五年2018-2022高考生物真题按知识点分类汇编15-细胞的物质输入和输出-主动运输(含解析)

高中生物细胞的物质输入和输出和答案(1)一、选择题1．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如右图所示。

下列叙述正确的是A．0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．0～1h内液泡中水没有通过细胞膜排出细胞外C．2～3h内物质A溶液的浓度小于细胞液的浓度D．0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等2．下图为物质进出细胞的示意图，其中主动运输所需的能量可来自ATP的水解，也可来自膜两侧离子的浓度梯度，相关叙述错误的是（）A．载体蛋白①参与的运输方式属于协助扩散B．载体蛋白③的作用是使细胞排出K+C．载体蛋白③具有运输的作用D．溶质分子甲进入细胞可能与细胞内外Na+的浓度差有关3．下列关于物质运输的叙述，正确的是（）A．囊泡运输离不开膜蛋白的识别作用B．细胞内核质间的物质交换全部通过核孔进行C．线粒体膜上有运输葡萄糖的载体，没有运输O2的载体D．温度影响氨基酸的跨膜运输，不影响O2的跨膜运输4．在室温（适宜）条件下，将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于一定浓度的某溶液中，测得细胞液浓度与外界溶液浓度的比值随时间的变化曲线如图，下列叙述错误的是（）A．细胞在t1时仍处于质壁分离状态B．细胞在t2时吸水能力最大C．外界溶液可以是KNO3溶液D．若降低温度，比值为3时对应的t2应左移5．主动运输消耗的能量可来自 ATP 或离子电化学梯度等。

如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。

下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是A．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞不是主动运输B．Na+从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗 ATP 的主动运输C．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与 Na+从肠腔到小肠上皮细胞相伴随D．Na+从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输6．生长在干旱、含盐量高的土壤中的盐生植物，通过液泡细胞液中溶有大量的Na+而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡中Na+具有的作用是（）A．组成细胞的化合物B．为细胞提供能量C．维持细胞正常的pH D．调节细胞液浓度7．下列与物质跨膜运输有关的叙述，合理的是（）A．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性B．腌制果脯过程中果脯变甜是蔗糖浸渍导致细胞死亡，蔗糖分子再进入细胞中C．葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞中，消耗的是无氧呼吸产生的ATPD．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输8．如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线，下列叙述正确的是（）A．线粒体膜、液泡膜对K＋吸收速率的差异与这两种膜上载体蛋白的种类和数量有关B．线粒体膜、液泡膜对O2吸收速率的不同与线粒体、液泡的功能无关C．线粒体膜、液泡膜对K＋、Na＋的吸收速率都有差异，这是受能量供应不同的限制D．线粒体膜、液泡膜对图中相关物质的吸收与生物膜的流动性密切相关9．用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。

生物细胞的物质输入和输出及答案一、选择题1．如图判断下列说法错误的是( )A．由甲图可以判断物质的跨膜运输方式是自由扩散B．甲图中随着细胞外物质浓度的降低，运输速率会变慢C．甲图中箭头表示当细胞外物质浓度高于细胞内时，物质只能从细胞膜外向细胞膜内扩散D．乙图说明自由扩散过程受物质浓度的影响2．将同一红色玫瑰花瓣制成两组相同的临时装片，分别浸润在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。

下列叙述错误的是（）A．溶液乙的起始浓度小于溶液甲的起始浓度B．2〜6min溶液乙中细胞的吸水能力逐渐增强C．溶液甲中的溶质分子在2min后开始进入细胞D．溶液甲中细胞质壁分离后发生了自动复原3．下图为“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验过程和细胞观察示意图。

下列叙述正确的是（）A．本活动应选择洋葱内表皮作为实验材料B．第2次观察时中央大液泡把细胞质和细胞核都挤到四周，紧贴着细胞壁C．吸水纸的作用是吸除滴管滴出的多余液体D．若图2细胞中紫色开始变浅，则该细胞正在发生质壁分离复原4．小肠绒毛上皮细胞能够从消化了的食物中吸收葡萄糖，却很难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖，下列相关说法正确的是（）A．相对分子质量小的物质或离子进入细胞的方式都是自由扩散B．葡萄糖进入人体小肠绒毛上皮细胞和红细胞的方式不同C．体温的变化对小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖没有影响D．细胞不需要或对细胞有害的物质不能进入细胞5．如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。

