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专插本英语课件第五节 冠词 数次

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英语冠词完整版本课件ppt

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(2)Jumping out of ______airplane at ten thousand feet is quite ______exciting experience. (2002全国) A. 不填; the B. 不填; an C. an; an D. the; the 解析：前者指处于一万英尺高的“任何一驾飞机”，用不定冠词；后者指“一次令人激动的经历”，也用不定冠词。答案是C。 (3)In ______ review of 44 studies, American researchers found that men and women who ate six key foods daily cut the risk of ______heart disease by 76%. (2006湖南) A. a; the B. the; a C. a; 不填 D. 不填; a 解析：表示“一项调查”，用不定冠词a；heart disease前通常不用冠词。答案是C。
(2)Don’t worry if you can’t come to ______ party. ——I’ll save ______ cake for you. (2006浙江) A. the; some B. a; much C. the; any D. a; little 解析：前面的party是特指双方心目中都知道的那个晚会，用the，排除B和D；因在肯定句中，用而不用，排除C。答案是A。
二、不定冠词的主要用法
1. 不定冠词用在单数可数名词前，表示泛指某类人或事物中的一个或任一个，意为“一个/位/座/项/段/次……”。 【真题再现】(1)The Wilsons live in _____A-shaped house near the coast. It is _____17th century cottage. (2004浙江) A. the , / B. an, the C. /, the D. an, a 解析：两者都是指某类事物中的一个。句意是：威尔逊一家住在海岸附近的一座A形的房子里；那是一座17世纪时建的别墅。答案是D。

冠词(51张PPT)初中英语专项复习课件

冠词(51张PPT)初中英语专项复习课件
你
夯基·必备基础知识 知识点 2 不定冠词的特殊用法
1.用在序数词前，强调在原有基础上“又，再”。“a/an＋序数词”不表示排序，表示 “又一，再一”；
When I sat down, a fifth man rose to speak.我坐下后，第五个人又起来发言。 I want a second cup of coffee.我想再要一杯咖啡。（暗含已经喝了一杯。）
你
夯基·必备基础知识 No.2 定冠词的固定搭配
24. on the spot在场；到场；立即；马上； 25. with the help of...在......的帮助下； 26. the next day第二天； 27. not in the least (＝not at all)一点也不； 28. on the way to...在去......的路上; 29. on the eve of...在......的前夕稿; 定PPT
稿定PPT 稿定PPT，海量素材 持续更新，上千款模 板选择总有一款适合 你
夯基·必备基础知识 知识点 1 定冠词的基本用法
6. 演奏的西洋乐器前一定要加定冠词。
如果只是提到这种乐器，而不是演奏，则不一定用定冠词。 He bought a piano for his daughter. 他为女儿买了一架钢琴。 用汉语拼音表示的乐器前不用稿冠定词P。PT Play erhu拉二胡 play pipa稿弹定琵P琶PT，海量素材
稿定PPT，海量素材 持续更新，上千款模 板选择总有一款适合 你
夯基·必备基础知识 知识点 1 定冠词的基本用法
5. 用于形容词或分词前，表示一类人或物。
the rich富人；the wounded伤员； Life is like an ocean: only the strong-willed can reach the shore. 生活就像是一片海洋，只有意志坚定的人才可以到达彼岸。

