老鞋匠阅读练习及答案

《鞋匠》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成7—9题。

鞋匠李培俊鞋匠把钱递给我的时候，我认真看了他一眼。

这是一张已经不再年轻的脸，上面的褶子一条摞着一条，写满了岁月的沧桑和生活的艰辛。

握钱的手，被柔韧的细绳勒出一道道嫩红的沟壑。

他说：“请给我一朵玫瑰。

”鞋匠的摊子摆在我们花店的窗下，坐北朝南，一年四季，鞋匠那张憨厚的、黝黑的方脸沐浴在灿烂的阳光里。

在阳光里乒乒乓乓钉掌，在阳光里嗤嗤拉拉绱鞋①。

没活的时候，鞋匠会舒服地伸个懒腰，点上一支烟，望着天边某处，不知想些什么。

有时，那烟味会丝丝缕缕飘进花店，暖暖的，有些辛辣，有些刺鼻。

那烟，显然是两元一包的低档货。

鞋匠的生意不错，摊子常常被围得水泄不通。

大家奔他而来的原因，当然是鞋匠为人活泛，活儿做得地道。

鞋匠在花店窗下摆摊好几年了，没见和谁红过脸、生过口角。

顾客付钱时，鞋匠满脸微笑，从马扎上欠欠身子，重重点点头。

顿时，那张脸便显得生动起来。

他说，“谢谢，您慢走，再来啊。

”鞋匠第一次来买花，很拘谨，站在收银台前，他狠劲搓手，粗糙的双掌磨擦出一串沙啦沙啦的响声。

我问：“有事吗？”鞋匠羞涩地点点头说：“我买一朵玫瑰。

”买玫瑰？我以为听错了，又问一声，“你要玫瑰？”他重重地点点头，说，“是的，我要一朵玫瑰。

”说着，把钱递了过来。

钱是一元一元的零票，折褶里带有微微的酸味。

我从新进的玫瑰花中选出一朵最大最艳的，用绢纸包上花枝，递给他。

他双手捧着走出花店，快步跨过马路，消失在对面的小巷里。

我没问过这花买给谁，为什么每月要买一朵？他靠手艺吃饭，日子过得紧巴巴，为什么要把汗水里捞出来的钱送进花店，换回一朵不能吃不能喝的玫瑰呢？也许鞋匠有一位他十分疼爱的妻子，每月为爱妻送上一朵鲜花；也许他的妻子有什么疾患，卧病在床，她的床头需要一朵鲜花陪伴；也许他的妻子已经去世，他把玫瑰供在妻子遗像前，以示怀念……不管是哪种情况，鞋匠都是值得敬重的男人。

