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合理的质疑作文在这个世界上，要是没有点质疑精神，那可就太无趣了，而且还容易被忽悠得晕头转向。
就说那些广告吧。
有个洗发水广告，那女明星甩着一头秀发，说用了这个洗发水，头发就变得超级柔顺，像丝绸一样。
我就忍不住质疑了，她的头发那么柔顺，说不定是做了好几个小时的护理，再加上灯光一打，特效一加，才这么迷人呢。
哪是光靠洗发水就能达到的效果？说不定她自己在家偷偷用别的高级货，到这儿来就给这个洗发水做代言了。
我就想啊，如果我用了这个洗发水，会不会早上起来头发还是像个鸡窝一样，根本没有广告里的那种神奇效果。
这就是合理的质疑，不是故意找茬儿，就是想让真相大白。
还有那些号称能减肥的神器。
商家拍个视频，一个大胖子在那机器上晃悠了几下，然后过几天就变成个瘦子了。
我就寻思，这可能吗？要是减肥这么容易，世界上就没有胖子了。
也许那胖子在镜头外拼命节食、疯狂运动，就为了配合这个减肥神器的宣传。
我质疑这个减肥神器的功效，可这也是为了那些真的想减肥的人着想啊。
不然大家都傻乎乎地去买，最后发现没效果，那不是浪费钱又伤感情嘛。
再看看那些选秀节目。
有些选手一上台就被评委夸得天花乱坠，说什么天赋异禀，百年难得一遇。
我就纳闷了，真有那么厉害？说不定背后有什么不为人知的故事呢。
也许是有后台，提前和评委打好了招呼；也许是节目组为了制造话题，故意把他包装得这么完美。
我这么质疑，不是嫉妒那些选手，只是觉得比赛应该公平公正公开。
要是全是暗箱操作，那对那些真正有实力的选手多不公平啊。
在学校里也一样。
老师说这个解题方法是唯一的，我也会质疑。
为啥就只能这样解呢？我自己在下面捣鼓捣鼓，说不定就能找到另一种解法。
这种质疑能让我学得更透彻，而不是盲目地接受知识。
合理的质疑就像一把小铲子，能帮我们把那些掩盖真相的泥土挖开。
它不是为了破坏，而是为了让我们看到更真实的世界，让那些弄虚作假的东西无所遁形。
所以啊，大家都应该有点质疑精神，别啥都一股脑儿地相信。
初二作文敢于质疑优秀作文素材范文五篇700字敢于质疑作文1有一次，数学老师在讲台上讲题。
我突然发现老师在写某一步骤时，把答案写错了一位数，导致后面的步骤都跟着错，最后的结果也错了。
我敢肯定我的判断是对的，但内心却纠结万分：要不要告诉老师呢?不告诉他吧，这一题会影响全班同学的，也许考试就考到这一题;告诉他吧，会不会有损老师的威严，或者惹他责怪?我犹豫不决，十分忐忑。
经过好一会儿的思想斗争，我终于鼓起勇气，举起了我的手。
偌大的教室中，那只手显得很突兀，同学们都用诧异的眼光看着我。
老师的目光，终于锁定在我身上。
“怎么，你没听懂吗?”老师和蔼地问。
我站起来，急忙说：“不，不是。
只是，老师，您错了!”我语无伦次、一鼓作气把自己心中的疑点说出来，并大胆指出老师的错误。
顿时，心中无比畅快，也不管老师会不会生气，就坐下了。
老师仔细看了一下黑板，沉默片刻，恍然大悟道：“噢，原来真的出错了!是我粗心大意，看错了数!”更正后，老师一本正经地对同学们说：“大家应该向李思雨同学学习，敢于质疑老师，有怀疑的精神。
如果不是她帮我指出错误，我可真要误人子弟了!人非圣贤，孰能无过!老师不是圣人，不要以为老师讲的都是绝对正确的。
我天天在重复：不怕你们不会，就怕你们不问。
”听了老师这么一番话，我全身的每一个细胞都像吃了人参果一样舒服。
被老师夸奖的滋味真是甜如蜜啊!我不禁为自己的举动感到庆幸，甚至一整天都喜滋滋、乐陶陶的。
