广东省粤东西北地区乡镇事业单位考试题答案(最新)

广东乡镇公务员考试试题及答案一、选择题1. 下列省会城市中，不属于广东省的是：A. 广州B. 深圳C. 长沙D. 珠海答案：C2. 广东省下辖多少个地级市？A. 19B. 21C. 23D. 25答案：B3. 广东省的最高行政机关是：A. 广东省政府B. 广东省人民代表大会C. 广东省人民政府D. 广东省委员会答案：C4. 广东省位于中国的哪个地理区域？A. 华北地区B. 华南地区C. 华东地区D. 西南地区答案：B5. 广东省的省花是：A. 丹桂B. 百合C. 荷花D. 牡丹答案：A二、判断题1. 广东省的GDP总量差距较大，部分地区经济发展水平较低。

A. 对答案：A2. 广东是中国最大的沿海开放省份，拥有丰富的外贸资源。

A. 对B. 错答案：A3. 广东是中国人口最多的省份。

A. 对B. 错答案：A4. 广东省政府通过一系列政策举措推动环保工作，积极应对气候变化问题。

A. 对B. 错答案：A5. 广东是中国重要的科技创新中心之一，不断推动科技进步和产业升级。

A. 对答案：A三、填空题1. 广东省的省会是（）。

答案：广州2. 广东省重要的港口城市是（）。

答案：深圳3. 广东省以（）为导向，推动经济发展和社会进步。

答案：创新4. 广东省的特色美食包括（）。

答案：广东菜、广式早茶、鲍鱼等5. 广东省高速公共交通系统包括（）等。

答案：地铁、轻轨、高铁四、简答题1. 请简述广东省经济发展的特点和优势。

答案：广东省经济发展的特点主要集中在开放度高、产业多元化、创新驱动、区域发展不均衡等方面。

广东作为中国重要的沿海开放省份，拥有丰富的外贸资源和先进的外贸经验，是中国最大的外向型经济体之一。

广东省产业结构多元化，包括制造业、服务业、信息技术等多个领域，形成了较为完善的产业体系。

广东省致力于推动创新发展，建设科技创新中心，积极引进和培育高新技术企业。

然而，广东省区域发展存在不均衡的现象，珠三角地区相对发达，而一些偏远地区经济发展相对滞后。

2 0 1 6年5月22日广东省粤东西北地区乡镇事业单位通用能力测试〔教育类〕试卷编者注：本套试题包括判断题20题，单项选择题70题，多项选择题1 0题，共1 00题，以下是精选的局部试题。

一、判断题〔共20题，每题1分，共20分〕l.教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准o ( )2．学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。

