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2023-2024研究生入学考试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.下面属于“负强化”的反例的是（）A.孩子为了避免父母的训斥而认真写作业B.丈夫担心妻子的唠叨每天准时回家C.妈妈安抚孩子，孩子不再哭闹D.学生上课迟到，被罚抄作业三遍2.访谈者在没有征求访谈对象意见的情况下，悄悄地将访谈内容进行了录音，这种做法有可能违背了教育研究的基本原则是（）A.客观性原则B.伦理原则C.理论联系实践原则D.创新性原则3.李老师习惯用更加准确的语言复述学生不甚清晰或不甚完整的发言，引得学生频频点头，表示那就是自己的意思。
根据古德莱德的观点，这属于：A.正式的课程B.教师理解的课程C.理想的课程D.学生经验的课程4.17世纪，以爱丁堡大学为代表的苏格兰大学与牛津大学、剑桥大学相比，更重视（）A.大学自治B.教授治校C.科学教育D.古典教育5.罗伯特.斯莱文教授提倡多种形式的小学小组合作学习，其中“学习小组成绩划分法（STAD）”在学业评价采取的主要措施是：A.与前次成绩相比较计算学生的提高分，以全组提高分数总和作为小组学习成绩。
B.将学生测验的原始成绩转化为标准分，以全组标准分总和作为小组学习成绩。
C.各组之间开展一对一的学习竞赛，根据胜负场次对各组成绩进行排名。
D.各组各自合作完成作业，据此评定各组成绩6.斯巴达相比，雅典的教育模式更倾向于（）A.军事教育B.音乐教育C.通识教育D.科学教育7.第一次按实际需要将同一学校分为经义斋和治事斋，实行分科教学，从而使实用学科取得了与儒学同等的地位，这一教学管理制度是（）A.苏湖教法B.三舍法C.六等黜陟法D.积分法8.强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教育产生了广泛影响的教育思潮是（）A.永恒主义教育思潮B.新托马斯主义教育思潮C.要素主义教育思潮D.现代人文主义教育思潮9.朱熹的朱子读书法中的“居敬持志”，其中“居敬”的确切含义是（）A.敬畏之心B.保持读书场所安静、肃穆的气氛C.全神贯注D.恭敬态度10.法国教育史上，曾经颁布过这样的法案，其中规定：“对于擅自不送子女上学读书，也不在家中对子女进行教育的家长，届时按违反国家法律处治，情节严重者将受到起诉，甚至被投进监狱。
2023-2024年度研究生考试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.古代希伯来的教师被称为（）A.“拉比”B.“古儒”C.“专家”D.“校父”2.为了比较讲授法、讨论法、角色扮演法在语文“草船借箭”教学中的不同效果。
某小学语文教研组从全部五年级12个自然教学班中随机抽取三个班作为实验班，并选择了三位教学水平接近的教师任课，该实验属于（）A.单因素真实验B.单因素准实验C.三因素真实验D.三因素准实验3.下列学校是拜占庭时期的大学是（）A.君士坦丁堡大学B.波伦亚大学C.牛津大学D.巴黎大学4.人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效地参与社会生活的主体，这说明教育具有（）A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.教育的个人谋生功能D.教育的个人享用功能5.要求“政府与教会联手发展初等教育；每个乡必须设一所初等小学，每个城市设立一所高等小学；地方有权征收教育税款作为教育经费；各省设立师范学校以培养师资，教师任教须获得国家颁布的证书等”的教育法案是（）A.《费里法案》B.《阿斯蒂埃法》C.基佐法案D.福斯特法案6.对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。
