德育活动主持词
- 格式:docx
- 大小:13.41 KB
- 文档页数:6
德育工作会议主持词范本尊敬的各位领导、各位嘉宾,各位同事:大家好!很荣幸能够担任本次德育工作会议的主持人。
首先,我代表全体主办方向大家表示热烈的欢迎!感谢各位领导、嘉宾以及各位同事的光临和支持。
德育工作是教育工作中极其重要的一部分,培养学生的道德品质和人格素养是我们义不容辞的责任。
本次会议的主题是“共建和谐校园,培育德智体美全面发展的优秀学生”。
我们希望通过这次会议的交流和分享,思考如何更好地推进德育工作,不断提升教育质量。
首先,让我们来回顾一下过去一年的德育工作。
在这段时间里,我们积极贯彻党的教育方针,坚持以德育为根本,强化德育工作的指导性和全员参与。
通过各种形式的活动,我们提高了学生的品德修养,培养了学生的责任感和集体荣誉感。
但是我们也要清醒地认识到,德育工作任务繁重,压力较大,还存在一些亟待解决的问题和不足之处。
接下来,我将为大家介绍本次会议的议程安排。
首先,我们将邀请几位领导和嘉宾发表主题演讲,分享他们在德育工作中的经验和心得。
然后,我们将邀请一些学校的代表作经验交流,让大家互相借鉴、学习。
随后,我们将进行分组讨论,聚焦德育工作中的难题和挑战,共同探索解决之道。
最后,通过总结讨论的结果,我们将制定一个明确的德育工作目标,并提出具体的行动计划。
在这个过程中,我们也希望能够倾听到大家的声音,听取大家的宝贵意见和建议。
这次会议的成功离不开大家的共同努力和积极参与。
希望大家能够认真思考,发表自己的见解,共同推动德育工作的发展。
最后,再次感谢各位领导、嘉宾以及各位同仁的支持和参与!让我们共同努力,打造和谐校园,培养更多德智体美全面发展的优秀学生!祝本次会议圆满成功!谢谢大家!德育工作会议主持词范本(二)尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!很荣幸能够在这里主持这次德育工作会议。
首先,我代表学校向各位领导、老师们表示衷心的感谢和问候。
感谢各位领导和教师们对学校德育工作的大力支持和付出的辛勤努力。
德育工作会议主持人主持词德育工作会议主持人主持词篇1 各位老师大家好,今天我们在这里召开本学期的德育工作会议,一直推迟到现在既有时间上的不符合也有我个人想准备更加充分的因素,希望通过今天的会议能使大家进一步明确我校德育工作的思路及一些相关工作的布置。
一、德育工作计划1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
每学期开展一次班主任工作经验交流会。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、打造诚信文化特色,通过班会课堂与诚信活动两个途径突出每个年级培养重点同时在学校大型活动中培养学生的诚信意识、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
让每一位第二小学的师生在潜移默化的校园环境中自觉树诚信形象、做诚信公民、守诚信诺言。
4、做好学生评优工作,拓宽评优平台为学生提供参与评优机会,力争让更多在各个方面都有突出成绩的学生得到认可,在广大学生中树立优秀学习的榜样。
完善“百佳少年”评选活动。
5、开展扎实有效的家长学校工作。
建立“群爱会”为家长参与学校各项工作提供平台,更好的参与到学校的各项工作中。
最多限度的发掘家长中潜在的教育资源,达到家校合作沟通交流,更好的完成教育教学工作。
二、德育工作计划书写1、明确本班情况,对学生有个正确的分析,针对学生构建特点开展班主任的工作。
家校沟通、班干部培养、学生劳动能力的培养、日常习惯培养、特殊学生教育工作等。
2、科任教师要有学科特点,做到课堂有效渗透。
3、拒绝网络下载、4、4号楷体行距22 页边距 2.5 2.5 2.5 3 左装订5、上交电子稿李主任---20xx德育工作计划三、达到全员德育1、教案书写红笔划出教学目标里能体现出德育渗透的点教案过程中能体现渗透的句子前后相符例如:导入中、结束语中常常用到2、德育工作经验交流会班主任没参加过的、科任教师说说班级管理的一些小方法,科任课上班级纪律的管理等希望大家到学期末时能支持工作。
德育会议主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!欢迎大家参加今天的德育会议。
