苏教版三年级科学上册第四单元测试卷(校本使用)

小学科学3年级上册第四单元检测试卷班级姓名得分1.在地下水、海水和河流中，______和______属于淡水资源。

2.在河流、水库和湖泊中，______和______属于天然水域。

3.河流和湖泊是由陆地上______积水形成的。

4.泉水和井水中的水都来源于______。

5.利用分水墙、回灌井和清淤过滤池使雨水回灌地下可以______[填“增加”或“减少”]地下水的储存量。

6.海洋里生活着______余万种生物，其中______%以上的海洋生物生活在浅海。

二、判断题。

（9分）1.章鱼和海带等生物生活在河流和湖泊中。

（）2.在模拟河流和湖泊的形成时，应选择高处筑坝。

（）3.中国有400多个城市以河水为饮用水源。

（）4.淡水和海水中都含有盐类物质。

（）5.地下水贮存在土壤和岩石的缝隙中。

（）6.地下水是人们的重要饮用水源，但是由于人们的过度开采，地下水越来越少。

（）7.缺水是少数缺水国家的事情，和我们的日常生活无关。

（）8.水是可再生资源，因此我们不需要节约用水。

（）9.缴了水费，用多少水是自己的事，别人管不着。

（）三、选择题。

（16分）1.下雨时校园里出现的“河流”和“湖泊”可能会出现在（）。

A.非常平整的水泥路面上B.凸起的台阶上C.操场的泥坑中2.由于地表土壤疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是（）的主要来源。

A.河流B.海水C.地下水3.下列生物中，（）生活在海洋中。

A. B. C.4.在海面不幸失去水源，却不能直接喝海水，主要是因为（）。

A.海水很脏，有很多垃圾B.海水没有经过加热沸腾杀菌C.海水中含有大量盐分5.下列选项中，（）占地球水的总储量最大。

A.冰川水B.地下水C.海水6.下列表述正确的是（）。

A.海里的水也可以喝B.人类可利用的淡水资源非常有限，所以我们要节约用水C.地球上的陆地面积比海洋面积大7.下列做法中，（）不是节约用水的好习惯。

A.随手关好水龙头B.用洗脸水冲厕所C.在公共浴室长时间沐浴8.虽然地球表面的71%被水覆盖，地球是一颗水的星球，但是人类能利用淡水资源（）。

苏教版三年级科学上册【全册】测试题和答案小学科学三年级（上）第一、二单元测试题一、填空题1、（）总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会这样、那样的。

2、爱德华·琴纳研究出了接种（），预防（）。

3、电影是根据（）（）的解释原理制作的。

4、居里夫人发现了（）。

5、有生命的物体主要有（）、（）。

6、常见的动物有（），常见的植物有（）。

7、蜗牛生活在（）的土壤里，小鱼生活在（）里。

8、注意（），在有水的地方、高的地方要特别小心。

9、有生命的物体对刺激（）反应。

10、不管你用什么方法捉蚂蚁，都（）伤害它。

二、判断题。

1.科学研究是科学家的事，与我无关。

（）2、我们有许多经历和科学家的工作相似。

（）3、科学家进行科学研究首先要做出猜测。

（）4、科学探究需要养成勤动手、勤劳动的习惯。

（）5、各种树的叶子都是一样的。

（）6、鱼一旦离开了水，就不能生存。

（）7、动物和植物也有很多相似之处。

（）8、给植物分类的方法有很多。

（）9、科学家做出的结论，全都是正确的，不容质疑。

（）10、蝴蝶的身体分为头部、胸部和腹部三部分。

（）三、不定项选择题1、让纸鹦鹉站立的秘密是（）A、上轻下重B、上重下轻C、左右平衡D、上下平衡2、下面是科学家的是（）A、爱德华·琴纳B、居里夫人C、罗杰特D、冰心3、有生命的物体有（）A、动物B、植物C、木头D、人4、植物的共同特点，外形有（），生活都需要（）A、阳光 B根 C、空气 D、水分 E、叶 F、茎 G、花5、人与动物、植物之间的关系应该是（）A、任意破坏B、事不关己C、和谐相处D、无所谓6、以下是动物的是（）A、白云B、蜗牛C、蚂蚁D、电视7、以下是植物的是（）A、蜗牛B、蚂蚁C、桃树D、菊花8、有生命的物体的共同特征是（）A、都吃东西B、都呼吸C、都对刺激有反应D、都能长大E、都能繁殖9、在观察大树时，我们可能会在（）发现小动物。

A、树干上B、树叶上C、树根下D、树枝上10、给动物分类时，我们要（）A、确定一定的标准B、不用确定标准C、要做好记录D、想办法找更多的资料了解它们四、填表题1、你能给下面的动物按不同的标准分类吗？八哥、蚂蚁、斑马、乌龟、大象、熊猫、青蛙、鲸、蜻蜓、我发现这些动物的共同特征是：五、问答题：1、科学家的研究工作一般都要经过哪些步骤？2、谈一谈怎样才能成为一名小科学家？3.你觉得科学是什么？4、如果我们要去郊外进行观察，需要注意什么？5、植物、动物、人都是有生命的物体，他们之间的关系是怎样的？请用图表示出他们的关系。

