初中化学竞赛 (5)
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初中化学竞赛试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列物质中,属于混合物的是:A. 蒸馏水B. 空气C. 纯碱D. 硫酸铜晶体答案:B2. 元素周期表中,元素按照原子序数递增排列,其中第1号元素是:A. 氢B. 氦C. 锂D. 铍答案:A3. 化学反应中,质量守恒定律指的是:A. 反应前后元素种类不变B. 反应前后原子种类不变C. 反应前后原子数目不变D. 反应前后原子质量不变答案:C4. 以下哪种物质不是由分子构成的?A. 水B. 铁C. 氧气D. 二氧化碳答案:B5. 金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,排在氢后面的金属不能与酸反应生成氢气,下列金属中,不能与酸反应生成氢气的是:A. 铜B. 锌C. 铁D. 镁答案:A6. 以下化合物中,属于碱的是:A. 碳酸钠B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 硝酸钾答案:C7. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,下列说法正确的是:A. 每4个氢原子与1个氧分子反应生成2个水分子B. 每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子C. 每2个氢分子与2个氧分子反应生成4个水分子D. 每4个氢分子与1个氧分子反应生成4个水分子答案:B8. 以下哪种物质的化学式书写正确?A. 氧化铜:CuOB. 氧化镁:MgO2C. 氧化铁:Fe2O3D. 氧化铝:Al2O答案:A9. 实验室制取氧气的方法中,不需要催化剂的是:A. 加热高锰酸钾B. 过氧化氢溶液分解C. 氯酸钾加热分解D. 电解水答案:D10. 以下哪种物质不是由离子构成的?A. 氯化钠B. 硫酸铜C. 氢氧化钠D. 二氧化碳答案:D二、填空题(每空2分,共20分)11. 写出下列物质的化学式:- 水:H2O- 二氧化碳:CO2- 氢氧化钙:Ca(OH)212. 写出下列化学反应方程式:- 铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气:Fe + 2HCl → FeCl2 + H2↑- 碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳:CaCO3 → CaO + CO2↑三、简答题(每题10分,共20分)13. 请简述实验室制取氧气的两种方法,并说明它们的原理。
中学生化学素质和实验能力竞赛试题题号一二三四总分得分试题说明: 1.本试卷共 8页,满分 100分。
(附加题供采用)2.可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 F:19 Na:23 Al:27 S:32K:39 Ca:40 Mn:55 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ba:1373.考试时间: 2 小时得分评卷人一、选择题( 本题包括15 个小题,每题 2 分,共30 分。
每小题有 1 个或 2 个选项吻合题意。
如有两个答案的错 1 个不得分,漏选 1 个扣 1 分。
请将答案填在下表相应题号的空格内。
)题号12 34 567 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1. 2007 年 10 月 24 日,我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥 1 号”送上月球轨道,其任务之一是探测月球上氦–3(质子数为2,中子数为 1 的原子)资源。
以下氦– 3 原子的原子结构表示图中正确的选项是()2.第 29 届奥林匹克运动会将于2008 年 8 月 8 日在北京举行。
以下措施不吻合绿色奥运理念的是()A.奥运场馆周围的路灯采用太阳能光伏发电技术B.在奥运场所使用电动汽车和新式干净燃料汽车C.场馆周边的绿化采用微灌或滴灌智能控制技术D.将奥运村的生活垃圾所有集中深埋3. 1991 年碳纳米管被发现。
碳纳米管是由石墨中的碳原子层卷曲而成的管状的资料,管的直径一般为几纳米到几十纳米,管的厚度仅为几纳米。
碳纳米管由于其独有的结构和奇怪的物理、化学特点以及潜藏的应用远景而碰到人们的关注。