今天,我们齐聚一堂,共同探讨学校德育工作的发展与创新,旨在为我们的学生营造一个更加健康、积极、向上的成长环境。
首先,请允许我介绍出席今天会议的领导和嘉宾,他们分别是:领导嘉宾名单让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!教育是一项伟大的事业,而德育则是教育的灵魂。
在当今社会,培养具有良好品德和社会责任感的学生,是我们教育工作者义不容辞的责任。
随着社会的快速发展和变革,学生们面临着各种各样的挑战和诱惑,这对我们的德育工作提出了更高的要求。
因此,我们必须不断地更新观念,创新方法,切实提高德育工作的实效性。
回顾过去的一段时间,我们在德育工作方面取得了一定的成绩。
我们开展了丰富多彩的主题教育活动,如文明礼仪教育、感恩教育、爱国主义教育等,这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也培养了他们的良好品德和行为习惯。
同时,我们也注重加强班主任队伍建设,通过培训、交流等方式,提高了班主任的德育工作能力和水平。
此外,我们还积极开展家校合作,形成了教育合力,共同促进学生的健康成长。
然而,我们也要清醒地认识到,我们的德育工作还存在一些不足之处。
例如,部分教师对德育工作的重视程度还不够,德育工作的方法还不够灵活多样,个别学生的品德问题还比较突出等等。
这些问题都需要我们在今后的工作中加以解决。
接下来,我们将请几位老师分享他们在德育工作中的经验和做法。
首先,请老师姓名 1老师发言,大家掌声欢迎!老师姓名 1老师发言完毕感谢老师姓名 1老师的精彩发言。
老师姓名 1老师的经验给了我们很多启示,让我们明白了德育工作需要用心去做,需要关注每一个细节。
下面,请老师姓名 2老师发言,掌声欢迎!老师姓名 2老师发言完毕非常感谢老师姓名 2老师的分享。
老师姓名 2老师的做法让我们看到了创新在德育工作中的重要性,只有不断创新,才能让德育工作更有活力,更有成效。
听了两位老师的发言,相信大家都有了不少的收获。
2024年中学德育教育管理主持词尊敬的领导、教职员工、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,为大家宣布2024年中学德育教育管理的主持词。
作为一所富有传统和创新的学校,我们始终将德育教育放在首位。
在新的一年里,我们将继续努力,为同学们打造一个和谐、有序、充满爱与责任的成长环境。
德育教育,旨在培养学生的品德、人格和行为习惯,使他们成为有道德、有责任感和有担当的人才。
在实施德育教育的过程中,我们将坚持以下原则:第一是以人为本。
每一个同学都是我们最关心的对象,我们将充分尊重和关爱每一个学生,关注他们的身心健康和全面发展。
我们将根据每个同学的特点,设计个性化的德育教育计划,激发他们的内在动力,培养他们的自信心和自尊心。
第二是注重实践。
理论与实践相结合,是德育教育的重要方式。
我们将通过各类实践活动,让同学们亲身参与到社会实践、志愿服务、劳动实践等活动中,让他们在实践中体验生活的真谛,培养他们的社会责任感和实践能力。
第三是培养创新精神。
在信息技术飞速发展的时代,我们面对的挑战和机遇都是前所未有的。
我们将鼓励同学们勇于创新,培养他们的创造力和创新精神,培养他们适应社会发展的能力和素质。
第四是弘扬传统文化。
传统文化是中华民族的根基和灵魂,也是培养优秀人才的重要基础。
我们将通过开展各种形式的文化活动,让同学们了解和传承中华传统文化,培养他们的自豪感和民族观念。
第五是加强家校合作。
学校和家庭是同学们成长的两个重要环境,只有学校和家庭的紧密合作,才能够促进同学们全面健康成长。
我们将与家长建立良好的沟通机制,加强家校协作,共同关注同学们的发展。
亲爱的同学们,德育教育是你们成长道路上的重要组成部分。
我希望同学们能够牢记校训“诚朴勇毅”,遵守校规校纪,树立正确的价值观和人生观。
要培养崇德向善的品质,始终保持诚实守信、勇于担当的精神。
要培养自律自立的能力,主动思考、勇于创新,不断追求卓越。
要培养团结友爱的情感,互相帮助、共同进步。
学校德育会议主持人发言稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
我谨代表学校德育工作领导小组,对大家一如既往地支持和配合学校德育工作,表示衷心的感谢!
