日食和月食练习题
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坐井观天练习题在古代的中国,有一个叫做蹇周余的人。
他年轻时因为身体状况不佳,无法行走,只能坐在家里的井口旁观察天空。
虽然不能外出,但是他对天空和星宿的观察极为细致,逐渐积累了深厚的天文知识。
他将通过观察星系和研究宇宙现象所得出的理论称为“坐井观天”。
坐井观天被广泛运用于教育系统中。
由于其独特的研究方法,坐井观天成为一种培养学生观察力、分析力和创造力的绝佳方式。
下面将为你提供一些坐井观天的练习题,帮助你更好地理解和运用这一方法。
练习题一:天空奇观描述一个你在坐井观天中目睹的令人惊叹的天空奇观。
可以是流星划过夜空、彩虹出现在阴霾之后,或者其他你认为有趣、美丽的现象。
使用形象的词汇,详细地描绘这一景象,并解释可能的原因。
练习题二:星座传说选择一个你熟悉的星座,并分享它的传说故事。
介绍这个星座的组成以及它所代表的意义。
给予读者一种身临其境的感受,让他们能够想象自己在夜晚仰望星空时发现这个星座。
练习题三:日食与月食解释什么是日食和月食,以及它们的发生原理。
描绘在观察日食和月食时可能会发生的景象,并提供一些建议,以确保观察者的安全。
练习题四:行星运动通过观察和研究,你可以发现行星之间的相对运动。
选择两个或多个行星进行比较,并描述它们的运动特征。
解释可能导致这些运动的原因,并阐明行星对地球的影响。
练习题五:星系探索选择一个你感兴趣的星系,并通过坐井观天的方法,详细描述它的特点和组成。
解释星系形成的可能原因,并讨论它对宇宙的影响。
练习题六:探索未知通过坐井观天,你可以不断探索未知的领域。
选择一个你对宇宙中某个特定方面感兴趣的问题,并通过坐井观天的方法来寻找答案。
在文章中描述你的探索过程和发现。
通过完成这些练习题,你将能够更好地理解和运用坐井观天的方法。
不仅能够提高你的观察力和分析能力,还能够培养你的创造力和逻辑思维。
坐井观天不仅仅是一种观察天文现象的方式,更是一种探索未知和发现世界的精神。
愿你能够享受到这一过程带来的乐趣和启发!。
2019-2020年浙教版初中七年级下册科学第4章地球和宇宙第5节日食和月食练习题七十三第1题【单选题】农历牛年是中国境内日食活动最频繁的一年。
图为2009年1月15日即牛年十二月初一,我国境内出现的日环食照片。
发生日环食当天夜里的月相是( )有误A、B、C、D、【答案】:【解析】:第2题【单选题】2019年的科幻片《流浪地球》震撼了广大观众,故事中太阳由于某些原因提前步入晚年,而现实中的太阳还有大概50亿年的寿命。
那么下列有关于太阳的叙述,错误的是( )A、太阳黑子的数量,经常代表了太阳活动的强弱B、太阳是太阳系唯一的恒星,其释放的能量来自重核裂变C、朝阳升起时,人们通过大气看到的“太阳”,实际是太阳的虚像D、发生日食时,太阳、月球、地球三者的位置恰好在一条直线上【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列现象同时存在于日食和月食发生过程中的是( )A、日、地、月三者位于同一直线上B、日食、月食都从日轮、月轮的西面开始C、天空一片黑暗D、在地球上,有一半以上的地区都可以看到【答案】:【解析】:第4题【单选题】发生日偏食时,下列现象可能存在的是( )A、一轮淡淡的圆月挂在蓝天B、满天的星光下有一轮残缺的太阳C、目测看到日珥的爆发D、明亮的天空明显变得暗淡【答案】:【解析】:第5题【单选题】2014年10月8日晚,亚洲和美洲地区出现月全食现象:即月球进入地球的影子,没有太阳光直射.读图,完成问题.月食现象可以作为以下哪个地理现象的证据( )A、地球的大小B、地球的形状C、地球的公转方向D、地球的自转方向【答案】:【解析】:下列有关日食的图,按其发生顺序正确的是( )A、⑥⑤③⑧④①②⑦B、⑥⑧③⑤④⑦②①⑥C、⑥⑦②①④⑧③⑤⑥D、⑥①②⑦④⑧③⑤⑥【答案】:【解析】:第7题【单选题】今年,日环食、金星凌日等天文奇观相继出现,下列说法正确的是( )A、日环食每个月都会发生B、日环食在农历十五、十六发生C、日环食发生时,月球运行到地球与太阳之间,月球只遮住了太阳的中心部分D、有“小日食”之称的“金星凌日”发生时,太阳、地球、金星三者恰好在同一条直线上,地球位于中间【答案】:【解析】:月全食的初亏是发生在月亮的( )A、东侧B、西侧C、南侧D、不一定【答案】:【解析】:第9题【单选题】在图中月球所处的四个位置中,有可能发生日食和月食的分别是( )A、A点和B点B、A点和C点C、B点和D点D、B点和C点【答案】:【解析】:第10题【单选题】下列日子中,可能发生月食的是( )A、劳动节B、元宵节C、清明节D、端午节【答案】:【解析】:第11题【填空题】日食和月食是自然界中对“光沿直线传播”很有说服力的证据。