冠词用法PPT课件

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的 用
法
合口双元音：
[ei] [ai] [ɔi] [ǝu] [au]
集中双元音：[iǝ] [uǝ] [Ɛǝ]
2020/12/15
冠词用法PPT课件
4
定冠词的用法
1. 基本用法：表“特指”．
e.g. The book on the desk is Jim’s. 书桌上的那本书是吉姆的．
The chairs are there.
3. 在国名、人名前。 e.g. China England
4. 在季节、星期、月份、节日等表示时间的名词前 e.g. on Sunday in August on Children’s Day
2020/12/15
冠词用法PPT课件
8
不使用冠词的情况
零冠词的用法
5. 在球类棋类运动前及三餐名词前。 e.g. play football/ basketball/chess
4. 位于形容词such, what, many, half等词之后． e.g. Such a good book half an hour
2020/12/15
冠词用法PPT课件
3
前元音：[i:] [i] [e] [æ]
不
定
中元音：[ʌ] [ǝ:] [ǝ]
冠
词
后元音：[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]
冠词用法
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2020/12/15
冠词用法PPT课件
1
冠词的分类
不定冠词
a an
冠词 定冠词 the
零冠词 不使用冠词
2020/12/15
冠词用法PPT课件
2

最新初中英语语法—冠词ppt课件ppt

最新初中英语语法—冠词ppt课件ppt
疑难辨析：
1. 定冠词常用在特指单、复数名词前，指某人或物，或者指某些人或某 些物，相当于汉语的“这”“这些”“那”“那些”。 Your book is on the desk.
2. 用在谈话人双方同时指向的人或物。 The student is on desk.
3. 用在上面提到过的人或物前。 I have a cat. The cat is very interesting.
2. 在序数词前加定冠词，表示“第几”；加不定冠词则表示 “又”“再”。 Will you be the first to read the text ? 你第一个读课文好吗？ Will you have a second try ? 你再试一次好吗？
3. 在有些短语中，用定冠词和用不定冠词意思不一样。 The number of our school students is about 1500. 我校的学生人数约为1500人。
(2) Most of students like to get up early in the morning and do some reading. 大多数学生喜欢早上早起 并进行早读。
11. go to school 去上学 go to the school 到学校去
Eg. Yesterday afternoon, the child didn’t go to school, but his father went to the school to have a parent-teacher meeting.昨天下午，这个孩子没上学，但他的父亲去学校开了个家 长会。
初中英语语法—冠词ppt
冠词分为不定冠词”a””an”和定冠词”the”，在有的名词前不需用冠词， 这种用法称为零冠词。

英语冠词讲解课件

英语冠词讲解课件
• 他是唯一一个知道这个秘密的人。 • The two coats are of the same colour. • 这两件外衣颜色相同。
• This is the very book I want.
• 这正是我要的书。（用very表示强调，正是）
all of a sudden 突然 once upon a time 从前
in a word 总之
第17页，幻灯片共55页
• 9. 与so, as, too, how等连用时的位置
如果修饰名词的形容词前有so, as, too, how等副词，不定冠 词一般放在形容词和名词之前。
• 结构：so/ as/ too/ how+形容词+ a(an) +名词
• 在一个寒冷的晚上，一个陌生人来到我的住处。
第9页，幻灯片共55页
• 4. 表示身份、职业
• 不定冠词用于单数名词前表示身份、职业，尤其 用在作表语或补足语的名词前。
• She is a high school teacher. • The Whites wanted their daughter to be a
关于英语冠词讲解
第1页，幻灯片共55页
冠词定义与分类
• 冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词 的意义。
• 冠词可分为定冠词，不定冠词和零冠词三类。
第2页，幻灯片共55页
区别
• 不定冠词a和an，基本含义是“一、一个”， 表示泛指。
• 定冠词the，基本含义是“这个，那个”， 表示特指。
第3页，幻灯片共55页
musician. • 怀特夫妇想要他们的女儿成为音乐家。
第10页，幻灯片共55页
• 表示某个职位在某一时期内只有一人担任， 或表示某人的头衔，则不用冠词。

