人教版八年级物理上册第六章第3节《测量物质的密度》课时练习题(含答案)

八年级新教材《第六章质量与密度》分节练习题第三节测量物质的密度【基础训练】一、选择题1．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图6-3-1所示，主要原因是：A．细而高的量筒便于操作，也不易因摔倒而打碎B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳定性C．细高的量筒与粗矮的量筒比较，其刻度间隔较大，能较准确地读数D．粗矮的量筒中液体较多，需用较厚的玻璃制作，因而不便读数2．实验室里有四个量筒，要一次尽可能准确地量出100 g密度为0.8×103kg/m3的煤油，应该使用的量筒是：A．量程为100 mL，分度值为2 mL B．量程为200 mL，分度值为5 mLC．量程为250 mL，分度值为10mL D．量程为500 mL，分度值为20 mL3．现在只有量筒，要取出32g酒精，（已知酒精的密度为0.8×103kg/m3），下面操作正确的是：A．用量筒量出体积为32 mL的酒精B．用量筒量出体积为40mL的酒精C．用量筒量出体积为50mL的酒D．用量筒量出体积为800 mL的酒精4．利用天平和量筒测量正式成立不规则的石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是：A．用天平称出石块的质量B．用天平称出量筒的质量C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积D．用细线系住石块，让其浸没在盛水的量筒内，记下放入石块后水面对应的刻度5．小丽利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据填在下列表格中，并根据数据绘出了图象（如图6-3-2所示），则量杯的质量和液体的密度分别是：A．20g ；1.0×103kg/m3B．60g ；0.8×103kg/m3C．60g ；1.0×103kg/m3D．20g ；0.8×103kg/m3二、填空题1．测量某物体的密度的原理是＿＿＿＿，物体的质量可以用＿＿＿＿来测量，液态物质的体积可以用＿＿＿＿来测量，形状不规则的固体的体积也可以用＿＿＿＿来间接测量。

人教版八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度同步练习（含答案）【答案】1. A2. B3. C4. B5. D6. D7. C8. A9. D 10. C11. A 12. B 13. C 14. C 15. D16. B17. 30ml；2.3V18. 2.00；0.7×10319. 调节平衡螺母前，没有将游码拨到标尺左端的零刻度线处；右；取出质量最小的砝码，移动游码；54.2；20；2.71×10320. 解：（1）实验步骤如图所示：①将弹簧和刻度尺固定，记下弹簧末端位置；②将小桶挂在弹簧上，用刻度尺测出弹簧的伸长△l0，如图1所示；③桶中古盛满水，用刻度尺测出弹簧的伸长△l1，如图2所示；④桶中盛满饮料，用尺测出弹簧的伸长△l2，如图3所示；（2）弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比，则===，===，解得：ρ饮料=ρ水；答：（1）饮料密度的表达式：ρ饮料=ρ水；（2）实验步骤如上述所示。

21. B、C、A、D、F、E；52；30；0.94；在相等的时间内，两根电阻丝放出的热量相等；控制变量；两支温度计的示数变化大小22. 右；20；游码；1.05×103；往空烧杯内倒入水至标记线，称出烧杯和盐水的总质量m2；•ρ水23. 右；2.4×103；右盘内放相同的烧杯，并用滴管在杯内加减水的质量；将右盘烧杯中的水倒入量筒中；ρ石==。

24. ④②③⑤①；；左；58.6；2.93×10325. 128；40；3.2×103；0.8；1.2×103；47：526. 右；62；20；3.1；测量出木块露出水面的高度为h2；【解析】1.解：A、因为电流表的电阻很小，若将电流表直接接在电源两极上，电流很大，烧坏电流表，故A错误；B、使用天平测质量时，加减砝码要用镊子，不要用手直接拿，故B正确；C、使用液体温度计时，应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿，待示数稳定后再读数，故C正确；D、使用量筒测体积时，液面是凹形的，读数时视线应与凹形底部相平，故D正确。