” 在教育科学研究中一般常用的取样法是（）A.简单随机取样法B.系统随机取样法C.整群随机取样法D.分层随机取样法7.奥苏伯尔认为，学生课堂学习的主要类型是( )A.有意义的发现学习B.有意义的接受学习C.机械的发现学习D.机械的接受学习8.主张把儿童分成班级，依照他们每个人的能力，指定他们依次发言，这些见解是班级授课制的萌芽，其倡导者是（）A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.奥古斯丁9.下面属于“负强化”的反例的是（）A.孩子为了避免父母的训斥而认真写作业B.丈夫担心妻子的唠叨每天准时回家C.妈妈安抚孩子，孩子不再哭闹D.学生上课迟到，被罚抄作业三遍10.二战后，日本提出的教育改革应重视个性化原则、国际化原则、信息化原则和终身教育的原则，提出这一报告的机构是（）A.临教审B.教育改革推进本部C.文部省D.东京大学11.中国古代早起教会学校中开设儒学的经典课程是为了（）A.满足在校士人夫子弟的要求B.执行中国政府的相关文教政策C.提高学生对儒家学说的批判能力D.为了在中国文化坏境中立足12.随着我闹城镇化的发展，一些农村小学就读的适龄学童越来越少，甚至出现学校难以维持的状况，导致这种局面的直接原因是（）A.人口结构B.人口质量C.人口流动D.人口数量13.王老师在道德与法治学的课中将学生分组，组织各组围绕课本里描述的同伴冲突事件编写同伴调解的剧本。
陕西师范大学教育学311成人教育学专业考研经验——两个孩子的妈妈，跨考上岸文｜李EY/凯程集训营学员陕西师范大学教育学311成人教育学专业一、写在前面我是2019届考生，今年31岁，本科211学校，但是非教育学专业，一战，326分（政治75分，英语一56分，311专业课195分），最后考上了陕师大成人教育学专业。
今日记录自己的考研心路历程，仅以激励众多的考研学子不忘初心、奋发图强、砥砺前行。
二、我的情况我出生于1988年，2010年毕业，本科金融学专业，毕业后一直在某银行工作。
我一直兼职给学生代课，自己很喜欢当老师，但是慢慢地我发现自己的知识其实很皮毛，仅仅是如何得高分，教育理念上很欠缺。
我觉得这是最低端的，不长久。
于是出于兴趣和内在动机，我选择了考研。
但是这对于我来说难度是很大的，首先从金融学跨考教育学，有很多生涩的理论；其次，我高中学理科，教育学是文科，需要背很多东西，我没有自信且害怕；再有，我两个孩子，就算辞职考研，也要时不时照顾小孩，这也会占用我的时间和精力；还有，辞职考研，家里的经济开支也是个问题……一系列的问题和矛盾，我也有过纠结，但我最终选择考研，家人也支持，人生几十年，为什么不克服困难去做自己喜欢的、有意义的事情呢？于是，我就在忙碌和不断地博弈中开始了复习。
2018年6月之前我还在带高三的学生，只能抽空看看书，真正的复习其实从2018年暑期开始。
暑期没有地方上自习（家里两个孩子，无学习条件），我就一个人回农村老家了，一张桌子一个凳子，开始了考研复习之路。
由于只有我一个人在家，农村没有饭店，一日三顿饭，我只能自己做饭吃。
为了节约做饭时间，给复习省出时间，我买了咸菜，每天早上就馍馍吃，一吃就是一个礼拜多。
我现在还清晰的记得，由于放的时间长，到最后咸菜里都爬出了好几个白色虫子，我看到后差点没恶心地吐出来，赶紧倒了，并决定不能再为了考研节约时间而在吃饭上亏待自己。
考研时，我常常在想，要是能发明一种营养液，每天只需要注射一下，就可以省去吃饭时间去复习，这也近两个小时呢。
2024年研究生考试考研教育学专业基础(311)自测试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1、在我国教育学发展中，对教育本质的探讨最早可以追溯到哪位思想家？A、孔子B、荀子C、墨子D、孟子2、以下哪项不属于教育学的三大基本问题？A、教育是什么B、教育为什么C、教育如何进行D、教育与社会的关系3、在教育学的形成与发展过程中，哪本著作被普遍认为是教育学诞生的标志？A、《大教学论》B、《爱弥儿》C、《教育论》D、《普通教育学》4、以下哪位教育家是建构主义理论的主要代表人物之一？