德育研讨会主持稿

德育研讨会主持词恭敬的各位佳宾、各位老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够在这个夸姣的时刻，为大家主持这次德育研讨会。

德育是学校教育的重要组成部份，它关乎着每一位学生的成长和发展。

本次研讨会旨在探讨德育的重要性，分享成功的德育经验，并共同思量如何提升德育工作的质量。

接下来，我将从五个方面进行详细阐述。

一、德育的定义与意义1.1 德育的定义：德育是指培养学生的道德品质、价值观念和行为习惯的教育活动。

1.2 德育的意义：德育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人格，提升学生的综合素质，为他们未来的发展打下坚实的基础。

1.3 德育的目标：培养学生健康、积极、自信、自律的人格，使他们具备正确的价值观和行为准则。

二、德育的实施方法2.1 课堂教育：通过课堂教育，教师可以向学生传递正面的价值观念，引导学生正确的行为规范。

2.2 校园文化建设：学校应该营造积极向上的校园文化氛围，组织各种丰富多彩的活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。

2.3 家庭教育的配合：学校和家庭应该形成合力，共同关注学生的德育教育，家长要积极参预学校的德育活动，与学校密切配合。

三、德育的评价标准3.1 学生的道德品质：评价学生的道德品质，包括学生是否具备诚实守信、友爱互助、勤奋努力等良好的品质。

3.2 学生的行为表现：评价学生的行为表现，包括学生是否尊重师长、团结同学、遵守纪律等。

3.3 学生的社会责任感：评价学生的社会责任感，包括学生是否关心社会问题、积极参预公益活动等。

四、成功的德育经验分享4.1 建立德育导向：学校要树立正确的德育导向，将德育纳入学校的发展战略和教育目标。

4.2 培养师生互动：教师要注重与学生的互动交流，建立良好的师生关系，以身作则，成为学生的模范。

4.3 强化德育实践：学校要注重德育实践，通过组织各类社会实践活动，让学生亲身体验社会，增强他们的社会责任感。

五、提升德育工作的质量5.1 加强师资培养：学校要加强对教师的德育培训，提高教师的德育意识和教育能力。

德育研讨会主持词引言概述：德育研讨会作为学校德育工作的重要环节，旨在促进学生全面发展，培养学生的道德品质和社会责任感。

主持词在研讨会中扮演着重要的角色，既要引导会议的进行，又要激发预会者的热情，为研讨会的顺利开展起到关键的作用。

一、开场致辞1.1 欢迎词：首先，感谢各位老师、家长和同学们出席本次德育研讨会，让我们共同探讨如何更好地实施学校的德育工作。

1.2 研讨目的：本次研讨会旨在分享德育经验、探讨德育理念，希翼通过大家的交流与分享，提升学校的德育水平，为学生的成长提供更好的支持。

1.3 期待成果：希翼通过本次研讨会，能够激发大家对德育工作的热情，增进相互之间的理解与合作，共同为学生的德育成长努力。

二、主题发言2.1 德育理念：德育是学校教育的重要组成部份，其目的在于培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识，引导他们成为有担当、有情怀的人。

2.2 德育实践：学校德育工作需要注重实践，通过课堂教育、校园文化建设、家校合作等多种方式，培养学生的品德修养和社会责任感。

2.3 德育成果：德育工作的最终目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，为国家和社会的发展贡献力量。

三、经验分享3.1 学校案例：分享学校在德育工作中的成功经验和做法，包括德育活动的设计、师生互动的方式、家校合作的机制等。

3.2 教师心得：教师们可以分享自己在德育工作中的体味和感悟，包括如何引导学生树立正确的价值观、如何培养学生的自律意识等。

3.3 学生见闻：学生们也可以分享自己在德育工作中的收获和体味，包括德育活动对他们的影响、如何在日常生活中践行德育理念等。

四、互动交流4.1 讨论环节：设立讨论环节，让预会者就德育工作中的难题和挑战展开交流，共同探讨解决方案。

4.2 互动游戏：通过互动游戏等形式，增进预会者之间的互动与交流，营造轻松愉快的氛围。

4.3 提问环节：鼓励预会者提出问题和建议，促进研讨会的深入和有效进行。

【导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。

主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作⽤，不能喧宾夺主。

因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃⾄遣词造句、语⾔风格、讲话⼝⽓等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相⼀致。