六年级日食和月食练习题一、选择题1. 当太阳、地球、月球在同一直线上,且月球在地球和太阳之间时,发生的现象是()。
A. 日食B. 月食C. 太阳风暴D. 地球阴影A. 新月期间B. 朔月期间C. 望月期间D. 亏月期间A. 使用专门的日食观测眼镜B. 通过电视直播观看C. 直接用肉眼观察D. 通过树叶间隙观察地面的光斑二、填空题1. 日食分为________、________、________三种类型。
2. 月食分为________、________两种类型。
3. 当月球完全进入地球的本影时,发生的是________。
4. 当月球只有部分进入地球的本影时,发生的是________。
三、判断题1. 日食和月食都是由于光的直线传播形成的。
()2. 发生日食时,地球上所有地区都能看到。
()3. 月食可以在地球上的任何地方观察到。
()4. 日食发生时,太阳、地球、月球三者之间的位置关系是固定的。
()四、简答题1. 简述日食和月食的形成原理。
2. 为什么日食和月食并不是每个月都会发生?3. 在我国,观察日食和月食时,应注意哪些事项?五、应用题1. 假设某城市将于今年某月某日发生日食,请提前制定一份观察日食的计划。
2. 请结合月食的原理,解释为什么月食有时是红色的。
六、连线题A. 本影 ___________ 1. 太阳、月球或地球在另一个天体上投下的最暗区域。
B. 半影 ___________ 2. 太阳、月球或地球在另一个天体上投下的较暗区域。
C. 全食 ___________ 3. 太阳或月球完全被另一个天体的影子遮住。
D. 偏食 ___________ 4. 太阳或月球只有部分被另一个天体的影子遮住。
七、名词解释1. 日全食2. 日环食3. 月全食4. 月偏食八、计算题1. 假设地球到月球的平均距离为384,400公里,计算地球的本影在月球表面的长度。
2. 已知某次日食的最大食分为1.035,求出该次日食的类型(全食、环食或偏食)。
日食练习题一、选择题1. 下列关于日食的说法,正确的是()A. 日食只发生在农历十五左右B. 日食发生时,月亮位于地球和太阳之间C. 日食发生时,地球位于月亮和太阳之间D. 日食发生时,太阳、地球、月亮三者呈一条直线2. 下列关于日食的类型,正确的是()A. 全食、偏食、环食B. 全食、偏食、部分食C. 全食、环食、部分食D. 全食、环食、偏食3. 下列关于日食发生时间的说法,正确的是()A. 日食总是发生在白天B. 日食总是发生在夜晚C. 日食可以发生在白天或夜晚D. 日食发生时间与地球自转无关4. 下列关于日食周期的说法,正确的是()A. 日食的周期是固定的B. 日食的周期与地球公转周期有关C. 日食的周期与月球公转周期有关D. 日食的周期与地球和月球的自转周期有关5. 下列关于日食观测的说法,正确的是()A. 观测日食时,可以直接用肉眼观看B. 观测日食时,需要佩戴专门的观测眼镜C. 观测日食时,可以使用望远镜D. 观测日食时,可以使用手机拍摄二、填空题6. 日食发生时,太阳、地球、月亮三者呈一条直线,这种现象称为______。
7. 日食分为______、______和______三种类型。
8. 在日食期间,太阳被月球遮挡的部分称为______。
9. 观测日食时,为了保护眼睛,需要佩戴______。
10. 日食的周期与______和______有关。
三、判断题11. 日食总是发生在农历十五左右。
()12. 日食发生时,月亮位于地球和太阳之间。
()13. 日食观测时,可以直接用肉眼观看。
()14. 日食的周期是固定的。
()15. 观测日食时,可以使用手机拍摄。