A、杜威B、皮亚杰C、斯宾塞D、孔子5、教育目的中所强调的个人全面发展是指：A、仅指知识的全面发展B、从生理、心理、社会关系各方面实现人的全面发展C、主要强调道德品质的提高D、仅关注技能技巧的提升6、在新课改背景下，教师的角色从知识传授者转变为：A、知识的权威B、学生学习的促进者C、知识的权威与学习的引导者D、学生学习的指挥者7、关于教育学的定义，以下哪种说法是正确的？A. 教育学是研究儿童身心发展的科学B. 教育学是研究教育现象和规律的社会科学C. 教育学是研究教师素质和教学方法的学科D. 教育学是研究教育政策和管理体制的学科8、以下哪位学者被称为“现代教育学之父”？A. 康德B. 杜威C. 赫尔巴特D. 鲍德温9、在课程编制过程中，强调“以学生发展为本”的课程设计理论是：A. 走行课程论B. 学生中心课程论C. 焦点课程论D. 综合课程论10、在教育目的的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。
A. 个人本位论与社会本位论B. 国家本位论与个人本位论C. 全面发展论与个性发展论D. 素质教育论与应试教育论11、下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（）。
A. 社会政治经济制度决定教育的领导权B. 社会政治经济制度决定受教育的权利C. 社会政治经济制度决定教育目的的性质D. 社会政治经济制度决定教育的规模和速度12、下列关于教育与社会生产力的关系表述不正确的是（）。
华东师范大学教育学考研《教育学专业基础综合311》保分辅导课程介绍：一、适用人群：2015年报考华东师范以下专业的考研同学，需要学习此内部课程提升专业课竞争力，提升复试竞争力，超越本校本专业考生。
教育科学学院：教育学原理、课程与教学论、教育史、教育文化与社会、少年儿童组织与思想意识教育、教育政策学、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业教育学学前教育与特殊教育学院：学前教育学、特殊教育学、言语听觉康复科学①101思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合二、课程主讲内容：1、院校专业考研介绍：华东师范大学教育学相关专业报录比专业报录比约为4.5:1，每个专业都有所不同，各科目初试实际要求的分数为国家线，不单独划线，但是会根据排名划定复试名单。
一般要进入复试，分数都会比国家线多10分左右。
进入复试的与录取人数比约为1:1.2—1:1.5，复试并不会歧视非211、985学校的学生，是非常公平的。
教育学专业就业一般都在高校或者中小学做教师，也有从事报社编辑、教研员等工作。
2、专业课资料及知识点串讲：专业课参考书有以下几本：①《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编②《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安③《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青④《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖⑤《教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦⑥《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜在教育学专业基础综合的试卷当中，各科所占分数分别是：教育学原理 100分，中外教育史 100分，教育心理学 40分或70分（最后一道论述题是选做题，可以选择教育心理学，也可以选择教育研究方法），教育研究方法 60分或30分。
因此教育学原理就最为重要，它也是统领其他四门学科的，是学习其他几门学科的基础。