主持词频道为你整理了《学校德育⼯作研讨会主持词》感谢阅读！学校德育⼯作研讨会主持词（⼀） 班主任是班集体的组织者、是学⽣全⾯发展的引导者、是学校领导实施⼯作的得⼒助⼿以及沟通学校、学⽣、家庭的桥梁。

在经过多年的班主任实践之后，在亲⾝体验了班主任⼯作的具体情况之后，对于这段描述我有了更深刻的感触：⼀位好⽼师，不仅要关⼼学⽣的学习，更要关⼼学⽣的思想和⽣活，关⼼他们的成长，倾听他们的⼼声，时常给学⽣以⽆私的爱，努⼒去营造⼀种轻松和民主的氛围。

因为在成长的过程中，许多同学都会遇到这样或者那样的困难。

作为班主任，我们必须及时了解每个学⽣的思想动态，努⼒帮助他们克服困难、⾛出困境。

下⾯是我在⼏年带班实践中的⼀些做法给⼤家汇报⼀下： ⼀、⽤⼼转化后进⽣。

在⼀个班级中，特别是像我们这样的学校，肯定存在不少后进⽣，他们的存在极⼤地影响着⼀个班级的整体素质。

作为班主任，对后进⽣的转化教育⼯作，是班级管理的⼀⼤重点和难点，只有把后进⽣⼯作做好了，班级整体质量才能提⾼。

⼀位伟⼤的俄罗斯教育家曾经说过：如果教育家希望从⼀切⽅⾯教育⼈，那么就必须从⼀切⽅⾯去了解⼈。

所以对后进⽣的教育转化，我的观点是：后进⽣的本质是好的，他们⾃⾝有许多可取之处，其落后的原因也是多⽅⾯的，教育者要转化后进⽣，除了了解后进⽣外，还要⽤⼼去转化他们。

(1)⽤爱⼼感化后进⽣：凡是⼈都有归属感的需求，需要爱、需要关怀。

后进⽣由于落后的存在，在其内⼼深处更需要⽗母、⽼师和同学的关爱。

班主任对后进⽣要有慈母⼼，不仅要关⼼其学习，⽽且要关⼼他们的⾐⾷住⾏，⼤到⽣病住院，⼩到驱寒问暖。

爱的⼒量是神奇的，学⽣得到⽼师的关爱，在内⼼深处就会产⽣⽆穷的⼒量，就乐于接受班主任的帮助和指导。

德育工作会议主持词下面为大家搜集整理的德育工作会议主持词，希望大家喜欢!篇一老师们：学校德育教育工作，在学生的成才成长过程中起着至关重要的作用。

《三字经》曰：“人之初，性本善;性相近，习相远。

此处之“习，即指“教化。

由此可见，人的一生，“习性教化最最重要。

学生优劣“德性的形成，与我们全校教师特别是班主任教师的道德引领有密切关系。

必然需要我们全体老师特别是班主任付出毕生的辛劳和心血。

日常工作中的琐碎小事，看似微不足道，但都可能成为学生变化的十字路口，处理得好，一件琐碎细微的小事可以成为支撑学生成功的基石，学生踏着这块基石一步一步向前，最终登上自己事业的顶峰;处理不好，一件小事可能成为学生下滑的斜坡，学生可能由此跌入人生的泥坑，陷入生活的低谷，从此一发不可救药。

教育规律的现实和规律需要我们严谨地学习，刻苦地钻研，更需要静心的体会，心灵的领悟。

为了把我校的德育工作做得更好，具体地说为了把班主任工作做得更好，学校召开这次会议，旨在总结工作中的不足与经验，安排部署近阶段工作，对学校德育教育思想的认识提升，达到“扎实做好德育工作，服务学生成才成长的目的，所以今天会议的议程有三项：一、表彰先进：办公室xxx主任宣读学校关于表彰xx——xx学年度优秀值导教师的决定;二、工作安排：德育处xx主任总结前阶段德育工作，强调有关德育要求，安排部署后阶段学校德育工作;三、主题讲话：韩思良校长思想引领《班主任工作的方法与原则》。