第六单元课题3《测量物质的密度》一、选择——基础知识运用1．某同学用托盘天平和量筒测量酒精的密度，空烧杯的质量为35g，图a是调节天平时的情形，图b和图c分别是测量酒精质量和体积时的情形，下列说法错误的是（）A．用该方法测量酒精的密度偏小B．b图中测盐水质量时，天平的读数是62gC．由c图量筒的示数测得酒精的密度是0.9g/cm3D．a图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡2．小萱同学在做测量小石块密度实验中，下列操作正确的是（）A．水平台上的托盘天平已经调节好，搬到另一地方直接使用B．在称量小石块的质量过程中，发现指针偏左，她向右调节平衡螺母C．先在量筒中倒入适量的水，再直接将小石块投入到量筒内D．她觉得如果先量体积，再称质量，会使测量的密度偏大3．2015年桂林市体育中考的现场，很多同学为了补充能量都在喝某品牌的运动饮料，小红同学利用所学的知识测量了该饮料的密度，实验步骤如下：①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量饮料，测出其体积③用天平测出量筒和养料的总质量．对于上述事宜步骤的评价，正确的是（）A．所测出饮料的体积一定不准确，不可取B．能测出饮料的密度且步骤完全规范合理C．测出饮料的密度值偏大，不可取D．易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡4．某实验小组为了测量某种液体密度，如图是将液体倒入量筒后，并测量液体和烧杯的总质量，下列有关说法正确的是（）A．为了测量液体的质量，先要测出干燥空烧杯的质量B．在测量液体质量时，先发现指针仍然偏向分度盘左侧，应向右移动平衡螺母使横梁平衡C．如果原来液体和烧杯的总质量为56g，则被测液体的密度为1.13g/cm3D．如果俯视量筒读数，则测量密度将偏小5．在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示．脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰的密度，只要测量出下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度（）A．积雪的厚度和脚印的深度B．积雪的厚度和脚印的面积C．冰层的厚度和脚印的面积D．脚印的深度和脚印的面积积雪冰层6．下面是某同学测定菜油密度的实验步骤，这些步骤中可省去的步骤是（）①用天平称出空矿泉水瓶的质量m0②在矿泉水瓶里装满水，用天平称出它的总质量m1③用天平称出矿泉水瓶装满菜油后的总质量m2④用量筒测出矿泉水瓶里所装菜油的体积V⑤计算菜油的密度。

人教版八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度同步练习〔含答案〕一、单项选择题(本大题共16小题,共32.0分)1.关于实验仪器的使用方法,错误的选项是〔〕A.不经过用电器把电流表直接接在电源两极上B.使用天平测质量时,加减砝码要用镊子C.使用液体温度计时,应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿,待示数稳定后再读数D.使用量筒测体积时,液面是凹形的,读数时视线应与凹形底部相平2.小明进行了如下图的四次测量,其中读数正确的选项是〔〕A.物体的长度为5.23cmB.物体A的重力是4.6NC.金属块的体积是100cm3D.金属块的质量为25g3.关于测量工具的使用,以下说法正确的选项是〔〕A.使用弹簧测力计测力时必须竖直放置,不得倾斜B.用托盘天平称物体的质量时,发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡C.用量筒和水测小石块的体积时,必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出D.在月球上,弹簧测力计依然能够测力,天平依然可以测物体的质量4.以下是测定菜油密度的实验步骤：〔1〕用天平测出空矿泉水瓶的质量m；〔2〕在矿泉水瓶中装满水,用天平测出总质量m1；〔3〕在矿泉水瓶中装满菜油,用天平测出总质量m2；〔4〕将菜油全部倒入量筒中,用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1；〔5〕将菜油倒入量筒中,测出剩余菜油和瓶的总质量m3；〔6〕读出量筒中所盛菜油的体积V2；〔7〕计算菜籽油的密度。

有三个实验小组分别选用其中局部实验步骤测量出菜油的密度,并写出表达式：〔ρ水〕①ρ=②ρ=③ρ=,你认为较合理且误差较小的表达式是〔〕A.①、②、③B.②、③C.①、③D.①、②5.在一次课外活动中,某同学拾到一块小矿石,查阅相关资料获知该矿石的密度为2.50g/cm3．四位同学分别设计实验方案各自测得矿石的密度为ρ甲=2.48g/cm3、ρ乙=2.51g/cm3、ρ丙=2.47g/cm3 ,ρ丁=2.56g/cm3 ,那么以下分析中正确的选项是〔〕A.四位同学的测量是错误的,因为该矿石的密度值为2.50g/cm3B.只有乙同学的测量是正确的,因为他测得的数据最接近矿石密度的真实值C.只有丁同学的测量是错误的,因为他测得的数据与矿石密度的真实值偏差最大D.只要实验方案合理、操作正确,数据真实,四位同学测量的数据都是有效的6.为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验方案：①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量；②根据实验数据计算盐水的密度；③测出量筒中盐水的体积；④测出空烧杯的质量；⑤将烧杯中盐水全部倒入量筒中。

