中职生就业服务工作方案
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中职生就业服务工作方案中职生就业服务工作方案一、背景及目标中等职业学校(以下简称中职)是培养具备一定职业素质和职业技能的劳动者的重要途径。
中职生在就业过程中面临一系列困难和挑战。
为了更好地帮助中职生顺利就业,我们制定了下列服务工作方案。
二、服务内容及方法1. 就业指导为了帮助中职生更好地了解就业市场和行业需求,我们将开展以下就业指导活动:定期举办就业指导讲座,邀请专家学者和行业人士分享就业经验和行业动态;提供个人求职咨询,帮助中职生制定个人职业发展计划和求职策略;开展企业参观活动,让中职生了解企业需求和职业实践。
2. 就业技能培训为了提升中职生的就业竞争力和职业技能,我们将开展以下就业技能培训:提供岗位技能培训课程,根据就业市场需求,培养中职生具备所需的技能;组织职业技能竞赛,激发中职生学习和竞争的积极性;开展职业技能培训班,提升中职生的专业知识和技能。
3. 实习与就业推荐为了帮助中职生更好地融入职业生活,我们将开展以下实习与就业推荐服务:与企业建立就业合作关系,为中职生提供实习和就业机会;举办招聘会和校企合作洽谈会,促进中职生与就业企业的对接;提供就业信息发布平台,及时发布就业岗位信息。
三、服务目标及效果评估通过开展以上服务工作,我们的目标是:1. 帮助中职生获得更多的就业机会;2. 提升中职生的就业竞争力和职业素质;3. 增强中职生的职业技能和职业自信心;4. 加强学校与企业的合作,促进中职生的就业与职业发展。
为了评估服务工作的效果和学生的满意度,我们将定期开展就业率、就业质量、学生满意度的调查和评估,并根据评估结果不断优化服务工作。
四、服务实施及资源保障为了确保服务工作的顺利进行,我们将采取以下措施:1. 成立中职生就业服务工作小组,负责具体的服务实施和开展工作;2. 配备专职就业指导老师,提供个性化的求职咨询和指导服务;3. 合理利用学校资源,如教室、实验室等,开展就业技能培训;4. 与企业建立合作关系,为中职生提供实习和就业机会;5. 配置必要的经费和物资,保障服务工作的运行。
中职学校毕业生就业指导方案第一部分:了解就业市场现状现如今,就业市场竞争激烈,职业选择变得越来越重要。
正因如此,深入了解就业市场现状是中职学校毕业生成功就业的第一步。
毕业生应该关注行业趋势和就业前景,并了解自己所学专业在市场上的竞争力。
第二部分:明确个人职业目标在选择职业之前,中职学校毕业生应该明确自己的职业目标。
这需要对自己的兴趣、技能和价值观进行认真梳理,找到符合自己特长和喜好的职业方向。
通过明确职业目标,毕业生可以更好地制定职业规划,从而提高就业成功的概率。
第三部分:提升个人素质除了学习专业知识外,中职学校毕业生还应该注重培养自己的综合素质。
这包括人际交往能力、沟通能力、团队合作能力等。
通过积极参加课外活动、社会实践等方式,毕业生可以提升自己的综合素质,增加自己在就业市场上的竞争力。
第四部分:积极参加实习实习是中职学校毕业生获取职业经验的重要途径。
毕业前,学校应该积极组织实习机会,并鼓励学生积极参与。
通过实习,毕业生可以了解职业环境、熟悉工作流程,并建立职业人脉。
同时,实习经验也是毕业生简历中重要的竞争力。
第五部分:完善个人简历个人简历是毕业生向潜在雇主展示自己的重要工具。
中职学校毕业生应该认真编写个人简历,突出自己的教育背景、实习经验、技能特长等。
同时,毕业生也应该根据应聘岗位的要求,调整个人简历的重点和结构,以更好地吸引用人单位的关注。
第六部分:提升面试技巧面试是毕业生获取工作机会的重要环节。
为了增加自己在面试中的竞争力,中职学校毕业生应该提前做好准备。
这包括了解常见面试问题、准备自己的回答、注意面试礼仪等。