敢于质疑，使我快乐，使我对自己更加有信心!敢于质疑作文2内德·兰德，是小说中的主要人物之一。
这位捕鲸手在刚出场时，便展现出了与其他人不一样的、能吸引读者的品质——敢于质疑的风度。
内德·兰德是加拿大人，一个身手不凡的捕鲸手，他敏捷、胆大、冷静、有勇有谋。
但他有时也会暴跳如雷，不怎么容易与人打交道，那双炯炯有神的眼睛，使他的脸庞更加生动而坚毅。
内德·兰德和阿罗纳克斯一样，受邀来到“亚伯拉罕·林肯”号上参与“捕鲸”行动，这所谓的“鲸鱼”实则是尼摩船长的潜水艇，可当人们没有摸清这个海底“怪物”的真面目时，他们却都对学者的理论——这是一只类似于独角鲸，却比它更坚硬有力的新型鲸类这一说法而深信不疑，只有内德·兰德提出反对意见，。
高考作文押题：“质疑与反思”作文解析及范文【原题展示】阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：《狂人日记》中，鲁迅借狂人之口发出了怒吼：“从来如此，便对么？”材料二：意大利杰出的绘画大师莫迪里阿尼创作的肖像画里，许多成年人的肖像只有一只眼睛露出来。
别人问他是何用意，他说：“因为我用一只眼睛观察周围的世界，用另一只眼睛审视自己。
”读了以上两则材料，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题解析】这是一道带有思辨色彩的新材料作文题，引导学生正确认识生活，体悟人生，考查学生的质疑与反思能力。
材料提供了两则名言：第一则名言出自鲁迅的《狂人日记》，意思是传统或习惯性做法并不一定对，我们不能拘泥于传统或习惯性做法，要敢于质疑，勇于除旧迎新；第二则名言强调的是我们要认清自己，需要更多的审视自身存在的缺点，追问成绩背后的不足之处，即要有反思精神。
“质疑”是提出别人的问题，“反思”是思考自身的问题。
考生可以谈“质疑”与“反思”的关系，两者并重；也可以侧重一点，兼及另一点；也可以抓住一个关键词来深入挖掘，显现出思维的深度。
【参考立意】①学起于思，思源于疑。
②携质疑与反思前行。
③勇于质疑权威，推动科学进步。
④可以质疑，但习惯性质疑不可取。
⑤勇敢批判自我，在反思中成长。
优秀标题：追风赶月勇自省，质疑尽处见青山手持红烛于幽微，细思自身与周寻以质疑打破常规，以审视提升自己随波逐流应自弃，探寻本心定前路常察世风烟顿散，善审己次第花开三省吾身审自我，正己陋习向阳生【范文展示】常存质疑立世界，心怀反思静吾心岁月骛过，文字叩击出伟大而永恒的回响，先生高呼“从来如此，便对吗”；山陵浸远，画像展现出真挚而深刻的思考，莫迪里阿尼的一只眼睛悟出真谛。
如今沧海翻滚桑田巨移，青年吾侪当常存质疑立世界，心怀反思静己心，振翅展宏图。
诸君且同我揆诸当下，浮沉潏湟当代，人们甘心随波逐流，在洪流中翻出底气对质疑、反思者嗤之以鼻，斜杠青年通而不精，积极废人妄自菲薄，吃瓜群众沦于群尘，嗤笑着“奚以之九万里而南为？”可叹，可悲。
表现质疑的作文
《我的质疑之旅》
哎呀呀，你们知道吗？我最近可遇到了好多让我忍不住要质疑的事儿呢！
就说那天吧，我和小伙伴们在操场上玩游戏。
小明突然说：“我跑得可快啦，比刘翔还快呢！”我一听，就有点怀疑，刘翔那可是世界冠军呀，他怎么可能比刘翔还快呢？我就问他：“你真的比刘翔还快？那你怎么不去参加奥运会呀？”小伙伴们也都哈哈大笑起来，小明的脸一下子就红了，嘿嘿，他肯定是吹牛的啦！
还有一次，老师在课堂上讲了一个很难的数学题，我怎么都听不懂。
我就举手问老师：“老师，您讲的这个方法我怎么觉得不太对呀？”老师看着我，笑了笑说：“那你说说你的想法。
