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1+x云计算平台运维与开发认证（中级）C卷选择题1、下面对项目管理叙述错误的是(10 分) [单选题]A.项目文档管理是指在一个项目运行过程中将提交的各类文档进行收集管理控制的过程B.工程项目保存的文档要涵盖项目可研.总体设计.基础设计.详细设计等整个项目周期C.项目经理可以从项目周期角度去把握项目进展情况(正确答案)D.项目保存的文档包括项目系统管理.文档版本控制.文档质量管理等管理内容2、项目计划阶段不包括(10 分) [单选题]A.里程碑和基线时间设定B.人员安排C.风险预测D.一份项目工作任务书(正确答案)3、以下哪个不是 FATAP 的特点 (10 分) [单选题]A.简单的无线接入B.自行管理C.无缝漫游(正确答案)D.独立提供无线网络4、以下哪个不是 FITAP 的特点 (10 分) [单选题]A.可以独立提供无线网络(正确答案)B.集中管理C.三层漫游D.基于用户下发权限5、数据库主服务器将更新写入二进制日志文件，并维护文件的一个___来跟踪日志循环。
(10 分) [单选题]A.内容B.索引(正确答案)C.编号D.顺序6、在主服务器上执行的 SQL 语句，在从服务器上执行同样的语句。
MySQL 默认采用___，效率比较高。
(10 分) [单选题]A.基于索引的复制B.基于日志的复制C.基于语句的复制(正确答案)D.基于主服务器复制7、Nginx 的启动后台中主进程的作用是什么?(10 分) [单选题]A.启动需要的进程B.管理其他主进程C.与其他进程通信D.管理工作者进程(正确答案)8、操作 Nginx 时需要与哪个进程进行通讯?(10 分) [单选题]A.主进程(正确答案)B.通讯进程C.网络进程D.worker 进程9、OpenStack 系统架构中各个组件之间的通信核心组件是?(10 分) [单选题]A.MysqlB.Keystone(正确答案)C.GlanceD.Nova10、下列选项当中，哪个是 Swift 创建容器的命令(10 分) [单选题]A.swiftpost(正确答案)B.swiftcreateC.swiftfoundD.swiftestablish11、以下关于 Swift 服务的描述错误的是?(10 分) [单选题]A.Swift 通过 RESTAPI 接口来访问数据，可以通过 API 变成实现文件的存储和管理，使得资源管理实现自动化。
GUANG DONG JIAO YU “1+X”证书制度下“云计算运维与开发”试点中职学校网络技术专业课程体系建设研究文/珠海市第一中等职业学校高安邦一、引言2019年4月4日，教育部等四部门联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，正式启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称“1+X”证书）制度试点工作。
通知要求，有关院校将“1+X”证书制度试点与专业建设、课程建设、教师队伍建设等紧密结合，推进“1”和“X”的有机衔接，提升职业教育质量和学生就业能力。
该举措重在通过毕业证加技能等级证的双证方式，进一步提高学生的职业技能，提升教育教学质量。
本文主要围绕“1+X”证书制度下“云计算运维与开发”试点中职学校网络技术专业人才培养目标、课程体系建设、课程体系调整、师资培训等方面进行了探索和研究，提岀了中职网络技术专业课程整体规划，以及课程调整方案等。
二、研究背景我校软件网络部积极响应相关部门的安排，成功申请并成为“云计算运维与开发”证书的试点学校。
该证书在广东省仅有14所院校通过申请，中职学校仅有三所。
可以说，“1+X”证书制度如何实施，前面没有成功的范例和可供学习的经验。
作为试点学校，我们能够做的就是同兄弟学校一起探索、推进、落实这一艰巨任务。
我们对照本专业现行教学计划，发现现行课程体系并不能很好地满足证书考试需求。