老师们，百年大计，教育为本，德育为首。

学校德育是人生道德过程中最重要的一环，是一个人一生道德行为习惯形成的关键时期。

所以，我们要清醒认识当前的德育形势，铭记自己肩上的德育使命，牢记德育教育的方式方法，扎扎实实做好每一件德育工作，把我校的德育教育提升到一个新的高度，把每个学生都培养成对社会有用的优秀公民!今天我们在这里召开了主题为“创新德育工作，促进学生发展的德育工作研讨会。

今天研讨会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作。

德育工作会议主持人主持词学校德育工作的目的在于培养学生良好的道德品质，促进学生自身美德与善性的统一，以减少不良道德行为的形成和发展。

下面是小编给大家整理的德育工作会议，仅供参考。

德育工作会议主持人主持词篇1各位老师大家好，今天我们在这里召开本学期的德育工作会议，一直推迟到现在既有时间上的不符合也有我个人想准备更加充分的因素，希望通过今天的会议能使大家进一步明确我校德育工作的思路及一些相关工作的布置。

一、德育工作计划1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

每学期开展一次班主任工作经验交流会。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、打造诚信文化特色，通过班会课堂与诚信活动两个途径突出每个年级培养重点同时在学校大型活动中培养学生的诚信意识、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

让每一位第二小学的师生在潜移默化的校园环境中自觉树诚信形象、做诚信公民、守诚信诺言。

4、做好学生评优工作，拓宽评优平台为学生提供参与评优机会，力争让更多在各个方面都有突出成绩的学生得到认可，在广大学生中树立优秀学习的榜样。

完善“百佳少年”评选活动。

5、开展扎实有效的家长学校工作。

建立“群爱会”为家长参与学校各项工作提供平台，更好的参与到学校的各项工作中。

最多限度的发掘家长中潜在的教育资源，达到家校合作沟通交流，更好的完成教育教学工作。

二、德育写1、明确本班情况，对学生有个正确的分析，针对学生构建特点开展班主任的工作。

家校沟通、班干部培养、学生劳动能力的培养、日常习惯培养、特殊学生教育工作等。

2、科任教师要有学科特点，做到课堂有效渗透。

3、拒绝网络下载、4、4号楷体行距22 页边距 2.5 2.5 2.5 3 左装订5、上交电子稿李主任---20xx德育工作计划三、达到全员德育1、书写红笔划出教学目标里能体现出德育渗透的点教案过程中能体现渗透的句子前后相符例如：导入中、结束语中常常用到2、德育工作经验交流会班主任没参加过的、科任教师说说班级管理的一些小方法，科任课上班级纪律的管理等希望大家到学期末时能支持工作。

德育研讨会主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我们齐聚在这里，召开一场意义深远的德育研讨会。

这是一次凝聚智慧、交流经验、共同探索德育工作新思路的重要会议。

在会议开始之前，请允许我代表学校，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！德育工作，是学校教育的灵魂，是学生健康成长和全面发展的保障。

在新时代的背景下，如何更好地开展德育工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，是我们每一位教育工作者面临的重要课题。

今天，我们相聚于此，就是要共同探讨这个课题，分享经验，寻找答案。

首先，让我们有请学校的校长_____为本次研讨会致辞。

大家掌声欢迎！（校长致辞完毕）感谢校长的精彩致辞！校长的讲话为我们指明了方向，让我们更加明确了德育工作的重要性和目标。

接下来，我们进入经验分享环节。

第一位发言的是我们学校有着丰富德育工作经验的_____老师。

＿____老师一直以来都在德育工作中默默耕耘，取得了显著的成绩。

下面，让我们掌声有请_____老师！（＿____老师发言完毕）感谢_____老师的分享！＿____老师的经验让我们深受启发，为我们的德育工作提供了宝贵的借鉴。

接下来，有请_____老师发言。

＿____老师在班级管理和学生思想教育方面有着独特的方法和见解，相信他的发言一定会给我们带来新的思考。

（＿____老师发言完毕）非常感谢_____老师！＿____老师的发言让我们看到了德育工作的多样性和创新性。

在听取了两位老师的精彩发言后，相信大家都有所收获。

接下来，我们进入自由交流环节。

希望大家能够畅所欲言，分享自己在德育工作中的心得体会、遇到的问题以及解决的方法。

（自由交流环节）（交流环节结束）通过刚才的自由交流，我们碰撞出了许多思想的火花，也对德育工作有了更深入的认识和理解。

接下来，让我们有请学校的德育主任_____对本次研讨会进行总结。

大家欢迎！（德育主任总结完毕）感谢德育主任的总结！今天的研讨会，我们聆听了校长的指导，分享了老师们的经验，进行了深入的交流，相信大家都收获满满。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！在这阳光明媚、金秋送爽的美好时节，我们迎来了片区德育教研活动的隆重召开。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨德育教育的新理念、新方法，以提升我们片区德育工作的整体水平。