”我就把我的疑问说了出来，老师听了之后，居然夸我善于思考，还说我的质疑很有道理呢！从那以后，我就更敢于质疑啦！
我觉得质疑就像一把钥匙，可以打开知识的大门。
如果我们只是一味地接受别人告诉我们的东西，那我们怎么能进步呢？就像走路一样，如果我们总是跟着别人的脚印走，那我们怎么能看到不一样的风景呢？
有时候，我也会想，要是我不敢质疑，那我不是就错过了很多发现真理的机会吗？所以呀，我要一直保持质疑的精神，这样我才能学到更多的东西！
这就是我的想法，你们觉得呢？。
作文模拟题有人说，质疑一件事比相信一件事更困难。
也有人认为不尽如此。
你怎么看？请写一篇文章，谈谈你对这个说法的认识和思考。
大胆质疑，小心求证《诗经》有“螟蛉有子，蜾蠃负之”的说法，认为蜾蠃不产子，因此捕捉螟蛉当作“义子”来养育。
大多数人信以为真，然而陶弘景却心生质疑。
为此，他饲养蜾蠃，不断观察，花费几个月时间后，最终确认果蝇其实把螟蛉当食物，而非“义子”，最终有力推翻了前人的错谬说法。
这个故事虽然简短，却可以给我们带来启迪：质疑一件事，往往比相信一件事更困难。
这一点，可以从思考与勇气两个方面，予以充分说明。
首先，相信一件事，只需人云亦云，而质疑一件事，则需要独立思考。
木瓜丰胸、红枣补血、黄瓜美容......近年来，无数伪科学在美容圈大行其道，一些人也在朋友圈纷纷转发。
原因无他，相信伪科学，只需要跟风动动手指，轻易转发就可以，而要质疑一件事，则需要“逆流而动”，独立思考。
独立思考，既需要一定的专业知识，还需要开动脑筋，耗费精力，成本比较高，而收益存在不确定性。
相比之下，跟风可以迎合潮流，能跟愿意相信的人抱成一团，因而成本低，收益较确定。
这也是很多人选择相信、放弃质疑的重要原因。
其次，相信一件事，只需点头赞同，而质疑一件事，则需要莫大勇气。
对于已经被默认为事实的事情，选择相信，完全可以诉诸于“权威之学说”“众人之看法”等依据，无须过多说明。
相反，选择质疑，则调查过程漫长，成本高、代价大，非大勇者，不敢为也。
塞麦尔维斯质疑传统医学的“瘴气”理论，主张手术前要消毒，杀灭有害病菌，做了多年实验，才搜集到完整证据。
然而，这个证据并未被同行认可，反而遭到打压，被训斥为“异端”，强行关进精神病医院。
伽利略质疑“地心说”，亲手磨制镜片，费时十多年制成当时最好的望远镜，发现了木星的卫星。
这一铁证也被教会有意雪藏，他也被软禁，丧失了人身自由。
很多时候，质疑意味着反抗权威，打破禁忌，极有可能会遭到守旧势力的打压、迫害。
有关质疑的作文素材《学会质疑》小朋友们，你们知道吗？质疑是一个非常厉害的本领。
比如说，我们都听过《小马过河》的故事。
小马不知道河水是深是浅，老牛说水很浅，松鼠说水很深。
小马如果不自己去质疑一下，就不知道到底该听谁的。
它鼓起勇气自己去试了试，才发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。
这就告诉我们，不能盲目相信别人的话，要学会质疑。
还有一次，老师在课堂上讲了一道数学题。
小明觉得老师的方法不太对，他勇敢地提出了自己的疑问。
经过和老师的讨论，发现小明的方法更简单呢！所以呀，当我们有疑问的时候，不要害怕，大胆地提出来。
小朋友们，让我们都学会质疑，这样才能学到更多的知识，变得更聪明！《质疑让我们进步》小朋友们，今天我要和你们说一说质疑的重要性。
你们看，科学家牛顿。
他看到苹果从树上掉下来，就质疑为什么苹果不往天上飞，而是往下掉。
经过不断地思考和研究，他发现了万有引力定律。
