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青少版新概念1A语法重点2.肯定句——一般疑问句:①be 提前；②第一人称变第二人称；③句号变问号Is this your pencil?1.肯定句——否定句be(am,is,are)+notThis is not my pencil.Yes, it is. =Yes, it is my pencil.No , it isn ’ｔ. =No, it is not my pencil.肯定句This is my pencil .3.肯定/否定回答Yes,主+be./No,主+ be + not .Unit 1 Meet the family4.Whose 引导的特殊疑问句Whose + be +主?Whose is this pencil? It ’s Lucy ’s.5.介绍自己/别人My name is …/This is …6.正式—How do you do?—How do you do?非正式—Nice to me you.—Nice to me you,too.Unit 2 What is this?1.祈使句定义：用于表达命令，请求，劝告，警告，禁止等的句子叫做祈使句。
Go and wash your hands. (去洗你的手。
——命令)Be quiet, please.(请安静。
——请求)Shut up.(闭嘴。
——警告)Look out！Danger！(小心！危险！——强烈警告，已如感叹句) 2.指示代词汉语意思：这（些），那（些）单数形式：this 这that 那3.缩略形式This is Mary.（这是Mary。
）is not = are not = That is = You are = They are =I’ｍisn’ｔaren’ｔThat’ｓYou’re They’reI am =Unit 2 What is this?4. a an 的用法an 用在以元音音素开头的单词前a fish an applea dog an elephanta pig an iguanaa chick an orangea key an umbrella5. What colour/ color 什么颜色对颜色进行提问---What colour is the key? ---It is silver.6.Whose 谁的特殊疑问词对事物所属提问---Whose + be +…? ---… +be + 人名’s. ---Whose is this dress? ---It’s Lucy’ｓ.Unit 3 Who’s that?1.Who 谁特殊疑问词引导特殊疑问句，对人提问---… + be + 人名.---Who + be + …?---Who is he? ---He is Robert.2.Which 哪/那一个对多个中的一个提问---Which is my apple?---The big one.3.介词on/in/withon 在……之上with 有，带着in 在……之内The boy on the silver bicycle is Robert.The woman with the white umbrella is Mrs. Jenkins.The man in the red car is Paul.Unit 3 Who’s that?4.Mr./ Mrs. Jenkins 詹金斯先生/太太Mr.和Mrs. 用在姓之前，不用在名之前5. 人名’ｓ具有两种意义：①缩略形式表示“… 是”是我的女儿。
完整版)新概念青少版1A知识点Who is he/she?他/她是谁？XXX my XXX.他/她是我的朋友。
What’s his/her name?他/她叫什么名字？His/Her name is Tom/Lisa.他/她的名字是XXX/XXX。
核心词汇friend/ name/ boy/ girl/ man/ XXX（同事）Lesson 6重点句型What does he/she do?他/她是做什么的？XXX.他/她是医生/教师/音乐家。
Where does he/she work?他/她在哪里工作？XXX.他/她在XXX工作。
核心词汇XXXUnit 1 Meet the FamilyLesson 1重点句型：我家人是这样的。
我的名字是……（人名）是我的/他的/她的（家庭成员）。
例如：XXX是我的侄子。
核心词汇：家庭/妻子/儿子/女儿/侄子/丈夫Lesson 2重点句型：这是你的/我的笔吗？是的，这是我的……/不，这不是……。
这是谁的……（名词，物品）？这是我的/他的/她的……核心词汇：铅笔/外套/帽子/尺子/手机/书包/书/笔/谁的Unit 2 What is it?Lesson 3重点句型：这是什么？这是一个绿色的帽子。
它是一只鸟吗？是的，这是一只灰色的鸟。
核心词汇：绿色/红色/灰色/银色/伞/椅子/桌子/轮子/花Lesson 4重点句型：这是/那是什么？这是/那是一辆自行车。
它是什么颜色？它是银色的。
它是XXX的。
核心词汇：自行车/颜色/白色/黑色/裙子/相机/蓝色/书桌/棕色Unit 3 Who’s that?Lesson 5重点句型：他/她是谁？他/她是我的朋友。
他/她叫什么名字？他/她的名字是XXX/XXX。
核心词汇：朋友/名字/男孩/女孩/男人/女人/老师/学生/同事Lesson 6重点句型：他/她是做什么的？他/她是医生/教师/音乐家。
他/她在XXX工作。
核心词汇：XXXCan you help me。
新概念英语青少版1B词汇语法知识要点1.一般现在时：表示经常性的习惯行为或客观事实。
例句：I always go to school by bus.（我总是坐公交车上学。
