江苏省苏锡常镇2019届高三二模语文作文讲评 例文

2018～2019学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研语文一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)和同行相比，郭开先生的精神也是的。

多年来，他不囿陈见，著述严谨，哪怕是一个脚注，一个标点，他都细加推敲，，在业内赢得了良好的声誉。

A.质疑当仁不让无微不至B.置疑不遑多让无微不至C.置疑当仁不让一丝不苟D.质疑不遑多让一丝不苟D2.下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是(3分)①此地似曾游，想当年列坐流觞未尝无我仙缘难逆料，问异日重来修禊能否逢君②一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在二水汇百川支流，古今无尽大江流③杰阁重开，依然万里群峰小斯楼更上，犹觉千秋此地高④我辈复登临，目极湖山千里而外奇文共欣赏，人在水天一色之中A.①醉翁亭②岳阳楼③鹳雀楼④蓬莱阁B.①兰亭②黄鹤楼③鹳雀楼④滕王阁C.①醉翁亭②黄鹤楼③天一阁④滕王阁D.①兰亭②岳阳楼③天一阁④蓬莱阁B3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)月光洒满庭院，，，，。

，，。

她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声地在她脚下延展。

①泛着皎洁的月光②承载着银色的光华③在那里荡漾④喷水池里的微波⑤远处枝叶扶疏的桂树⑥轻逸而静寂⑦烘出淡灰的影A.④②⑥⑤⑦①③B.⑤②⑦⑥⑦①③C.⑤①⑦④②③⑥D.④①③⑦⑤②⑥B4.下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)A.桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

B.送到江头惆怅尽，归时重上去时船。

C.田翁烂醉身如舞，两个儿童策上船。

D.蓑笠双童傍酒船，湖山相引到房前。

C二文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5~8题。

盛溪绿生志胡胤嘉吾乡吕水山先生，通博异才，微及艺事，率尔造极。

书法精劲，画无尘埃气。

余尝得其所写《双柑图》，枝叶扶映，生气可摘。

性好奖成人材，凡有片长，引接不倦。

我家乡的吕水山先生，通达渊博，才能特出，稍一接触艺术之事，就能达到最高境界。

2019届高三苏锡常镇二模语文作文讲评+例文2019.05一、作文题目根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

移动互联网和智能手机可以使人随时随地联系，也容易使人与人的交流因习惯用表情符号变得程式化；高铁使李白“千里江陵一日还”的夸张想象变成现实，方便了人们的来往，也容易使人对远行和离别不以为意……科技的发展是增进还是减弱了人与人的情感?二、审题立意本则材料由两段文字构成。

第一段文字列举现象，第二段文字提出问题。

第一段，“移动互联网”“智能手机”“高铁”是科技进步的产物;“随时随地联系”“方便了人们的来往”是科技发展给情感交流带来的便利；“交流程式化”“对远行和离别不以为意”是科技发展妨害情感交流的表现。

省略号则提醒考生，此类现象还有不少。

“使人……也容易使人……”这一句式，旨在引导考生思考科技发展对情感交流带来的利与弊。

第二段，以疑问句的形式，引导学生思考“科技的发展”和“人与人的情感”之间的关系。

考生可以从“科技的发展增进人与人的情感”进行立意，也可以从“科技的发展减弱人与人的情感”进行立意。

倘若学生能从其他角度思考科技的发展对人与人之间情感的影响，且能言之成理，也可以视为切题，但必须密切围绕“科技的发展”和“人与人的情感”两个要素的关联行文，倘若只谈一方，则视为审题不过关。