德育是教育的基础,是培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的根本。
学校德育工作关系着广大师生的思想道德素养,关乎着学校精神文明建设和校园文化建设,对于营造良好的育人环境,培养学生的综合素质都具有重要的意义。
新学年即将开始,让我们携手共进,切实加强德育工作的创新实践,努力培养学生良好的思想品德,树立远大理想抱负;培养学生积极向上的人生态度,勤奋好学,锐意创新;加强学生的社会主义核心价值观教育,培养学生的家国情怀和社会责任感;注重培养学生良好的行为习惯,遵纪守法,文明有礼。
我们要充分发挥学校、家庭和社会的育人合力,形成德育工作的良性互动。
让我们共同努力,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗!
谢谢大家!。
德育研讨会主持词尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够担任今天德育研讨会的主持人,欢迎各位莅临参加这次研讨会。
本次研讨会的主题是德育,我们将从不同的角度探讨如何培养学生的道德品质。
接下来,我将为大家介绍本次研讨会的内容。
一、德育的重要性1.1 培养学生的道德品质是学校教育的核心任务之一。
德育不仅关乎学生的个人发展,也关系到整个社会的和谐与进步。
1.2 德育能够帮助学生树立正确的价值观,培养良好的品德,提高他们的社会责任感和公民意识。
1.3 德育能够培养学生的自律能力和人际交往能力,为他们未来的发展打下坚实的基础。
二、德育的实施策略2.1 建立健全的德育管理体系,包括制定德育规划、设立德育指导委员会等,为德育工作提供组织保障。
2.2 制定科学的德育教育方案,结合学生的实际情况,制定个性化的德育计划,注重培养学生的自主性和创造力。
2.3 加强德育师资队伍建设,提高教师的德育教育水平,培养他们的德育教育理念和方法。
三、德育的教学方法3.1 倡导以身作则,教师要成为学生的榜样。
通过自己的言行举止,引导学生形成正确的行为习惯和价值观。
3.2 引导学生参与社会实践活动,通过亲身经历,让学生深刻体会到道德规范的重要性,培养他们的社会责任感。
3.3 运用情感教育的方法,通过情感的引导和激发,让学生在感知中体验到道德的力量,增强他们的道德意识。
四、德育的评价方式4.1 建立完善的德育评价体系,注重对学生道德品质的全面评价,包括学生的道德行为、道德品质和道德情感等方面。
4.2 引入多元化的评价方式,既要注重定性评价,也要注重定量评价,通过多种评价手段综合评价学生的德育水平。
4.3 鼓励学生自我评价和互评,培养学生的自我反思和自我提升的能力,促进他们在德育方面的成长。
五、德育的持续发展5.1 加强对德育研究的支持和引导,推动德育理论和实践的创新,不断提升德育工作的质量和水平。
5.2 加强学校与家庭、社会的合作,形成德育共同育人的合力,共同培养学生的道德品质。
德育工作会议主持词尊敬的领导、各位来宾,大家好。
今天,我们聚集在这里,是为了开展一次德育工作会议,共同探讨如何开展德育工作,提高学生的道德素质。
在这个新时代,作为教育工作者,我们的任务不止是培养学生的学术能力,更重要的是要培养学生的道德品质。
因为,只有拥有高尚的道德品质,才能成为真正的社会栋梁之材。
德育工作,不是一朝一夕可以完成的任务,需要我们用心去做,不断探索,不断改进。
为了更好地开展德育工作,我结合本校的情况,提出以下几点建议。
一、营造健康的校园文化健康的校园文化是德育工作的重要基石。
我们要努力营造一个严谨、宽松、和谐、开放的校园文化氛围,让学生在这样一个环境中接受教育的熏陶,从而培养良好的道德品质。