鞋匠老胡阅读理解十六、阅读下面的短文，完成后面的题目。

鞋匠老胡金昌我常常步行，鞋就磨得快，于是认识了鞋匠老胡。

老胡是位残疾人，修鞋摊子摆在路边。

一年四季，除了雨雪天，他都在路边坐着，即使刮大风也不例外。

我在酷暑严寒中从事过露天劳动，知道这其中有多苦、多受罪、多么难以忍受。

所以鞋坏了，我总找老胡修。

这次要修的鞋是一百二十块钱买的，穿了六年，鞋底虽磨透了，帮儿和面儿却没烂，我决定叫老胡修修看。

老胡说：“能换底。

不过贵些，得三十块钱。

”我说：“行，三十就三十。

”老胡又说：“得多等几天。

”我说：“那就多等几天。

”第一次我去取鞋，老胡告诉我鞋还没修好。

第二次我又去取鞋，老胡让我再等几天。

我心想：换双鞋底，不是大事，可老胡一直叫我跑了几趟，还要我再等几天。

我有些不耐烦地问老胡：“你这摊上摆着这么多鞋底，换上一双不就得了，这算啥大事？”老胡一本正经地说：“对你事小，对我事大。

找不到匹配的底儿，咋换？”我满不在乎地说：“一双旧鞋，随便换换得了，哪儿那么多讲究？”老胡说：“你不讲究行，我不讲究可不行。

我干的修鞋的活儿，吃的修鞋的饭。

胡乱换了，你穿上不合适不说，还难看。

谁见了问你，这是谁修的鞋?修的个啥呀!骂起来，我会耳朵根儿泛红。

你着急就拿走，找别人换去。

我以往俩月才去进一趟货，为了你这鞋底，我都跑了五趟进货市场了。

底儿不合适，就是不能换!”这老胡，平时粘一双运动鞋才挣三块钱，这双鞋抵得上十双鞋，竟叫我往别处换，好挣的钱不挣，真是个死脑筋。

但他手艺没得说，于是我说：“不找别人换，就找你。

”老胡说：“那你就再等。

我姓胡，不叫胡来，更不糊弄。

”之后过了很长时间，我才去找老胡，鞋底终于换好了。

穿上试试，果然舒适合脚，还好看。

于是这双鞋又穿了一年多才扔。

至今，鞋匠老胡还在路边兢兢业业地修鞋，他的眼里总闪着金光一般，脸上的认真劲儿也让人信服。

---内容节选自《鞋匠老胡》1.结合上下文解释词语。

兢兢业业：_____________________________________________________2.下面哪段话能准确概括短文的主要内容?( )A.第一次“我”去取鞋，鞋没修好。

修鞋匠雪樱①小区对面的空地上，有一个修鞋摊。

修鞋阿姨做活儿安静，说话声也安静，给人踏实感，把修补的鞋子交给她，就像随手扔给妈妈那样放心。

②从我小时候记事起，阿姨就在这条街上修鞋，最初是她的父亲主修，她负责打下手。

老先生个头不高，鹦鹉鼻，驼背，戴一副老花镜，断的一根眼镜腿缠着胶布。

他和谁说话都和和气气，时间久了，大家都爱找他修鞋，书包、箱包、校服等拉链坏了，也习惯了找他。

很多时候，人们不修鞋，每天过来坐一会儿，冬天晒晒太阳，夏天拉家常，心里也欢喜。

他做活儿慢，却极认真，飞针走线，有板有眼，搓皮粘胶，娴熟灵巧，宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问。

街坊们都说：“凡是经过他的手修的鞋，都入了保险柜。

”言外之意是说他做工讲诚信。

③这条街上，有一所大学、一所职专、一所小学，还有家幼儿园，每天放学时分，人声鼎沸，堵得水泄不通。

一个初冬的午后，一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了，他连说带比划，老先生听得云山雾罩，好在旁边的人领会了来意。

老先生连连摆手，表示修不了，在场的人露出诧异的表情，“这是个大单，放着钱怎么不挣呢？”人群里一阵聒噪。

老先生站起来，连说带比划，脸涨得通红，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。

”外教向前迈出一步，张开双臂，大声说道：“不要担心。

”又说，“你没问题。

”旁边的人跟着翻译。

说罢，他上前拥抱了一下老人，表示一周后来取。

此时，阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓。

④几天后，还是那个时间，外教如约而至，这次和他一起来的还有助教。

接过崭新、锃亮的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比划，又是赞叹。

见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出痕迹，又发现鞋子重新擦拭过，焕然一新，他对老先生竖起大拇指，不住地称赞“了不起！”接着，他起身和助教小声耳语几句，示意多付一些费用。

老先生婉拒了，看到顾客满意，他长长地松了一口气。

⑤小修小补，零打碎敲，赚不了多少钱，却方便了日常生活，溢出了烟火气。

《老鞋匠》阅读附答案在一个墙角上有个鞋摊儿，一位老头坐在“马扎儿”上，在为过往的行人和左右住户们修补鞋子。

他的摊儿上，摆着一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水，还有废旧的自行车、汽车的外带和内胎……他使用的家什，也是顶普通的工具，切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子……老头儿长年坐在十字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。

他整天不闲地为人修补鞋子。

他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满了花盆儿。

花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。

天门冬、金丝荷叶、榨浆草，还有一盆玻璃翠……因为是小货仓，两扇玻璃窗子几乎终年都不打开，所以这几盆花都伸长脖子，够着，够着地争取阳光。

因此，无冬历夏地开着……它就自然成了老补鞋匠的背景，因为，老头儿也是无冬历夏地在补鞋……摊子上没有字号，也没有人知道老鞋匠的名字。

来修补鞋子的人只是顺口地叫他一声师傅罢了。

墙上贴着一张纸条儿，上边写着：“快修，当时可取。

”不停的来人，坐在小凳上，等他把鞋修好，就好上路。

有战士，有工人，也有农民，还有学生们……鞋有各式各样的，更多的是塑料底的。

有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的因为鞋跟掉了，还有那些爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。