我是本次活动的主持人，非常荣幸能够为大家服务。

现在，我宣布，片区德育教研活动正式开始！【开场致辞】尊敬的各位领导，亲爱的老师们：首先，请允许我代表片区德育教研活动组委会，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间，参加今天的活动。

德育教育是学校工作的灵魂，是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。

今天，我们举办这次德育教研活动，旨在加强片区各校之间的交流与合作，共同探讨德育教育的有效途径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

【活动议程介绍】本次德育教研活动共分为以下几个环节：一、领导致辞二、专家讲座三、经验交流四、分组研讨五、总结发言【领导致辞】下面，让我们用热烈的掌声欢迎XXX领导为本次活动致辞！（领导致辞）【专家讲座】接下来，我们有幸邀请到XXX教授为我们做专题讲座。

XXX教授长期从事德育教育研究，积累了丰富的实践经验。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎XXX教授为我们带来精彩的讲座！（专家讲座）【经验交流】在接下来的环节中，我们将邀请片区内几所学校的优秀德育工作者分享他们在德育工作中的成功经验和做法。

首先，让我们有请XXX学校的XXX老师为大家分享他们的德育工作经验。

（经验交流）【分组研讨】为了更好地探讨德育教育的实际问题，我们将进行分组研讨。

请各位老师按照事先分好的小组，就以下议题进行深入讨论：1. 如何在新时代背景下加强学生思想道德建设？2. 如何创新德育工作方法，提高德育工作的实效性？3. 如何加强家校合作，形成德育工作合力？请各位老师积极参与，畅所欲言。

【总结发言】经过激烈的讨论，相信各位老师对德育教育工作有了更深入的认识。

德育研讨会主持词尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够担任今天德育研讨会的主持人，欢迎各位莅临参加这次研讨会。

本次研讨会的主题是德育，我们将从不同的角度探讨如何培养学生的道德品质。

接下来，我将为大家介绍本次研讨会的内容。

一、德育的重要性1.1 培养学生的道德品质是学校教育的核心任务之一。

德育不仅关乎学生的个人发展，也关系到整个社会的和谐与进步。

1.2 德育能够帮助学生树立正确的价值观，培养良好的品德，提高他们的社会责任感和公民意识。

1.3 德育能够培养学生的自律能力和人际交往能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。

二、德育的实施策略2.1 建立健全的德育管理体系，包括制定德育规划、设立德育指导委员会等，为德育工作提供组织保障。

2.2 制定科学的德育教育方案，结合学生的实际情况，制定个性化的德育计划，注重培养学生的自主性和创造力。

2.3 加强德育师资队伍建设，提高教师的德育教育水平，培养他们的德育教育理念和方法。

三、德育的教学方法3.1 倡导以身作则，教师要成为学生的榜样。

通过自己的言行举止，引导学生形成正确的行为习惯和价值观。

3.2 引导学生参与社会实践活动，通过亲身经历，让学生深刻体会到道德规范的重要性，培养他们的社会责任感。

3.3 运用情感教育的方法，通过情感的引导和激发，让学生在感知中体验到道德的力量，增强他们的道德意识。

四、德育的评价方式4.1 建立完善的德育评价体系，注重对学生道德品质的全面评价，包括学生的道德行为、道德品质和道德情感等方面。

4.2 引入多元化的评价方式，既要注重定性评价，也要注重定量评价，通过多种评价手段综合评价学生的德育水平。

4.3 鼓励学生自我评价和互评，培养学生的自我反思和自我提升的能力，促进他们在德育方面的成长。

五、德育的持续发展5.1 加强对德育研究的支持和引导，推动德育理论和实践的创新，不断提升德育工作的质量和水平。

5.2 加强学校与家庭、社会的合作，形成德育共同育人的合力，共同培养学生的道德品质。

德育工作会议主持词格式（通用10篇）德育工作会议主持词格式篇1各位领导、各位老师：“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