英语语法——冠词ppt课件

英语语法——冠词ppt课件
(2)指说话双方都熟习的人或事物。如：Look at the blackboard,Lily.(莉莉,请看黑板。)
(3)复述前面提到过的人或事物。如：There is a man under the tree. The man is called Robert.(树 下有个人, 那个人叫罗伯特。)
4．可数单数名词的描画词比较级有no much, far ,all the 等修饰时，不定冠词位于比较级的 描画词之后，名词之前。
例：Mr Li, the tutor was no better a schoolar than many a nine –form boy.
李先生这位家庭教师并不比九年级学生强。
(3)周名,月名或季节名前普通不用。如：He was born on Monday, February 18,2019.(他出生在2019年二月十八日, 星期一) / They usually plant trees on the hills in spring.(春天他们通常在山上植树)
(4) (第一次运用)复数名词表示一类人或事物时不用,如： Men are cleverer than monkeys.人比猴子聪明
写不了字。
9〕当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠 词，如by bus，by train。
10〕有些个体名词不用冠词，如school，college，prison， market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等 个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义。例如：
例：I go there once a week to ensure that everything is ok.〔每 一周〕

初中英语语法—冠词(26张) PPT课件 图文

初中英语语法—冠词(26张) PPT课件 图文

at table吃饭
(4) at
the
table在桌子旁边
at school在上学 (5)at the school在学校里
in clas级里
in future今后
(7) in
the
future将来
in front of在……外部的前面
注意： 1. 有定冠词与无定冠词的区别
go to school上学是学生 (1)go to the school到学校去不一定是学生
go (2)go
to to
bed就寝，上床睡觉 the bed向床边走去，走到床前

不一定是去睡觉
in hospital因病住院 (3)in the hospital在医院里不一定是病人
A number of students like playing computer games. 许多学生喜欢玩电脑游戏。 The number of the students is about 1,500 in our school. 我们学校学生的人数大约是1500。 a number of 意思是“许多”，相当于a lot of；the number of意思是 “……的数目，……的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。如：

指类别
词
复数可数 名词，不可
t特he指上被说文限话提制双到性方的修所人饰默或语认事所的物限人定或的事人物或事物
数名词前
零冠词泛指指类的别人或事物
(一)定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思，但较弱， 可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 1．特指双方都明白的人或物。 Take the medicine.把药吃了。 2．上文提到过的人或物。 He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3．指世上独一无二的事物，如：the sun；或用于对两个人或事物比 较时起特指作用的比较级前。 He is the taller of the two boys.两个男孩中他较高点。

冠词 PPT教学课件

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6、a / an 的区别 a 用在辅音音素开头的单数可数名词或字母前,an 用在元音音素
开头的单数可数名词或字母前. 特殊词：
a usual boy ; a useful book ; a university ; a one –leg dog
an honest boy ; an hour ; an honor
1名词前已有作定语的指零示冠代词词、不物用主代冠词词或不定代词等限定词.
eg：The letter is in her bag.
I have some questions.

2专有名词、物质名词和抽象名词等不可数名词前.
eg ：China,water,music, etc．
3球类活动、学科名词、一日三餐前.
定冠不定冠 意思差千万
有些名词前用冠词或不用冠词,其意义有所不同.
1at table在吃饭；
at the table在桌子旁
2in class在上课；
in the class在班级中
3go to school去上学; go to the school到那所学校去
4go to bed上床睡觉; go to the bed到床那边去
4. There is _a_n_ orange on the table .
_t_h_e orange is mine . 5. I live on __t_h_e twelfth floor. 6. __T_h_e Great Wall is _t_h_e_oldest building.
7. I havea_n__aunt . _th__e aunt is __a__ doctor.
10用在少数名词化的形容词前表示一类人或事物. eg ：the old, the poor, the blind, etc. 11用在表示方向位置的名词前. eg ：in the east, on the right, in the centre, etc. 12用在由普通名词构成的专有名词前. eg ：the People’s Republic of China, etc. 13用在某些习惯用语中. eg ：in the morning, by the way, look the same, etc