下列相关叙述正确的是（）A．该实验违反了对照原则，应另外设置对照组B．蔗糖溶液浓度越高，越能更快地观察到质壁分离与复原的现象C．本实验主要观察原生质层的体积及其与细胞壁之间的位置关系D．该实验也可用人的口腔上皮细胞6．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量7．用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。

高中生物细胞的物质输入和输出和答案一、选择题1．图的数学模型能表示的生物学含义是（）A．质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力B．人体成熟红细胞中K+吸收速率随O2浓度变化的情况C．萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况D．人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖速率随呼吸作用强度变化的情况2．物质跨膜运输的方式有多种，其运输速率与影响因素的关系曲线如下图所示，下列分析错误的是（）A．图①可表示脂溶性物质的跨膜运输B．图②可表示协助扩散或主动运输C．腌制糖醋蒜时蔗糖进入细胞的方式可用图③表示D．图②、③达到最大运输速率后的限制因素相同3．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。

下列叙述正确的是A．由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B．甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C．与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D．由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外4．某同学将紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中，观察质壁分离及复原现象。

下列有关叙述正确的是（）A．若将外表皮换成内表皮，则细胞不会发生质壁分离B．质壁分离过程中，洋葱鳞片叶外表皮细胞液浓度逐渐降低C．若将蔗糖溶液的浓度加倍，则质壁分离及复原所需时间会缩短D．若将蔗糖溶液改为适宜浓度的尿素溶液，则会发生质壁分离后自动复原5．下列关于物质运输的叙述，错误的是A．氧气和甘油出入细胞的方式相同B．胞吐和胞吞能体现细胞膜的流动性C．需要载体蛋白协助的运输过程都需要消耗ATPD．农田被水淹会影响农作物的根细胞吸收无机盐离子6．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量C．协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的转运蛋白D．主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的载体蛋白7．如图为一种常见的坐标曲线图，该图示不能够表示的生物学含义是（）A．人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O2浓度变化的情况B．萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况C．番茄根部细胞吸收镁离子速率随O2浓度变化的情况D．始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况8．利用洋葱鳞片叶外表皮细胞做质壁分离实验，下图示质壁分离过程中的一些变化趋势，错误．．的是A．A B．B C．C D．D9．水稻对土壤中低浓度镉的富集水平仅次于生菜。

2025年高考生物一轮复习考点易错点归纳总结—细胞的物质输入和输出1．植物细胞吸水的方式(1)吸胀吸水：吸胀吸水主要依赖细胞内的亲水性物质(如蛋白质、淀粉、纤维素等)吸收水分，三者吸水能力的大小关系为纤维素<淀粉<蛋白质。

植物细胞在形成中央液泡之前(如植物根尖分生生细胞和干种子)通过吸胀作用吸水。

(2)渗透吸水：这是成熟的植物细胞的主要吸水方式，如根尖成熟区细胞等形成中央大液泡的细胞。

成熟的植物细胞是一个渗透系统。

2．渗透作用：水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，称为渗透作用。

(1)渗透作用发生的条件：有一层半透膜、半透膜两侧的溶液具有浓度(物质的量浓度)差。

(2)渗透作用的对象：水分子或其他溶剂分子。

(3)渗透作用的方向：如果半透膜两侧存在浓度差，渗透的方向就是水分子或其他溶剂分子从相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。

(4)渗透现象分析当液面上升到一定程度时，液面不再升高的原因分析：由于水槽中与漏斗中拓展延伸：渗透平衡的深入理解①液面高度不发生变化，水分子双向运动速率相等，即动态平衡。

