机械设计制造 专业简况表

1. 机械设计制造及其自动化专业概况在当今高速发展的科技时代，机械设计制造及其自动化专业愈发显得重要。

机械设计制造及其自动化专业是一门广泛涉及各种机械产品和设备设计制造、自动化控制技术及其应用，以及产品生命周期管理等方面的学科。

它综合了机械工程、控制工程、材料科学、电子技术、计算机技术等多学科知识，是一个跨学科的综合性专业。

2. 专业课程及内容机械设计制造及其自动化专业主要包括机械原理、机械制图、机械设计、机械制造工艺、控制工程基础、数字化设计与制造、自动控制原理和技术、机器人技术、产品生命周期管理等课程。

学生将在课程学习中系统地掌握机械设计与制造基础知识，同时学习现代工程技术和方法，包括计算机辅助设计、计算机控制技术、数字化制造技术等。

3. 实践与实习除了课堂学习，机械设计制造及自动化专业也非常强调实践性教学。

学生通常需要进行大量的实验课和实习，以提高他们的动手能力和实际应用能力。

这些实践性的课程和实习经历将使学生对机械设计制造及自动化领域有更加深入的了解和掌握。

4. 专业发展趋势随着工业4.0和人工智能技术的不断发展，机械设计制造及自动化专业也将迎来新的发展机遇。

未来，机械设计制造及自动化专业将更加注重数字化技术、智能制造技术和自动化控制技术的应用，培养更多能够适应行业发展需求的高素质人才。

总结回顾机械设计制造及其自动化专业是一个跨学科的综合性专业，涉及机械工程、控制工程、材料科学、电子技术、计算机技术等多学科知识。

学生在学习中将系统地掌握机械设计制造的基础知识，并学习现代工程技术和方法。

实践性教学也是该专业的重要组成部分，学生需要进行大量的实践课和实习，以提高他们的动手能力和实际应用能力。

未来，随着工业4.0和人工智能技术的发展，该专业也将迎来新的发展机遇，培养更多适应行业发展需求的高素质人才。

个人观点我认为，机械设计制造及其自动化专业的发展前景十分广阔。

随着科技的不断进步，这个专业将在智能制造、数字化技术和自动化控制技术方面发挥越来越重要的作用。

机械设计与制造专业介绍机械设计与制造专业是一个涉及机械工程、制造技术、计算机技术和材料科学等多个领域的学科。

这个专业主要培养具备机械设计、制造、研究等方面的综合能力的专门人才。

机械设计与制造专业的学习内容涵盖了机械制图、机械制造、工艺设计、材料力学、热力学、流体力学、模拟设计、结构设计等多个方面。

同时，这个专业也涉及到了相关的电子、自动化等基础知识。

在学习期间，学生需要通过课堂学习和实践操作来掌握各种机械制作技术和标准。

他们需要学习如何使用CAD/CAM软件来进行设计和制造，学习材料选择以及如何进行系统优化。

机械设计与制造专业的学生在专业中可以选择不同的方向进行深入学习。

一般来说，这个专业可以分为以下几个方向：1. 机械制造方向：主要涵盖数控加工、机床设计、工件加工等技术。

2. 设计方向：主要涵盖计算机辅助设计、产品设计、精密测量等技术。

3. 系统设计方向：该方向主要涵盖机电一体化、自动化控制等技术。

机械设计与制造专业的毕业生可以在国内外各种制造企业、大型工程公司、研究所、高等院校和各级政府机构等多个领域进行就业。

根据专业不同方向的不同需求，学生可以选择进入机械制造、信息技术、电子、机电一体化、自动化控制、建筑工程等多个领域从事设计、研发、制造方面的工作。

例如：汽车零部件制造、机械制造、数字化制造、机器人研发、机械维护等。

随着制造业的不断转型升级，机械设计与制造专业的毕业生将有着广阔的就业前景。

特别是对于那些具有高端技术、创新能力以及较强学科交叉能力的人才，他们的职业发展前景将更加乐观。

一方面，在制造行业不断升级和“智能化”方向发展的背景下，机械设计与制造专业的毕业生越来越受到各大企业的欢迎，他们可以在制造业的研发、设计、测试等领域担任重要的角色。