以下有关碳纳米管的说法中正确的选项是()A.碳纳米管是一种新式的高分子化合物B.碳纳米管的化学性质常温时很牢固C.碳纳米管导电属于化学变化D.碳纳米管的结构和性质与金刚石均相同4.闪电时空气中有臭氧(O3)生成。
以下说法中正确的选项是()A . O3和 O2混杂获取的是纯净物B .O2比 O3牢固C.等质量的O3和 O2含有的氧原子数之比是2︰35.“三效催化 器”可将汽 尾气中的有毒气体 理 无 染的气体,下 反 的微表示 (未配平 ),其中不相同符号的球代表不相同种原子。
初中化学竞赛试题与答案化学是自然科学的一个重要分支,对于初中生而言,掌握化学的基本概念和知识体系是十分必要的。
参加化学竞赛考试可以让同学们更加深入地了解这门学科,并检验自己对知识的掌握情况。
以下是一组初中化学竞赛试题及其答案,希望能够帮助同学们更好地备战考试。
试题1.已知化合物A的化学式为H2SO4,化合物B的化学式为H2CO3,下列哪个选项正确描述了它们之间的关系?A. A是强酸,B是弱酸B. A是弱酸,B是强酸C. A和B都是强酸D. A和B都是弱酸2.如果要制备氯气,应该采用哪种方法?A. 在水中加入氯化钠B. 在水中加入氧气C. 在酸中加入氯化钠D. 在碱中加入氯化钠3.关于化学反应速率,以下哪个选项是正确的?A. 速率与反应物浓度成反比B. 速率与反应物浓度成正比C. 速率与反应物浓度无关D. 速率与反应物浓度的关系不确定4.一种有机化合物的化学式为C2H5OH,它是一种常见的酒精。
在氧气的存在下,它会发生燃烧反应,生成二氧化碳和水。
下列哪个反应方程是正确的?A. C2H5OH + 2O2 → CO2 + H2OB. C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2OC. C2H5OH + O2 → CO2 + H2OD. C2H5OH + 4O2 → 2CO2 + 3H2O5.下列物质中,哪一个既可以是腐蚀性物质,又可以是碱性物质?A. 醋酸B. 碳酸C. 硫酸D. 氨水答案1. A2. C3. B4. B5. C以上就是初中化学竞赛试题与答案的内容。
同学们日常学习中要认真学习化学基础理论,积极参与讨论,多做练习题,才能更好地掌握化学知识,顺利通过化学竞赛考试。
2023年初中化学竞赛试题考试时间: 9:30----11:301.竞赛时间2小时。
迟到超过半小时者不能进考场。
开始考试后1小时内不得离场。
时间到,把试卷(背面朝上)放在桌面上,立即起立撤离考场。
2.试卷装订成册,不得拆散。
所有解答(涉及选择题)必须写在答题卡指定的方框内,不得用铅笔填写。
3.姓名、考生号和所属学校必须写在答题卡首页左侧指定位置,写在其他地方者按废卷论处。
4.部分原子相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5Na-23 Mg-24 Al-27 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ba-137一、选择题(15题×2分=30分,每题有1到2个对的选项,选对得2分,错选得0分,漏选得1分)1.下列制作铅笔的材料与相应工业不相应的是()A.橡皮擦——橡胶工业B.铝合金片——冶金工业C.铅笔芯——金属加工工业D.铅笔漆——涂料工业2.下列叙述对的的是()A.稀硝酸可除去烧瓶内残留的AgCl B.可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液C.木材纤维和土豆淀粉遇碘水均显蓝色D.煮沸自来水可除去其中的Ca(HCO3)23.短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图所示。
已知Y、W的原子序数之和是Z的3倍,下列说法不对的的是()Y ZX WA.化合物XZ2是一种常见的半导体材料B.Z是地壳中含量最多的元素C.X、Y、Z、W都是非金属元素D.Y的单质可用于食物防腐4.中国科学技术名词审定委员会已拟定第116号元素Lv的名称为鉝。
关于Lv的叙述错误的是()A.原子序数116 B.中子数177C.核外电子数116 D.相对原子质量2935.金属A和非金属B可以生成化合物A2B3,甲乙丙三位同学分别做A与B反映生成A2B3的实验,每人所用A 和B的质量互不相同,但A与B的总质量都是9g。