( )3．针对学生的求异心理，教师的课堂教学方法越多样化越好。

( )4．国家课程标准是编制教科书的直接依据。

( ) 5．教师让学生用所学知识进行情景演绎，来判断学生的掌握程度这种评价方法称之为甄别性评价。

( )6．从课程论的角度来看，合理安排教室座位，布置优美的教室内环境属于隐性课程。

( )7．田老师在的时候，学生都很听话，田老师一走开，班级纪律就松散，田老师可能采用的领导方法是放任型。

( )8．如果把上课看成信息传输，那么教师和学生都是信息的发送者和接收者。

( )9．学校教育中，教师最主要、最根本的职责是依法执教。

( )1 0．现代教育中，普通教育与职业教育日趋分化。

( )1 1．能力的开展与知识的掌握，技能的形成是不同步的。

( )1 2．几十名年龄和知识水平相近的学生编成班级就是班集体。

( )1 3．接受学习是机械学习，发现学习是有意义学习。

( )1 4．只要教师认真备课，写好标准的教案，上课就一定受学生欢送。

( )1 5．考试既是检查学生学业成绩的手段，也是检查教师工作的手段。

( )1 6．小辉学习成绩一般，音乐节奏感很强，这说明他的智商商。

( )1 7．根据?学生伤害事故处理方法?的规定，学生自行上学、放学．、返校、离校途中发生的事故，学校应负管理方面的责任。

1 8．紧张和焦虑都是不好，需要想方法消除。

1 9．新课程提倡的三维目标是指知识与技能，重点与难点以及情感、态度与价值观。

20．教师应该给予是否鼓励而不是根据学生成功与否进行奖励与惩罚。

2015年广东粤东西北地区乡镇事业单位招聘通用能力测试教育类真题及参考答案2015年广东粤东西北地区乡镇事业单位招聘通用能力测试教育类注意事项本测验共有3个部分;100道题;总时限为90分钟..各部分不分别计时;但都给出了参考时限;供你参考以分配时间..请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门;涂写准考证号..判断题--单选题--多选题1、单选题1.本题暂缺正确答案是A..2、判断题好教师的科学文化素养包括文理兼备的基础知识;精深的专业知识;丰富的教育科学知识和一定的美学知识..正确答案是B.×..3、判断题在教育实践中;“言教”要重于“身教”..“言教”会让学生更能理解老师的教育目的;更具有说服力和感染力..正确答案是B.×..4、判断题对于较难的学习任务;我们的成就动机越高越有利于成功..正确答案是B.×..5、判断题在新课程背景下;教师应从“教教材”走向“用教材教”..正确答案是A.√..6、判断题教学环境的优化是对教室;图书馆;校园;宿舍等场所的建设和改善..正确答案是B.×..7、判断题教学方法是由教学内容决定的..正确答案是B.×..8、判断题课堂管理是开展有效教学的重要保障;它始终制约教学与评价的顺利进行;具有促进和维持两大功能..正确答案是A.√..9、判断题在教学过程是以教师的教为主的单边过程;它通过由若干以教学目标为核心的教学环节组合而成..正确答案是B.×..10、判断题新课程强调的三维目标;也是教师教学设计;教学开展的基本标杆;因此教师在所有教学设计中都必须体现这三个维度;缺一不可..正确答案是A.√..11、判断题启发式教学给学生提供似懂非懂;一知半解;同时渴望解决;并通过努力能够解决问题的学习过程;有极大的优越性..正确答案是A.√..12、判断题在研究性学习中;学生是学习活动的主体;教师则需要承担学生学习的组织者;支持者以及控制者角色..正确答案是B.×..13、判断题教师的习惯;知识;情绪等往往成为影响教学执行力的外部因素..正确答案是B.×..14、判断题教学设计的依据主要有以下四个方面：现代教育观念;课程与教学理论和学习理论;系统科学的原理与方法;教学的实际情况..正确答案是A.√..15、判断题形成性测验是指在教学过程中实施的测验;注重的是学生学习成绩的等次;而不是评定学生是否达到规定的教学目标;其测验结果可为教师和学生提供反馈信息..正确答案是A.√..16、判断题学生管理是学校对学生在校内的学习和活动进行计划组织;协调;控制的总称..正确答案是B.×..17、判断题在制定班规的过程中;需注意科学性;群众性;均衡发展;稳定性和宽容性..正确答案是A.√..18、判断题在我国;教育公平的重点是教育机会的公平;促进义务教育均衡发展..正确答案是B.×..19、判断题班级活动的选题是班级活动的中心环节;是活动全过程的关键..正确答案是B.×..20、判断题开展班级活动的目的在于使学生在德;智;体等方面都得到发展;体现了组织班级活动的多样性原则..正确答案是B.×..21、单选题教师劳动的特点包括创造性;复杂性;长期性和A.周期性B.示范性C.重复性D.单一性正确答案是B..22、单选题教师的专业能力是教师顺利地从事教学的一种效能特点;它主要包括教学能力;组织能力;科研能力和A.表演能力B.写作能力C.计算能力D.信息获取能力正确答案是D..23、单选题教育目的所要回答的根本问题是A.教育的方向B.教育为谁服务C.教育要培养什么样的人D.教育要怎样培养人正确答案是C..24、单选题下列是关于素质教育与应试教育的区别叙述;其中说法错误的是A.二者教育目的不同;素质教育以提高国民素质为宗旨;应该教育以考取高分为目的B.二者教育对象不同;素质教育是精英教育;只面对部分精英;应试教育主要为了满足学生考试和升学需要C.二者教育内容不同;素质教育立足社会需求;应试教育主要为了满足学生考试和升学需求D.二者评价标准不同;素质教育以多种形式全面衡量学生;应试教育以分数作为唯一判断标准正确答案是B..25、单选题王老师中途接手某班的班主任;发现学生畏难情绪大;只要作业题目难一点或量大一点;就不能按时完成作业;而且在集体活动中经常叫苦叫累;如果你是王老师的话;可在全班进行A.学习方法教育B.意志品质的培养C.人际交际D.