②S表示溶液浓度：平衡前：S2＞S1、渗透过程：S2↓S1↑，平衡后：S2＞S1。

平衡后S1与S2的浓度差产生的吸水力与高度差的重力相等，S1与S2的浓度差越大，高度差就越大。

的液体具有浓度差，即具有渗透压差，所以多数水分子进入漏斗，使漏斗中的液面高于水槽中的液面，液面差为H1；当H1产生的压强使半透膜两侧的渗透平衡时，半透膜两侧水分子的交换速率相同，液面不再升高。

1．实验原理(1)植物细胞的原生质层相当于半透膜，细胞壁与原生质层具有一定的伸缩性，原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。

(2)外界溶液浓度>细胞液浓度→细胞失水，原生质层皱缩→发生质壁分离。

(3)外界溶液浓度<细胞液浓度→细胞吸水→已发生质壁分离的细胞发生质壁分离复原现象。

2．实验材料：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL-1的蔗糖溶液、清水。

细胞的物质输入和输出1．（2019全国Ⅱ卷，3）某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP 释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。

①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。

②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。

根据上述实验结果，下列推测不合理的是A．H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外B．蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输C．H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供D．溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞2.（2019海南卷，8）植物细胞中水和矿质元素离子会表现出某些特点。

下列叙述错误的是A.根细胞中的K+不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中B.矿质元素离子在细胞内积累可引起外界溶液中的水进入细胞C.根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中D.叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于结合水3．（2018全国Ⅰ卷，3）下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3－B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4．（2018全国Ⅱ卷，2）下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输5．（2018全国Ⅲ卷，3）神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是A．细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内 B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反 D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反6．（2018浙江卷，17）在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，依次观察到的结果示意图如下，其中①、②指细胞结构。

普通高中生物细胞的物质输入和输出及答案一、选择题1．图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列叙述错误的是（）A．a不能表示Na＋、K＋的跨膜运输B．b的最大转运速率与载体蛋白数量有关C．a、b均可能是被动运输D．a、b均可表示葡萄糖的运输2．小肠绒毛上皮细胞能够从消化了的食物中吸收葡萄糖，却很难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖，下列相关说法正确的是（）A．相对分子质量小的物质或离子进入细胞的方式都是自由扩散B．葡萄糖进入人体小肠绒毛上皮细胞和红细胞的方式不同C．体温的变化对小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖没有影响D．细胞不需要或对细胞有害的物质不能进入细胞3．下列关于物质跨膜运输方式的分析，正确的是（）A．协助扩散需要耗能(ATP)B．只有主动运输才能逆浓度运输物质C．大分子物质可通过协助扩散进入细胞D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与主动运输有关4．物质跨膜运输的方式有多种，其运输速率与影响因素的关系曲线如下图所示，下列分析错误的是（）A．图①可表示脂溶性物质的跨膜运输B．图②可表示协助扩散或主动运输C．腌制糖醋蒜时蔗糖进入细胞的方式可用图③表示D．图②、③达到最大运输速率后的限制因素相同5．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量6．某同学将紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中，观察质壁分离及复原现象。

下列有关叙述正确的是（）A．若将外表皮换成内表皮，则细胞不会发生质壁分离B．质壁分离过程中，洋葱鳞片叶外表皮细胞液浓度逐渐降低C．若将蔗糖溶液的浓度加倍，则质壁分离及复原所需时间会缩短D．若将蔗糖溶液改为适宜浓度的尿素溶液，则会发生质壁分离后自动复原7．生长在干旱、含盐量高的土壤中的盐生植物，通过液泡细胞液中溶有大量的Na+而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡中Na+具有的作用是（）A．组成细胞的化合物B．为细胞提供能量C．维持细胞正常的pH D．调节细胞液浓度8．下图为同一细胞在同种溶质不同浓度溶液中的最终状态，下列说法不正确的是A．a所处的溶液浓度最小B．图c中1处的溶液浓度等于外界溶液浓度C．图c细胞放入清水中就一定能复原D．图中细胞液浓度大小为a<b<c9．在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，用已经成熟的洋葱表皮细胞做实验材料，是因为这样的细胞具有（）A．伸缩性很小的细胞壁B．功能完善的细胞膜C．能够流动的细胞质D．大且有颜色的液泡10．图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。