复习主要包括以下几个部分：一、教育学概述（一）教育学的研究对象（二）教育学的研究任务（三）教育学的产生与发展二、教育及其产生与发展（一）教育的概念（二）教育的结构与功能（三）我国关于教育本质问题的主要观点（四）关于教育起源的主要观点（五）教育的发展三、教育与社会发展（一）关于教育与社会关系的主要理论（二）教育的社会制约性（三）教育的社会功能（四）当代社会发展对教育的需求与挑战四、教育与人的发展（—）人的身心发展特点及其对教育的制约（三）学校教育在人的身心发展中的作用五、教育目的与培养目标（一）教育目的（二）培养目标六、教育制度（—）教育制度的概念（二）学校教育制度（三）现代教育制度改革七、课程（一）课程与课程理论（二）课程类型（三）课程编制（四）课程改革八、教学（一）教学概述（二）教学理论及主要流派（三）教学过程（四）教学模式（五）教学原则（六）教学组织形式（七）中小学常用的教学方法（八）教学工作的基本环节（九）教学评价及其改革九、德育（一）德育概述（二）我国学校德育的基本内容（三）德育过程（四）德育原则（五）德育方法（六）德育途径（七）德育模式十、教师与学生（一）教师（二）学生（三）师生关系在第一轮复习时主要以书本为主，注重理解，第二轮复习可以根据这些主要的部分适当的做一些笔记或者看大纲解析，并且适当做一些选择题。
2019年北师大教育学考研经验——心悦北师好多年，一战终成硕文｜黄WQ/凯程网课学员北京师范大学教育学740教育学原理专业未来的学弟学妹们，你们好呀。
先简单介绍一下我的考研身份，2019应届跨考生，一志愿北师教原，已拟录取。
本科既非985也非211，因此我认为我的成功可能会为一些犹豫不决的、害怕本科歧视的你们送去一颗定心丸。
如果你为自己的本科不够优秀而对北师这类学校望而却步，请抛开你的担心。
就我个人经历来说，北师真的是一所非常透明公正的学校，老师们绝不会带有色眼镜对待学生。
上一张我的考研成绩单给你们定定心：图1.我的考研成绩单不知道现在的你们是一种什么样的状态呢？是对于择校毫无头绪，还是专业没有确定，甚至都还没有决定是否要走上考研这条道路？作为过来人，你们的烦恼和焦虑，你们的心路历程我都是感同身受的。
因此在看到徐影老师发的征文通知后，我毫不犹豫的选择写下这篇文章，想通过凯程这个平台，和你们分享我的考研故事，哪怕能为你们的考研之旅提供一点小小的帮助或者是动力，我都会觉得特别开心。
一、考研原因在我看来，要成为一个合格的考研儿，首先得明晰以下几点：为何考研？不同的人会秉持着不同的考研的目的，有的为谋求好文凭，有的为逃避就业，有的处于对学术的兴趣。
我想强调的是，在选择考研之前，请先明确好为何而考研，并端正好考研态度。
考研目很大程度上决定着你这一年考研准备过程中的驱动力强弱，如果你现在的备考状态属于三天打鱼两天晒网型的，亦或经常会因为其他干扰而打乱原本制定的学习计划，那只能说明你并非真的想考研、态度不坚定。
我在备考过程中，看到太多中途放弃的、吊儿郎当型的、伪勤奋型的，其考研结果可想而知。
拿我举例，我属于对北师执念很深、非他不可型的。
北师是我高中时期就向往的理想学府。
真正决定报考北师是在大三下的九月底，虽说大三上就决定考研，但始终不敢将北师作为考研目标，感觉北师是那么的遥不可及。
大三开学后，在经历了一番思想斗争后，我决定放手一搏，不想留下遗憾。
教育学考研心得优秀范文（精选10篇）教育学考研心得优秀范文篇1考研的准备阶段是一个比较艰难，因为这是一个打持久战的过程，同时也很考验自己的意志力和心态。
所以对于准备考研的人来说，确定自己的考研目标很重要。
在准备考研的过程中我很清楚自己想要报考的院校，我原报考的院校是华南师范大学。
初试成绩为325分，政治：72分；英语一：67分；数分：100分；高代：86分。
在前期我询问了很多已经考上华师的师兄师姐一些备考经验，准备好相关书籍。
在20__年3月我开始进行备考。
下面是各科科目的复习。
政治政治不宜太早复习，我是在暑假开始复习政治的。
政治的内容重在理解，在理解的基础上再进行背诵。
