初一年级班主任工作计划2篇
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初一班主任准备工作计划暑假过后,新学期就要迎来了。
我作为新学期的初一班主任,带的是小学毕业的学生,为了能够让这群学生在新学期里有一个好的发展,我制定了自己新学期的工作计划。
以下是自己初一新学期班主任的工作计划:一、建良好班风,抓常规管理这群学生刚从小学毕业升入初中,也是刚刚聚在一个班,是新的班级,因此建良好的班风是必要的。
我打算要学生在开学就把中小学生行为守则给背下来,严格按照守则里面去做。
平时说话文明用语,大家都统一讲普通话,有共同的交流方式,才能促进大家的感情,促成良好的风气。
刚进入初中,还没有从小学的状态中脱离出来,所以为了让班级更好的管理,也为了让大家更好的适应新班级、新环境,因此让学生自己管理自己,通过学生自主管理班级,同学之间也会更加熟悉,也能更方便我去抓班级常规的管理。
一个班一定要有好的班风,只有建立了好的班风,才能让这个新组成的初一班级有更好的发展。
二、布置班级环境新学期,大家都进入到新的学习环境,为了让他们更好的融入进新环境中,最有效的方法就是让学生自己参与到环境的布置中去。
我开学打算购买一些布置班级环境的材料,在学生开学的那一天,让他们自己去布置学习的教室,毕竟未来他们要在这个班级里待上三年,这个环境理应他们自己去布置。
班级环境的好还也是关乎学生的学习的,环境良好,学习的氛围自然也就会好,环境差,学习也就没有好的心情。
因此开学对班级环境的一个布置我就全部都交由他们自己去做。
三、开展有益文体活动新学期,学生们都还处在不熟悉、不认识的阶段,为此,我会开展一些有益于他们的文体活动,以便让他们去相处。
文体活动能够让学生们的身心健康都得到促进,开展不同种类的活动,让学生从初一开始就全面的发展,培养学生们的兴趣爱好,帮助他们以后了解自己的擅长的事情。
新学期也快来了,而我作为初一新的学期的班主任,我要努力把自己制定的计划做好,努力建设好新的班级,培养优秀的初中生。
我知道只会我还会面临一些更难的挑战,但是我会勇敢的去克服的。
2024年七年级班主任下学期工作计划范文本学期,我们遵循____校长的指导原则,即“规范、高效、人文、科学、精细”,并以此为引领,全面响应各职能部门的工作部署。
结合班级的实际情况,我们特此制定以下工作计划:一、持续强化学生行为规范鉴于初一学生在行为礼仪、学习方法等方面尚未形成稳定习惯,本学期各班班主任需持续关注学生的行为养成,特别是在学期初,要着重进行收心教育。
我们将通过个别谈话、家访、主题班会、常规评估和弟子规学习等多种方式,持续提醒、督促和检查学生的行为规范,注重细节,树立典型,根据学校工作计划和班级实际,有序进行指导。
各科教师应严格执行规范,从日常作业格式、作业规范开始,到预习、上课、记笔记、复习等良好习惯的培养,进行有意识的检查,为学生的后续学习奠定坚实基础。
二、深化学生思想教育我们坚信“成人先成才”,感恩教育是学生成长的关键。
我们将通过举办感恩主题班会,使学生在思想上理解感恩的含义,通过构建和谐的班级文化,让学生在情感上体验感恩,同时鼓励学生在家中为父母分担家务,让他们在行动上实践感恩。
通过这些活动,我们将加强学生自我管理能力的培养,充分利用班级积分制管理,激发学生的自觉感恩意识和自我管理意识,培养他们成为有教养、有能力的社会精英。
三、提升学习成绩鉴于班级目前尖子生少、后进生多的状况,本学期我们将同时注重行为规范和学业成绩的提升。
我们将通过个别谈话和激励措施,培养班级的领头羊,增加年级排名前10、前30的人数。
中等生在尖子生的带动下,也将实现新的进步。
对于后进生,我们将给予更多鼓励,增强他们的自信心,激发学习热情,使他们逐步追赶上其他同学,从而提升班级的整体成绩。
我们将根据学期的不同阶段,紧密配合学校各处室,确保班级工作的有效开展。
2024年七年级班主任下学期工作计划范文(二)为确保本学年度班主任工作的有效实施,以促进学生综合素质的全面提升为目标,培养学生的自主性、合作精神和创新能力,特制定以下计划:一、指导原则:遵循学校德育教育的理念,以班主任的核心工作为重心。
新学期七年级班主任工作计划5篇新学期七年级班主任工作计划(篇1)本学期,本人仍担任七年级二班的班主任,通过上学期观察,学生的基础差异较大,但学生的学习热情较高,学习成绩较理想,各科(除生物)皆居平行班级第一名。
但有少数学生行为习惯很差,纪律观念淡薄,自控能力差。
根据班级的这些情况,特计划如下:一、培养良好的班风抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。
利用班会等时间,对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,形成守纪、进取、勤奋的班风。
特别要引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。
为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯,加强学生自我的认识与监督,本学期我将实行“我的事情,我负责”活动,把学生自身的活动分为:我的卫生、我的学习、我的习惯等,并根据这些项目设计鼓励并要求大家从小事做起,养成良好的生活习惯,保持周围环境的卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。
二、加强班级管理,建立完善的管理制度,培养提高班干部的管理能力班级里实行职责明确分工,设立项目组长。
将班里的事务分为卫生、早读、午间休息、劳动等项目,每一项设一组长,组长要对分管的工作负责。
那一部门的问题就向哪一位组长报告,由组长解决。
若组长解决不了,可以请老师帮助。
如早读课,负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业,使教室保持学习的氛围;劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理,课堂秩序的管理等。
同学们发生的小摩擦向班长报告,由班长负责解决,如果同学对班长的处理方法有意见,可直接向老师反映,由老师辨别班长所作出的处理是否正确。
不管上什么课,如果任课老师没有到岗,班长去教导处张主任处报告。
三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生,分类施教。
加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。
第一学期七年级班主任工作计划第一学期七年级班主任工作计划(通用20篇)日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的第一学期七年级班主任工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
第一学期七年级班主任工作计划篇1培养良好的班集体,创造良好的学习环境,使班级管理科学化;育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。
其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。
德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。