需要注意的是，“人与人的情感”，偏重于人际关系，不能泛化为个体所有的情感。

三、判分1．判分原则议论文重在评判其理性思辨和有逻辑地分析说理；注意议论类文章的中心与材料的关联度；警惕作文审题之外导致的表达偏题现象。

记叙文重在评价其构思、细节、意蕴等写作技巧和写作智慧，内容要合乎生活真实，有真情实感；对于一些暗合材料旨趣的作文要整体研读避免误判偏题，警惕“贴标签”。

评判时能够在规范文体的基础上，鼓励多种文体写作，如评论、杂文、随笔、议论性散文、记叙性散文、咏物散文、抒情散文，小小说等。

棺材。

妻说：“ 我不要，我不怪我的孩子，我为什么要打他？他自杀是很不孝，连原因也不说，他真的是不要我这个妈妈了，可是我还是不怪他，我不打他。

”⑦ “ 咦，到家啦。

” 老二和他叽叽咕咕，午睡的妻醒了。

“ 刚好，去洗洗澡，晚上跟我和你爸爸去试菜。

”⑧ “ 试菜？什么东西。

”⑨ “ 吃吃看哪里有好餐厅好饭店啊。

你哥都几岁了，万一哪天忽然冒出一句说，妈，我要结婚，要请几桌，我掐指一算就知道订什么地方最好。

今天我们要去那个上个月才开张的五星级饭店。

” ⑩“ 这样啊。

那我去洗个澡。

” 他招招手，“ 爸，来房间一下。

”○11 他听见妻在客厅里打开电视。

新闻播报声音，连续剧声音，流行歌曲声音，新闻播报声音，西洋电影声音，普通话电影配音，又是新闻播报声音，新闻播报声音，新闻播报声音。

○ 老二走出房间，在母亲身旁坐下，关闭电视。

12○ “ 妈妈，今天晚上不出去吃饭好不好？”“ 不行，我订位了。

你不想去没关系啊。

”“ 不是13这样，我想去，可是你要看医生，等你看好医生我们马上去。

”“ 看什么医生，我不要。

”“ 我已经网上挂好号，是我以前一位老师，他人很好。

”“ 不要。

”“ 不行，你看看你，胖这么多，衣服紧成这样，今天晚上不可以去吃了。

”○ 听见胖，妻紧紧抿嘴，不讲话，瞳子幽幽闪烁，许久许久。

“ 那，你晚上去买肯徳基给我14吃。

”“ 好。

”老二说，“ 给你吃肯德基，就要去看医生喔。

”○ 老大走后，整整一年，妻才停止夜哭。

他自己，十年来，从未在老二面前稍露悲伤，只是老15二出外读研究生后，他每日必按照早中晚三餐时间打他手机。

此时他才忽然意识，这个孩子每天接他三通来电，从没有一声不耐烦。

○ 那晚他拿来大黑垃圾袋，把剩菜全部丢掉。

挤了一颗柠檬，加在一盆热水里，冰箱里外擦洗16一遍。

他关上厨房门准备洗澡睡觉的时候，冰箱里只有一盒葡萄，一株花椰菜，五颗鸡蛋，以及纸桶里的两块他们没吃完的肯德基。

12. 本文是一篇小说的节选，(有删改 )第○ 段中肯德基的细节因为缺少铺垫而显得突兀。

2018～2019学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)语文2019年5月一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)和同行相比，郭开先生的精神也是的。

多年来，他不囿陈见，著述严谨，哪怕是一个脚注，一个标点，他都细加推敲，，在业内赢得了良好的声誉。

A.质疑当仁不让无微不至B.置疑不遑多让无微不至C.置疑当仁不让一丝不苟D.质疑不遑多让一丝不苟D2.下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是(3分)①此地似曾游，想当年列坐流觞未尝无我仙缘难逆料，问异日重来修禊能否逢君②一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在二水汇百川支流，古今无尽大江流③杰阁重开，依然万里群峰小斯楼更上，犹觉千秋此地高④我辈复登临，目极湖山千里而外奇文共欣赏，人在水天一色之中A.①醉翁亭②岳阳楼③鹳雀楼④蓬莱阁B.①兰亭②黄鹤楼③鹳雀楼④滕王阁C.①醉翁亭②黄鹤楼③天一阁④滕王阁D.①兰亭②岳阳楼③天一阁④蓬莱阁B3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)月光洒满庭院，，，，。

，，。

她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声地在她脚下延展。

①泛着皎洁的月光②承载着银色的光华③在那里荡漾④喷水池里的微波⑤远处枝叶扶疏的桂树⑥轻逸而静寂⑦烘出淡灰的影A.④②⑥⑤⑦①③B.⑤②⑦⑥⑦①③C.⑤①⑦④②③⑥D.④①③⑦⑤②⑥B4.下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)A.桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

B.送到江头惆怅尽，归时重上去时船。

C.田翁烂醉身如舞，两个儿童策上船。

D.蓑笠双童傍酒船，湖山相引到房前。

C二文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5~8题。

盛溪绿生志胡胤嘉吾乡吕水山先生，通博异才，微及艺事，率尔造极。

书法精劲，画无尘埃气。

余尝得其所写《双柑图》，枝叶扶映，生气可摘。

性好奖成人材，凡有片长，引接不倦。

我家乡的吕水山先生，通达渊博，才能特出，稍一接触艺术之事，就能达到最高境界。

2019届高三年级第二次模拟考试语文(时间：150分钟满分：160分)一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的横线处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()鲁迅曾区分两种读书方法：一种是“看非看不可的书籍”，那必须________；另一种是“消闲的读书——随便翻翻”。