要是牛顿不质疑，能有这么伟大的发现吗？再想想我们在学校里。
有时候老师讲的知识，我们不太懂，是不是应该大胆质疑呢？就像小红，她不明白为什么白天看不到星星，就去问老师，老师给她讲了很多有趣的天文知识。
小红因为质疑，学到了更多呢。
所以，我们要勇敢地质疑，这样才能不断进步，变得越来越棒！《敢于质疑》小朋友们，你们有没有想过，为什么我们要敢于质疑呢？给你们讲个故事吧。
有一只小兔子，它听说森林深处有一个神奇的地方，那里有很多好吃的胡萝卜。
可是其他小兔子都告诉它，那是骗人的，根本没有。
小兔子心里就有了疑问，真的没有吗？它决定自己去看一看。
结果呀，它真的找到了那个有很多胡萝卜的地方。
如果小兔子不敢质疑别人的话，就吃不到美味的胡萝卜啦。
我们在学习的时候也是这样。
比如做数学题，答案是 5，可你算出来是 6，这时候就要敢于质疑答案，再好好算一算。
也许你就是对的呢！所以，小朋友们，要敢于质疑，才能发现更多的秘密！《质疑的力量》小朋友们，你们知道吗？质疑有一种神奇的力量。
质疑求实反思的作文
《多问几个为什么》
哎呀呀，说起质疑求实反思呀，我就想起了一件特别好玩的事儿。
有一次我去逛商场，看中了一件特别好看的衣服，那颜色，那款式，简直让我走不动道了。
我开开心心地拿着衣服去试穿，在试衣间里左照右照，觉得自己美极了。
这时候呢，我突然发现衣服的袖口那里有一点点线头。
我心里就犯嘀咕了，这么好看的衣服咋会有这线头呢？这做工是不是有点不精细呀。
然后我就开始想了，这会不会影响衣服的质量呀？会不会穿几次就掉线头变得很难看呀？越想我越不放心，我就赶紧跑出去问售货员。
售货员说没事儿，这很正常，剪掉就好了。
可我没那么容易被说服呀，我就追问，为啥这么贵的衣服还会有这种小瑕疵呢？这生产过程中是不是不够仔细呀？售货员被我问得有点懵，但还是一直说没问题。
我还是不罢休，我又仔细地看了看其他同款式的衣服，嘿，还真发现有几件也有类似的小问题。
我就更觉得不对劲了，这么多都这样，难道真的不影响吗？我就在那琢磨来琢磨去，边看边质疑。
最后呀，我还是决定不买这件衣服了，虽然我真的很喜欢它的样子，但我不想买回去之后又因为那些小线头而心烦。
经过这件事，我就更加明白质疑和求实的重要性啦，不能光看表面好看就盲目地去买呀，得多想想，多问问，这东西到底是不是真的值得呢。
所以呀，咱们在生活中遇到事情真的要多质疑多反思呀，不能稀里糊涂地就过去啦，这样才能让我们做出更明智的决定，也才能更好地成长呀！哈哈！。
质疑为主题的作文素材
段落一，科学研究的边界。
哎，说起科学研究啊，那可真是让人又爱又恨。
你刚有个新想法，就有一大帮人开始质疑你，说你这是瞎折腾。
不过呢，这质疑
也是好事，它就像把刀，磨磨咱们的思维，让咱们的科学更加锋利。
但是，也得有个度吧，有时候那些质疑纯粹就是无理取闹，让咱们
这些科学家都快被逼疯了。
所以说啊，质疑也得有个边界，别过了头。
段落二，传统观念的挑战。
现在的年轻人啊，可真是不得了！他们对传统观念那可是各种
挑战，从结婚到工作，都想着要打破常规。
不过呢，这也不是说他
们就完全否定传统，他们是在寻找一种更适合现在社会的方式。
这
种敢于挑战的精神，我觉得挺好的，至少说明他们愿意思考，愿意
创新。
段落三，权威与真理的较量。
说到权威啊，咱们可得小心点。
别觉得谁权威谁就一定是对的。
想当年伽利略就敢跟地心说叫板，达尔文也提出了进化论，这些可
都是颠覆了当时的权威观念。
所以啊，咱们得保持独立思考，别被
权威给蒙蔽了双眼。
真理可不是靠权威来定义的，得靠咱们自己去
探索、去发现。