通过提升面试技巧,毕业生可以更好地展示自己的能力和潜力。
第七部分:寻求职业指导在就业过程中,中职学校毕业生可以寻求职业指导。
学校和社会职业机构都提供了各种职业指导服务,包括职业咨询、就业培训等。
毕业生可以积极参与这些活动,获取专业指导和建议,提高自己的就业能力。
第八部分:灵活就业观念对于中职学校毕业生而言,就业观念的灵活性非常重要。
中职学校毕业生就业工作计划及实施方案下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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中职毕业就业帮扶工作方案一、背景介绍中等职业教育是指以培养和学习职业技能为主要目标的教育形式,培养适应社会发展需要的劳动者。
然而,在中职毕业生就业问题上,依然存在较大的困难。
为了解决这一问题,制定中职毕业就业帮扶工作方案是必要的。
二、目标1.实现中职毕业生就业率的提升,确保广大中职毕业生就业压力得到有效的缓解;2.促进中职毕业生良好就业环境的形成,为他们提供更多的就业机会;3.加强中职毕业生就业能力的培养,提高他们的就业竞争力。
三、具体措施1.加强职业指导建立健全中职毕业生就业指导服务体系,包括职业生涯规划、职业技能培训等。
学校可以邀请专家、企业人员等开展就业认知教育,帮助学生了解就业市场、面试技巧等。
同时,建立起毕业生就业信息平台,及时发布就业岗位信息,方便学生了解就业市场情况。
2.拓宽就业渠道加强与企业、职业介绍所等合作,拓宽中职毕业生的就业渠道。
通过与企业建立长期合作关系,推动企业与学校开展校企合作,提供岗位招聘、实习就业等机会。
同时,积极引导中职毕业生选择适合自己发展的就业岗位,开拓非传统就业领域。
3.加强创业扶持鼓励有创业意向的中职毕业生创办个体工商户,提供相关的政策扶持和创业指导。
支持中职毕业生参加创业培训班,提高他们的创业管理能力。
同时,为有创业意愿的中职毕业生提供贷款等金融支持,降低其创业风险,促进中职毕业生创业就业。
4.强化技能培训加大中职毕业生技能培训力度,提高其就业竞争力。
通过开设职业技能培训班,提供针对性的技术培训,帮助中职毕业生提升技能水平。
与企业合作,开展学徒制度,提供实践学习机会,让学生在实际工作中积累经验。
5.完善政策保障加强对中职毕业生的政策保障,提高他们的就业获得感。
包括完善相关法律法规,防止中职毕业生受到就业歧视;加大对贫困中职毕业生的帮扶力度,提供生活补贴、就业培训等资助措施。
四、实施方案1.建立相关工作机构,负责中职毕业就业帮扶工作;2.组织力量加强职业指导和技能培训;3.与企业建立合作关系,开展就业实践活动;4.完善毕业生就业信息平台,提供及时的就业信息;5.关注贫困中职毕业生,加大资助力度;6.加强与相关部门的合作,推动中职毕业生就业政策的完善。
中职生就业服务工作方案中职生就业服务工作方案一、工作背景中职教育是培养学生职业技能的重要阶段,为促进学生顺利就业,提升就业质量,开展中职生就业服务工作至关重要。
二、目标和原则1.目标:通过开展中职生就业服务工作,提高中职毕业生就业率和就业质量,帮助学生顺利就业并实现自我发展。
2.原则:(1) 个性化服务:针对不同学生的具体情况,量身定制就业方案,提供个性化的就业指导和服务。
(2) 全程指导:从职业规划到就业实施,提供全程指导,帮助学生解决就业中的问题和困惑。
(3) 多元化渠道:结合多种就业渠道,拓宽学生就业途径,提高就业机会。
(4) 建立合作关系:与用人单位、行业协会、职业培训机构等建立合作关系,增加学生就业机会和信息来源。
三、工作内容1.职业规划指导:(1) 为学生提供职业规划咨询服务,帮助他们了解不同职业、行业的就业前景和发展趋势。