学习态度的教育正确答案是B..26、单选题主张教育目的要根据社会需求决定;认为个人只是教育加工培养的对象;强调把受教育者培养符合社会要求的公民;这种观点属于A.个人本位论B.社会本位论C.形式教育D.实质教育正确答案是B..27、单选题本题暂缺A.暂缺正确答案是A..28、单选题本题暂缺A.暂缺正确答案是A..29、单选题教师职业道德修养的内在动力是A.遵守师德规范B.坚定理想和信念C.优化的智能结构D.更新教育观念正确答案是B..30、单选题加里宁说过“既然你在今天;明天、后天就得把你们的所有的一切都奉献出去;但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量和精力;那么你们任何东西都留不下来了”这体现了教师职业道德规范中的A.爱国守法B.终身学习C.教书育人D.为人师表正确答案是B..31、单选题我国教师职业道德的灵魂是A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人正确答案是C..32、单选题孔子曰：“其身正;不令而从;其身不正;虽令不从”..这句话体现了教师的道德人格具有A.辐射功能B.育人功能C.激励功能D.引领功能正确答案是B..33、单选题小李老师认为：“我拿了教师工资;家长把孩子交给我;我就要教好孩子;对得起自己的良心;如果出现了差错会受到处分和舆论压力;受到自己内心的谴责..”这能看出小李老师的教师职业道德内化的阶段和层次处于A.不接受师德规范阶段B.接受和遵守师德规范阶段C.将师德升华为自身的道德信念阶段D.具备自主的道德信仰并充当师德的推行者和扞卫者正确答案是B..34、单选题夸美纽斯说：“道德的实现是由行动;而不是由文字..”也有人指出：“若要成德;须是速行之”..这体现了教师个体职业道德修养中A.坚持知行统一B.坚持动机和效果的统一C.坚持自律和他律的结合D.坚持个人和社会的结合正确答案是A..35、单选题论语中有“见贤思齐;见不贤而内自省也”这句话体现出教师职业道德教育方法中A.“德育”与“法治”相结合B.理论灌输与实践教育相结合C.榜样教育与自我教育相结合D.封闭教育与开放教育相结合正确答案是C..36、单选题苏霍姆林斯基有一个精辟的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样;小心翼翼地保护学生幼小的心灵..晶莹透亮的露珠是美丽可爱的;但十分脆弱;一不小心就会滚落破碎;不复存在..这提示我们：在教育中要贯彻教师职业道德基本原则中的..A.教书育人原则B.为人师表原则C.依法从教原则D.教育人道主义原则正确答案是D..37、单选题在学生学习过程中;让学生及时了解自己的练习结果;这属于A.分情况反馈B.情境反馈C.结果反馈D.内在的动觉反馈正确答案是C..38、单选题在学习过程中;如果后面学习的知识干扰了前面学习知识的记忆中的保存;这种现象是A.前摄促进B.倒摄促进C.倒摄抑制D.前摄抑制正确答案是C..39、单选题儿童可以在游戏中促进学习..一般来说;游戏的难度与游戏者的能力之间恰当的关系是..A.游戏难度与游戏者的能力相等B.游戏难度稍高于游戏者的能力C.游戏难度稍低于游戏者的能力D.游戏难度与游戏者的能力无关正确答案是B..40、单选题学生只根据教师对“天苍苍;野茫茫;风吹草低见牛羊”诗句的描述;在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面;这种心理现象称之为..A.记忆B.注意C.知觉D.想象正确答案是D..41、单选题在学生动作技能的形成过程中;练习到了一定阶段往往会出现进步暂时停顿的现象;这被称为A.暂停现象B.起伏现象C.高原现象D.天花板现象正确答案是C..42、单选题有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习;产生这种状况的主要因素是A.认知动机B.学习兴趣C.成就动机D.交往动机正确答案是D..43、单选题根据未成年人保护法;学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年的;不得对未成年人实施体罚、变相体罚A.个人志愿B.人格尊严C.人身自由D.人身安全正确答案是B..44、单选题根据学生回答问题时的思维方向;可把问题分为开放性问题和封闭性问题两大类..开放性问题的突出特点是A.具有固定的标准答案B.注重培养学生的求同思维C.没有固定的标准答案D.注重知识的回忆和再现正确答案是C..45、单选题对于比较复杂和抽象的教学内容;教师运用文字、线条和关系框图来进行板书设计;这属于A.图示型板书B.表格型板书C.问题型板书D.比较型板书正确答案是A..46、单选题孔子通过“视其所以”、“观其所由”、“察其所安”、“退而省其私”等方法;细致地了解和研究每一个学生..这种针对每个学生特点的教学方式符合教学的A.理论联系实际原则B.思想性和科学性统一原则C.因材施教原则D.循序渐进原则正确答案是C..47、单选题教师在教学中只给出事实、提供材料或提出问题;引导学生自己去发现并掌握相应的知识..这是由美国着名的心理学家布鲁纳倡导的A.实习作业法B.尝试教学法C.暗示教学法D.发现教学法正确答案是D..48、单选题夸美纽斯曾说过;“过度的练习和过度需要记忆的功课;使人恶心..”这句话表明教学应遵循A.直观性原则B.量力性原则C.创新性原则D.主体性原则正确答案是B..49、单选题制定和选择有效教学策略的关键是A.依据教师自身的特征B.依据教学进度C.依据教学目标D.依据有关教学策略的理论知识正确答案是C..50、单选题科尔伯格将个体的道德发展分为三种水平、六个阶段..如果个体按照人们所称的“好孩子”的要求去做;以得到别人的赞许;那么他还处于道德的A.惩罚和服从阶段B.人际协调的定向阶段C.维护权威或秩序的定向阶段D.工具性的相对主义定向阶段正确答案是B..51、单选题教学过程的“三要素说”认为;组成教学过程的基本要素有三个;即A.