）2.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
例句：Yesterday, I played basketball with my friends.（昨天，我和朋友们打篮球。
）3.一般将来时：表示将来会发生的动作或存在的状态。
例句：We will have a party tomorrow.（明天我们将举办派对。
）4. be动词的变化：- am（我）- is（他/她/它）- are（我们/你们/他们）5.人称代词：-I（我）- you（你）- he（他）- she（她）- it（它）- we（我们）- they（他们）6.形容词的比较级和最高级形式：用于比较两个或多个事物的大小或程度。
- 比较级：在形容词前面加上-er，如taller（更高的）, faster （更快的）- 最高级：在形容词前面加上-est，如tallest（最高的），fastest（最快的）7.介词：用于表示关系、位置、方向等。
- in（在...内部）- on（在...上面）- under（在...下面）- behind（在...后面）- beside（在...旁边）8.物主代词：用于表示所属关系。
- my（我的）- your（你的）- his（他的）- her（她的）- its（它的）- your（你们的）- their（他们的）9.句子结构：主语+谓语+宾语（SVO）。
例句：My sister likes ice cream.（我的姐姐喜欢冰淇淋。
新概念青少版1A每页重点归纳第1页- 词汇：介绍、先生、语言、课程、第一次、问候语- 重点句子：My name is Alice. It's the first time we meet. How do you do?第2页- 词汇：欢迎、家、英语、电话号码、职业、教授第3页- 词汇：颜色、课程表、午餐、领带、着装、谈论- 重点句子：What color is your dress? What courses do you have on Tuesdays? Let's have lunch together.第4页- 词汇：教室、地址、白天、聊天、问题、回答- 重点句子：The classroom is on the fifth floor. What do you do during the day? Let's chat. Ask me a question.第5页- 词汇：书籍、工作、医生、下午、查找、描述- 重点句子：I love reading books. What do you do for work? My mom is a doctor. Let's find the book. Can you describe it?第6页- 词汇：电视、电影、喜欢、一起、推荐、演员第7页- 词汇：广告、机票、飞机、旅行、时刻表、忘记- 重点句子：I saw your advertisement. How much is a plane ticket?I love traveling. Can you show me the timetable? I forgot my wallet.第8页- 词汇：食品、住宿、大学、运动、收音机、喜欢第9页- 词汇：诗、音乐、中午、晚上、派对、朋友- 重点句子：Can you recite a poem? I love listening to music. What do you do at noon? Let's go to a party. How many friends do you have?第10页- 词汇：时间、天气、日期、月份、线路、百分之- 重点句子：What time is it? How is the weather today? Can you tell me the date? What month were you born? Which bus route should I take? It's 20 percent off.以上是《新概念青少版1A》每页的重点归纳。
(完整版)新概念青少版1a知识点新概念青少版1A是一套以英语为母语的孩子作为学习对象的英语学习教材，在学习过程中，学生们需要掌握一定的英语知识点。
本篇文章将对这些知识点的内容进行详细解析。
一、英语基本语法英语语法分为基本语法和高级语法，而在新概念青少版1A中相关的基本语法比较简单，主要包括：名词、动词、形容词、副词和代词。
其中名词、形容词和代词的单数和复数形式是新学生需要掌握的重点内容。
名词的单数和复数形式名词的单数和复数形式主要包括在词尾加-s或-es。
比如说，一个boy（男孩）是指单个的男孩，而两个及以上的是指boys（男孩们）。
动词的时态动词的时态主要由过去、现在和将来三个时态构成，而每个时态还包含着不同的进行形式。
例如：现在的进行形式常常被英语母语人士用于表示正在进行中的动作，比如说“He is eating apples.”（他正在吃苹果）。
形容词和代词的单数和复数形式形容词和代词的单数和复数形式也是新学生需要掌握的重点。
这些内容的认知需要孩子们通过大量的朗读和记忆来加深印象。
二、英语单词英语单词是英语学习的基础，而新概念青少版1A中出现的英语单词都是最基础的单词。
在学习时，新生需要掌握这些单词的发音和拼写，而这一过程需要的是不断的听、说、读、写以加深印象。
三、英语阅读阅读是英语学习中最重要的环节之一，而新概念青少版1A所涉及的阅读内容主要包括短篇故事和简短对话。
在阅读过程中，学生需要学会如何使用单词、学会理解句子内涵和掌握文章大意。
四、英语口语英语口语是新概念青少版1A中一个非常重要的环节，而孩子们在学习过程中需要尽可能多的和别人谈话和练习发音。
口语的进步需要不断地尝试和发挥，而孩子们能够不断地进行口语练习则是达到这一目标的关键。