因此，结合“云计算运维与开发”证书标准，对本专业现行课程体系改革迫在眉睫。
目前，考证班级涉及18级和19级两个年级，其中18级已经进行了三个学期，19级进行了一个学期，相较而言，18级的课程调整难度较大。
此外，为了稳步推行“1+X”证书试点工作，我们还需要对20级及以后的学生所学课程做岀长远规划。
多种因素叠加增加了课程调整的难度。
不过，立足于网络技术专业的长期发展，同时稳步推进中职学校“1+X”“云计算运维与开发”试点工作，我们重新审视了网络专业课程，在经历了几次调研和讨论的基础上，对网络技术专业课程进行了课程置换、课程内容置换、课程内容调整等。
1+x云计算平台运维与开发认证（中级）总题目试题与答案1. 单选题 1、下面哪个是软件代码版本控制软件?(10 分) [单选题]A.projectB.SVN(正确答案)C.notepad++D.Xshell2. 2、下面哪个阶段不是项目管理流程中的阶段?(10 分) [单选题]A.项目立项B.项目开发C.项目测试D.项目质保(正确答案)3. 3、VRRP 协议报文使用的固定组播地址是? (10 分) [单选题]A.127.0.0.1B.192.168.0.1C.169.254.254.254D.224.0.0.18(正确答案)4. 4、每个物理端口传输速率为 100Mb/s，将 2 个物理端口聚合成逻辑端口后，该聚合端口AP 的传输速率为多少? (10 分) [单选题]A.200Mb/s(正确答案)B.100Mb/sC.300Mb/sD.50Mb/s5. 5、下列关于 DHCP 服务器的描述中，正确的是?(10 分) [单选题]A.客户端只能接受本网段 DHCP 服务器提供的 IP 地址B.需要保留的 IP 地址可以包含在 DHCP 服务器的地址池中(正确答案)C.DHCP 服务器不能帮助用户指定 DNS 服务器D.DHCP 服务器可以将一个 IP 地址同时分配给两个不同的用户6. 6、下列选项当中，创建名称为 test 的数据库的正确命令是?(10 分) [单选题] Amysql-uroot–p000000createtestB.mysqladmin-uroot–p000000 create test(正确答案)Cmysql-uroot-p000000createtestDmysqladmin-uroot-p 000000 create test7. 7、操作 Nginx 时需要与哪个进程进行通讯?(10 分) [单选题]A.主进程(正确答案)B.通讯进程C.网络进程D.worker 进程8. 8、Nginx 中重新加载配置 Master 在接受到什么信号后，会先重新加载配置?(10 分) [单选题]A.kill-HUPpid(正确答案)B.start-HUPpidC.stop-HUPpidD.restart-HUPpid9. 9、以下哪个服务为 OpenStack 平台提供了消息服务?(10 分) [单选题]A.KeystoneC.RabbitMQ(正确答案)D.Nova10. 10、OpenStack 在以下哪个版本正式发布 Horizon?(10 分) [单选题]A.CactusB.DiabloC.Essex(正确答案)D.Folsom11. 11、下列选项当中，哪个是 Neutron 查询网络服务列表信息的命令?(10 分) [单选题]A.neutronagent-list(正确答案)B.neutronnetwork-showC.neutronagent-showD.neutronnetwork-list12. 12、以下关于腾讯云按量计费的描述中，哪项是错误的?(10 分) [单选题]A.先使用后付款，相对预付费更灵活，用多少付多少，计费准确，无资源浪费。
“１＋Ｘ”证书制度下的物联网专业书证融通实训室建设方案一、概述2019年初,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,明确提出要探索实施“1+X”证书制度,这是职业教育领域的一项重大改革举措。