()四、简答题16. 简述日食发生的原因。
17. 简述日食的三种类型及其特点。
18. 简述观测日食时应注意的事项。
19. 简述日食周期的形成原因。
20. 简述日食与月食的区别。
五、选择题(续)21. 下列关于日食的描述,正确的是()A. 日食只能在春分和秋分时发生B. 日食只能在夏至和冬至时发生C. 日食可以在任何时间发生,只要月亮位于地球和太阳之间D. 日食只能在月球位于近地点时发生22. 下列哪个天体现象与日食的形成原理相似?()A. 彗星掠过太阳B. 月球表面出现环形山C. 星际物质的引力透镜效应D. 星食现象23. 在日食期间,下列哪个现象会发生?()A. 地球上出现极昼极夜现象B. 地球上出现日冕C. 地球上出现夜光云D. 地球上出现磁暴24. 下列关于日食的观测方法,正确的是()A. 使用X光片观测B. 使用紫外线灯观测C. 使用红外线相机观测D. 使用投影法观测25. 下列关于日食历史记录的说法,正确的是()A. 最早的日食记录出现在公元前2000年左右B. 最早的日食记录出现在公元前1000年左右C. 最早的日食记录出现在公元前500年左右D. 最早的日食记录出现在公元后1000年左右六、填空题(续)26. 日食发生时,太阳被月球完全遮挡的现象称为______。
第十二讲日食和月食【知识要点】月球绕地球运动,使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动,从而产生了月相。
农历初一左右,形成朔月。
这时月球运行到地球与太阳中间,三者大致成一条直线,在地不少地方上的某个地点,由于月球的阻挡,可能人们看不到太阳,这就产生了日食,月球继续绕地球转动,农历十五或十六,形成满月(望月)。
这时月球运行到地球的一侧,月球、地球和太阳大致成一直线(特别注意这时地球居中,月球和太阳分别在两边),使得地球背光一侧形成了长长的阴影区,如果月球恰好部分或全部在阴影区内,便产生了月食。
、一、日食1.日食:地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象。
2.日全食、日偏食、日环食的形成:(1)每当月球运行至地球与太阳之间,三个天体成一线时,日食便会发生。
月球阻挡了太阳光,在地球上造成阴影,使某些地区不能接受到部分或全部阳光。
至于观测者盾到太阳被遮盖了多少,则要看他们身处的地方相对阴影的位置。
如观测者在半影区内,他们会看到日偏食,而身处本影区的人会看到日全食。
(2)有些时候,月球距离地不少地方较远,它的本影不能抵达地球,即月亮不能完全把太阳遮盖,在管种情况下,身处本影投影区的人在最大掩蚀的阶段仍会看到一圈太阳的光环,这便是日环食,而身处半影区的观测者会看到日偏食。
3.日食可能发生在什么时候?日食可能发生在农历初一(即新月出现时)。
日偏食、日环食的发生过程与日全食相类似。
二、月食1.月食:有时候我们会看到月球部分或全部月面变暗的现象。
2.月全食、月偏食的形成:(1)地球在背着太阳的方向会出现一条阴影,称为地影。
地影分本影和半影两部分。
(2)本影是指没有受到太阳光直射的地方,而半影则是只受到部分太阳光直射的地方。
(3)月球在环绕地球运行过程中有时会进入本影和半影区,这就产生月食现象。
(4)当月球整个都进入本影时,就会发生月全食;但如果月球一部分进入本影,另一部分在半影区时,就会发生月偏食。
六年级日食和月食练习题一、选择题1. 日食是由于下列哪种现象引起的?A. 地球绕太阳公转B. 月亮绕地球公转C. 地球自转D. 太阳自转2. 下面哪种说法是正确的?A. 在日食时,地球完全遮挡住了太阳。
B. 月食发生时,地球遮挡住了太阳。
C. 日食时,太阳遮挡住了地球。
D. 月食时,地球完全遮挡住了太阳。
3. 关于日食和月食的结论,以下哪项是正确的?A. 只有在夜晚才能观察到日食。
B. 月食只存在于满月时期。
C. 在地球上的某些地方可以同时观测到日食和月食。
D. 日食和月食是完全相同的自然现象。
4. 下列哪个选项描述的是月食现象?A. 地球进入了月亮的影子。
B. 月亮进入了地球的影子。
C. 太阳被月亮阻挡了。
D. 地球被太阳阻挡了。
5. 关于日食和月食的区别,下列哪个说法是正确的?A. 日食只能在晴天观测,月食只能在阴天观测。