在校园文化建设中,我们需要注重以下几个方面:1、推行文明校园建设,树立良好形象,引领健康风气。
2、组织各种形式的课外活动,让学生体验身心的乐观。
例如,举办科技创新大赛、体育比赛、朗诵比赛等等。
3、注重丰富学生课余生活,开设校园文化聚会、读书分享会、社交能力培训等等。
二、提升教育教学质量良好的德育工作需要建立在教育教学质量提升的基础上。
在教学中,我们不仅要传授学科知识,更需要注重品德教育、思想教育。
为此,我们要加强师资队伍建设,提高教师的专业素质和德育意识。
同时,注重学生的个性化教育,关注学生的情感需求,进行针对性教育。
三、开展品德教育活动品德教育是德育工作中的重要组成部分。
我们应该通过各种形式的活动,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
如何开展品德教育活动?1、注重家庭教育。
学校应该积极与家长联系,共同为学生进行品德教育。
2、开展服务活动。
学生应该参与到社会公益活动中,增强社会责任感和爱心。
学校可以组织学生到养老院、孤儿院、慈善团体等地进行义务服务,以此加强学生的品德教育。
4、加强组织管理工作德育工作的顺利开展需要学校严格的组织管理,应该加强各个环节的管理,使得德育工作有章可循、有计划可循。
2024年德育总结会议主持词尊敬的各位领导、亲爱的教职员工、亲爱的家长们:大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够站在这里,主持2024年的德育总结会议。
首先,我代表学校向大家致以最真诚的问候和最诚挚的感谢!过去的一年,是我校德育工作的丰硕年,也是我们不断努力的见证年。
在学校领导的正确指导和全体教职员工的共同努力下,德育工作在全校师生中得到了长足的发展和进步。
我们以本次总结会议为契机,回顾过去,总结经验,展望未来,进一步推进德育工作,助力学生成长。
首先,我想借此机会恳请各位领导、各位家长们多多关心和支持学校的德育工作。
德育是学校教育的重要组成部分,关系到每个学生的成长和未来。
我们需要各位领导的政策引导和资源支持,也需要各位家长的理解和配合。
只有学校、家庭、社会三位一体,共同努力,才能帮助学生形成正确的人生观、价值观和行为准则。
在过去的一年里,我校德育工作取得了可喜的成绩。
首先,我们始终坚持以学生为中心,注重培养学生的道德品质和社会责任感。
通过课堂教学、活动开展、案例研究等多种形式,我们引导学生树立正确的人生观、价值观,培养他们健康、积极、向上的精神风貌。
其次,我们积极开展德育活动,注重培养学生的礼仪修养和公民意识。
通过组织文明礼仪教育、志愿者服务、社区参与等活动,我们使学生更好地了解社会,培养他们的社会责任感和团队合作精神。
再次,我们注重家校合作,加强与家长的沟通与交流。
通过家长会、家访、网上平台等方式,我们与家长共同关注学生的成长,共同制定学生的德育计划,共同推进学生的德育工作。
最后,我们加强师德建设,注重教师自身的素质提升。
通过专题研讨、岗位交流等方式,我们促进教师的专业发展,提高教师的德育教育能力。
当然,尽管我们已经取得了一些成绩,但是我们也要清醒地认识到,在德育工作中还存在一些问题和挑战。
例如,一些学生存在着道德品质的空白、价值观念的混乱等问题;一些家长对学校的德育工作缺乏了解和支持;一些教师在德育教育中的教育理念和方法上存在差异。
德育会议主持词各位老师,各位同学:大家好!很荣幸能够在今天的德育会议上担任主持人的角色。
首先,我代表学校向大家表达热烈的欢迎,感谢各位的出席和支持。
今天的德育会议是我们学校推进全面德育发展的重要活动之一。