高考作文模拟写作：敢于质疑导写（附：写作指导与佳作点评）【文题呈现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
少年华罗庚不仅对数学感兴趣，对语文也很用心。
有一次，老师让同学们阅读文学大师胡适的《尝试集》，并分享读后感。
华罗庚对该书扉页的胡适题诗“尝试成功自古无，故翁这话未必是。
我今为下一转语：自古成功在尝试”提出质疑，他认为首句的“尝试”是说从来就没有尝试一次就成功的，尾句的“尝试”则是强调自古成功都在于不懈的尝试，两者含意不同，因而胡适的“尝试”并不能构成对陆游的“尝试”的反驳。
这篇读后感也赢得了老师的赞赏，认为华罗庚的文章不落窠臼。
要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【审题指导】本题是叙事体的材料作文，区别于以往的“不要脱离材料内容及含意的范围”，这次作文的要求是“综合材料的内容及含意”。
这就要求考生应综合理解材料，抓主体事件，不能只抓个别词句便立意行文。
材料的主要内容可以概括为“少年华罗庚在阅读中敢于质疑名家并能提出自己的见解，赢得老师赞赏”。
具体来说，少年华罗庚阅读文学大师胡适的《尝试集》，能从中发现问题，并敢于质疑，提出自己的见解，此举赢得老师赞赏。
老师赞赏的是他对待学习的踏实认真、敢于质疑权威的勇气，更是他善于质疑的智慧。
据此，考生可以从以下角度进行立意：一、从华罗庚的角度立意1.不迷信盲从，敢于质疑权威;2.要敢于质疑，更要善于质疑;3.为质疑者点赞。
二、从老师的角度立意保护和鼓励学生学习思考的热情才是正确的教育方式。
【构思点拨】本段材料主要涉及的两个对象并不是平均用力的，“华罗庚”是材料中所用笔墨最多的，也是立意的关键所在，所以围绕“华罗庚敢于质疑权威”等角度来写，则为最佳立意。
行文时，可先肯定“少年华罗庚质疑权威的行为”，分析他的质疑并非为了质疑而质疑。
他是一个勤于思考、潜心钻研的人，质疑方向明确，有理有据。
接着，可设置华罗庚“敢于质疑”和“善于质疑”等分论点，进而分析他敢于质疑和善于质疑的意义和好处，再用现实生活中的同类事例佐证，使行文更有说服力。
敢于质疑思辨类作文
在生活的大舞台上，我们常常被各种声音和观点所包围。
有时候，这些观
点就像一阵风，把我们吹得晕头转向；有时候，又像一堵墙，挡住了我们探索
真相的道路。
这时候，咱们就得拿出一种超能力——敢于质疑思辨！
质疑思辨，可不是随随便便挑刺儿、找茬儿。
它是一种智慧，一种勇气，
就像孙悟空的火眼金睛，能看穿那些看似完美无缺的表象，找出隐藏在背后的
真相。
比如说，老师在课堂上讲了一个定理，大家都点头称是，忙着抄笔记。
可
你要是能多问几个“为什么”，说不定就能发现新的思路，新的解法。
这不是
为了显摆自己有多聪明，而是对知识的真正追求。
再看到广告上吹得天花乱坠的产品，别一下子就被忽悠得掏钱包。
多想想：真有这么神奇？是不是在夸大其词？这种质疑能让咱们少花冤枉钱，不被商家
牵着鼻子走。
还有那些所谓的“权威”观点，也不一定就是绝对正确的。
历史上，多少
伟大的发现和变革，都是因为有人敢于挑战权威，敢于提出不同的看法。
哥白
尼要是不敢质疑“地心说”，哪来的“日心说”照亮我们对宇宙的认识？
当然啦，敢于质疑思辨不是要让我们变成一个愤世嫉俗的“刺头”，见啥
都怼。
而是要带着理性和尊重去思考，用证据和逻辑来说话。
生活就像一个大谜团，充满了各种未知和可能。
只有敢于质疑思辨，我们
才能在这个纷繁复杂的世界中，保持清醒的头脑，找到属于自己的答案。