五、英语听力英语听力是新概念青少版1A中另外一个非常重要的环节，而孩子们在学习过程中要花费大量的时间来训练自己的听力技巧。
这包括在听到一个生词时尝试着去理解它是什么意思、分析句子结构以何为基础进行听力理解等。
青少版新概念1A语法重点Unit 1 Meet the family肯定句Thisismypencil.1.肯定句——否定句be(am,is,are)+notThis isnotmy pencil.2.肯定句——一般疑问句:①be提前；②第一人称变第二人称；③句号变问号Is this your pencil?3.肯定/否定回答Yes,主+be./No,主+ be + not.Yes, it is. =Yes, it is my pencil.No, it isn’t. =No, it is not my pencil.4.Whose引导的特殊疑问句Whose + be +主?Whose is this pencil? It’s Lucy’s.5.介绍自己/别人My name is …/This is …6.正式—How do you do?—How do you do?非正式—Nice to me you.—Nice to me you,too.Unit 2 What is this?1.祈使句定义：用于表达命令，请求，劝告，警告，禁止等的句子叫做祈使句。
Go and wash your hands. (去洗你的手。
——命令)Be quiet, please.(请安静。
——请求)Shut up.(闭嘴。
——警告)Look out！Danger！(小心！危险！——强烈警告，已如感叹句)2.指示代词汉语意思：这（些），那（些）单数形式：this这that那3.缩略形式This is Mary.（这是Mary。
）I am =is not =are not =That is =You are =They are =I’misn’taren’tThat’sYou’reThey’reUnit 2 What is this?4.a an的用法an用在以元音音素开头的单词前a fish an applea dog an elephant a pig an iguanaa chick an orangea key an umbrella5. What colour/ color什么颜色对颜色进行提问---What colouris the key? ---It is silver.6.Whose谁的特殊疑问词对事物所属提问---Whose + be +…?---… +be + 人名’s.---Whose is this dress? ---It’s Lucy’s.Unit 3 Who’s that?1.Who谁特殊疑问词引导特殊疑问句，对人提问---Who + be + …?---… + be +人名.---Who is he? ---He is Robert.2.Which哪/那一个对多个中的一个提问---Which is my apple?---The big one.3.介词on/in/withon在……之上with有，带着in在……之内The boy on the silver bicycle is Robert.The woman with the white umbrella is Mrs. Jenkins.The man in the red car is Paul.Unit 3 Who’s that?4.Mr./ Mrs. Jenkins詹金斯先生/太太Mr.和Mrs.用在姓之前，不用在名之前5.人名’s具有两种意义：①缩略形式表示“…是”Lucy’s my daughter. = Lucy is my daughter. Lucy是我的女儿。
Unit 1 Meet the family 认识一下全家Less on 1重点句型This is my family.这是我的家庭。
My name is ........... 我的名字叫。
°。
□ oo （人）is my / his/ her ・・・・・（家庭成员）eg: Paul is mynephew・核心词汇family/ wife/ son/ daughter/ n ephew/ husba nd/Less on 2重点句型Is this your/ my pen?这是你的/ 我的笔吗? Yes, it is my•…/ No, it is not.是的，这是。
/不, 这不是。
Whose is this。
（名词，物品）？这是谁的。
？It's my/his/her.....这是我的。
/他的。
/她的…This is my......（物品）这是我的。
核心词汇pencil/ coat/ hat/ ruler/ mobile/ bag/ book/pen/ whoseUnit 2 What is it?它是什么Less on 3重点句型What is this?这是什么？It's a +green （颜色）+hat （物品）。
这是一个绿色的帽子。
Is it a bird?它是一只鸟吗? Yes, it's a grey bird.核心词汇green/ red/ grey （灰）/ silver/ umbrella （伞）/ chair/ table/ wheel （轮子）/ flowerLesson4重点句型What is this/that?这是/那是什么？This is/That is a bicycle.这是/那是一辆自行车。
What colour is + it （物品）?它是什么颜色？It's silver.它是银色的。
Whose is + the silver bicycle （物品）? It's Robert's.它是罗伯特的。
1A----U1-U3语法点总结UNIT 1 –Lesson1&21. 大写（upper-case）和小写（lower-case）。