通过这次会议,我们希望能够加强对德育工作的意识,共同探讨德育教育的重要性以及如何提高学校德育水平。
德育是我们学校教育的重要组成部分,旨在培养学生的道德品质、社会责任感和健康成长。
作为学校的一份子,我们都应该关注学生的全面发展,提高他们的社会素养和道德观念。
只有通过德育的引导和培养,我们才能够培养出积极向上、有爱心和责任心的优秀青年。
在过去的时间里,我们学校注重德育工作的开展,取得了一定的成绩。
但是,我们也要正视现实,认识到德育工作还存在的一些不足和问题。
因此,这次会议的目的就是希望能够加强对德育工作的思考和交流,找到更好的解决方案,进一步提高学校的德育水平。
首先,我想倾听大家对于德育工作的意见和建议。
每个人都有自己的观点和思考,只有通过交流和分享,我们才能够汇聚集体智慧,共同推动学校德育的发展。
其次,我希望大家能够对学校现有的德育工作进行全面的评估。
我们需要认真分析德育教育的现状和问题,探讨改进的途径和方法。
只有找准问题的根源,我们才能够制定出切实可行的改革方案,推动德育工作的进一步发展。
最后,我希望在本次会议上,我们能够形成一份共识和行动方案。
这份方案将是我们学校未来德育工作的指导文件,涵盖了改进的措施和具体的实施计划。
我们将共同努力,把这些想法和措施付诸实践,为学校的德育工作贡献力量。
德育是一项长期而艰巨的任务,它需要全校师生的共同努力和参与。
我相信,在大家的努力下,我们一定能够取得更好的成绩,进一步提高学生的素质和品德。
最后,我要再次感谢大家的出席。
让我们携起手来,为学校德育事业发展而努力奋斗!谢谢!。
德育工作会议主持词三篇【篇一】德育工作会议主持词老师们:学校德育教育工作,在学生的成才成长过程中起着至关重要的作用。
《三字经》曰:“人之初,性本善;性相近,习相远。
”此处之“习”,即指“教化”。
由此可见,人的一生,“习”性教化最最重要。
学生优劣“德性”的形成,与我们全校教师特别是班主任教师的道德引领有密切关系。
必然需要我们全体老师特别是班主任付出毕生的辛劳和心血。
日常工作中的琐碎小事,看似微不足道,但都可能成为学生变化的十字路口,处理得好,一件琐碎细微的小事能够成为支撑学生成功的基石,学生踏着这块基石一步一步向前,最终登上自己事业的顶峰;处理不好,一件小事可能成为学生下滑的斜坡,学生可能由此跌入人生的泥坑,陷入生活的低谷,从此一发不可救药。
教育规律的现实和规律需要我们严谨地学习,刻苦地钻研,更需要静心的体会,心灵的领悟。
为了把我校的德育工作做得更好,具体地说为了把班主任工作做得更好,学校召开这次会议,旨在总结工作中的不足与经验,安排部署近阶段工作,对学校德育教育思想的理解提升,达到“扎实做好德育工作,服务学生成才成长”的目的,所以今天会议的议程有三项:一、表彰先进:办公室xxx主任宣读学校关于表彰xx——xx学年度优秀值导教师的决定;二、工作安排:德育处xx主任总结前阶段德育工作,强调相关德育要求,安排部署后阶段学校德育工作;三、主题讲话:韩思良校长思想引领《班主任工作的方法与原则》。
老师们,百年大计,教育为本,德育为首。
学校德育是人生道德过程中最重要的一环,是一个人一生道德行为习惯形成的关键时期。
所以,我们要清醒理解当前的德育形势,铭记自己肩上的德育使命,牢记德育教育的方式方法,扎扎实实做好每一件德育工作,把我校的德育教育提升到一个新的高度,把每个学生都培养成对社会有用的优秀公民!【篇二】德育工作会议主持词各位领导、班主任们:大家下午好!今天我们在这里召开本学期的德育工作会议。
请允许我代表学校政教处对学校领导和各位班主任能一如既往地支持学校德育工作表示忠心地感谢。