“1+X”证书制度是一种全新的人才培养和评价模式。
其中,“1”代表学历证书,“X”代表职业技能等级证书。
这一制度实现了学历证书和职业证书的有机衔接,通过证书的相互补充和融通,旨在提高职业教育人才培养质量,增强学生的就业能力。
要实现这一目标,必须将学历教育和职业培训并重并举,做到高度融合。
建设高标准的校内实训室,是实施“1+X”证书制度的关键所在。
实训室是学生进行实际操作实训的场所,它能推动这一重大改革举措的全面实施。
因此,加快实训室建设,提高实训条件,是当前亟待解决的问题,也是推进这一重要改革的迫切需要。
“1+X”证书制度改革对于提高职业教育质量,培养高素质技能型人才,具有重大意义。
加快实训室建设是这一改革的重中之重。
二、书证融通实训室是实施“１＋Ｘ”证书制度的重要保障针对《国家职业教育改革实施方案》提出的“1+X”证书制度试点工作要求,当前职业院校和应用型本科高校面临将学历证书与职业技能证书有机衔接的任务。
这需要将人才培养方案和职业技能标准统筹规划,使学历教育和职业培训深度融合。
自《方案》实施以来,开展“1+X”证书制度改革成为职业教育的重要工作之一。
建设书证融通的实训室,通过校企合作的实训教学,可以提高学生的技能水平和创新能力,改善教学环境,培养学生的动手操作能力,从而显著提升教学效果,为书证融通提供有力保障。
以物联网专业为例,物联网书证融通实训室的建设,需要考虑三个方面:一是专业定位,明确物联网专业人才培养的知识结构和能力要求;二是构建与职业技能标准相衔接的专业课程体系,实现知识学习和技能培训的深度融合;三是发挥实训室的教学和社会服务功能,通过产教融合的实训教学,提高人才培养质量。
2.1专业定位物联网是“互联网+”和“中国制造2025”的重要基础,其产业的发展为其他行业提供了支撑,也带来了大量的就业机会。
“智能计算平台应用开发（中级）”课程大纲一、课程概要二、课程定位本课程是人工智能技术服务等专业的专业核心课程，主要目标是培养人工智能技术服务等专业学生的智能计算开发软件系统的安装部署、系统管理、系统调测、数据处理和人工智能基础算法及中级应用开发测试等能力。
通过本课程的学习能完成软件开发系统的软件安装部署、计算资源调测、人工智能基础算法产品的应用开发测试等工作任务。
本课程以企业需求为导向，通过与华为等世界级主流企业建立密切合作关系，将企业的教育资源融入到教学体系中，确保学生学习到最先进和实用的人工智能技术。
学完本课程后，学生可以参加智能计算平台应用开发1+X认证考试，为将来走向工作岗位奠定坚实的基础。
三、教学目标（一）知识目标1.掌握人工智能软件库、IDE的安装配置的主要工作内容；2.掌握智能计算平台的存储资源扩容和升级改造原理；3.掌握人工智能专用型服务器系统管理的主要工作内容；4.掌握智能计算平台系统调测的主要工作内容；5.掌握大数据采集系统的基本组成和搭建知识；6.掌握ETL的基本操作和流程；7.掌握数据标注的方法；8.掌握数据库管理相关的知识；9.掌握数据备份与恢复的概念、工具和流程；10.掌握机器学习基础算法；11.掌握人工智能基础应用软件开发测试的流程和方法；（二）能力目标1.具备人工智能软件库、IDE的安装配置能力；2.具备智能计算平台的存储资源扩容和升级能力；3.具备人工智能专用型服务器系统管理能力；4.具备智能计算平台系统的调测能力；5.能够搭建和使用大数据采集系统；6.能够实现数据的ETL；7.能够标注数据；8.能够管理数据库；9.能够执行日常数据的备份与恢复；10.能够运用机器学习算法开发与测试人工智能应用软件。
（三）素质目标1.培养学生掌握智能计算平台软件的安装、配置和使用方法；2.培养学生团队意识、协作意识、表达能力和文档能力；3.培养学生认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风；4.培养学生创新意识和创新思维；5.培养学生标准意识、操作规范意识、服务质量意识、尊重产权意识及环境保护意识；6.培养学生平台管理、数据管理意识，软件工程思维。