甲用了7gA和2gB反映,生成6gA2B3,乙用了4gA和5gB 反映也生成6gA2B3,丙同学实验生成4.5gA2B3,则丙同学所用的A和B两种物质的质量比为()A.1:2B.5:1C.3:2D.17:96.有一包固体粉末,也许是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成,为了分析固体粉末的成分,取少量该固体粉末进行实验,实验方案设计如下:对固体粉末的组成分析对的的是()A.一定有NaOH、MgCl2;也许有Na2SO4;一定没有CuSO4B.一定有NaOH、MgCl2、Na2SO4;一定没有CuSO4C.一定有NaOH、Na2SO4;也许有MgCl2;一定没有CuSO4D.一定有NaOH、MgCl2;一定没有CuSO4、Na2SO47.甲、乙、丙、丁四种物质中,甲、乙、丙均具有相同的某种元素,它们之间具有如下转化关系:甲乙丙。
初中化学竞赛初中化学竞赛篇1:初三化学竞赛试题及答案:氢气的可燃性初三化学竞赛试题及答案:氢气的可燃性某商场开业典礼,店外挂满了气球,周围挤满了人。
在拥挤中,有的气球被挤破,遇一点燃的香烟引起爆炸,并引发邻近的一些气球爆炸,火焰烧焦了一些顾客的头发,并轻度烧伤了一个人的皮肤。
试回答:(1)解释气球爆炸的原因:_______________。
(2)鉴于上述原因,现在人们正试着使用其他气体,如氖气(密度为0.836g/L)来代替氢气填充气球,你认为是否可行?___________为什么?______________。
解析:解答这类题主要从物质的性质入手,性质决定用途,而用途体现了物质的性质。
本题主要考查氢气的可燃性。
当氢气中混有空气或氧气,遇明火可能会发生爆炸。
氖气是稀有气体,密度比空气小,化学性质比较稳定,可填充气球。
答案:(1)气球被挤破,气球内的氢气与空气混合,遇到明火发生爆炸,初中生物。
(2)可行;氖气的密度比空气小,化学性质比较稳定。
初中化学方程式书写及应用指导方程式既是的重要用语,又是化学计算应用的基础,因此,化学方程式的各类成为考查的重点与热点。
笔者在本文中对化学方程式及其应用作一剖析,以给予化学者以一定指导与帮助。
化学方程式的书写是建立在质量守恒定定律的基础上,并且必须符合反应的原理。
一般学习者在书写时,首先注意反应过程中有否限定条件,然后书写反应物与生成物的化学式,再根据质量守恒定律(即反应前后原子个数相等)加以配平。
如:请写出石灰水与适量二氧化碳反应方程。
按照常规,适量二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙与水。
于是方程就写成 Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O,观察法发现其方程已配平。
但如果题目改成石灰水与一定量二氧化碳反应,则我们注意到一定量可以足量、适量或少量,而二氧化碳与石灰水的反应却随着通入二氧化碳量的不同而不同。
如二氧化碳足量,则刚生成碳酸钙继续与二氧化碳反应,从而出现石灰水有浑住变澄清的现象,而方程也演变为因为题中未定律用已掌握的化学方程式的配平技巧(如观察法、最小公倍数法、奇数配偶法、待定系数法等)将化学方程式配平。
初中化学竞赛初赛试题初中化学竞赛初赛试题初中化学竞赛试要取得好成绩不妨多做一些试卷习题提升吧。
下面是店铺为您带来的初中化学竞赛试题及答案,希望对大家有所帮助。
磷可形成多种硫化物,其中P4S3、P4S10比较稳定,在工业上有较重要的用途,画出两种化合物的结构(其中P4S3有一个P3环)。
2.在高炉炼铁时,原料中的磷几乎全部还原到生铁中,磷使钢材在低温下变脆,即产生“冷脆”现象,因此脱磷是炼钢过程的主要任务之一。
工业上在氧气转炉中使用钙基(CaO)法脱磷,写出可能的化学反应方程式。
3.测定过二硫酸铵与碘化钾反应,可以计算反应级数、速率和活化能,这个过程中有大量的碘生成。
实验室含碘废液可回收利用,一般先用还原剂(如亚硫酸钠)将碘还原为I—储存起来,收集到一定量再进行回收。
回收时向含碘废液中先加入固体亚硫酸钠,再滴加饱和硫酸铜溶液,生成白色沉淀,然后再加入浓硝酸,最后用升华方法收集碘。
(1)写出上述过程涉及到的离子反应方程式。
(2)利用烧杯、圆底烧瓶等仪器设计一简单的实验装置,利用升华的方式收集生成的碘,画出装置草图,标出各容器中的化学物质。
4.为探究菠菜能否与豆腐同食,某同学设计了如下实验探究菠菜的某种成分:有关数据如下:CaCO3的Ksp=2.5×10-9 CaC2O4的Ksp=2.5×10-9 HAc的Ka=1.8×10-5H 2C2O4的Ka1=5.9×10-2 Ka2 =6.4×10-5H2CO3的Kal= 4.2×10-7 Ka2 =5.6×10-11(1)请根据上述数据,通过计算说明沉淀A与沉淀B应是什么?(2)为检验菠菜中是否含有铁,某同学直接取溶液M,加入KSCN 检验,是否正确?说明理由。
(3)你认为菠菜与豆腐同食,在胃中可形成结石吗?为什么?5.PF3、PC13是工业上使用较多的磷的卤化物,哪个化合物键角大?说明原因。