三年级科学上册第四单元形成性测试题时间40分钟总分100分题号一二三四五总分得分一、精彩补白1、材料可分为（）和（）两大类。

2、我的教室课桌主要是由（）制成的，它属于（）材料。

3、金属有（）（）（）（）（）（）等的性质。

4、尼龙是从（）中提炼出来的。

5、塑料具有（）（）（）（）等优点。

6、飞机、汽车、自行车、小刀等是用（）制成的，属于（）材料。

7、纸可以做成（），木头可以加工成（），金属可以制成（）。

物品都是由（）制成的。

二、择优录取：1、造纸术是我国（）发明的。

A、汉武帝B、蔡伦C、孔子2、炒锅最好用（）制作的。

A、钻B、金C、铁3、下列（）属于新型材料。

A、精细陶瓷B、玻璃C、钢铁D、纳米材料4、塑料的最大缺点是（）A、不易降解B、耐磨C、易燃5、用棉布制成的衣服穿着（），用尼龙做的衣服（）A、透气性好B、耐磨性、吸水性好C、结实耐磨、吸水性差6、下列选项中，不属于天然材料的是（）A、石油B、棉花C、纸D、蚕丝三、法官宣判。

（14分）1、我们日常生活中的物品都是加工而成，都属于人造材料。

（）2、尼龙具有透气性强，耐磨的特点。

（）3、报纸、书、字典都是由人造材料做的。

（）4、纸的吸水性强弱一样。

（）5、塑料可以制成镜片，是应用了塑料透明的特性。

（）6、纸的主要原料是木材，所以我们要节约用纸。

（）7、烧杯、试管等大都是玻璃做的，它属于天然材料。

（）四、我会连线。

（12分）将物品与所组成的材料类型用线连起来。

字典木头装洗发水的瓶子钢铁椅子塑料火车轨道石墨汽车轮胎纸铅笔芯橡胶五、对答如流。

(12分)1、说说金属在生活中的应用。

（6分）2、写出你对减少“白色污染”的建议，最少二条。

（6分）命题意图这份命题结合本册教材内容，依据课程标准，对学生的智力、能力、情感、态度及知识积累进行综合检测。

力求通过检测学生半学期来知识的掌握情况运用情况，再现学生的学习过程与学习方法，促进学生综合素质的提高。

评分标准：一、精彩补白：每空2分，共40分。

苏教版科学三年级上册第4单元《地球上的水资源》测试卷一、选择题1．下列不属于淡水资源的是（）。

A．河流B．湖泊C．海洋2．下列不属于自然形成的水域是（）。

A．河流B．水库C．池塘3．下列选项中蓄水量最多的是（）。

A．江B．山涧C．小溪4．生活中的水一般是（）。

A．河流水B．地下水C．湖泊水5．岩层属于（）。

A．不可渗透层B．可渗透层C．半渗透层6．下列属于地下水的主要来源的是（）。

A．雨水B．露水C．雾水7．增加地下水的方法有（）。

A．多植树造林B．雨水回灌地下C．减少水土流失8．目前不能被人类大量利用的水资源是（）。

A．浅层地下水B．淡水湖泊水C．深层地下水9．海水里含有大量的（）。

A．盐类物质B．糖类物质C．碱类物质10．地球上面积最大的海洋是（）。

A．大西洋B．太平洋C．印度洋11．下列海洋生物属于动物的是（）。

12．海星属于（）。

A．海洋植物B．海洋动物C．非生物13．（多选）海水不能直接饮用是因为（）A．海水有毒B．海水中含有大量的盐类物质C．海水中杂质非常多14．直接供人类使用的水是（）。

A．海水B．淡水C．咸水15．下列哪种灌溉方式最节约（）。

A．农田滴灌B．农田喷灌C．老式灌溉16．我们在刷牙时，应该（）。

A．开着水龙头B．用水杯接水C．开着水龙头，但控制水量大小17．下列用水方式值得提倡的是（）。

A．用大量的水洗菜B．用大量的水洗车C．用洗菜的水洗拖把18．下列行为不属于节约用水的是（）。

A．刷牙使用水杯接水B．使用大量水冲马桶C．洗脸用脸盆接水19．地表分为可渗透层和不可渗透层。

( )二、填空题20．主要来源是一部分雨水或积雪融水的是_______水。

21．中国有_____ 多个城市以地下水为饮用水源。

22．海洋里蕴藏着丰富的______、______、______和______，被称为“______”。

三、判断题23．铺设透水路面可以补充地下水。

( )24．饮用地下水比饮用淡化海水更方便快捷。

苏教版三年级上册科学第四单元检测AB卷（含答案）第四单元地地球上的水资源检测A卷一、填空题1．自然界的地下水总量占淡水总量的_______%。

由于地表主质硫松多孔，一部分_______或积雪融水会渗通到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。