德育活动主持词【篇一:德育工作会主持词】学校政教工作会议主持词 2014年5月4日各位领导、老师们:大家晚上好!今天我们在这里召开政教工作会,主要是回顾前一段来我校政教工作的开展情况,总结成果、发现不足,提出新思路。
今天到会的有:学校全体班主任和政教、门卫、公寓管理人员。
首先对学校领导和各位班主任能在从百忙中抽时间参加今天的会议表示诚挚的欢迎,对大家能一如既往地支持学校政教处的管理工作表示忠心地感谢。
对于会议纪律,我不想做过多的要求,请大家以自己平常在课堂上对学生提出的要求来约束自己就可以了。
下面两句话是对我们在座的真实描述:早起晚眠披星戴月固守二高一方热土,春种秋收呕心沥血培育社会建设新人。
今天的会议议程主要有三项:第一项我代表政教处对学校前一段来的政教工作进行简要总结;第二项由宁校长就学校学生管理工作提出具体要求;第三项由李校长作重要讲话,对我校的政教工作提出希望和要求。
下面,我将前一段我校政教工作的整体情况进行简要总结汇报。
……下面,请宁校长就学校学生管理工作提出具体要求。
大家欢迎!……下面,请李校长讲话,大家欢迎。
……感谢校领导对学生管理工作者的关怀、信任和支持。
领导的讲话既是对我们的肯定,更是对我们的鞭策和激励。
今后,我们将和全校班主任一道,一如既往地踏实工作、勤奋工作、创新工作,恪尽职守、不辱使命,为我校政教工作再创辉煌而不懈努力!最后,祝大家身体健康,万事如意,天天开心!也祝我校学生管理工作更上一层楼!今天的会到此结束,再次感谢大家的参加,谢谢!【篇二:德育工作主持词】各位领导,老师们,下午好:今天,我们在这里召开2015年春第一次德育安全工作会议。
首先,我对长期以来从事我校德育安全工作的广大班主任表示衷心感谢,是有你们的辛勤劳动和无私奉献才有我们学校的今天。
下面我想就我们学校的德育安全工作谈几点意见。
一、目前我校德育工作的现状(一)重视德育工作,德育工作职责明确。
在校长领导下,有分管副校长负全责。
有德育处,团委,保卫处一条线,有年段长、班主任一条线。
总之我校德育工作机构健全,职责明确,德育工作有人管,有人抓,有章循。
(二)丰富德育载体,多渠道多形式开展德育工作。
一是结合学校实际,认真抓好我校文明礼仪教育的贯彻落实;争创平安校园、争创和谐校园带动德育工作。
二是坚持课堂教学的主渠道作用,把德育渗透于各科教学之中;三是以《中学生守则》和《中学生日常行为规范(修改)》《光德中学学生一日常规》为重点狠抓学生行为习惯的养成教育;四是坚持正面教育为主,以三风评比为载体评出每周文明班级、文明寝室、每学期评选学习之星、进步之星等先进学生代表,每学期评选优秀学生、班干部等充分发挥榜样示范作用,五是积极开展各种丰富多彩的主题德育活动,如军训、文体活动、志愿者活动、社会实践活动等。
二、目前我校德育工作还存在的问题总的来说,我校德育工作,结合自身的实际,在不同的程度上做了大量的工作,取得了一定的成绩,但是在具体工作中存在着许多需要切实加于解决的突出问题。
一是“德育首位”没有得到真正落实。
德育工作“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的现象不同程度的存在,“核心”与“中心”的关系处理得不好。
二是师德师风建设存在差距。
部分教师“德高为师、身正为范”的表率作用发挥得不好,教师在德育中的榜样示范作用没有充分体现出来,甚至少数教师的不良言行起到了负面作用。
三是关爱学生方面做得不够。
学校教育应以学生为本,关心、尊重、爱护学生,与学生做朋友,在人格上师生平等相处;把学生当做自己的孩子进行教育培养等。
在具体工作中,在持之以恒上我们做得还不够。
四是各班德育工作针对性不够强。