所以，朋友们，别害怕提出问题，别害怕与众不同的想法。
让我们大胆地去质疑，去
思辨，开启探索真理的奇妙之旅吧！。
材料作文一味地质疑构思演练及佳作示例【文题】阅读下面这首小诗，根据要求作文。
一味地质疑，已失去了信任／习惯了批判，便忘却了赞美／沉迷于反抗和叛逆，捕获目空一切的快感／可是／如果只剩下否定和不满／我们将在何处安置幸福和快乐？请根据小诗的内容，结合你的认识和体验写一篇文章，立意自定，题目自拟，不少于800字。
【写作提示】1.看内容，理关系诗歌涉及两方面内容，一方面是写在前面的较为类似的态度或做法：“一味地质疑”“习惯了批判”“沉迷于反抗和叛逆”“否定和不满”；另一方面是前面的态度或做法所产生的影响，分别是：“失去了信任”“忘却了赞美”“捕获目空一切的快感”“在何处安放幸福和快乐”。
2.抓关键，辨倾向从修饰词“一味”“习惯”“沉迷”“目空一切”来看，出题人并不认同这种态度或做法，从而发出了“我们将在何处安置幸福和快乐”的疑问，暗示这种做法不利于我们安置幸福和快乐。
这是个现实感很强的文题，写作重点是结合自己的认识和体验，谈对“一味地质疑”的看法。
如果避开“一味地质疑”的做法，只谈怎样才能幸福快乐（如”简简单单就是幸福”“快乐就在身边”等），或只探讨人们“一味地质疑”的原因，不谈此类做法的影响，则对文题材料的理解不够全面，不符合出题人的要求。
【构思指导】构思方向一：指出“一味地质疑”的态度做法带来的负面影响，呼吁“信任”“赞美”，共创幸福快乐的生活。
不分青红皂白地质疑，于人于己于社会都不利。
对他人不利——伤害感情，影响关系，打击积极性。
对自己不利——容易形成偏见，走向偏执，失去信任，忘却赞美，不利于个人进步。
对社会不利——弥漫负面情绪，消解正能量。
在“多疑症”盛行的年代，民众的情绪很容易让人操控。
可以将立意细化为：别让质疑压倒赞美（适用于亲子、医患、师生、同事、上司下属等关系）；别让质疑挡住了好人的行善之路；给赞美留点儿位置，盲目质疑不利于体育事业发展；青春期的叛逆要适可而止；客观报道传递力量，盲目质疑制造恐慌。
构思方向二：盲目否定不利于社会发展，理性质疑有利于人们幸福快乐。
理性质疑者往往是有德有识有胆的优秀人才，他们的质疑，表面看来是对人、事的反对，实质上是发自内心的支持，是对完美境界的执着追求。
质疑声增多是公民参与意识提高，公民言论受到重视的表现。
长此以往，各项事业定会有大进步。
【素材链接】1.中国社科院2013年1月7日发布的《中国社会心态研究报告2012-2013》（《社会心态蓝皮书》）显示，中国社会总体信任指数进一步下降，低于60分的“及格线”。
人际间的不信任进一步扩大，只有不到一半调查者认为社会上大多数人可信；而群体间的不信任也在加深和固化，表现为警民、医患、民商间等许多主要社会关系间的不信任。
2.“最美抗癌女孩”鲁若晴用微博记录抗癌故事，却被人怀疑是网络炒作的虚构人物，本应得到支持的美丽女孩却承受了质疑声的伤害。
3.海口某小学一位老师收到学生捡到的钱包，几经周折联系到了失主后，却换来对方的质疑——“钱包里的钱怎么少了？”做了好事却被质疑，这是对好心人尊严、名誉的伤害。
4.雅安地震发生后，中国红十字总会呼吁各界积极捐款捐物，参与救灾，但其公信度遭到一些人质疑，甚至出现“深圳红十字会为地震筹款，市民绕行”的事件。
众多演艺明星加入到赈灾行列，但随着捐款数额曝光，不少网民对明星的表现产生了怀疑。
穿婚纱播报的女主持，亲赴灾区发钱的企业家，被人质疑是“作秀”“炒作”。