在句首使用大写字母。
人名，地名，包括星期、月份在内的专有名词，以及标题、题目的首字母也是大写。
如：人名：Sunny 地名：Alps 星期：Sunday月份：May 国家：China The United States 标题：Meet the family2. Hello!/Hi!/Nice to meet you./How do you do?英美人见面时的用语在熟悉和不熟悉的人之间是有区别的。
偶尔碰到打声招呼，只需说：hello，hi 或good morning，good afternoon等即可。
初次见面的招呼语为How do you do?而不说How are you?。
3. 英语国家的姓名（full name）是名+姓姓：Surname /family name/last name名：Given name/first name/Christian name4.5. is的缩写What’s =what is what’s this? It’s a pencil.Who’s=who is Who’s he? He’s my grandpa.It’s =It is It’s 3:00.Where’s Joey? He’s in the bathroom.UNIT 2 –Lesson3&41. What is it？不能用缩略形式。
What’s it?2. 祈使句定义：用于表达命令，请求，劝告，警告，禁止等的句子叫做祈使句。
Go and wash your hands. （去洗你的手。
——命令）Be quiet, please.（请安静。
——请求）Be kind to your dog. （对狗狗要和善。
——劝告）祈使句的肯定形式与否定形式：Don’t 放在句首，如Don’t wash your hands.3. 学过的颜色总结：green, red, gray(grey), silver, white, black, blue, pink, purple, orange.Yellow, brown, tan4. 指示代词汉语意思：这（些），那（些）单数形式：this 这that 那复数形式：these 这些those 那些This is Mary. Those are my teachers. What are these?UNIT 3 –Lesson5&61. Who? —用于确认某人身份的疑问词。
Unit 16Words andExpressions:London Eye伦敦眼fun 乐趣believe 相信together 一起River Thames 泰晤士河baidge 桥Tower Bridge 塔桥really 真正地pass 递给binoculars 望远镜any 任何一个some 一些Westminster Bridge 威斯敏斯特桥down there 下面那里Big Ben 大笨钟classroom 教室church 教堂cinema 电影院Grammar:some和any的用法。
some和any都可以修饰复数名词。
不同的是, some用在肯定句中, 而any用在否定句和疑问句中。
Unit 17Words andExpressions:smile微笑watch 看balance 保持平衡do 做try 尝试as well 也easy 简单的no one's knees 跪着good at 擅长gymnastics 体操useless 差劲的, 无能的maths 数学music 音乐take a photo 照相gym 体育馆difficult 困难的drive 开, 驾驶ride 骑speak 说tennis 网球Grammar:1.can的用法。
can是情态动词, 不能在句中单独作谓语, 必须和其他动词原形一起构成谓语。
情态动词没有人称和数的变化, 也就是说, 不管主语是第几人称, 是单数还是复数, can都没有变化。
can既可以表示能力, 也可以表示可能性。
口诀：肯定用can加原形, 否定把can变can't, 疑问can就往前提, 原形留在主语后。
2.b.goo.at和eles.at。
这两个词意思正好相反，分别表示“在某方面擅长”和“在某方面差劲”，at后可接名词或代词，表示擅长或差劲的方面。
Unit 18Words andExpressions:cook做饭菜, 烹调dinner 晚餐rice 大米pan 平底锅chop 切开onion 洋葱spoon 勺子fork 叉子drawer 抽屉wet 湿的You see,…你看, ……restaurant 餐馆, 饭店must 必须jug 罐子dry 干燥的sugar 糖食milk 牛奶scanner 扫描仪computer 电脑packet 小包coffee 咖啡tea 茶叶bottle 瓶子orange juice 橙汁fridge 冰箱sea 海Grammar:可数名词和不可数名词。
青少版新概念1A语法重点的主要内容是什么？青少版新概念1A语法重点本文档旨在总结和归纳青少版新概念英语1A教材中的语法重点，帮助学生更好地理解和掌握语法知识。
以下是主要内容：1.Present Simple tense (一般现在时)1.1.基本形式一般现在时表示长期的、经常性的动作或状态。
主语使用第三人称单数时，动词需加-s或-es。
如：She plays the piano every day.She plays the piano every day.She plays the piano every day.1.2.否定形式否定形式在动词前加do not/does not，缩写为don't/doesn't。
如：I don't like coffee.I don't like coffee.I don't like coffee.1.3.疑问形式疑问句用动词do/does放在主语前。