第三单元细胞代谢第1讲__细胞的物质输入和输出1.物质出入细胞的方式（Ⅱ)2.实验：通过模拟实验探究膜的透性3.实验：观察植物细胞的质壁分离和复原知识梳理| 夯实高考双基回扣教材一、细胞的吸水和失水1。

渗透作用错误!2．动物细胞的吸水和失水(2）现象错误!3．植物细胞的吸水与失水(1）原理①原生质层（细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质)相当于一层半透膜；②细胞液与外界溶液间具有浓度差。

（2)现象①当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过渗透作用失水,植物细胞发生质壁分离现象.②将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度大于外界清水，植物细胞就吸水，发生质壁分离复原现象。

二、物质跨膜运输的其他实例1．实验现象与结论2．生物膜的功能特性-—选择透过性具体表现：水分子可自由通过,一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。

三、物质进出细胞的方式1．扩散：溶质分子由高浓度一侧向低浓度一侧的运动.2．被动运输：物质顺浓度梯度的扩散。

（1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。

（2）协助扩散：借助载体蛋白的扩散。

3．主动运输（1）定义:物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，需要消耗能量.(2）意义:保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。

4．胞吞和胞吐：大分子物质借助于形成囊泡进、出细胞的方式。

基础自测1．判断(1)mRNA从细胞核到细胞质的过程属于胞吐作用。

(×)(2)植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。

(×)(3）当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞一定会发生质壁分离。

(×）(4)植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率都相同。

（×)（5）血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于自由扩散.（×)（6)氢离子可以通过扩散作用进入液泡内.（×)(7)主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量。

(每日一练)(文末附答案)2022届高中生物第四章细胞的物质输入和输出知识点归纳总结(精华版)单选题1、如图所示，K+进入细胞的跨膜运输方式是（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞2、核孔并不是一个简单的孔洞，而是一个复杂的结构，称为核孔复合体，主要由蛋白质构成。

下图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。

有关说法不正确的是（）A．不同类型的细胞中核孔数量不相同B．部分离子和小分子物质能通过核孔C．大分子物质进出核孔需要转运蛋白协助D．蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核3、下图为细胞膜的亚显微结构模式图，相关叙述错误．．的是（）A．1与细胞表面识别有关B．2构成细胞膜的基本支架C．3具有一定的流动性D．4一般是大分子物质4、植物根细胞对矿质元素的吸收具有选择性，是因为（）A．细胞膜上载体种类和数量不同B．细胞液中离子的种类与数量不同C．根细胞对各种离子的需求不同D．土壤溶液中离子的种类与数量不同5、细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙述错误的是（）A．物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关，也与分子大小有关B．小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓度正相关C．神经细胞膜上运入K+的载体蛋白和运出K+的通道蛋白都具有特异性D．若动物发生一氧化碳中毒会降低钠钾泵跨膜转运Na+和K+的速率多选题6、肾上腺皮质产生的醛甾酮是一种小分子、脂溶性激素，它进入肾小管上皮细胞后与细胞内受体蛋白结合，结合物进入细胞核，启动相关核基因的表达，生成醛甾酮诱导蛋白（AIP），AIP可通过促细胞呼吸，促进细胞能量ATP的产生，以促进肾小管上皮细胞对肾小管腔中Na+的重吸收。

据此分析错误的是（）A．醛甾酮通过协助扩散方式进入肾小管上皮细胞B．醛甾酮-受体结合物进入细胞核不需要载体蛋白协助C．肾小管上皮细胞重吸收Na+的过程属于主动运输D．醛甾酮诱导蛋白在肾上腺皮质细胞的核糖体合成7、下图表示细胞通过LDL（低密度脂蛋白）从血液中摄取胆固醇的途径。