沈阳百岁老人关英汉为芦山地震灾区捐款10.3万元，一些网友赞其为“最美爷爷”，也有网友怀疑老人可能涉嫌慈善造假，甚至有网民怀疑老人是给红十字会“当托”“当枪使”。
5.安徽省合肥市“红头车”公益车队受到社会各界称赞，但这项免费公益服务在现实中遇冷。
主动拦车的市民较少，当志愿者主动停车介绍身份、询问是否需要帮助时，还遇到了市民的“冷面孔”。
6.幼师虐儿事件，让家长忧心忡忡。
据报道，有的家长在孩子身上放了窃ting器；有的家长一天到幼儿园附近转5次，偷偷观察孩子的情况；没有监控设施的幼儿园，家长强烈要求安装摄像头；有摄像头的幼儿园，监控室里挤满了家长。
（摘自2012年10月8日《中国青年报》）7.疯狂的质疑，蒙蔽了双眼。
在“多疑症”盛行的年代，民众容易迷失独立判断的能力，情绪很容易让人操控。
对韩寒、对鲁若晴，多少质疑者在狂躁的喧哗中成为盲从者，或只为享受这场质疑狂欢带来的优越和快感。
（摘自2012年5月24日《重庆时报》）8.不少贪wu和食品安全问题在网民的质疑声中被公开。
9.学者艾君认为，习惯性质疑是社会转型期的必然现象。
一个社会越来越开放、民主，其质疑声就会越来越多，这是公民素质提高的体现，也是民主化进程中公民言论自由越来越受到保障的客观表现。
10.著名公关公司爱德曼（Edelman）发布的《2013全球信任度调查报告》中，对26个国家“高知人群”信任谁进行了调查统计。
这里的“高知人群”指被调查国有一定收入和学历，又热衷政治事务的中年被调查者。
调查结果显示，多数国家高知人群对政府持质疑态度，但在中国参与社会事务的中坚力量对政府则十分信任。
11.任何好的制度设计，都是从不信任出发来建构最终所要达成的信任。
同样，制度运行过程中，只有在习惯性质疑之下依然能够经得住“考验”，才能说是制度实施成功。
这一点，对于公权力来说尤为重要。
（摘自2012年7月6日《燕京都市报》）【佳作示例一】别让质疑和不满赶走美好在一次舞蹈排练中，指导老师建议舞蹈动作不规范的同学站位不要太突出。
她说，观众观看表演的时候对不足的地方总是特别敏感，你跳的某个动作优美也许会被忽略，但只要走错一小步，便会立即被发现。
容易发现别人的不足之处也许是人的天性。
社会上有这样一类人：他们用挑剔的眼光、灵敏的嗅觉以及四通八达的信息网，总能在人们对某事物表示赞扬和崇敬的时候，以超人的洞察能力和潮流触觉揪出它的不堪往事或弊端，制造出平地一声雷的轰动效果，迅速地抓住人们的眼球，并牵引舆论走上质疑、否定的方向。
明星为灾区捐款，有人谩骂其“虚伪”，有人指责“捐得太少”；企业家亲赴灾区给灾民发现金，被质疑是“炒作”；新闻主播声音嘶哑依旧坚持播报救灾动态，被断定是“作秀”。
就连远去多年的楷模雷锋也遭到诘问：做好事不留名，怎么留下了那么多照片？真是“躺着也中枪”啊！有人不同意了，没有“在鸡蛋里面挑骨头”的质疑精神，社会怎能发展进步？当然，面对所有事情都众口一词说好，一定不正常。
但是，对真心行善之人，不分青红皂白予以否定和质疑，任意发泄不满，难道就有助于慈善事业的发展？如果对这个社会只有盲目的批判和无尽的质疑，难道社会就能发展进步？当然不能。
质疑真心行善之人，很可能会阻挡人们的行善之路。
在视尊老爱幼为风尚的中国，竟会出现老人跌倒无人扶的悲剧。
“救人一命胜造七级浮屠”，是什么让人不敢伸出救人之手？当一个社会的每个阶层每个部门都饱受质疑和否定、人与人之间充斥着不信任时，那么这个社会必然瘫痪，人际网必然破裂。
一位哲人说过，人生行路，最可怕的不是眼前尽是沙漠，而是心中没有绿洲。