没有遵循教育规律和学生的认知规律,不分高低年级、不分学生的个体差异,内容和目标一味求大求全,不讲层次,抓大放小,脱离学生实际。
五是德育工作还缺乏实效性。
在实施德育过程中重“教”不重“育”,重理论不重实践,知行脱节,枯燥说教,方法单一,德育效果不够理想。
六是德育合力不强。
学校教育、家庭教育、社会教育有机统一和协调不够,相互配合不紧密,没有形成德育工作合力,有个别班级个别老师,班主任的教育不能被家长接受和理解,甚至出现班级教育和家庭教育相抵触的现象。
三、班主任工作的重要性老师们都知道,一个好的班主任就有一个好的班集体,班主任工作的好坏直接关系到学生的成长,关系到学风的形成。
为了今后的班级管理工作做得更好,我提出以下几点意见和建议,供同志们参考。
(一)、注重情感交流。
搞好班级工作,班主任首先要有爱心。
这是教育的真谛!有了爱心,教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生,学生也会从教师的关爱中感到温暖,因而尊敬支持自己的老师。
在这样的氛围中,学生的积极性、主动性就会得到充分发挥,班级的各项工作就容易开展,班主任就会有成就感、幸福感。
记得上学期班主任工作交流会议上很多老师的经验交流就是强调爱与责任两个词。
有的班主任因不善于和学生沟通交流,一味的严格要求,态度生硬,致使学生不信任、不支持,甚至产生逆反心理,和班主任对着干。
在这种情况下,班级工作能有什么成效,班主任工作会有什么乐趣?(二)、深入学生中去。
班主任要经常进教室,善于用心观察学生细微的变化,从细小的变化中发现问题,然后言传身教,及时解决。
个别老师爱好多、家务事多。
切记:抛不开繁琐的具体事务,迈不出有效的管理之路!(三)、提高管理水平。
班主任要重视教育理论学习,多学一点教育学、心理学、管理学、优秀班主任经验介绍,用理论指导自己的实践;要在实践中不断探索、不断反思、不断积累,形成自己的经验、自己的特色,提高管理能力和管理水平。
(四)、大胆管理学生,严格按校规校纪办事,同时注意工作方法。
应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。
坚持多表扬、公开场合少点名批评,正面疏导的工作方法。
但绝不能放纵学生,该说不的一定要说。
不能丢不下情面,庇护学生。
下面代表我学校对全体班主任还有值日老师提几点要求:1、转变思想,化被动完成工作为主动进取,树立校园主人翁意识;2、积极配合学校工作,完成德育处、保卫处布置的任务;3、积极同任课教师与家长联系,努力做好班级管理工作;4、做好班干部的培养与培训工作,充分发挥学优生的模范带头作用;5、充分发挥班主任的调节作用,让自己的班级各科成绩均衡发展,争创文明班级以及学习优胜班级;6、注重对学生进行德育教育,培养学生良好的道德规范和文明行为。
及时发现学生的违纪行为及时加以教育。
7、加强卫生工作管理。
安排好值日,做到值日工作有序合理;培养学生的校园主人翁意识,让学生们明白“校园是我家,卫生就靠你、我、他”;各班自主成立卫生检查小组,检查自己班级的卫生情况,争创文明卫生班级。
8、加强纪律工作管理。
强调课堂纪律,要求同学认真听讲、虚心学习;强调课间活动的纪律,学校的集会如没有特殊情况必须参加;强调课间文明休息,走廊里不与同学追逐玩闹,同学之间有小矛盾应及时向值班老师反应,不擅自做决定。
强调时间意识,不能迟到更不能早退。
9、不定期清查本班学生手机,禁带物品。
留意学生上网、留意学生之间的矛盾、留意学生早恋。
发现情况及时处理、及时反映。
10、加强同学的安全教育,加强交通安全、防溺水安全、防踩踏等安全教育,配合保卫处做好安全一封信回执的及时上交,配合上级做好各项安全知识竞赛。