再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。
这样想,这样做,才能取得德育的效应。
同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。
这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。
针对本班情况,XX年七年级班主任工作计划如下:一、班上基本情况七年级(1)班是新入学的新生,全班有男生26人,女生23人,共49人。
普遍入学成绩不大好,基础较差!这些学生相对比较调皮,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
虽然班上学生比较活跃,但学生好动以致纪律不令人放心。
二、工作目标1。
形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度。
2。
形成勤奋好学,积极向上的班风。
3。
做好新生思想工作,稳定学生情绪。
4、争取期末被评为先进班级体。
三、主要工作1、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位,定人员,定工作,把班级工作计划分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
初一班主任学期个人工作计划范本开学伊始,学校对学生进行思想品德教育,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强班级德育工作,我做为七年级(2)班的班主任特制定德育工作计划如下:一、培养目标:本学期以学校发展为主题,围绕学校德育工作安排,根据我班学生情况和特点,以提高教育教学质量为中心任务,以学生的养成教育为重点,进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识,加强班级管理,推进班级建设。
培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的.能力,为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。
二、基本内容和要求:班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育。
三、实施途径:班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。
主要途径如下:认真完成学校组织的各种各种教育活动;少先队教育活动;家庭教育和校外教育活动。
四、教育原则:坚持正确的教育方向;热爱学生,了解学生;加强坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性。
五、具体措施:1、认真抓好班级管理,做好请假早退迟到登记和好人好事的记录。
严格执行学校和班级各项管理制度。
树立正面典型,发掘后进生中的闪光点。
以优促良,以优带后;以人促人,以人育人,使学生在相互学习中共同进步。
初一班主任学期工作计划(5篇)初一班主任学期工作计划(5篇)班主任是一个班级的管理者,班主任在制定工作计划时要考虑到各方面的问题,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。
以下是小编整理的初一班主任学期工作计划,欢迎大家借鉴与参考!初一班主任学期工作计划篇1一、班级基本情况本班共有43名学生,全体同学的精神风貌较好,良好的日常行为习惯正在养成。
但和好的班级比还有一点的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划:二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。
针对上学期的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片段写作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
2024年七年级班主任个人工作计划模版新学年第一学期即将启程,为确保初一(2)班在新学期实现新的进步和转型,现特制定本学期班主任工作计划如下:一、学情评估当前的初一(2)班共有学生____人,其中男生____人,女生____人。
优秀学生数量有限,大部分学生的学习水平中等或偏低。
尽管已步入初中阶段,但学生的心理状态仍较松弛,尚沉浸在暑假氛围中,竞争意识不强,学习习惯有待改善。
因此,激发学生的学习积极性和主动性,以适应中学生活,同时强化班级风气和学习风气的建设,是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想我们将全面贯彻____的教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主导,以促进教学和保障教学为宗旨。
在学校的统一部署、团队和政教部门的共同指导下,积极与学生家庭和社会紧密合作,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,扎实开展“行为规范创建”活动,以提升学生的综合素质,增强德育工作的实效性,为学生的长远发展奠定坚实基础。
三、工作目标1、确保学生安全事故发生率为零,学生犯罪率为零,体质健康达标率至少达到____%。
2、努力提升班级的学风和班风,保持在学校的班级管理量化考核中的先进地位。
3、加强培优补差工作,通过努力,扩大优秀生群体,减少待进生数量,争取使优秀学生占比达到班级总人数的五分之一。
4、与学校、政教部门协作,共同推进“行为规范达标校”的创建,积极开展“孝敬父母”活动。
四、主要工作措施(一)加强班主任自我提升,提高理论水平和专业素养。
本学期,我们将重视自我学习,关注相关报刊、杂志、理论书籍,积极参与专家讲座,借鉴其他班主任的经验,定期进行工作计划和总结,做好学习笔记,及时反思和总结经验教训,以提升自身德育工作的理论水平和实践能力。
(二)强化家校合作,做好家访和家长会工作。
家校合作是班主任工作的重要组成部分,本学期计划每周进行2-____次家访,每学期至少召开3次家长会。
所有活动都将提前规划,过程详细记录,事后总结,以期通过家校合作,提升班级管理效果。
初一学期班主任工作计划(精选7篇)初一学期班主任工作计划【篇1】班主任工作计划犹如航海中的灯塔,对新学期班主任工作发挥着重要指导作用,能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作,因此新学期伊始,班主任制定工作计划就显得尤为重要。
我的新学期工作计划如下:一、思想情况1、加强与家长的沟通与交流,争取做到家校携手,共同促进学生的健康持续发展。
要让家长深刻理解家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。
班主任与家长联合,积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。
2、班主任应该将学生"视如己出",真正把学生当做自己的孩子一样,深刻地了解他们并且理解他们。
时刻关注关心他们。
不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上,尤其是他们思想上的问题。