6.3测量液体和固体的密度一、选择题1．如图是测量酱油密度的过程，甲图可读出烧杯的质量，乙图可读出烧杯和酱油的总质量，丙图可读出烧杯中全部酱油的体积，那么下列选项中计算结论错误的是（）A ．空杯的质量35g m =B ．酱油的质量80gm =C ．酱油的体积340cm V =D ．酱油的密度3310kg 1.125m r =´2．小明利用托盘天平和量筒测量盐水的密度．部分操作过程如图所示，下列说法不正确的是A ．量筒中盐水的体积是340cmB ．盐水的密度是331.16510kg m ´C ．如果按照B 、A 、C 的顺序会使测量结果偏小D ．按照A 、C 、B 的顺序操作，如果盘中5g 砝码因生锈质量变大，则测得盐水密度偏大3．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。

“适量”的标准是（）A ．看上去不多也不少B．水面约在量筒中间C．能浸没石块，且石块放入水中后水面不会溢出D．能浸没石块，且石块放入水中后水面超过最小刻度线，不超过最大刻度线4．关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验，下列说法正确的是（）A．应该先测枇杷的体积，再测枇杷的质量B．用调好的天平称量时，枇杷应放在右盘C．所用量筒的分度值越大，测得体积越精确D．枇杷浸没水中，表面附有气泡，测得密度偏小5．用量筒和水测小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水.“适量”的标准是A．看上去不多也不少B．能淹没小石块，且小石块放入水中后水不会溢出C．水面约在量筒中间D．能淹没小石块，且小石块放入水中后总体积不超过量程6．只测一次，要求较准确地测出90cm3的酒精，请你在下列四种规格的量筒中，选出适当的量筒（）A．量程是100mL，分度值是1mLB．量程是200mL，分度值是2mLC．量程是50mL，分度值是1mLD．量程是50mL，分度值是2mL7．小融用天平、量筒和水等器材测干燥的小石块（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作:①用调好的天平测出干燥的小石块的质量60g；②将干燥的小石块用细线吊着，慢慢放入装满水的溢水杯中，稳定后，溢水杯中的水面仍与杯口齐平，测出溢出水的体积为21cm3；③将小石块从杯中取出，用调好的天平测出其质量64g。

第六章质量与密度第三节测量物质的密度1．小梦同学是学校“环境保护课外活动小组”的成员。

在一次对周边水污染情况的调查中，她对污水的密度进行了测量，其探究步骤如下：（1）将天平放置在桌面上。

游码归零后，向右调节平衡螺母，直到天平横梁水平平衡，则调节平衡螺母前，中央分度盘的指针偏（选填“左”或“右”）；（2）用调节好的天平测出玻璃杯和适量污水的总质量为144.4g。

将玻璃杯中的污水倒出一部分到量筒中，量筒中水面位置如图甲所示。

则量筒中污水的体积为cm3；用天平测出剩下污水和玻璃杯的质量，砝码和游码示数如图乙所示，为g，则污水的密度为kg/m 3；（3）不考虑系统误差，分析以上步骤，你认为小梦所测污水的密度（选填“偏大”、“偏小”或“准确”）；2．实验：测量液体的密度【实验器材】托盘天平、量筒、烧杯、酱油【实验原理】【实验步骤】（1）将天平放水平，当指针指在分度盘中央刻度线的右侧，就立即测烧杯和酱油的总质量，这样测出的总质量比真实值会（选填“偏大”或“偏小”）。

（2）重新调节天平平衡，按如下步骤实验：①用天平称出烧杯和酱油的总质量m1；②把烧杯中的酱油，读出酱油的体积V；③用天平称出的总质量m2；④根据m1和m2计算出倒出部分的酱油质量m。

⑤将m、V带入公式中，计算出酱油的密度。

3．小明所在的物理兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格。

①将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向调节；②测量烧杯和盐水的总质量时，砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为g；③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中（如图丙所示）；④测出烧杯和剩余盐水的质量为25g；⑤计算出盐水的密度为g/cm3。