这让人想起了被人提起太多遍的南京彭宇案和佛山的小悦悦事件，我们在悲痛之余更应该思考，这些事件折射出的除了道德的失守，还有信任的缺失啊！不要让质疑和不满改变人们的向善向美之心！曾读到一篇文章，一位母亲禁止她的孩子在读小学之前看童话书。
她认为童话书会让孩子觉得美丽的公主一定会和英俊的王子幸福地生活在一起，这会让孩子形成“Lifeisperfect”的世界观，这与残酷的现实不符。
我理解母亲对孩子的保护，但我更愿意相信世界是美好的，希望王子公主终成眷属。
如果真的不能百分百相信身边的人和事，那么，请在质疑和批判前，停一停，想一想，切勿为泄一时之愤、为求一时之快而妄下结论。
因为我们不负责任的否定和不满，很可能影响了别人的快乐和幸福，也很可能让自己离幸福越来越远。
学着去信任吧，学着去赞美吧，别让质疑和不满赶走美好！【点评】本文从生活经历切入，谈到人们喜欢质疑的特点，结合事例谈盲目质疑行善之举会阻挡人们的行善之路，指出习惯质疑和否定对自己对他人对社会的深远影响，最后提出希望。
主旨鲜明突出，思路清晰，论证有力。
材料典型新颖，有较强的现实针对性。
语言表达流畅自然，富有感情，发人深省。
【佳作示例二】一路惊心我左手拖着行李箱，右手拽着一大包带给亲友的礼物，身上的斜挎包里塞满了随身物品，右胳膊上还挎着沉甸甸的电脑包，艰难地行走在火车站的进站人潮中，将要踏上回家的路。
“妹子，是回长沙吧？”一个陌生男子向我轻松地走来，一脸笑容如当时的阳光。
我点了点头。
“我帮你拿些吧，行李都快把你压弯了！”话音刚落，一只刚健有力的大手便伸过来要取走我的行李箱。
我连忙躲开，表示不需要——一副绅士的样子，光滑油亮的头发，光滑油亮的皮鞋，还有那光滑油亮的微笑，一定不怀好意。
上了火车，打开手提电脑准备接收邮件，一声温柔的“姑娘”在我身边响起。
说时迟那时快，我“啪”的一下合上显示屏，紧抱电脑往后靠。
“姑娘，你，你别紧张，我是服务员，请问你想喝什么饮料？”“不用了，我自己带水了……”直到服务员的身影远去，我才松了一口气，发现手心里捏着一把汗。
谁知道这服务员是不是骗子，要提防！我提醒自己。
窗外的风景转瞬即逝，阳光洒在身上暖暖的，感觉十分舒适。
快到中午，开始卖盒饭了，人们像细流一般缓缓地向卖饭点汇集。
车厢热闹起来了，我松弛的神经随之紧张起来：人多容易出问题，得留心！车厢内弥漫着饭菜香，周围的人津津有味地吃着，我也饿了，真想像旁边这位大叔一样狼吞虎咽，祭一祭五脏庙。
可是，有关“地沟油”“速成鸡”“漂白腐竹”的报道接二连三，外面的食物都不可信！所以尽管肚子饿得咕咕叫，我还是不断地安慰自己——那饭盒里的肉难保没有瘦肉精，那大白菜准是施了不少农药才又大又壮，那米饭说不定含有什么特别的化学物质，饭盒还可能是不合格的！这世道没什么可信，还是不吃为妙！一路上，周围的人围在一起，热闹地聊着天。
他们有说有笑，像一家人一般。
我的目光瞥向窗外，和大家保持着距离，只等着火车到达目的地。
一个中年女人看了我一眼，我赶快看了看身边的行李，还好，都在！“请到长沙的乘客拿齐行李下车！”我的心终于愉悦起来，到家了！我又拖着一大堆行李准备下车，正要踏出车门，我整个人愣住了——我是在长沙下车吗？我开始怀疑自己了……【点评】本文构思巧妙，写“我”在回家路上，神经兮兮，一直用质疑的目光看待身边的人和事。
结尾“怀疑自己”的情节耐人寻味，隐含着作者对“一味质疑”态度的看法。
素材来源于生活，故事就像发生在我们身边，现实感强。
作者对人物的行为、心理刻画较为细致，人物性格鲜明突出。
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