前者目的在求知，不免________；后者意在消遣，自然更可体味到读书的乐趣。

至于获益，则实在________。

A. 费尽心机正襟危坐难以名状B. 费尽心机道貌岸然难分轩轾C. 劳神费力正襟危坐难分轩轾D. 劳神费力道貌岸然难以名状2. 把“这也难怪好的书店老板，于‘生意经’外，还加上一点‘文化味’。

”这句话填入下面的文段中，衔接最恰当的一项是(3分)()书店是商业活动的场所，老板当然也以赢利为主要目的；可经营书籍毕竟不同于经营其他商品，它同时也是一种传播文化的准精神活动。

__①__正是这一点，使得读书人与书店的关系，并非一般的买卖关系，更有休戚相关、一损俱损一荣俱荣的味道。

__②__书业的景气与不景气，不只关涉到书店的生意，更从一个特定的角度折射出当代读书人的心态与价值追求。

__③__书业的凋零，“不胜感伤之至”的不只是书店的掌柜，也包括常跑书店的读书人，因其同时显示出文化衰落的迹象。

__④__A. ①处B. ②处C. ③处D. ④处3. 如果要从历代文人中为梅、兰、竹、菊各选一位代言人，按顺序匹配最合适的一项是(3分)()A. 苏轼杜甫陆游陶潜B. 苏轼屈原陆游王维C. 林逋杜甫郑燮王维D. 林逋屈原郑燮陶潜4. 对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是(3分)()人一直喜欢幻想，所以有神话、宗教、文学。

人越来越理智成熟，从前的幻想已经无法满足现代人的精神需求，人一直在寻找幻想的新形式。

在今天，这种新的幻想形态已经卓然成形，那就是科幻。

从前人信神，现在人信科学，它们都能给人提供安慰和希望，但科学的安慰和希望比从前的神更加真实可信，从这个意义上，科学不但是现代的神，而且比旧神更加威力强大。

绝密★启用前江苏省苏锡常镇四市2019届高三二模语文试题（解析版)试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是鲁迅曾区分两种读书方法：一种是“看非看不可的书籍”，那必须 ：一种是“消闲的读书——随便翻翻”。

前者目的在求知，不免 ；后者意在消遣，自然更可体味到读书的乐趣。

至于获益，则实在 A ．费尽心机 正襟危坐 难以名状 B ．费尽心机 道貌岸然 难分轩轾 C ．劳神费力 正襟危坐 难分轩轾 D ．劳神费力 道貌岸然 难以名状2．如果要从历代文人中为梅、兰、竹、菊各选一位代言人，按顺序匹配最合适的一项是A ．苏轼 杜甫 陆游 陶潜B ．苏轼 屈原 陆游 王维C ．林逋 杜甫 郑夑 王维D ．林逋 屈原 郑變 陶潜试卷第10页，总10页第II 卷（非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明 二、语言表达3．把“这也难怪好的书店老板，于‘生意经’外，还加上一点文化味”。

这句话填入下列文段中，衔接最恰当的一项是书店是商业活动的场所，老板当然也以赢利为主要目的；可经管书籍毕竟不同于经营其他商品，它同时也是一种传播文化的准精神活动。

① 正是这一点，使得读书人与书店的关系，并非一般的买卖关系，更有体威相关、一损俱损一荣俱荣的味道， ② 书业的景气与不景气，不只关涉到书店的生意，更从一个特定的角度折射出当代读书人的心态与价值進求。

③ 书业的凋零，“不胜感伤之至”的不只是书店的掌柜，也包括常跑书店的读书人，因其同时显示出文化衰落的迹象。

④ A ．①处 B ．②处 C ．③处 D ．④处4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是人一直喜欢幻想，所以有神话、宗教、文学，人越来越理智成热，从前的幻想已经无法满足现代人的精神需求，人一直在寻找幻想的新形式。

2019届高三年级第二次模拟考试语文(时间:150分钟满分：160分）一、语言文字运用（12分)1。

在下面一段话的横线处依次填入词语，最恰当的一组是(3分）( )鲁迅曾区分两种读书方法：一种是“看非看不可的书籍”,那必须________；另一种是“消闲的读书——随便翻翻”。