(2) 组织职业测评活动,帮助学生了解自己的兴趣、优势和发展方向。
(3) 开展职业规划培训,帮助学生制定个性化的职业规划方案。
2.就业指导服务:(1) 提供就业政策宣传和解读,帮助学生了解就业政策及相关法律法规。
(2) 教授求职技巧,包括简历撰写、面试技巧、职业素养培养等方面的指导。
(3) 组织职业技能培训和职业素质提升课程,增加学生就业竞争力。
3.就业信息发布:(1) 建立就业信息平台,收集、整理和发布各类招聘信息。
(2) 组织校园招聘会、企业宣讲会等就业活动,促进学生与用人单位的对接和交流。
(3) 提供实习机会信息,帮助学生增加实践经验和拓展人脉。
四、工作措施1.设立中职生就业服务中心,建立专门的团队负责中职生就业服务工作。
2.加强与企业合作,积极开展校企合作项目,提供学生就业实践机会。
3.不断完善学生档案管理系统,确保信息准确、及时。
4.加强与相关机构的合作,做好就业政策宣传和解读工作。
5.定期开展评估和改进工作,提高中职生就业服务的质量和效果。
附件:1.就业政策相关法律法规文件2.职业规划测试工具法律名词及注释:1.就业率:就业人数与劳动力人数的比例。
中职学生就业实施方案随着社会经济的不断发展,中职教育的地位和作用越来越受到重视。
中职学生是我国劳动力市场的重要组成部分,其就业问题一直备受关注。
针对中职学生的就业问题,我们制定了以下实施方案,旨在帮助中职学生顺利就业,实现自身价值。
一、加强实践教学,提升学生就业能力。
中职学生的就业能力是他们顺利就业的关键。
因此,学校应加强实践教学,提升学生的实际操作能力和技能水平。
通过校内实训基地和校外实习实践,让学生接触真实的工作环境,增加就业经验,提高就业能力。
二、拓宽就业渠道,促进学生就业。
学校应积极与企业合作,开展校企合作项目,为学生提供更多的就业机会。
同时,学校还可以组织就业招聘会、职业技能培训等活动,帮助学生了解就业市场需求,拓宽就业渠道,促进学生就业。
三、加强就业指导,提升学生就业竞争力。
学校应建立健全的就业指导体系,为学生提供个性化的就业指导服务。
通过职业规划、就业技能培训、就业政策咨询等方式,帮助学生提升就业竞争力,增强就业信心。
四、加强与社会企业的合作,促进学生就业。
学校应积极与社会企业合作,建立校企合作基地,提供更多的实习机会和就业岗位。
同时,学校还可以开展校企合作项目,为学生提供更多的就业选择,促进学生就业。
五、加强就业政策宣传,提高学生就业意识。
学校应加强就业政策宣传,让学生了解就业政策和相关法律法规,增强就业意识,提高就业保障意识。
通过就业政策宣传和法律法规教育,帮助学生树立正确的就业观念,增强就业保障意识。
六、建立健全的就业服务体系,为学生提供全方位的就业服务。
学校应建立健全的就业服务体系,为学生提供全方位的就业服务。
通过就业指导、职业规划、岗位推荐、创业培训等方式,为学生提供个性化的就业服务,帮助他们顺利就业。
综上所述,中职学生就业实施方案的制定是为了帮助中职学生顺利就业,实现自身价值。
学校将全力以赴,落实以上实施方案,为中职学生的就业搭建更好的平台,助力他们实现就业梦想。
希望通过我们的努力,中职学生能够更好地融入社会,为国家和社会的发展贡献自己的力量。
中职生就业服务工作方案
1. 就业指导:为中职生提供就业指导,包括职业规划、简历撰写、面试技巧等。
可以组织就业指导讲座、举办就业技能培训等活动,帮助中职生提升就业竞争力。
2. 就业信息发布:建立中职生就业信息平台,收集、整理并发布相关的就业信息,包括岗位信息、招聘信息、职业导航等,方便中职生获取就业信息。
3. 实习培训:组织实习活动,为中职生提供实践机会,通过实习锻炼中职生的实际操作能力和职业技能,增加就业机会。