11、我们的值日老师大都尽职尽责,但比较不足的就是当天违纪的同学没有及时上墙公布,我觉得这一点很有必要,可以让班主任及时了解本班学生情况,发现问题及时处理。
班主任是跟学生最接近的人,也是对学生影响最大的人,班主任的态度直接影响着学生的态度。
学校的大多数工作都必须有班主任的帮助才能完成,应该说一个认真负责的班主任对学生的帮助是很大的,反之,一个自由散漫的班主任对学生的危害也是很大。
希望各位班主任尽职尽责,对学生负责,对家长负责,对自己负责,也对学校负责。
相信在各位班主任的共同努力和无私奉献下,我们学校的明天将会更加灿烂,我们的学生将会更加出色。
【篇三:2014年秋德育工作会主持词】2014年秋季期德育工作会议主持词龙潭镇一中黄海东各位领导、班主任们:大家下午好!今天我们在这里召开本学期的德育工作会议。
请允许我代表学校政教处对学校领导和各位班主任能一如既往地支持学校德育工作表示忠心地感谢。
对于会议纪律,我不想做过多的要求,请大家以自己平常在课堂上对学生提出的要求来约束自己就可以了。
希望通过今天的会议使大家进一步明确我校德育工作的思路及一些相关工作的布置。
今天的会议议程主要有四项:第一项由政教处宣大东主任讲述本学期我校的德育工作的思路及一些相关工作的布置。
第二项由学校宣校长作重要讲话,对我校的德育工作提出希望和要求。
第三项由其他领导布置相关方面工作。
第四项由我对班主任工作提五点要求和对学校提几点建议。
下面,请宣大东主任讲述学校的本学期德育工作的思路及一些相关工作的布置。
大家欢迎!??下面,请宣敬校长作重要讲话,大家欢迎。
??下面,请其他领导布置相关方面工作及要求。
??按照会议议程到第四项由我对班主任工作提五点要求和对学校提几点建议。
班主任是一个班级的织者和指导者;是学校教育计划的实施者;是班级任课教师集体的协调者;是学校、家庭、社会教育的沟通者。
班主任的工作是塑造学生灵魂的工作,是学校全面贯彻党的教育方针,加强德育工作,实施素质教育,培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。
因此,班主任工作在学校教育工作中有突出的地位,起着举足轻重的作用。
下面,由我对班主任工作提五点要求:简单说是做好四个工作协调好一个关系。
1做好四个工作即是:1、做好自己的工作;2、做好学生工作;3、做好科任老师工作;4、做好家长工作。
协调好一个关系是指协调班级与学校之间关系。
同时也对学校提出四点建议:简单地说一是倾斜,二是放权,三是培训,四是督促检查。
(一是从制度上、政策上向班主任倾斜。
在职称评定、先进评选、奖励待遇、绩效工资、外出学习机会、领导提拔等方面可以多向班主任倾斜,鼓励、激励教师主动承担班主任工作;还可以建立正副班主任制度,让有经验的教师带经验不足的教师,有魄力的教师影响动力不足的教师,有效分解班主任工作压力。
二是加强和完善班主任工作的组织与管理,给班主任放权。
在学校工作的统一部署下,放手让班主任自己去做,鼓励班主任工作创新,打造有特色的班集体。
特别是要用欣赏的眼光看教师。
三是注重对班主任的培训,提高思想认识。
把当好班主任当作教师成长发展的必修课。
四是对班主任工作多加督促检查。
诸如提出班主任每日检查五到位,即早上到宿舍检查卫生、早操、大课间、午休、晚休共五到位。
)“班主任工作是光荣的神圣的。
国运兴衰,系于教育,教育成败,系于教师。
教师尤其是班主任的素质决定着学生的素质,学生的素质关系到祖国的前途和命运。
”让我们担负起时代赋于我们的责任和使命,锻铸师德,锤炼师能,掌握技巧,努力做一名人民满意的班主任。