《幼儿教育》-幼儿园我与解放军叔叔一起教案精选

学解放军幼儿园教案（精选5篇）学解放军幼儿园篇1活动目标：一、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力；二、发展幼儿走的动作，有精神走路。

活动准备：3条平行线分别为15厘米、20厘米25厘米；纸棒每幼儿一根；录音机；磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。

活动过程：开始部分：歌表演《春天》基本部分：一、练习在平行线中间走1、出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在3条航线自由练习；2、说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。

3、集体飞行二、游戏：打大灰狼情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙消灭；音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。

解放军一个跟一个走回小路；（游戏可进行2次）三、结束部分：每幼儿评一朵小花，听《学做解放军》音乐，一个跟一个走出活动场地。

：活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。

一节课下来，我个人认为，我设计的'这节课符合幼儿的年龄特点。

学解放军幼儿园教案篇2活动目标：1、会用绘画的形式表现自己和军人在一起的快乐；2、掌握各角度人物的画法；3、产生对解放军的热爱和敬佩之情。

活动准备：与解放军一起的VCD、电视机、记号笔、白纸、蜡笔。

活动过程：一、导入1、通过观看碟片回忆与解放军叔叔在一起的活动。

2、老师提问：你最喜欢与解放军叔叔在一起做什么事？3、师：“今天我们要请小画笔帮忙，把你最喜欢和解放军叔叔做的事画下来。

”二、提出作画要求：1、注意要表现出解放军叔叔的主要特征及动态；2、可以画出不同动态的`人物；3、画面要有叔叔，也要有小朋友；4、注意人物形象的大小及构图的整体布局。