冠词ppt课件

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01
例如，“The book on the table is mine.”（桌子上的书是我
的。）
指谈话双方都知道的人或事物
02
例如，“Close the window, please.”（请关上窗户。）
用于上文已提及的人或事物
03
例如，“He has a car. The car is red.”（他有一辆车。那辆
在某些情况下，冠词还可以改 变形容词或副词的词性，使其 具有名词的性质。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
冠词的定义和分类
冠词是虚词，用于名词前面，帮助说明名词所指 的人或事物。冠词可分为不定冠词、定冠词和零 冠词。
定冠词the的用法
定冠词表示特指，即指上文提到的人或事物，或 指谈话双方都清楚的人或事物。此外，定冠词还 可以用于表示世界上独一无二的事物、序数词和 形容词最高级前等。
在某些情况下，冠词 可以位于形容词或副 词前，修饰这些词。
对名词修饰作用
冠词可以表示名词的种类、范围 或程度。
通过使用不同的冠词，可以表达 名词的不同含义或情感色彩。
冠词还可以帮助区分同名异物或 同物异名的情况。
对形容词和副词修饰作用
冠词可以加强形容词或副词的 语气和程度。
使用特定的冠词可以使形容词 或副词的含义更加具体、明确 。
该书包含了丰富的冠词练习题，适合各个水平的学生进行练习。
《英语语法实战指南》
该书针对冠词的不同用法，提供了大量的实战练习题，帮助学生更 好地掌握冠词的用法。
《英语语法高分突破》
该书是一本针对英语考试的辅导书，其中包含了大量的冠词考点和 练习题，适合需要提高考试成绩的学生使用。
学习方法和技巧分享

英语冠词的用法大全ppt课件

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从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
2
不定冠词的用法
不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。a用于 辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般 读做[en]。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
比较“a”和“an”的不同用法 a用于发音以辅音开头的词前，an用于发音以元音开头的词前：
a university student 一个大学生 an umbrella 一把雨伞
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
5
冠词用法歌诀
名词是秃子，常要戴帽子。可数名词单，须用a或an。 辅音前用a，an用元音前。若为特指时，则须用定冠。 复数不可数，泛指the不见。碰到代词时，冠词均不现。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
1
冠词及冠词的用法
冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在 名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三 种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是 不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词 （Zero Article）。

冠词的用法PPT教学课件

冠词的用法PPT教学课件
词: 某些建筑物，the Great Wall 某些组织机构the Ministry of Education 某些国家名the United States 表示报纸会议条约等the New York Time
5.用在某项发明的单数名词前. the telephone 6.当English，German等表示某国语言的名词后有language
the+most表示“最...” This is a most useful dictionary. 8.当表示季节，月份，日期，三餐的名词前有adj. 修饰时。have a quick breakfast。 9.表示“一”的概念.eg. I have a watch.
2020/12/11
4
a / an的用法
6. 用在西洋乐器之前.中国传统音乐前不加.
learn the flute/ piano play er-hu 7. 用在世纪或逢十的复数数词之前，指世纪中几十
年代.相似in + one’s + 逢十的复数。表示某人几十 岁的时候.in his twenties（20s） in the 1870’s 十九世纪七十年代 , 8. 用在姓氏的复数形式前，表示这一家人。 the Smiths史密斯一家人 9.用在表示比较级的句型中the +比较级+ of + n.如：
2. The + adj.（包括-ed转化adj.）表示一类人或事物
the British/ the rich/the poor/ the young/the old 3. 表示一天的各段时间in the morning/ afternoon/ evening 4. 由普通名词和另外的词构成的专有名词多数要加定冠