如：Do you like football?Do you like football?Do you like football?2.Present Continuous tense (现在进行时)2.1.基本形式现在进行时表示现在正在进行的动作。
构成为be动词+动词-ing形式。
如：She is reading a book.She is reading a book.She is reading a book.2.2.否定形式否定形式在be动词后面加not。
如：They are not studying right now.They are not studying right now.They are not studying right now.2.3.疑问形式疑问句把be动词提前。
如：Are you watching TV?Are you watching TV?Are you watching TV?3.Simple Past tense (一般过去时)3.1.基本形式一般过去时表示过去发生的动作或状态。
青少版新概念1A 语法总复习姓名：_______一、a/an是对好姐妹，各司其职要用对。
a和an用在可数名词单数形式前面都表示‘一个’,但是在元音前面要用an。
五个元音字母为：a, e, i, o, u。
如：an apple, an egg, an insect, an orange, an umbrella。
二、this,that,these, thosethis 和that 是弟弟，后面只能跟一个。
（后面跟is 及单数名词。
）This is my tie. That tie is colourful.these 和those 是哥哥，后面可以跟很多个。
（跟are 及复数名词。
）These are my ties. Those ties are colourful.this, these离你近，that,those离你远。
三、想说物品属于谁，名字加上’s。
如：威廉的照相机，用英语表达就是William’s camera。
露西的钥匙，用英语表达就是Lucy’s key。
四、be动词。
be 动词就像孙悟空一样，碰到不同的人就会变身。
如碰到I的时候它就会变成am, 碰到you，we,they的时候就会变成are, 碰到he,she,it的时候就会变成is.记住下面的口诀就可以了：我用am你用are, is用在他、她、它，复数后面全用are,火眼金睛人不差。
五、可数名词单数变复数规律①一般情况下名词后加-s ,例如:desk →desks , girl →girls ，book →books②在以x,s,ch,sh结尾的名词后加-es ，例如:bus →buses , box →boxes ,watch →watches , dish →dishes .此时读[iz].③以y结尾的单词●以辅音字母加y 结尾的名词，先将y 改为i ，再加-es。
例如：baby →babies ,family →families ,berry →berries .●以元音字母(a,e,i,o,u)加y 结尾，直接加-s 。
例如：boy →boys ,toy →toys ,play →plays .④以f 或fe 结尾的名词，先将f 或fe 变为v ，再加-es .例如：knife →knives, life →lives , leaf →leaves⑤以o结尾的名词●如果是没有生命的话，加-s .例如：zoo →zoos●如果是有生命的话，加-es .例如：potato →potatoes, tomato →tomatoes⑥以man结尾的名词，把man变为men. 例如：man →men ，woman →women⑦单数和复数的形式是一样的。
例如：sheep →sheep动词的后面。
如：He likes Lucy.Lucy likes him.Lucy likes his dog.一. 单词辨音，选出与其它三项发音不同的一项。
( ) 1. A. meet B. teacher C. isn’t D. please ( ) 2. A. yes B. that C. bag D. and ( ) 3. A. ball B. bot C. daughter D. fourteen ( ) 4. A. do B. you C. who D. put ( ) 5. A. but B. hungry C. umbrella D. aunt ( ) 6. A. Lucy B. sorry C. house D. please ( ) 7. A. thing B. there C. they D. father ( ) 8. A. wait B. family C. favourite D. they( ) 9. A. miss B. silver C. child D. this ( ) 10. A. how B. show C. tower D. brown 二．单项选择。