幼儿园中班主题教案：我爱解放军一、活动例举：科学活动：神气的解放军活动目标:1.认识解放军，知道解放军分海、陆、空三大兵种，能区分他们的服饰与武器。

2.知道解放军时刻保卫着祖国的领土、领海和领空，是解放军给我们带来了和平与安全。

3.懂得热爱、崇敬解放军，并学习解放军的勇敢精神，自觉克服生活、学习上的困难。

活动准备:1、录像机、录有三军表演的录像带。

2、录音机、歌曲磁带《学做解放军》。

3、海陆空三军的大图片各一套（含兵器）。

代表性武器图片若干。

4、汉字卡片：海军、陆军、空军、海上、陆地、空中、领海、领土、领空活动过程:（一）谈话，引发幼儿参与活动的兴趣。

1、小朋友，你们喜欢解放军叔叔吗？你知道解放军叔叔是干什么的吗？2、师幼共同小结：解放军在保卫着我们的祖国，让我们过着幸福和平的生活。

（二）通过录像，初步感知海、陆、空三军。

1.看录像：海陆空护旗的镜头（从中央电视台新闻联播的片头中剪辑而来）。

2.提问：你看到了什么? 听到了什么?（三）认识海陆空三大兵种。

1、认识海军（1）出示海军图片。

引导幼儿观察海军的着装，并出示“海军”字卡。

（2）引导幼儿说说海军在什么地方作战，使用哪些武器。

（3）师小结：海军在海上作战，保卫着我们的领海。

2、以同样的方式认识空军和陆军。

3、比较海陆空三军的服饰和武器。

（四）巩固认识三军。

提供三军的衣服、帽子、武器的小图片，让幼儿按兵种分类。

（五）看录像，让幼儿了解其他兵种。

活动延伸：播放国庆五十周年的阅兵式录像，让幼儿了解更多的兵种。

远足活动：参观军营活动目标：1、初步了解军营的生活，感受部队步调一致、有序整齐的军纪。

2、学习解放军不怕苦，不怕累的勇敢精神，并主动和解放军交朋友，向他们学几招。

活动准备：1、事先和地方部队联系好；幼儿着装方便，便于行走。

2、音乐磁带《我是解放军》。

活动过程：（一）谈话，激发幼儿参观的兴趣。

师：你们知道解放军叔叔住哪里吗？他们是怎么生活、怎么锻炼身体的，你们想知道吗？今天就让我们一起去看看吧。

幼儿园大班体育活动《学习解放军》主题教案范文大全由于本班部分幼儿开小差，这时候老师可以换一种方式，比如用手指游戏让幼儿感兴趣调节气氛，可以通过教师演示军人的走路姿势，让幼儿模仿的方式提高学习兴趣，下面就是小编给大家带来的幼儿园大班体育活动《学习解放军》主题教案范文，希望能帮助到大家!幼儿园大班体育活动《学习解放军》主题教案范文一一、设计思路：《学做解放军》是一节大班的体育活动，选自省编教材大班下的一个活动主题，传统的体育教学只是单纯地生硬地传授动作要领和幼儿反复练习以达到教学目标，而我结合了体育和游戏的创新理念，认真研究了这节课的教学目标，将它生活化，熟悉贴切，设立一定的情景，将它美化，逼真自然，精心选择教法，使它趣味化，灵活多变，设计教法，使其儿童化，简单明了，以“整装待发，一切行动听指挥，练本领，过难关，炸碉堡，欢庆胜利”为主线，利用幼儿对解放军叔叔的敬仰和喜爱，来模仿解放军，以此来激发幼儿的兴趣，提高效率。

整节课，我把时间和空间留给了孩子们，让幼儿主动参与，发挥了他们的主体意识，幼儿在创设的情境中，好学好动的个性得到了充分的发展，顺利地完成了这节课的认知，动作，情感目标。