班主任一定要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心和耐心,热情专注地投入到工作中去,减少冲动。
多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的信任与依赖。
二、工作目标1、争取期中考试时,班级总名次继续进步。
2、加强班级纪律和卫生方面的管理。
3、构建班级和谐文化氛围,形成勤奋好学,积极向上的班风,为全班学生成绩的进步创造良好的条件。
4、搞好班级文化娱乐活动,给学生创造一个良好的温馨的学习环境。
5、做好班级后进生的帮扶工作,以先进带动后进,形成班级总体情况的良性循环。
三、主要工作1、新学期第一周,召开"安全教育,收心教育"班会,对学生进行安全和收心教育,帮助学生尽早从假期的心态中走出来。
2、按照小组协作学习的计划,重新排座位,划分卫生小组,为新学期班级工作的运转开好头。
3、调整班委会成员,并且召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。
4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,做好班级量化工作,重申学校各方面的要求,防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
2024年初一年级班主任工作计划例文为了营造一个积极向上的学习氛围,我们应当重视班级文化建设与学生个人职责的明确。
在教室环境布置方面,我们致力于将教书育人融入到每一处细节之中。
墙壁上挂有启迪思考的标语,学习园地与红花台表彰学生良好的日常行为习惯,而“与书为友”板块则记录了学生在阅读活动中的成长与收获。
“小画家”与“一奖多星”栏目分别展示了孩子们的绘画作品和荣誉证书,使教室成为了一个充满文化气息的场所,激励学生自主学习,拓宽视野,提升理想。
在班级管理中,我们推行“一人一岗,各司其职”的原则,鼓励每位学生为集体贡献力量,认识到个人的表现与集体的荣辱息息相关。
我们通过让学生自选岗位、明确职责和全面监督,逐步培养他们的责任感和自我管理能力。
关于家校沟通,我们认识到家长对孩子学习态度的重视往往与孩子的成绩有关。
特别是一年级的家长,其中部分文化水平不高,可能存在过度溺爱的教育倾向。
为了改善这一状况,我们精心筹备家长会,布置教室,创造和谐的交流环境。
在会议上,我们以孩子的利益为出发点,引导家长正确看待教育,介绍学校的教育方针和行为规范要求,并提供家长教育观念更新及辅导技巧培训。
通过耐心的沟通和细致的讲解,我们努力赢得家长的信任与支持,共同探讨有效的教育方法。
我们将继续努力:一是加强课堂纪律,二是以耐心与爱心感化教育学生。
我们计划通过讲故事、游戏、评选纪律星和创新星等活动,培养学生的自我管理能力,确保学习有序而生动。
我们将持续用耐心和爱心去影响和塑造学生,使教育真正成为学生成长的助力。
2024年初一年级班主任工作计划例文(二)在本学期,我担任了一年级班级的班主任工作,负责管理一个由若干名学生构成的班级团体。
为了营造良好的班级氛围,并促进学生全面成长,我致力于提升学生在德、智、体、美、劳等方面的综合素质,并开展了以下几项工作:我着重培养了学生遵守纪律的习惯。
我深知,个人的行为习惯会直接影响其未来的学习、工作和生活质量。
2023年七年级班主任工作计划(五篇)2023年七年级班主任工作计划篇一新学期已开始,作为初一年级班主任,我充满信心,我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级,让每个学生在新的学期中都有所收获。
下面是本学期工作计划:一、班级基本情况及存在问题七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段,学生的价值观和世界观没有完全形成,正需要老师及家长正确的教育和督导。
所以大部分学生还处在不稳定状态,不能做到充分适应。
比如生活上对家长的依赖,在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。
随着学习的科目的增加,很多同学也还没能找到适合自己的学习方法,依然处在学习压力大,学习方法混乱的阶段。
七二班现有学生31人,其中男生22人,女生9人,女生人数过少是男女比例不协调的明显特征,由于男生比例较大,大都处在贪玩、调皮的年龄段,学习不认真,自控能力差,也对班级管理工作带来一定的阻力。
二、工作目标1.尽快使学生适应较紧张的初中生活,养成良好的行为习惯,锻炼、提高自理能力,使学生的综合素质不断提升。
2.使学生尽快找到适合自己的学习方法,学会合理安排学习时间,端正学习态度,培养和提高学生的学习兴趣,并且教会学生学会主动学习的方法,从而更好的适应紧张有序的初中生活。
3.积极组织学生参加学校的各项活动,使学生在活动中明白道理,得到启迪,锻炼提高个人能力,完善自我人格。
4.班委工作职责明确分工,培养成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我管理能力,形成团结向上的良好班风,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、根据学校德育工作的指导思想,本学期主要教育教学活动具体安排如下第一周返校规章教育(接待新生)第二周仪容、仪表第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师”为主题的班会第九周班会“冲刺期中”第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式第十三周班会“相亲相爱一家人”第十四周准备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考,冲刺期末第十七周太极拳表演比赛第十八周准备期末考试第十九周期末考试,假期安全教育四、工作内容及具体措施在纪律方面:没有规矩,不成方圆。
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初一年级班主任工作计划2篇
_____年___月___日
_____________部门
一、班级基本情况和目标:
我班共有学生60人,其中男生32人,女生28人。
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
二、具体措施:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,构建良好的班级文化。
3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个
好的习惯
9、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
10、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。
11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让
他们认识到学习重要性。
12、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和
集体荣誉感的学生。
13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。