B. 日食发生时,只能在一部分地区看到,而月食几乎可以在全球范围内观测到。
C. 日食和月食都只能在夜间观测。
D. 日食发生时,太阳的光线会变得更亮。
二、填空题6. 当地理位置角度合适时,月亮经过地球的阴影,就会产生________。
7. 日食发生时,太阳被________遮挡。
8. 月食发生时,月亮进入地球的________。
9. 日全食时,太阳被地球的________完全遮挡。
10. 地球绕太阳公转的轨道叫做________。
三、判断题判断下列说法是正确(√)还是错误(×)。
11. 日食发生时,太阳、地球、月亮处于同一条直线上。
(√/×)12. 日环食时,太阳的边缘会露出来,形成一个环形。
(√/×)13. 月食时,月亮会变成暗红色。
(√/×)14. 日食和月食都只能在夜间观测到。
(√/×)15. 月食发生频率比日食高。
(√/×)四、解答题16. 请解释日食的发生原理及其类型。
答案:日食的发生是由于月球在绕地球公转的过程中,当地球、太阳和月球几乎处于同一条直线上时,太阳光就会被月球挡住,产生日食。
天文知识入门练习题一、选择题1. 地球的自转周期是多久?A. 24小时B. 1天C. 365天D. 1年2. 宇宙最大的天体是什么?A. 地球B. 太阳C. 月球D. 银河系3. 下列哪颗行星被称为“晨星”?A. 地球B. 金星C. 土星D. 火星4. 以下哪个不是恒星?A. 太阳B. 月亮C. 北极星D. 天狼星5. 以下哪个不属于太阳系行星?A. 火星B. 金星C. 木星D. 土星二、填空题1. 地球绕太阳公转的周期是 ________。
2. 太阳是一颗 ________。
3. 银河系是一个 ________。
4. 星座是由一组 ________组成的。
5. 土星有多少颗主要的环? ________。
三、简答题1. 请简要解释地球自转和公转的区别。
2. 什么是恒星?能否举例说明?3. 描述一下月亮的表面特征。
4. 什么是流星雨?为什么会有流星雨的现象发生?5. 请简要介绍木星的特点。
四、计算题1. 已知地球公转一周的时间是365天,求地球绕太阳公转一天的角度。
2. 太阳直径约为139.2万千米,地球直径约为12.8万千米,请计算太阳直径是地球直径的几倍。
3. 月球绕地球公转一周的时间是27.3天,地球绕太阳公转一周的时间是365天,请计算地球和月球绕太阳公转一周的时间差。
4. 土星的直径约为12万千米,地球的直径约为12.8万千米,请计算土星的直径是地球直径的百分之多少。
五、综合题1. 请说明日食和月食的原理,并分别列举造成日食和月食的条件。
2. 描述一下银河系的结构和特点,并且简要介绍一下我们所处的位置。
3. 请简要介绍行星的共同特点和差异点。
4. 请解释什么是光年,并说明其在天文学中的应用。
5. 描述一下黑洞的形成和特征。
结束语本文主要对天文知识进行了入门练习题的提供,通过选择题、填空题、简答题、计算题和综合题的形式,希望能够帮助读者巩固对天文知识的理解和掌握。
同时,通过解答这些问题,也能够使读者对天文学产生更加浓厚的兴趣,并进一步深入学习相关知识。
三.月相和日食、月食复习看图说识太阳光图1典题成形1.某个星期六的早晨,小明同学外出旅游,一早起来只见弯弯的月亮挂在东方天边,此日 大约为农历( )(1) H 食的发生过程: ____________________(2)月食的发生过程: ___________________ 巩固练习1. 产生月相变化的原因是( )①月球本身不发光 ②月球是个球体 ③月球的自转 ④月球绕地球运动A. ①②B.②③C.③④D.①④ 2. 关于月相的说法,正确的是( )A. 由于太阳的阻挡,形成不同的月相B. 月相证明地球有自转C. 由于月球发光的面朝向我们的角度不同,就形成了不同的月相D. 由于日.地.月三者相对位置的变化,地球上的人看到了不同的月相 3.当日、地、月三球大致成一直线而地球在太阳和月球之间时,地球上看到的月相是( )A^新月B 、上弦月C 、满月D 、下弦月4. 下列能表示一次完整月相的过程的是()OOO © O O ® CDA B C D E F G HA 、 A-B-C-D-E-F-G-H-AB 、 Ef A-G->B-—D-*EC 、 F-A-G->B-F-C-H->D-FD 、 E-D-H-C-F-B-G-A-E 5.下列我国的传统节日中月相相同的是( )A .清明节和元宵节B .屮秋节和重阳节A •二十六、二十七B.、十二C.十七.十八D.初七.初八2.小马在农历二十二、 二十三的晚上看到的月亮应该是图屮的( )3.用下列的代号表示日、月食过程。