还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸……人们把修好的鞋子，重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。

有的人，接过鞋匠手里的鞋子穿上，在地上轻轻跺了两下，既合脚，又称心，付了钱，就声谢谢，便踏步走在路上了。

这个老头，曾经托人写了“快修”字条儿，他是为了人们的方便，因为人都要走路的，穿着鞋的脚才能走得远些快些。

老头儿，他大概为了怕人等得心急，才告诉人们，他这鞋摊，能够当时修得，马上穿起，立即继续走路。

可是，他知道不知道，鞋子修得称心，走路的人加快速度要节省多少时间、多做多少事呢！我重新看了这补鞋匠一眼，又向玻璃窗子里面不谢的花看了一眼，感到，他不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人。

《老鞋匠》阅读（转载）在一个墙角上有个鞋摊儿，一位老头坐在“马扎儿”上，在为过往的行人和左右住户们修补鞋子。

他的摊儿上，摆着一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水，还有废旧的自行车、汽车的外带和内胎……他使用的家什，也是顶普通的工具，切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子……老头儿长年坐在十字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。

他整天不闲地为人修补鞋子。

他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满了花盆儿。

花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。

天门冬、金丝荷叶、榨浆草，还有一盆玻璃翠……因为是小货仓，两扇玻璃窗子几乎终年都不打开，所以这几盆花都伸长脖子，够着，够着地争取阳光。

因此，无冬历夏地开着……它就自然成了老补鞋匠的背景，因为，老头儿也是无冬历夏地在补鞋……摊子上没有字号，也没有人知道老鞋匠的名字。

来修补鞋子的人只是顺口地叫他一声师傅罢了。

墙上贴着一张纸条儿，上边写着：“快修，当时可取。

”不停的来人，坐在小凳上，等他把鞋修好，就好上路。

有战士，有工人，也有农民，还有学生们……鞋有各式各样的，更多的是塑料底的。

有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的因为鞋跟掉了，还有那些爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。

还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸……人们把修好的鞋子，重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。

有的人，接过鞋匠手里的鞋子穿上，在地上轻轻跺了两下，既合脚，又称心，付了钱，就声谢谢，便踏步走在路上了。

这个老头，曾经托人写了“快修”字条儿，他是为了人们的方便，因为人都要走路的，穿着鞋的脚才能走得远些快些。

老头儿，他大概为了怕人等得心急，才告诉人们，他这鞋摊，能够当时修得，马上穿起，立即继续走路。

可是，他知道不知道，鞋子修得称心，走路的人加快速度要节省多少时间、多做多少事呢！我重新看了这补鞋匠一眼，又向玻璃窗子里面不谢的花看了一眼，感到，他不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人。

广西柳州市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷一、积累与运用（共10分，每小题2分）1．下面句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）A．他应是怕我诘．（jié）责，一去之后，杳无消息．．．．了。

B．国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩．（guì），那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形．．。