1.Is that ___old camera?A. aB. anC./D. the2.Where ___my pen?A.canB. amC. areD. is3.There ___two chairs and a table in my bedroom.A.areB. isC. am D/4.Give ___the torch.A. himB. heC. sheD. his5.Is there ___tea in the cup?A. someB. aC. anyD. anA: Whose bag is full of books?B: ____A. HerB. HimC. HisD. My7. ---____are you?---I’m great.A. WhereB. WhatC. WhoD. How8. What ___your mother ___?A. does, doB. do, doC. does, doesD. do, does9. I have ___English book but I don’t have ___story book.A. a, aB. an, anC. a, anD. an, a10. There is a bird ___the tree and there are some apples ___the tree.A. on, inB. in, onC. in, atD. at, on11. The car is___, we must clean it.A. bigB. dirtyC. beautifulD. old12. Our school ___ are all full.A. bagB. peopleC. bagsD. peoples13. It’s eight___.A. hoursB. o’clockC. timeD. minute14. A: Gee, thanks, Mr. Austen.B: You’re___.A. hereB. all rightC.OKD. welcome15. ___a beautiful girl!A. WhoB. WhatC. WhereD. Which16. ___me that jar please, Robert.A. PutB. LetC. GiveD. Catch17. No, not that one. The ___ is on the table.A. anB. oneC. onesD. a18. Are you ___a hurry?A. inB. onC. upD. down19. What’s the___，Lucy?A. dearB. mindC. matterD. hurry20. My bag is full of___.A. peopleB. potatosC. camerasD. water21. Tom is watching TV ___ home.A. onB. inC. atD. from22. My father is not ___, but he is ___, please give him some water.A. thirsty, hungryB. hungry, thirstyC. cool, hotD. hot, cool23. He __________play football well.A. isB. doC. canD. does24._________ dishes are empty, ___________are full.A. This, thatB. These, thisC. These, thatD. These, those25._________ are your socks?A. What colourB. WhatC. WhoD. Whose26.__________Lily and Lucy like Beijing duck?A. DoesB. DoC. AreD. Is三．语法知识。
（1）名词变复数形式bench_____________ boy_____________ actress_____________ box_______________ child____________ orange______________ knife_____________ people___________ story______________ policewoman________（2）be （am is are）动词填空There ________ a noise in the living room.________ the teachers in the classroom?There ________ someone downstairs.I ________ a nice boy.There ________ a bag and two pencils on the desk.They ________ good friends.There ________ five cats and a dog in the park.Where ________ my coat?There ________ some tea in the bottle.________ you an English teacher?（3）用括号内所给词的正确形式填空1. Give ________a pen , please? ________ pencil is not good . (I)2. There isn’t ________milk in the cup. Would you like __________ juice? (some/any)3. Look ___________ the blackboard, read after me.（at,on）4. Is Marry hungry?___________________________________(否定回答)5. There’s a big picture __________the wall.(on/in)6. Some birds and a cat ______________ in the tree. (be)7. This is _________ (你的) car, not _________. (她的)8. _______Daisy’s car slow? (be)9. This is _________new teacher. (李明的哥哥的)10. A: What _________ your father do?B: He is __________accountant.。