高中生物细胞的物质输入和输出及答案一、选择题1．下图为加入高浓度的蔗糖溶液后，同一视野中的紫色洋葱鳞片时外表皮细胞，在不同时间的不同状态，下列叙述正确的是（）A．三种状态出现的顺序依次为甲、丙、乙B．在该过程中细胞逐渐失水，紫色变浅C．图中细胞内深色的部分为外表皮细胞的细胞液D．若用相同溶液处理内表皮细胞则不会发生相似生理过程2．下图是细胞膜的亚显微结构及物质运输图，数字代表膜上的有关成分，字母代表两种不同的物质运输方式，下列说法错误的是（）A．氧气、甘油进入组织细胞的方式为aB．细胞通过方式b主动吸收生命活动所需的营养物质C．葡萄糖进入红细胞的物质运输方式为bD．①具有识别、润滑、保护功能，分布在膜的外侧3．下图为“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验过程和细胞观察示意图。

下列叙述正确的是（）A．本活动应选择洋葱内表皮作为实验材料B．第2次观察时中央大液泡把细胞质和细胞核都挤到四周，紧贴着细胞壁C．吸水纸的作用是吸除滴管滴出的多余液体D．若图2细胞中紫色开始变浅，则该细胞正在发生质壁分离复原4．下列判断细胞死活的方法，不正确的是A．若细胞被台盼蓝染液染色，则表明该细胞为活细胞B．若黑藻细胞中叶绿体在运动，则表明该细胞为活细胞C．若细胞中线粒体被健那绿染色，则表明该细胞为活细胞D．若洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离，则表明该细胞为活细胞5．图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功能。

下列有关叙述错误的是A．ATP只影响方式③的运输速率B．吞噬细胞通过方式④吞噬病原体C．低温会影响方式①~④的运输速率D．固醇类激素通过方式①进入靶细胞6．利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。

将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如下图中的左图所示)，置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现右侧a～c三种细胞状态，则细胞液浓度位于下列哪两个细胞之间A．c～b B．a～b C．a～c D．b～c7．如图为一种常见的坐标曲线图，该图示不能够表示的生物学含义是（）A．人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O2浓度变化的情况B．萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况C．番茄根部细胞吸收镁离子速率随O2浓度变化的情况D．始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况8．如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图．图中三个细胞的细胞液浓度大小关系是（）A．1＜2＜3 B．1＞2＞3C．1＞2，2＜3 D．1＜2，2＞39．如图所示为物质进出细胞的三种方式，④中的曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列说法不正确的是（）A．①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B．K＋和葡萄糖分别以②①方式进入红细胞C．胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行的D．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关10．如图所示U形管中间是半透膜(只允许水分子和葡萄糖分子通过)，先在左右两侧各加入等量的0.1mol/L的蔗糖溶液，然后在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。

五年2018-2022高考生物真题按知识点分类汇编16-胞吞和胞吐、物质出入细胞的方式（含解析）一、单选题1．（2022·重庆·统考高考真题）如图为小肠上皮细胞吸收和释放铜离子的过程。

下列关于该过程中铜离子的叙述，错误的是（）A．进入细胞需要能量B．转运具有方向性C．进出细胞的方式相同D．运输需要不同的载体2．（2020·全国·统考高考真题）新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。

下列相关叙述正确的是（）A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应3．（2018·全国·统考高考真题）下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输4．（2018·北京·统考高考真题）细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。

下列物质中，以自由扩散方式通过细胞膜的是A．Na+B．二氧化碳C．RNA D．胰岛素5．（2019·浙江·统考高考真题）下列关于物质出入细胞方式的叙述，错误的是( )A．O2和酒精以扩散方式进入细胞B．胰蛋白酶以胞吐方式分泌到细胞外C．细菌和病毒被巨噬细胞吞噬时须穿过质膜D．红细胞在蒸馏水中会因渗透作用吸水而破裂6．（2021·江苏·高考真题）细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙述错误的是（）A．物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关，也与分子大小有关B．小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓度有关C．神经细胞膜上运入K+的载体蛋白和运出K+的通道蛋白都具有特异性D．肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸7．（2020·江苏·统考高考真题）图①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是（）A．葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同B．Na+主要以方式③运出小肠上皮细胞C．多肽以方式⑤进入细胞，以方式②离开细胞D．口服维生素D通过方式⑤被吸收8．（2020·海南·统考高考真题）ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白，参与细胞吸收多种营养物质，每一种ABC转运蛋白对物质运输具有特异性。