另一方面，在科技不断发展的时代背景下，机械设计与制造专业的毕业生也可以在科研机构、高校等实验室进行研究工作，从事的工作有明显的应用前景和可持续发展性。

高职高专机械设计与制造专业概况（建议方案）1机械设计与制造一、专业名称：机械设计与制造专业代码580101学制3年二、专业方向：机械设计与制造三、专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，具有较高文化素养和专业基础知识,具有较强动手能力和专业技能,适应机械设计与制造生产、管理一线需要的高素质技能型专门人才。

四、专业核心能力机械产品与工装的设计与制造、计算机辅助机械设计和信息处理、普通机床和数控机床的操作、机械零件制造工艺方案设计和现场实施、机械设备的调试、维护和管理、机加车间生产过程管理。

五、专业核心课程与主要实践环节1、专业核心课程机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造工艺与装备、电工电子技术、液压与气动、数控加工技术、现代机械制造技术、模具设计、数控编程、计算机辅助设计与辅助工艺管理、制图测绘、机械设计课程设计、工艺和夹具课程设计、机加工实习、现代机械制造技术综合实训、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程。

2、主要实践环节机械制图综合实训、钳工实训、热加工实训、机加工实训（车、铣、刨）、数控机床操作与编程实训、机床拆装实训、课程设计（机械设计、机械加工工艺、机床夹具设计等）、实验实训专用周（机械优化设计、C语言程序设计、机械CAD/CAM 等）、顶岗实习、毕业设计等，以及各校的主要特色实践环节。

六、职业资格证书学生需取得1-2张由人事部门或劳动与社会保障部门颁发的如下中高级证书：计算机程序员、机械工程师、钳工、车工、铣工、磨工、数控铣工、数控车工、加工中心操作员、数控工艺员七、就业面向主要面向工业企业中的机械设计与制造行业，可从事以下工作：1、机械产品的研发设计2、机械产品的计算机辅助设计与制造3、机械零件制造工艺方案设计和现场实施4、机械加工设备的安装、调试、维修与改造5、机械产品的质量检验与监督6、车间生产组织与生产调度、车间技术组织与管理7、普通机械加工机床操作8、数控机床编程和操作9、机电类产品营销和售后技术服务2机械制造与自动化一、专业名称机械制造与自动化专业代码 580102 学制三年二、专业方向机械制造与自动化三、专业培养目标面向制造业生产第一线，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握现代机械制造及自动控制的理论知识、应用技术和操作技能，从事机械产品设计、加工与装配、机电设备安装、调试与维修的控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。

机械设计制造‎及其自动化（机电一体化方‎向）专业介绍机械设计制造‎及其自动化（机电一体化系‎统）一、培养规格与培‎养目标专业培养目标‎：本专业培养社‎会主义建设需‎要的，德、智、体全面发展的‎，具有从事机电‎一体化产品和‎系统的运行、维护、设计、制造及开发基‎本能力的高级‎应用型专门人‎才。

专业培养规格‎：本科（专科起点），两年制三年业‎余学习，最短学习年限‎不低于两年半‎。

学生通过必需‎的理论课程及‎实践教学环节‎的学习，获得工程师的‎基本训练，毕业生达到本‎科基本要求。

在政治思想道‎德方面：热爱祖国，拥护党的基本‎路线，具有全心全意‎为人民服务的‎精神；遵纪守法，有良好的社会‎公德和职业道‎德。

在业务知识和‎能力方面：1.掌握机械设计‎制造的基本知‎识和基本技能‎；2.掌握传感测试‎技术、执行与驱动技‎术，计算机控制技‎术等控制工程‎的基础理论、基本知识和基‎本技能；3.初步具有机电‎一体化产品和‎系统的设计、制造、使用、维护和研究开‎发的综合能力‎；4.具有机电产品‎制造工程的技‎术经济分析与‎生产组织管理‎的基本能力；5.具有一定的外‎语水平，能够阅读本专‎业外文资料。

在身体素质方‎面：身体健康、能精力充沛地‎工作。

学位目标：工学学士。

二、课程模块设置‎本专业共设置‎7个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、实践课、补修课。

三、课程设置1.公共基础课统设必修课：开放教育学习‎指南、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、计算机应用基‎础（本）。

选修课：学位论文指南‎、学位外语（机械）。

2.专业基础课统设必修课：C++语言程序设计‎、机电控制工程‎基础、计算机绘图(本)、传感器与测试‎技术、液压气动技术‎。

3.专业课统设必修课：机电控制与可‎编程序控制器‎技术、机械CAD/CAM、机电一体化系‎统设计基础、控制系统CA‎D。

选修课：微机控制与接‎口技术、电气传动与调‎速系统、机电一体化实‎验技术。

机械设计制造及自动化专业介绍
机械设计制造及自动化专业是一个很有前景的专业，其研究领域涉及机械设计制造、自动化技术、控制理论与控制系统设计、机电一体化技术、机器人技术、智能机器人等。