”欢快、充实、充满夏日情调的20xx年暑假即将结束，我们马上又要迎来紧张而充满挑战的新学期。

在建国六十周年即将到来之际，在这个夏末初秋的清凉之日，我们假座金色南都这块宝地，隆重召开中学20xx年度德育工作研讨会。

本次研讨会的召开主要有以下两个背景：一是长期以来，我们学校坚持“以德促智，全面提高;以人为本，和谐发展“的办学理念，坚持“德育为先，立德树人”的育人宗旨，加强德育队伍建设，突出班主任专业化发展，狠抓学生的基础道德素养，开展丰富多彩、扎实有效的德育活动，收到了良好的德育实效，学校的德育工作呈现出强大的生机和活力，在周边社区和学校中产生了良好的影响。

但是，面对新形势和新一届的学生，我们还存在许多难题和困惑，我们的德育工作尚不能够让学生和家长满意，班主任在与学生沟通交流方面还存在很多问题，我们非常有必要潜心研究和探讨，以进一步提升我校的德育工作水平。

二是在本次暑假开始之初，学校政教处精心部署了“读书提升生命价值”的暑期读书活动，布置了“五个一”活动，即：认真读一本教育专著，其中，班主任阅读李镇西老师的《做的班主任》一书;撰写一篇读书体会文章;至少听一次“名师大学堂”讲座;参加一次读书交流活动;开展一次读书成果展示和评比活动。

我们通过阅读李镇西老师《做的班主任》一书，懂得了班主任工作要取得实效，教师必须做学生精神的关怀者，班主任要用心灵赢得学生的心灵。

绝大部分班主任都结合自己的工作实践，撰写了读书心得，我们非常有必要开展一次读书交流活动。

鉴于以上两个原因，本次德育工作研讨会的主题确定为：走进学生心灵，做一名的班主任。

本次研讨活动分大会研讨和参观考察两个阶段进行。

大会研讨活动有以下五个议程：一、班主任工作经验、读书心得交流;二、专家讲座：《感受成长》()三、政教处部署新学期班主任工作要求四、宣读优秀德育论文获奖名单五、校领导总结讲话下午开始，赴风景秀丽的杭州西子湖畔开展参观考察活动，时间一天半。

2024年德育研讨会主持词范文尊敬的各位领导、各位嘉宾、教师代表、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸站在这里，担任2023年德育研讨会的主持人。

首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导的关心与支持，感谢各位嘉宾的莅临，感谢各位教师代表的参与，感谢同仁们的鼎力相助，正是有你们的共同努力和奉献，才有了今天这个盛会！作为教育工作者，我们每个人都深知德育的重要性，我们都心怀对学生的爱与关怀。

我们希望培养出德智体美劳全面发展的优秀人才，为社会、为国家做出贡献。

因此，举办这次德育研讨会，旨在促进教育教学改革与创新，探讨德育教育中的问题与挑战，分享成功的经验与方法，共同提升学校德育工作的水平和质量。

本次研讨会以“德育与未来”为主题，意在关注未来社会与教育发展趋势，探讨德育教育的前景与挑战。

我们将围绕人性尊严、人文关怀、品德塑造等方面的论题进行深入研讨。

希望通过这次研讨，吸收各方智慧，提炼出更为切合实际的德育教育方案，为学生的成长与发展提供更好的指导和帮助。

我们相信，教师是德育工作的中坚力量。

每一位教师都要时刻保持对教育的热情和责任心，不断提升自己的教学水平和德育意识。

希望大家能够借此机会，互相交流、相互学习，共同探索符合时代要求的德育教育模式和方法。

同时，也希望大家能够推动德育教育在学校教育体系中的地位和作用，为学生提供更全面、更优质的教育服务。

德育工作是一项长期而艰巨的任务，离不开各个环节的通力合作。

希望各位领导能够给予学校德育工作更多的支持和关心，为学校提供更好的资源与条件。

同时，也希望教师们能够加强团队合作，共同肩负起德育教育的责任。

最后，再次感谢各位领导、嘉宾、教师代表和同仁们的到来和参与。

希望大家今天能够度过一个富有收获的研讨会，共同分享心得、交流思想、激发灵感。

相信通过大家的共同努力，我们一定能够为学生打造一个更加美好的成长环境，为社会培养更多德才兼备的优秀人才。

谢谢大家！祝本次研讨会圆满成功！。