可以与企业、机构合作,提供实习岗位,加强与用人单位的联系。
4. 职业咨询:设立职业咨询热线或咨询服务窗口,为中职生提供职业咨询服务,解答他们关于就业、职业发展等方面的问题,提供专业的指导和建议。
5. 就业奖励政策:建立中职生就业奖励政策,对经过一定时间的就业跟踪并且保持稳定就业的中职生进行奖励,激励中职生积极寻找就业机会并努力就业。
6. 职业拓展活动:举办职业拓展活动,包括职业生涯讲座、企业参访、职业分享会等,让中职生更好地了解不同职业领域,拓宽就业视野。
7. 校企合作:加强与企业、行业协会的合作,开展校企合作项目,为中职生提供更多的就业岗位、实习机会和就业培训资源。
8. 就业跟踪服务:对已就业的中职生进行跟踪服务,了解他们的就业情况和职业发展,及时解决就业中遇到的问题,提供必要的支持和帮助。
以上是中职生就业服务工作方案的主要内容,可以根据具体情况进行调整和完善。
要密切关注就业市场变化,及时调整就业服务策略,为中职生提供更好的就业服务。
中职技校就业服务方案1. 引言中职技校作为培养高素质技术人才的重要渠道,其就业服务方案的重要性不言而喻。
为了提高中职技校毕业生的就业率和就业质量,本文将深入探讨中职技校就业服务方案的设计与实施。
2. 就业服务资源建设中职技校应积极搭建就业服务资源平台,为毕业生提供全方位的就业服务。
具体措施包括:•建立职业咨询中心:聘请专业的职业规划师,为学生提供个性化的职业咨询和规划服务,帮助他们了解就业市场需求和热门行业趋势。
•开设就业指导课程:开设就业指导课程,培养学生就业技能和就业意识,包括简历编写、面试技巧、职业道德等方面的培训。
•建立企业合作网络:与相关企业建立紧密的合作关系,提供就业实习机会,并邀请企业代表参与校园招聘活动,提供直接的就业机会给学生。
3. 就业信息发布与推送为了让毕业生及时了解就业市场信息,并提供精准的职位推荐,中职技校应采取以下措施:•搭建在线就业信息平台:建立一个在线平台,及时发布就业信息和招聘信息。
同时,通过该平台为毕业生推送适合的职位信息。
•定期组织就业招聘会:定期组织校园招聘会,邀请优质企业到校园招聘,提供多样化的就业机会给学生。
•与社会人力资源部门合作:与社会人力资源部门建立合作关系,及时获得招聘信息,并将其推送给学生。
4. 就业能力培养与实训为了提高学生的就业竞争力,中职技校应注重就业能力培养和实训,具体措施包括:•实施职业技能培训:根据市场需求,开设与职位需求相关的培训课程,提高学生的职业技能和实践能力。
•开展校企合作实训:与相关企业合作,共同开展实训项目,为学生提供真实的工作环境和实践机会,提升他们的职业素养和实际操作能力。
•定期举办技能竞赛:定期组织技能竞赛,鼓励学生展示自己的专业技能,提高学生的专业知识和竞争意识。
5. 职业规划与指导为了帮助学生明确自己的职业目标并制定合理的职业发展计划,中职技校应提供职业规划与指导服务,具体措施包括:•制定职业发展规划课程:开设职业发展规划课程,帮助学生了解职业规划的重要性和方法,并指导他们制定个性化的职业发展计划。
中职就业指导方案一、方案背景近年来,中等职业学校成为中国教育体系中的重要组成部分。
然而,中职学生在毕业后的就业问题上仍然面临挑战。
为了帮助中职学生更好地就业,制定一份全面的中职就业指导方案势在必行。
二、就业需求分析1. 就业形势:市场对技能型劳动力的需求稳定,并有逐年增长的趋势,中职学生的就业前景广阔。
2. 就业难点:中职学生与普通高中生相比,缺乏大学学历,技能水平可能较低,就业竞争激烈。
三、职业规划指导1. 强调自我认知:鼓励中职学生了解自己的兴趣、能力和价值观,以确定符合自身条件的职业方向。
2. 职业咨询服务:提供职业答疑和咨询服务,帮助中职学生了解各行业的发展前景和未来就业趋势。