广东初三初中化学竞赛测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.质子数和电子总数都与NH 4+相同的微粒是A .OH –B .Na +C .K+D .H 2O2.H 2和CO 是合成许多有机物的原料,有如下反应:mH 2+nCO==wX(反应条件已省去,m 、n 、w 为化学计量数).如m ︰n=l ︰1、w=l ,则有机物X 可能是①:HCHO ②:C 2H 5OH ③:CH 3COOH ④:CH 3CHO 中的 A .①和② B .①和③ C .②和③ D .①和④3.某化合物,其组成中没有C 、H 、O 三种元素。
这种化合物可能属于 A .酸 B .碱 C .盐 D .有机物4.向AgNO 3、Cu(NO 3)2、Zn(NO 3)2的混合溶液中加入一些铁粉,反应完成后过滤,下列情况不可能存在的是A .滤纸上有Ag 、Cu 、Fe ,滤液中有Zn 2+、Fe 2+B .滤纸上有Ag 、Cu 、滤液中有Zn 2+、Fe 2+C .滤纸上有Ag 、Cu 滤液中有Cu 2+、Zn 2+、Fe 2+D .滤纸上有Ag 、Cu 、Fe ,滤液中有Cu 2+、Zn 2+、Fe 2+5.由X 、Y 两种元素组成的化合物,其相对分子质量为76,已知Y 元素核内有8个质子和8个中子,X 元素核内质子数和中子数分别比Y 元素少1个,则该化合物化学式为 A .X 2Y 5 B .X 2Y 3 C .XY 2 D .X 2Y6.下列各组物质在溶液中能够大量共存的是 A .KNO 3 NaCl H 2SO 4 B .H 2SO 4 NaCl Na 2CO 3 C .Na 2SO 4 KNO 3 NaOHD .NaOH H 2SO 4 HCl7.把t ℃时50克20%的KNO 3溶液在恒温下蒸发掉10克水,有1克KNO 3固体析出,则KNO 3在t ℃时的溶解度为A .10克B .22.5C .25克D .30克8.某工厂排出的一种澄清废液中,加入BaCl 2溶液,产生白色沉淀,再加入足量稀HNO 3,沉淀部分溶解,并放出能使澄清石灰水变浑浊的无色无气味气体.则下列说法中正确的是A .废液中一定有Ag +B .废液中一定有SO 42–C .废液中一定有CO 32–D .废液中可能有硫酸9.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液,反应现象是A .只看到有大量气泡冒出B .只有白色沉淀析出C .开始出现白色沉淀,后冒气泡D .开始冒气泡,后出现白色沉淀10.下列叙述,正确的是A .可以生成盐和水的反应称为中和反应B .有单质生成的反应,一定是置换反应C .碱的分子中必定含有氢元素和氧元素D .通过化合反应,无法得到单质11.下表中列出了一定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积,分析表中数据与气体的组成、性质的关系,你认为下列结论正确的是C .气体是化合物时,易被吸附D .气体的相对分子质量越大,越易被吸附12.《中华人民共和国食品安全法》于2009年月1日起实施。
2023年九年级化学竞赛试题时间:60分钟满分100分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将选择题答案对的填写在答案栏中也许用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 Cl-35.5 S-32一、选择题(本大题共14小题,每小题3分共42分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 题号答案1.下列叙述中不对的的是A.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学B.化学是一门以实验为基础的科学C.阿伏加德罗发现元素周期律和周期表D.化学使世界变得更加绚丽多彩2.下列图示的实验操作对的的是3.生活中的下列变化,属于物理变化的是A.用新鲜的牛奶制酸奶 B.用食醋除去热水瓶中的水垢C.用汽油除去衣服上的油污 D.用黄豆酿造酱油4.类推是化学学习中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中对的的是A.酸碱中和反映生成盐和水,则生成盐和水的反映一定是中和反映B.酸能使石蕊溶液变红,则能使石蕊溶液变红的物质一定是酸C.碱的溶液pH>7,则pH>7的溶液一定是碱的溶液D.点燃H2、O2的混合气体也许发生爆炸,则点燃CO、O2的混合气体也也许爆炸5.下列图象中有关量的变化趋势与相应叙述关系对的的是()A.加热一定质量的高锰酸钾固体B.