数词和冠词的翻译课件

数词和冠词的翻译课件
为“in the midst of a dense mist”。
省略法
在某些情况下，可以将基数词省 略不译，例如“人山人海”可以
翻译为“crowded with people”，省略了具体的数量描
述。
基数词翻译实例分析
例1
一个人（One person）
例2
两个苹果（Two apples）
例3
三个星期（Three weeks）
现代翻译
在现代，随着全球化的进 程，数词翻译的标准和规 范逐渐形成。
未来趋势
随着科技的发展，数词翻 译将更加智能化和自动化 。
02
基数词的翻译
基数词的构成与用法
基数词定义
基数词是指描述事物数量 的多少的数词，如“一” 、“二”、“三”等。
基数词构成
基数词由基本的数字单位 构成，如“一”、“二” 、“三”等，可以用来表 示事物的数量。
数词和冠词的翻译课件
$number {01}
目录
• 数词翻译概述 • 基数词的翻译 • 序数词的翻译 • 量词的翻译 • 冠词的翻译 • 数词和冠词翻译实践与提升
01
数词翻译概述
数词的定义与分类
1 2
3
数词定义
数词是表示数量或顺序的词语，它分为基数词和序数词两类 。
基数词
表示数量多少的数词，如一、二、三等。
四百五十人（Four hundred
例4
and fifty people）
例5
一千零一十页（One
thousand and ten pages）
03
序数词的翻译
序数词的构成与用法
序数词的基本构成
序数词是由基数词加上后缀-th构 成的，例如first、second、third 等。

英语冠词用法大全PPT课件

英语冠词用法大全PPT课件
第20页/共42页
(2) 某些表示自然界时间变化现象的名词，与某些介词(如 at, after, before, till, until, towards, from 等)构成 短语时，通常用零冠词。
at day-break 在天亮时 before dawn 在天亮前 at dusk 在黄昏时 after sunset 在日落后 after sunrise 在日出后 towards dark 天快黑时 at midnight 在半夜
第19页/共42页
(1) 节假日、星期、月份、季节等通常用零冠
(2) 词。 3. 零冠词的用法
We enjoyed ourselves on Thanksgiving. 我们在感恩节节过得很愉快。 Friday comes after Thursday. 星期五在星期四之后。 December is my favorite. 十二月是我最喜欢的。
第28页/共42页
4. 有定冠词和零冠词的区别：
• at table 在吃饭 • at the table 在桌子旁边 • go to school 上校（是学生） • go to the school 到学校去 （不一定是学生）
第3页/共42页
定冠词 定冠词the用于可数的单复数名词或不可数名 词前表特指。the表示"这","那","这些","那些“ 之意。
第4页/共42页
• Give me the book. • 给我这本书。 • The flowers in Mike’s garden are very beautiful. • Mike花园里的花非常美。 • The sun is shining in the sky. • 太阳在天空中闪耀。 • I love the fresh air here. • 我喜欢这里的新鲜空气。 • The Smiths watch TV ever y day. • Smith一家每天看电视。

冠词知识点讲解PPT

冠词知识点讲解PPT

2020/4/7
4
• 5） 定冠词用于某些名词或者形容词前，表示一类
人，一个民族，阶级或阶层。如：
the chinese 中国人
the rich 富人
the dead 死者
the deaf 聋人
6） 定冠词用于指说话双方都知道的人或事。如：
Please close the door.请把门关上。
7） 定冠词用于世界上独一无二的事物前。如：
2020/4/78来自2020/4/75
3.不用冠词的情况
• 1） 表示独一无二的职务、身份前一般不用冠词。 如： Elizabeth II, Queen of England 英国女王伊丽 莎白二世 He was elected chairmen of the committee.他 当选为协会主席。 2） 表示球类、棋类的运动项目不加冠词。如： play football 踢足球 play chess下象棋 3） 在一日三餐名词前不用冠词。如： have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭 4） 交通工具名词前不用冠词 by car坐汽车 by ship 坐船 by plane坐飞机 on foot 步行
the sun 太阳 the earth 地球 the world
世界
8） 定冠词用于序数词前表示顺序。如：
the third group 第三组
9） 定冠词用于形容词和副词的最高级前面。如：
This is the most intersting book I have ever
read. 这是我所读过的书中最有趣的一本。
如：
six kilometers an hour 每小时60公里
3 times a day 每天三次