3. 发展技能:鼓励中职学生参与实践活动和实习,提高技能水平和行业认可度,以增加就业竞争力。
四、择业指导1. 就业信息收集:建立健全的就业信息平台,收集岗位需求、招聘信息和职业规划材料,为中职学生提供更多选择。
2. 择业技巧培训:为中职学生提供就业技巧培训,包括简历撰写、面试技巧和求职信写作等,提高他们的就业竞争力。
3. 就业推荐:与企业建立合作,提供优秀学生推荐机会,为中职学生提供更多就业渠道。
五、职业技能培训1. 按需培训:根据不同行业的需求,开设相关的技能培训课程,提高中职学生在具体职业领域的实践能力。
2. 实践机会:与企业合作,为中职学生提供实践机会和实习岗位,让他们更好地了解职业环境和操作技巧。
3. 认证培训:推动相关行业协会的认证培训,增加中职学生就业的权威性和竞争力。
六、创业指导1. 创业课程:为有创业意向的中职学生开设创业课程,培养其创新思维和商业技能,提供创业筹资和合作机会。
2. 创业资源:与创业园区和孵化器合作,为中职学生提供创业资源和指导,为他们的创业梦想提供支持。
七、心理辅导1. 咨询服务:设立心理辅导中心,提供心理咨询和支持,帮助中职学生解决就业焦虑和适应问题。
2. 成长训练:开展就业心理成长训练课程,帮助中职学生培养积极心态和应对挫折的能力。
国内中职学校毕业生就业指导方案一、背景及目的随着我国经济的快速发展和产业结构的不断升级,中等职业教育(简称中职)毕业生的就业问题日益凸显。
为了更好地指导中职学校毕业生顺利就业,提高他们的就业质量和满意度,制定本就业指导方案。
本方案旨在为中职毕业生提供系统的就业指导服务,帮助他们了解就业形势、掌握就业技巧、拓宽就业渠道,最终实现顺利就业。
二、就业形势分析1. 行业需求:根据我国产业结构调整和市场需求,部分中职专业人才需求较大,如机械制造、电子技术、现代服务业等。
2. 就业竞争:随着中职毕业生人数的增加,就业竞争日益激烈,尤其是热门专业。
3. 政策支持:我国政府高度重视职业教育,出台了一系列政策措施支持中职毕业生就业,如鼓励创业、提供就业补贴等。
4. 毕业生素质:中职毕业生具备一定的专业技能和实践经验,但普遍存在综合素质不高、创新能力不足等问题。
三、就业指导内容1. 职业生涯规划:帮助毕业生了解自身特点,明确职业发展方向,制定切实可行的职业生涯规划。
2. 就业政策解读:宣传国家关于职业教育和就业的政策法规,让毕业生充分了解自身权益。
3. 求职技巧培训:开展求职技巧培训,提高毕业生的面试、沟通能力,提升就业竞争力。
4. 拓展就业渠道:加强与企业、高校、社会组织等合作,为毕业生提供更多就业信息和机会。
5. 创业指导服务:提供创业政策咨询、市场分析、项目评估等服务,鼓励毕业生自主创业。
6. 跟踪服务与反馈:对毕业生进行就业跟踪,了解他们的就业状况和发展需求,不断优化指导服务。
四、实施与保障1. 组织保障:成立就业指导工作小组,明确各部门职责,确保方案的实施与监督。
2. 人员保障:配备专业的就业指导教师,定期开展培训,提高指导水平。
3. 经费保障:确保就业指导工作所需的经费投入,用于支持各项活动的开展。
4. 制度保障:建立健全就业指导制度,形成长效机制,确保方案的持续实施。
五、效果评估与改进1. 定期对毕业生进行就业满意度调查,了解就业指导工作的效果。
完善金寨县中职学校就业服务体系
实施方案
为进一步完善我县中等职业学校学生就业服务体系建设,根据教育部《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012)年》和《省皖江城市带职业教育办学模式改革及中职教育改革创新实施方案》精神,结合我县实际,特制定我县《中职学校学生就业服务体系实施方案》:
一、指导思想