学生、教学目的、课程B.学生、教学方法、教学环境C.教师、学生、教学内容D.教师、学生、教学评价正确答案是C..52、单选题我国古代学者朱熹说过：“读书无疑者;需教有疑;小疑则小进;大疑则大进..”这句话体现了A.“情境-陶冶”教学模式B.“创设问题”教学模式C.“鼓励自学”教学模式D.“演练操作”教学模式正确答案是B..53、单选题教师发现其他班级的课堂有某种良好的行为规范;而这一行为规范又正好是本班所缺少的;于是在此基础上进行修改;使之适用于本班课堂活动;这属于制定课堂规则的A.自然形成法B.引导制定法C.参照制定法D.移植替代法正确答案是C..54、单选题衡量和判断课堂教学的核心标准是A.教学结构B.教学内容C.教学能力D.教学效果正确答案是D..55、单选题将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组;教师根据不同班组的实际水平进行教学;这种教学组织形式属于A.班级授课制B.分组教学制C.开放课堂D.道尔顿制正确答案是B..56、单选题如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时;他会产生一种的观念A.“我太笨了”B.“我不够努力”C.“问题太难”D.“我运气不佳”正确答案是A..57、单选题以下教学活动中最有可能使用交互性教学的是A.独立练习B.小组讨论C.指导学生练习D.日常复习正确答案是B..58、单选题学生在教学活动中看到的一切;对于他精神面貌的形成具有重大的意义;反映了调控优化课堂教学环境需注意A.科学性原则B.教育性原则C.实用性原则D.多样性原则正确答案是B..59、单选题学生在课堂活动中表现良好;就可获得一颗星星;出现不良行为;扣除一颗星星;一个星期或一个月结算一次;星星数量达到了事先约定的标准;就可以换取学生喜爱的东西或准许参加喜欢的活动;体现了课堂管理的A.放任模式B.教导模式C.矫正模式D.权威模式正确答案是C..60、单选题班级管理的根本价值在于A.控制学生不良行为B.培养学生良好的纪律C.创造环境让学生投身学习D.使学生能服从教师的管束正确答案是B..61、单选题某老师说“我喜欢张华同学发言前先举手”、“刘文丽同学作业完成得很认真”等;体现了课堂强化的A.替代强化B.非言语强化C.延迟强化D.局部强化正确答案是D..62、单选题教师在教学的过程中;授课内容过难;讲课速度很快;引起了学生的抱怨..这一课堂问题行为产生的原因是A.课堂内部环境B.教师的教育失策C.学生的身心因素D.家庭环境正确答案是B..63、单选题“教育即生活”、“学校即教育”、“从做中学”是的重要主张A.实证教育学派B.实践教育学派C.传统教育学派D.实用主义教育学派正确答案是D..64、单选题医生要祛除患者的疾病;对症下药;就必须对患者进行仔细的检查..教学工作也一样;了解导致学生学习成功或失败的原因;查明、辨认和确定学生的不足和“病症”;帮助学生在原有的基础上获得最大的进步..上述体现了教学评价中的A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.结果性评价正确答案是B..65、单选题以下关于教学评价的说法不正确的是A.通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况正确答案是C..66、单选题教师正确评价自己的课堂效果和学生的学习情况;反思教学活动;反映的是提高教学监控能力中的A.角色改变技术B.教学反馈技术C.现场指导技术D.能力培训技术正确答案是B..67、单选题A.在课程实施中;教师保持不同课程内容之间的横向联系;并立足学习者的行为;来呈现有关内容;体现了教师在课程实施中的正确答案是B..68、单选题教师在课堂上唱独角戏;只关注教学进度、关注教学是否顺利进行;而不管造成这些教育现象的原因是什么..这违背了有效教学理念的A.关注时间资源的充分利用B.关注学生的进步或发展C.关注教学策略的优化D.敦促教师建立教学反思意识正确答案是B..69、单选题教师提出“你是否可以用另外一种方式来表达”或“如果把这个答案用于其它情况下会怎样”的问题诱导学生展现出更多他们所知道的;进而了解他们到底对学习内容掌握了多少;教师所提问题属于A.开放性问题B.探询性问题C.封闭性问题D.过渡性问题正确答案是B..70、单选题通过评价目标、指标体系的引导;可以为学校指明办学方向;为教师与学生指明教与学的奋斗目标;这属于教学评价的A.导向功能B.筛选功能C.激励功能D.监督功能正确答案是A..71、单选题“教室内窗的开关;门户的出入;座位的排列;以及教室内一切的布置;都应当注意..使得儿童有适当的姿势和一种愉快的气氛;然后再上课;秩序自然会好;进行教学便容易了”..这段话旨在强调A.课堂社会环境的重要性B.课堂物理环境的重要性C.课堂社会环境和物理环境的重要性D.上述答案都不对正确答案是C..72、单选题有的教师在完成应该完成的工作之后;不会再多做一点;不在追求完美与成长;他们的工作往往就是遵照聘用合同的条款;缺少热情和持续成长与追求卓越的劲头..上述现象属于教师职业发展阶段的..A.能力建构期B.职业挫折期C.职业稳定期D.职业上升期正确答案是C..73、单选题根据布卢姆教育目标分类理论;要求学生记忆数学法则或公式;这属于认知领域中的A.知识目标B.领会目标C.分析目标D.应用目标正确答案是A..74、单选题确定教学评价目标的第一步是确定所要达成的学习效果;以下对教学评价目标说法正确的是A.教学评价目标要间接考核学生的行为方式B.教学评价目标要抽象化C.教学评价目标要使用量化的方式D.教学评价目标要进行主观描述正确答案是C..75、单选题依据一种理论建立起来的课程是不适宜的;是站不住脚的;应该通过平衡和协调教师、学生、内容和环境四个要素之间的联系;对所有的理论进行“择宜”或折中;使其成为确定课程的理论依据..