向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加盐酸至过量C.向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸D.等质量的Zn和Mg分别与足量的等体积等质量分数的稀硫酸反映6.下列说法对的的是()A.化学反映前后催化剂自身的质量和性质不变B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子C.原子中一定具有质子、中子、电子三种粒子D.若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用嘴吹灭7.足量的碳与一定量的氧气在密闭的容器中充足燃烧,过一段时间后测得容器中碳、氧两种元素的质量比为3:7,那么,容器中的气体物质为()A.CO B.CO2C.CO、CO2混合气体 D.CO、CO2和O2的混合气体8.翡翠是人们爱慕的一种装饰品,翡翠的重要成分是硬玉,其化学式为NaAl(SiO3)2,其中Si的化合价是()A.+ 1 B.+ 2 C.+ 3 D.+49.浓硝酸和锌反映的化学方程式为Zn+4HNO3═Zn(NO3)2+2H2O+2X↑,则X为A. NH3 B. H2 C. NO D. NO210.工业上常把煤块粉碎后使其充足燃烧,其目的是A.减少氧气的消耗 B.增大煤与氧气的接触面积,减少煤的浪费C.减少二氧化碳的排放 D.减少酸雨的形成11.金属钛(Ti)是重要的航空航天材料.Ti可以用TiO2与Si共熔制取,反映的化学方程式为:TiO2+Si SiO2+Ti.该反映中的还原剂是()A.TiO2 B.Si C.SiO2 D.Ti12.对于易旱缺水的海岛.现在可依靠海水淡化技术,解决了缺水问题.该技术(原理如图所示)采用对海水加压,海水中的溶剂分子可以通过半透膜,而溶质分子很难透过.下列说法对的的是()A.浓海水中溶质质量增长B.水分子能透过半透膜C.浓海水的溶质质量分数减小D.解决了缺水问题,就可以不用节水了13.下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述对的的是A、在某固体物质中加入稀盐酸,产生大量气泡,该物质一定是碳酸盐B、在某溶液中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,该溶液中一定具有硫酸根离子C、某溶液用pH 试纸测试,试纸变蓝色(pH 约为10 ) ,该溶液一定是碱性溶液D、在稀盐酸与氢氧化钠反映后的溶液中滴加酚酞试液不变色,则两者恰好完全反映14.硫化钠(Na2S)、亚硫酸纳(Na2SO3)、硫酸钠(Na2SO4)的混合物中硫元素的质量分数为32%则混合物中氧元素的质量分数为A、46%B、22C、16%D、无法拟定二、填空题(本大题共4小题,每空2分共32分)15.人体中必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要.下面提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:(1)你认为硒原子的化学性质与(1﹣18号元素之间)的化学性质相似(用符号表达)(2)铁原子核外电子数为.试写出铁与稀硫酸反映的化学方程式为.(3)氟原子在化学反映中容易得到1个电子,形成(选填“阴”或“阳”)离子.16.(1)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反映生成CO2,是由于碳酸钙、碳酸钠中均具有(写离子符号).(2)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反映,该反映的化学方程式为 .(3)把铁片插入硫酸铜溶液中反映一会儿取出,溶液质量(填“增长”“减小”)溶液的颜色变成。
初中化学竞赛试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列物质中,属于混合物的是:A. 氧气B. 氯化钠C. 空气D. 纯水答案:C2. 化学变化与物理变化的根本区别在于:A. 是否有新物质生成B. 是否有能量变化C. 是否有颜色变化D. 是否有状态变化答案:A3. 以下元素中,属于金属元素的是:A. 碳B. 氧C. 钠D. 硫答案:C4. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,若反应物氧气的质量为32g,则生成的水的质量为:A. 36gB. 72gC. 108gD. 144g答案:A5. 下列物质的化学式书写正确的是:A. 氧化铜(CuO)B. 氯化钠(NaCl)C. 碳酸钙(CaCO3)D. 所有选项答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 铁在氧气中燃烧生成的化合物的化学式是______。