前期我是听徐涛老师的课程大致熟悉知识点，再结合1000题进行练习，检查自己哪个知识点没有学好，前期做错的题目挺多的，到后面熟悉知识之后就还好。
第二轮我是自己看书，主要看自己掌握得不牢固的地方，并开始记一些老师说的重点知识。
等肖四肖八出了之后，就着重看肖四肖八，把自己在里面做错的题都弄懂，其次就是背诵肖四肖八，我主要背诵的是肖四的内容。
个人认为肖四肖八押的题还是挺准的。
数分我复习数分用的教材是华东师范版的。
一轮的时候我都是每一章每一节每一道题都会细细看，刚开始的时候，很多题目都不会做，自己结合参考书弄懂自己做不出的题目考的是哪个知识点，然后再旁边做好标记，用不同标记表示自己不会的程度，一是完全不会，二是部分会做。
第二轮我着重复习自己掌握得不好的内容，并根据自己之前标记的题目，在不看参考书的情况下再做一遍，对于仍然不会做的题目，我就把它写下来，然后再写下相关的知识点。
第三轮的时候我开始做真题以及自己第二轮整理的题目。
做真题的时候我发现华师真题的重现还是挺多的，所以我也比较重视真题，每做完一份真题我就总结它主要考了什么知识点，并把自己不会做的题目做好标记。
真题我过了3遍，并整理了真题总结，最后临考试的时候我就着重复习自己整理的总结。
对于英语和高代我考得不是很好，大家借鉴其他师兄师姐的经验或许会更好。
2021教育学考研311真题答案解析2021教育学考研311真题答案解析2021-01-13教育学考研教育学考研一、单选题：1~45个小问题，每个小问题2分，共计90分。
以下问题中给出的四个选项中只有一个符合测试要求。
1.对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()a、实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学【真题解析】d“谁的知识最多”是阿普尔提出的，是批判教育学的代表。
2.下列说法中有悖于终身教育理念的是()a、家庭学习贯穿一生b.学校教育不再享有教育垄断c、终身教育始于正规学校的结束d.当地社会在终身教育中起着重要作用【真实问题分析】C就终身教育的特定含义来看，它既包括了教育的各个方面和各项内容，也包括了教育过程中各个阶段之间的联系。
因此，终身教育并不是传统学校教育的简单延伸，而是包括一切正规教育、非正规教育以及非正式教育。
因此，终身教育并不是从正规学校结束时开始，正规教育也是属于终身教育的一部分。
3.赞科夫主张教学应先于学生的发展，基于（）a.最近发展区b.隐性知识c.先行组织者策略d.支架式教学【真实问题分析】a赞科夫赞同苏联心理学家维果茨基提出的教学与发展关系的观点和“最近发展区”理论。
赞科夫高度评价了维果茨基关于教学与发展问题的思想，并以此作为自己实验的理论基础，提出教学、教育和发展之间有着复杂的相互依赖关系。
主张教学应该走在学生发展的前面。
4.有些人把教育比喻为“塑造”，并称教师为“人类灵魂的工程师”。
这种观点倾向于（）a.遗传决定论b.成熟论c.外铄论d.内外因相互作用论[真实问题分析]d这句话是前苏联共产党和国家的领导人之一米哈伊尔伊凡诺维奇加里宁说的。
由于教师在塑造年轻一代的品格中起到了关键性的作用，并影响年轻人形成良好的思想道德和行为习惯，因此称教师是\人类灵魂的工程师\。
即重视内在的也重视外在的。
5.20世纪50年代末中国确立的教育政策（重点）a.教育必须与生产劳动相结合b.教育必须与生产实践相结合c、教育为人民服务。
华师828学科历史复试经验贴我是2018年7月23日正式开始看书的，9月25日-11月29日这两个月在高中实习，考研复习几乎中断了两个月。
复习时间不超过两个半月，初试373分，政治72，英语二77，专业课一109，专业课二115，属于很低的分数了，而在复试中考了88.8分，最后以第七名的成绩被录取。
今年真的运气很好的我，期间得到过很多人的帮助。
这里写个经验帖，在初试上，学长走了太多弯路，希望学弟学妹们吸取我的教训。
关于复试逆袭，也提供一些参考经验给学弟学妹们，希望可以帮助到你们。