14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
三、加强班风建设
1.营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、
围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风.
(2)布置教室环境。
(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,
使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。
2.安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践
活动。
活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划,明确活
动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最
大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指
导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校
园文化活动、社会实践活动等。
3.指导培养班干部班级干部是班主任的左右手。
要认真选拔干部,同时要精心培养干部。
第一,帮助干部树立威信;
第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以
身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;
第四,培养干部团结协作的精神,要能够
通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开
展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面
带面。
四、活动计划
第一周1.提出新学期要求,做好新学期打算。
2.学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。
3.开展班委竞选,提出要求。
第二周1.继续抓好常规教育,进行常规训练。
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
第三周1.培养学生自律,教室里要安静。
2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
第四周1.进行班级读书活动。
2.继续抓好常规教育。
第五周1.庆“国庆”,进行爱国主义劳动教育。
2.进行黑板报比赛。
第六周1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主
义精神。
第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行书香班级比赛。
第八周1.继续抓好课堂常规教育。
2.进行感恩教育。
第九周加强宿舍管理,培养学生生活自理能力。
第十周1.准备期中考试。
2.继续抓好法制和安全教育。
第十一周1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。
2、继续抓好常规教育。
3、期中考试。
第十二周1.总结期中考试,吸取经验教训。
2.教育学生树立正确的学习目的教育。
第十三周向学生进行爱国主义教育。
第十四周1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
第十五周养成教育、感恩教育。
第十六周1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起,不能贪眠。
第十七周1.再次进行学习目的的教育。
2.评选班级文明学生。
第十八周继续巩固上周活动内容。
第十九周1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。
2.学习三好学生评选条件,准备评比。
第二十周1.搞好各类评比,树立榜样。
2.加强安全教育,做好放假前的准备工作
五、学校教育与家庭教育相结合
1.结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
2.平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时
找到问题所在。
一、指导思想:教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的
使命便是以学生的健康成长为首要任务,班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。
二、班级基本情况和目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进
取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,
形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形
成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作要点(一)、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,
面向全体学生,促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划,明确活
动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最
大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指
导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校
园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。
2、营造
向上氛围根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、
进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名,创作班歌等。
(2)布置教室环境。
如设立"袖珍图书角"、"卫生角"、"金色童年"、"我们在这里成长"等文化背景。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐
形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。
第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。
(二)针对特殊学生,开展特殊教育1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立特殊学生档案。
2.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和……。