冠词数词名词和代词PPT课件

冠词数词名词和代词PPT课件
❖ (2)用来指某人或某物.但不具体说明是谁或 是什么时,名词前要加a(an).例如: A visitor called me up just now.
12
❖ (3)用来表示"一"的概念, 相当于one.例如: Here is a present for you.
❖ (4)表示单位,数量,长度等.例如: I write to my pen-friend once a month. Take this medicine three times a day.
14
❖ in a hot month on a terrible night ❖ (7)用在such a(an)…,quite a(an)…, many
a(an)…, rather a(an)…与"so+形容词+a(an)+ 单数名词"的结构中.例如: It is such a tall tree. Many a man comes to work on the farm.
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
2.不定冠词（a,an）
不定冠词仅用在单数可数名词前,表示"一" 的概念,但不强调数目,只表示该名词不是" 特定者".a(an)表示"一"的意义时,不如one
的数字概念强.例如: a pen 一支钢笔 an egg 一个鸡蛋 a student 一个学生 an apple 一个苹果
9
❖ (13)用在单数可数名词前,表示一类人或物.例 如: The tree is a kind of plant. The computer is an interesting tool.
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(6)用于表示球类、棋类等体育运动和娱乐活动的名词之前
They are playing basketball in the playground.他们正在操场上打篮球。
Zhang Feng plays chess better than I do.张机象棋下得比我好。
(7)用于一些表示机构、组织等的名词之前(如果加定冠词，则语义不同) 。go to/ be at school/ college/work去(在)上学/上大学/上班…
He drove his car at 100 kilometers an hour.他的开车速度为每小时100 千米。
(4)用于抽象名词之前，起具体化的作用
This dictionary is a great help to me.这本词典对我帮助很大。
It＇s an honor for me to attend this party.能参加这个聚会对我来说是一 种荣车
(14)用于表示方向、方位的名词之前。
These birds fly back from the south.这些鸟儿是从南方飞回来的。
(15)用于某些固定词组中。 on the left在左边 all the time始终
in the first place当初，首先 in the front of在…的前部
I saw a Rodin in the museum yesterday.我昨天在博物馆看到了一件罗 丹的作品。
△(8)用于某些固定词组中
a few几个 at a time每次，依次 make a living谋生 a lot of许多 have a try尝试 have a cold感冒 all of a sudden突然
(8)用于表示交通和通信手段的名词之前(如果加冠词，则语义不同)。
go (come， travel)by bike/bus/train/ship/plane( air)自行车/東公共汽车/ 火车/轮船/飞机……去(来、旅游)
send a message by letter/post/mail/radio/telegram/telephone/air通过信 件/邮递/邮件/无线电/电报/电话/空运……传递信息试比较有无冠词的区别
Tom went to __ school as usual , and he took __ place of Mary to clean the classroom. D
A / / B the / C the a D / the
3，零冠词
(1)用于复数名词或不可数名词之前，泛指一类人成事物。 Children are getting a better education today than in the past如今的孩子 比以前的孩子接受的教育要好。 Nobody can live without iater in the world在世界上没有人可以离开水而活。 (2)用于国名、人名、地名等专有名词或表示公园、火车站的名词之前 China, Japan, England, Mary, Henry, Shanghai, Nanjing Road Beihai Park北海公 Guangzhou Railway Station广州火车站
A teacher is a person who teaches， especially in school教师是教书者， 其是在学校里教书。
(3)用于表示“时间、速度、价格”等意义的名词之前，有“每一，每个”之意 I decide to call you twice a day.我决定每天给你打两次电话。
(6)用于姓名之前、表示“某一个某位”相当于 a certain:也可表示“一位”， 指某家庭的成员。
A Mr， Melrose wants to see you，一位叫梅尔罗斯的先生要见你。
(7)用于人名之前，表示“………样的人物”或“某人的作品”
I want to be a Stephen Hawking.我想成为史芬·霍金那样的人