B (: I)C.元宵节和中秋节D.重阳节和端午节6•下图是丰子恺所作的一幅漫画,题为♦'杨柳岸晓风残月S 根据图中的月相判断,哪一幅 是原作( )7.月球始终以同一面孔对着地球,这是因为( )A.月球各个方向的形状差不多B.月球离我们太远了,我们无法分辨C.月球自转和公转的周期一样D.月球的背面对着地球时为新月,故只能看到同一面孔2010年3月大22MB-庚寅年初七二月9. 不同类型日食的发生,与下列因素有关的是()①观察者在月球阴影区的位置 ②时间不同 ③月、地距离的不同 ④、太阳大小不同 八、①② B 、②③ C 、①③ D 、②④10. 月食发生时的月相是() A 、朔B 、下弦月C 、上弦月D 、望 11・下列不会发生的现象是() A 、日环食 B 、日偏食 C 、月环食D 、月全食12.当地球上发生月全食时,在月球上的人将看到()A 、日全食B 、日偏食C 、日环食D 、明亮的地球13. ________________________________________ 元宵节是中国的传统节日,是在农历的 ,月球正处在图1小的 ____________________________ 位置(阅14. 我国古代有许多诗词,其中的语句不仅优美,而且有些还涉及到月相的知识。
第五节日食和月食知识点:1日食是地球上的某些区域有时看到的太阳表面部分或全部被_______遮掩的现象;月食时月球部分或全部进入______遮掩形成的阴影区域的现象。
2.月食始于月面的______,终止于月面的_______。
其方向和日食的方向________3.日食有_______________三种类型,月食有______________两种类型练习(一):1. 日食现象是指()A 太阳突然消失的现象B 太阳被地球遮掩的现象C 太阳遮掩月球的现象D 太阳被地球遮掩的现象2. 出现日食的时间或月相是()A 农历每月的初七、初八B 新月C 满月D 每年的任何一天都有可能3. 发生日食时,我们观测到的被遮掩部分呈现()A 黑色B 暗红色C 古铜色D 橙黄色4.发生日偏食时,下列现象可能存在的是A .一轮淡淡的圆月挂在蓝天B .满天的星光下有一轮残缺的太阳C .目测看到日珥的爆发D .明亮的天空明显变得暗淡5.下列日子中,不可能发生日食的是A .元旦(1月1日)B .春节(农历正月初一)C .中秋节(农历八月十五)D .国庆节(10月1日)6. 10.公元前585年5月28日,当两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时,天突然黑了下来,白天顿时变成黑夜。
交战的双方惊恐万分,以为是“上天”怪罪下来,于是马上停战交好。
其实,这并不是什么“上天”怪罪,而是一种普通的天文现象。
(1)这种天文现象是 ( )A .日食现象B .月食现象C .流星现象D .极光现象(2)这种天文现象发生的时间是农历的 ( )A .初一B .初七或初八C .十五或十六D .二十二或二十三(3)发生这种天文现象时,日、地、月三者的位置关系是 ( )A .太阳——地球——月球B .地球——太阳——月球C .月球——太阳——地球D .地球——月球——太阳7.日食有___、___、____三种类型8.日食现象可以证明的是()A 太阳是球体B 地球是球体C 月球是球体D 月球是透明的9(1) 当日食发生时,日月地三者的位置:甲为_____,乙为________,丙为______________(2) 据图分析,日食发生的时间一定是_______;日月地三者的位置必须是_______运行到_____和______之间,并且三者正好或近似排成___________________(3) 日、地、月上述位置关系每个农历月都会发生一次,但日食并不是每个月都发生的,其原因是___________________________________________________10.