精选职高计算机教案

二、难点：
1．数制的基本概念，二进制、十六进制整数和十进制整数之间相互转换的方法。
2．计算机中数据、字符和汉字的编码的概念以及它们之间的关系。
媒体与教具：
一、多媒体教学设备。
教学内容提要
教学方法
时间分配
第1章计算机基础知识
1.1计算机概述
1.1.1计算机的概念特征：
1.1.2计算机的发展
1.计算机的诞生
(2)输入法的切换:
(3)中文输入法的屏幕提示
(4)软键盘切换按钮的使用
2.7使用Windows附件
1.记事本
2.画图
3.计算器
4.多媒体
5.系统工具的操作
(1)磁盘清理程序
(2)磁盘碎片整理程序
讲授法、演示法
讲授法、演示法
讲授法、演示法
讲授法、演示法
15`
30`
20`
25`
布置复习思考题及作业：
复习思考题：
3.移动分隔条
4.浏览文件夹中的内容
5.改变文件和文件夹的显示方式
6.选定文件或文件夹
7.创建文件夹和快捷方式
(1)创建文件夹
(2)创建快捷方式
8.复制文件或文件夹
9.移动文件或文件夹
10.发送文件或文件夹
11.删除文件或文件夹
12.查找文件或文件夹
13.更改文件或文件夹名称
14.查看或修改文件和文件夹属性
二、作业
P41习题一
教材及参考书：
教材：《计算机基础教程》
参考书：《全国计算机等级考试一级MS-OFFICE教程》
教研室
主任
意见
教研室主任（签章）：年月日
教学后记（在此授课单元教学结束后填写）：
基础知识部分应按照知识体系进行归纳整理，便于学生学习掌握。但由于本教材基础知识部分的内容偏多，应作适当的取舍，舍弃部分老的、过时的陈旧知识，选取有实用价值的、并补充最新的计算机基础知识。
2.3.4磁盘管理
2.3.5我的电脑
2.3.6使用回收站
1.恢复被删除的文件或文件夹
2.在回收站中删除文件或文件夹
3.清空回收站
4.回收站的设置
讲授法、演示法
讲授法、实例演示法
30`
60`
2.4 Windows 2000和MS—DOS
1.切换到MS—DOS方式
2.几个常用的DOS命令举例
2.5 Windows 2000控制面板
4. Windows 2000的窗口及操作
(1)窗口的组成
(2)窗口的基本操作
5. Windows 2000的菜单及操作
6. Windows 2000对话框及操作
7.启动与退出应用程序
8.剪贴板的使用
讲授法
讲授法、演示法
25`
65`
教学内容提要
教学方法
时间分配
2.3 Windows 2000资源管理
一个完整的微型计算机系统应该包括硬件系统和软件系统两大部分。
1.2.1冯•诺依曼型计算机的基本结构
1.2.2计算机的硬件系统
计算机的硬件主要由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。
1.1.3计算机的软件系统
1.系统软件
(1)操作系统
(2)程序设计语言
(3)各种程序设计语言的处理程序
2.文件和文件夹的概念、创建与删除、复制与移动、文件名和文件夹名的重命名、属性的设置和查看以及文件的查找等操作。
3.快捷方式的创建和使用。
4.磁盘属性的查看、磁盘的格式化和整盘复制。
难点：1．资源管理系统的“资源管理器”或“我的电脑”的操作和应用。
2.文件和文件夹的概念、创建与删除、复制与移动、文件名和文件夹名的重命名、属性的设置和查看以及文件的查找等操作。
重点与难点：
重点：1、文档的创建、输入、打开、保存、保护和打印。
2、文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术。
3、文字格式、段落设置、页面设置和分栏等基本排版技术。
4、表格的制作、修改、表格中文字的排版和格式设置等。
5、图形或图片的插入、图形的绘制和编辑。
难点：1.文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术。
六、掌握计算机的性能和技术指标。
七、掌握计算机病毒的概念和预防的方法。
重点与难点：
一、重点：
1.掌握数制的基本概念，二进制、十六进制整数和十进制整数之间相互转换的方法。
2．掌握计算机中数据、字符和汉字的编码的概念以及它们之间的关系。
3．掌握计算机硬件系统和计算机软件系统的组成和作用、计算机的性能和技术指标。
3.Windows 2000资源管理4.Windows 2000与M-SDOS