这个是施瓦布提出的课程编制模式中的A.目标模式B.过程模式C.探究模式D.情景模式正确答案是C..76、单选题测量信度是测量过程中随机误差大小的反映;以下能提高测量信度的方法是A.减少题目的数量B.增加教师评分中的印象分C.创设标准的应试情境D.降低题目的难度正确答案是C..77、单选题教学评价的实施一般可分为三个基本步骤：①准备工作；②评价实施；③评价结果的处理..以下不属于评价结果的处理的是A.评价结果的分析判断B.资料的收集整理工作C.做出综合评价的结论D.评价结果的信息反馈正确答案是B..78、单选题以下属于对学生学习状态评价的是A.课堂教学的评价B.课堂教学效果的评价C.学业成绩评价D.教学科研成果评价正确答案是C..79、单选题教师想了解学生对某些问题的态度;让学生填了调查问卷;并与部分学生进行了座谈;与个别学生谈话;找到了存在的问题及其原因;这位教师所用的方法属于A.观察法B.调查法C.测验法D.实验法正确答案是B..80、单选题课堂上;教师提出;学生学习活动成果形式可以包括小组学习汇报、小组学生设计的各种作品;小组学习过程的记录等;教师这样设计的主要意图是A.评价指标多元化B.评价操作简单化C.评价主体多元化D.评价过程民主化正确答案是A..81、单选题放假之前;老师总会提醒学生注意假期的人身安全、出校门注意交通安全..老师的做法体现了学生安全管理的哪项原则A.预防性原则B.常规性原则C.全员性原则D.反馈性原则正确答案是A..82、单选题班级管理中;对学生的操行评定有助于学生正确的认识自己;教师在进行评定时;做到长善救失;体现了哪项评定原则A.公正性原则B.全面性原则C.准确性原则D.激励性原则正确答案是D..83、单选题从人本性和互补原则出发;下列座位编排方式最合理的一组是..①任意编排；②将相同家庭背景的学生排在一起；③把知识和能力不同的学生排在一起；④将性别不同的学生排在一起；⑤采取座位轮换方式;将性格、气质不同的学生排在一起；⑥将家庭背景不同的学生排在一起A.①③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①③⑤⑥正确答案是C..84、单选题马卡连柯认为：“集体是个很大的教育力量”;良好的班集体可以为学生提供个性和谐发展的平台;这体现了良好班集体的何种功能..A.社会化功能B.归属功能C.发展功能D.分化功能正确答案是C..85、单选题教师在处理班级突发事件时;坚持说服教育、以理服人、教育从严、处理从宽..这体现了处理班级突发事件的A.启发性原则B.协调性原则C.教育性原则D.因材施教原则正确答案是C..86、单选题花园中学某班出钱财被盗事件;经调查;班主任怀疑是A同学所谓;班主任强行对其搜身;结果找到被盗钱财;班主任遂要求A同学在全班同学面前作检讨..改班主任的行为A.违反了处理突发事件的公正性原则B.对A同学进行搜身体体现了处理班级突发事件时当机立断C.违反了处理突发事件的主体人格性原则D.违反了处理突发事件因材施教原则正确答案是C..87、单选题人们在解决问题的时候;会运用不同的解决问题的方式..设一个目标;然后选取与起始点临近的未被访问的任一节点;向目标方向运动;逐步逼近目标;这种问题解决的策略是A.逆向反推法B.类比思维法C.手段目的法D.爬山法正确答案是C..88、单选题理解宽容是师生关系的重要特征;下列选项对“理解”表述不正确的是A.相互认同B.相互接纳C.相互吸引D.相互尊重正确答案是C..89、单选题目前世界范围内;最普遍和最基本的教学组织形式是A.个别教学B.小组教学C.班级授课制D.复式教学正确答案是C..90、单选题下列对事故责任的处理不正确的是A.违反学校纪律;对造成学生伤害事故有责任的学生;给予相应处分B.触犯刑律的;由学校追究其责任;给予相应处分C.受害者的监护人;亲属或其他有关责任人在事故处理过程中无理取闹;扰乱学校正常教育教学秩序;学校应报给公安机关;依法处理D.受害者的监护人侵犯学校的合法权益;造成损失的;学校可以要求赔偿正确答案是B..91、多选题影响教育因素既有硬件因素、软件因素;也有间接影响教学活动的“大气候”因素和“小气候”因素;总体来说;包括A.物质环境B.心理环境C.家庭环境D.社会环境正确答案是ABCD..92、多选题新手型教师的特点包括A.非常重视课前教学策略B.课堂调控能力强C.注重周围人对自己的评价D.较高工作热情正确答案是ACD..93、多选题争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题;常见的影响课堂纪律的学生心理动因是A.引起注意;成为大家关注焦点B.显示力量;成为团体中的领导者C.寻求报复、平衡先前冲突中的成败D.试图逃避;竭力避免可能失败正确答案是ABCD..94、多选题针对课堂教学的时空局限以及给学生发展带来的负面效应;人们设计与实施了一系列辅助教学的教学组织形式;主要包括A.课外教学B.现场教学C.复式教学D.全纳教学正确答案是AB..95、多选题为了最大限度地发挥教学环境的正向功能和降低负向功能;实现教学环境的最优化;必须对教学环境进行必要的调节控制;一般说来;需要考虑A.外部环境的变化B.学校培养目标C.学生身心发展的特点D.教学情境要求正确答案是ABCD..96、多选题教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考;并以此来总结经验教训;进一步提高教育教学水平..教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思..下列属于教学反思内容的是A.需要教给学生哪些关键概念、结论和事实B.哪些因素可能需要特别关注C.哪些因素可能会影响教学效果D.根据学生反馈对教学计划的修改和调整正确答案是ABCD..97、多选题按照心理学的观点;人的行为都是由一定动机支配的;动机产生于人的需要..当评价过。