复习方法仅代表个人，仅供参考。
初试政治如何复习？政治分数：72分我个人觉得要看基础，基础还可以的话就千万别在政治花太多时间。
一般来说，文科生政治基础都不会很差吧。
我从八月就开始看政治了，事实是没什么用，什么都没有记住。
我同学和我成绩差不多，但是他11月中旬才开始看政治，针对性复习，最后考了85。
关于用的资料，这里推荐肖四肖八和风中劲草，用好这三本书，政治至少70以上。
不推荐精讲精炼，内容太多，没有重点，根本看不完，而且也记不住。
也不推荐1000题，没有重点，太琐碎。
我之前复习做了一遍1000题下来发现其实也没记住什么东西，反而是最后刷肖四肖八有用多了。
结合我的经历，我建议学弟学妹们等大纲和风中劲草出来了再开始复习，前期以选择题为主，用好风中劲草这本书，大题背肖四、肖八以及考场上抄抄材料完全没有问题。
反正政治一定要有针对性地复习，全面复习浪费时间，而且政治也不拉分，花太多时间不值。
应该把主要精力放在专业课之上。
前期可以用风中劲草和徐涛的刷题班（b站有）复习选择题，一天花一个小时看政治就够了。
后期背肖四肖八多花点时间，政治不会有什么大的问题。
英语二如何复习？英语分数：77我英语基础一般，虽然过了四六级，都是低分飘过。
我英语复习没有花太多时间，大概一天两个小时的样子。
最后分数也不是很满意，选择题得了55分（满分60），最后居然只有77，作文没发挥好。
华东师范大学教育学311教育学原理专业考研经验——教原第一名是种什么样的体验文｜法HP/凯程网课学员华东师范大学教育学311教育学原理专业每个考研人都不容易，从择校到初试、复试，一路下来，我很高兴自己没有放弃，并最终得到了一个不错的结果。
我把自己的经历记录并分享出来，希望能够帮到更多人，但经验毕竟是别人的经验，还是要结合自己的具体情况进行备考。
一、基本情况1、我的成绩：政治：72英语：76专业课教育综合311：228总分：376初试排名第一，复试第二，总分第一。
2、我的本科及报考学校我的本科就读于南师大的社会学，报考的是华东师范大学的教育学原理专业。
对于跨专业来说，教育学并不是一个门槛很高的选择，所以如果你对教育有兴趣，不要害怕，勇敢地去竞争。
我认为我本科的教育背景对我的备考并不是毫无帮助的，比如311考察的教育学研究方法中，有很多内容是和我本科学习的社会研究方法重复的，甚至要更简单。
并且本科的教育背景在复试的面试中会被cue到很多次，大家也要提前有个准备。
二、关于选择选择考研的院校和专业是一件非常重要的事情，有时候甚至会关系到你这一年的努力是否能有所回报，所以必须比较全面地收集信息，认真比较、思考。
一旦做出决定，就不要轻易改变。
在决定考研的专业和学校之前，我犹豫了很久，又是担心学校专业太热门竞争太大，又是担心学校报差了别人瞧不起，从三月初一直拖到四月中旬才做出最后的决定。
（不要学我！最好尽快确定目标！）期间我也问了很多人的意见，七嘴八舌什么样的建议都有，最后还是我自己根据我的兴趣和一些现实情况做了决定。
有时候过多地纠结外界的意见，反而会给自己增加更多桎梏。
每个人都有理智，有些人却离开了别人的引导就对运用自己的理智束手无策，我们要有勇气去运用自己的理智。
（来自康德《什么是启蒙》，复试时我还把这段话用上了，感恩）1、我的择校我先确定了自己想要报考的专业是教育学，一个初步的目标是不要低于本科学校水平，并且还想继续待在包邮区，再三考虑之下选择了华东师范大学。
当然上海是有名的压分区，我倒也不害怕，因为压分是这个地区所有考生都要面对的一个状况。
至于不利于调剂什么的，我没有考虑过这个问题，可能我的心态比较好，从来不会在选择学校之前就为了调剂考虑。
（然而今年的调剂非常非常难，初试最好能拼尽全力，别趟这趟浑水）2、我的建议尽早确定目标，311统考之外的学校有些参考书目、题型和考察重点都很不一样。
在具体选择上，要综合考虑地区、学校难度、实际招生人数（一定要去掉推免人数才是实际人数！）、个人实力等各种各样的因素。
