《软件测试技术》课程实验教学大纲

《软件测试》教学大纲

课程名称 软件测试 课程编号

总学时/学分 68学时/2学分 理论学时 38 上机学时30

先修课程 程序设计基础、WEB开发、网络基础 开课学期 第3学期

授课对象 计算机科学与技术、计算机应用技术、软件工程、软件测试等专业

考核方式 考试（80%）+ 平时成绩（20%）

一、教学目标和基本要求

软件测试是软件开发过程的重要组成部分，是用来确认一个程序的品质或性能是否符合开发之前所提出的一些要求，是软件质量保证的关键步骤。通过学习本课程，使学生掌握软件测试的基本理论、基本流程、主流测试技术，会用常用测试工具，了解测试框架、测试体系等。软件测试的学习不仅要注重理论知识的学习，更重要的是要培养学生的测试思维和测试设计执行能力，培养学生综合应用测试技术、方法和工具测试项目的能力。

课程考核方式：考试（80%）+ 平时成绩（20%）

要求掌握软件测试的基本理论，能实施单元测试、接口测试、功能测试等，能用白盒、黑盒技术设计测试用例，能使用接口测试工具、自动化测试工具，会一些性能测试工具的操作，了解一些安全测试的内容。

二、课程简要说明 本课程内容分四大部分：

第一部分围绕软件测试概述、软件测试入门、软件测试技术体系和软件测试的过程管理进行讲授，说明为什么要进行软件测试、软件测试的定义、目的和原则，如何报告软件缺陷、如何描述测试用例，软件测试的各种分类、管理软件测试的过程等。

第二部分是本课程的重点，也是软件测试的重点内容。讲述了白盒测试技术、黑盒测试技术、接口测试技术等各种测试用例设计技术。

第三部分重点讲述了单元自动化测试框架、UI及接口自动化测试框架、Web UI自动化测试框架。

第四部分重点讲述了性能测试的原理和工具、移动APP非功能测试工具、Web安全中的渗透性测试等内容。

三、教学重点、难点

重点：白盒测试技术、黑盒测试技术、接口测试技术、单元自动化测试框架、UI及接口自动化测试框架、Web UI自动化测试框架

《软件工程》实验教学大纲

课程名称：软件工程

英文名称：Software Engineering

课程编号：2315200101

课程性质：课程类型：专业必修 是否为独立设课的实验课否：否

适用专业：计算机科学与技术

学时与学分：总学时：72 总学分：3.5 实验学时：18 实验学分：1

执 笔 人：钱嘉玮

制定时间：2010.09.15

一、课程简介和基本要求

1． 软件工程与软件过程

软件危机、软件工程、软件过程

2． 结构化分析

结构化分析过程和准则、分析建模与规格说明、实体-关系图、数据流图、状态转化图、数据字典

3． 结构化设计与实现

结构化设计与结构化分析的关系、软件设计的概念和原理、模块独立、启发规则、表示软件结构的图形工具、人机界面设计、过程设计、过程设计的工具、面向数据结构的设计方法、结构化实现

4． 面向对象分析

面向对象的概念与模型：面向对象建摸、对象模型、动态模型、功能模型；面向对象分析(OOA)：分析过程、需求陈述、建立对象模型、建立动态模型、建立功能模型、定义服务、面向对象分析实例

5． 面向对象设计与实现

面向对象设计（OOD）：面向对象设计的准则、设计问题域子系统、设计人-机交互子系统、设计任务管理子系统、设计数据管理子系统、设计类中的服务、设计关联、设计优化、面向对象分析与设计实例、面向对象实现（OOP）