2015 年省粤东西北事业单位考试试卷《通用能力测试》(教育类)(一)一、判断题1.班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。

( )2. 好教师的科学文化素质包括文理兼备的基础知识、精深的专业知识、丰富的教育科学知识和一定的美学知识。

( )3. 在教育实践中，“言教”要重于“身教”。

“言教”会让学生更能理解老师的教育目的，更具有说服力和感染力。

( )4. 对于较难的学习任务，我们的成就动机越高越有利于成功。

()5. 在新课程背景下，教师应从“教教材”走向“用教材教”。

()6. 教学环境的优化是对教室、图书馆、校园、宿舍等场所的建设和改善。

( )7 . 教学方法是由教学容决定的。

( )8. 课堂管理是开展有效教学的重要保障，它始终制约教学与评价的顺利进行，具有促进和维持两大功能。

√9. 教学过程是以教师的教为主的单边过程，它通过由若干以教学目标为核心的教学环节组合而成。

( )10. 新课程强调的三维目标，也是教师教学设计、教学开展的基本标杆，因此，教师在所有数学设计中都必须体现这三个维度，缺一不可。

( )11.启发式教学给学生提供似懂非懂、一知半解，同时渴望解决，并通过努力能够解决问题的学习过程，有极大的优越性。

( )12. 在研究性学习中，学生是学习而动的主体，教师则需承担学习的组织者、支持者以及控制者的角色。

( )13. 教师的习惯、知识、情绪等往往成为影响教学执行力的外部大素。

( )14. 教学设计的依据主要有以下四个方面：现代教育观念;课程与教学理论和学习理论;系统科学的原理与方法;教学的实际情况。

( )15. 形成性测验足指在教学过程中实施的测验，注重的是学生学习成绩的等次，而不是评定学生是否达到规定的教学日标，其检测结果可为教师和学生提供反馈信息。

( )16. 学生管理是学校对学生在校的学习和活动进行计划细织、协调、控制的总称。

( √)17. 在制定班规的过程中，需注意科学性、群众性、均衡性、稳定性和宽容性。

2023年广东省事业单位考试真题及答案全文共5篇示例，供读者参考年广东省事业单位考试真题及答案篇1一年了，飞快的就结束了，在单位的一系列工作也都完成了。

现回顾了单位的工作后，我才发觉自己做的不是那么好，有许多的方面还需要加强，需要去进一步的努力。

下面就是我本年度的工作情况总结：一、遵守纪律，严格对待工作在单位里，我特别遵守纪律，我知道自己的工作性质是怎样的，作为单位人，我必须要做好榜样，毕竟我是为群众服务的，我要是最不好榜样，那对群众来说就是一个不好的例子，那是要被讨伐的。

上班我是绝对不会去做与工作无关之事的，而且也不去说无聊之话，怎么严肃怎么来。

我每次都是早到单位，不会说为了睡懒觉而晚起床。

对待工作我很严格，尤其是文字工作，写的报告，我都会认真的比对和检查，不允许出现错别字，也不允许语句不通顺。

工作不放松，一直是紧紧抓着的。

二、学习知识，进行实践操作我尤其注重自身的学习，虽然自己有很好的学历，但是学习是不可以停止的，一旦停止，就跟不上时代了。

在自己读书的时代，那时还没有注重对电脑的学习，所以我是不熟悉电脑的，因而紧随时代发展，现在很多事情都是在电脑上进行操作了，主要是方便，节省时间。

所以我这一年，努力的琢磨电脑的使用，了解电脑。

我不断的学习电脑知识，学习各种快捷键的用法，并且进行实践的操作，一边学也一边熟悉使用电脑，如此我这一年对电脑的操作进步好快，我可以在电脑上为群众办理业务。

三、发现不足，努力做出改进这一年，我在工作的间隙中，也是发现自己不少的问题，原来以为自己在只要不出错，就没有不足的地方，也就没有问题，结果一认真的反思自己的工作，也就发现自身也是有很多的不足的。