5.Windows 2000控制面板6.Windows 2000中文输入法
7.使用Windows2000附件
目的与要求：
一、Windows 2000的功能、基本概念和常用术语。
二、Windows 2000的启动、退出、“开始”菜单的使用等基本操作方法。
三、资源管理系统的“资源管理器”或“我的电脑”的操作和应用。
四、文件和文件夹的概念、创建与删除、复制与移动、文件名和文件夹名的重命名、属性的设置和查看以及文件的查找等操作。
五、快捷方式的创建和使用。
六、磁盘属性的查看、磁盘的格式化和整盘复制。
七、控制面板的设置。
重点与难点：
重点：1.资源管理系统的“资源管理器”或“我的电脑”的操作和应用。
目的与要求：
一、了解计算机的发展简史、特点、分类及其应用领域。
二、掌握数制的基本概念，二进制、十六进制整数和十进制整数之间相互转换的方法。
三、掌握计算机中数据、字符和汉字的编码的概念以及它们之间的关系。
四、掌握计算机硬件系统的组成和作用，各组成部分的功能和简单工作原理。
五、掌握计算机软件系统的组成和作用，系统软件和应用软件的概念和作用。
2.3.1文件及文件系统的层次结构
2.3.2Windows 2000中的文件和文件夹
1.文件和文件夹的命名
2. Windows 2000文件和文件夹的命名约定
3. Windows 2000文件名转换为DOS文件名时的规则
4.文件、文件夹和快捷方式的图标
2.3.3使用资源管理器
1.启动资源管理器
2.显示或隐藏工具栏
课程
名称
信息技术
授课
单元
第三章Word2000
教师
姓名
职称
所属
部系
教研室
教学
层次
学时
授课
对象
授课
时间
本单元主要内容：
第3章中文文字处理软件Word 2000
3.1 Word 2000概述
3.2创建新文档
3.3文档的格式化
3.4版面设置与打印文档
3.5使用编辑工具
3.6表格操作
3.7图文混排
目的与要求：
1.打开控制面板
2.显示属性设置
3.打印机
(1)安装打印机
(2)打印文档
4.添加和删除程序
(1)添加/删除Windows 2000的其他组件
(2)卸载应用程序
2.6 Windows 2000中文输入法
1.安装输入法
2.删除输入法
3.选用输入法
(1)中英文切换:按Ctrl+Space键，可在中文和英文输入法间进行切换。
教研室
主任
意见
教研室主任（签章）：年月日
教学后记（在此授课单元教学结束后填写）：
教学中应抓紧本章的重点：即针对文件和文件夹的新建、选定、复制、移动、删除、重命名、搜索、创建快捷方式、查看/修改属性等操作，在理论课上进行详细讲解，实验课中进行示范操作，抓好学生的操作练习和复习。
在掌握操作的基础上对本章的理论部分的掌握即可迎刃而解。
7.计算机病毒的防治
讲授法
讲授法
讲授法
40`
15`
15`
布置复习思考题及作业：
一、复习思考题：
一、微机硬件系统中最核心的部件是？
二、计算机内部采用的数制是？
三、计算机能直接识别的语言是？
四、要存放10个24×24点阵的汉字字模，需要多少存储空间？
五、计算机系统由哪些部分组成？
六、计算机病毒可能对计算机造成哪些损害？
2. Windows 2000的运行环境
2.2.2Windows 2000的启动与退出
1.启动Windows 2000
2.退出Windows 2000
2.2.3Windows 2000的基础知识和基本操作
1. Windows 2000的桌面组成
2. Windows 2000“开始”菜单的组成
3. Windows 2000中的常用操作术语
媒体与教具：
多媒体教学设备
教学内容提要
教学方法
时间分配
第二章中文Windows 2000操作系统
2.1操作系统基础
2.1.1操作系统的概念
2.1.2操作系统的主要功能
2.1.3操作系统的分类
2.2 Windows 2000基本操作
2.2.1Windows 2000概述
1. Windows 2000的特点
2.文字格式、段落设置、页面设置和分栏等基本排版技术。
3.表格的制作、修改、表格中文字的排版和格式设置等。
媒体与教具：
多媒体教学设备
教学内容提要
教学方法
时间分配
第三章中文文字处理软件Word 2000
3.1 Word 2000概述
3.1.1Word的发展
3.1.2Word的启动与退出
1.启动Word
4.八进制数
5.十六进制数