答案:Fe3O42. 根据质量守恒定律,化学反应前后______不变。
答案:元素种类和质量总和3. 氢氧化钠的化学式为______。
答案:NaOH4. 常温下,水的化学式为______。
答案:H2O5. 碳在氧气中完全燃烧生成的化合物是______。
答案:二氧化碳(CO2)三、简答题(每题5分,共20分)1. 描述铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式,并解释反应现象。
答案:Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu。
反应现象是铁片逐渐溶解,溶液由蓝色变为浅绿色,同时在铁片表面附着一层红色固体。
2. 说明为什么在实验室制备氧气时,通常使用过氧化氢而不是高锰酸钾。
答案:过氧化氢分解产生的副产物是水,对环境无污染,且操作简便;而高锰酸钾分解产生的副产物是二氧化锰,可能会污染实验环境,且操作相对复杂。
3. 写出实验室制取二氧化碳的化学方程式,并简述实验步骤。
答案:CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑。
实验步骤:将碳酸钙粉末与稀盐酸混合,碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体。
初中化学竞赛真题精选(一)1.(5分)某不纯的烧碱样品中含有Na2CO3 3.8%、Na2O 5.8%、NaOH 90.4%。
取M克样品,溶于质量分数为18.25%的盐酸溶液100g中,并用30%的NaOH溶液来中和剩余的盐酸至中性。
把反应后的溶液蒸干后可得到固体质量是多少克?2.(8分)由于地球的二氧化碳剧增,由此产生的“温室效应”使自然灾害频繁发生,2004年底印度洋发生的大地震及海啸造成的惨剧使世人记忆犹新。
消除“温室效应”的有效措施是广泛植树造林。
已知180g葡萄糖(C6H12O6)完全燃烧时放热2804kJ太阳每分钟对地球表面辐射能量为2.1J/cm2;植物通过光合作用生成葡萄糖和氧气。
设光合作用时太阳能量利用率10%,每片树叶面积以10cm2计算,这样的树叶100片要合成1.8g葡萄糖。
问:(1)需光照多长时间?(2)若空气中含CO2质量分数为0.3%,需要标准状况下空气多少升?(标准状况下空气密度为1.29g/L)(3)若标准状况下氧气密度为1.429g/L,问光合作用时除生成1.8g葡萄糖,还放出氧气多少升?精品文档精品文档(二)3.(8分)李同学在探究铁生锈的条件时,将铁钉浸没在试管里的食盐水中,一段时间后,发现试管底部出现了黑色粉末。
李同学对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测: ①Fe ②Fe 2O 3 ③Fe 3O 4 ④FeCl 3 ⑤数种物质的混合物。
请回答下列问题:(1)你认为李同学的上述猜想中,不做实验就可排除的是 和 (填序号),理由是 ;你认为黑色粉末还可能是 ,理由是 。
(2)李同学将黑色粉末干燥后,用磁铁靠近,发现粉末能被磁铁吸引,于是得出结论:黑色粉末一定是铁粉。
你认为李同学的结论对吗? ,理由是 。
4.(8分)先阅读下列短文,再回答下列问题:在酸性条件下,次氯酸钠(NaClO )、过氧化氢都有很强的氧化性,可将Fe 2+氧化为Fe 3+。
Mg(OH)2和Fe(0H)3在溶液中生成时呈胶状物或絮状物沉淀,而MgCO 3在水中煮沸可转变为Mg(OH)2。
初中化学竞赛
初中化学竞赛是针对初中生举办的化学知识竞赛活动。
该
竞赛旨在加深学生对化学知识的理解和应用能力,并培养
学生的科学观念、创新思维和团队合作精神。
通常,初中
化学竞赛包括笔试和实验两个环节。
在笔试环节中,学生需要回答与化学相关的各种选择题、
填空题和解答题。
这些题目可能涉及化学元素、化学反应、化学方程式、物质性质、实验操作等方面的知识。
在实验环节中,学生需要进行一系列的实验操作,包括配
制溶液、观察实验现象、收集数据等。
他们需要根据实验
要求和观察结果,回答相关的问题或进行简单的数据分析。
初中化学竞赛的参与者通常是初中生,他们可以以个人或
团队的形式参赛。
竞赛组织者通常会提供详细的竞赛规则
和参考资料,帮助学生准备竞赛。
参加初中化学竞赛有助于学生提高化学知识的掌握和应用
能力,培养他们对化学的兴趣和创新思维。
同时,竞赛也
可以促使学生相互学习和合作,提高他们的团队合作能力和解决问题的能力。