机械设计制造及自动化专业的学生将学习有关机械设计与制造的知识，包括工艺、图纸、计算机辅助设计、机械零件的测量、制造工艺等。

此外，还将学习有关自动化技术的知识，包括自动控制理论、智能系统、模拟技术、机器视觉等。

机械设计制造及自动化专业的学生在毕业后有着广阔的发展前景。

他们可以在各种工业制造企业从事机械设计师、自动化技术工程师、机器人技术工程师、智能机器人技术工程师等工作，也可以在科研机构、大学、高等院校从事教学和科研工作。

总之，机械设计制造及自动化专业是一个有前景的专业，学生毕业后可以在多个领域发展，可以说，这是一个值得投资的专业。

机械设计制造及其自动化专业简历表格简介机械设计制造及其自动化专业是一门涉及机械设计、制造、装配、测试、维修等方面的学科，具有很强的工程实践性和理论性。

毕业生可在机械、电子、航空、船舶等领域从事机械设计、制造、装配、测试、维修和管理等工作。

为了更好地展示机械设计制造及其自动化专业的毕业生的专业技能、实践经验和个人能力，本文档提供一个简历表格供毕业生填写，方便招聘企业快速了解毕业生的情况。

简历表格基本信息姓名性别出生日期民族政治面貌张三男1998年1月1日汉族党员教育背景时间学历学校专业2016-2020 本科中国机械工程学院机械设计制造及其自动化实习经历时间公司部门岗位工作内容2018.7-2018.9 上海通用汽车生产制造部门汽车尾气排放测试员在其研发中心，参与底盘试验的安排和执行，如悬挂、转向、制动等试验，涉及数据采集、试验分析等方面2019.7-2019.9 万向节股份有限公司生产制造部门设计实习生参与制定新产品开发方案，进行产品结构、设计参数、强度分析等工作；参与生产现场进行现场实践和数据统计分析大学奖励及荣誉•2018年中国机械工程学院工联会优秀干部•2019年中国机械工程学院本科生国家奖学金•2019年第三届全国“互联网+”大学生创新创业大赛机械组三等奖专业技能•掌握机械制图、三维造型及CAD、Pro/E等软件•熟练掌握C++、Python等编程语言•熟悉机械制造工艺及装配工艺•熟练使用办公软件，如Word、Excel、PPT等其他兴趣爱好打乒乓球、篮球，喜爱旅游和摄影，热衷于电子产品的DIY和创新。

结束语以上是一份机械设计制造及其自动化专业毕业生的简历表格，希望能够为招聘企业提供有用的参考信息，也希望广大学生能够根据自己的实际情况进行修改和补充，更好地展现自己的优势和特点。

机械设计制造及其自动化专业简介
培养目标：
本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备机械设计、机械制造及自动化的基础知识、应用能力和职业技能，能在机械工业企业生产一线从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级复合型工程技术应用人才。

主要课程：
大学物理、机械制图、材料力学、工程材料及成型技术、工程力学、机械原理、机械设计、电气控制与PLC、机械设备维修技术、机械制造技术基础、数控机床及编程、单片机原理与接口技术、机电设备故障诊断与维护、机械CAM等。

就业方向：
外资企业、合资企业、现代国有企业、技术改造部门、设备管理和维护部门；职业技术学校机械专业教师和从事企业员工培训的教师；机电产品的设计、制作，机电产品的使用、维护、安装、检修以及机电企业的管理和营销等部门。

附件4申请新增学士学位授予专业简况表学校名称（代码）华中科技大学文华学院（4142013262）（公章）学科门类（代码）工学（08）专业名称（代码）机械设计制造及其自动化（080301）批准时间 2004年湖北省学位委员会办公室2012年3月 10日填填表说明一、表内各项目要求提供原始材料备查。

二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员，分三个部分组成：独立学院自有教师,聘期在两年（含）以上的；母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年（含）以上的；聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入；聘期不足一年的不计专任教师。

三、符合岗位资格是指主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。

四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。

五、生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数×0.5）。

六、专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数) ×100%。

七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。

八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数，四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。

各项经费的具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。

教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。

体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。