以十八大精神为统领,认真落实《省中长期改革和发展纲要(2010-2020年)》和《省皖江城市带职业教育办学模式改革及中职教育改革创新实施方案》有关要求,按照市中等职业学校发展建设的总体目标,坚持一条心、一股劲、一盘棋,理清思路,踏实作为,全心全意,为中职学生就业创业提供一流的保障环境,争创一流的学生就业质量和就业层次。
二、目标任务
(一)宣传落实到位
搭建各种载体宣传落实国家和各级政府及学校的有关就业政策,保证每一名毕业生了解、会用、用好政策;做好中职学校毕业生的宣传动员工作,营造“行行可建功、处处可立业”的积极就业氛围,最大限度地激活学生的就业热情和能量,以创新促就业,以就业促创业。
(二)管理服务到位
经过多年的探索、改进和提高,我市就业管理工作已基本踏入了规范化、科学化和信息化的发展途径,为更好地服务毕业生打下了良
好的根基。
在此基础上,要继续加强规范化建设,以进一步提高就业服务水平和服务质量为出发点,着力提高就业管理水平和工作效率,拓展就业管理和服务渠道,打造高水准的优质就业管理服务工作。
(三)职业指导到位
打造坚实的职业指导团队,在丰富和完善原有常规工作的同时拓展工作内涵,打造专业化、全程化、立体化、信息化的职业指导体系,实现职业指导工作的内涵发展、品牌发展、质量发展、创新发展和跨越发展,服务学生成长成才的每一个环节。
(四)跟踪反馈到位
继续深化社会评价反馈调研机制,强化对用人单位、校友、应届毕业生和在校生的调查调研和反馈,一方面调研就业市场需求,了解用人单位需求、中职毕业生就业意识和现状,另一方面根据学校学科发展状况和人才培养情况,有针对性地开拓就业市场,采取多样化营销手段,找对路子出新招、广搭平台拓新途,扩充毕业生就业渠道,促进用人单位和中职毕业生的联系和互动,逐步完善市中等职业学校毕业生的“大就业系统”。
(五)信息传递到位
一方面,把横向开拓就业市场与纵向深入挖掘市场相结合,力争实现招聘信息、岗位数量的不断扩增和招聘信息、岗位质量的不断提高;另一方面,构建全方位覆盖、立体化渗入的信息传递体系,充分利用各种现代化信息手段,力争实现学生不出校园即可网罗全面对口招聘信息和相关行业政策指导,点击鼠标即可获取最新的通知公告。
三、试点范围
以金寨职业教育中心为龙头,逐步在全县中职学校推广。
四、工作措施
(一)建立完善就业程序,优化窗口、规范服务
1、进一步规范和完善基础性就业管理工作。
修订、完善中等职业学校毕业生就业工作实施办法,提高就业管理的规范化、制度化程度,为学生提供切实有效的规范、完整、公正、公平的就业手续管理服务。
2、进一步做好就业手续、政策的宣传工作。
进一步完善毕业生就业过程中所需的各种表格;印制统一的政策、手续流程海报分发至各个中职学校进行长期张贴,方便各学校学生了解掌握;进一步简化、优化工作流程,为学生了解、运用各种手续政策提供便利,既严格遵守程序规定又注重人性化优质服务,寓指导、帮扶于具体管理程序之中。
3、进一步加强动态统计和实时监测功能。
完善就业工作进度预警机制,坚持实时动态掌握毕业生就业情况,一方面,定期汇总就业情况及时发现问题并探索解决问题,另一方面,研究不同时段市场需求变化和毕业生择业规律,方便各中职学校及时根据实际情况更有针对性地开展工作。
(二)打造就业工作队伍,点面结合、持续长效
学校将继续建立和完善就业管理工作的立体化管理运行机制,加强培训,提升就业工作人员工作能力和服务水平,巩固和完善分管校领导―学生就业指导中心―毕业班班主任的就业工作管理机制,形成专兼结合、校企结合、点面结合的“三结合”式就业指导服务体系。
充分调动发挥学生团队力量。
鼓励各中职学校建立本校的职业发展
协会、求职互助小组等就业社团组织,组织引导更多的学生充分发挥自主作用,与自上而下开展的职业指导教育活动、就业管理指导活动和职业生涯规划活动相配合,形成由学生群体自下而上一齐关注就业的良好氛围。