二、活动目标：1.培养幼儿坚强、勇敢，不怕困难的意志品质。

2.引导幼儿学习跨跳、匍匐前进的动作技能，提高幼儿身体的协调性和灵活性。

三、活动准备：教学课件PPT(音乐，解放军训练视频)，草帽，沙包，障碍，碉堡墙四、教学过程：一、观看解放军训练视频，激发幼儿学做解放军的情感。

1.听《红星歌》音乐进入场地。

教师喊着口令，提醒幼儿挺胸抬头，大步向前。

2.观看解放军视频。

教师小结：这是解放军叔叔训练的场景，他们坚强，勇敢，不怕困难，每天都进行这样的训练，练就了一身本领。

设计意图：观看视频激发幼儿进行活动的兴趣，初步感知解放军叔叔的勇敢坚强不怕困难，培养他们对解放军叔叔的热爱和崇敬之情。

二、技能大练兵。

(一)热身运动四散站好，伴随音乐《向前冲》做热身运动。

幼儿园小小军人教案：爱国主义教育与团队合作一、引言在当代社会，爱国主义教育与团队合作作为重要的素质教育内容，受到了各行各业的重视。

而在幼儿园阶段，培养孩子爱国主义情感和团队合作意识尤为重要。

在幼儿园中，开展小小军人教案，既可以激发孩子们的爱国情感，又可以培养他们的团队合作精神。

本文将围绕幼儿园小小军人教案展开讨论，帮助家长和幼教老师更好地了解如何通过爱国主义教育和团队合作教育培养幼儿的素质。

二、小小军人教案的设计与实施1. 爱国主义教育在小小军人教案中，首先要注重爱国主义教育。

通过课堂教学、游戏活动、手工制作等形式，引导幼儿了解国旗、国徽、国歌等国家象征，让他们从小树立对祖国的热爱和忠诚。

可以通过故事、歌曲等形式，向幼儿传递爱国主义情感，激发他们的民族自豪感和荣誉感。

2. 团队合作教育除了爱国主义教育，团队合作教育同样重要。

在小小军人活动中，可以设置团队游戏、角色扮演等活动，让幼儿体验团队合作的乐趣，培养他们的团队意识和协作能力。

老师可以组织幼儿进行团队手工制作、小组活动等，让他们学会倾听他人意见、分工合作，培养团队凝聚力和执行力。

三、小小军人教案的意义与作用1. 引导幼儿正确树立爱国主义情感通过小小军人教案，可以帮助幼儿正确理解爱国主义，激发他们对祖国的热爱。

从小培养幼儿尊重国旗、理解国歌，将对祖国的情感内化为生活中的小细节，形成日常行为的自觉表达。

2. 培养幼儿团队合作意识小小军人教案的实施，可以让幼儿在团队活动中感受团队合作的重要性，学会与他人合作、相互协调。

这对培养幼儿的交往能力和社会适应能力有着重要的意义，也为他们今后参与集体活动、团队赛事打下基础。

四、结语通过对小小军人教案的深度讨论，我们可以看到爱国主义教育和团队合作教育在幼儿园阶段的重要意义。

教师和家长应该重视这一教育内容的设计与实施，让幼儿在快乐的活动中，不知不觉地接受爱国主义教育，培养团队合作意识。

相信通过这样的教育实践，我们的孩子们会逐渐成长为有爱国之心、具有团队合作精神的未来栋梁。

学解放军幼儿园教案(通用一、教学内容本节课选自《幼儿园教育活动手册》第四章“可爱的解放军”，详细内容为第一、二节，主要围绕认识解放军，了解其日常生活和职责，以及学习简单的军事动作。

二、教学目标1. 让幼儿了解解放军的基本情况，知道他们的职责和重要性。

2. 培养幼儿对解放军的尊敬和热爱，激发他们的爱国情怀。

3. 通过模仿和学习军事动作，锻炼幼儿的身体协调性和团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：理解解放军的职责和军事动作的准确性。

重点：认识解放军，学习简单的军事动作，培养爱国情怀。

四、教具与学具准备1. 教具：解放军图片、视频、军装、军帽、玩具枪等。

2. 学具：白纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示解放军图片，让幼儿观察并说出他们的特点，引导幼儿关注解放军。

2. 讲解：播放解放军视频，讲解解放军的职责和日常生活，让幼儿了解他们的重要性。

3. 实践：请幼儿穿上军装、戴上军帽，模仿解放军的站姿、走姿、敬礼等动作。

4. 例题讲解：教师示范一个简单的军事动作，如“立正”，并讲解动作要领。

5. 随堂练习：幼儿分组练习军事动作，教师巡回指导。

6. 展示：邀请幼儿上台展示所学军事动作，给予表扬和鼓励。

六、板书设计1. 解放军：职责、日常生活、特点。

2. 军事动作：立正、稍息、敬礼等。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅“我心中的解放军”主题画。

答案：幼儿可根据自己的想法和所学内容，自由发挥，画出自己心中的解放军形象。

2. 家庭作业：与家长一起模仿解放军的军事动作，录制视频，下节课分享。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度和学习兴趣，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观军事博物馆，深入了解解放军历史，增强幼儿的爱国情怀。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定重点和难点解析：教学难点设定为理解解放军的职责和军事动作的准确性，这是因为幼儿的认知水平和动作协调性有限，需要通过具体、生动的教学活动来帮助他们理解和掌握。

幼儿园我与解放军叔叔一起教案中班半日活动计划一、生活活动:内容:修修补补真能干目的:1、学习修补破损的图书,体验做力所能及事的快乐。

2、进一步懂得要爱护图书。

观察与指导:1、鼓励幼儿尝试用多种方法修补图书。

2、在教师的帮助下,体验参与的乐趣。

二、体育活动:内容:垫上玩目的:1、积极愉快地投入体育活动,发展动作的协调性。

2、学习与同伴合作玩,尝试多种垫上玩的方法。

材料:泡沫小块地垫过程:调动身心——>激发兴趣——>练习探索——>放松活动观察与指导:1、鼓励幼儿自由结伴玩,具有初步的合作意识,想出多种垫上玩的方法(如:钻山洞、负重爬、摇船……)。