6． 软件项目管理

软件项目管理与计划、软件质量与质量管理、CMM、国际标准形式化方法

7． 高级课题

形式化方法、统一建模语言UML、软件重用

二、实验课的任务、性质与目的

软件工程实践是计算机科学与技术专业的重要专业实践。课程的目的是让学生掌握求解软件的基本思想、途径和方法，为从事计算机软件开发、维护和应用奠定良好的基础。

软件工程实践从实用的角度讲述软件工程的基本原理、概念和技术，强调软件开发过程的方法研究。学生通过一个实际课题的课程设计，掌握软件分析、设计、实现和测试的基本技术以及面向对象分析和设计的基本方法。通过该课程实践，实际运用软件工程的技术和方法，掌握软件项目管理和团队开发的工作方法。

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. . 《软件测试技术》教学大纲

一、课程概述

《软件测试技术》课程是计算机科学与技术（本科）专业的技术专业课程，本课程通过详细地对软件生命周期中各测试阶段进行分析，系统的讲授软件测试的基本原则、类型、策略、方法、技巧以与软件测试工具的选择和使用。此外，本课程从管理者的层面，全面介绍软件测试过程的计划、实施和缺陷管理，测试工作的监控方法。

本标准的编写依据是2008级计算机科学与技术专业教学计划，适用于我校计算机科学与技术专业（本科）。其它专业与其它教学层次可参照本标准执行，执行时，由任课教师根据教学计划安排的实际学时作适当调整。

二、课程目标

从课程性质上讲，《软件测试技术》是一门计算机专业技术课。通过本课程的教学，达到的教学目标是：

1．知道《软件测试技术》这门学科的性质、地位和独立价值。知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向。

2．理解这门学科的基本概念、基本原则类型、策略、方法、技巧。

3．了解和掌握软件工业界普遍采用的、成熟的、先进的测试经验和方法，学习测试专家的经验和方法，掌握软件测试所需要掌握的知识和技能。

4．掌握测试相关工具的使用。

三、课程内容和要求

这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下：

知道———是指对这门学科和教学现象的认知。

理解———是指对这门学科涉与到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉与到的教学现象演变过程的特征、形成原因以与教学要素之间的相互关系。

掌握———是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象。

学会———是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务，或能识别操作中的一般差错。 .

. . 教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。

本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。

《软件测试技术实践教学考试大纲》

第一部分 课程性质与设置目的

一、课程性质与特点

《软件测试技术实践》课程是与《软件测试技术》课程所对应的一门实践课。通过本课程的实践环节训练，使应考者在比较全面地了解软件测试技术的基本原理、技术和方法，基本掌握应用良好的软件测试技术和管理方法开发软件，提高计算机应用软件的开发能力。

二、课程目标与基本要求

本课程设置目的是使学生了解软件测试在软件生命周期和软件工程中的地位、作用以及面向对象软件测试的特点、方法和模型，学习面向对象软件测试的实施步骤和常用的软件测试工具，掌握开发可测试的模型和进行软件测试设计的基本技能，达到能够根据软件需要进行结构化和面向对象软件的测试设计、实施和管理的目标。

本课程的基本要求及达到如下目标：

（1） 加深理解软件测试的基本理论、测试过程和基本方法；

（2） 掌握软件的功能测试和结构化测试的实际应用能力；

（3） 基本掌握面向对象的测试和Web应用测试的技术；

（4） 基本掌握客户机/服务器体系软件的结构测试技术；

（5） 能够规范地书写软件测试的文档资料；

（6） 初步了解常用自动化测试工具的应用。

三、与本专业其他课程的关系

本课程是软件工程与网络工程方向的专业必修课，其前期课程有：高级语言程序设计，软件工程及应用等。

第二部分 考核内容与考核目标

一、学生应达到的实验能力和标准

（1）能够正确运用软件测试的过程与方法，结合一个模拟课题，复习、巩固、软件测试课程中介绍的测试方法、技术与策略，提高软件测试的实践能力。

（2）熟悉单元测试、综合测试、确认测试、系统测试的方法，掌握测试用例的设计方法。

（3）树立正确的软件测试思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。

二、考核知识点与考核目标

实验一 黑盒测试用例设计

（一）实验内容

（1） 等价类划分法用例设计及程序实现

（2） 边界值分析法用例设计及程序实现