the sun太旧 the earth地球 the moon月亮 the sky天空
(8)用于表示乐器名称的名词之前 play the piano弹钢琴play the violin拉小提琴
(9)用于表示江、河、湖、海、山脉、群岛、某些国名、某些组织机构、建筑、 报纸、杂志等的专有名词之 前the Yellow River黄河 the Mississippi密西西比河
after eating two.
C
A a the B an a C an the D the the
2.定冠词 （1）特指上文提到过的人或物 We have a cat and two dogs .The cat is black and the dogs are white. (2)特指说话双方都知道的人或物。 Do you know where the dog is?你知道那只狗在哪里吗? (3)特指被限制性后置定语修饰的人或物。 The car in front of our house is Mr. Wang 's 我们房子前面的那辆汽车是王先生的。 (4)用于集体名词之前，表示事物的整体或全体成员。 The police are looking for him now.警察现在正在找他 (5)用于序数词之前。 He is always the first to come.他总是第一个来。
This is the third time that I have been here. want to come here a fourth time这是我第三次来这里了，我还想再来一次。
Among the guests , the lady in __ orange skirt wanted __ third cake
have a look看一看 as a matter of fact事实上 dosb. a favor帮某人一 个忙
in a sense在某种意义上 in a word简言之
(9)用于序数词之前，表示“又一，再一”，相当于 another
This novel is so well written that I want to read it a second time这本小 说写得很好，我想再读一追。
冠词是一种词，置于名词之前，起限定说明的 作用。因此，冠词不能离开名词而单独使用。 冠词分为不定冠词(a，an)和定冠词(the);此外， 不使用冠词的情况又称为零冠词
1பைடு நூலகம்不定冠词
△不定冠词有a和an两种形式，a用于发音以辅音音素开头的单词前，an用 于发音以元音音素开头的单词前。
a teacher a Chinese a university an example
the Pacific Ocean太平洋the Himalayas喜马拉雅山脉
the Summer Palace顾和the Great Wall长城
The New York Times is very influential and authoritative《组约时报》非常有 形响力和权威性。
(10)用于表示姓氏的复数名词之前，表示“一家人或夫妇二人” My friend and I visited the Browns last Sunday.上周日我和我的朋友拜 访了布朗夫妇。
(3)用于表示称呼、官衔、职位的名词之前 Mary is the only daughter of Mr. Black 玛丽是市菜克夫人唯一的女儿。 Now she is manager of the shopping mall 现在地是这家商场的经理。 (4)用于表示三餐的名词之前 Every day the Smiths have dinner together每天史密斯一家都一起吃晚餐。 He often goes to work without breakfast.他常常不吃早饭就去上班。 5)用于表示星期、月份、季节、节假日等时间的名词之前。 We have classes from Monday to Friday我们从星期一到星期五都有课。 We usually have final exams in July我们通常在七月份进行期末考试。 In summer it can be very hot here.夏季这里会很热。
(5)用于某些表示数目的固定用法中。
There are a dozen eggs in the box，盒子里有一打鸡。
A quarter of the city's population are rich people.这座城市四分之一的人 是富人。
His wife is a Thomson，他的子是汤姆家族的人
(11)与形容词、分词连用，表示某一类人或物或某种抽象概念。 He carefully took care of the wounded day and night.他夜以继目地仔细 照料着伤员
The old is always contrary to the new.旧事物总是同新事物相对立。 (12)用于涉及身体或物体某一部分的介词短语中。 She gently touched him on the shoulder.地轻轻地碰了碰他的肩膀。 The little girl pulled me by the sleeve，那个小姑娘住了我的衣抽 (13)用于部分单数名词之前，表示属类。 The lazy man is of no use to himself and to others，人对自己和他人都 毫无用处。
This is the third time that I have been here. want to come here a fourth time这是我第三次来这里了，我还想再来一次。
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