与此同时，我在发现的时候，也在极力的改进。

就比如说有些通告我没有及时发布出去，我会跟领导致歉，然后努力去补救，把损失给挽回过来，虽然损失不会说没有，但是能挽回一点是一点，有了这样的先例，我下次就会认真的检查自己发布的每个通告，后面也就没有再次出现这类的情况了。

2021年广东粤东西北事业单位考试真题及答案〔卫生类〕一、判断题：共20题。

正确的请将请判断以下表述的正误，正确的请将机读答题卡对应题号位置的A涂黑，错误的请将机读答题卡对应题号位置的B涂黑。

请开始答题：1、糖尿病患者在血糖过高时不宜运动。

(对)2、甲亢最常见的临床表现为多饮、多尿、多食、体重下降。

(错)3、骨质疏松最严重的并发症是骨折。

(对)4、现代医学模式指的是生物—社会医学模式。

(错)5、所有口服中毒患者都应催吐、洗胃、利尿治疗。

(错)6、霍乱属于乙类传染病。

(错)7、人体三大营养素包括碳水化合物、维生素、蛋白质。

( 错 )8、健康是人类追求的永恒目标。

(对)9、高压蒸汽灭菌法是消毒手术器械的可靠方法。

(对)10、搬运脊柱骨折病人时，可采用一人抱持法。

(错)11、新生儿在产后30分钟内开始哺乳，喂养原那么是按时哺乳。

( 对 )12、医疗废物，是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。

( 错 )13、采集血培养标本，应在使用抗生素之前抽取。

( 对 )14、消毒是指杀灭所有活的微生物的方法。

( 错 )15、脑卒中患者应尽早进行日常生活活动训练。

( 错 )16、在我国恶性肿瘤中，发病率最高的是肺癌。

(错 )17、心情郁闷属于客观方面的健康资料。

(错 )18、维生素C缺乏症就是坏血病。

( 对)19、细胞外液中含量最多的阳离子是Na+。

( 对 )20、心肺复苏成功与否的关键是时间的早晚。

(错 )二、单项选择题：共60题。

21、腰椎间盘突出症的典型病症是(B)A腰背痛 B腰痛伴坐骨神经痛C下肢无力 D腰部活动受限22、医患关系中最根本的道德要求是(C)A言语谨慎 B认真负责C尊重病人 D严谨作风23、在方案生育工作中，主要提倡的是(D)A克隆技术 B生殖技术C人工流产 D避孕24、常用来推算预产期的依据是(A)A末次月经开始的第一天 B早孕反响开始的时间C孕早期的妇科检查结果 D开始感觉到胎动的时间25、抢救青霉素过敏性休克的首选药物是(C)A去甲肾上腺素 B地塞米松C盐酸肾上腺素 D葡萄糖酸钙26、目前医学界主张的死亡诊断标准是(D)A心跳停止 B呼吸停止C反射消失 D脑死亡27、关于社区卫生效劳的表达正确的选项是(C)A是盈利性效劳 B以健康人群为重点C以人群健康为中心 D以个体为单位28、在倾听技巧中，不可取的是(C)A全神贯注 B集中精神C始终保持目光的接触 D双方保持一定距离29、马斯洛将人的根本需要分为五个层次，由低到高的是(D) A生理、爱与归属、平安、尊重、自我实现B平安、生理、爱与归属、尊重、自我实现C平安、生理、尊重、爱与归属、自我实现D生理、平安、爱与归属、尊敬、自我实现30、最容易发生洋地黄中毒的心脏病是(B)A风心病 B肺心病C先心病 D冠心病31、与病人交谈最重要的是( B )A 做好交谈小结B 内容切题C 社区医院D 提前预约32、女性，42岁，街道办事员，近日因天气变化，患上呼吸道感染。

2021 年广东粤东西北地域乡镇事业单位招聘?通用能力测试? 〔教育类〕真题及参照答案2021 年广东粤东西北地域乡镇事业单位招聘?通用能力测试?〔教育类〕本卷须知本测试共有 3 个局部， 100 道题，总时限为 90 分钟。

