专题：伏安法测电阻

伏安法测电阻专题精选

1．下列图像中，能正确描述小灯泡U-I关系的是：

2．（多选）如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx阻值的电路是

3．如图所示，是某同学用“伏安法”测量定值电阻R（阻值未知）实验电路图．如果电流表的内阻为RA，示数为I；电压表的内阻为RV，示数为U，则通过待测电阻R的电流为＿＿＿＿，待测电阻R的阻值为＿＿＿＿．

4．甲乙两地相距40km，在甲乙两地之间沿直线假设了两条输电线．已知每条输电线每km的电阻为0.2Ω，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置检修员在甲地把电压表、电流表、电源、开关和甲地输电线的两端接成“伏安法测电阻”的电路进行测量．

（1）请你用笔画线代替导线，把如图甲所示的实物图连接起来（导线不许交叉）．

（2）测量时电压表、电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为＿＿＿＿A，电压表示数为＿＿＿＿V．

（3）短路位置离甲地的距离约为＿＿＿＿km．

5．如图所示，小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中．

（1）连接电路时，开关应＿＿＿＿．请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．

（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于＿＿＿＿（选填“A”或“B”）端． （3）闭合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数约为电源电压，故障的原因是＿＿＿＿（选填“Rx短路”或“Rx断路”）．

（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如下表所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为＿＿＿＿A，则所测电阻Rx的值是＿＿＿＿Ω．

实验序号 1 2 3

电阻R/Ω

电压U/V 1.0 1.5 2.0

电流I/A

0.15 0.20

（5）若在实验中，电压表不能使用，滑动变阻器最大阻值为R0，当滑片置于最左端时，电流表示数为I1，滑片P置于最右端时，电流表示数为I2，则未知电阻的表达式：Rx=＿＿＿＿．

6．如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。

2016年上海物理一模：伏安法测电阻

1、根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。

⑴ 实验原理_____________。

⑵小张同学依照图1电路图正确连接器材，闭合电键后，两电表示数如图2所示，则记录的数据是Ix=_____安，Ux=_____伏，计算出Rx=_____欧；为了减小误差进行多次测量，因此接下去小张同学要进行的主要操作是：________________________________________。

⑶小姜同学依照图3电路图连接器材，且将滑片移到变阻器一端，闭合电键S后，两电表都有示数；但移动滑片时，两电表示数都不变化。产生这一现象的原因可能是：__________

___________________________________________________________________________________________________________。

2、在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小李同学按图4连接电路进行实验．所用电源为3节新干电池串联而成，且电压保持不变，滑动变阻器上标有“20 2A”字样．

①在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于图中

端．（选填“A”或“B”）

②他实验步骤正确，闭合电键时，观察电流表的示数并记录在序号1中．接着，他移动滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧），将电压表的示数2.5伏记录在序号2中．当他将滑片移动到另一端时，将电流表的示数0.36安记录在序号3中．

请在上表中将该同学设计的表格空白处填写完整．（计算电阻时，精确到0.1欧）．

3、小王做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电源电压为1.5伏的整数倍）、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好。他连接电路后，按照正确的实验步骤操作，刚闭合电键时电流表示数为0.2安，电压表示数为4伏；他移动变阻器的滑片，观察到电流表示数变大而电压表示数变小。经过思考后他重新连接电路，图3 S Rx

【精品】2020-2021初中电学同步专题点拨与强化：

专题17 伏安法测电阻

➢ 核心考点：

【实验目的】

测未知电阻的阻值

【设计并进行实验】

1.实验器材：电源、导线、开关、定值电阻、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器；

2.实验原理：IUR

AVRR'S

3.实验步骤：

（1）断开开关，调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物；调节滑动变阻器到阻值最大端。

（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中。

（3）根据公式IUR计算出R的值，并记录在表格中。

（4）通过移动滑动变阻器滑片，改变定值电阻两端的电压和通过电阻的电流，分别记录对应的值。

实验次数123456电流I/A00.150.190.280.40.6电压U/V00.811.423电阻R/Ω05.3 5.3 5550.7550.25

【拓展实验】

（5）将定值电阻换成小灯泡进行实验，电路图和实物图如下所示：

AVLRS 【精品】2020-2021初中电学同步专题点拨与强化：

【分析数据】

①将测得的定值电阻阻值进行求平均值：554321RRRRRRx5555555

②不能将小灯泡的电阻测量值进行求平均值，因为小灯泡电阻受温度的影响，是变化的。

定值电阻和小灯泡的UI图如下：

【实验结论】

电阻是导体本身的特性，和导体的电流与电压无关；灯泡的电阻不是固定的，随温度的升高而增大。

【交流与讨论】

（1）滑动变阻器的作用：保护电路、改变定值电阻（小灯泡）两端的电压和通过的电流。

（2）滑动变阻器规格的选取：

电源点电压U小灯泡额定电压UL小灯泡正常发光时电阻RLLLLUUURR滑所选滑动变阻器最小阻值：LLLRUUUR滑所选滑动变阻器：滑滑RUUURLLL

（3）要使小灯泡正常发光，应移动滑片，使电压表示数为小灯泡额定电压。

伏安法测电阻专题练习

伏安法测电阻，是初中物理中的一个重要实验。它同“测小灯泡功率”一样，几乎集中了初中电学的所有重点知识。如串联电路的电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电阻的计算、表格的设计等。

一、基础知识

1.实验的依据：R=U/I

2．测量的物理量：U，I

3．实验电路图：

4．实验的步骤：

5．数据的记录：多次测量求平均值。

物理量

实验次数 电压

（伏） 电流

（安） 电阻（欧）

RX阻值（欧）

1

2

3

6．滑动变阻器的作用：

7．改变待测电阻两端电压的方法：用滑动变阻器或电池个数。

二、例题

例1：某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键和若干导线，测定电阻Rx的值。所有元件均完好，电源电压为6．0伏且不变，滑动变阻器标有“20Ω2A”字样，电路连接正确。闭合电键，该同学在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0．2-0．58安；当滑片在中点附近某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图（a）、(b)所示。

（1）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目。（2）根据该同学的实验器材及观察到的现象将有关的数据填入表格内，并求出Rx的阻值。（计算电阻时，精确到0．1欧）

物理量

实验序号

例2：小明同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键和若干导线，测定电阻Rx的值。所有元件均完好，电源电压为6．0伏，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样。闭合电键后，他通过移动滑动变阻器的滑片，改变电阻Rx两端的电压和电路中的电流，并将电流表、电压表的示数记录在实验数据表格内，最后通过计算得出了电阻Rx 的值，实验数据及计算结果如下表一所示。小李同学在分析了小明同学的数据记录后，认为小明同学在实验操作中存在着一定的问题。两位同学在认真讨论的基础上，征求了老师的意见，找到了问题所在，并对表一数据进行了修正，得出了Rx的阻值。请你写出小明同学实验中存在的主要问题，将