大学课程安排样本
介绍
本文档为大学课程安排的样本，旨在帮助学校和教师制定合理的课程安排，以满足学生的研究需要和教学目标。
以下是一个简单的课程安排样本，可根据实际情况进行调整和修改。
课程安排样本
第一学期
1. 专业课程
- 课程名称：计算机科学导论
- 授课教师：张老师
- 上课时间：周一、周三 8:00-9:30
- 上课地点：教学楼101
2. 通识课程
- 课程名称：英语写作
- 授课教师：李老师
- 上课时间：周二、周四 10:00-11:30
- 上课地点：教学楼201
第二学期
1. 专业课程
- 课程名称：数据结构与算法
- 授课教师：王老师
- 上课时间：周一、周三 13:30-15:00
- 上课地点：教学楼301
2. 通识课程
- 课程名称：艺术欣赏
- 授课教师：刘老师
- 上课时间：周二、周四 15:30-17:00
- 上课地点：教学楼401
注意事项
- 课程安排可能因学校实际情况而有所调整，请以学校正式公布的课程表为准。
- 学生应遵守课程安排，准时上课，不得请假或旷课。
- 教师应按照课程安排要求，认真备课和授课，确保教学质量。
以上是一个简单的大学课程安排样本，供参考使用。
希望能对
学校和教师在制定课程安排时有所帮助。
如有任何疑问或需要进一
步的信息，请随时与学校教务处联系。
综合素养学部通识必修课程开设方案一、课程设置通识必修课程分为人文社科模块和自然科学模块两大模块。
每一模块下设不同具体课程，学生可根据自身兴趣爱好，在每一模块中自由选修至少一门课程，即1个学分，学生在大学四年中必须修满两大模块的4门不同的课程,即修满4个学分，学生可采用以下三种模式进行通识必修课程的修读：第一种，选修人文社科模块下设的1门具体课程（1学分），选修自然科学模块下设的3门不同的具体课程（3学分）；第二种，选修人文社科模块下设的3门不同的具体课程（3学分），选修自然科学模块下的1门具体课程（1学分）；第三种，选修人文社科模块下设的2门不同的具体课程（2学分），选修自然科学模块下设的2门不同的具体课程（2学分）。
选定课程原则上不予退选。
二、课程安排1.本学年开设模块——人文社科模块和自然科学模块针对2019级新生，我部计划在2019-2020学年第一学期开设人文社科模块和自然科学模块的课程。
人文社科模块目前下设2门课程：“中外政治与文化交流”、“中国传统文化与艺术审美观念”；自然科学模块目前下设1门课程：“科学技术发展史”。
2.“人文科学模块”课程和“自然科学模块”课程开设具体安排每一个模块下设的1门具体课程为1个学分、18学时，学生可选修第6-11周的教学班，3节连上，共计上课6周；可选修第12-18周的教学班，4节连上，共计上课5周（第13周和14周为军训停课，第18周为2节连上）；也可选修第14-18周的教学班，4节连上，共计上课5周（第18周为2节连上）。
人文社科模块课程计划开设26个班,每班118人。
自然科学模块计划开设6个班，每班118人。
三、学生选课需知2019级各院系的学生在2019-2020学年第一学期选修人文社科模块下设课程和自然科学模块下设课程。
四、人文社科模块下设课程简介1.中外政治与文化交流（1）黄家瑜（台湾博士）本课程以中国著名战略学者胡波教授所著《后马汉时代的中国海权》作为主要授课教材，上课内容除了老师对中国现今海洋安全情势的讲解之外，每周课堂上也会安排学生进行分组讨论，并上台报告讨论结果，藉由透过上述的教学方式，让学生对中国发展海权的思想、过程、争辩有基本的认识与掌握。
大学通识教育选修课管理办法第一章总则第一条通识教育选修课（以下简称“通选课”）是本科教学课程体系的重要组成部分，是实施素质教育，完善学生知识结构、开拓学生视野、发展学生综合能力、培育学生健全品格、促进学生全面发展的重要途径。