(三)完善工作平台,内容务实、形式活泼
1、打造就业信息服务平台,实现信息传递由被动接受向主动传递转变。
积极完善就业信息窗口,进一步建立和完善集信息共享、通知政策资讯发布、网上招聘、指导服务多位一体的就业工作网络运行平台;在对单位需求信息严格审核、及时发布的基础上,发挥就业信息网的平台和窗口作用,广泛收集和发布用人单位求才信息,努力丰富毕业生求职信息资源,拓宽学生就业渠道。
2、打造职业指导课程平台,实现课程由理论性讲授向实操性与应用性分类指导转变。
选拔一批专业知识精良、工作热情浓厚、指导技巧丰富的课程授课教师,加强就业指导和职业生涯规划课程建设。
通过派出学习、集体学习、集中备课、组织互相听课、授课评比等活动,加强职业指导教师队伍建设,突出课程的规范化、精细化、品质化建设,规范课程授课工作机制,努力将我市就业指导课程打造成为精品课程。
3、打造网上职业指导平台,实现职业指导工作由平铺向纵深方向发展转变。
探索建立职业生涯规划管理信息系统,实现为学生提供在线咨询服务,通过在线解答帮助学生解决就业过程存在的问题;为学生交流提供互动平台,突出朋辈指导;为就业指导教师提供交流平台,通过工作人员的互相交流与督导实现职业指导技能的共同提升。
4、打造线下职业指导平台,实现由个别零散的指导向立体化全方位覆盖转变。
深入开展根据学生直接就业、升学、创业等不同就业需求和取向的纵向职业指导活动。
认真归纳活动分类、细化活动内容、落实活动效果。
(四)稳固就业市场,广揽资源、拓宽渠道
就业市场的繁荣源自市场的开拓培育和巩固。
通过完善基地建设,邀请更多的用人单位来校招聘,为学生提供数量更多、质量更高的就业岗位和信息,为用人单位提供更加优质的服务。
1、深化“基地”建设,完善服务功能,探索新形势下毕业生就业实践基地、学生实习见习基地和社会实践基地“三位一体”的基地建设模式,实现资源充分利用,发挥“基地”在促进学生就业中的作用。
2、举办校企论坛,优化人才培育。
以校企论坛为平台,加强学校与用人单位的沟通与交流,优化人才培育,同时探讨双方合作的新机制,努力实现互惠双赢。
3、行业与区域并重,全局与重点并举。
分行业、分区域、有重点地开展市场拓展工作,通过各种方式积极搜集用人单位需求信息,广泛宣传中职毕业生的竞争优势。
加大力度开发大型企业的需求,提升我市中职毕业生的就业层次。
4、规范服务流程,细化服务内容。
建立和完善用人单位信息库,对通过各种方式进校招聘的用人单位提供周到细致的服务。
同时,依托每次招聘活动,做好用人单位的调研,及时收集整理用人单位反馈信息,为学生培养提供参考资讯。
五、实施步骤
完善我县中等职业学校学生就业服务体系建设是一项长期的工作,本实施方案分三个阶段进行。
第一阶段:准备阶段(2013年9月30日前)。
制定实施方案,宣传组织发动,落实任务。
第二阶段:实施阶段(2013年―2015年)。
按照本实施的要求,组织开展学生就业服务工作,市教育局将加强监督检查,做好跟踪服务。
第三阶段:总结阶段。
县教育局将分年度对学生就业服务工作进行总结,开展绩效评价。
六、保障措施
(一)加强领导,高度重视
开展学生就业服务是教育部对中职学生就业工作提出的明确要求,是学校提高就业服务水平、推进就业工作的良好契机,各单位要从大局出发,提高认识,加强领导,理顺就业工作的管理体制和工作机制,认真抓好落实,创造性地开展形式新颖、内容丰富的优质服务工作。
(二)精心策划,严密组织
学生就业服务内容多、任务重、涉及面广泛,各单位要认真制定本单位活动方案,科学合理地安排各项活动,同时,根据各自实际情况,开展形式多样的宣传、服务活动,增强服务效果。
(三)加强宣传,认真总结
要建立健全目标责任制,完善就业工作的考评和激励机制,实现目标明确、责任到位、信息畅通、人人参与的就业工作格局。