发生日食时,我们用肉眼直接可以观测到的太阳大气()A 光球层B 色球层C 日冕层D 色球层和日冕层11.(1) 图中的日面是一次日食过程中不同时刻的形态,此图反应的日食类型是___________(2)按照日食的发生发展过程,将各图的序号按由先到后进行排序___________________ 由图可知,在日食过程中,日面亏损于_________面,复圆于______面(3)日食的类型还有_____________________.练习(二):1.月食现象是指月球A被太阳遮掩的现象 B被地球的影子遮掩而发暗的现象C明亮部分的圆缺变化 D被地球吞没的现象2.发生月食时,我们看到的月亮并不是黑色,而是呈现暗古铜色。
For personal use only in study and research; not for commercial use
For personal use only in study and research; not for commercial
use
第五节日食和月食
知识点:1日食是地球上的某些区域有时看到的太阳表面部分或全部被_______遮掩的现象;月食时月球部分或全部进入______遮掩形成的阴影区域的现象。
2.月食始于月面的______,终止于月面的_______。
其方向和日食的方向________
3.日食有_______________三种类型,月食有______________两种类型
练习(一):
1.
2.日食现象是指()
A太阳突然消失的现象 B太阳被地球遮掩的现象
C 太阳遮掩月球的现象 D太阳被地球遮掩的现象
3.
4.出现日食的时间或月相是()
A农历每月的初七、初八B新月 C满月D每年的任何一天都有可能
5.
6.发生日食时,我们观测到的被遮掩部分呈现()
A黑色B暗红色C古铜色D橙黄色
4.发生日偏食时,下列现象可能存在的是
A.一轮淡淡的圆月挂在蓝天B.满天的星光下有一轮残缺的太阳
C.目测看到日珥的爆发D.明亮的天空明显变得暗淡
5.下列日子中,不可能发生日食的是
A.元旦(1月1日)B.春节(农历正月初一)C.中秋节(农历八月十五)D.国庆节(10月1日)
6. 10.公元前585年5月28日,当两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时,天突然黑了下来,白天顿时变成黑夜。
交战的双方惊恐万分,以为是“上天”怪罪下来,于是马上停战交好。
其实,这并不是什么“上天”怪罪,而是一种普通的天文现象。
(1)这种天文现象是 ( )
A.日食现象 B.月食现象C.流星现象D.极光现象
(2)这种天文现象发生的时间是农历的 ( )
A.初一 B.初七或初八C.十五或十六 D.二十二或二十三
(3)发生这种天文现象时,日、地、月三者的位置关系是 ( )
A.太阳——地球——月球B.地球——太阳——月球
C.月球——太阳——地球D.地球——月球——太阳
7.日食有___、___、____三种类型
8.日食现象可以证明的是()
A太阳是球体 B地球是球体 C月球是球体 D月球是透明的
9
(1)
(2)
_____,乙为________,丙为______________
(3)
(4)据图分析,日食发生的时间一定是_______;日月地三者的位置必须是_______运行到
_____和______之间,并且三者正好或近似排成___________________
(5)
(6)日、地、月上述位置关系每个农历月都会发生一次,但日食并不是每个月都发生的,
其原因是___________________________________________________
10.发生日食时,我们用肉眼直接可以观测到的太阳大气()
A光球层 B色球层 C日冕层 D色球层和日冕层
11.(1)图中的日面是一次日食过程中不同时刻的形态,此图反应的日食类型是___________
(2)按照日食的发生发展过程,将各图的序号按由先到后进行排序___________________
由图可知,在日食过程中,日面亏损于_________面,复圆于______面
(3)日食的类型还有_____________________.