前者目的在求知,不免________;后者意在消遣，自然更可体味到读书的乐趣。

至于获益，则实在________。

A. 费尽心机正襟危坐难以名状 B。

费尽心机道貌岸然难分轩轾C。

劳神费力正襟危坐难分轩轾 D. 劳神费力道貌岸然难以名状2。

把“这也难怪好的书店老板，于‘生意经’外，还加上一点‘文化味’。

”这句话填入下面的文段中，衔接最恰当的一项是（3分）（)书店是商业活动的场所，老板当然也以赢利为主要目的；可经营书籍毕竟不同于经营其他商品，它同时也是一种传播文化的准精神活动。

__①__正是这一点，使得读书人与书店的关系,并非一般的买卖关系，更有休戚相关、一损俱损一荣俱荣的味道.__②__书业的景气与不景气,不只关涉到书店的生意,更从一个特定的角度折射出当代读书人的心态与价值追求。

__③__书业的凋零,“不胜感伤之至"的不只是书店的掌柜，也包括常跑书店的读书人，因其同时显示出文化衰落的迹象。

__④__A。

①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处3。

如果要从历代文人中为梅、兰、竹、菊各选一位代言人，按顺序匹配最合适的一项是(3分)( )A。

苏轼杜甫陆游陶潜 B。

苏轼屈原陆游王维C. 林逋杜甫郑燮王维D. 林逋屈原郑燮陶潜4. 对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分)（)人一直喜欢幻想，所以有神话、宗教、文学.人越来越理智成熟,从前的幻想已经无法满足现代人的精神需求,人一直在寻找幻想的新形式.在今天,这种新的幻想形态已经卓然成形，那就是科幻。

从前人信神，现在人信科学,它们都能给人提供安慰和希望，但科学的安慰和希望比从前的神更加真实可信，从这个意义上，科学不但是现代的神，而且比旧神更加威力强大.科幻就是科学神话的最佳载体，或者说是旧神话与新科学的合体。

2019届苏锡常镇四市高三二模考试语文参考答案一、1. C 2. A 3. D 4. C二、5. C(舛：差错) 6. B7. (1)(他的)妻子，是同乡小户人家出身，把自己的丈夫看作是见识浅陋的人，每天都想着要离开他。

(“里中”“庸奴”“日求去”，判断句，各1分)(2)生活在太平盛世，凭一介平民的身份成为诸侯的上宾，将近六十年，年老后孤独死去，真是令人悲伤！(每句1分，句意1分)8.①率性急躁；②不治生计；③才华出众(学问广博)；④孤独贫困。

(每点1分)【参考译文】山人名潜，字潜夫，扬州府通州人。

小时候就是个异常聪敏的孩子，只是一旦拿儒家经传教授他时，就非常怨恨，不肯读。

有人送给他诗赋古文辞，竟非常喜欢，昼夜快读不停止。

有时提笔尝试写作，则很是工巧。

山人虽然是名门望族的后代，但家境其实贫困，天性又不善于料理生计。

他的妻子，是同乡小户人家出身，把自己的丈夫看作是见识浅陋的人，每天都想着要离开他。

妻子离开他以后，山人越发贫困，只能靠捡拾果子和铡草来维持生计。

性情急躁，跟人交谈，稍有矛盾，就会开口骂人。

山人有很多食物不吃，有时相聚进食，碗中如果有不是他平时所吃的食物，就会停下来骂骂咧咧让人端走，一点不顾惜。

同乡人都暗地里嘲笑他。

乡里有很多说山人坏话的，山人也不高兴住在乡里了，就离乡出外游历。

在南中，李本宁先生待若上宾。

去梁溪，邹彦吉先生以他为贵客。

来到吴中，和王伯谷稚登谈论诗歌一整天。

过了没多久，山人想着在外寄居和游历的时间够长了，心里苦闷志愿没有实现，不久就回到通州。

恰好遇到世道大变(指由明入清，世代交替)，家乡正处在动荡离析之中，于是在如皋的陋僻小巷中辗转流浪，这个时候山人也已经年纪大了。

山人没有妻子，年老而且没有孩子，只能找一位乡里的老妇给他做饭。

住处只放置了几十卷书，门没有锁和门栓。

有时看到他只是用绳子把门轴绑着罢了。

县令曾经送他一点钱，一个晚上就被小偷全部偷走了，山人又懊恼又怨恨，和朋友谈起来，总是骂个不停。

届苏锡常镇二模语文作文讲评分析例文点评The following text is amended on 12 November 2020.2019届苏锡常镇二模语文作文讲评+分析+例文+点评一、作文题目根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