第二条为进一步加强我校通选课（本科专业人才培养方案把通识教育课程分为通识教育必修课和通识教育选修课）的管理，构建符合我校人才培养目标的通识教育选修课程体系，提高教育教学质量, 特制定本办法。
第二章课程设置第三条通选课设置原则1.有利于培养学生的人文精神、科学素养、创新意识和实践能力, 有利于提升学生的文学涵养和艺术素养，有利于培育学生的健全人格和健康身心。
2.有利于在人文社会科学和自然科学等领域培养和拓展学生的问题意识与国际视野。
应当强化学科交叉、专业融合以及课程的综合性，实现课程模块化，拓宽学生的知识面。
3.有利于学生在最基本的学科领域掌握认识和改造世界的不同思路、视角与方法。
强调课程内容的价值导向性和思想引领性，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿课程始终。
第四条通选课模块设置1.通选课总体设置为三大模块六类课程。
（1）通选（艺术）模块：对应“艺术天地”类别，开设公共艺术教育课程。
（2）通选（心理）模块：对应“心理健康”类别，开设心理健康教育课程。
（3）通选模块：包括“人文社会、科技世界、xx文化、创新创业”四个类别的课程。
以上三大模块六类课程组成了涵盖公共艺术教育、心理健康教育、中华优秀传统文化、思想政治与法律基础理论、xx特色文化、科学技术世界、职业生涯规划、创新创业教育、安全教育等人文社会和科学素养类内容的通选课体系。
2.学校在线下课程建设的基础上，通过遴选引进通识教育类优秀在线课程（包括外校和本校教师建设的课程），丰富通选课资源。
第五条通选课学分设置及要求L原则上所有通选课每门课程为1学分，对应16个学时。
3.四年制本科学生至少修读8学分，原则上在线课程（慕课）不得超过5学分。
通识教育课程设置与学分安排（一）通识课程I修读说明：1．通识课程Ⅰ均为必修，总计39学分。
除历史学院、外国语学院和信工学院等院系部分专业外，其余各专业学生必须修满全部39学分。
所修课程包括马克思主义基本原理概论、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、大学生心理适应与发展、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、军事理论、大学体育（4门）、大学英语（4门）、计算机应用、程序设计基础等规定课程。
大学英语课程的修读，按照《首都师范大学英语分级教学与课程设置方案》（教发[2011]第56号文）执行。
2．历史学院学生不修《中国近现代史纲要》，通识课程I总计37学分；另外，世界历史专业与外国语学院各专业修读《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门课程的开课学期相同。
3．外国语学院英语专业（师范）与英语专业不修《大学英语》4门课程（16学分），只在第二外语课程中选择日语、德语、法语、西语其中一种，修读该语种课程1-3系列共计10学分，因此英语专业（师范）与英语专业通识课程I共计33学分。
4．信工学院为全校开设《计算机应用》、《程序设计基础》。
《程序设计基础》分为《程序设计基础》（文）、《程序设计基础》（理），分别由文、理两类专业修读；艺术专业（音乐、美术）修读《计算机应用基础》、《动画设计与制作》两门课同此学分；教育技术系自行开设此两门课程；数学学院不上此两门课，自行开设《计算机1》（计算机概论与C语言）；物理系信息工程专业（光电信息方向）不上此两门课，自行开设《机械制图与CAD》、《C语言程序设计》两门课程。
5．信工学院所有专业不修信工学院为全校开设的《计算机应用》、《程序设计基础》两门课程，故信工学院各专业的通识课程I共计35学分。
6．《大学生职业发展与就业指导》文科类学生于第2学期开设；理工科学生于第3学期开设。
通识课程II一览表修读说明：1、课程系列中的A类：文科（含艺术、外语）类一年级学生必须选修课程。