4．清清太湖水孕育了世代苏州人，爱动脑筋的小红想知道太湖水的密度究竞有多大，于是她舀取了一些太湖水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码、量筒（刻度清晰但没有数字）、烧杯、铜块（已知它的密度为ρ1）、细线，利用这些器材按下列步骤测出了太湖水的密度，请你帮小红完善实验探究过程或做部分数据处理：（1）把天平放在桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁平衡；（2）用天平测出铜块的质量m1；（3）在量筒内倒入适量的太湖水，用细线拴住铜块，将它慢慢浸没在量筒内的水中，并记下水面到达的刻度线A，然后取出铜块。

测量物质的密度1．450ml= cm3= m30.25L= =dm3 m3= ml2．用量筒或量杯测量液体的体积，如测量水、酒精、煤油等体积时，液面呈凹形，读数时，视线要与相平。

3．如图所示是甲乙丙三位同学正在用量筒测液体体积的情景，其中同学读数正确，量筒中液体体积为升。

4．A、B两个立方体质量相等，A的边长是B的2倍，那么A的密度是B的倍，如果A的密度是0.4×103千克／米3，那么B的密度是为千克／米３。

5．某液体的质量是544克，体积是40厘米３，它的密度是千克／米３，则这种液体可能是。

如果倒去30厘米3，则剩余部分的密度是千克／米３6．小红买了一件甲乙合金的工艺品，小组成员对他进行了下列研究：（1）进行的有关测量，如图所示，则工艺品的质量为，体积为，密度为。

（2）根据上面对工艺品的研究，计算出工艺品中含有甲和乙的质量各是多大？（取甲的密度为20×103千克／米３，乙的密度为8×103千克／米３）【答案】1．450、4.5×10－４、0.25、2.5×10－４、2502．凹液面最低处点拨：本题考察用量筒测液体体积时的读数方法。

3．乙、0.06 点拨：读数时视线要与凹液面相平，不能与液面最高处相平，否则读数偏大，另外，注意升与毫升之间的进率关系。

4．1/8 3.2×1035．13.6×103、水银、13.6×1036．（1）360克、24厘米3、1.5×104千克／米3（2）又题意的m1+m2=m①V1+V2=V②将V1=m1/ρ1V2=m2/ρ2代入①得m1/ρ1＋m2/ρ2＝V③代入数据得m1+m2＝360 m1/20+m2/8=24 解得m1=280g m2=80g。

第六章质量与密度第3节测量物质的密度2)如图所示的量筒是以量筒每个小格代表如测量不规则铜体积细长针刺入被测物体并用力将其压入量注意:测不规则的易溶于水的固体体积时,可以用其他物质代替水,如面粉、细沙等。

【例】如图所示,用排水法测量石块的体积,则石块的体积是cm3。

答案:12点拨：由图可知,石块排开水的体积是乙图量筒中水和石块的总体积减去甲图中水的体积,即V石=36 cm3-24 cm3=12 cm3。

知识点3:测量固体(石块)的密度实验原理ρ=。

、量筒、细线、石块、水、烧杯。

由量筒口慢慢将石块浸没在量记下石块和水的总体积根据公式计算石块的密度ρ==。

从而使测得的密度值偏大。

填“左”或“右”质量为54 g=, ==2.7 g/cm103=。

==。

==。

这种做法但由于从量筒向烧杯倒液体时不可能全部倒出(1)小梦用调好的天平按图中甲、乙、丙的顺序进行实验盐水的密度是kg/m所持的观点是易使量筒从天平上倾斜而摔碎盐水的体积V=100 mL, ===1.11k g/mC.将蜡块和石块系在一起,如图乙所示,用手提住细线,将石块浸没在水中,测出此时水面到达的刻度V2=50 mL;D.将石块和蜡块全部浸没在水中,测出水面到达的刻度V3= mL,如图丙所示;E.计算蜡块的密度ρ= g/cm3。