2．河流与湖泊是重要的（________）资源，也是许多（______）的家园。

3．趵突泉被称为“天下第一泉”，它的水来源于_______。

4．____________被称为“人类的资源宝库”，因为其中除了生物资源，还蕴藏着丰富的____________资源、化学资源和动力资源。

5．地球上的海洋面积约为________亿平方千米，约占地球表面积的________。

6．自然界的地下水总量约占淡水总量的（_______）。

由于地表土质（________），一部分雨水或积雪融水会渗透地下（_______）和（_________）的空隙里，它们是地下水的主要（_______）。

7．海水与淡水比较，海水味道____________。

8．海洋水中的盐类物质使海水______________。

9．自然界中，有的水域大，蓄水量________，有的水域小，蓄水量_________。

除了天然形成的水域，还有______________，如水库。

10．河流与湖泊是重要的_______资源，也是许多生物的家园。

11．地球上的海洋面积约为________亿平方千米，约占地球表面积的________。

12．除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的________资源、_________资源和_________资源，它被称为人类的资源宝库。

二、选择题13．在海面不幸失去水源，却不能直接喝海水，主要是因为（）。

A．海水很脏，有很多垃圾B．海水没有经过加热沸腾杀菌C．海水中含有大量盐分14．下列说法中，错误的是（）。

A．没有水，植物无法生长B．没有水，海洋生物就无法生存C．地球上的水资源非常丰富，取之不尽，用之不竭15．泉水与井水相比，泉水比井水（）A．甘甜B．清澈、甘甜C．清澈16．地球水资源中，冰川水、地下水、河流与湖泊水、海水占比由多到少排列，正确的是（）。

【2019新课标】苏教版小学科学三年级上册全册复习试卷【提示】本套试卷根据2019年新课标苏教版小学科学教材进行汇编。

试卷目录NO1.第1单元认识空气单元测试试卷NO2.第2单元研究土壤单元测试试卷NO3.第3单元固体和液体单元测试试卷NO4.第4单元地球上的水资源单元测试卷NO5.第5单元人的呼吸和消化单元测试卷NO6.新苏教版小学科学三年级上册：期中综合检测试卷试卷NO7.新苏教版小学科学三年级上册：期末考试试卷A卷NO8.新苏教版小学科学三年级上册：期末考试试卷B卷第一单元检测试卷1.空气存在于我们________，是无色、________、透明的。

2.在一个密闭的容器里，压缩空气，空气质量________，但体积________。

3.自行车上利用了压缩空气的部件是________。

4.空气很轻，但有________，占据________，可以被压缩。

5.1783年，法国人利用______________的原理，成功制造出载人的热气球。

6.风是由________形成的。

7.用充气筒吹气球，气球会鼓起来，这说明空气能________。

二、判断题。

（10分）1.空气看不见，摸不着，所以它不占据空间。

（）2.由于我们看不见空气，因此无法对空气进行观察研究。

（）3.空气被压缩得越厉害弹性越大。

（）4.空玻璃杯竖直倒扣在水槽里，当玻璃杯倾斜时，发现有空气跑出来。

（）5.土壤颗粒间的空隙被空气占据着。

（）6.因为空气很轻，所以我们无法测量空气的质量。

（）7.空气有一定的质量，但是质量很轻。

（）8.在没有风的时候，烟囱里冒出的烟会向下走。

（）9.冷空气下降，是因为冷空气比较重。

（）10.冷热空气的循环形成了风。

（）三、选择题。

（20分）1.下列不属于压缩空气在生活中的应用的是（）。

A.喷水壶B.射钉枪C.电风扇2.足球里装的是（）。

A.棉花B.热空气C.压缩空气3.下列现象中不能让周围的人感知到空气流动的是（）。

苏教版三年级上册《科学》第一单元测试卷（认识空气）一、填空题（每空2分，46分）1.空气总是在________的，流动的空气就是________。

2.三国时，我们中国人利用热空气上升的原理发明了________。

3.空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越________。

4.压缩空气在生活中应用广泛,如__________、__________、__________等都用到了压缩空气。

5.地球是一个近似的______体,各地因受太阳光照射的情况______，所以______也就不同,______的差异促使空气流动形成风。

6.解开吹满气的气球的绳子，对着自己的脸，有________感觉，说明________。

7.温暖的地面会加热它上面的空气，________从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。

________补充到________上升后留下的空间里。

8.热空气__________,冷空气__________,因为热空气比同体积的冷空气__________。

9.我们可以用________、________、________、________的方法制造风。

二、判断题。

（每空3分共12分）1.在大自然当中，空气的流动形成了风。

（）2.因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况不同。

（）3.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。

（）4.我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。

（）三、连线题。

(每条线3分，共15分)塑料瓶内的气球吹不大空气可以被压缩挤压注射器里的空气空气占据空间热气球升到高空压缩空气有弹性给足球充的气越多球越重热空气上升拍皮球球会弹跳起来空气有质量四、简答题。

（每小题5分，共20分）1.超市里的冷藏柜没有柜门,为什么冷气不会跑光？2.将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,然后快速向漏斗里倒水,水会流进瓶内吗?为什么?3.空气是无色的气体，看不见，摸不着。

在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有什么？4.大自然中的风是怎样形成的？五、探究题。