练习(二):
1.
2.月食现象是指月球
A被太阳遮掩的现象 B被地球的影子遮掩而发暗的现象
C明亮部分的圆缺变化 D被地球吞没的现象
3.
4.发生月食时,我们看到的月亮并不是黑色,而是呈现暗古铜色。
这是因为()
A月亮本身可以发出微弱的古铜色光线 B来自太阳的一部分直射光线没有被地球挡住
C月球表面的岩石含有丰富的氧化铁,使月面的颜色呈古铜色
D地球阴影内仍有来自地球大气折射、散射的太阳光
5.
6.月食的类型有______、________________
7.
8.月食可能发生的日期是 ( )
A.可以在任何一天B.在农历每月的初一C.肯定在满月D.可以在初一到十五之间
5下列有关日食和月食的说法中,正确的是 ( )
A.不可能在同一天中发生日食和月食B.都是从自身东缘开始,西缘结束
C.日食是指太阳表面全部或部分被地球遮掩的现象D.都能证明地球是个球体
6. 下列说法正确的是 ( )
A.当月球运行到地球和太阳之间时,必发生月食现象B.当月球月相为满月时,可能发生日食现象
C.日食是指太阳表面全部或部分被月球遮掩的现象D.日食和月食可能会在同一时间发生
7.发生月食时,阴影部分的轮廓是圆弧,这可以证明什么是圆的 ( )
A.太阳B.月球 C.地球 D.火星
8.月全食是 ( )
A.月球被太阳遮掩的现象B.月球被地球的影子遮掩的现象
C.“天狗吃月”现象D.月球的月相变化
9.发生月食的时间或月相是()
A上弦月 B满月 C初一 D农历二十二
10发生月食时,日地月三者的位置关系是_________________________
11.发生月全食时,月球上的宇航员可能看到的是()
A日全食 B日环食 C日偏食 D地球的昼半夜
12.日食和月食开始的正确方位是()
A 日食开始于日轮的西缘,月食开始于月轮的东缘B日食和月食都开始于日轮和月轮的西缘
A 日食开始于日轮的东缘,月食开始于月轮的西缘B日食和月食都开始于日轮和月轮的东缘
13.正确反映一次月全食过程各阶段顺序的是 ( )
图4-5-1 图4-5-2
A.①②③④B.①④③②
C.②③④① D.③②①④
14. 假如月球是透明的,肯定不会出现__现象,但__现象可能发生。
(选填“日食”或“月食”)
15.图4-5-2为观测到的月轮亮部的示意图,据图回答下列问题。
(1)甲、乙两图中,哪个是发生月食的月轮?__
(2)甲、乙两图出现的时间分别是: 甲:____,乙:___。
(3)发生乙现象时的月相是___
16.阅读图4-5-3,完成问题。
(1)日食有___、__、____三种类型,月食共有___种类型。
(2)若图4-5-3反映日全食状况,按先后顺序进行排列正确的是___。
图4-5-3
A .abcd
B .dcab
C .dacb
D .cdba
(3)若图4-5-3反映月食情况,请按照月全食的过程将各图按序号排列___。
17.太阳的直径比月球大400
多倍,但发生日食的时候,为什么月球能遮住整个太阳呢?
18.[2013·海南]读图并回答下列问题:
图4
(1)若该图反映日食状况.则
A .各图所示日食状况中,反映日全食的是____,反映日偏食的是__
B .按照日全食过程,将各图序号进行排序:_____________________
C .此图中未反映出的日食类型是__。
(2)若该图反映月食状况,则
A.各图所示月食状况中,反映月全食的是____,反映月偏食的是__ B.按照月全食的过程,将各图序号进行排序:_______________。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文
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