2、提醒幼儿擦汗,及时增减衣服。

三、教学活动谈话活动:我和解放军叔叔在一起(一) 、指导思想:如今的独生子女有许多优势,但是也存在怕吃苦,依赖性强等现象,针对以上情况,我园充分利用地区资源,加强与武警七支队教导大队的联系,确立了“创办‘娃娃军校’,培养幼儿良好意志品质的研究”的课题。

自创办“娃娃军校”以来,“长大了要当一名解放军!”这样的话经常能在孩子们中间听到,孩子们崇敬解放军,热爱解放军,想当一名解放军。

当孩子们在语言区看到了“海、陆、空”三名小军人的图片后,产生了“他们拿什么武器打仗,在哪里打仗?”“他们是怎么练本领的?”“他们平时还在干什么?练些什么本领”等问题。

根据幼儿这一兴趣点,我们进行了“解放军”这一主题探索活动(如认识“三军”),在幼儿生成话题的基础上,师生共同收集信息并为幼儿创设条件,如参观导弹营地、海军基地等,满足幼儿的好奇心。

在设计和活动中以《××市学前教育纲要》的理念与有关要求,充分考虑——1、活动各环节内容的生成及活动内容的选择必须根据儿童的兴趣和愿望来实施。

2、充分运用来自活动内容有关的外界条件,互相协作配合,提高对儿童教育的有效性。

3、必须在幼儿主动获得经验的过程及基础上,发展幼儿的各种表现方式。

教学资料参考范本幼儿园大班社会活动：与解放军叔叔交朋友(四篇)目录：幼儿园大班社会活动：与解放军叔叔交朋友一幼儿园大班社会活动：传递微笑传递快乐二幼儿园大班社会活动：各种各样的商标三幼儿园大班社会活动：大班毕业典礼四幼儿园大班社会活动：与解放军叔叔交朋友一幼儿的人际交往对象有同伴、教师和成人，交往及学习主要有语言、方法、主动性及情感等方面。

可以帮助幼儿提高某一方面的能力，只要扩大交往范围，掌握交往策略，儿童的交往能力就能获得提高。

课题生成：新年快到了，每到这个时候，都要开展这种教学活动到军营参观、联欢，与解放军交朋友。

有句古话说得好：”垂倍思亲。

”因为，此时也是新兵刚入伍不久的日子，利用幼儿去军营与战士们一起庆贺新年，是一个最有意义的活动。

孩子们的到来，使新战士感到就像回到了家一样，给军营带来了快乐和欢声笑语。

解放军雄壮嘹亮的歌声和表演给孩子们留下了深刻的印象。

这次大班”庆元旦”联欢会就是通过与新老战士的谈话、交流、结对子，培养幼儿的交往能力和良好品行。

活动目标：1、通过到军营参观联欢，幼儿初步了解战士的生活解放军的尊敬、热爱之情；同时培养幼儿勇敢坚强的品质。

2、培养幼儿主动大方地与人交往，逐步养成与人合作的习惯。

活动准备：1、知识准备：(1)事前和部队联系好参观联谊的事项。

(2)幼儿每人制作一件半成品的手工制品。

(3)每个班级准备1～2个儿童舞蹈。

(4)每个班组绘制一幅”壁画”(课前请部分绘画能力较强，幼儿完成)。

2、材料准备：(1)各种纸张若干(卡纸、皱纹纸、彩色即时贴等)。

(2)水彩笔、油画棒、胶水、抹布若干。

(3)每人自带水果一个。

(4)录音机一台、磁带一盘、电话记录本一个。

活动过程：1、参观前谈话。

(1)老师：”新年快到了，今年元旦，我们要到军营和解放军叔叔一起过节，小朋友们一定非常高兴，解放军叔叔为我们准备了很多节目，我们小朋友送给叔叔什么礼物呢?”引导幼儿开动脑筋，激发幼儿对解放军的热爱之情。