C．这是达卡多拉游泳馆的八千名观众一齐翘．（qiào）首而望、屏息敛声．．．．的一刹那。

D．我家是佃．（diàn）农，母亲一辈子不缀劳作．．．．。

2．下面句子没有语病的一项是（）A．能否全面打赢脱贫攻坚战，关键要做到因村因户因人施策，对症下药、精准滴灌，扶到点上、拱到根上。

B．按照法律规定，从事食品经营需要获得许可，但是一些网络食品经营者并没有获得许可，因此今后需要加大在这方面的规范和管理。

C．在那些心胸宽广、性格温良教师所教学生身上，往往更具幸福感，更有自信心，更富创造力。

D．把新冠肺炎诊疗救治纳入医保基金支付范围，确保患者、医院不因费用问题影响就医、救治，这是“人民至上”执政理念和社会制度优越性的重要体现。

3．下列句子中加点词语运用恰当的一项是（）A．中国人每年“舌尖上的消费”锐不可当．．．．，被倒掉的食物相当于2亿人口一年的口粮。

B．我整天用差不多和我一般高的铁条搅动一大堆沸腾的东西，到了晚上，简直筋疲力尽．．．．。

C．电影《夺冠》预告片中的部分片段对抑扬顿挫．．．．的故事情节进行了更为细致的描述。

D．美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚．精竭虑．．．要平抑中国崛起的势头。

4．下面依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）在当今，汉语新词汇大量产生，，，，。

①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月②平均每天诞生二十个以上③犹如春风野草④便消失在时间的洪流之中A．①③②④B．③①④②C．②③①④D．③②④①5．下列表述有误的一项是（）A．新闻（也叫消息）是报纸、广播中常用的一种文体，它及时地报道国内外新近发生的有社会价值的事实。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《补鞋记》阅读训练题及答案补鞋记一天上午，妈妈皮鞋破了，我拿到老鞋匠那儿去修补。

到了补鞋店，咦，往日总是热热闹闹的小屋，今天怎么静悄悄的？我推开虚掩的门，只见老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着，屋里乱七八糟地堆满了鞋。

老鞋匠见我走进来，就连忙支撑着坐起来说：“今天我不舒服，请你把鞋放下来吧，明天你来拿。

”我有点犹豫了，就说：“你病了，能帮我补鞋子吗？”老鞋匠见我在犹豫，就对我说：“你放心吧，明天一定给你修好！”我听了就放下手中的鞋子，低着头往外走。

晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，老鞋匠痛苦的神情不时地在我眼前闪现。

我很同情老鞋匠，想送一些药给他，治好他的病，还想帮助他打扫一下那乱糟糟的小屋。

第二天，我早早地起了床，从家里拿了一些感冒药，还带上一块蛋糕，准备去鞋店看望老鞋匠，可是，邻居告诉我，老鞋匠已经住院去了。

我呆呆地站在鞋店门口，突然，我看见在一堆鞋子中，妈妈的那双鞋已经修好了，并且擦得乌黑发亮。

我捧着这双鞋，仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我有一针一针地修补皮鞋。

我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出……这不是一种高尚的行为吗？我一定要到医院去看望他。

我还要抽空帮他打扫房间，整理成堆的鞋子。

1．联系上下文解释词语。

①呻吟②翻来覆去2．文章是按________记叙的。

3．老鞋匠已经生病了，为什么他说的话“你放心吧，明天一定给你修好！”用上了“！”号？4．第1自然段中“往日总是热热闹闹的小屋”，“总是”这个词语用得很确切。

因为_____________________________________5．在最后1个自然段中找出联想的句子，用横线画出。

6．在文中找出反问句，并把它改成陈述句。

7．文中一共用了几种问的形式，是哪几种？8．作者为什么要写这个不起眼的老鞋匠？《补鞋记》答案：1.因身体痛苦而发出的声音。

修鞋的老人阅读题附答案
修鞋的老人阅读题附答案
一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影
出现。

但是，他没有看到。

又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋？”
“啊......对呀。

”
“要付你多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。

”
军人把两元钱递给他。

小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没来？”“他......上前线去了。

”说完，军人转身要走。

“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”
军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线医院里......他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢
谢你了！”说完，军人迈着大步走了。

1、本小说的主人公是：()
ａ、修鞋匠ｂ、大个子军人ｃ、瘦军人
ｄ、修鞋匠与瘦军人
2、从描写角度看，本文是()描写。

ａ、语言ｂ、细节ｃ、正面ｄ、侧面
3、本文表达的中心思想是：()
ａ、表现小鞋匠全心全意为军人服务的高尚品质。

ｂ、歌颂瘦军人乐于助人的'精神。

ｃ、展现大个子军人献身革命的精神风貌。

ｄ、表现大个子军人献身革命，办事一丝不苟的可贵精神。

4、本文在写作上的最大特点是：()
ａ、含蓄ｂ、幽默ｃ、鲜明ｄ、概括
参考答案
1、ｂ
2、ｄ
3、ｄ
4、ａ。

专题06 记叙文阅读阅读《手艺的江湖》，完成下面小题。

手艺的江湖①大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地往回走。

忽见二十米开外，一位修车师傅正在翻转人家的自行车，准备把漏气的轮胎卸下来。

我便问他：“鞋子开胶了，急寻老鞋匠来修，你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？”②修自行车的师傅打量我手里的鞋，断然道；“你这鞋，他弄不来。