移动互联网和智能手机可以使人随时随地联系，也容易使人与人的交流因习惯用表情符号变得程式化；高铁使李白“千里江陵一日还”的夸张想象变成现实，方便了人们的来往，也容易使人对远行和离别不以为意……科技的发展是增进还是减弱了人与人的情感二、审题立意本则材料由两段文字构成。

第一段文字列举现象，第二段文字提出问题。

第一段，“移动互联网”“智能手机”“高铁”是科技进步的产物;“随时随地联系”“方便了人们的来往”是科技发展给情感交流带来的便利；“交流程式化”“对远行和离别不以为意”是科技发展妨害情感交流的表现。

省略号则提醒考生，此类现象还有不少。

“使人……也容易使人……”这一句式，旨在引导考生思考科技发展对情感交流带来的利与弊。

第二段，以疑问句的形式，引导学生思考“科技的发展”和“人与人的情感”之间的关系。

考生可以从“科技的发展增进人与人的情感”进行立意，也可以从“科技的发展减弱人与人的情感”进行立意。

倘若学生能从其他角度思考科技的发展对人与人之间情感的影响，且能言之成理，也可以视为切题，但必须密切围绕“科技的发展”和“人与人的情感”两个要素的关联行文，倘若只谈一方，则视为审题不过关。

需要注意的是，“人与人的情感”，偏重于人际关系，不能泛化为个体所有的情感。

评判时能够在规范文体的基础上，鼓励多种文体写作，如评论、杂文、随笔、议论性散文、记叙性散文、咏物散文、抒情散文，小小说等。

要着眼于全篇，作整体评价，抓大放小；既看写什么，也看怎么写，看内容与语言、结构的融洽度。

阅卷力求整体着眼，不要刻意放大优点和硬伤，以质赋分，不屈其文，分所应当，分文相称。

江苏省2019年各市二模语文作文题目+审题立意+考场作文（一）江苏省七市（南通、泰州、扬州、徐州、淮安、宿迁、连云港)2019届高三第二次调研根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

起点是指开始的地方或时间。

起点，意味着从零起步；起点，又意味着新的出发。

【审题立意】此题考查学生材料作文的写作能力。

这类题，要求学生首先要读懂作文材料，继而进行立意分析，列出几则立意，最后结合题目要求及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写作。

从材料中提炼最重要的观点，同时这个观点可以运用到各个方面。

无论是个人生活，学生教育，做事模式，都可以有所展现。

【审题】本题的材料很简洁，只有两句话，第一句解释“起点”的意思，第二句才是审题的关键，包括两层意思，即：起点是从零起步，起点是新的开始。

立意角度：①只有把每一个进步，当作是新的起点，才会不断进步；②失败不可怕，失败之后，再从零开始，离成功就不远了。

【热点素材】1、登山运动员，只有把前进中的每一步作为新的起点，才能不断刷新新的高度，最后完成登顶的目标，如果在中途满足于已经取得的成绩，或者对前途产生畏惧心理，最终必然失败。

2、提起苏轼，人们往往会想到“饱读诗书、为官被贬、心胸豁达”，而这三个词分别反映了苏轼命运的大波折大起合——起点、过程、终点。

但“为官被贬”更多只是“饱读诗书、心胸豁达”的陪衬。

在他命运的终点，是他用“满腹经纶”写下的一篇篇豪壮诗篇。

“耳得之而为声，目遇之而成色，”天下万物尽为苏轼所有，“灭灭生生何必在心头，”何等胸襟！苏轼以他多舛的命运为他生命的结局划上了一个圆满的句号，一直为世人所景仰。

3、司马迁遭受的耻辱让他痛不欲生。

是沉沦，还是奋起？他选择了后者，一念之间，他把终点变成了人生飞跃的起点，于是成就了彪炳千古的“史家之绝唱，无韵之离骚。

”4、李白毅然决然退出了官场的舞台，这是他荣华富贵瑰丽人生的终点？不，这恰恰是他迈向辉煌的另一个起点，于是文学的星空又多了一颗最耀眼的明星。