请将上面的数据填写完整,你认为的测量是多余的。

答案:40;70;0.8;水的体积V1点拨：由于蜡块密度小于水的密度,要测其体积常用“针压法”和“沉坠法”,本题采用的是“沉坠法”。

蜡块体积V=V3-V2,所以测水的体积V1是没有必要的。

蜡块的密度ρ====0.8 g/cm3。

考点2:有关液体密度误差的实验探究【例2】学习密度知识后,刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度:(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向(填“左”或“右”)移动平衡螺母,才能使天平平衡。

(2)如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;依据图中的数据填入下表的空格中。

人教版八年级物理上册6.3测量物质的密度课后习题及答案第3节测量物质的密度知能演练提升能力提升1.实验室里有下列四种量筒,分别标有最大量度范围和分度值,要求一次较准确地量出质量为100g、密度为0.8×103 kg/m3的酒精,则应选用的量筒是(前者标的是量程,后者标的是分度值)() A.500 mL,10 mL B.100 mL,2 mLC.250 mL,5 mLD.50 mL,2 mL2.小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。

对上述实验步骤所持的观点应是()A.所测出醋的体积一定不准确,不可取B.能测出醋的密度且步骤合理C.测出醋的密度值偏大,不可取D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡3.为测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示;接着用量筒和水测石块的体积,其过程如图乙所示。

下列判断不正确的是()A.石块的质量是46.8 gB.石块的体积是18 cm3C.石块的密度是2.6×103 kg/m3D.若先用量筒测石块的体积,接着用天平测石块的质量,会导致测得石块的密度偏小4.在测定液体密度的实验中,液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量筒和天平测得,某同学通过改变液体的体积得到几组数据,并画出相关图象如图所示,其中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是()5.小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒,小明想知道自酿葡萄酒的密度。

于是和学习小组的同学们一起利用天平、量筒进行测量。

他们的操作如下:(1)将天平放在上,游码拨至标尺左端处,并调节天平平衡。

(2)用天平测量空烧杯的质量,图甲是小明测量过程中的情景,他的错误是。

纠正错误后,测得空烧杯的质量是41.6 g。

(3)取适量的葡萄酒倒入烧杯中,用天平测葡萄酒和烧杯的总质量,天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图乙所示,其总质量为 g。

6.3测量物质的密度姓名：___________班级：___________一、单选题（本大题共9小题）1.下列测量方案中，最合理的是（）A. 测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量B. 测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测边长并计算体积C. 测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积D. 测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积2.在实验室里用天平和量筒测量某种液体的密度，下列步骤中不必要且不合理的是（）A. 用天平测出空烧杯的质量B. 将适量的液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量C. 将烧杯中的一部分液体倒人量筒中读出液体的体积D. 用天平测出烧杯和剩余液体的总质量3.为了测量花生油的密度，某实验小组制定了如下实验步骤：①将烧杯中的部分花生油倒入量筒中，记下花生油的体积；②将待测花生油倒入空烧杯中，测出花生油和烧杯的总质量；③测出剩余花生油和烧杯的总质量④将天平放在水平桌面上并调平；⑤根据实验数据计算花生油的密度。

以上实验步骤安排最合理的是（）A. ①②③④⑤B. ④②①③⑤C. ④②③⑤①D. ④①②③⑤4.芳菲四月，春满沂河！临沂青河实验学校小王同学远足春游时，带回一杯沂河水。

下面是他整理的用天平和量筒测量河水密度的步骤，你认为最合理的顺序是（）①用天平测出空烧杯的质量m1②将适量河水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和河水的总质量m2③将烧杯中的河水倒入量筒中，测出河水的体积V④用天平测出烧杯和剩余河水的总质量m3A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ③④①5.为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是（）A. ①②③④⑥B. ②③④①⑥C. ①③⑤⑥D. ①②③⑥6.如图是测量酱油密度的过程，甲图可读出烧杯的质量，乙图可读出烧杯和酱油的总质量，丙图可读出烧杯中全部酱油的体积，那么下列选项中计算结论错误的是（）A. 空杯的质量m=35gB. 酱油的质量m=80gC. 酱油的体积V=40cm3D. 酱油的密度ρ=1.125×103kg/m37.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（）A. 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B. 乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4gC. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D. 计算出石块的密度是3.57×103kg/m38.在实验中常借助“悬锤法”测定蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量为m，用量筒测定蜡块的体积如图所示，则蜡块的密度表达式为（）A. B. C. D.9.小丁同学利用天平和瓶子（含盖子）测量酱油的密度。