宣传重点。 3、根据主题邀请讲者。由于讲者的地位、繁忙程度及合作关系的不同，需要提前15天至3个月确认时间；一般重要的会议要有备用讲者。 4、邀请大会主席。根据实际需要邀请，可以不设；一般大会主席的设立是出于对讲者的尊重、关系的平衡、以及提高会议的号召力等目的。 5、安排会议流程。应包括：会议签到时间、正式开始时间、各讲者的讲话时间、茶休时间、提问时间以及会后餐时间。 6、确定需要参加会议的部门和人员（公司内部），召开准备会（或简单协商），明确分工和职责。 以上流程主要是会议组织者的工作，以下流程便需要各分工人员一起协作： 1、根据会议的档次和规模选择会场，一般设在四星以上宾馆。 选择会场时一定要现场观察，考虑以下因素是否满足会议的需求：租金、讲台的位置、投影仪及屏幕位置、主席台的位置、会场内受众的位置安排、签到台的位置、茶休点的位置、宣传品的陈列、音响效果以及灯光，还有会场的服务等。 2、会场选择后，尽快与宾馆签定协议，技巧性的压低价格和要求更好的服务。如果会议需要安排住宿和餐饮，一次性打包谈好。 3、会场确定后，会议组织者即可发出邀请函。邀请函上包含以下内容：会议的主题、时间、地点、主办方、流程（是否提供会后餐在此注明）、讲课内容及讲者的简单介绍、会务联系电话以及其它注意事项。邀请函一般应在会议2周（不能少于1周）前发出，以代表提供更多的沟通机会和方便客户的时间安排。 4、受众的邀请。一般由一线销售人员负责，比较重要的目标客户需要管理人员协访邀请。目标客户的邀请需要两次以上的确认，即一周前确认、会前一天确认，如果是下午的会议当天上午还必须确认一次。
二堰小学2016年秋季教学工作会议议程 时间：2016年10月24日 地点：二堰小学会议室 主题：明确目标，夯实基础，谱写二小新篇章 主持人：龚成荣 各位领导、各位老师下午好： 今天我们在这里召开2016年秋季教学工作会，今天会议的主题是：“明确目标，夯实基础，谱写二小新篇章”首先让我们用热烈的掌声向今天来参加会议的领导表示热烈的欢迎。 本次会议的主要任务是总结经验，表彰先进，落实茅箭区教学工作会议精神，进一步部署学校2016秋季的教学工作，目的就是让大家进一步统一思想，进一步明确教学工作的目标任务，加大各项工作的落实力度，力争今年的整体工作再上新台阶。 议程：
一、2016年春季教学质量整体分析.（张睿） 刚才教务处的张主任对上学期全校的教学质量进行了认真细致的分析、进行了横向纵向的比较，希望每位教师结合自己的教学进行总结、反思、查漏补缺。 二、安排2016年秋季教学工作。（余荣） 刚才教务处的余荣将本学期教学工作作了具体安排、希望每位教师认真执行、提前准备。 三、2016秋教学工作几点要求.(龚成荣） 四、任局长做指导讲话。 任局长的讲话，对我校新学期的工作给予有力指导，使我们进一步明确了目标，增强了信心。新的学期在教育局领导的关心、指导下、在全体老师的努力下我们一定会再次取得好成绩。 五、王书记作新学期动员讲话 总结：希望全体教师以此次大会为契机，认真总结自己的工作，反思自己的不足，进行纵向横向的比较，过去取得的成绩要继续发扬，存在的问题要积极克服改正。面对新的
任务、新的挑战，树立起高度的事业心和责任感，创造性的开展工作，为推进我校教育教学工作新跨越，作出新的更大的贡献！ 会议到此结束！ 。 二堰小学 2016.10.24