报录比的参考价值其实不大，看到这种数字还会增加恐慌，比如今年华东师范教原的报名人数接近五百七十个人，非常恐怖，但这样的数字顶多让你感受下考研人数每年都创新高，没什么意义，你真正的对手是自己，是自己的懒惰、贪睡贪玩。
有很多人说，个人实力这种主观的东西我要怎么衡量啊。
其实很简单，找到各个院校的专业复试线，把分数往每一科分配一下，觉得自己不是完全不可能达到，那就有戏。
在整个考研的过程中，自我怀疑是常态，积极调整心态，踏踏实实完成计划，我们总比自己以为的要有力量的多。
三、关于政治前期我在政治上浪费时间太多了，到后期我非常非常后悔，大家千万要引以为戒。
总的来说，政治要跟紧肖秀荣，1000题、肖四、肖八应该是每个人的必备。
我在开始的时候犯的最大的错误就是跟着肖秀荣团队的视频学精讲精练，只要看过这系列的视频的人都知道，非常枯燥，并且有的老师的讲课方式非常不适合我，每个下午看政治视频我都能睡着。
这样胡乱看了一个多月之后我才转投徐涛，感觉打开了新世界的大门。
所以大家不管跟谁的网课，老师讲课风格自己适应非常重要，并且我觉得政治有必要听网课，效果跟自己闷头看完全不一样。
政治实在是一本回报率比较大的科目。
我是七月份才开始的，如果开头没有浪费那么多时间，我的备考会更从容一点。
我的具体安排是这样的：1、七月份到九月份，看一章网课，做一章1000题，每天1.5到2小时，这一遍最好不要直接在1000上写答案，因为1000题你不可能只做一遍，找个草稿本写答案就好了，我开始的时候是用铅笔写后来也懒得擦，就又买了一本。
2、十月份到十一月份，可以继续边跟徐涛老师的课，边做1000题，也可以只做1000题。
每天要仔细研究错题，以及错题背后遗忘的知识点。
真题集我是没有做的，一方面最经典最有价值的那部分真题都被收录进1000题了，除了哲学部分之外的题目本来每年考察重点都不同，我认为没有必要再去做真题，另一方面这几个月我都在花大力气搞专业课，没有多余的时间搞政治。
3、十二月份是最后的冲刺阶段，肖四肖八背个滚瓜乱熟，小黄书作为补充最好也背几遍，徐涛老师最后会出关于答题技巧和小黄书语料怎么用的课，我觉得也是很值得看的。
考前两个星期要把政治时间延长到3小时到4小时左右，疯狂背大题，这时候一定要坚持住，反押题传闻年年都有，肖爷爷一直都稳得很。
四、关于英语英语和政治不一样，需要大量投入，进步却可能非常缓慢。
1、单词。
单词非常重要，从考研那一天开始就不要停止背单词，我最开始用的是恋恋有词，坚持了一个多月觉得太啰嗦就给放弃了，如果能坚持下来也是蛮好的。
之后我就用墨墨APP 每天80个单词，充分利用碎片化时间，特别是图书馆女厕所排队的时候。
2、真题。
这部分主要是阅读等客观题，阅读推荐看唐迟老师的视频，不用看太多，10/11/12年的真题讲解看几遍就好了。
真题我从八月份开始做，一共做了两遍（我忏悔，我花在英语上的时间真的少），第一遍不要求时间，仔仔细细做了之后逐句分析，找到每题每个选项的出题人意图。
第二遍就成套做，掐时间，锻炼考试氛围。
一直到十二月份，都不要离开真题。
3、模拟题。
不要浪费时间浪费钱买模拟题！模拟题的文章和题目难度跟真题还是有一定差距，有这个精力不如多研究真题。
4、作文，我准备作文的时间非常晚（千万别学我），在11月中旬才开始，其实最好十月份就开始有计划地背诵和训练。
作文光背范文是没有用的，毕竟人手一本王江涛。
我是找了晓燕老师的视频课，确定自己作文的整体框架，整理自己的语料，一定要自己动手写！特别是积累一些句式，组合一下就是新的一篇作文，多背多练习就可以了。
五、关于专业课专业课是我花时间最多的地方，我的目标是240分，很遗憾没能达到，但也取得了一个很不错的分数，今年的题稍有些难，光选择题我就错了九个，之前的真题我都控制在五个左右的。
也能看出来311的题目变得更加综合、灵活、全面，这需要我们在复习的时候更加用心。
关于参考书：如果时间还充足，比如从四月份就开始备考，那官方给的几本参考书一定要看，如果觉得太枯燥可以跟着凯程的基础班看。
基本顺序是中外教育史—教育学原理—教育心理学—教育研究方法。