各局部不分别计时，但都给出了参照时限，供你参照以分派时间。

请在机读答题卡上严格依照要求填写好自己的姓名、报考部门，涂写准考据号。

判断题 --单项选择题 --多项选择题1、【单项选择题】 1.本题暂缺正确答案是 A 。

2、【判断题】好教师的科学文化修养包含文理兼顾的根基知识，精湛的专业知识，丰富的教育科学知识和必定的美学知识。

〔〕正确答案是 B.×。

3、【判断题】在教育实践中，“言教〞要重于“身教〞。

“言教〞会让学生更能理解老师的教育目的，更拥有说服力和感染力。

〔〕正确答案是 B.×。

4、【判断题】对于较难的学习任务，我们的成就动机越高越有益于成功。

〔〕正确答案是 B.×。

5、【判断题】在新课程背景下，教师应从“教教材〞走向“用教材教〞。

〔〕正确答案是 A.√。

6、【判断题】教课环境的优化是对教室，图书室，校园，宿舍等场所的建设和改良。

〔〕正确答案是 B.×。

7、【判断题】教课方法是由教课内容决定的。

〔〕正确答案是 B.×。

8、【判断题】讲堂管理是展开有效教课的重要保障，它一直限制教课与评论的顺利进行，拥有促使和保持两大功能。

〔〕正确答案是 A.√。

9、【判断题】在教课过程是以教师的教为主的单边过程，它经过由假定干以教课目的为核心的教课环节组合而成。

〔〕正确答案是 B.×。

10、【判断题】新课程重申的三维目标，也是教师教课方案，教课展开的根本标杆，所以教师在全部教课方案中都一定表达这三个维度，缺一不行。

〔〕正确答案是 A.√。

11、【判断题】启迪式教课给学生供给似懂非懂，一孔之见，同时盼望解决，并经过努力能够解决问题的学习过程，有极大的优胜性。

广东省粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘考试教育类真题2014年一、判断题(总题数：30，分数：30.00)1.有人类社会就有教育，教育随着社会的发展而发展。

A.正确√B.错误解析：教育是人类社会实践的一个重要方面，它伴随着人类的起源而产生，也随着人类社会的发展而发展。

2.按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界则没有。

A.正确√B.错误解析：在马克思主义唯物史观的指导下形成的劳动起源说认为，教育起源于人类社会生产劳动过程中经验的传递，所以教育是人类社会所特有的现象。

3.根据教育的定义，“教育”就是“学习”“灌输”和“惩罚”。

A.正确B.错误√解析：广义的教育是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动。

狭义的教育即学校教育，指教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。

而题干的表述无法从上述教育的定义中推得，故题干说法错误。

4.狭义的教育，主要指学校教育。

A.正确√B.错误解析：5.教育在一定范围和一定程度上具有独立于政治、经济等其他社会现象的特性，所以，教育既受到政治、经济等社会因素的制约，又具有教育自身的独立性。

A.正确√B.错误解析：教育的相对独立性是教育的基本属性之一，它指的是教育在一定范围内、一定程度上具有独立于政治、经济等其他社会现象的特性。

教育虽然具有强烈的社会制约性，其方方面面都要受到来自社会的政治、经济、文化等方面强有力的制约，但教育又有自身的运行特点和发展规律，有自身一定的独立性。

6.学校教育对人的发展的作用是无条件的、万能的。

A.正确B.错误√解析：学校教育对人的发展起主导作用，但这是相对而言的，即主要相对于人的发展的后天因素中的自发社会环境而言的。

也就是说，学校教育的作用还要受到其他因素的影响，如遗传、其他环境因素和个体的主观能动性等。

题干表述把学校教育的作用过分扩大，而忽略了其他方面的影响。

广东粤东西北事业单位考试真题及答案——通用类一、判断题1.中国古代五行说认为，金木水火土是生成世界万物的五种基本元素，这种观点是一种朴素的唯物主义（A对）2.马克思主义哲学认为社会意识决定社会存在（B 错）历史唯心主义的说法，历史唯物主义是马克思一生两个伟大发现之一，历史唯物主义认为社会存在决定社会意识。

3.世界观就是人们对于世界的总的看法和总的观点（A 对）4.金银天然就是商品（B 错误）5.静止就是指事物绝对不动（B错误）静止的含义：①相对于一定的参照系，事物的空间位置相对不变；②事物处于量变阶段，保持质的稳定性，呈现出相对静止的状态。

6.“旧瓶装新酒”反映的是马克思主义哲学中“形式和内容”这对范畴。

（A对）意为新原理与旧形式格格不入，应用新形式表现新原理。

酒瓶是形式，酒是内容。

7.为了保证粮食安全稳定，中国政府已经“划出红线”，即全国耕地面积总数至少保持在18亿亩以上。

（A对）8.为了缓解人口老龄化引发的社会问题和矛盾，在坚持计划生育的前提下，从开始，全国各地相继启动每对夫妇可生育2个孩子的政策。

（B错误）单独二孩是指夫妻双方一人为独生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎，也就是十八届三中全会中所提到的单独二胎政策。

9.中国人民解放军是人民民主专政的坚强柱石，是捍卫社会主义国家的钢铁长城，是社会主义现代化建设的重要力量（A对）10.根据国内外形势变化，中共十八大明确提出，到2020年实现国内生产总值和城乡居民收入比翻一番（B 错误）根据十八大政治报告，两个翻一番即国内生产总值比二0一0年翻一番；城乡居民人均收入比二0一0年翻一番。

11.香港、澳门回归祖国，是按照“一国两制”方针实现祖国完全统一的重要步骤，对台湾问题的解决有着重要的示范作用。

（ A 对）12.混合所有制经济是社会主义初级阶段经济制度的重要实现形式，是坚持公有制主体地位，增强国有经济活力、控制力、影响力的有效途径和必然选择。

（B错误）公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。