老鞋匠钢厂出身，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把你这脱胶的鞋帮捏拢了。

可你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线。

我看他的手艺够呛……。

”听这意思，他才是民间的修鞋高人。

③我索性就坐下来等他修完车，再帮我修鞋。

只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烫软了，严严实实地补在漏点上。

接着，他再用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。

④修车师傅的脾气并不好，有人来修车，他会先抛出一团白棉线，说：“快去打盆水来，把你的车子擦亮了，我再帮你修。

看看你，车子从来不保养，都脏成了什么样。

我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。

现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。

要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。

”那些等着修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，开始擦起自己的车子来。

也许，让人低头的不仅是修车师傅那张饱经世事的脸，还有什么都难不倒他的扎实手艺。

⑤修车师傅在这里摆摊30年了，这个日新月异飞速发展的世界，就仿佛他的对手，一直在领跑，绝不肯让他待在舒适圈里。

一开始，他只会开锁配钥匙，后来，大城市居民们纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。

刚上手时他只会修自行车，后来杀出来漫山遍野的共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车，修电动车和摩托车。

他肩膀上结结实实的肱二头肌就是这样练出来的。

《鞋匠》阅读附答案鞋匠知道女人喜欢什么吗？鞋。

一双合脚的鞋，会美化人的整体形态。

我送给夫人的生日礼物，多半是鞋。

一则，投其所好。

二则，简单易行，记住24号，瘦形，就不会出大的差错。

三则，花费可多可少，一两百元买双鞋固然是我的一片爱心，花十块八块也表达我的情意——如果穿一个星期鞋底掉了，我概不负责。

那年我去南方，在一家个体鞋店里看中一双女鞋，米色，款式十分新雅，皮子又非常柔韧，价格虽然贵些，还不算宰得太狠。

带回北京，果然夫人十分喜欢。

没想到，只穿了三五次右脚那只便张嘴了。

夫人气愤之极，幸而她还清醒，只骂皮鞋厂，没有骂我。

附近有个修鞋的铺子，说“铺子”，夸张了些，那是由有关部门在小市场上统一建造的货摊位，小得像个铁盒子。

修鞋师傅是密云县来的，60多岁，秃头，黑瘦黑瘦的，扎着一条说不清是什么颜色的帆布围裙。

令我过目不忘的是那双粗糙肮脏的大手，灰白的指甲像是早失去了生命，厚硬得好像骨质化了，手指上破裂着一道道大大小小的口子，而且被污垢弥平——这大概是人间最难看的一双手了。

他接过鞋，看了两眼：“多好的鞋！下料的时候多下了一分儿，就开不了。

”他剪一条窄窄的米色皮子，缝在开绽部位的鞋帮上，再把鞋帮和鞋底粘在一起——好了！我不只惊讶这只大手的灵巧，更惊讶的是那条接痕几乎看不出来，可谓巧夺天工。

我说：“没开绽的那只，估计也下料不足，您也给改造一下吧！”他翻我一眼：“好好的鞋，干吗故意拆它？开绽再拿来。

”鞋匠说对了，左脚那只鞋穿了两年也没坏，不过，等它也在那个部位开绽后，老鞋匠已经不见了。

铁盒子门口坐着一个年轻人，腰间扎着那条说不清颜色的帆布围裙。

他只看了那只鞋一眼，便说没法修！我告诉他那位老鞋匠是如何修的，他没听完，便扭脸去接待一个姑娘。

国人节俭成性，舍不得丢掉破烂儿，夫人那双已经不能效力的米色皮鞋依然搁在盒子里。

一天，我去副食店买醋，路过市场，竟然看见了那位鞋匠。

他穿着一身黑色的新棉袄新棉裤，站在铁盒子前正在观望街景。