主要过程：1、四月中旬到七月初，这两个多月的时间我一直在看书，非常痛苦，并且感觉自己啥也没记住，每天晚上回宿舍都想问自己今天到底学习了吗。
这个阶段主要是搭建一个粗略的框架。
有人问，框架到底是什么？我认为框架就是在脑海里形成一个有逻辑的体系，能知道每个科目有那几部分，每一部分又有哪些小部分，整个复习过程就是将脑中的框架不断细化的过程。
在基础阶段不用太着急，看书写框架，形成自己的逻辑，就已经很棒了。
2、七月中旬出去玩耍了一段时间，八月、九月、十月这三个月是非常重要的强化阶段，我依然跟着凯程的强化课进行的。
这一阶段就是继续细化自己的框架，必须细化到每个知识点到底是什么内容，空有框架是绝对不行的，答题时根本写不出来。
我觉得暑假里就应该开始背书了，我背书开始的太晚了，从九月份开始背，每天三小时，直到快十一月份才背完第一遍。
这一遍背得很累，但好歹是扎扎实实背完了。
3、十一月份起，我就每天开始背六个小时书了，这时候心态必须稳住。
第二遍就快得多了，也因为每天背得时间长，二十天左右走完了第二轮。
但同时，因为新大纲的调整，我还必须同时背诵新大纲的增加内容。
这一轮背诵中，我已经开始缩减背诵的篇幅，那种很长的题目我只背要点，然后用自己的话扩充。
每天晚上我都要回顾这一天背诵的内容，但经常是脑子里背着背着就睡着了哈哈哈。
可能一两轮背完会发现自己好像什么也没记住，这都是完全正常的，不要慌张，也不要放弃。
4、十一月下旬我开始背第三轮，时间非常紧张，每天背书时间依然是六个小时。
同时开始听凯程徐影老师的真题班，学习一些做题的技巧和规范。
也要注意知识的横向、纵向的整合对比，比如外教史的法案专题、教育家专题等。
真题也要利用起来了，选择题限时测试，大题列提纲作答。
非常感谢徐影老师和小高老师的课在真题答题上给予的帮助，让当时彷徨的我面对题目有了信心。
5、我的最后一轮背诵只有十天左右，勉强背完了一遍，这时候我已经顾不得悔恨自己暑假浪费的时间，也顾不得去害怕自己能不能考上，只有全力以赴去背诵，好在最后坚持了下来，结果也还不赖。
六、其他补充1、是否要报班就我个人而言，报班好处当然是有的，帮你规划，监督你学习等等，如果你觉得自己自制力不强，又难以自己做规划，并且不差钱的话，那么报班无疑是一个很好的选择。
凯程课程也不算特别贵，我认为是物有所值的。
2、是否联系学长学姐如果能找到直系的学长学姐当然很好，没找到也没关系，因为我的初试完全是统考，也不太需要学长学姐的意见。
这一部分可能在复试的时候更加重要。
3、是否要找研友我觉得有人一起背书、学习还是有必要的，不用特意去找，周围的室友、同学什么的都是很好的选择，互相督促起床、背书，有什么消息也可以互相通知。
最重要的是，有人可以说说关于考研的话题，排解心理的一些压力，只有考研的人才最能够彼此理解。
4、关于背什么这方面是因人而异的，有人笔记做得很好，可能就直接拿着自己的笔记一路背，随时填充笔记，我觉得这样很好，但我太懒了，不想抄书，就划在宝典上，直接背的凯程宝典。
凯程宝典就是我的核心笔记，有什么补充、心得、易错点我也会直接标注在上面，框架我会另外用活页本写，其实我到后期就不需要再拿着框架背了，因为经过不断重复早就已经记住了。
七、关于复试初试分数出来的时候排名还未出，微博上有很多关于华师压分的话题，弄得人心惶惶，别的专业我不了解，至少教育学不可能存在学校刻意压分这种现象，因为我们全是统考科目，由上海考试院统一阅卷，等排名出来了，我真的很惊喜，作为一个跨考的学生，我知道取得这个分数有多么不容易。
复试的问题我就简单的说一说，跟初试比起来，我准备复试所用的时间简直不算什么。
我准备复试的时间不长，两周左右（是的我飘了，被周围人“你肯定稳了”的话语所迷惑，忙了好一阵子的论文）。
这个时候就必须要去找学长学姐了，了解复试的笔试题型和面试流程非常重要。
华师的笔试很简单，两道题，都很开放，绝不是背书就可以的，所以我也没浪费时间背官网给的两本书。
今年的第一道问题是：试述家庭、学校、社会机构在儿童教育中的职能。
